體育活動(dòng)方案15篇【精品】
為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編收集整理的體育活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
體育活動(dòng)方案1
為了培養(yǎng)智障兒童的生活自理能力,提高孩子們生活的自適應(yīng)性,讓孩子們?cè)谏钪行纬勺杂X鍛煉“自己的事自己做”的意識(shí),同時(shí)將趣味比賽與競(jìng)爭(zhēng)引入到生活中,培智部特舉行本次生活技能比賽。本次生活技能以學(xué)生穿衣、穿鞋比賽為主。
具體活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)主題:
我運(yùn)動(dòng)我健康
二、參賽對(duì)象:
全體培智部和聾部學(xué)生
三、比賽時(shí)間:
20xx年xx月xx日上午
四、比賽地點(diǎn):
學(xué)校操場(chǎng)
五、比賽項(xiàng)目:
(一)定點(diǎn)投球
1、比賽道具:籃球一個(gè)記分卡若干份
2、比賽方法:學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽,待裁判員發(fā)出投籃的'口令后就投籃。
3、比賽規(guī)則:學(xué)生站在畫好的線前,向籃框投8球,投中的球數(shù)多者為勝。(每班選4名選手參加,培一和培四一起參加比賽,培六和培七一起參加比賽,聾五和聾七一起參加比賽)
4、裁判員:xx主任xx老師
。ǘ┦走\(yùn)球
1、比賽道具:籃球2個(gè)粉筆卷尺
2、比賽方法:學(xué)生選手按抽簽的順序進(jìn)行比賽,每次2人,勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則:學(xué)生站在畫好的線前,聽到裁判員的指令后,沿自己的賽道向前單手拍球,不能雙手拍球,若球滾出賽道邊界,則學(xué)生須拿球回到原出界地點(diǎn),接著拍球。(每班4人,培一和培四同學(xué)抽簽參加比賽,培六和培七抽簽參加比賽,聾五和聾七一起抽簽參加比賽)。
4、裁判員:xx主任xx老師
。ㄈ┒膛鼙荣
1、比賽道具:粉筆、卷尺
2、比賽方法:抽簽決定次序,每2人一起比賽,采用淘汰制,勝出者參加下一輪決賽。
3、比賽規(guī)則:聽到指令就位起跑,比賽過xx中不能串道,否則取消比賽資格。未發(fā)令不許起跑,所有參賽學(xué)生都必須聽從負(fù)責(zé)老師的現(xiàn)場(chǎng)指揮。
4、裁判員:xx老師xx老師
六、人員分工:
xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、巡查
xx、xx、xx主任負(fù)責(zé)紀(jì)檢工作
xx負(fù)責(zé)拍攝工作
xx老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地的劃分工作
體育活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)名稱:
趣味體育
二、主題:
簽下春天的,揮灑青春的汗水
三、口號(hào):
友誼第一,比賽第二
四、活動(dòng)意義:
遠(yuǎn)不夠的,我們還要不斷的提高同學(xué)們的綜合能力,素質(zhì)。
五、活動(dòng)目的:
風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的'課余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神,的回憶,分享多姿多彩的大學(xué)生活,特舉行此次活動(dòng)。
六、活動(dòng)對(duì)象:
xxxx
七、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx
八、活動(dòng)流程:
1、三人四足跑。規(guī)則:每三人一組(一男二女)用絲帶捆綁一起向前走,間距為
2、袋鼠接力跳。規(guī)則:每組五人(三女二男)相對(duì)站立,間接20米,每組用一個(gè)麻袋,參賽者將自己的腿裝進(jìn)麻袋中,雙手提著麻袋邊沿向前跳,為止,用時(shí)最少的一組為勝。
3、一分鐘跳繩接力。規(guī)則:每組五人(三女二男)動(dòng)的跳繩,在一分鐘內(nèi)成功跳過的次數(shù)最多者為勝,以及增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和留住溫馨、20__級(jí)物流二班全體同學(xué)20__-04-11上午50米,用時(shí)最短的一組為勝。直到五名同學(xué)全部跳完)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言,僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)提高自身的身體為了響應(yīng)全民健身的號(hào)召,突顯現(xiàn)代大學(xué)生的青春歡笑跳到最后將麻袋交與隊(duì)友,一次跳過搖如出現(xiàn)成功次數(shù)相同的組,則四繩最少者為勝。
九、活動(dòng)要求:1、組織委員和體育委員要做好本班活動(dòng)動(dòng)員工作,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與本次活動(dòng)。
2、紀(jì)律委員要負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)律以及安全問題。
3、活動(dòng)未結(jié)束前,同學(xué)們不能離開活動(dòng)場(chǎng)地。
十、策劃人:
xxx、xxx
十一、獎(jiǎng)勵(lì):本次比賽設(shè):
個(gè)人獎(jiǎng)一名
人氣獎(jiǎng)一名
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一組
十二、后期總結(jié):
1、對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)
2、開班會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)指導(dǎo)老師:陳國(guó)芳
體育活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)原則
1、靈活性原則。陽光體育活動(dòng)要遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),努力開展適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的陽光體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
。、全面性原則。陽光體育活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)小學(xué)生的.身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅(jiān)持自主與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過程中,教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自良好環(huán)境和氛圍。
。础(jiān)持與《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合。做到寓煉于樂,切實(shí)提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
。、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,要加強(qiáng)安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。
二、指導(dǎo)思想:
為貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定。從小樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。努力培養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
三、活動(dòng)安排:
1、活動(dòng)時(shí)間:體育課及課外活動(dòng)為班級(jí)活動(dòng)時(shí)間,每天大課間為集體活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)項(xiàng)目:籃球、排球、羽毛球、滾鐵環(huán)、小游戲、跳繩、踢毽子、扔沙包、健身球、體操、田徑訓(xùn)練、陀螺、武術(shù)、乒乓球、滑板旱冰,共計(jì)15個(gè)。
3、班級(jí)活動(dòng)安排:
一年級(jí):
負(fù)責(zé)人:*,學(xué)生數(shù):52人。
項(xiàng)目分配:①游戲15人;②滾鐵環(huán)15人;③跳繩15人;④健身球7人。
二年級(jí):
負(fù)責(zé)人:*,學(xué)生數(shù):31人。
項(xiàng)目分配:①踢毽子10人;②扔沙包10人;③體操11人。
三年級(jí):
負(fù)責(zé)人:*,學(xué)生數(shù):52人。
項(xiàng)目分配:①羽毛球16人;②陀螺10人;③田徑訓(xùn)練10人;④健身球16人。
四年級(jí)(1)班:
負(fù)責(zé)人:*,學(xué)生數(shù):43人。
項(xiàng)目分配:①武術(shù)隊(duì)20人;②滑板旱冰10人;③健身球13人。
四年級(jí)(2)班:
負(fù)責(zé)人:*,學(xué)生數(shù):39人。
項(xiàng)目分配:①排球20人;②滑板旱冰10人;③健身球9人。
五年級(jí)(1)班:
負(fù)責(zé)人:*,學(xué)生數(shù):35人。
項(xiàng)目分配:①乒乓球15人;②體操5人;③籃球10人;④健身球5人。
五年級(jí)(2)班:
負(fù)責(zé)人:*;學(xué)生數(shù):34人。
項(xiàng)目分配:①體操10人;②羽毛球10人;③籃球10人;④健身球4人。
體育活動(dòng)方案4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,“牢固樹立”終身體育的新課程理念,豐富學(xué)生的課余生活,以大課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn),全面開展學(xué)校體育工作。促使學(xué)生每天有一小時(shí)的時(shí)間參加體育鍛煉。
二、工作思路
深刻領(lǐng)會(huì)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號(hào)精神,積極開展體育運(yùn)動(dòng),努力創(chuàng)建健康學(xué)校。努力加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè),興建體育樂園,開發(fā)和利用體育資源,將民間的造房子、跳繩、跳皮筋、踢毽子、走高蹺、斗雞、竹竿舞等引進(jìn)校園。同時(shí)引進(jìn)滑輪、獨(dú)輪車、飛鏢、噠噠球、健美操等現(xiàn)代體育活動(dòng)。最大程度地發(fā)揮學(xué)生參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,變?cè)袉我患w活動(dòng)形式為年級(jí)、班級(jí)、項(xiàng)目、場(chǎng)地等多種活動(dòng)形式,進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容,在大課間活動(dòng)中體現(xiàn)合作、自主、探究的教學(xué)理念。
三、大課間模式
1、上午第一節(jié)下課后播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行行曲》,學(xué)生自由活動(dòng)3分鐘后馬上集合在教室的走廊上。(5分鐘)
2、學(xué)生在《解放軍進(jìn)行曲》的樂曲聲中邁著整齊的步伐進(jìn)場(chǎng)。(2分鐘)
3、軍姿站立30秒。(1分鐘)
4、學(xué)生做《初升的太陽》、《毽子操》。(7分鐘)
5、領(lǐng)導(dǎo)晨間講話。(5分鐘)
6、學(xué)生在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的樂曲聲中邁著整齊的步伐退場(chǎng)。(2分鐘)
7、學(xué)生自主體育活動(dòng)。(17分)
⑴按年段自由領(lǐng)取“誠(chéng)信器材室”的開放器材參加活動(dòng)。
⑵學(xué)生自購(gòu)的小器材活動(dòng)。(毽子、跳繩、跳方格、跳皮筋等)
、亲詣(chuàng)游戲活動(dòng)。
、劝嗉(jí)體育活動(dòng)。
⑸完成課堂作業(yè)活動(dòng)。
四、實(shí)施辦法
(一)推行全國(guó)小學(xué)生廣播體操(2)《初升的太陽》,要求動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿、節(jié)奏感強(qiáng)。能體現(xiàn)出新時(shí)代中國(guó)少年兒童如初升的太陽一般朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的.精神風(fēng)貌。并將原有的《小學(xué)生健舞操》改編成《毽子操》。
(二)進(jìn)一步開放器材,提高器材的利用率。
1、場(chǎng)地、器材:
一號(hào)場(chǎng)地:籃球 二號(hào)場(chǎng)地:體育樂園、籃球
三號(hào)場(chǎng)地:高蹺、跳竹竿 四號(hào)場(chǎng)地:噠噠球、體育樂園
五號(hào)場(chǎng)地:健身圈、滾鐵環(huán)
2、年段輪流表
星期年段項(xiàng)目
籃球
體育樂園、籃球
高蹺、跳竹竿
噠噠球、兵兵球
健身圈、鐵環(huán)
(三)體育社團(tuán)活動(dòng)
1、社團(tuán)名稱:乒乓球、四徑、籃球、中國(guó)象棋、毽子、滑冰
2、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間及輔導(dǎo)老師:
名稱 時(shí)間 輔導(dǎo)老師
乒乓球
田徑
籃球
中國(guó)象棋
毽子
滑冰
3、各社團(tuán)間每學(xué)期各舉行一次比賽。
(四)、班級(jí)體育活動(dòng)
第一階段:第(2-9)周
1、4-6年級(jí)集體跳“S”形比賽。比賽時(shí)間:第9周。
2、1-3年級(jí)跳短繩比賽。
3、斗雞比賽。
4、推行小學(xué)生廣播體操《初升的太陽》。
第二階段:第(10-16)周
1、校園體育吉尼斯活動(dòng)(第16周比賽)。
2、推行《毽子操》。
3、開展踢毽子活動(dòng)。
第三階段:第(17-20)周
1、四、五、六年級(jí)中跑活動(dòng)。
2、踢毽子、跳皮筋比賽。
五、加強(qiáng)體育課的改革,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。
1、精選教材內(nèi)容、制訂單元計(jì)劃、擴(kuò)大學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的空間。
2、把重點(diǎn)放在體育教學(xué)的組織教法改革上來。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育價(jià)值觀與責(zé)任感的教育。
4、布置課外練習(xí),進(jìn)一步豐富大課間體育活動(dòng)的內(nèi)容。
體育活動(dòng)方案5
活動(dòng)意圖:
朝夕相伴的椅子是孩子們所熟悉的事物,他們每天都與小椅子親密接觸。平時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡用椅子做玩具,從椅子上跳下來,跨椅子,當(dāng)馬騎,但由于考慮到教室內(nèi)活動(dòng)空間狹小,不安全,不允許幼兒開展,但孩子們玩椅子的興趣始終濃厚。我就以幼兒開心游戲?yàn)樵瓌t,利用幼兒園的椅子結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)開展本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過與椅子玩游戲,發(fā)展幼兒的平衡跳躍能力,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、在游戲活動(dòng)中,恰當(dāng)?shù)剡x擇用運(yùn)動(dòng)方式主動(dòng)探索一物多玩。
3、培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識(shí)和能力。
4、能按要求立定跳遠(yuǎn)雙腳,保持平衡。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、椅子每人一張,兩段音樂
2、活動(dòng)場(chǎng)地上有人數(shù)相當(dāng)?shù)膱A點(diǎn)圍成一個(gè)大圓
活動(dòng)重點(diǎn):
通過游戲練習(xí)平衡跳躍能力。
活動(dòng)難點(diǎn):
通過想象來探索椅子的不同玩法。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入:教師帶領(lǐng)幼兒每人一張椅子進(jìn)入場(chǎng)地,椅子放在圓點(diǎn)。
1、師:小朋友們,今天我們要帶著我們的椅子朋友去做游戲,讓我們出發(fā)吧。
2、師:小朋友們找個(gè)圓點(diǎn)把椅子放下,在椅子后面站好。(小朋友放下椅子站在椅子后面)師:現(xiàn)在小椅子好像一棵棵小樹,讓我們一起去小樹林里走一走,跑一跑。(師帶領(lǐng)幼兒繞椅子曲線走跑)
3、師帶領(lǐng)幼兒做椅子操
師:請(qǐng)小朋友找張椅子坐下來,現(xiàn)在讓我們聽著音樂一起來做椅子操。
二、探索椅子的多種玩法
1、師:你們平時(shí)玩過椅子嗎?你們跟椅子玩過什么游戲呀?(請(qǐng)2-3個(gè)小朋友說一說)
2、師:和椅子朋友玩的游戲可多啦,朋友們一起來試試吧。找一個(gè)空地方,可以一個(gè)人玩也可以和好朋友一起玩。聽到老師的哨聲搬椅子回到圓點(diǎn)。
3、師幼交流各種玩法:
師:小朋友們,誰來給大家介紹下你剛才跟椅子玩了什么游戲呀?能給大家展示一下嗎?(教師注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚(yáng),注意游戲安全)
4、選取幼兒的幾種玩法一起玩單人游戲:利用椅子蹲、單腿立、騎馬、跳椅子、跨椅子等合作游戲:走獨(dú)木橋、鉆山洞等游戲
師:(請(qǐng)一個(gè)小朋友示范)怎么做山洞?哪里是山洞?(請(qǐng)一個(gè)小朋友來鉆山洞)好玩嗎?誰來做山洞?請(qǐng)男生右手拎椅子排成一排,放下椅子搭成山洞。女孩可用自己喜歡的方法過山洞。(男女生互換)
三、游戲:
跳小河[把兩張椅子背著地靠在一起做成小河]
1、師:剛才小朋友鉆過了山洞,你們看,我們前面還有一條小河,下面我們要跳過小河。老師要求雙腳并攏跳過去。誰愿意來試一試?請(qǐng)一個(gè)小朋友試一試,教師跟著小朋友一起示范并分解跳遠(yuǎn)的步驟:腿稍彎曲,手臂后擺,身體前傾,然后腿蹬直,手臂向前擺,雙腳向前跳出,輕輕落地。
師:小朋友們,我們一起來試一試吧。(組織幼兒分組按要求跳過小河)教師個(gè)別指導(dǎo)。
2、[把四張椅子背著地靠在一起做成有點(diǎn)寬的河]
師:這條小河太窄了,很容易就跳過河。瞧!在我們前面有一條更寬的河,小朋友們你們能不能跳過去呢?(師提醒小朋友跳遠(yuǎn)的要求,請(qǐng)小朋友按順序跳過小河)教師個(gè)別指導(dǎo)。
3、[把六張椅子背著地靠在一起做成更寬的'河]
師:小朋友們真太棒啦,那你們想不想挑戰(zhàn)更難的呢?誰敢去試一試?老師提醒小朋友要兩腳同時(shí)跳過去喲!小朋友們都躍躍欲試,幼兒分組自由練習(xí)!教師在旁個(gè)別指導(dǎo)。
4、終極挑戰(zhàn):“我們來闖關(guān)”,師介紹游戲規(guī)則。
師:小朋友們快來,我們今天要玩一個(gè)很好玩的游戲,今天老師要帶你們?nèi)リJ關(guān)啦!在我們面前有3條小河:這是小河,這是中河,這是大河。小朋友們過一關(guān)得一顆星,過兩關(guān)得兩顆星,過三關(guān)得三顆星。但是老師要求雙腳同時(shí)跳過去才算闖關(guān)成功哦。J關(guān)成功的小朋友給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì))
四、放松活動(dòng)及延伸:
1、師:今天小朋友玩得開心嗎?那我們一起為自己喝彩吧!
2、師:現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友拿張椅子回到圓點(diǎn)。跟著音樂做身體放松運(yùn)動(dòng)。
3、師:讓我們一起劃著我們的椅子船回去吧!師帶領(lǐng)幼兒回教室,并請(qǐng)幼兒課后在注意安全的前提下,想一想我們的椅子還可以怎么玩游戲。
活動(dòng)反思:
本節(jié)活動(dòng)是針對(duì)大班幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的,通過椅子的不同玩法循序漸進(jìn)地達(dá)成本節(jié)課的目標(biāo)。活動(dòng)設(shè)計(jì)遵循大班幼兒的心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)了一些貼近幼兒生活的活動(dòng)內(nèi)容,吸引幼兒積極、熱情地參與到活動(dòng)中。由于椅子平時(shí)都是用來坐的,而沒有用來玩游戲,幼兒都很好奇很感興趣,幼兒參與活動(dòng)的積極性自然很高。活動(dòng)由簡(jiǎn)單的站、蹲、跨、跳等,慢慢過渡到在凳子上走、跨、跳等動(dòng)作,讓幼兒對(duì)椅子有了新的認(rèn)識(shí),再發(fā)展到椅子上的平衡以及比較難的跳遠(yuǎn)等,流程清晰簡(jiǎn)潔。在課程資源開發(fā)上,給幼兒提供開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境,因材施教,通過基本體能技巧設(shè)計(jì)內(nèi)容包括平衡、跳、跨跑等,從易到難,讓幼兒一步一步克服各種挑戰(zhàn),體驗(yàn)成功的快樂。我認(rèn)為本次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)是盡可能給了幼兒自主體驗(yàn)的機(jī)會(huì),沒有過多限制幼兒,活動(dòng)設(shè)計(jì)比較合理,基本達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。不足之處是教師缺乏更大的靈活性,對(duì)跳的示范動(dòng)作不夠細(xì)致。
體育活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的:
開展形式多樣,輕松活潑的趣味體育活動(dòng),使學(xué)生活躍身心,豐富校園生活,共同感受校園生活的快樂,同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月15日下午14:30——16:20
三、活動(dòng)地點(diǎn):大操場(chǎng)
四、活動(dòng)內(nèi)容:背后投球、趣味PK棒傳遞、背靠背夾球
五、參加人員:全校師生。
六、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬┍澈笸肚颍1、2年級(jí))
1.活動(dòng)規(guī)則:每隊(duì)10名學(xué)生參加,每輪每隊(duì)出一人,每人背對(duì)塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內(nèi)),投進(jìn)一個(gè)為本隊(duì)計(jì)1分,3次都進(jìn)計(jì)3分,一個(gè)都未進(jìn)計(jì)0分,10輪的累計(jì)得分為本隊(duì)得分。把塑料簍投倒,壘球滾出塑料簍無效,計(jì)0分;未滾出塑料簍有效,算投進(jìn)有效。轉(zhuǎn)過頭或轉(zhuǎn)過身投擲的壘球進(jìn)了都算無效,計(jì)0分。
2、活動(dòng)組織人員:主裁:劉盛勇 副裁:葉興健 記分員:鐘梅
自愿服務(wù)者4名高年級(jí)學(xué)生(撿球、監(jiān)督)
裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材(12個(gè)以上的壘球、4個(gè)塑料簍、秒表一只、小黑板一塊、粉筆若干)
3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式:以年級(jí)為單位,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
。ǘ┤の禤K棒傳遞(3、4年級(jí))
1.活動(dòng)規(guī)則:每隊(duì)30名學(xué)生參加(男、女生各15人),學(xué)生均勻地站在一條30米的直線上成為一列。第一名學(xué)生利用自己下顎和胸部把PK棒夾在頸子處,發(fā)令后,從前往后依次利用頸子進(jìn)行傳遞(禁止用手和手臂,違者算失敗),依據(jù)傳遞到最后一名學(xué)生的.先后順序確定獲勝名次。(每個(gè)年級(jí)4隊(duì)同時(shí)進(jìn)行)
若中途掉棒,只能由掉棒學(xué)生前面一人,利用腳夾住棒送到掉棒學(xué)生頸上夾住,否則算違規(guī)失;未逐一依次傳遞的也算違規(guī)失敗。
2、活動(dòng)組織人員:主裁:黃躍 副裁:陳力強(qiáng) 記錄:李仁信
自愿服務(wù)者4名高年級(jí)學(xué)生(監(jiān)督)
裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材(4根PK棒)
3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式:以年級(jí)為單位,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
(三)背靠背夾球(5、6年級(jí))
1.活動(dòng)規(guī)則:每隊(duì)20名學(xué)生參加(男女生各10人),每輪每隊(duì)出2人,背對(duì)著背夾住一個(gè)球(不準(zhǔn)用手扶住球,否則違例計(jì)0分),共同走完20米直道而球未掉,以到達(dá)終點(diǎn)的順序,評(píng)出1、2、3、4名,分別計(jì)4、3、2、1分, 10輪的累計(jì)得分為本隊(duì)得分。
在20米途中球掉到地上或用手扶了球,計(jì)0分;只靠一個(gè)人的手臂夾住球記0分。
2、活動(dòng)組織人員:主裁:覃昌明 副裁:劉德榮 記分員:周小剛
自愿服務(wù)者4名中年級(jí)學(xué)生(撿球、監(jiān)督)
裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材(8個(gè)排球、小黑板一塊、粉筆若干)
3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式:以年級(jí)為單位,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
體育活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo):
1.提高幼兒匍匐前進(jìn)爬的能力,鍛煉孩子的意志力。
2.通過游戲,提高幼兒側(cè)鉆的能力,增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的`能力與勇氣,培養(yǎng)克服困難的毅力。
3.通過游戲中跑、跳、跨欄的練習(xí),培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
拱橋、跨欄
活動(dòng)過程:
(一)開始部分
熱身活動(dòng)(彩色瓶子操)
(二)基本部分
規(guī)則:
(1)幼兒匍匐漸進(jìn)時(shí)候,以軀體貼近地面,以手臂和腿的攀爬力量,使身體整體前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方法。
(2)幼兒從入口開始匍匐前進(jìn)到達(dá)器械的出口,身體不能接觸障礙物。
玩法:
1.第一組幼兒有序排隊(duì),依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。
2.第二組幼兒有序排隊(duì),助跑跨越。
3.第三組幼兒有序排隊(duì),在跨越的同時(shí)并跨越。
(三)結(jié)束部分
放松游戲:
1.集體做吹氣球游戲,調(diào)整呼吸,放松身體各部位肌肉
2.配著音樂小飛機(jī)繞場(chǎng)一周輕松離場(chǎng)
體育活動(dòng)方案8
一:活動(dòng)意義
為了保證學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間,為了響應(yīng)區(qū)教育局實(shí)施大課間,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的號(hào)召,切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)。在本學(xué)期開展大課間活動(dòng)。緩解緊張的課堂學(xué)習(xí)氛圍,全面鍛煉身心,促進(jìn)學(xué)生健康茁壯成長(zhǎng)。
二:指導(dǎo)思想
堅(jiān)持健康第一安全第一的思想,讓學(xué)生從小樹立終身從事體育鍛煉的理念:每天鍛煉一小時(shí),健康快樂一輩子。實(shí)施大課間活動(dòng)是重要途徑之一;顒(dòng)的開展能保證每天有足夠的時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣。形成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。活動(dòng)中根據(jù)場(chǎng)地大小,健身項(xiàng)目將學(xué)生分成若干小組,輪流進(jìn)行。嚴(yán)防擁擠,打鬧,確保安全有序
三:活動(dòng)要求
每次活動(dòng),要求班主任及時(shí)組織學(xué)生到達(dá)指定的活動(dòng)場(chǎng)地,同帶班老師一起組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多種形式的體育活動(dòng)。在活動(dòng)中體現(xiàn)出合作,民主探究的.現(xiàn)代教學(xué)理念;顒(dòng)時(shí),要求跟班老師與班主任一起全程跟蹤學(xué)生活動(dòng),處理突發(fā)事件,保證學(xué)生安全,有序地活動(dòng),切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全責(zé)任。
四:實(shí)施步驟
1、落實(shí)人員職責(zé),提請(qǐng)學(xué)校安排人員定崗,定位,定責(zé),每班不少于2人。
2、分年級(jí)分班的組織練習(xí)形式,同年級(jí)各班每天活動(dòng)內(nèi)容不得相同。
3、音樂指揮,聽音樂進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng),聽音樂開展各項(xiàng)活動(dòng)。
4、下雨天改在室內(nèi)進(jìn)行(棋類,智力游戲,掰手腕)
五:大課間體育活動(dòng)內(nèi)容及場(chǎng)地安排
1、校園廣播操
2、扇子舞
3、體育趣味活動(dòng):如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……
4、跳繩(花樣跳、跳長(zhǎng)短繩等)
5、自創(chuàng)課間游戲(自編校本教材)
備注:陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行(如:棋類活動(dòng)、智力游戲等)。
六、大課間具體內(nèi)容和時(shí)間安排
1、集合 配音樂《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、校園廣播操
3、扇子舞《踏歌起舞》
4、班級(jí)自由體育活動(dòng)時(shí)間配校園歌曲
5、整理
6、回教室
七、注意事項(xiàng)
1.必須由班主任同時(shí)到場(chǎng)負(fù)責(zé)管理,做必要的技術(shù)指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育,引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動(dòng)。
體育活動(dòng)方案9
活動(dòng)要求:
1、引導(dǎo)幼兒自選喜歡的.小器械玩,鼓勵(lì)他們一物多玩。
2、帶領(lǐng)幼兒動(dòng)作有力,有節(jié)奏地做好寶寶操。
3、觀察幼兒在活動(dòng)中出汗情況和活動(dòng)量情況,及時(shí)提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動(dòng)量。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自選運(yùn)動(dòng)小器械若干(流星球、小轉(zhuǎn)盤、海綿棍等)
2、小皮球人手一份
3、小毛巾數(shù)量與人數(shù)相同
活動(dòng)過程:
一、 調(diào)動(dòng)身心
1、 檢查幼兒衣服、鞋子等情況,為活動(dòng)做準(zhǔn)備。
2、 引導(dǎo)活動(dòng),放松關(guān)節(jié)
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們小手轉(zhuǎn)起來;扭扭扭,我們身體扭起來;
跳跳跳,我們小腳跳起來;跑跑跑,大家一起跑起來!
二、分散活動(dòng)
1、自選活動(dòng)
。1)觀察幼兒選擇什么器械玩且是否會(huì)一物多玩,鼓勵(lì)他們一物多玩。
。2)提醒出汗的幼兒用小毛巾擦汗,減少活動(dòng)量。
。3)鼓勵(lì)幼兒介紹并演示自己玩了什么新花樣。
2、一球多玩
師生共同進(jìn)行一球多玩:小鴨走、小兔跳、趕小*、小飛機(jī),開小車,放焰火等。(隨機(jī)增加幼兒新想出的玩法)
三、 升旗:
提醒幼兒抬頭,眼看國(guó)旗
四、 集中活動(dòng)
1、 教師領(lǐng)操,引導(dǎo)幼兒有精神動(dòng)作有力,合拍做操。
2、 隨機(jī)練習(xí)個(gè)別做得不到位的操節(jié)。
活動(dòng)結(jié)束:
1、 組織幼兒排隊(duì)有節(jié)奏地開火車。
2、 提醒幼兒活動(dòng)后擦汗,喝小半杯水。
體育活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標(biāo):
1、鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和動(dòng)作的靈敏性;
2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
平整的場(chǎng)地、《健康歌》音樂、呼啦圈若干
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì):
1、整隊(duì),帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,隨《健康歌》音樂做運(yùn)動(dòng),做好游戲的準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、通過談話法跟幼兒講明游戲規(guī)則,把幼兒分為三個(gè)小組,每個(gè)小組的幼兒是一列“小火車”,三列“小火車”同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),繞過障礙和終點(diǎn)標(biāo)志,以先返回起點(diǎn)者為勝。若在前進(jìn)過程中“小火車”斷開,則需要回到起點(diǎn)重新開始。
3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過程中需要注意的安全問題和紀(jì)律問題,提醒幼兒注意安全。
活動(dòng)開始:
玩法一:幼兒六人或七人一組排好隊(duì),后面的幼兒扶著前面幼兒的肩膀,形成“小火車”。起點(diǎn)和終點(diǎn)之間不設(shè)障礙,終點(diǎn)處設(shè)三個(gè)終點(diǎn)標(biāo)志。三組幼兒同時(shí)隨音樂《火車開了》開始游戲,繞過終點(diǎn)標(biāo)志先返回起點(diǎn)的是優(yōu)勝者。
玩法二:幼兒六人或七人一組排好隊(duì),排頭幼兒手拿呼啦圈做車頭,每個(gè)幼兒套在一個(gè)呼啦圈里當(dāng)作車廂,后面幼兒抓著前面幼兒身上的呼啦圈,連接起來開小火車,起點(diǎn)和終點(diǎn)之間設(shè)有障礙,終點(diǎn)處安排三名幼兒作為終點(diǎn)標(biāo)志。三組幼兒同時(shí)隨音樂《火車開了》開始游戲,到達(dá)終點(diǎn)繞過終點(diǎn)幼兒再返回起點(diǎn),先到起點(diǎn)的一組為勝。
玩法三:幼兒分小組創(chuàng)編游戲玩法,老師鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新。
活動(dòng)結(jié)束:
帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng),并整理活動(dòng)器械。
活動(dòng)延伸:
鼓勵(lì)幼兒回家后跟家里人玩開火車的`游戲,并創(chuàng)編出更多的玩法。
幼兒:估計(jì)幼兒可能會(huì)創(chuàng)編出抱著前面幼兒的腰開火車、或者前后的幼兒拉著手開火車等游戲方式,一定注意及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒。
體育活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過梯子的不同擺放練習(xí)幼兒平衡和跳躍能力
2、培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn),不怕困難的精神
活動(dòng)準(zhǔn)備
梯子2把,墊子6張
活動(dòng)過程:
1、師幼共同做熱身運(yùn)動(dòng):
1、原地踏步走
2、原地?cái)[臂跑
3、關(guān)節(jié)操
故事引導(dǎo):今天我們要通過訓(xùn)練爭(zhēng)當(dāng)合格的小小消防員,小朋友們想不想成為一名合格的.消防員?
2 2.1全體小朋友分兩排站好,分組進(jìn)行游戲。
兩條梯子相接連在一起,教師示范如何快速通過梯子洞不踩到橫杠,要求重點(diǎn):腳尖著地,手臂擺動(dòng).然后請(qǐng)小朋友一個(gè)接一個(gè)練習(xí),每人完成一次練習(xí)后分組進(jìn)行比賽(教師倒數(shù)10個(gè)數(shù),10個(gè)數(shù)內(nèi)跑完兩條梯子,給小朋友壓迫感)
2.2兩腿夾梯子前進(jìn)。
教師表演如何腿夾梯子前行,提出問題:不用手扶通過梯子以后怎么才能讓梯子不倒?(小朋友不間斷過梯子)
分兩組進(jìn)行過梯子嘗試,然后兩組比賽,在一分鐘時(shí)間內(nèi)比哪組通過梯子的小朋友最多并且保持梯子不倒。
2.3兩把梯子側(cè)躺在海綿墊上,兩位老師分別在梯子兩端幫忙拿住,小朋友一個(gè)接一個(gè)從兩并排梯洞中爬過。
2.5加大難度,把原本不動(dòng)的梯子輕輕的在墊子上來回拉動(dòng),小朋友再次通過。
3 放松活動(dòng)。
小朋友側(cè)平舉做跳躍運(yùn)動(dòng)、拉伸,各自拍腿拍手臂放松。
體育活動(dòng)方案12
教材:
體育課堂常識(shí)教育,編排隊(duì)列。
任務(wù):
1、通過講述體育的目的任務(wù)和介紹室外體育課的環(huán)境特點(diǎn),使兒童理解必須遵守常規(guī)要求的簡(jiǎn)單道理。
2、結(jié)合上課、下課要求進(jìn)行站隊(duì)、解散練習(xí),使學(xué)生能夠更好地熟悉隊(duì)形;為今后的體育課及各類活動(dòng)的組織打好基礎(chǔ)。
3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、遵守交通規(guī)則,知道路上安全的重要性。
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)
二、講述體育的目的、任務(wù)及意義。(教師提問,學(xué)生回答)目的:增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,使他們?cè)趯W(xué)校能更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),將來能更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和保衛(wèi)祖國(guó)服務(wù)。
任務(wù):(1)全面鍛煉學(xué)生的身體,增強(qiáng)體質(zhì);
(2)掌握體育的`基本知識(shí)、技術(shù)和技能,培養(yǎng)獨(dú)立鍛俯身體的習(xí)慣和能力:
(3)向?qū)W生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育,審美教育,發(fā)展智力,培養(yǎng)文明行為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面發(fā)展。
(4)提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,培養(yǎng)體育人才。意義:體育能夠代表一個(gè)國(guó)家的興旺,人民的素質(zhì),政治面貌以及經(jīng)濟(jì)地位,是不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng);體育也是學(xué)校教育的重要組成部分,是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一個(gè)重要方面。
三、體育課常規(guī)意識(shí)的建立和習(xí)慣的養(yǎng)成(體育課上要求)
1、上課站隊(duì)要到指定位臵站隊(duì),動(dòng)作要快,隊(duì)伍要安靜整齊。
2.體育課要穿適合體育課的服裝、鞋,小組長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)本組同學(xué)的檢查。
3、課上不允許攜帶危險(xiǎn)性小物品(如小刀、釘子等)
4、堅(jiān)持有病或有事請(qǐng)假制度。(體育課出勤和紀(jì)律表現(xiàn)是成績(jī)考核的內(nèi)容之一)。
5、上課一切行動(dòng)聽從指揮。
四、講述本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容和考核項(xiàng)目:
本學(xué)期開始首先學(xué)習(xí)廣播操,然后學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的走、跑、跳躍、攀登、爬越、平衡以及技巧和基本體操的正確的動(dòng)作方法,以便形成正確的動(dòng)力定型,為以后學(xué)習(xí)和各種動(dòng)作技術(shù),促進(jìn)身心全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。
本學(xué)期考核項(xiàng)目是:(1)立定跳遠(yuǎn)(2)跳短繩。
五、講述我校歷年來在各級(jí)各項(xiàng)體育競(jìng)賽中取得的優(yōu)異成績(jī);
六、結(jié)合實(shí)例講述上、放學(xué)的四項(xiàng)要求:“人行道上右邊行”、“過馬路時(shí)走橫道”、“路日要看信號(hào)燈”、“路上行走不貪玩”。
七、編排小組,指定組長(zhǎng),按號(hào)造冊(cè)。
體育活動(dòng)方案13
為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部關(guān)于《開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)》的號(hào)召,切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到體育運(yùn)動(dòng)的快樂,豐富校園文化生活。根據(jù)市教育局文件精神,并結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校決定在全校開展學(xué)生“陽光體育”活動(dòng),掀起體育鍛煉的熱潮,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想:
為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,響應(yīng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的號(hào)召,大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn),切實(shí)提高少年兒童健康素質(zhì),大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),抓好早鍛煉、設(shè)置趣味性、小型化、多形式的體育健康活動(dòng),蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。同時(shí)把陽光體育活動(dòng)開展與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效,促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):張永霞
副組長(zhǎng):馬夢(mèng)雨肖淑芳
成員:體育教師及各班主任和配班老師
三、活動(dòng)的主題及內(nèi)容:
活動(dòng)主題:
“人人參與,快樂鍛煉,健康成長(zhǎng)”
活動(dòng)內(nèi)容:
1、歌唱《陽關(guān)體育之歌》
2、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練
3、新型奧林健身操
3、校園集體舞
4、花樣跳繩和小組籃球賽
5、每天1000米長(zhǎng)跑
6、“我與奧運(yùn)”學(xué)生征文比賽,題目、題材不限,字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)
四、活動(dòng)實(shí)施原則:
1、教育性原則
始終堅(jiān)持育人宗旨,以此陶冶學(xué)生情操,堅(jiān)定學(xué)生意志,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)學(xué)生體育意識(shí)的形成和鍛煉習(xí)慣的'養(yǎng)成。遵循教育規(guī)律,運(yùn)動(dòng)技能,形成規(guī)律,寓教于樂、寓教于學(xué),寓教于練。
2、全面性原則
面向全體學(xué)生,通過改進(jìn)體育教學(xué),開展豐富多彩的體育健身活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉等手段,促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高。
3、普及與提高相結(jié)合的原則
在廣泛開展群眾性陽光體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)學(xué)生課余體育鍛煉,提高我校的體育運(yùn)動(dòng)水平,促進(jìn)我校體育在更高層次上普及。
4、安全性原則
在組織與實(shí)施過程中,加強(qiáng)安全教育與管理,切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任,健全安全預(yù)警機(jī)智和應(yīng)急機(jī)制,提高學(xué)生自救能力,避免和防止意外事故的發(fā)生。
5、堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則
以校內(nèi)為主陣地,同時(shí)也要充分發(fā)揮校外的獨(dú)特功能,爭(zhēng)取社會(huì)和家長(zhǎng)的支持和配合,形成共同促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的活力。
四、具體活動(dòng)要求:
1、每班必須唱會(huì)《陽光體育之歌》,學(xué)會(huì)校園集體舞及新型奧林健身操,由張雁芮、詹文娟二位同志負(fù)責(zé)組織實(shí)施,班主任配合;花樣跳繩,長(zhǎng)跑由三位體育教師負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各項(xiàng)活動(dòng)均100人。
2、“我與奧運(yùn)”學(xué)生征文作品要求A4紙規(guī)格,正文四號(hào)宋體、標(biāo)題三號(hào)宋體,紙質(zhì)文本和電子文本均上報(bào),每班各報(bào)一篇。
3、在組織好規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體育組及各班還可以組織學(xué)生開展豐富多彩的文體活動(dòng)。如:班級(jí)籃球賽、乒乓球賽、象棋賽、拔河比賽、小型文藝演出、奧運(yùn)在我心中演講賽等。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、大課間活動(dòng)時(shí)間不得以任何理由擠占或早退。
2、室外活動(dòng)時(shí)間班主任、配班教師必須管理到位,同年級(jí)各班具體場(chǎng)地班主任之間協(xié)調(diào)。
3、活動(dòng)前和活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,落實(shí)好安全防范措施。
4、廣播操結(jié)束,室外活動(dòng)由班主任、配班教師直接帶至活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。結(jié)束時(shí),班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不能亂跑,整隊(duì)帶回教室門前。
5、體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo),活動(dòng)項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說明。
體育活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題:我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂
二、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)國(guó)家體育總局關(guān)于開展“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)”的決定。堅(jiān)持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,大力推廣體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。把加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)與促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平,推動(dòng)校園體育文化建設(shè)。
三、活動(dòng)要求:人人有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、班班有運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)校有運(yùn)動(dòng)氛圍
四、活動(dòng)方案:
(一)活動(dòng)計(jì)劃
在充分利用體育課、課間操、眼保健操鍛煉的同時(shí),并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律、體能差異及興趣愛好,由學(xué)生自主選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,自行安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間,全面開展陽光體育活動(dòng),實(shí)現(xiàn)每天1小時(shí)體育鍛煉的目的。
(二)活動(dòng)方式教師引導(dǎo),家長(zhǎng)配合監(jiān)督,學(xué)生自主鍛煉。
。ㄈ┗顒(dòng)步驟
1、自主鍛煉。利用體育課、課間操、眼保健操、和學(xué)生自主選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,堅(jiān)持每天1小時(shí)體育鍛煉,促進(jìn)師生體質(zhì)健康發(fā)展。
2、效果檢測(cè)。學(xué)校組織開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種體育競(jìng)賽活動(dòng),參加校外機(jī)構(gòu)組織的各類比賽活動(dòng)及隨時(shí)檢測(cè),檢查運(yùn)動(dòng)效果。
。ㄋ模﹥(nèi)容安排
以兩個(gè)月為一個(gè)階段,確定每一階段的主體項(xiàng)目,逐段推進(jìn)陽光體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
1、第一階段:(20xx年11月—20xx年1月)
。1)抓好課間操的做操質(zhì)量體現(xiàn)班級(jí)、年段風(fēng)貌。
(2)從學(xué)生興趣愛好入手,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,確定運(yùn)動(dòng)指標(biāo),安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行鍛煉,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
。3)每班集體組建運(yùn)動(dòng)小團(tuán)隊(duì)。如:田徑隊(duì),籃球隊(duì),羽毛球隊(duì),乒乓球隊(duì),象棋隊(duì),足球隊(duì),排球隊(duì)……達(dá)到人人有項(xiàng)目的目的。
(4)開展各種趣味性體育鍛煉活動(dòng),如:花樣跳繩、花樣踢毽子、袋鼠跳、靈活組織三人四足、四人五足等體育活動(dòng)。營(yíng)造體育鍛煉的氛圍,在校園中奏響一曲師聲齊動(dòng)員共運(yùn)動(dòng)的歡樂、和諧、健康之歌。
2、第二階段:(20xx年2月—4月)
。1)、進(jìn)行冬季越野長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng),提高師生的耐力,促進(jìn)心肺功能。
。2)、開展以年段為單位的各種體育單項(xiàng)賽:拔河、球類比賽、趣味活動(dòng)競(jìng)賽……
。3)、舉行“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”以發(fā)展學(xué)生素質(zhì)為主要目的,進(jìn)行跳繩、立定跳遠(yuǎn)、俯臥撐、仰臥起座、引體向上、立位體前屈等項(xiàng)目比賽,為學(xué)生身體健康成長(zhǎng)打下良好基礎(chǔ)。
。4)、隨機(jī)抽測(cè)部分學(xué)生體育鍛煉的項(xiàng)目。檢驗(yàn)鍛煉效果。
3、第三階段:20xx年5月—7月
。1)、組織學(xué)生開展豐富多彩的主題班會(huì),以多種文體形式活躍校園體育文化氛圍。
。2)、加強(qiáng)九年級(jí)體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練工作,一個(gè)班配置3個(gè)老師(1個(gè)班主任、1個(gè)專職體育教師、1個(gè)配班科任教師),集中精力,強(qiáng)化訓(xùn)練,打好中考第一戰(zhàn)。
。3)、小學(xué)各年級(jí)進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)工作。深入做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,認(rèn)真執(zhí)行體質(zhì)健康測(cè)試報(bào)告制度,做到規(guī)范化、制度化,以此全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。堅(jiān)持和完善體育科目測(cè)試工作。將體育科目測(cè)試成績(jī)作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的組成部分,進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。
五、實(shí)施要求:
1、營(yíng)造輿論氛圍。利用學(xué)校的.各種媒體廣泛宣傳開展體育活動(dòng)的意義和價(jià)值,各個(gè)年級(jí)的班主任要做好家長(zhǎng)的工作,引導(dǎo)全社會(huì)理解、支持學(xué)校開展的這項(xiàng)工作,確保陽光體育活動(dòng)得以順暢開展。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)。體育教師對(duì)班主任和相關(guān)教師進(jìn)行體育方面的必要專業(yè)培訓(xùn),使學(xué)生參加體育活動(dòng)時(shí),有科學(xué)的指導(dǎo),發(fā)揮群體作用,使體育活動(dòng)落到實(shí)處。
3、各年段結(jié)合本方案里每階段活動(dòng)主題,制訂相應(yīng)的文體活動(dòng)計(jì)劃和分階段活動(dòng)實(shí)施方案,上報(bào)學(xué)校,采取切實(shí)可行措施,狠抓落實(shí)。同時(shí)要求學(xué)生在教師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,根據(jù)自身特點(diǎn),量身自定體育鍛煉計(jì)劃和分階段目標(biāo),并自查完成情況。
體育活動(dòng)方案15
設(shè)計(jì)思路:
廢舊輪胎在我們生活中隨處可見,如何利用這種物品的特征及用途設(shè)計(jì)多用途的玩法呢?我們先讓幼兒自己動(dòng)腦筋想出辦法,然后綜合幼兒的思路,教幼兒創(chuàng)造性地玩輪胎,以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作和體能。
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過活動(dòng),發(fā)展幼兒的跑、跳、平衡等基本動(dòng)作和基本體能。
2.在活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性,創(chuàng)造性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.廢舊汽車輪胎若干。
2.錄音機(jī)一架、磁帶。
3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。
活動(dòng)過程:
1.教師分配角色,請(qǐng)幼兒模仿汽車司機(jī),做模仿動(dòng)作:
a、司機(jī)開車 b、司機(jī)停車 c、司機(jī)洗臉 d、司機(jī)擦背、e、司機(jī)睡覺、司機(jī)起床。
2.幼兒排成二路縱隊(duì)音樂模仿開汽車沿場(chǎng)四周慢跑汽車
聽信號(hào)“開車”、“停車”。
3.請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法,教師小結(jié)幾種玩法:
A、滾輪胎,幾個(gè)幼兒面對(duì)面滾輪胎。
B、將輪胎排成直線,練習(xí)在輪胎上走,發(fā)展幼兒的平衡能力。先教師示范,幼兒練習(xí)。
C、小組進(jìn)行輪胎夸跳的動(dòng)作,也可以雙腳向前跳。
D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。
E、鉆輪胎。
4.再次啟發(fā)幼兒自己選擇玩輪胎的方法,幼兒選擇玩法再練習(xí)一遍。
5.游戲:勇敢的偵察兵;小偵察兵先鉆過小山洞(輪胎),走過小拱橋,俯式爬上山頂,繞過紅旗后身躺下翻身滾下山,往回跑,跳過路上障礙物(平放輪胎)回到起點(diǎn)。
指導(dǎo):A、一幼兒在橋上即不能碰別人,又要控制自己的身體,不掉下橋,又穩(wěn)又快地排除“地雷”。
B、提示個(gè)別幼兒分腿跳躍,注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。
6、小結(jié)表揚(yáng)能按要求完成任務(wù)的幼兒,特別是能互相關(guān)互相幫助。以及表現(xiàn)勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。
7、結(jié)束。
快樂游戲 ——健康活動(dòng)《一棒接一棒》課后反思
上周,園名師組調(diào)研我們大班教研組,半日的調(diào)研,細(xì)致的剖析,全面的觀察,深入的反思,讓我們每一個(gè)人都收獲不少。
在這次調(diào)研中,我執(zhí)教了一堂健康活動(dòng)《一棒接一棒》。
每一次都恐于健康活動(dòng)時(shí)孩子的收放,但我這次還是下定決心來嘗試。因?yàn)槲覍?duì)《一棒接一棒》這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容認(rèn)真分析后,覺得挺有意思,孩子們應(yīng)該喜歡,應(yīng)該能吸引他們。
活動(dòng)一開始,我出示小棒,引起他們的興趣。并以學(xué)本領(lǐng)、練本領(lǐng)來激發(fā)他們,樹立信心,接著以檢查本領(lǐng)學(xué)得如何來進(jìn)行小棒操。孩子們都以非常認(rèn)真、投入的表情與動(dòng)作向我匯報(bào):老師,看我的本領(lǐng)學(xué)得多棒!
接著,我宣布本領(lǐng)練得非常不錯(cuò),可以先進(jìn)行幾個(gè)方式的傳棒游戲。傳棒游戲一——前后傳棒;傳棒游戲二——左右傳棒;傳棒游戲三——上下傳棒。游戲中,我比較注重孩子們游戲規(guī)則的養(yǎng)成與孩子們的`集體榮譽(yù)感的萌發(fā)。把掌聲送給獲勝隊(duì)的同時(shí)也不忘給其他隊(duì)加油樹信心。
最后,進(jìn)行的是傳棒接力賽。要求孩子們穿過小樹林,走過獨(dú)木橋,跨過小水溝,把棒傳給下一個(gè)小朋友,以此類推,看那一隊(duì)勝利。比賽前清點(diǎn)人數(shù)是比賽規(guī)則中很重要的一件事。兩隊(duì)相同的人數(shù)是比賽的前提,在孩子們的公正下,發(fā)現(xiàn)黃隊(duì)果真少了一位小朋友,怎么辦呢?最后一致認(rèn)同,讓李老師參加黃隊(duì)的比賽。其實(shí),比賽的結(jié)果并不重要,重要的是孩子們懂了,會(huì)了,發(fā)展了,快樂了。
這種健康游戲活動(dòng)我很喜歡,相信孩子們也是。
證體育教學(xué)活動(dòng)正常、有序地開展。
【體育活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
體育活動(dòng)方案01-21
體育活動(dòng)方案04-20
體育活動(dòng)方案12-14
體育活動(dòng)方案04-30
開展體育活動(dòng)方案05-10
親子體育活動(dòng)方案05-01
校園體育活動(dòng)的方案01-06
社會(huì)體育活動(dòng)方案01-06
小學(xué)體育活動(dòng)方案01-22
中班體育活動(dòng)方案04-29