離子反應(yīng)第三課時

時間：2023-05-02 04:32:52 化學(xué)教案我要投稿

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離子反應(yīng)（第三課時）

教學(xué)目標(biāo) 概覽

（一）知識目標(biāo)

1、掌握離子反應(yīng)的發(fā)生條件。

2、能熟練書寫離子反應(yīng)方程式。

3、會由離子反應(yīng)方程式改寫成化學(xué)方程式。

4、會判斷溶液中離子能否大量共存。

（二）能力目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和總結(jié)概括知識的能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維能力和全面分析問題的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生運用舊知識去理解新問題的能力。

（三）情感目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生實事求是，努力進取的優(yōu)良品質(zhì)。

3、使學(xué)生學(xué)會從個別到一般，又從一般到個別的認識事物的方法。

教學(xué)重點：離子反應(yīng)方程式的書寫。

教學(xué)難點：離子能否大量共存。

教學(xué)方法：設(shè)疑、實驗、討論、講解相結(jié)合

教學(xué)過程：

[指導(dǎo)閱讀]課本第16頁——離子反應(yīng)發(fā)生的條件

[提問]復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件是什么？舉例說明。

[回答]復(fù)分解反應(yīng)是電解質(zhì)在水溶液中進行的離子反應(yīng)，這類反應(yīng)必須在生成物有沉淀、氣體、難電離的物質(zhì)出現(xiàn)之一者才能發(fā)生。

例：（1）生成難溶物質(zhì)，如Cu(OH)2、BaSO4、AgCl等。CuSO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋CuCl2

（2）生成氣態(tài)物質(zhì)，如：H2S、CO2、SO2等。CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O +CO2↑

（3）生成難電離物質(zhì)，如弱酸、弱堿、水等。NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O

[提問] 生成沉淀、氣體或難電離的物質(zhì)時，離子濃度如何變化？

[回答] 離子濃度減小。

[板書]五、離子反應(yīng)發(fā)生的條件

1、復(fù)分解型離子反應(yīng)發(fā)生的條件：生成沉淀、氣體或難電離的物質(zhì)（弱酸、弱堿、水等），即向著離子濃度減小的方向進行。

2、氧化還原型離子反應(yīng)發(fā)生的條件：取決于氧化劑和還原劑的相對強弱，即要依氧化還原反應(yīng)規(guī)律來判斷。

[練習(xí)] 1、判斷下列離子反應(yīng)能否發(fā)生，說明理由。

（1）、硝酸鈉溶液和氯化鈉溶液混合（2）、碳酸鈣和硝酸銀溶液

（3）、硫化氫氣體通入到硫酸亞鐵溶液中 (4)、碘水和溴化鈉溶液混合

2、判斷下列離子方程式是否正確？對不正確的指明原因

A、硫酸銅溶液與硫化鉀溶液反應(yīng)：CuSO4 +S2— =CuS↓+SO42—

B、硝酸銀溶液與氯化鈉溶液反應(yīng)：Ag+ +Cl— =AgCl

C、碳酸鋇放入稀鹽酸中：BaCO3+2H+ =Ba2+ +H2O +CO2↑

D、鐵片放入稀鹽酸中：2Fe +6H+ =2Fe3+ +3H2↑

E、醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：H+ + OH— =H2O

[板書]六、將離子方程式改寫成化學(xué)方程式

[講述]能否將離子方程式改寫成化學(xué)方程式，關(guān)鍵在于能否選準(zhǔn)方程式中各離子對應(yīng)的物質(zhì)，現(xiàn)將有關(guān)規(guī)律總結(jié)如下：離子方程式中如有H＋存在，應(yīng)選擇強酸，但要注意同時有還原性離子存在，不要選用HNO3（如2H＋＋S2－＝H2S↑）；如有OH－，應(yīng)選擇可溶性強堿；如有酸根離子，一般應(yīng)選擇鉀、鈉、銨鹽；如有金屬陽離子，一般選擇強酸鹽。

[板書] H＋——強酸

OH－——可溶性強堿

酸根離子——鉀、鈉、銨鹽

金屬陽離子——強酸鹽

[練習(xí)] 將下列離子方程式改寫成化學(xué)方程式

（1）2H＋＋S2－＝H2S↑ （2）CO32－+ 2H+ =H2O + CO2↑

（3）Cu2++2OH—＝Cu(OH)2↓ （4）Zn + 2H+ =Zn2+ +H2↑

[過渡]接下來討論本節(jié)最后一個問題，有關(guān)溶液中的離子能否大量共存？

[板書]七、關(guān)于離子大量共存問題：

[講述]離子共存是指離子之間不能發(fā)生離子反應(yīng)。反之如離子之間發(fā)生反應(yīng)則離子不能共存。

[練習(xí)] 判斷下列各組離子能否大量共存

A Na+、HS-、Cu2+、Cl- B HS-、Na+、OH-．K+ C K+、MnO4－、Cl－、H+