高校應屆畢業(yè)生自我鑒定6篇
自我鑒定即為自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，為此要我們做好自我鑒定。我們該怎么寫自我鑒定呢？以下是小編幫大家整理的高校應屆畢業(yè)生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高校應屆畢業(yè)生自我鑒定1
時光消逝的速度很快，這一次畢業(yè)也讓我感慨良多，進入大學四年，忙忙碌碌、馬不停蹄。仿佛是乘著一條時光的列車，不斷的往前走，偶爾經停一個站，看看上車下車的人們，接著繼續(xù)往前趕路。沒有一絲喘息的機會，而這樣的忙碌正是為我們的人生做好了完整的拼接，讓我們可以更加順暢的完成接下來的路程，為人生各個階段也先畫上一個小小的逗號，有了短暫性的停留。
四年一步步走過來，經歷了很多，有了失敗，也有了成功。在這個過程當中，我思想上的改變是巨大的，也是我在成長路上一個最大的突破。進入大學之后，我努力爭取了班內的班長一職，在這個職位上，我接觸了一個新的群體，也認識了一群更加優(yōu)秀的人，認識了很多優(yōu)秀的老師，跟大家一起工作、學習的過程中，我努力的吸取養(yǎng)分，把那些可以學習的部分紛紛進行了學習。大學不像中學，規(guī)規(guī)矩矩只專注于學業(yè)。
大學除了要完成自己的學業(yè)之外，更重要的是要提升一個人的能力，它包括個人工作業(yè)務能力、交際能力、還有我們的人格力量。這些都是大學中可以去提升的部分，也是我們成長之中必然要經歷的一個部分。所以大學四年里，我接受多元化教育，也接受自我教育。在學習上、社交上努力學習，也時刻懂得反省自我，糾錯改錯，提升可優(yōu)化的部分。
關于在大學之中取得的一些獎章，我還算是比較滿意的。大學四年，每個學期我都拿到了學院獎學金，考試也能夠一直堅持占據(jù)前排，做好示范作用。其余時間內，我做好了班內工作，管理好了班內的成員，積極配合老師的工作，做好了一個小幫手的職責。在社交方面，我積極參與系里組織的活動，并且積極配合每一次活動的開展，做好班內主要負責人的工作。遇到困難的時候，能夠盡快的解決，并且優(yōu)化后續(xù)工作，避免造成更多的影響。
在這些方面，我對自己都是比較滿足的。此外，我還積極參與每一次學院競賽，在專業(yè)上也收獲了一些重要的成長，為我自己增添了許多有利的條件。這一次畢業(yè)，仿佛是對我的一次鑒定，也是對我的一次考量，今后我需要面對的會更多，進入社會之后，一切也不會像在校園里那么簡單了。我會做好準備，隨時應對一切的！
高校應屆畢業(yè)生自我鑒定2
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，回首校園生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷，有成功，當然也有失敗，但我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的.是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力。
在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動，去關心和幫助他人！
在學習上，我學習成績不是優(yōu)秀，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進xx，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在生活和工作方面，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐，認識不少同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委，對自己既是壓力又是動力。通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
高校應屆畢業(yè)生自我鑒定3
光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首四年以來在福州大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面，我就對大學四年我的表現(xiàn)作一個鑒定和自我鑒定：
在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級。
在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協(xié)調好舍友之間的關系。
在思想方面，通過大學四年系統(tǒng)全面地學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在身體和心理方面，大學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
高校應屆畢業(yè)生自我鑒定4
四年，一個人一生有多少個四年呢？沒有多少個。在我意識到這一點時，正好我上大學了。擺在我眼前的正是一個嶄新的四年，一個我可以選擇珍惜或者是選擇揮霍的四年。還好，懂事的我，選擇了珍惜。
在大學就讀的四年里，我珍惜著自己的每一分每一秒，從不浪費自己的青春。我把自己大多數(shù)的時間都用在了學習知識，拓展眼界上，四年下來，我感受到了剛入校的自己與現(xiàn)在即將畢業(yè)的自己之間的差別。當我看著曾經我在別人身上發(fā)現(xiàn)的令我羨慕的良好品質，在我四年的堅持下，成為了我自己身上的良好品質時，我知道我這四年沒有白過，沒有浪費，一點一滴都濃縮在了現(xiàn)在的我身上，成為了我頑強應對即將要踏入的社會的盾牌。
在這四年里，我也珍惜我與老師以及同學們的情誼。也許是高中因為學業(yè)的緊張，沒能認真交到要好朋友的緣故，在大學四年里，我認真對待每一個身邊的人，珍惜著與他們每一次的交往和交心。四年下來，我不僅收獲了要好的老師朋友，也收獲了未來的路也要一起走的好朋友。如果說大學四年我磨煉下來的良好品質是我一定會得到的收獲的話，那我大學四年下來收獲的友誼可以說真是我意外的驚喜了。
站在即將畢業(yè)的時間節(jié)點上往回看，我想我的選擇是對的。當許多同學稀里糊涂揮霍完了四年時光時，我已經遵循著自己入校時的計劃，走到了勝利的邊緣。在還未畢業(yè)之前，我已經收到了自己夢寐以求的公司的邀請，一畢業(yè)，我就能夠帶著自己的畢業(yè)證學位證去那里入職了。在許多同學忙著戀愛時，我去實習了。在這實習的過程中，我不僅學到了自己將來要賴以謀生的經驗，而且還確定了自己一畢業(yè)就能順利入職的地方。這一點是我無論如何也不想在此過于自謙的，這是我的付出換來的回報。雖然沒有別的同學那樣戀愛的經歷，但我相信大學畢業(yè)了之后的愛情才更加牢靠，有了獨立經濟能力的兩個人，才更有了一起創(chuàng)造未來的根基。
四年過去了。這一個四年，我選擇了珍惜，下一個四年，我一定也還會選擇珍惜。我會用我這一個四年修來的良好品質，去攀登更高的山峰，去珍惜更好的四年！
高校應屆畢業(yè)生自我鑒定5
時間過得真快，一不留神，我這個毛頭小伙也到了畢業(yè)的節(jié)點上了。在這大學四年里，本人對自己基本上是滿意的，有優(yōu)點，也有些許的不足，本人都能夠清楚的看見。下面本人就將自己這四年的表現(xiàn)做一個鑒定，把優(yōu)缺點放上來，該發(fā)揚的發(fā)揚，該改正的改正。
大學四年下來，本人發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點還是挺多的。比如說，我是一個誠實的人。這一點在如今或許不被人們肯定了，但我還是覺得誠實的自己是一個不錯的人，是一個對自己誠實，對別人真誠的人，這樣的人走到社會上去，也許會被騙，但肯定不會去騙別人，會做到有一說一，讓別人相信。
比如說，我還是一個勤奮的人。從小我就以“天道酬勤”作為自己的行動指南，這一點在大學里發(fā)揮的尤為好，因為我有了自己的人生目標，也因為我有了奮斗的方向，這樣讓我把勤奮運用到了極致，這些也讓我得到了足以在畢業(yè)時面對社會的勇氣和信心！在勤奮這一優(yōu)點里還想提到的，是大學四年本人讀了將近500本書，這些書讓我也成為了一個肚子里有墨水的人。
比如說，我是一個樂觀的人。這一點看起來不像是可以作為優(yōu)點來說的一個點，但其實樂觀的人真是一個優(yōu)點。在我去社會上做簡短的實習后，我意識到樂觀是一個非常好的品質，只有樂觀的人才可以頑強地應對未來所發(fā)生的一切，也只有樂觀的人才可以頑強地面對生活中的磨難。
本人還有一個最大的優(yōu)點，那就是勇敢。這一點讓我有勇氣面對所有的事情，也讓我能夠接受獨自活在這個世界上，這一點如果不能算作優(yōu)點的話，那我或許就沒有其它的優(yōu)點了。
不過大學四年下來，本人發(fā)現(xiàn)自己也還是有缺點和不足的。比如說，我可能有點不愿意與人交流。這一點在本人的專業(yè)領域來說的話，是沒有什么問題的，但這一點如果放在面對社會時，是有一些問題的。畢竟人是群居動物，如果我總是不愿意去與別人交流的話，那我很有可能到了一定年紀就陷入了死胡同，陷入了一個完全封閉的自我世界，如果能夠有持續(xù)的創(chuàng)造力還好，如果沒有的話，那我這個人就失去了在這個世界上活下去的意義了。
以上的優(yōu)點和不足就是本人這四年對自己的認識和鑒定了，希望各位老師客觀了解一下。
高校應屆畢業(yè)生自我鑒定6
一溜煙就到大三了。到了即將要畢業(yè)的日子，人又開始舍不得畢業(yè)了。在大一剛開始時，我就在想著大學快些畢業(yè)，現(xiàn)在真的要畢業(yè)了，我又有些不舍得了。
當然，在大學這三年之初，盼望著快些畢業(yè)，是想著快些畢業(yè)了好去掙錢過上自己想要的生活，而此時又有些舍不得，全都是因為自己又逐漸體會到在學校里學習知識所帶來的快樂了，不再覺得掙很多錢是我所向往的生活了。尤其是學了專業(yè)課之后，我意識到自己很喜歡這個專業(yè)，甚至想要考專升本再去考一個研究生，繼續(xù)做專業(yè)相關的研究。
不過我也不是只幻想著怎么怎么樣，在大學三年里，我一直都在努力著行動著。大一是本人專心學專業(yè)課的一年，上課認真聽課，哪怕是下了課，我都是鉆進圖書館，繼續(xù)讀專業(yè)相關的書籍，像是著了魔似的愛上了自己的專業(yè)課，打開了自己向往生活的大門。經常還都是圖書館都要關門了，我才在圖書館里出來，回到寢室去休息。
在大二的時候，我才從自己的時間里抽出了一部分自己，加入了一個鍛煉身體的社團搞鍛煉。在上課的時候都還是繼續(xù)做著專業(yè)課的學習，下了課，我就不再泡在圖書館，而是跑去鍛煉身體了。因為我意識到自己要想有理想的未來，還得有健康的體魄支撐著我去實現(xiàn)理想，不然再有學識也還是只能躺在醫(yī)院里了。
在大三這一年，是我大學三年的關鍵之年。我還沒能確定要不要考本考研，但卻找到了一個跟專業(yè)相關的職位進行實習。我想通過實習來看看自己到底是適合做學術研究還是適合去實踐。值得慶幸的是，實習到現(xiàn)在的我已經基本上確定我還是要考本再考研，繼續(xù)去做學術研究了。本人的專業(yè)是更偏學術研究的專業(yè)，在未能學到足夠充足的知識之前，我覺得我的實習都像是一場過家家，很多不成熟的想法都極有可能造成不可挽回的問題。
現(xiàn)在到了快要畢業(yè)之時，我也不要再不舍了！我要努力去奮斗去考本去考研，這樣我就可以繼續(xù)在學校里學習了。這三年里我勤奮認真，最主要是已經明確了自己人生的方向。我相信塑成了這樣的自我，也就可以繼續(xù)更好的實現(xiàn)理想未來了！
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