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中班美術(shù)活動(dòng)熱氣球教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用鮮艷的色彩和不同的圖案,運(yùn)用所學(xué)技能裝飾熱氣球,體驗(yàn)自己進(jìn)行創(chuàng)作的快樂,感受裝飾畫的色彩美。
2、在感受色彩美的同時(shí),了解熱氣球的形狀和用途。
3、大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、多媒體課件,范畫一幅,水彩筆。
2、幼兒操作材料。
活動(dòng)過程:
1、猜謎導(dǎo)入:一個(gè)大氣球,倒掛在天空。隨風(fēng)飄萬里,世界各國(guó)游。
2、師出示熱氣球圖片:小朋友們,今天老師就帶來了這個(gè)很新奇的事物。你能說說它長(zhǎng)的什么樣子嗎?它是做什么用的呢?
小結(jié):這是熱氣球,它由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構(gòu)成。熱氣球有著悠久的歷史,十八世紀(jì),法國(guó)人制造出第一個(gè)熱氣球。多數(shù)熱氣球作為盛大節(jié)日的點(diǎn)綴,當(dāng)一些節(jié)日來臨的時(shí)候,很多地方都可以看到不同顏色的熱氣球。(播放幻燈片)現(xiàn)在熱氣球作為一個(gè)體育項(xiàng)目正日趨普及,人們駕駛熱氣球來參加比賽,我國(guó)目前已有 100多個(gè)球,成功的舉辦了多次熱氣球比賽。
3、創(chuàng)設(shè)情境,激趣。
。1)師:我剛收到一條短信,有一場(chǎng)熱氣球比賽想邀請(qǐng)小朋友們?nèi)⒓,你們想不想去?這個(gè)熱氣球比賽有個(gè)要求,需要小朋友們自己設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的熱氣球,你們有沒有信心?
。2)討論:怎樣來設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的熱氣球呢?(出示熱氣球圖片)熱氣球兒最漂亮?(它們有鮮艷的顏色和美麗的花紋。)
。3)欣賞教師裝扮的熱氣球,簡(jiǎn)單講解裝飾方法。
、偻可b飾②點(diǎn)子裝飾③印張裝飾④花紋裝飾
。4)提問:你想怎樣裝飾你的熱氣球呢?(幼兒自由回答)
4、出示氣球圖,幼兒創(chuàng)作。
。1)幼兒自選方式裝飾熱氣球,教師巡回指導(dǎo)。
。2)幫助能力稍差的幼兒完成作品。
。3) 提醒幼兒要選擇鮮艷的色彩。
5、展示幼兒作品。
幼兒相互評(píng)價(jià),說一說你最喜歡誰的作品,為什么。
活動(dòng)延伸:
1、引導(dǎo)幼兒展開想象并能用一段語言表達(dá)自己的想法:如果你乘上熱氣球,你最想去哪里?去干什么?
2、出示熱氣球手工作品,談話:看,老師這還有一只熱氣球,你們看看他是怎樣裝飾的?用的什么材料?你們想不想試一試?下次活動(dòng)我們一起做一做。
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