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工作實習鑒定書

時間:2023-04-27 02:38:04 實習鑒定 我要投稿
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  我是一名剛踏上工作崗位的青年教師,剛開始我心中有些忐忑不安。非常幸運在學校各位領導和許多老師對我的工作,給予很多的關心和幫助,讓我也更加努力,實習期間我的各項工作都有條不紊的開展。就在這樣忙忙碌碌的教學生活上,一個學期的實習時間就這樣結束,結束之余,心里卻有舍不得的感覺。

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  作為一名新教師的我,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調皮的較多,所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師,初來乍到,總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬” 的態(tài)度。經過一個多月的磨合,通過不斷的找同學談心,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學生之間開始互相了解了。

  教師育人,身正為范。在一學期的實習工作中讓我認識自我的角色定位。不但是應該做一個怎樣的人,而且是做一個怎樣的教師。教師的職責是神圣的,既教書又育人。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德,也是教師的天職,作為一名小學教師,當然更應該做到這一點.在職業(yè)活動中,我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和-諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。

  我深深地體會到教師必須不斷地學習,不斷地提高自身的科學文化素養(yǎng)。在平時的工作中,我邊教邊學,利用學校為我安排的外出聽課的機會,向其他學校的老師學習,吸取他人先進的教育教學經驗,了解現(xiàn)代教育教學的新理念。學習現(xiàn)代教育教學理論,學習新課程標準,根據(jù)學生的實際情況組織教學。盡量做到面向全體學生,因材施教,讓每個學生真正成為學習的主人。

  一學期的工作,雖然取得了一些收獲,但還存在一定問題 ,對于今后的路,我會謹慎地走好每一步,用自己的努力實踐、勇于探索使自己的業(yè)務素質和工作能力再上新的臺階!在以后的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

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