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初三化學(xué)教案:第四章 燃燒 燃料 第一節(jié) 燃燒與滅火
第一節(jié) 燃燒與滅火教學(xué)目的:
知識(shí)目標(biāo):1.了解燃燒及燃燒的三個(gè)條件
2.知道自燃和爆炸現(xiàn)象
3.了解滅火的一般方法
能力目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作、分析和歸納的能力
2.培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力
3.培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的興趣、能力
德育目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究意識(shí)及合作精神
2.幫助學(xué)生樹立唯物主義的世界觀,破除迷信思想
3.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)情所需要的機(jī)智和勇敢
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):燃燒的三個(gè)基本條件
施教策略:通過猜想、實(shí)驗(yàn)探索、觀察思考、討論歸納來加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)
教學(xué)難點(diǎn):滅火的方法
施教策略:結(jié)合生活實(shí)例,教師啟發(fā)點(diǎn)撥和師生共同討論來分散難點(diǎn)。
教學(xué)方法:啟發(fā)誘導(dǎo)、演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)、觀察思考、討論分析、概括總結(jié)
教學(xué)用具:酒精燈,坩鍋,鐵支架,酒精,棉花球,石塊,紙片,小紙盒,燒杯,熱水,白磷,紅磷,銅片,簡易滅火器。
教學(xué)程序:復(fù)習(xí)燃燒和緩慢氧化的概念。(鞏固知識(shí)、溫故知新)
課題引入:顯示燃燒的定義
引導(dǎo)猜想:要發(fā)生燃燒這種現(xiàn)象需要有哪些條件呢?(提出問題,引發(fā)思考)
教師引導(dǎo):得出初步的結(jié)論:1. 可燃物 2. 溫度 3.空氣(助燃物)
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:第一個(gè)條件是要有可燃物,如果不是可燃物,即便有足夠的溫度和空氣,也不會(huì)燃燒。
引導(dǎo):水的沸點(diǎn)是100攝氏度,給沸騰的水加熱,水的溫度還會(huì)上升嗎?答:"不會(huì)"
提問:第三個(gè)條件是空氣。先討論一下熄滅酒精燈火焰的最佳方法?用嘴吹,這種方法具有危險(xiǎn)性,應(yīng)該用蓋上酒精燈帽的方法。
問題:白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。1. 水中的白磷為什么沒有燃燒?是沒有足夠高的溫度嗎?讓學(xué)生說出熱水的溫度已達(dá)60攝氏度,超過白磷的著火點(diǎn),是水把空氣與白磷隔離了。
2.紅磷為什么沒有燃燒?讓學(xué)生說出溫度沒達(dá)紅磷的著火點(diǎn),讓學(xué)生加深對燃燒的三個(gè)條件的理解。
說明:白磷放在空氣中就能燃燒,我們稱這種現(xiàn)象叫自燃。在自然界中經(jīng)常發(fā)生這類現(xiàn)象,如:過去人們常說的鬼火、天火,(說明一下各自的形成)其實(shí)是一種迷信說法,我們發(fā)現(xiàn):科學(xué)才是戰(zhàn)勝迷信的最好武器。如果可燃物在有限空間里急速燃燒,又會(huì)怎樣?
過渡:我們知道了燃燒的條件,那么,滅火的方法會(huì)是什么呢? 1.降低溫度,2.隔絕空氣(助燃物)
滅火的方法:1.將可燃物與空氣隔絕,2.將可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下。
反饋:請你根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí),說出以下滅火方法的原理
1.建筑物著火時(shí),用高壓水槍噴水滅火,降低溫度。
2.書籍、文件、精密儀器著火時(shí),噴射干冰滅火。(干冰是固態(tài)二氧化碳,極易升華,升華要吸收大量熱量,起到降溫效果,更為重要的是二氧化碳比空氣重,起到隔絕空氣的作用)
思考:發(fā)生下列火情時(shí),你能想出可行的辦法嗎?
油鍋著火時(shí),可采取的措施? 端鍋、潑水、蓋濕的被褥、蓋鍋蓋、灑沙土----(最佳蓋鍋蓋)
(說明端鍋危險(xiǎn);潑水,油比水輕,不行;最佳方法蓋鍋蓋)
酒精燈不慎撞倒引起酒精在桌面上燃燒,可采取的措施?
灑沙土、水沖、濕布蓋、滅火器-------(最佳方法濕布蓋)
過渡:發(fā)生火災(zāi)時(shí),常用滅火器來滅火
引導(dǎo):發(fā)現(xiàn)火情時(shí),你無法自己控制,如果暫時(shí)對你沒有威脅,你的第一個(gè)念頭是什么?報(bào)警,對,你知道火警電話是多少?119 ,很好!有的人看到火災(zāi),心慌意亂,只說了我們這里起火了,快來呀!就放下電話,結(jié)果接警的人什么信息都沒得到。你會(huì)報(bào)警嗎?
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