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我的禮物的小班美術教案
活動目標:
1.會選用材料和用拼、剪、貼、畫等方式,制作禮物。
2.樂于以自己的方式表達對幼兒園交工的尊敬和感謝,對弟弟妹妹的留戀之情。
3.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。
活動過程:
一、導入活動
1.教師播放背景音樂《放心去飛》,引導幼兒說一說即將離別的感受,以互贈禮物留念引出制作主題。
二、學做禮物
1.教師展示范畫,引導幼兒欣賞毛線粘貼的特殊質感。
師:這幅畫和其它的畫有什么不同?是用什么東西做的?你看了以后有什么感覺?最喜歡哪一部分?
2.教師引導幼兒觀察、討論制作方法,豐富畫面設計和制作思路。
3.教師小結:這是毛線粘貼畫,就是把毛線粘在畫好的物體輪廓中,注意不要超出邊緣。
三、幼兒制作禮物
1.教師請幼兒也做幅線貼畫送給自己喜歡的人,繼續(xù)播放《放心去飛》的背景音樂,幼兒作畫。
(1) 教師請幼兒參考幼兒用書的圖案進行設計。
(2) 教師引導幼兒在輪廓線內均勻地貼滿雙面膠,將毛線細密的排在圖案內,注意色彩搭配。
(3) 教師引導幼兒用塑夾分別夾在硬紙下部兩端,使其立在桌上。
四、展示禮物
教師請幼兒把自己的作品集中擺放,互相欣賞、交流。
活動反思:
在今天制作“禮物”的過程中,教師為幼兒創(chuàng)設動腦、動手的平臺進行剪剪、切切、畫畫、拼拼、貼貼等方法制作漂亮的禮物,配著背景音樂在相對輕松的氛圍中自主探索,最后在《感恩的心》音樂的烘托下給小班弟弟妹妹贈送“禮物”,進一步萌發(fā)幼兒的依依惜別之情,在整個活動中真正讓幼兒達到了“欣賞美—感受美—創(chuàng)作美”的目的。
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