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畢業(yè)自我鑒定

時(shí)間:2021-03-25 16:28:02 畢業(yè)鑒定 我要投稿

畢業(yè)自我鑒定(通用8篇)

  正常來說,自我鑒定也是總結(jié)的一種,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)自我鑒定(通用8篇),希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)自我鑒定(通用8篇)

  畢業(yè)自我鑒定1

  我以優(yōu)異的成績(jī)考入了xx大學(xué),開始了四年的大學(xué)生活。四年中,我努力奮進(jìn),虛心學(xué)習(xí),真誠待人,取得了一些成績(jī),也暴露出了一些問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

  在思想上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)政治課程,領(lǐng)會(huì)黨的文件精神,通過四年的努力,我進(jìn)一步提高了思想覺悟,樹立起了為祖國和人民謀福利的理想,光榮的成為了中國共產(chǎn)黨這一先進(jìn)集體中的一員。

  在學(xué)習(xí)上,我也努力進(jìn)取,以提高將來為人民服務(wù)的能力為己任。在課上我細(xì)心聽講,認(rèn)真做好筆記;在課下我主動(dòng)與老師們交流,解除自身的困惑。在抓緊理論學(xué)習(xí)的同時(shí),我深刻的認(rèn)識(shí)到法學(xué)是實(shí)踐的科學(xué),它的研究目的最終都是為了解決現(xiàn)實(shí)中的沖突和矛盾。所以我特別注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加了一些類似物權(quán)法頒布之后進(jìn)社區(qū)的宣傳和以勞動(dòng)就業(yè)協(xié)議為題的科研嘗試。正是在這一過程中,我逐步的培養(yǎng)起了自身的法學(xué)專業(yè)素養(yǎng),增進(jìn)了法學(xué)知識(shí)的儲(chǔ)備,并且朝著一名優(yōu)秀法律人的目標(biāo)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

  在這四年中,我在學(xué)習(xí)上取得了以下一些成績(jī):連續(xù)三年取得校三等獎(jiǎng)學(xué)金,連續(xù)兩年取得院三好學(xué)生榮譽(yù),一次性通過了某地計(jì)算機(jī)一、二級(jí)考試,國家計(jì)算機(jī)二、三級(jí)考試,一次性通過了大學(xué)英語四級(jí)考試,通過了大學(xué)英語六級(jí)考試。在畢業(yè)前夕,我還順利的通過了研究生入學(xué)考試,并即將升入xx大學(xué)民商法法學(xué)碩士專業(yè)繼續(xù)深造。

  大學(xué)固然是以學(xué)習(xí)為中心,但學(xué)習(xí)之余的大學(xué)生活也是我四年中不可或缺的一頁。四年中,我盡我的能力去了解同學(xué),幫助身邊的同學(xué),與周圍的同學(xué)和諧相處。在平時(shí)我經(jīng)常利用自己在計(jì)算機(jī)方面的一些知識(shí)解決同學(xué)的困難。對(duì)于班里和學(xué)院組織的活動(dòng)我也積極參加。我做了一些如采購東西之類力所能及的事情,為團(tuán)日等班集體所舉辦的活動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的微薄之力;我還積極參加由學(xué)院專業(yè)社團(tuán)組織的模擬法庭活動(dòng),既鍛煉了自己的能力更服務(wù)了同學(xué)。

  當(dāng)然我也存在著一些問題。由于本身性格上的缺陷,導(dǎo)致我與同學(xué)之間的交流顯得比較缺乏,在平時(shí)生活中也經(jīng)常出現(xiàn)表達(dá)不清,使人誤解的錯(cuò)誤。雖然我在大學(xué)四年中努力去改正它,但是由于對(duì)該問題的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不足,到現(xiàn)在仍然沒有徹底克服這些缺點(diǎn)。通過四年的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在越來越深刻的認(rèn)識(shí)到良好的表達(dá)能力和強(qiáng)烈的主動(dòng)交流的愿望是對(duì)一名法科學(xué)生十分重要的。所以我決心在今后的學(xué)習(xí)生活工作中,努力改正以上的缺點(diǎn),不辜負(fù)母校的期望。

  這一年我即將畢業(yè),離開這四年中我奮斗過,歡樂過,悲傷過的校園,我感慨頗多。大學(xué)四年是永遠(yuǎn)無法復(fù)制的,也是我一生中最為重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它決定了我未來的人生軌跡,我將永遠(yuǎn)銘記。

  我回顧自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,深切的感受到,沒有老師們同學(xué)們的教導(dǎo)和幫助,我不可能取得現(xiàn)有的成就。所以最后在這里,我要對(duì)那些教導(dǎo)過我的老師們和與我共渡大學(xué)四年美好時(shí)光的同學(xué)們說一聲真摯的謝謝,謝謝你們。

  畢業(yè)自我鑒定2

  通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識(shí),業(yè)務(wù)知識(shí),專業(yè)技能等方面都有較大的提高,F(xiàn)概括如下:

  (一)思想認(rèn)識(shí):本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》學(xué)》等課程,對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì),提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

 。ǘI(yè)務(wù)知識(shí):三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的框架把握,對(duì)以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的機(jī)會(huì),對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說,雖然很多知識(shí)在課堂上用不著,但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴,提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

 。ㄈ⿲I(yè)技能:教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計(jì)技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

  (四)存在的問題:三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間段,教學(xué)走過場(chǎng),考試也走過場(chǎng),學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想。也是本人存在的問題。

  畢業(yè)自我鑒定3

  五年的大專生活已成為過去式。從踏入大專門檻的那天起,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息,我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

  我最大的特點(diǎn)是:誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人",良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。

  我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

  大專這五年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,五年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。大專生的我應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。

  畢業(yè)自我鑒定4

  三年的本科函授生活已接近尾聲,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,收益終生。

  由于不同于全日制的授課方式,一般是每半年只面授兩次課,每次只有7—10天。除了面授的機(jī)會(huì)外,可以說大部分時(shí)間要靠通過我們自學(xué)去完成,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們?cè)诨貋砩习嗪,仍要盡可能多抽時(shí)間去消化面授時(shí)老師所講授的內(nèi)容,鞏固面授的成果。日積月累,自學(xué)能力得到了提高,再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我認(rèn)為參加函授的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”。

  工商管理是一門綜合性的專業(yè),涉及知識(shí)面很寬,涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等多門學(xué)科。三年的函授生活,不僅使我在工商管理的專業(yè)理論上收獲頗豐,更重要的是通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐不斷轉(zhuǎn)換的模式,使我的工作方式與工作能力都隨之有了質(zhì)的飛躍。

  通過三年的函授生涯,使我學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握新事物的能力,思想也變得成熟了許多。在這三年時(shí)間里,有緣認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué),并與各位恩師、同學(xué)建立了濃厚的'師生情、同窗誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。特別是與系統(tǒng)內(nèi)許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,共同進(jìn)步。在與他們的交往中也提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些弱點(diǎn)并盡力改正。社會(huì)工作實(shí)踐能力也有很大提高,為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三年的函授生活是我人生生命線上的一小段,也是閃閃發(fā)光的一段,它伴隨著汗水和收獲。三年的函授生活也是我人生中的重要經(jīng)歷,必將成為我一生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  畢業(yè)自我鑒定5

  大學(xué)生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之際,對(duì)自已大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)和鑒定。通過大學(xué)幾年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

  從思想上來說,在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。

  學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。也正因?yàn)檫@樣,我沒學(xué)年都獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績(jī),我就會(huì)感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對(duì)于我們景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說,光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽相關(guān)雜志書籍,運(yùn)用大量的時(shí)間來研究他人的優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案,有非常大的收獲。在我看來學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)固然重要,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),如系學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動(dòng)的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會(huì)就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí),我們就要好好地把握住。

  在操行品德方面,各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi),并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng),約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開拓意識(shí),勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來,我不斷的自我反省,努力使自己不斷地進(jìn)步。

  大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩,所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

  最后,面對(duì)美好的人生和工作崗位,我相信我可以滿懷熱情與活力,運(yùn)用自己積累的知識(shí),展現(xiàn)自己的自信,凌駕著自己的年輕,積極的投身到未來,投身入工作集體中,克服一切艱難險(xiǎn)阻發(fā)揮自身的價(jià)值光芒,為公司為集體做最大的貢獻(xiàn),最終完成我美麗的人生宏圖。

  畢業(yè)自我鑒定6

  時(shí)間總是這樣飛一般地溜走,轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)的時(shí)節(jié);仡欉@些年的學(xué)習(xí)與生活,不禁讓我感慨萬千:這一段時(shí)光不但讓我充實(shí)了自我,而且也讓我結(jié)交了許多良師益友,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。

  自被上海理工大學(xué)成教學(xué)院工商管理專業(yè)錄取以來,我一直以滿腔的斗志全身心地投入學(xué)習(xí)中。本著學(xué)好本專業(yè),盡量擴(kuò)大知識(shí)面,實(shí)現(xiàn)能力提升的原則,我在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等課程。通過良師的教導(dǎo)和自身的努力學(xué)習(xí),我圓滿地完成本專業(yè)的專升本課程,掌握了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識(shí),掌握了企業(yè)管理的定性、定量分析方法,具有了較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作問題的基本能力。

  而且在這段時(shí)間里,我還堅(jiān)持做好本職工作,兢兢業(yè)業(yè),充分運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,做到理論聯(lián)系實(shí)際,使我的工作能力有了較大提高,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

  畢業(yè)自我鑒定7

  回首四年的大學(xué)學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下頭分別從思想上、學(xué)習(xí)上和生活上作自我鑒定:

  在思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自我,我順利的加入了中國共產(chǎn)黨,并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自我的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我,在督促我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會(huì)為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和歡樂,并且一向在追求人格的升華,注重自我的品行。

  學(xué)習(xí)上,為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),對(duì)本專業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),所以十分注重實(shí)際操作本事,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐本事也得到十分大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自我的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請(qǐng)教于他人。隨著學(xué)習(xí)的提高,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱艘庵疽暈,我把自我的主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一向都是在跟自我作戰(zhàn),準(zhǔn)確地說,是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來,我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多,但我不會(huì)松懈下來的。

  在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。此刻我理解道理,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,并且自身也會(huì)得到很多利益,幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我;仡欉@幾年,我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以往幫忙過他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于教師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有教師的幫忙,我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識(shí)自我所負(fù)的職責(zé),在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  經(jīng)過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,僅有自我勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)驛站,我們就能很精彩。當(dāng)然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn),四年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自我的不足在于專業(yè)知識(shí)水平還有待進(jìn)一步提高,并且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少,這些我都會(huì)在今后努力提高、完善自我的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于應(yīng)對(duì)未來,邁向社會(huì)的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以,應(yīng)對(duì)過去,我無怨無悔,來到那里是一種明智的選擇;應(yīng)對(duì)此刻,我努力拼搏;應(yīng)對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自我必須會(huì)演繹出精彩的一幕。

  作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),可是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自我的本事和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,用自我的學(xué)習(xí)本事和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

  畢業(yè)自我鑒定8

  在學(xué)校里兩年的時(shí)間里,我不僅圓滿地完成本專業(yè)課程學(xué)習(xí),還養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、積級(jí)向上、耐心負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。人總是在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中鍛煉!

  在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng),勇于追求真理,具有強(qiáng)烈的愛國主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予公益宣傳活動(dòng)和愛國主義活動(dòng),我不但遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),而且各方面表現(xiàn)良好。個(gè)人具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則,注重個(gè)人道德修養(yǎng),且樂于助人,關(guān)心國家大事。

  在學(xué)校里,通過老師的教導(dǎo)和自身的學(xué)習(xí),我圓滿地完成本專業(yè)課程。在自學(xué)方面,電大的學(xué)習(xí)不同于脫產(chǎn)學(xué)習(xí),面授的時(shí)間比較少,大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了學(xué)好所有的學(xué)科,上課時(shí)我認(rèn)真聽講,及時(shí)勾出教師所講的重難點(diǎn),業(yè)余時(shí)間時(shí)我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料,進(jìn)入電大的網(wǎng)站做相關(guān)的練習(xí)題,并通過交流平臺(tái)與同學(xué)們進(jìn)行交流,通過打電話、qq等形式向老師請(qǐng)教,高質(zhì)量的完成各科作業(yè)。

  這種一邊工作一邊學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)模式中,使我受益匪淺。學(xué)校嚴(yán)格的管理,教師們的悉心指導(dǎo),為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在校期間通過了全部課程考試。

  兩年多的電大學(xué)習(xí),增長(zhǎng)了知識(shí),增強(qiáng)了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。但我覺得我的所學(xué)還很有限,我將不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,豐富自己的知識(shí),為更好地工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

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