關(guān)于學(xué)生自我鑒定模板六篇

　　自我鑒定是對(duì)自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生自我鑒定6篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生自我鑒定 篇1

　　本人叫xx,性格自信開朗大方，待人誠(chéng)懇，具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　做事認(rèn)真細(xì)心有耐心，能吃苦，喜歡愛運(yùn)動(dòng)，身體素質(zhì)好，最喜愛足球運(yùn)動(dòng),還參考過學(xué)校不少的比賽。

　　對(duì)于園林乃至景觀建設(shè)整個(gè)行業(yè)，無論是做設(shè)計(jì)還是做施工本人都非常的喜歡并熱切的希望加入到這個(gè)行業(yè)中來。具有良好的手繪表現(xiàn)能力及制圖識(shí)圖能力；具有基本的編程能力，能熟練運(yùn)用Autocad,photoshop3dmax,等軟件。

　　在校期間任校電子競(jìng)技會(huì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織會(huì)員參與各項(xiàng)活動(dòng)以及籌集各項(xiàng)活動(dòng)的贊助經(jīng)費(fèi)等，有良好的交際能力及組織能力；積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，比如說學(xué)校各院院徽設(shè)計(jì)征集、各種景觀設(shè)計(jì)競(jìng)賽、各類體育比賽等。

學(xué)生自我鑒定 篇2

　　我是一名職業(yè)中專的學(xué)生，但是我一點(diǎn)也不會(huì)覺得自己低人一等，可能在哪些家長(zhǎng)們的眼里，市一中二中這種的高中才是好學(xué)生才應(yīng)該去的地方，而職業(yè)中專都是沒有考上的差生，湊數(shù)讀書而已。的確，我當(dāng)初是因?yàn)橹锌际Ю�才來到職業(yè)中專讀書的，但是這兩年的職業(yè)學(xué)習(xí)，讓我并不覺得這所學(xué)校有多差，命運(yùn)是掌握在自己手中的，以下就是我對(duì)自己的自我鑒定：

　　一、審視自己，信念堅(jiān)定

　　我雖然中考失利，沒有考入重點(diǎn)中學(xué)，只能在老師的推薦下來到了職業(yè)中專讀書，沒多久我就適應(yīng)了下來，而不是跟大多數(shù)人那樣從此消沉墮落放縱下去，我開始審視自己究竟喜歡什么？想自己以后從事哪方面的工作？我比較擅長(zhǎng)那些方面？后來我就選擇了，幼師這個(gè)專業(yè)方向發(fā)展，既然目標(biāo)定下了，我就會(huì)不懼艱辛的往那個(gè)方向發(fā)展，我是受到過一次挫折，但是我覺得這不是什么壞事，至少證明我那時(shí)候努力的不夠，準(zhǔn)備的不夠好，所以我就會(huì)吸取教訓(xùn)，在職業(yè)中專學(xué)習(xí)的這兩年里，我面對(duì)每一種課，都會(huì)盡可能的去學(xué)通，我已經(jīng)有了自己信念，那就是成為一個(gè)好幼師，那么我就不會(huì)被任何東西所動(dòng)搖。

　　二、環(huán)境不能改變我，我要去改變環(huán)境

　　這所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍的確是很差，一個(gè)班上熱衷于學(xué)校的一只手的手指頭都能數(shù)的過來，我所處的學(xué)習(xí)環(huán)境可想而知，但是我從來都不會(huì)被環(huán)境所真正的影響，看著他們上課睡覺，我的確也想過要“這么困，要不我也睡會(huì)吧�！彼麄兩衔璧刚n的時(shí)候，隨便做兩個(gè)動(dòng)作就坐在一邊休息了，我也想過，“跳的腳好痛，我也好想跟他們一樣在一邊躺著�！钡�是我一想到我要是跟他們一樣了，那么等到畢業(yè)之后，我會(huì)變成什么樣？繼續(xù)走在人生的低谷嗎？漸漸的我發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)也開始被我的努力給同化了，跟著我一起努力起來。

　　三、清楚的認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短

　　三年的學(xué)習(xí)，目前已經(jīng)過去兩年了，時(shí)間真的是不等人的，不過經(jīng)過這兩年的時(shí)間，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)越發(fā)清晰了，我覺得我是適合做幼師的，首先，對(duì)于老師講的課程我都是感興趣的，聽得津津有味的，然后老師給我們布置的作業(yè)，我也能很好的完成，我的性格也非常的適合跟幼兒相處，這不是我自己的自以為是，期末的個(gè)人評(píng)價(jià)上，老師也是非常認(rèn)可我的。我清楚的知道自己在專業(yè)方面有哪些長(zhǎng)處，又有哪些比別人差的地方，揚(yáng)長(zhǎng)避短才能最大程度的把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。

　　我相信我將來一定不會(huì)哪些考入重點(diǎn)高中的同學(xué)差多少，我一定可以成為一個(gè)十分優(yōu)秀的幼師。

學(xué)生自我鑒定 篇3

　　本人團(tuán)結(jié)集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，作為班委，能夠以身作則，積極參加班集體的活動(dòng)，并能在集體活動(dòng)中發(fā)揮較強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并且業(yè)余愛好廣泛，通過閱讀等課余愛好不斷提升自己的文學(xué)素質(zhì)和自身修養(yǎng)。擅長(zhǎng)操作電腦，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)電腦的軟硬件操作技術(shù)，能夠熟練運(yùn)用電腦幫助自己的`學(xué)習(xí)。

　　老師評(píng)價(jià)：該生是一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀團(tuán)員，做為班委能夠以身作則，起到良好的組織和帶頭作用。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，愛好閱讀，視野廣泛，并且動(dòng)手操作能力較強(qiáng)，精通于電腦操作，是一個(gè)既善于動(dòng)腦又善于動(dòng)手的優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)生自我鑒定 篇4

　　我在各方面能夠嚴(yán)格要求自己，積極要求進(jìn)步，完成了機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)習(xí)，并爭(zhēng)取成為一名高素質(zhì)的復(fù)合型工程技術(shù)人才。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，僅僅靠課堂上學(xué)到的知識(shí)并不能完全解決實(shí)際工作中的問題。從大一開始，我就特別注重在認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，努力培養(yǎng)素質(zhì)和提高能力，充分利用課余時(shí)間，拓寬知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，只有多層次、全方位發(fā)展并熟練掌握專業(yè)知識(shí)的人才，才能符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求。在做到努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也非常注重培養(yǎng)和鍛煉自己的社會(huì)工作能力。

　　通過積極參加學(xué)生團(tuán)體和組織的各種活動(dòng)，培養(yǎng)了我較強(qiáng)的工作組織能力、良好的合作精神，提高了自身的文化素質(zhì)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，曾做過促銷員、志愿者，為自己增長(zhǎng)了閱歷和工作能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作理念，加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào)能力，鍛煉了交際能力。 為人熱情、大方、性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)，生活態(tài)度積極樂觀，善于溝通，有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同學(xué)關(guān)系融洽，做事積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)，不輕言放棄，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和敬業(yè)精神，能快速學(xué)習(xí)新事物、適應(yīng)新環(huán)境，并融入其中。

學(xué)生自我鑒定 篇5

　　兩年的中職生活似彈指一揮間，從剛跨入中職時(shí)的迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松�中的一大挑�?zhàn)。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中職兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

　　我自認(rèn)為無愧于中職兩年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚�，是金子在任何地方都�?huì)發(fā)光。所以我確信，中職生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

　　通過這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，兩年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中職生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

　　這兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

學(xué)生自我鑒定 篇6

　　作為一個(gè)技校生，我在技校讀書兩年了，現(xiàn)在我回顧這兩年，發(fā)現(xiàn)自己一些進(jìn)步，同時(shí)也有了些收獲，對(duì)此也來對(duì)自己做個(gè)鑒定。

　　身為技校生，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，是個(gè)比較鬧騰的性子，開始不怎么愛學(xué)習(xí)，也是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，所以第一年其實(shí)是荒廢了的，那時(shí)的我還挺叛逆的。直到第二年，我發(fā)現(xiàn)身邊的很多同學(xué)都學(xué)有所得，各個(gè)都有自己的事情做，就我很閑，而且因?yàn)槌煽?jī)差的緣故，還被學(xué)校警告了的，也是那時(shí)候我才覺著自己有多混。雖然技校的門檻很低，但是學(xué)習(xí)不分貴賤，而我能夠進(jìn)來，卻不去努力學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起父母。所以第二年，我打起了精神努力學(xué)習(xí)，上課再也不遲到或者早退、曠課了，開始早到教室預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，不讓自己總是睡過頭遲到了，也不再是老師眼里的差生了。

　　我由一個(gè)不學(xué)習(xí)變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)，而且還努力的學(xué)生，讓我的老師刮目相看，讓我的父母為我驕傲，不在為我擔(dān)憂。我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步的提高，終于在這一年里進(jìn)了班級(jí)前十，這是我努力的結(jié)果。我慢慢的改變自己，也不做一個(gè)問題學(xué)生，不讓自己頹廢，遇到問題回去向老師咨詢，努力解決掉問題，不是逃避了。現(xiàn)在的我很自信，也很樂觀，以前交的朋友都是些狐朋狗友，不務(wù)正業(yè)，現(xiàn)在我已經(jīng)交到不同領(lǐng)域的朋友，各自借鑒和監(jiān)督，朝著更好的方向前進(jìn)，我有了目標(biāo)，不在彷徨和迷茫，所以我可以為了自己的理想而努力，不管期間遇到什么樣的困難，我都會(huì)去為自己加油打氣，不輕易被打倒。

　　今時(shí)的我，很慶幸我沒有頹廢到底，而是選擇了改變，我努力的做著自己，不讓自己失去方向，也是通過老師和同學(xué)的幫助，我才有現(xiàn)在的，感謝你們。雖然現(xiàn)在我還是有很多地方是不足的，缺點(diǎn)也很多，但是我覺得自己可以去改掉，可以在以后的日子里變得更好，成為父母眼中的驕傲，讓老師也為我喝彩。未來我不會(huì)再去辜負(fù)，有第一年的教訓(xùn)就夠了，我也不會(huì)去在經(jīng)歷一次。我相信經(jīng)過改變的我，在人生路上不會(huì)走歪的，會(huì)朝著正確的道路行走的。精彩的人生是自己去創(chuàng)造的，我也有這個(gè)信心，技校的學(xué)習(xí)讓我變好了，我很開心作為一個(gè)技校生。

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