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第一章 第一節(jié) 空氣 - 初中化學第一冊教案

時間:2023-05-02 04:43:26 化學教案 我要投稿
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第一章 第一節(jié) 空氣 - 初中化學第一冊教案

第一章 第一節(jié) 空氣  

第一章 第一節(jié) 空氣 - 初中化學第一冊教案

教學目的

知識:通過實驗,使學生了解空氣的組成,并對空氣的污染和防治有所認識。

能力:初步培養(yǎng)學生觀察實驗,分析問題的思維能力。

思想教育:培養(yǎng)學生的環(huán)境意識及實事求是的科學態(tài)度。

重點難點

了解空氣的組成及空氣污染與防治。

教學方法

實驗探討法、課堂討論啟發(fā)式講解法。

教學用具

儀器:鐘罩、水槽、燃燒匙、單孔橡皮塞、集氣瓶、燒杯、乳膠管、導管、雙孔橡皮塞、彈簧夾、酒精燈。

藥品:紅磷、水。

其它:火柴。

 

教 學 過 程

教師活動

學生活動

教學意圖

【引入】人類和一切動植物的生命支柱是什么氣體?

空氣是一種“看不到摸不著”的天然物質,它跟我們的生活最密切,它是由一種物質組成還是由多種物質組成的呢?今天我們進一步學習有關空氣的知識。

【板書】第一章 空氣 氧

第一節(jié) 空氣

【板書】一、空氣的組成

【提問】1.空氣就在你周圍,你能描述它有哪些物理性質嗎?

2.空氣是一種單的一物質嗎?它主要由哪些成分組成呢?

【演示實驗】空氣中氧氣含量的測定(課本p.7圖1-1)。

思考、回答問題。

回憶什么是物理性質,思考回答問題。

激發(fā)學生學興趣,引入課題。

復習緒言中物理性質概念,使學生產(chǎn)生求知欲。引入空氣組成的討論。

 

介紹儀器名稱,操作順序,提示學生觀察要點:紅磷燃燒的主要現(xiàn)象和水面變化的情況。

【學生分組的實驗】空氣中氧氣含量的測定(教參p.7圖1-1)。

介紹儀器名稱,裝置原理,操作操作順序,注意事項。

用燃著的火柴檢驗瓶內剩余氣體!痉治鲇懻摗繂l(fā)引導學生分析討論:

1.紅磷燃燒生成五氧化二磷;說明紅磷燃燒所消耗的是空氣中的什么氣體?

2.為什么紅磷燃燒時只消耗了鐘罩或集氣瓶內氣體的1/5而不是全部呢?

3.用燃著的火柴伸入鐘罩或集氣瓶內,火柴熄滅說明了剩余氣體具有什么性質?

【板書】空氣是無色、無味的氣體,它不是單一的物質,是由多種氣體組成?諝庵兄饕煞质茄鯕夂桶睔狻

【講述】人類對空氣認識的歷史過程(利用投影掛圖講解)。

【小結】空氣的成分其積極分數(shù):氮氣(78%)、氧氣(21%)、稀有氣體(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、其它氣體和雜質(0.03%)。

【投影】課堂練習一(見附1),指導學生做練習。

填寫觀察記錄:

紅磷燃燒時有大量

生成,同時鐘罩內水面逐漸 ,等燃燒停止,白煙消失后,鐘罩內水面上升了約 積極,剩余氣體約占總體的

。

用燃著的火柴伸入鐘罩內,火焰 。

實驗記錄:

紅磷燃燒時有大量

生成,打開彈簧夾后,燒杯中的水會進入集氣瓶,約占瓶容積的 。

火焰 。

分析、思考、討論、歸納得出結論。

理解記憶

閱讀課本p.7~p.8

準確記憶

做練習一

培養(yǎng)學生動手操作及觀察實驗的能力。

培養(yǎng)學生分析解決問題的能力。

激發(fā)學生學習化學的興趣,進行實事求是的科學態(tài)度教育。

鞏固加深理解記憶。

 

【問題引入】你知道污染空氣的是哪些物質?來源于哪里?如何防治空氣的污染嗎?(結合掛圖、投影討論)。

【板書】二、空氣的污染與防治

1.污染空氣的性質:粉塵、有害氣體。

2.污染物的主要來源:礦物燃料、化工廠的廢氣,汽車排放的尾氣等。

3.防治和減少空氣污染的方法:認識保護環(huán)境的重要性,消除、減少污染源。

【投影】課堂練習二(見附2)。指導學生做練習

【課后小結】通過本節(jié)課的學習,使我們了解了空氣的組成,空氣的污染與防治,認識到保護環(huán)境是重要的,是每個公民都應盡的義務和責任。

【投影】隨堂檢測(見附4)

思考、看投影片討論。

閱讀課本p.9第二、第三自然段。

討論、歸納、綜合、記憶。

做練習二

歸納、總結

獨立完成檢測題

培養(yǎng)學生的環(huán)境意識。

加強學生對環(huán)境保護重要性的認識。

鞏固已學知識。

學生歸納總結,老師補充完整。達到本節(jié)教學目的。

及時反饋

附1:課堂練習一

1.空氣中按體積計算,含量最多的氣體是 ( )

(A)氧氣 (B)氮氣 (C)二氧化碳 (D)稀有氣體

2.在100升空氣里氮氣的體積大約是 ( )

(A)78升 (B)78% (C)21升 (D)21%

3.空氣中氧氣與氮氣的體積比約為 ( )

(A)4:1 (B)1:4 (C)1:5 (D)4:5

附2:課堂練習二

4.排放到空氣中的有害物質,大致可分為 ( )

(A)一類 (B)兩類 (C)三類 (D)四類

5.造成大氣污染的有害氣體是 ( )

(A)氮氣、氧氣 (B)稀有氣體、二氧化碳 (C)、一氧化碳、二氧化硫 (D)氮氣、二氧化碳

6.下列情況一般不造成空氣污染的是 ( )

(A)煤燃燒生成的煙 (B)汽車排氣生成的煙霧 (C)人呼出的二氧化碳 (D)放鞭炮產(chǎn)生的煙霧

7.被污染了的空氣會嚴重地損害 的健康,影響 的生長,造成對自然資源及建筑物等的破壞。

8.在發(fā)展生產(chǎn)的同時,必須要充分認識 的重要性,注意消除 以保障人類的健康和保護自然資源。

附3:課堂練習答案

1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C 7.人體 作物 8.保護環(huán)境 污染源

附4:隨堂檢測

1.將下列數(shù)據(jù)(在空氣中的體積分數(shù))序號填入有關物質后面的括號內。

(A)78% (B)21% (C)0.94% (D)0.03%

(1)二氧化碳( ) (2)氧氣( ) (3)氮氣( ) (4)稀有氣體( )

2.下列說法正確的是 ( )

(A)空氣的成分是比較固定的,主要由氮氣和氧氣組成

(B)空氣中氧氣的質量占21%,氮氣占78%

(C)在通常狀況下,無色、無味氣體一定是空氣

(D)空氣是一種單一的物質,它是由空氣一種成分組成

3.桌子上入一個空燒杯,燒杯內 ( )

(A)是氮氣 (B)是氧氣 (C)是空氣 (D)沒有物質

4.證明空氣成分的科學家是 ( )

(A)法國的拉瓦錫 (B)瑞典的舍勒 (C)英國的道爾頓 (D)英國的普利斯特里

5.下列排放到空氣中的物質,不使空氣受到污染的是 ( )

(A)煤燃燒產(chǎn)生的煙 (B)石油化工廠排放的廢氣 (C)汽車排出的尾氣 (D)植物光合作用放出的氣體

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