轉(zhuǎn)正自我鑒定3篇【通用】
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的轉(zhuǎn)正自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
轉(zhuǎn)正自我鑒定1
工作中我以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。我根據(jù)學(xué)生們的意見(jiàn)和建議，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料信息，也反饋給他們一些具體的建議，比如，針對(duì)專門的考試題型購(gòu)買專門的參考練習(xí)書(shū)籍;在聽(tīng)力和作文方面多下功夫;語(yǔ)法復(fù)習(xí)要系統(tǒng);詞匯記憶可以和英語(yǔ)詞匯進(jìn)行比較記憶，等等。我相信，只要切實(shí)地努力了，學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果一定能夠很快步入全新的軌道。
其次，我要求學(xué)生，要敢于說(shuō)。大多數(shù)同學(xué)總是認(rèn)為自己說(shuō)得不好，而不肯開(kāi)口，不肯開(kāi)口又會(huì)導(dǎo)致水平無(wú)法提高，水平無(wú)法提高就會(huì)質(zhì)疑自己的能力，質(zhì)疑自己的能力則又會(huì)導(dǎo)致更不敢開(kāi)口，同學(xué)一旦陷入到這樣的怪圈就會(huì)無(wú)法自拔，從而徹底否定自己而導(dǎo)致聽(tīng)說(shuō)水平無(wú)法提高。所以，我盡量安排一個(gè)月至少4個(gè)學(xué)時(shí)進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，口頭表演有一個(gè)人的演說(shuō)或兩人三人一組的對(duì)話，也要求在下面聽(tīng)的同學(xué)對(duì)在講臺(tái)上說(shuō)的同學(xué)提問(wèn)，這樣一問(wèn)一答的模式不僅鍛煉了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，也活躍了課堂氣氛，收益頗多。
在教學(xué)過(guò)程中，耐心是至關(guān)重要的。它是一位教師良好行為的體 現(xiàn)。教師的工作是解決學(xué)生不同程度上的問(wèn)題，其中除了教學(xué)上的，還有心靈上的。育人的工作是辛苦的，對(duì)待形形色色的問(wèn)題，不計(jì)其數(shù)的.學(xué)生，都要用一顆熱情的心耐心地去做。
總之，英語(yǔ)學(xué)習(xí)，興趣為先。學(xué)生語(yǔ)言能力的高低在很大程度上受制于英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際能力。所以，作為英語(yǔ)教師，一方面要向?qū)W生傳授語(yǔ)言知識(shí)并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的興趣，獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求落到實(shí)處。
在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)�！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵�！蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。我閱讀了大理專業(yè)書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識(shí),為教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
這一年以來(lái)，本人認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，勤勤懇懇，嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)。
這一年來(lái)我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排負(fù)責(zé)二個(gè)班的英語(yǔ)課程。按照學(xué)校的規(guī)定，我按時(shí)按量地完成了學(xué)校安排給我的教學(xué)任務(wù)。
在具體的教學(xué)工作中我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課。積極研究教學(xué)方法，堅(jiān)持寫(xiě)教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不懂時(shí)立即向前輩請(qǐng)教。盡職盡責(zé)做好學(xué)校交給我的每一份工作，熱心幫助同事，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，關(guān)心集體，以身作則，做好為人師表，禮貌待人。
我不斷學(xué)習(xí)教育方面的知識(shí)同時(shí)堅(jiān)持繼續(xù)函授專業(yè)知識(shí)，且不斷的探索兩者更好的結(jié)合應(yīng)用。并積極參加再教育學(xué)習(xí)，并賦予實(shí)踐相結(jié)合，取得了初步的成效和發(fā)現(xiàn)了很多不足，遇到了很多困難。我堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)思考，認(rèn)真總結(jié)，不斷地攻破一個(gè)個(gè)的難題。
在思想我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，做到為人師表，遵紀(jì)守法，語(yǔ)言文明，熱愛(ài)職業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教育思想端正，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)然金無(wú)赤金，人無(wú)完人。`我也有我的缺點(diǎn)�？傊� ,我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取做到最好!
轉(zhuǎn)正自我鑒定2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年。一年中，快樂(lè)過(guò)，迷惑過(guò)，思考過(guò)，收獲了。一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。從什么都不懂的菜鳥(niǎo)到行走于各部門之間的“救火隊(duì)員”；從前途的迷惑思考到一步一腳印的堅(jiān)定前行。我知道，我成熟了。衷心感謝機(jī)施大家庭給予的平臺(tái)和成長(zhǎng)。
回首一年自己走過(guò)的一個(gè)個(gè)腳印，感慨萬(wàn)千。
第一個(gè)腳印記錄了我從去年3月份開(kāi)始在�；饭さ乇持鴥x器上屋頂下地面的測(cè)量工作�？粗粭l條纖細(xì)的墨線和鮮紅的三角標(biāo)高，我自豪的笑了，低頭看看能當(dāng)書(shū)法筆用的手指，再次笑了。
第二個(gè)腳印見(jiàn)證了我5月份正式入職以后調(diào)到大學(xué)城工地做的那兩個(gè)安全員�？粗@片綠樹(shù)環(huán)抱的草地，想象著變成14棟住宅樓后的樣子，感嘆一句“我要見(jiàn)證你的崛起”。而后親手掛上“文明施工，安全第一”的`橫幅。
第三個(gè)腳印是我最自豪的經(jīng)歷。7月份，3個(gè)毫無(wú)生活區(qū)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的年輕人滿懷激情的主持了占地面積5060.16㎡生活區(qū)的建設(shè)工作。圖紙?jiān)O(shè)計(jì)→圖紙審核→材料訂購(gòu)→指揮施工→工程驗(yàn)收→工程量核算，凡事親歷親為，在生活區(qū)，我就是項(xiàng)目副經(jīng)理，揮斥方遒，指點(diǎn)江山�？粗顓^(qū)一步步完善，真切的體會(huì)到做工程的不易和那份夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的成就感。坐在自己親手建成的辦公室和宿舍，那真是一種享受。
跨過(guò)這關(guān)鍵的一步，到了第四個(gè)腳印，10月份回到工區(qū)協(xié)助施工管理工作。手撐雨傘，腳踩水鞋，一腳深一腳淺的行走于泥濘的土堆之間指揮著挖掘機(jī)作業(yè)，還得時(shí)時(shí)監(jiān)控土面標(biāo)高。加班加點(diǎn)，只為按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)給定的進(jìn)度目標(biāo)。雖然辛苦，卻樂(lè)在其中�？粗卉囓囃练奖贿\(yùn)走，一片片筏板基礎(chǔ)在澆搗，一個(gè)個(gè)民工在揮灑汗水，我笑了，前期的加班加點(diǎn)并沒(méi)有白費(fèi)，終是避免了土建施工隊(duì)的窩工損失。
第五個(gè)腳印還在腳下，今年3月份，由于各專業(yè)分包的相繼進(jìn)場(chǎng)，總包協(xié)調(diào)部正式開(kāi)始運(yùn)作。很榮幸，我又是第一個(gè)被調(diào)過(guò)來(lái)的。在項(xiàng)目副經(jīng)理的指導(dǎo)下，行走于各分包、總包、監(jiān)理、業(yè)主之間，協(xié)調(diào)著各種瑣碎的問(wèn)題。在別人看來(lái)，或許這是一份受氣的工作。確實(shí)，分包的利益、監(jiān)理的整改、業(yè)主的進(jìn)度，誰(shuí)都不會(huì)輕易妥協(xié)。我們就像潤(rùn)滑劑，被擠壓著穿梭于各零件之間，只為保證整個(gè)工地的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。可對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，它更像塊磨刀石，雖然磨得我傷痕累累，卻讓我更加鋒利。我每天必須面帶笑容，挺直腰桿，不卑不亢的去跟各個(gè)分包協(xié)商，哪怕這是第三次、第四次協(xié)商著同一個(gè)問(wèn)題。臉皮毫不值錢，人情是那么的廉價(jià)。不過(guò)，我很高興，最艱難的時(shí)期已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在各分包工作正在有序開(kāi)展，我也真正適應(yīng)了這份工作。無(wú)論多大的困難，我都會(huì)挺直腰桿，厚著臉皮，笑著面對(duì)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�；鶎拥墓ぷ麟m然辛苦，但我知道，這是我的必經(jīng)之路，想要成就更高，基礎(chǔ)就得越牢。再次感謝機(jī)施和各位同事給予我的機(jī)會(huì)和幫助，謝謝！
轉(zhuǎn)正自我鑒定3
20xx年9月，我有幸進(jìn)入白云區(qū)第一幼兒園工作。一年以來(lái)，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，立足本職、扎實(shí)工作，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，基本完成了工作任務(wù)。
一、學(xué)習(xí)方面：當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，我感到了理想和現(xiàn)實(shí)的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開(kāi)始，我在工作中感到無(wú)所適從。面對(duì)這種被動(dòng)的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變。
我努力學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，用思想武裝自己，不斷增強(qiáng)自己的政治理論水平。努力學(xué)習(xí)幼兒教師的各種專業(yè)知識(shí)。更加耐心有愛(ài)心的`對(duì)待每一個(gè)幼兒。逐步提高了自己教師素質(zhì)。我不僅從書(shū)本上汲取養(yǎng)分，還虛心地向四周經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特長(zhǎng)的老教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
二、工作方面：一年來(lái)，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子�！暗囊�，以幼兒的保教和教育工作為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。在日常工作中我始終對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極完成，從不推委拖踏。參與多項(xiàng)幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)材料的制作和補(bǔ)充，親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的組織。
三、生活方面：在生活上我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒;與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣、不搬言語(yǔ)弄是非，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，由于自身工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少，在與家長(zhǎng)交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，下班時(shí)間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
一年的試用期即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)。若未獲批準(zhǔn)，我會(huì)認(rèn)真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日符合轉(zhuǎn)正條件;若獲批準(zhǔn)，我將戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭(zhēng)取為更好的服務(wù)基層工作。
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