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初二地理中國的民族教案

時間:2023-05-05 03:12:59 地理教案 我要投稿

初二地理中國的民族教案

  教學目標

初二地理中國的民族教案

  知識目標:

  1.知道我國有56個民族。

  2.知道漢族人口占92%,其他55個民族占8%。

  3.知道人口在400萬以上的少數(shù)民族。

  4.知道各民族的分布特點。

  5.了解我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,各族人民共同締造了新中國。

  6.了解我國的民族政策:知道各民族一律平等,民族區(qū)域自治,尊重少數(shù)民族的風俗習慣。

  能力目標:

  1.初步學會閱讀“中國民族分布”圖,說明我國民族分布的特點及主要少數(shù)民族的分布地區(qū)。

  2.通過收集資料或調(diào)查說明新中國成立以來我國少數(shù)民族生活和生產(chǎn)的變化。

  情感目標:

  1.使學生認識我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家,各民族為祖國的統(tǒng)一和發(fā)展都做出了巨大的貢獻。

  2.提高對我國民族政策的認識,樹立各民族一律平等、互相尊重、團結(jié)友愛,共同維護祖國統(tǒng)一的觀點。

  教學建議

  教材分析

  本節(jié)是使學生在掌握我國是世界上人口最多的國家之后,進一步認識我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。在56個民族組成的大家庭中,漢族約占全國人口總數(shù)的92%,少數(shù)民族約占8%。在其他55個少數(shù)民族中,百萬人口以上的民族有18個。眾多的民族在分布上具有大雜居、小聚居的特點。本節(jié)的重點是統(tǒng)一的多民族國家和各民族分布狀況及其特點。

  由于各民族團結(jié)協(xié)作,為締造和發(fā)展統(tǒng)一的多民族國家都作出了巨大的貢獻。因此,幫助學生認識和理解我國的民族政策是本節(jié)教學的重點內(nèi)容。對我國的民族政策知識要求理解,對其他知識要求識記。漢語(普通話和方言)、漢文和少數(shù)民族語言、文字等內(nèi)容可根據(jù)學校具體情況選講。

  讓學生學會閱讀“中國民族分布”圖,是本節(jié)重要的基本訓(xùn)練要求。通過使用圖例、注記來識別我國少數(shù)民族分布特點及主要少數(shù)民族分布地區(qū),逐步提高閱讀專題地圖的技能。

  教法建議

  1.教師在講課前,可以先出示有關(guān)民族大團結(jié)的圖片,先讓學生知道在中華民族大家庭中除漢族外,其他都是少數(shù)民族,各民族雖然人口數(shù)量不同,但在大家庭中都是平等的親密兄弟。

  2.閱讀“中國民族分布”圖,通過圖例先讓學生熟悉我國的民族構(gòu)成,然后再了解民族的分布情況。在這里可以幫助學生通過閱讀“中國民族分布”圖,認識我國民族分布集中、分散和雜居的現(xiàn)象,最后再歸納出特點。

  3.講述我國的民族政策時,可以先讓學生明白民族政策的基本內(nèi)容。然后,通過展示教師搜集來的具體事實、照片、圖表,說明新中國成立后我國少數(shù)民族生活和生產(chǎn)的變化;蛘呖梢宰寣W生自己在課前搜集資料,但目的都是為了幫助學生認識執(zhí)行民族政策的重要性和必要性。

  4.教材中的選學內(nèi)容“各民族的語言文字”,可以增加學生對各民族語言、文字的了解,會引起學生很大興趣。首先,先讓學生明確語言和文字是兩個概念。有些民族只有自己的語言而沒有自己的文字,有的民族(如漢族)語言分為多種方言,但文字只有一種。漢族普通話是我國漢族普遍使用的共同語言,現(xiàn)在全國各民族間相互交往時,都已普遍應(yīng)用。教材中“我愛中國”的漢、蒙、藏、維、哈、朝、彝、壯八種民族文字的寫法,可以讓學生觀察一下,教師還可以讓學生觀察人民幣紙幣上的文字,以加深對統(tǒng)一的多民族國家的認識。

  5.教師可以根據(jù)各自的情況,給學生放映一些有關(guān)少數(shù)民族生活的幻燈、錄像、電影等。教師還可以有計劃地組織參觀活動,如參觀民族風俗展覽等,還可以組織學生調(diào)查、訪問、收集資料等活動。社會調(diào)查是一種重要的課外教學活動。收集圖片、實物、錄音、錄像等對豐富學生課外教學生活,擴大知識領(lǐng)域,培養(yǎng)情趣,增加對國情的了解是一項很有意義的活動。教師要注意使課內(nèi)與課外地理教學活動緊密結(jié)合,以加強地理教學的實踐性。

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