大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定15篇
一般來(lái)說(shuō)，自我鑒定即是自我總結(jié)，自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)，因此我們是時(shí)候回頭做好總結(jié)。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定1
一年又一年，春夏過(guò)了，秋冬又來(lái)。學(xué)校大門的那顆柚子樹(shù)的長(zhǎng)年累月在豐收的季節(jié)結(jié)滿了果實(shí)，大學(xué)三年很快的逝去，我們也迎來(lái)了我們的豐收季，這也代表著我們即將畢業(yè)，即將踏入社會(huì)。在此之前，為了讓自己更適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，我盡早的就踏入社會(huì)進(jìn)入實(shí)習(xí)，因此，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)階段中，我比很多人都要輕松，也要更有壓力一些。
大二的時(shí)候，為了讓自己踏入社會(huì)時(shí)不這么恐懼，我便早早在寒暑假找好了實(shí)習(xí)的公司，堅(jiān)持了兩個(gè)假期之后，公司對(duì)我也較為滿意，便允許我在畢業(yè)實(shí)習(xí)階段直接進(jìn)入公司繼續(xù)開(kāi)啟人生的新篇，我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，雖然說(shuō)公司規(guī)模比較小，但是它正在快速的發(fā)展中，有了差不多半年的工作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)這家公司已經(jīng)有了一個(gè)明確的.印象了，我也很想一直在這里待下去，一直跟著它慢慢成長(zhǎng)，變成一個(gè)更加有能力的人。
很多同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，找了很久的工作，也很多同學(xué)一直沒(méi)有心儀的工作，不知去留。我在實(shí)習(xí)期階段直接進(jìn)入工作，平時(shí)的工作生活也很穩(wěn)定，也不那么勞心勞力。所以，無(wú)論什么事情，都只有提前做好了準(zhǔn)備，我們才會(huì)在后面的路上更為平坦一些。我工作的這家公司是和我專業(yè)對(duì)口的一家公司，它擁有著巨大的潛力，因?yàn)槲覀児镜拿恳粋�(gè)人都是非常優(yōu)秀的。他們面對(duì)初來(lái)乍到的我也很熱心，一直教我學(xué)習(xí)，讓我有了一個(gè)飛躍的成長(zhǎng)。公司更是給我一個(gè)很大的發(fā)展空間，我仿佛已經(jīng)能看見(jiàn)更好的未來(lái)，也能夠看見(jiàn)未來(lái)更好的自己。很感謝公司的哥哥姐姐們給我的幫助，我相信幾個(gè)月后當(dāng)我成為了一名正式員工時(shí)，我將會(huì)具有更大的力量，去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，在普通的人生中創(chuàng)造屬于我的不凡！
這段實(shí)習(xí)期讓我很開(kāi)心，也讓我很有壓力。畢業(yè)這不是頭一次了，但是這次畢業(yè)的意義卻與王不同，它代表著我們即將獨(dú)立生活，不再依靠家里，也不能再像在學(xué)校這樣肆無(wú)忌憚，踏入社會(huì)工作，我們就要更加具有責(zé)任感，因?yàn)槟惴赶碌娜魏五e(cuò)誤都只能自己承擔(dān)，每個(gè)人有每個(gè)人的工作，別人不可能為了你折損自己的利益。每個(gè)人都要生活，這時(shí)的我們都是獨(dú)立的個(gè)體，并不能把希望寄托他人。所以，我要時(shí)時(shí)警告自己，不能在工作中出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，否則這個(gè)后果自己是無(wú)法承擔(dān)的。我也下定了決心，在今后的路上一定會(huì)更加勇敢，更加積極向上，為自己的未來(lái)努力拼搏一把！
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定2
大學(xué)四年的時(shí)間一晃而過(guò)，不知不覺(jué)我們迎來(lái)了人生當(dāng)中一個(gè)十分重要的階段——實(shí)習(xí)。我們以前在學(xué)校學(xué)的都是一些跟本專業(yè)相關(guān)的比較基礎(chǔ)的知識(shí)，考試時(shí)也只是考一些相關(guān)的理論知識(shí)，并沒(méi)有考過(guò)實(shí)際操作能力。臨近畢業(yè)，在學(xué)校的教學(xué)安排下，我們班有幸來(lái)到本市的xxx快遞公司實(shí)習(xí)。
雖然學(xué)校安排我們?cè)谶@里實(shí)習(xí)，但是我們每個(gè)人的實(shí)習(xí)崗位都不一樣，由于實(shí)習(xí)崗位不相同每個(gè)同學(xué)的實(shí)習(xí)時(shí)間也就不一樣。我所實(shí)習(xí)的崗位便是倉(cāng)庫(kù)管理員。兩個(gè)月前我初來(lái)xx快遞公司之時(shí)，公司的總負(fù)責(zé)人首先帶我參觀的便是那擁有幾千個(gè)平米的倉(cāng)庫(kù)，盡管他告訴我說(shuō)做這一行的倉(cāng)庫(kù)的布置與規(guī)劃是整個(gè)公司的核心所在，但我依舊被眼前所見(jiàn)震驚到了�？傌�(fù)責(zé)人帶我參觀完整個(gè)公司后便替我安排好了接下來(lái)即將要做的工作。
我平常要做的就是負(fù)責(zé)倉(cāng)庫(kù)的出庫(kù)與入庫(kù)的數(shù)量統(tǒng)計(jì)，這不僅要求管理員要熟練操作辦公室軟件，對(duì)于突發(fā)事件還要有良好的解決事情的能力。剛開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，因?yàn)橛性S多工作都需要你有一定的工作能力，比如excle表格要求操作十分熟練，倉(cāng)庫(kù)發(fā)現(xiàn)損壞的商品要想辦法將損失降到最低等等。然而這些東西我都不懂，于是在工作之余我便向公司里經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，漸漸的，通過(guò)自己的不斷努力最后我終于能將這份工作做到游刃有余了。
另外我在思想上也實(shí)現(xiàn)了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在學(xué)校，老師時(shí)常會(huì)跟我們說(shuō)這樣一句話：“量變會(huì)促成質(zhì)變，當(dāng)量變積累到了一定的程度時(shí)就會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍”。以前我不太明白這句話的含義，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的'實(shí)習(xí)我終于徹底明白的這句話的精髓。
雖然通過(guò)這次實(shí)習(xí)我個(gè)人的工作能力和溝通能力都有了很大程度的提高，不過(guò)美中不足的是我自身還存在著一些缺陷，比如有時(shí)工作容易出現(xiàn)馬虎，不夠仔細(xì)認(rèn)真的現(xiàn)象，記得有一次在登記商品入庫(kù)數(shù)量時(shí)將“326”不小心寫成了“328”，為此總負(fù)責(zé)人還將我批評(píng)了一頓，說(shuō)我怎么能如此粗心大意，我對(duì)此覺(jué)得很是懊惱，經(jīng)過(guò)上次那件事我決心一定改正這個(gè)粗心大意的壞毛病。
時(shí)光匆匆，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期已然接近尾聲，在此我要對(duì)那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人說(shuō)一聲“謝謝”，因?yàn)槟銈儯蚁嘈旁诮窈蟮墓ぷ髦形乙欢〞?huì)做得越來(lái)越好！
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定3
剛開(kāi)始進(jìn)入公司工作的時(shí)候，我非常不適應(yīng)，待在第三天上面我就想離開(kāi)了，但是再想一想，如果我離開(kāi)的話去到下一個(gè)公司，還是不能適應(yīng)那不又得離開(kāi)嗎？這不就是在浪費(fèi)的時(shí)間嗎？一想到這里我就明白了，現(xiàn)在我們進(jìn)入社會(huì)新的環(huán)境中，也許是因?yàn)樯鐣?huì)和學(xué)校之間的區(qū)別確實(shí)有一些大，所以我們才無(wú)法盡快的適應(yīng)過(guò)來(lái)，但是我相信隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的向前，我就可以適應(yīng)下來(lái)，也就可以在這崗位上駐扎，然后寫下自己的歷史，成為今后工作歷程中的.開(kāi)端。面對(duì)這個(gè)開(kāi)端，我是非常鄭重的，也是非常認(rèn)真的。
剛進(jìn)入公司什么都不懂，我只能從培訓(xùn)中，同事們的身上，和平時(shí)的工作中去自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。前面一個(gè)月是非常的痛苦，但是越是痛苦就證明我成長(zhǎng)的越快，越是痛苦，就證明著我即將發(fā)生蛻變。我就這樣努力著，堅(jiān)定著，終于在兩個(gè)月后我走上了正軌，工作已經(jīng)把握的差不多了，和同事們相處的也已經(jīng)非常愉快了。我自己也在工作上可以從容應(yīng)對(duì)，極少出錯(cuò)了。這次改變讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的自己，也讓知道自己在工作上可以改進(jìn)的地方。這會(huì)是我成長(zhǎng)最快的一個(gè)階段，也是我最應(yīng)該珍惜的學(xué)習(xí)時(shí)間。未來(lái)其實(shí)不迷茫，迷茫的大概只是我們的內(nèi)心，如果沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)定的方向，那未來(lái)必定是迷茫的，我們不能做一個(gè)走一步看一步的人，我們應(yīng)該更勇敢一點(diǎn)，去為自己的未來(lái)做一個(gè)構(gòu)想，然后再付出自己的努力，去勇敢追求和探索。一個(gè)成年人，應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，也應(yīng)該為未來(lái)的藍(lán)圖付出實(shí)踐。我會(huì)堅(jiān)定自己的向往，更加上進(jìn)，更加勇敢。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定4
今年開(kāi)始，我在某工程公司附屬單位xx公司進(jìn)行了工商管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
我所實(shí)習(xí)的xx公司，隸屬于某工程公司。該工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的國(guó)有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級(jí)、房建二級(jí)、市政、水利水電三級(jí)、地基與基礎(chǔ)一級(jí)、鋼結(jié)構(gòu)一級(jí)、機(jī)電設(shè)備安裝一級(jí)、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級(jí)、勘察設(shè)計(jì)甲級(jí)、計(jì)量二級(jí)、建筑材料試驗(yàn)甲級(jí)等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進(jìn)的工程技術(shù)裝備千余臺(tái);擁有2.6萬(wàn)平方米的高層辦公樓和30多萬(wàn)平方米的生產(chǎn)基地;近700米的工作船碼頭和4萬(wàn)余平方米的海域，固定資產(chǎn)達(dá)3億多元。公司于19xx年通過(guò)了ISO9002質(zhì)量體系認(rèn)證;19xx年通過(guò)了ISO10012國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，取得了"計(jì)量保證確認(rèn)合格證書(shū)";20xx年通過(guò)了ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。
回顧我的實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)xx公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。
我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
基本情況如下：
1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。
2、班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會(huì)》觀摩課。
3、教育報(bào)告;完成一份教育調(diào)查報(bào)告。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生："你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?"學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)的.興趣。
古人云："知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。"興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?
在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開(kāi)展了"迎奧運(yùn)"主題班會(huì)活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠(chéng)然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的
教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。
通過(guò)和學(xué)生的接觸也使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會(huì)上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心——為他們捐款。可是，經(jīng)過(guò)我的再四考慮，我還是把他否定了。因?yàn)�，為貧困生捐款獻(xiàn)愛(ài)心動(dòng)機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒(méi)有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終，我還是把班會(huì)主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題——迎奧運(yùn)。
為了辦好這個(gè)班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè)趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過(guò)程中，同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會(huì)。論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運(yùn)知識(shí)，我還在班會(huì)上舉行了一次聲勢(shì)浩大的"奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)"。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲笛子獨(dú)奏——歌唱祖國(guó)將班會(huì)推向了高潮。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定5
我在實(shí)習(xí)期，所實(shí)習(xí)的工作崗位是公司的活動(dòng)執(zhí)行助理的崗位。雖說(shuō)只是一名小小的助理，但是我需要完成的工作量也不少，工作強(qiáng)度也挺大的。一開(kāi)始的時(shí)候，我都怕我自己堅(jiān)持不下去，但是干到最后，我也咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)半年的實(shí)習(xí)期里，我經(jīng)歷了很多次生活對(duì)我的打擊，經(jīng)歷了很多次顧客對(duì)我的嘲諷和拒絕，也經(jīng)歷過(guò)了很多次想要放棄的時(shí)候，特別是在我剛剛從學(xué)校搬出來(lái)的那一陣時(shí)期。那個(gè)時(shí)候，是我來(lái)公司實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，剛好通過(guò)了公司里的試崗期，我可以順利的進(jìn)入到公司實(shí)習(xí)。
但是那一個(gè)星期也正好是我們大三的學(xué)生最后搬離學(xué)校宿舍的日子，離最后一天離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，我也沒(méi)有找到一個(gè)可以落腳的地方，因?yàn)槲覀児臼遣话〉�。所以在那幾天里，我白天要工作，晚上又要為了找房子的事情而奔波，但是一直沒(méi)有找到一間合適的房子。
因?yàn)槟菚?huì)剛剛從學(xué)校出來(lái)，身上又沒(méi)有多少錢，租太貴的租不起，租便宜的就離公司太遠(yuǎn)，和條件太差。所以就耽擱到了搬離學(xué)校的最后一天。那一天，我只好臨時(shí)在學(xué)校附近租了一間賓館，我一個(gè)人默默的把所有東西都搬到了那家賓館里。因?yàn)闁|西太多，我一直搬到了晚上十二點(diǎn)。其實(shí)在搬完?yáng)|西后，我的`內(nèi)心是十分崩潰和痛苦的。因?yàn)樵谀情g小小的賓館里，既沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)有暖氣，我蜷縮在床上冷得直打顫。
在那一陣子里，我既承受著來(lái)自工作上的壓力，又承受著生活上帶給我的打擊。實(shí)在是感覺(jué)到身心的疲憊，差點(diǎn)就要放棄了。但是后來(lái)想了想，我都還沒(méi)開(kāi)始就要放棄嗎？既然我已經(jīng)選擇了這個(gè)職位，那我起碼還是得把這個(gè)實(shí)習(xí)期給干完。所以抱著堅(jiān)持下去的想法，我就這樣度過(guò)了我半年的實(shí)習(xí)期。
實(shí)習(xí)的后幾個(gè)月，通過(guò)自己的努力，我在工作崗位上表現(xiàn)的越來(lái)越出色，在實(shí)習(xí)完第三個(gè)月的時(shí)候，我就用我人生掙來(lái)的第一桶金，在公司附近租了一間小房子，生活也慢慢的步入了正軌。那段如此艱難的時(shí)期，我都熬了過(guò)來(lái)，我相信，我之后的生活只會(huì)越來(lái)越好的。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定6
為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，我付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。
在銅中實(shí)習(xí)的每一天，我都努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。
在實(shí)習(xí)班主任期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好，課堂指令有時(shí)不夠明確。三個(gè)月來(lái)，我明白了作為一名人民教師應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，即使工作再辛苦，在看到學(xué)生們收獲的知識(shí)果實(shí)后，所有的辛勞都會(huì)被喜悅所代替。不同的學(xué)生要采取不同的方法與態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能生搬硬套千篇一律。
以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)以后并不是就說(shuō)明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說(shuō)我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強(qiáng)。我今后要走的路還很長(zhǎng)，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人民教師的`社會(huì)責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。實(shí)習(xí)的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)說(shuō)短也短，在這一段時(shí)間里我收獲了知識(shí)，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛(ài)和教誨，
同時(shí)更收獲了學(xué)生間建立起來(lái)的深厚感情。今后，我會(huì)繼續(xù)努力爭(zhēng)取成為一名合格的人民教師！
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定7
這幾個(gè)月下來(lái)的實(shí)習(xí)工作過(guò)得很快，這次出來(lái)實(shí)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)了很多，畢業(yè)的最后一堂課讓我收獲滿滿，同時(shí)也讓我知道了自己在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然說(shuō)在工作上面我有著非常多的選擇但是這份工作給我?guī)?lái)了非常多的幫助，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我學(xué)習(xí)到了，我進(jìn)步了，雖然說(shuō)不是所有事情都能夠有一個(gè)穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)，但就是這短短幾個(gè)月讓我知道了自己的不足，還有在工作當(dāng)中我存在的一些缺點(diǎn)，特別是在專業(yè)知識(shí)上面我還存在著很多問(wèn)題，我一直都相信這是我會(huì)遇到的問(wèn)題，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)都一定會(huì)對(duì)我有很多幫助，我也相信很多事情都應(yīng)該繼續(xù)保持下去，就這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)我也鑒定一下。
我在實(shí)習(xí)工作當(dāng)中是非常虛心的，從來(lái)都不會(huì)忘記了自己本職所在，實(shí)習(xí)是讓我來(lái)實(shí)踐學(xué)習(xí)的，我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑肋@樣的機(jī)會(huì)不會(huì)太多，能夠有機(jī)會(huì)到xx這里實(shí)習(xí)，對(duì)我的職業(yè)生涯會(huì)有很大的幫助，我雖然在學(xué)校的時(shí)候成績(jī)還是不錯(cuò)，自認(rèn)為自己的專業(yè)成績(jī)還是不錯(cuò)的，但是運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中很多時(shí)候都會(huì)感覺(jué)不夠用，這是我的一大問(wèn)題，我當(dāng)然是不希望讓自己這么下去，這會(huì)影響我在未來(lái)的工作當(dāng)中的發(fā)揮，我感覺(jué)在這方面我還是差了很多，實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，可是很多問(wèn)題就是這么出現(xiàn)的，我也相信在工作當(dāng)中我遇到的這些問(wèn)題要得到解決，就一定不能忽視了這些。
在實(shí)習(xí)的時(shí)候我也遇到了很過(guò)可貴的事情，收獲了很多，我跟同事們能夠和睦相處，在工作當(dāng)中不斷的提高自己，希望得到進(jìn)步，向周圍的同事學(xué)習(xí)就是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇，我也希望能夠在下階段的工作當(dāng)中繼續(xù)落實(shí)好相關(guān)的事情，未來(lái)也會(huì)有很多事情在等著我去做好，當(dāng)然這些都是應(yīng)該處理好的，我相信只有不斷的'去提高自己的專業(yè)能力，解決自己所遇到的問(wèn)題這么一來(lái)才能夠不斷的成長(zhǎng)，現(xiàn)在我也是感覺(jué)在這方面我有了很多的進(jìn)步，在工作上面其實(shí)是有很多事情都是慢慢的在提高著，現(xiàn)在實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，可是我還需要更加努力，我相信我會(huì)進(jìn)一步的提高能力，我感激這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我遇到了很多問(wèn)題，同時(shí)我也解決了很多問(wèn)題，在未來(lái)的工作當(dāng)中我相信我能夠做的更好，感激xx公司，感激遇見(jiàn)。
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在三個(gè)月的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí)中，先后完成了聽(tīng)課、評(píng)課、議課、試講及正式講課任務(wù)。期間，指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師們、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示。現(xiàn)把自己教學(xué)實(shí)習(xí)所作、所見(jiàn)、所感、所得一一回顧，作如下總結(jié)。
一、對(duì)聽(tīng)課、評(píng)課、議課、試講及正式講課等教學(xué)情況的概述
自9月10號(hào)起開(kāi)始聽(tīng)課，先后聽(tīng)課大約有100多節(jié)，并且作了聽(tīng)課記錄。聽(tīng)課后，與指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師交流，將心得體會(huì)記在日志中。聽(tīng)完公開(kāi)課后，也與實(shí)習(xí)老師們一起評(píng)課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認(rèn)真?zhèn)湔n、修改教案；曾多次試講。自第一次走上講臺(tái)正式講課后，就不斷聽(tīng)取指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)老師們及學(xué)生們的意見(jiàn)，在不斷總結(jié)與改進(jìn)中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。先后在高一（1）班、高一（6）班講課4個(gè)單元；評(píng)講考試試卷3次及周清試題若干次；批改作業(yè)，早、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下；監(jiān)考，閱卷，組辦英語(yǔ)文化季活動(dòng)，參加學(xué)校的各種教研會(huì)議、各項(xiàng)活動(dòng)也都盡力做到最好。
二、對(duì)自己英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)
結(jié)合指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師、同學(xué)們的意見(jiàn)以及自己的思考，我對(duì)自己此次英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)做如下總結(jié)；
1。課堂流程整體把握不錯(cuò)，上課有章法，遵循純陽(yáng)學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法”或“PPP”教學(xué)法等。
2。課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐心；常微笑，常鼓勵(lì)學(xué)生；對(duì)學(xué)生一視同仁，平等對(duì)待。
3。講解知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，能注意學(xué)生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。
4。板書(shū)的設(shè)計(jì)與書(shū)寫需要提高；課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句
5。講具體的一節(jié)課要有重點(diǎn)，要有簡(jiǎn)明的課堂小結(jié)
6。聲音要再洪亮一些，有升降。
7。對(duì)睡覺(jué)、玩手機(jī)的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些
8。在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要按照考試大綱分輕、重。
三、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)與考試的思考
在聽(tīng)課與講課的過(guò)程中，我聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，結(jié)合自己的心得體會(huì)，覺(jué)得作為一個(gè)好老師，不但要對(duì)基本的專業(yè)知識(shí)有深刻熟練的把握，還要對(duì)考綱、考點(diǎn)十分了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。這樣在講課過(guò)程中，讓學(xué)生們打下扎實(shí)的.英語(yǔ)基礎(chǔ)的同時(shí)，考試也能考出好成績(jī)。
考試、高考并不與我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對(duì)課堂教學(xué)的要求相矛盾�？荚囀切问�，是一個(gè)讓老師了解自己教學(xué)效果的手段，也是一個(gè)讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器。只是現(xiàn)在好多老師對(duì)這一手段、助推器的理解不對(duì)，應(yīng)用的不是很好，所以因此導(dǎo)致了一些問(wèn)題。現(xiàn)在的考試內(nèi)容過(guò)于機(jī)械，頻率過(guò)高，老師、學(xué)生，甚至領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)對(duì)考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫�，以致�?duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置�？荚�，重知識(shí)，輕技能；重語(yǔ)法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導(dǎo)老師上課也如此。所以我認(rèn)為要做一個(gè)合格的老師，應(yīng)該仔細(xì)研究考綱、考點(diǎn)并把它靈活的運(yùn)用到課堂上，并且善于出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。這些都是我以后的努力方向。
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這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，這對(duì)我來(lái)講確實(shí)是一個(gè)極大的升華，我也會(huì)深刻的意識(shí)到了我自身存在的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題的，所以這次我認(rèn)為我是進(jìn)步的，這讓我感覺(jué)到很充實(shí)，這次的實(shí)習(xí)工作我也是在努力的調(diào)整自己家的心態(tài)，我也希望能夠通過(guò)這段時(shí)間以來(lái)的工作讓自己更加的充實(shí)一點(diǎn)，也落實(shí)好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作，這也是實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中會(huì)遇到的一些問(wèn)題，我對(duì)此也是深有體會(huì)，這就是個(gè)人專業(yè)能力的提高，從這次的實(shí)習(xí)來(lái)看，我也對(duì)自己了一個(gè)全面的看待：
在這次的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我主要還是針對(duì)自己個(gè)人能力在調(diào)整好心態(tài)，我客觀的認(rèn)識(shí)到了這一階段的本職工作，和周圍的老同事請(qǐng)教，讓自己去積累經(jīng)驗(yàn)，之所以在實(shí)踐當(dāng)中能夠?qū)W習(xí)到東西，是因?yàn)樽约簲[好了態(tài)度，還是很充實(shí)的，至少是可以接觸到更多的知識(shí)點(diǎn)，虛心的學(xué)習(xí)，也不斷的強(qiáng)化自身的工作職責(zé)，把工作當(dāng)作自己的事情，我也渴望讓自己維持下去，這是非常有意義的一件事情，在這日常的實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，我也是在針對(duì)自己各方面職責(zé)，調(diào)整好狀態(tài)，做到不懂就問(wèn)，做到認(rèn)真思考，這樣在遇到問(wèn)題的時(shí)候才能夠快速有效的解決，在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我也對(duì)自身各方面都是有所了解的，也是成長(zhǎng)進(jìn)步了很多，對(duì)此我也是感覺(jué)很有動(dòng)力，也希望接下來(lái)可以做的更好一點(diǎn)。
繼續(xù)維持下去肯定是不好，通過(guò)這件事情我也有一定的.成長(zhǎng)，我也希望能夠得到更多的考驗(yàn)，在這樣的環(huán)境下面，提高自己工作水平，實(shí)習(xí)還是教會(huì)了我很多，讓我對(duì)自己也有了一個(gè)比較客觀的看法，繼續(xù)這樣下去肯定也會(huì)得到進(jìn)一步的提高，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我已提高自己專業(yè)知識(shí)為首要目標(biāo)，所以我還是對(duì)此有清晰地認(rèn)識(shí)的，在這樣的環(huán)境下面我也是思考了很久，我一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)，讓自己吸取經(jīng)驗(yàn)調(diào)整好心態(tài)，落實(shí)好相關(guān)的基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，接觸到更多的東西，發(fā)揮出自己的職責(zé)，這次的實(shí)習(xí)，我還是覺(jué)得自己的實(shí)踐能力有點(diǎn)差，我還需要進(jìn)一步的去調(diào)整好心態(tài)，把之前沒(méi)有落實(shí)好的工作繼續(xù)做出一番成績(jī)，也感激這次實(shí)踐給我?guī)?lái)的收獲。
作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為自己在一些方面還是需要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，對(duì)自己有客觀判斷和認(rèn)識(shí)，以后正式步入社會(huì)之后才能夠更加的有底氣，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，也是我今后需要去安排好的，所以這還是很有意義的，在實(shí)習(xí)期間我也愿意讓自己接觸到這些，也感激這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我也會(huì)嘗試著做出更好的成績(jī)來(lái)。
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教育實(shí)習(xí)是把自我在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識(shí)應(yīng)用與實(shí)際，同時(shí)也是對(duì)自我從事任教本事的一次大檢驗(yàn)。實(shí)習(xí)的成功與否，直接關(guān)系著今后能否勝任教學(xué)工作。所以我十分重視這次的教育實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
教育實(shí)習(xí)主要包括兩方面的資料：一是教學(xué)工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習(xí)的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實(shí)習(xí)萬(wàn)無(wú)一失，在實(shí)習(xí)之前，我就在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真通讀相關(guān)的教育理論材料，認(rèn)真撰寫教案，多次進(jìn)行試講。使得自我對(duì)教育教學(xué)過(guò)程有了必須的了解。實(shí)習(xí)期間，從頭到尾我都認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槲颐靼祝簩?shí)習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對(duì)我們的信任。如果我教不好，我就會(huì)誤人子弟。
俗話說(shuō)：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。我從備課的'三個(gè)環(huán)節(jié)入手，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使自我對(duì)教材資料了如指掌。為了使每一堂課資料充實(shí)、豐富、生動(dòng)、活潑，使學(xué)生能夠在簡(jiǎn)便愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，我閱讀了很多的書(shū)籍，收集相關(guān)的信息;為了使教師的講解易于學(xué)生的理解，我進(jìn)行了反復(fù)地模擬試講，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師和同隊(duì)同學(xué)的意見(jiàn)，并重新對(duì)教案進(jìn)行修改，使教案更完善，操作起來(lái)更科學(xué)。好動(dòng)是中學(xué)生的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
為了使他們專心聽(tīng)講，完成教學(xué)任務(wù)。我注意觀察同學(xué)們的一舉一動(dòng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，改變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白教師上完課，可是教學(xué)活動(dòng)還沒(méi)有真正結(jié)束。為了把課堂延伸到課外，及時(shí)鞏固教學(xué)成果，和了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，并在下節(jié)課幫忙學(xué)生解決�？傊趯W(xué)生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)。
班主任工作是教育實(shí)習(xí)的另一項(xiàng)重要資料。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個(gè)班級(jí)能否構(gòu)成一個(gè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。所以班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，可是它與教學(xué)工作又有很大不一樣。班主任工作的一個(gè)很重要的資料是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。
因而，從我一接手實(shí)習(xí)班級(jí)開(kāi)始，我就從原班主任那里，仔細(xì)了解班級(jí)情景，并經(jīng)常深入到學(xué)生中，了解他們的學(xué)習(xí)生活情景，幫忙學(xué)生解決在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。在我實(shí)習(xí)的班級(jí)里，有幾個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生，經(jīng)過(guò)我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現(xiàn)越來(lái)越可愛(ài)。班級(jí)團(tuán)體榮譽(yù)感是一個(gè)班級(jí)的精神支柱。為了增強(qiáng)同學(xué)們的主任翁意識(shí)，我充分利用主題班會(huì)與一般班會(huì)的教育形式，開(kāi)展了形式活潑、生動(dòng)的班會(huì)活動(dòng)，取得了良好的教育效果，使班級(jí)班風(fēng)班貌有了喜人的變化;為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班團(tuán)體的意識(shí)，我組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時(shí)，也使自我受到啟發(fā)。
教育實(shí)習(xí)，雖然苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，有時(shí)還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定11
在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里面，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處。
實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真刻苦、吃苦耐勞，有上進(jìn)心。為人誠(chéng)懇、虛心好學(xué)、能夠正確對(duì)待、處理生活及工作中遇到的各種困難，思想積極上進(jìn)，接受能力和獨(dú)立能力強(qiáng)，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心。有強(qiáng)烈的上進(jìn)心、事業(yè)心，有很強(qiáng)的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，能很快融入集體。
在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實(shí)地的工作，努力做到最好，工作始終以"熱心、細(xì)心"為準(zhǔn)則。遇到不懂的問(wèn)題，積極問(wèn)同事，在同事的熱心幫助下，問(wèn)題很快就解決了，這簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗(yàn)累積，對(duì)于往后邁出社會(huì)還是不夠的。
通過(guò)實(shí)習(xí)我明白到：工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中，如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的.。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，我牢記一個(gè)規(guī)則：我永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定12
我是xx大學(xué)大四畢業(yè)班的學(xué)生，在學(xué)校期間，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力、上進(jìn)，努力把自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的大學(xué)生而奮斗。
剛到大學(xué)時(shí)，來(lái)自農(nóng)村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關(guān)的品質(zhì)自己幾乎都沒(méi)有，可是我相信自己有學(xué)好這個(gè)專業(yè)的信心和潛能，于是努力的學(xué)習(xí)各門知識(shí)，認(rèn)真提高自己的專業(yè)能力，尤其注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的.學(xué)習(xí)，取得了很好的成績(jī)，并且連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
于此同時(shí)我也深深的意識(shí)到學(xué)習(xí)管理專業(yè)僅僅靠書(shū)本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學(xué)校的活動(dòng)，諸如辯論會(huì)，英文競(jìng)賽，組織同鄉(xiāng)會(huì)等，并且擴(kuò)張自己的興趣與愛(ài)好，學(xué)習(xí)圍棋，書(shū)法，口琴，日語(yǔ)，評(píng)彈等，它們不僅僅讓我的大學(xué)生活更為充實(shí)和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養(yǎng)和品德，讓我可以更好的和每個(gè)人交往，20xx年獲得xx大學(xué)分團(tuán)委的“活動(dòng)積極分子”稱號(hào)。
在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我付出了很多的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐：在xx酒家做服務(wù)生，我知道如何禮貌平等的對(duì)待每一個(gè)顧，這讓我在以后工作里可小學(xué)以與上司和同事進(jìn)行良好的相處溝通;現(xiàn)場(chǎng)管理，我知道要學(xué)會(huì)思考觀察，懂得經(jīng)濟(jì)的策略，學(xué)會(huì)創(chuàng)新;推銷鉛筆使我知道應(yīng)該敏銳的抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)，并仔細(xì)進(jìn)行自主的策劃，還有其他的等等，在實(shí)踐的過(guò)程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應(yīng)打好基礎(chǔ)。
大學(xué)是改變我命運(yùn)的一個(gè)重要人生歷程，大學(xué)生活即就要結(jié)束了，將要面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我對(duì)自己的未來(lái)充滿了信心，我要用大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)為自己創(chuàng)造美好的將來(lái)。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定13
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋，大四如期而至，隨之而來(lái)的還有我們的實(shí)習(xí)。
首先，感謝所有為我一個(gè)月的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的溫州市中級(jí)人民法院的各位老師們，謝謝你們！一個(gè)月的法院實(shí)習(xí)生活總的來(lái)說(shuō)很愉快，受益匪淺！溫州市中級(jí)人民法院是我從學(xué)校走向社會(huì)的第一個(gè)驛站，謝謝各位老師們的熱情的態(tài)度和細(xì)心的指教，他們積極向上、熱情溫暖的待人接物、為人處事的方式方法在潛移默化的影響著我，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作一定有非常深遠(yuǎn)的影響。
記得20xx年××月××日，我們來(lái)到××區(qū)人民法院，法院政治部的領(lǐng)導(dǎo)接待了我們，對(duì)我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些希望和要求，實(shí)習(xí)生們認(rèn)真聽(tīng)取了領(lǐng)導(dǎo)們的講話，個(gè)個(gè)充滿熱情。
我被分在了行政庭，我們辦公室里有一名法官和一名書(shū)記員，這一個(gè)月來(lái)就由她們來(lái)指導(dǎo)我的實(shí)習(xí)工作。剛來(lái)到辦公室的第一天我就向老師請(qǐng)教了關(guān)于法院的基本狀況，了解到××市中級(jí)人民法院的案件數(shù)量是很多的，其中尤其以民庭為最忙，每年接的案子都要有幾千數(shù)之多，民一庭主要負(fù)責(zé)像離婚之類的民事糾紛，民二庭則是負(fù)責(zé)處理經(jīng)濟(jì)糾紛，而我們行政庭則是負(fù)責(zé)處理行政糾紛，也就是我們說(shuō)的"民告官",此外還有處理申請(qǐng)行政強(qiáng)制執(zhí)行問(wèn)題的職能，這樣的性質(zhì)也決定了行政庭的工作比較清閑；除此之外審判庭還有刑事庭和少年庭，還有負(fù)責(zé)執(zhí)行的執(zhí)行局及法警隊(duì)，其他職能部門還有負(fù)責(zé)立案申請(qǐng)及審查的立案庭、審理監(jiān)察的審監(jiān)庭、負(fù)責(zé)處理信訪案件的信訪科以及從事技術(shù)鑒定的技術(shù)科等，這就是××區(qū)法院大致的組織職能，各部門分工明確，各司其職，才能使工作有條不紊的進(jìn)行，而這些對(duì)于法院的基本狀況在沒(méi)有來(lái)到這里實(shí)習(xí)之前是完全不了解的�？傊@次實(shí)習(xí)讓我在思想觀念和工作技能等方面有了飛躍的進(jìn)步，同時(shí)也讓自己發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足和缺點(diǎn)。
進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。
聽(tīng)說(shuō)其他同學(xué)在律所實(shí)習(xí)的都比較閑，基本沒(méi)有什么可做的。我覺(jué)得和他們相比，我還是很幸運(yùn)的，雖然接觸的東西不是很多，但是負(fù)責(zé)帶我的實(shí)習(xí)老師們都很耐心地指導(dǎo)我、精心地為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)——
一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就旁聽(tīng)了庭審，了解到法庭審判的大致流程；通過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄、退一審卷宗等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我了解了本專業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，加深對(duì)本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下較好的基礎(chǔ)。
比如整理卷宗，這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問(wèn)得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真，整理完后覺(jué)得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的.學(xué)問(wèn)，特別對(duì)于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著"處處小心，時(shí)時(shí)留意"的態(tài)度，虛心地向法官們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會(huì)責(zé)任，我為將來(lái)能成為其中的一員而感到無(wú)比地驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠(yuǎn)……
比較慚愧的是：我常常要人帶者和教著做事情，給經(jīng)濟(jì)庭的法官們帶來(lái)了不少的麻煩，但是他們都循循善誘、不厭其煩地耐心指導(dǎo)，使我得到了最大的訓(xùn)練，同時(shí)讓我也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，比如：在最短的時(shí)間內(nèi)就一件事情，問(wèn)一些必要的問(wèn)題，避免出現(xiàn)一些可能的結(jié)果時(shí)而不知道怎么處理。
在實(shí)習(xí)期間，我能主動(dòng)配合實(shí)習(xí)部門開(kāi)展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料，作好實(shí)習(xí)日記。在這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對(duì)促進(jìn)今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個(gè)很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程才剛剛開(kāi)始，許多專業(yè)知識(shí)還沒(méi)有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問(wèn)題都能迎刃而解。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，以及專業(yè)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用中的脫節(jié)。這個(gè)月我較為深入地了解法院民庭的工作內(nèi)容和程序，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供參考；可以鍛煉個(gè)人理解和適用法律專業(yè)素養(yǎng)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；可以較為深入地了解公、檢、法實(shí)務(wù)工作，為專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)提供實(shí)踐支撐。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。在書(shū)記員和法官的耐心教導(dǎo)下，我才能初步著手簡(jiǎn)單的書(shū)記員工作。所以，我以后更應(yīng)該注重課本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺(jué)并不是那么輕松似的，我覺(jué)得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開(kāi)始，一切還得靠自己。實(shí)習(xí)時(shí)曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中必須要更加努力讀書(shū)，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
我一直很喜歡這樣一句話：人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。我想在法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因?yàn)樗涛叶昧巳绾为?dú)立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠(chéng)贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人……我成長(zhǎng)了，也成熟了，這里包含了我的努力與付出，但我更要感謝我們龍巖中院，因?yàn)樗o了我這次機(jī)會(huì)；
還要感謝經(jīng)濟(jì)庭的所有前輩們，因?yàn)樗麄兘o予了我很大的信任、幫助與肯定；感謝我所遇到的所有好心人，因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)與幫助……
如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個(gè)星期無(wú)疑使我變得自信而富足，經(jīng)歷是一種積累嗎？是的。所以，第一次的法院實(shí)習(xí)將成為我一生的寶貴財(cái)富！
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定14
大學(xué)的生活輕易的就結(jié)束了，過(guò)往四年的時(shí)光好像就在眨眼間播完的影片，盡管感覺(jué)漫長(zhǎng)，但是每一刻都像是發(fā)生在昨天一樣清晰。這次的實(shí)習(xí)，我走出了大學(xué)，走進(jìn)了社會(huì)的一角。對(duì)于自己這次在實(shí)習(xí)上的表現(xiàn)，我感覺(jué)很“奇怪”。盡管波折，但我順利的完成了自己的工作，并結(jié)束了這次的實(shí)習(xí)�？墒�，當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我卻意外的認(rèn)識(shí)到，實(shí)習(xí)其實(shí)不過(guò)是最基本的工作。自己面對(duì)這樣的工作，還僅僅是勉強(qiáng)的完成，這實(shí)在是讓人感到慚愧。
通過(guò)后來(lái)的反省，我更加深刻的.認(rèn)識(shí)到了自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了自己的進(jìn)步情況。為此，我對(duì)自己目前的情況做自我鑒定如下：
一、思想方面
踏進(jìn)社會(huì)的一角，讓我感覺(jué)成長(zhǎng)了不少，尤其是在思想上。我開(kāi)始重視自己的想法，開(kāi)始表達(dá)自己意見(jiàn)。更重要的是，我開(kāi)始在工作中適應(yīng)去了解同事們的想法，積極的吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并對(duì)自己的情況加以改進(jìn)。
這樣的成長(zhǎng)不僅僅讓我在工作中更加的順利，我也進(jìn)一步加強(qiáng)了自己的工作效率。并且，通過(guò)和同事們一起學(xué)習(xí)公司的文化，也加強(qiáng)了我們思想和工作中團(tuán)結(jié)，讓團(tuán)隊(duì)精神得到了成長(zhǎng)！
二、工作方面
工作上，我在實(shí)習(xí)階段大大的提升了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，并且通過(guò)向前輩們的學(xué)習(xí)，收獲了不少的“個(gè)人經(jīng)驗(yàn)”。這些前輩們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大大的縮短了我在學(xué)習(xí)上的旅途。并且減少了我走彎路的可能。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，并且加上后來(lái)在工作中的實(shí)踐，我感覺(jué)自己變的更加的充實(shí)，也更加的有能力。這使得我開(kāi)始往更高的方向去攀登，去尋找適合自己的工作方式。
盡管自己的能力有限，但是我也根據(jù)前輩們的經(jīng)驗(yàn)，以自己的習(xí)慣進(jìn)行了不少的改進(jìn)。這讓我能更好的利用這些經(jīng)驗(yàn)，也更加的符合我的工作習(xí)慣，提高了我的效率。
三、不足方面
作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)和能力都能慢慢的彌補(bǔ)。但是，我認(rèn)識(shí)到自己有一個(gè)最大的問(wèn)題——交流！我的交流能力不足，導(dǎo)致我認(rèn)識(shí)的同事還不怎么多，而且大多都是一些主動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)我的熱情前輩。如果我能更加主動(dòng)的去交友，那我一定能有更大的收獲！
這次的實(shí)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)到了自己未來(lái)可能的工作，這讓我對(duì)未來(lái)的想象更加的清晰！我相信，自己一定能在這條道路上走出自己的成績(jī)！今后，我會(huì)更加的努力！
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定15
轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，x月x日我有機(jī)會(huì)來(lái)到xxx公司實(shí)習(xí)。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，帶我的是財(cái)務(wù)科會(huì)計(jì)。剛上班時(shí)公司已報(bào)完x月份稅，暫時(shí)沒(méi)有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財(cái)務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財(cái)務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術(shù)部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的`工作主要是技術(shù)實(shí)現(xiàn)和業(yè)績(jī)總結(jié)這塊，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時(shí)就是到xx發(fā)博客、論壇，感覺(jué)和自己的專業(yè)有些出入。
剛開(kāi)始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺(jué)和專業(yè)不怎么對(duì)口，所以對(duì)于培訓(xùn)便沒(méi)有在意，總以為這些工作很簡(jiǎn)單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的——接觸和融入社會(huì)，以至于后來(lái)考核時(shí)有點(diǎn)手足無(wú)措。雖說(shuō)發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在某某公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程，認(rèn)真觀摩了專家們針對(duì)具體的處理，使我對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給我們的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。會(huì)計(jì)學(xué)科作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。
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