冀美版五年級美術(shù)上冊《喂,你好》教案

時(shí)間：2023-05-04 10:44:26 美術(shù)教案我要投稿

相關(guān)推薦

　　問題提出

冀美版五年級美術(shù)上冊《喂,你好》教案

　　在你的生活中有哪些事情讓你感受到了電話的重要性呢？

　　教學(xué)目的

　　1.用設(shè)計(jì)圖的形式設(shè)計(jì)一部電話。

　　2.了解電話的歷史以及發(fā)展過程。

　　3.提高學(xué)生的設(shè)計(jì)意識和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

　　4.感受美術(shù)設(shè)計(jì)活動的樂趣。

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解電話的歷史以及發(fā)展過程。

　　教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的設(shè)計(jì)意識和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

　　過程設(shè)計(jì)

　　一、談話導(dǎo)入：

　　教師：最近我們進(jìn)行了一場消防知識的演習(xí)，相信大家一定還記憶猶新吧？

　　教師：在這次演習(xí)中，同學(xué)們都能夠沉著冷靜，安全地逃離火場。不過，為了避免火災(zāi)的迅速蔓延，我們還要(做打電話的動作)。

　　二、電話與發(fā)明：

　　教師：在這里我們不僅要感謝電話，而且還要感謝一個(gè)人!

　　大家議論紛紛……

　　教師：其實(shí)，在電話沒有出現(xiàn)之前有很多人都在為之努力，他們也在不斷的試驗(yàn)。貝爾吸取了前者的經(jīng)驗(yàn)做了很多的改進(jìn)，最終發(fā)明了電話機(jī)。所以說我們不僅要感謝貝爾，同時(shí)也要感謝那些為電話的發(fā)明做出貢獻(xiàn)的人們！

　　教師：1875年，世界上第一臺電話機(jī)問世了。瞧!(出示圖片)。這部電話機(jī)的結(jié)構(gòu)非常簡單，是由兩個(gè)完全一樣的木質(zhì)電話聽筒構(gòu)成，里而有兩塊磁鐵，一個(gè)電線圈和一片薄鐵片，雖然簡單但是非常有效。

　　三、交流資料，加深感受。

　　這部電話機(jī)很有趣，我們來看一看這個(gè)電話是怎么用的。(展示一張雙方通話的漫畫圖片)。它的聽筒和話筒是分開的，通話的時(shí)候要把聽筒取下來放在耳朵上，再對著話筒說話。

　　教師小結(jié)。

　　四，欣賞圖片，交流引導(dǎo)。

　　教師：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，電話的性能也越來越好，功能也越來越多，在造型上也發(fā)生了很大的變化。誰能給大家介紹一下電話有哪些有趣的外形？

　　教師：你們見過哪些有趣或者有個(gè)性的設(shè)計(jì)呢？

　　五、啟發(fā)思考，激發(fā)靈感。

　　教師：如果我是一位老人，眼睛花了，看不清楚，你會為我設(shè)計(jì)一部什么樣的電話？其實(shí)創(chuàng)造來源于人們大膽的想象，你們看，許多的設(shè)計(jì)師已經(jīng)開始了他們的想象(展示幾種概念電話的設(shè)計(jì))。大家看出這款手機(jī)有什么特別之處了嗎？

　　今天我們也來設(shè)計(jì)一部電話，你可以為特殊人群設(shè)計(jì)一部有特殊功能的電話，也可以設(shè)計(jì)一款有個(gè)性的電話。

　　在設(shè)計(jì)的時(shí)候你要考慮到電話的造型、功能以及色彩等萬面，希望能看到你們有個(gè)性的電話設(shè)計(jì)圖!(展示一張學(xué)生作品)，針對你的設(shè)計(jì)可以配上簡短的文字說明。

　　六、學(xué)生開始創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1.設(shè)計(jì)繁瑣，提示學(xué)生要考慮到電話使用的方便快捷。

　　2.功能設(shè)計(jì)：提示學(xué)生在自己的作品中突出與眾不同的功能。可以考慮不同人群的需要。

　　3.外形設(shè)計(jì)：提示學(xué)生外形設(shè)計(jì)引起大家注意的因素之一。

　　4.說明文字：文字內(nèi)容要簡潔明了。

　　七、展示創(chuàng)作，介紹創(chuàng)意。

　　展示一些學(xué)生的作品，并引導(dǎo)學(xué)生提出一些改進(jìn)意見。

　　好，今天的課就上到這，下一節(jié)課我們利用廢舊材料來制作一部電話機(jī)，看看誰設(shè)計(jì)的電話最有創(chuàng)意。

【冀美版五年級美術(shù)上冊《喂,你好》教案】相關(guān)文章：