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實(shí)習(xí)自我鑒定

時(shí)間:2021-03-24 08:27:27 實(shí)習(xí)自我鑒定 我要投稿

關(guān)于實(shí)習(xí)自我鑒定范文集錦7篇

  自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述,它可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為此要我們做好自我鑒定。但是自我鑒定有什么要求呢?下面是小編整理的實(shí)習(xí)自我鑒定7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于實(shí)習(xí)自我鑒定范文集錦7篇

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1

  一、實(shí)習(xí)目標(biāo):

  掌握燒傷科抗休克補(bǔ)液原則及燒傷休克期、感染期、恢復(fù)期的護(hù)理及觀察要點(diǎn),常見(jiàn)燒

  傷原因,特殊燒傷如電擊傷及化學(xué)燒傷,吸入性燒傷患者的護(hù)理,氣管切開(kāi)術(shù)的配合等。掌

  握燒傷病人一般護(hù)理常規(guī)及“急診”入院護(hù)理常規(guī)。專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)操作及護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)。掌

  握燒傷專(zhuān)科病情評(píng)估(四度五分法)。了解燒傷患者術(shù)前術(shù)后的健康宣教及注意事項(xiàng)。能夠在

  老師指導(dǎo)下利用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 燒傷病房是技術(shù)操作專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的科室,是消毒隔離病房,無(wú)家屬陪護(hù),生活護(hù)理及基

  礎(chǔ)護(hù)理任務(wù)重,要求學(xué)生重視病人的基礎(chǔ)護(hù)理和心理護(hù)理。

  二、實(shí)習(xí)要求:

 。1)遵守各項(xiàng)制度及操作規(guī)程,使用文明禮貌用語(yǔ),夜班必須在值班房睡。

  (2)一對(duì)一帶教,進(jìn)行倒班制,每天7:30參加晨會(huì)交班后跟隨帶教老師床頭交接班。

  (3)完成每周實(shí)習(xí)計(jì)劃,最后進(jìn)行小組討論、總結(jié)。

  (4)參加本科的護(hù)理業(yè)務(wù)查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  (5)實(shí)習(xí)第二周安排總帶教老師專(zhuān)科講課及護(hù)理部規(guī)定的操作考試的示教。

  (6)實(shí)習(xí)第四周實(shí)習(xí)生完成小講課、理論、操作考試,理論考試題型有名詞解釋、填空

  題、選擇題、問(wèn)答題?荚嚪秶夯A(chǔ)護(hù)理學(xué)、燒傷專(zhuān)科知識(shí)(各占50%)

 。7)出科前完成周記和出科小結(jié),由帶教老師修改。

  (8)在實(shí)習(xí)期間,希望同學(xué)們能端正角色轉(zhuǎn)換,正確對(duì)待護(hù)理學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)病史收集、小

  講課及護(hù)理查房的基本方式,護(hù)患交流、書(shū)寫(xiě)規(guī)范的護(hù)理記錄,掌握各項(xiàng)操作的基本步驟,

  多請(qǐng)教帶教老師。

  三、實(shí)習(xí)安排

  在一個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,實(shí)習(xí)生需學(xué)會(huì)怎樣予以保障病人安全的技能、護(hù)理觀察的技能、

  提高患者舒適度的技能、專(zhuān)科護(hù)理的技能、護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范的技能及護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)的

  技能。具體計(jì)劃如下:

  第一周:

  1.入科介紹

  學(xué)生剛到一個(gè)新的科室,熟悉科室環(huán)境及燒傷科消毒隔離制度,各物品放置的位置,介

  紹科主任、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)護(hù)人員、護(hù)理帶教老師,介紹本科室的專(zhuān)科特色。服從護(hù)士長(zhǎng)排班,

  遵守各項(xiàng)護(hù)理工作規(guī)章制度,按護(hù)理技術(shù)操作要求,嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作及查對(duì)制度,各項(xiàng)工作必須在老師的帶教指導(dǎo)下完成,不能獨(dú)立操作。評(píng)

  估護(hù)生的基本素質(zhì)情況,指導(dǎo)具體教學(xué)計(jì)劃。

  2. 介紹各班工作時(shí)間及各班工作流程,向護(hù)生講解本科室基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)科操作。

  3.本周為護(hù)生進(jìn)行操作技術(shù)示范,如生命體征的測(cè)量、記錄、體溫單的填寫(xiě)及創(chuàng)面分泌

  物培養(yǎng)。

  4.了解燒傷休克期如何補(bǔ)液及燒傷休克期的觀察要點(diǎn)。

  5.進(jìn)一步講解燒傷病人一般護(hù)理常規(guī),如何協(xié)助護(hù)理員做好生活護(hù)理及如何協(xié)助醫(yī)生換

  藥。

  第二周:

  1.掌握專(zhuān)科護(hù)理技術(shù),如取皮區(qū)、術(shù)區(qū)(植皮區(qū))的護(hù)理。

  2.掌握靜脈藥液的配制、高危藥品的配制、小兒藥物的配制及換算方法。

  3. 掌握科室常用儀器的使用,如電腦血糖儀、心電監(jiān)護(hù)儀、大型燒傷紅外線(xiàn)治療儀的使

  用、營(yíng)養(yǎng)泵、微量泵及輸液泵的使用。燒傷icu實(shí)習(xí)生了解使用呼吸機(jī)病人的相關(guān)護(hù)理。

  3.參與科室安排的小講課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容為燒傷休克期補(bǔ)液原則及觀察護(hù)理要點(diǎn),

  燒傷面積估算。

  4.掌握新病人的接待程序和燒傷創(chuàng)面深度鑒別。

  第三周:

  1帶教老師指導(dǎo)護(hù)生做好1~2例新入院病人的特護(hù)單的記錄和手術(shù)病人護(hù)理記錄。

  2.帶教老師指導(dǎo)護(hù)生完成燒傷術(shù)前術(shù)后的健康教育。

  3.掌握燒傷感染期創(chuàng)面的護(hù)理常規(guī),氣管切開(kāi)術(shù)的配合及術(shù)后護(hù)理。

  4.在確保安全及帶教老師在場(chǎng)的情況下,獨(dú)立完成股靜脈采血,在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完

  成科室早交班。

  第四周:

  1.本周完成科室理論、操作考核、小講課,并將考試內(nèi)容進(jìn)行講評(píng),讓護(hù)生了解錯(cuò)在哪

  里,如何改正。

  2.每組護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束前,收集帶教老師和護(hù)生的意見(jiàn),然后召開(kāi)座談會(huì),將意見(jiàn)分別反

  饋給老師和護(hù)生,促使了帶教老師不斷改進(jìn)教學(xué)方法,同時(shí)也有利于護(hù)生注意改正實(shí)習(xí)中的

  缺點(diǎn),圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù),征求護(hù)生對(duì)本科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖?jiàn)及建議,填寫(xiě)反饋表。

  3.認(rèn)真完成實(shí)習(xí)小結(jié),帶教老師及時(shí)填寫(xiě)鑒定及護(hù)生綜合素質(zhì)能力測(cè)評(píng)。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2

  耳鼻喉科,一個(gè)說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的科室,里面卻聚集了許多精英,因此是如此地讓我留戀。在那里,我度過(guò)了難熬的十二月,學(xué)到了許許多多的護(hù)理技術(shù)。

  記得那天,我一個(gè)人拿著輪科條,慢悠悠地走到五官科。初來(lái)乍到,因?yàn)椴皇煜で闆r,所以我小心翼翼的。護(hù)士長(zhǎng)來(lái)了,我一個(gè)人站在所有實(shí)習(xí)生的后面。經(jīng)過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的一番教導(dǎo)和調(diào)配,我們都找到了自己的帶教老師。我的老師是一個(gè)很文靜的人,我每天和她一起進(jìn)進(jìn)出出,好多的病人都把我和她給混淆了,以為我是她的老師,因?yàn)槲液退志筒钜粋(gè)字,她叫李嵐,我叫李雁,嘻嘻,所以,自然而然作為一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士的我,做起事來(lái)很得心應(yīng)手。我的老師對(duì)我也很放心,每天我一個(gè)人端著盤(pán)子去做皮試和吊水。這一個(gè)月,我打針的技術(shù)得到了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,那些血管不好的病人以及小孩子,我都可以克服我畏懼的心里給他們吊水,我自己也為我自己感到驕傲。

  晚夜班的日子里,我跟著我的老師在病房里學(xué)習(xí)各種護(hù)理技術(shù),比如理療、霧化吸入、鼻竇負(fù)壓置換,鼓膜按摩.........對(duì)于我的表現(xiàn),我的老師是很滿(mǎn)意的.

  時(shí)間久了,和病人之間的關(guān)系越來(lái)越和睦。叔叔阿姨們每天都搶著要我給他們吊水,他們說(shuō)我打針不痛,這讓我覺(jué)得自己的努力值得。尤其是11床的李叔叔,他由于皮膚病,手上腳上沒(méi)有一根像樣的血管,大家都怕給他吊水,每天都要打好幾針,每次去給他吊水,他都說(shuō):別緊張,慢慢來(lái),打不好就重新打。這句話(huà)給我很大的鼓勵(lì),所以我不怕,基本上都能給他一針見(jiàn)血。他的血管脆性大,雖然有時(shí)候會(huì)破,但是我還是能重新打進(jìn)去。還有7床的那個(gè)叔叔,我每次去他病房,他都要找找我的小麻煩,尋我的小開(kāi)心,我也不會(huì)掃他的興,陪著他開(kāi)心。有時(shí)候看著別人開(kāi)心,自己也會(huì)開(kāi)心。還有另外一些叔叔阿姨總會(huì)問(wèn)問(wèn)我這個(gè)那個(gè),可以說(shuō)每天日子都是那么有趣!

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月過(guò)去了,我離開(kāi)了五官科,來(lái)到了門(mén)診產(chǎn)科,可是我是那么的舍不得,舍不得我的老師,舍不得那些叔叔阿姨,還有許許多多我舍不得的東西,所以,每次我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我曾經(jīng)待過(guò)的五官科,好懷念那里的一切..............

  老師,你還好嗎?叔叔阿姨們,你們還好嗎?眼看一年就要接近尾聲,提前祝你們節(jié)日快樂(lè)!

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3

  一. 前言

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與

  工程實(shí)踐的統(tǒng)一,土木實(shí)習(xí)自我鑒定。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我以一個(gè)住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,參加工程施工工作,順利完成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基矗

  二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.熟悉工程施工管理、技術(shù)管理

 、 項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須進(jìn)行技

  術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。

 、 項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施

  工日志”!笆┕と罩尽钡膬(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的

  施工班組、具體的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、

  當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題等。

  ③ 工程施工過(guò)程中,由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等

  工作,并保存相關(guān)記錄,自我鑒定《土木實(shí)習(xí)自我鑒定》。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì),總結(jié)上周的工程進(jìn)度情

  況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量

  狀況,并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

  ④ 在施工過(guò)程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度,施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每道工序自檢

  合格后,填寫(xiě)自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道

  工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過(guò)建立聯(lián)檢

  制度,填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表,對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請(qǐng)。

 、 施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更,由各專(zhuān)業(yè)工程師負(fù)責(zé),按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的

  規(guī)定,及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。

  ⑥砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣,送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),合格后出具相應(yīng)的

  試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。

 、 隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗(yàn)收記錄,報(bào)請(qǐng)業(yè)主或

  監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,方可繼續(xù)施工。

  ⑧由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃,工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天,實(shí)行動(dòng)

  態(tài)監(jiān)控、量化管理,確保施工進(jìn)度。

  2.施工技術(shù)的具體操作

 、 編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì)議

  技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開(kāi)工的前提,也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo),直接影響工程

  質(zhì)量,其可靠度至關(guān)重要。因此,技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò),方可

  向施工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行交底。

 、 參與工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收

  在施工過(guò)程中,施工隊(duì)經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后,再報(bào)項(xiàng)目部,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查,

  檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收,上現(xiàn)場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙,如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測(cè)量模板安裝是否滿(mǎn)足房間開(kāi)間要求等;鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。

  ③協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4

  通過(guò)緊張的四個(gè)月在重鋼車(chē)間對(duì)焊接方面的實(shí)習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練的掌握了二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的使用方法,并且針對(duì)焊接車(chē)間現(xiàn)有的工件,總結(jié)了一些使用技巧和焊接時(shí)的注意事項(xiàng),并且熟悉了工件生產(chǎn)的全過(guò)程。在車(chē)間實(shí)習(xí)階段我針對(duì)自己專(zhuān)業(yè)課所學(xué)的知識(shí),對(duì)車(chē)間的一些現(xiàn)狀有自己的一點(diǎn)看法,希望我的意見(jiàn)能給公司帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的效益,這對(duì)我們剛從大學(xué)畢業(yè)走向工作崗位來(lái)說(shuō)是值得高興的一件事。

  電流和電壓表,那這里在焊接的時(shí)候才會(huì)顯示數(shù)值,數(shù)值基本和送絲機(jī)構(gòu)上的相近。

  弧的調(diào)節(jié)旋鈕,主要是有弧和無(wú)弧還有反復(fù),有弧就是焊接結(jié)束后收弧填充等用,正式焊接松開(kāi)自動(dòng)保持on 狀態(tài),收弧時(shí)一直勾住焊槍開(kāi)關(guān),無(wú)弧的用途是焊接薄板、定位焊、短距離反復(fù)焊等場(chǎng)合,正式焊接要一直勾住焊槍開(kāi)關(guān),反復(fù)很少使用,反復(fù)。▋Hxd500s型號(hào)有)是:熄弧后只記憶收弧條件,反復(fù)時(shí)間(約2秒),此時(shí)間內(nèi)再次勾焊槍開(kāi)關(guān)會(huì)延用收弧條件至松開(kāi)開(kāi)關(guān),一次重復(fù)操作可以實(shí)現(xiàn)多次收弧處理。

  還有收弧電流和電壓調(diào)節(jié)旋鈕,車(chē)間工人一般稱(chēng)收弧為“二次電”(以下都以二次電稱(chēng)呼)。二次電的使用方法是:當(dāng)我們?cè)谟谢〉臓顟B(tài)下,我們第一次打火成為一次電,按下焊槍上的開(kāi)關(guān),然后松開(kāi)進(jìn)行正常焊接,當(dāng)我們?cè)俅伟聪潞笜屔系拈_(kāi)關(guān)的時(shí)候按住不放就是我們調(diào)節(jié)的二次電流和電壓的焊接參數(shù),這時(shí)候就是二次電,再松開(kāi)就是結(jié)束焊接。

  熔深控制。平常co2或者mag焊接時(shí)焊絲干伸長(zhǎng)發(fā)生變化焊接電流亦隨之變化,工件的熔深發(fā)生變化,當(dāng)我們調(diào)為“有”時(shí),即使焊絲干伸長(zhǎng)發(fā)生變化也會(huì)通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)送絲速度使電流保持恒定,其結(jié)果是使工件的熔深、焊道寬度盡量不發(fā)生變化,尤其是想要保持熔深恒定時(shí)。

  焊接電源表上的九種焊接方法,一般都是co2或者mag的選擇,焊絲的直徑,焊絲的種類(lèi),實(shí)心或者是藥心的,那目前我們用的是co2氣體1。2mm直徑的實(shí)心焊絲,那我們選擇1焊接方法進(jìn)行焊接。一元和個(gè)別,這個(gè)按鈕是調(diào)節(jié),我們的焊接參數(shù)是單獨(dú)調(diào)節(jié)或者一起調(diào)節(jié),也就是說(shuō)一元的話(huà)我們調(diào)節(jié)一個(gè)按鈕就可以獲得電流電壓兩個(gè)參數(shù),目前車(chē)間用個(gè)別,也就是單獨(dú)調(diào)節(jié)電流,電壓檢查和焊接,檢查只針對(duì)氣體流量,按下通過(guò)觀察我們知道氣體流量是否正常、充足,焊接就是我們正常焊接時(shí)候用。開(kāi)關(guān)和保險(xiǎn)省略了,不介紹了。

  第二 :我對(duì)焊接方法(本次針對(duì)二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊)進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明。我們首先要做的是焊前準(zhǔn)備工作,其中包括焊槍清理、焊機(jī)開(kāi)關(guān)、焊絲、二氧化碳?xì)怏w瓶流量檢查、電源開(kāi)關(guān)、施焊工件等等進(jìn)行檢查,一般情況我們只需要檢查焊絲和保護(hù)氣體是否充足,檢氣是否正常,焊槍輸送焊絲是否無(wú)異常即可,如果單方面有問(wèn)題及時(shí)解決即可。

  其次,我們要觀察接下來(lái)要進(jìn)行焊接的工件,主要看其板厚、坡口、焊縫等級(jí)等等,針對(duì)這些我們進(jìn)行焊接參數(shù)的調(diào)節(jié),根據(jù)板厚和焊縫等級(jí)或者個(gè)人習(xí)慣等因素我們進(jìn)行調(diào)節(jié),一般情況主電流在350a——450a之間,主電壓在28v——34v之間,二次電流在230a——280a,二次電壓在23v——28v二氧化碳?xì)怏w流量一般在15—25,由于機(jī)器的差別參數(shù)不是特別準(zhǔn)確,我們可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)來(lái)調(diào)節(jié)電流,電流電壓調(diào)節(jié)完畢之后我們就要進(jìn)行施焊了。

  在施焊的時(shí)候我們首先要把焊機(jī)的送絲機(jī)構(gòu)的送絲帶無(wú)打結(jié)的伸展開(kāi)來(lái),讓焊絲自由無(wú)阻的進(jìn)行送絲,焊槍也要自然的握住,我不要用力改變其正常方向,這有助于焊絲的輸出,而且焊接人員手可以很放松。準(zhǔn)備就緒后,我們焊接人員還要選取一個(gè)合適的、安全的焊接位置,其中包括即將施焊的角度,這個(gè)角度是三維立體的,根據(jù)不同的焊縫我們進(jìn)行不同的焊接角度的變換,可以達(dá)到我們焊接的需要。在焊接之前我們要先確定好施焊的順序,根據(jù)鉚工點(diǎn)焊的技術(shù)要求,一般筋板只有兩個(gè)焊點(diǎn),而且都在一側(cè),在防止大變形的前提下我們最好選擇未進(jìn)行點(diǎn)焊的一側(cè)開(kāi)始焊接,或者用二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊在鉚工焊點(diǎn)另一側(cè)進(jìn)行加固,然后再進(jìn)行焊接,這樣可以有效防止焊接變形。為了提高效率和方便焊工施焊,我們一般情況下采取另一側(cè)先進(jìn)焊接的方法,來(lái)防止筋板的變形。

  接下來(lái)就是進(jìn)行焊接了,二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊與焊條電弧焊不同的是,它的焊接方法是推送式,而焊條電弧焊的焊接方法是平拉式(僅僅對(duì)平焊而言)焊嘴的角度與焊接方向的平行線(xiàn)的角度大于等于90°、小于180°。這樣的角度有助于焊縫的成形,角度的不同對(duì)焊縫的余高,焊縫咬邊缺陷有著很大的影響。

  “一次打火”我們要注意的是最好焊絲不要觸碰到工件,如果接觸大火很容易造成導(dǎo)電嘴的堵塞,影響焊接效率,一般是保護(hù)嘴到焊縫的距離大概在10mm。對(duì)筋板兩側(cè)的焊接我們打火的時(shí)候要注意不要再焊件的邊緣部分,因?yàn)檫吘壊糠止ぜ鄬?duì)來(lái)說(shuō)比較薄,很容易焊穿造成缺陷,我們?cè)谏陨酝锏奈恢么蚧穑缓笥枚坞娤蚝罄,拉到焊接起始位置,停留一點(diǎn)時(shí)間,也就是達(dá)到我們所要求的焊接寬度后再次打火用一次電進(jìn)行正常焊接,這樣我們就可以快速的、方便的進(jìn)行焊接。

  在焊接過(guò)程中我們,我們要保持手的平穩(wěn),這樣才能焊接出優(yōu)質(zhì)的、美觀的焊縫,我們要掌握焊接速度,保持焊縫的寬度,和焊縫所在的位置。經(jīng)驗(yàn)告訴我們焊接的時(shí)候我們要看焊接的電弧所在位置,也就是焊絲融化的那個(gè)點(diǎn),是溫度最高的點(diǎn),它的位置影響著焊縫成形的所在位置,舉例說(shuō)明:我們以t形焊縫接頭來(lái)說(shuō),焊接的時(shí)候我們要把電弧的位置對(duì)準(zhǔn)或者離開(kāi)焊縫處(往下)2mm左右,這樣焊接出的焊縫與兩塊板材都能成45°,這樣才能達(dá)到我們所要的力學(xué)強(qiáng)度。在保持手平穩(wěn)的同時(shí)我們還要保持焊槍角度的一致,三維立體的角度都要一致才能焊接出優(yōu)質(zhì)的美觀的焊縫。

  收。菏栈≈饕嵌坞姷倪\(yùn)用,因?yàn)槲覀兒附拥臅r(shí)候角度一般會(huì)在90°——135°左右,這樣在收弧的時(shí)候如果不用二次電進(jìn)行回拉的話(huà),會(huì)在焊接尾部留下一個(gè)弧坑,形狀類(lèi)似于逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的“v”。在焊縫的末尾處我們要用二次電停在焊縫處,在焊縫寬度達(dá)到要求時(shí)我們進(jìn)行后拉式方法進(jìn)行焊接,也就是原先的反方向,在焊大概在10mm——20mm左右,根據(jù)不同的焊縫我們就行回拉,拉到我們可以觀察到的那個(gè)焊縫表面的凹陷位置,也就是形狀類(lèi)似于逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的“v”,到了頂尖的位置即可停止,如果焊縫比較寬那我們要進(jìn)行擺動(dòng)使其填滿(mǎn)。這樣我們就基本完成了一道焊縫的焊接。

  焊接的時(shí)候我們可以根據(jù)不同的焊縫進(jìn)行不同的焊接擺動(dòng),人不是機(jī)器不能做到非常均勻的速度一直向前,但是人有周期的感覺(jué),也就是節(jié)奏,掌握節(jié)奏,注意擺動(dòng),可以達(dá)到我們所要的優(yōu)質(zhì)的美觀的焊縫。

  在焊接的時(shí)候我們有很多時(shí)候需要打底填充,這樣我們就需要用二次電進(jìn)行打底,然后再進(jìn)行焊接,薄板我們也要先打底,然后在進(jìn)行焊接,這樣可以防止大電流在焊接時(shí)把工件焊穿。

  焊接時(shí)有時(shí)會(huì)遇到?jīng)]有焊絲的情況,我們會(huì)留下焊接接頭,焊接接頭的焊接方法,與收弧相類(lèi)似。主要是先在接頭前方10mm處打火,然后轉(zhuǎn)二次電回拉,待其填滿(mǎn)后在進(jìn)行焊接,焊縫較寬時(shí)我們可以擺動(dòng)著向后拉,這樣就可以達(dá)到焊接接頭的無(wú)明顯缺陷的要求。

  焊接時(shí)候有時(shí)會(huì)出現(xiàn)焊縫較寬,施焊難度大,我們可以采取融化焊絲填充法,也就是說(shuō)在焊縫中間處焊接,填滿(mǎn)在焊接。這樣的話(huà)焊接的高度就增加了許多,我們要在原有的基礎(chǔ)上在增加一道,這樣就會(huì)出現(xiàn)焊接順序的問(wèn)題,一般情況下,我們從下往上、從外往里(針對(duì)填充后的)一道一道進(jìn)行焊接,第二道以上的焊縫我們要用二次電進(jìn)行焊接,這樣的話(huà)不用使融化的焊絲往下流淌,造成焊瘤缺陷。

  焊后焊槍的清理機(jī)器防堵膏的使用方法。我們?cè)谶M(jìn)行一段時(shí)間焊接后,保護(hù)嘴會(huì)粘到很多飛濺,這是我們就需要清理一下焊接飛濺,如果長(zhǎng)時(shí)間不清理的話(huà),可能會(huì)造成保護(hù)嘴的堵塞,在打火的時(shí)候焊絲與導(dǎo)電嘴會(huì)發(fā)生融合,從而不能正常輸出焊絲。導(dǎo)電嘴上方的連接的是連桿,連桿處有二氧化碳?xì)怏w的出氣孔,飛濺會(huì)堵塞導(dǎo)氣孔,從而造成焊縫的氣孔缺陷,所有我們一般在焊接2個(gè)小時(shí)左右進(jìn)行一次焊接清理,在清理結(jié)束后我們的保護(hù)嘴還是有一定熱量的,這是我們?cè)谡匆幌路蓝赂,使其均勻的無(wú)滴漏的涂在保護(hù)嘴和導(dǎo)電嘴的表面,這樣在進(jìn)行焊接的時(shí)候我們就飛濺就不會(huì)直接和保護(hù)嘴相互粘在一起,而是中間有一層防堵膏,這樣我們就可以很輕松的把飛濺從保護(hù)嘴上清理下來(lái)。

  以上就是我針對(duì)車(chē)間焊接方面的一點(diǎn)體會(huì)和一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),這是對(duì)我在4個(gè)月焊接車(chē)間實(shí)習(xí)的一個(gè)總結(jié),有些地方也還是緊緊對(duì)我自己而言是一些比較好的方法,例如:焊接擺動(dòng),焊接工藝參數(shù)等等,而對(duì)其他的焊工來(lái)說(shuō)并不適用,在焊接總體方向性還是不變的,我們?yōu)榱撕附映龈玫、更加?yōu)質(zhì)的焊縫一直努力著!

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5

  春秋輪回,光陰如梭,回首自己4年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千??這些年使我深深地體會(huì)到:護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神,當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患 者從死亡線(xiàn)上拉回到生命的春天時(shí),面對(duì)那些失而復(fù)得的生命,那些來(lái)之不易的'歡笑,

  來(lái)xx中心醫(yī)院實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,在這段時(shí)間里,我第一次接觸了臨床,第一次穿梭于病房,第一次與病人有了正面的接觸,雖然過(guò)程中有許許多多的不適應(yīng),但卻讓我獲益良多。呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一站,在這里什么都是從頭學(xué)起,很多時(shí)候都讓我有點(diǎn)手足無(wú)措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助下,我學(xué)會(huì)了開(kāi)化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請(qǐng)單。慢慢地也開(kāi)始會(huì)刊老師開(kāi)的醫(yī)囑了,從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的,對(duì)于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過(guò)程中,帶教老師會(huì)對(duì)某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。有新病人時(shí),老師會(huì)認(rèn)真修正我所寫(xiě)的病歷,第二天查房時(shí)還會(huì)講解一下他們的診斷思路,這讓我從中有了很大的進(jìn)步。在呼吸科碰到的病種較多,有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等,通過(guò)書(shū)寫(xiě)病歷和體格檢查,對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對(duì)于我在呼吸科感到比較遺憾的是,當(dāng)時(shí)沒(méi)有提出來(lái)去肺功能實(shí)驗(yàn)室觀看肺功能實(shí)驗(yàn)是如何操作的。從呼吸科出來(lái)后去了血液科。在這個(gè)科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜,但通過(guò)前幾天的觀摩,終于在出科前一天親身實(shí)踐了一次。看到自己成功完成了,真要謝謝老師對(duì)我的信任以及支持。骨穿對(duì)血液科來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)常規(guī)檢查,所有張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢(mèng)詳細(xì)講解了整個(gè)過(guò)程。血液科是我感覺(jué)與我們檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)最有聯(lián)系的一個(gè)科室,看到骨髓報(bào)告單讓我很有親切感,它不像b超、ct那樣,我們一點(diǎn)都不懂。骨髓報(bào)告單上的每一項(xiàng)我們都很熟悉,我們以前的實(shí)驗(yàn)課都有練習(xí)過(guò)。通過(guò)在血液科的一周,我對(duì)再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。這個(gè)月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。由于在校期間沒(méi)有怎么學(xué)心電圖,所以跟著老師查房比較累。當(dāng)老師們對(duì)著心電圖討論p波、u波、st段時(shí),剛開(kāi)始可以說(shuō)是一頭霧水,幾天下來(lái)漸漸進(jìn)入狀態(tài)了,一些簡(jiǎn)單的還能看得明白。在心內(nèi)科的時(shí)候,還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci,當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動(dòng)脈穿刺進(jìn)入到心臟時(shí),不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快。對(duì)于冠脈狹窄的病人,成功實(shí)行pci術(shù),可以感覺(jué)到作為醫(yī)生的自豪。有時(shí)僅僅坐在辦公室里聽(tīng)老師們的討論,就可以從中學(xué)到很多知識(shí)。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病,通過(guò)老師與病人的交談,了解了冠心病的危險(xiǎn)因素,知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù),對(duì)冠心病的治療也有了一定的了解。作為我學(xué)習(xí)過(guò)程中理論與實(shí)踐相結(jié)合的第一個(gè)月,一切都讓我感到新鮮。我喜歡現(xiàn)在這種狀況,喜歡每到一個(gè)科室給我?guī)?lái)的新鮮感。我會(huì)好好利用在內(nèi)科剩下的一個(gè)月,努力學(xué)習(xí),相信自己在這個(gè)過(guò)程中一定會(huì)有所成長(zhǎng)。

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6

  回顧這100天的實(shí)習(xí)生活,感慨頗多。而讓我感受最深的是:新聞實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)新聞人來(lái)說(shuō),都是一步非常重要的棋,是我們新聞專(zhuān)業(yè)將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)實(shí)習(xí),接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),所鍛煉的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高自己在社會(huì)中,在學(xué)生面前,在學(xué)校里的實(shí)際操作年能力,而不僅僅是局限于書(shū)本的知識(shí),理論的思維。這100天的實(shí)習(xí),我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會(huì)了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。

  20xx年10月10號(hào)星期天的早上,在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,我們一行8人來(lái)到了***電視臺(tái),在系主任老師的帶領(lǐng)下我們作了簡(jiǎn)短的介紹之后,我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來(lái)到了各自的部門(mén),一進(jìn)入工作室,馬上就有老師的熱情包圍了我們,他(她)們紛紛鼓掌歡迎我們,心里面真的覺(jué)得自己就是一名真正的新聞人了,那種榮譽(yù)感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢(mèng)想——我要做一名合格的新聞工作者!在第一星期,我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境,熟悉部門(mén)情況。在辦公室看老師工作了一星期后,漸漸的接觸多了,從一個(gè)點(diǎn)都不會(huì)到稍微會(huì)點(diǎn),再到能獨(dú)自出去拍攝,回來(lái)寫(xiě)稿,到最后自己能獨(dú)立完成片子。再加上平時(shí)觀察和與余主任以及其他老師的交流,很快就對(duì)這里的一切熟悉了。

  正式實(shí)習(xí)的第一周,我和其他兩個(gè)同學(xué)選擇了社教部,給我感受最深的是這個(gè)部門(mén)的工作量真的很大,一個(gè)月后,我們各自有自己的任務(wù),但在完成任務(wù)的過(guò)程中,我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩?wèn)題,比如在撰稿時(shí),有時(shí)候不懂得用怎樣的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái),用什么樣的話(huà)說(shuō)比較好,在剪輯的時(shí)候,起初好像是在看稿子找畫(huà)面一樣,剪的支離破碎,還沒(méi)有更多的經(jīng)驗(yàn)去解決問(wèn)題,都還是需要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習(xí)才會(huì)得到提升的。

  再接下來(lái)的時(shí)間,真正開(kāi)始出去拍攝,雖然在起初拍攝時(shí),畫(huà)面質(zhì)量不高但是自己感覺(jué)還是挺好的,這畢竟是初學(xué)者,初學(xué)者這個(gè)詞也許用在這兒不恰當(dāng),但事實(shí)告訴我們從學(xué)校到電視臺(tái)就和初學(xué)者一樣。

  新聞無(wú)處不在,在媒體工作要為人師表,以身作則。在平時(shí)更要注意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時(shí)間常常加班、學(xué)習(xí)。堅(jiān)持早起到辦公室打掃衛(wèi)生,整理文件。并且在實(shí)習(xí)的過(guò)程參與老師們的評(píng)片和開(kāi)會(huì),不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì):拍攝時(shí)認(rèn)真根據(jù)老師講的去做,保護(hù)設(shè)備。在工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己,并學(xué)會(huì)了做事先做人的道理,這一點(diǎn)老師講非常重要,因?yàn)槲覀冊(cè)谔と肷鐣?huì)時(shí),首先面對(duì)的是做人,業(yè)務(wù)其次,因?yàn)闃I(yè)務(wù)有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,所以我在實(shí)習(xí)中時(shí)刻在履行一名實(shí)習(xí)記者的職責(zé)。

  總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)講是上了一堂重要的社會(huì)課,獲益良多,受益匪淺。在這個(gè)過(guò)程中,我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力,走入社會(huì),需要學(xué)習(xí)的東西太多了。

  回顧這100天的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,在拍攝以及整體思想上還存在著許多不足,還缺乏攝像經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)榕牟坏饺皠e或者拍虛了,老師把錯(cuò)誤指出來(lái)而無(wú)地自容事情也有過(guò)。在作為一名真正新聞人的這條路上,我邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會(huì)努力,把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去,我會(huì)以我的真心去對(duì)待工作,因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一種高尚的職業(yè)。事實(shí)告訴我,應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(zhǎng),沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì),談何積累和成長(zhǎng) 而這一切,只能靠自己去爭(zhēng)取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí),陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂(lè)!實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去,可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿,而是我充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!

實(shí)習(xí)自我鑒定 篇7

  頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)始,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩(wěn)了,以后才會(huì)更順利,曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力,但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應(yīng),開(kāi)始獨(dú)立的完成工作。

  實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識(shí),以及為人處事的許多道理與方法,學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí),也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,精益求精工作作風(fēng),同時(shí)也學(xué)會(huì)了責(zé)任。頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會(huì)的機(jī)會(huì),通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),我受益匪淺,對(duì)社會(huì)有了更為詳盡而深刻的了解。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,敢于實(shí)踐,才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo),感謝合x(chóng)x顯示技術(shù)有限公司給我的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝A班,感謝后工程的同事給予的照顧和幫助,同時(shí)也謝謝工作和生活中給予我挫折的人,謝謝你們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。最后祝京東方的前景更加輝煌,祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會(huì)更美好,為社會(huì)培養(yǎng)更多人才,祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,家庭幸福美滿(mǎn)。

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