班級活動方案14篇[熱]
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的班級活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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班級活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的門路。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的瀏覽愛好，擴(kuò)大瀏覽面，增加瀏覽量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇瀏覽材料，著眼于學(xué)生的畢生發(fā)展，結(jié)合班級學(xué)生實際，將在全班積極展開大瀏覽教育，努力為學(xué)生修建一個書香環(huán)境，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，布滿聰明和生機(jī)。
二、活動目的：
1、激起學(xué)生的瀏覽愛好，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的畢生伴侶。
2、使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
4、積極修建書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、個性鮮明的校園文化。
三、活動口號：
與書為友，快樂讀書。
四、活動組織者：班主任楊瑞
五、活動假想：
1、做好宣傳發(fā)開工作，使學(xué)生熟悉到展開讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)，自覺參與到讀書活動中來。做好家長工作，提倡在家庭中展開親子瀏覽活動，引導(dǎo)孩子按學(xué)校推薦并結(jié)合本身的愛好選擇讀物，拓展學(xué)生瀏覽范圍。
2、展開好書大家看活動，每人帶來自己的藏書充實班級小書柜，建立班級圖書角。推選好班級圖書，在班中修建一種良好的讀書氛圍。由圖書同一負(fù)責(zé)管理圖書的發(fā)放和收繳。班長和中隊長負(fù)責(zé)維持好班級秩序，確保有一個好的讀書環(huán)境，保證學(xué)生天天在校最少有二十分鐘的瀏覽時間。
3、號召學(xué)生天天晚上在家里安排二十分鐘瀏覽時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
4、定期展開交換活動，讓學(xué)生選取自己最喜歡的'段落，有感情地讀給大家聽，也能夠把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。
5、老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生瀏覽方法。提倡個性瀏覽，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，要求積累好詞佳句，做到每周最少摘抄一百字。
我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！
班級活動方案 篇2
一、活動主題：
班級集體秋游活動
二、活動主體：
管院注會q1132班
三、活動地點(diǎn)：
馬鞍山森林公園
四、活動時間：
20xx年10月27日
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為了促進(jìn)班級同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的氛圍，豐富同學(xué)間的校園生活，增強(qiáng)同學(xué)們的生活能力，培養(yǎng)同學(xué)們自主活動和能力，同時感受大自然美景，注會q1132班全體班委決定策劃舉行秋游，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識的活動。
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1、前期準(zhǔn)備
1）組織委員對同學(xué)們進(jìn)行詢問，征詢同學(xué)們的意見，于是決定馬鞍山森林公園之旅。
2）10月21日在梅五樓下全體班委對秋游的程序和材料進(jìn)行討論并制定了有限的.制度。
3）交通方式由租憑公司提供，并在10月27日7：30做大巴士前往。
4）根據(jù)辦理的人數(shù)進(jìn)行了分組，共6個小組，每組一名組長負(fù)責(zé)。
5）人員安排：
�。�1）xxx，xx，xxx勘察活動地點(diǎn)及場地租借。
�。�2）xxx聯(lián)系包車司機(jī)。
�。�3）xxx，xx，xxx訂燒烤用具。
�。�4）xx，xx，xx，xxx購買燒烤食材及調(diào)料。
�。�5）每小組負(fù)責(zé)人xxx，xx，xx，xxx，xxx。
�。�6）所需用品：15把刷子，5包一次性餐盒及杯具，木炭，打火機(jī)，紅薯，玉米，土豆，白菜，茄子，韭菜，青椒，饅頭，醬油，食物油，鹽，孜然粉，辣醬。
（三）經(jīng)費(fèi)預(yù)算；
1、車費(fèi)：400元含往來
2、食物：饅頭30元青菜70元肉40元
3、醬料：50元
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（1）10月27號早上7：30在門口集合坐車，8：40到達(dá)目的地。
�。�2）同學(xué)們可自由活動，觀賞風(fēng)景，大飽眼福。
（3）11：00在燒烤區(qū)集合，每組以組為單位燒烤。
（4）14：00同學(xué)們分享成果，拍照。然后集體返校。
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安全第一
（六）后期工作
負(fù)責(zé)人將此次活動照片上傳至微博。
班級活動方案 篇3
班會為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動。
3、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。
4、力組織開展各種形式的學(xué)生自我保護(hù)教育。
5、切實加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。
6、對照標(biāo)準(zhǔn)，對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接學(xué)校驗收。
7、力爭被評為“平安班級”。
班主任：
根據(jù)學(xué)校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，現(xiàn)制定“平安班級”實施計劃：
一、指導(dǎo)思想：
以上級文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到學(xué)校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。
二、工作目標(biāo)：
落實好學(xué)校提出的工作目標(biāo)，達(dá)到學(xué)校提出的`“平安班級”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。
三、工作任務(wù)和工作要求：
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1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，*右邊。放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
(二)通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識及自我保護(hù)能力。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學(xué)生展開討論，以引起學(xué)生足夠的認(rèn)識。
2、組織學(xué)生積極參與“平安班級”的創(chuàng)建活動，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。
3、組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識和技能，切實增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識和自護(hù)能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認(rèn)識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等，加防范力度，防患于未燃。
4、加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動等措施，助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。
5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“行為不良”學(xué)生教機(jī)制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家談話制度。
6、做到關(guān)愛，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心僻學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
（三）開展校園周邊安全活動。
1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī)，開展“學(xué)生噪網(wǎng)吧”和“學(xué)生噪無證攤販”的活動。防止高年級學(xué)生敲詐勒索財物現(xiàn)象。
2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
3、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110助。
四、活動安排。
結(jié)合班級特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動，在規(guī)定的時間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。
1、召開學(xué)生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。
2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報）
班級活動方案 篇4
一、活動主題：
班集體秋游
二、活動對象：
10信科1班全體同學(xué)
三、活動地點(diǎn)：
森林公園活動時間：20xx年10月24日
四、活動意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識。
1、調(diào)查實地情況：到森林公園去踩點(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐腵地形以及對活動地點(diǎn)的定位。
五、前期工作安排：
1、組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況。
2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等
3、確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場。
4、分組：將隊伍分成6小組，并選出個小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。
六、人員安排：
1、xxx，xxx、和xxx，xxx勘查活動地點(diǎn)及場地租借。
2、xxx和xxx，xxx聯(lián)系包車司機(jī)。
3、xxx，xxx，xxx，訂燒烤爐。
4、xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx，xxx采購食物。
5、總負(fù)責(zé)人：xxxxxxxxx。
6、xxx收xx元的活動費(fèi)。
7、每個小組的負(fù)責(zé)人；xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
七、所需物品：
1、用具：10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾（大）、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機(jī)、紙巾、報紙。線繩2卷。
2、飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。
3、食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。
4、醬料：燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi)食品等各項雜費(fèi)。
5、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲，增添氣氛，達(dá)到相融的效果。
八 、活動結(jié)束后期工作：
4、預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號碼，同學(xué)們在迷路時也能找到負(fù)責(zé)人。
5、班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚(yáng)好的，改正不好的，修補(bǔ)不足的。
班級活動方案 篇5
一、活動目的和意義：
為了給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍，促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣，增強(qiáng)孩子們的.自信心，檢驗他們一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，使他們在音樂活動中體驗成就感。
二、活動參與對象：
六年級各班
三、活動地點(diǎn)：
班級教室
四、活動要求：
1、以教材內(nèi)容為主，可進(jìn)行創(chuàng)新，內(nèi)容積極健康，形式多樣。
2、要求班上的每個學(xué)生都參與，可以根據(jù)自己的愛好、特長，自選內(nèi)容、自選表演形式。
3、要求重視此項活動，積極進(jìn)行策劃、排練，屆時進(jìn)行“班級音樂會”的評比。
五、活動內(nèi)容：
�。�1）節(jié)目范圍：以11冊教材為主，可拓展。
（2）節(jié)目形式：包括唱歌（獨(dú)唱、小組唱、合唱、對唱）、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。
�。�3）節(jié)目人數(shù)：自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個或一個以上節(jié)目，形式和內(nèi)容自由組合，自愿報名，節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成。
�。�4）利用課間、課余積極進(jìn)行排練。
�。�5）學(xué)期末音樂課上舉行音樂會，對老師學(xué)生進(jìn)行展示。
六、活動過程：
1、主持人按節(jié)目單順序報幕，演員按順序進(jìn)行演出。
2、教師對同學(xué)們音樂會上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，及時表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，并鼓勵全班同學(xué)今后能大膽地表現(xiàn)自己，多給自己鍛煉的機(jī)會。
3、學(xué)生互評。
4、談?wù)勛约涸诒敬我魳窌械氖斋@。
【活動反思與總結(jié)】：
自籌辦班級音樂會的方案下發(fā)后，各各班級積極響應(yīng)，在同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作下，安排練唱時間，準(zhǔn)備服裝道具等，悉心組織，付出了大量的勞動。這些充分體現(xiàn)了班集體的向心力和凝聚力。同學(xué)們在活動中長知識、增才干、受教育。同學(xué)們通過各項活動，展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，展現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)隊精神和組織才能。
班級活動方案 篇6
一、班會介紹
【班會活動背景及意義】
開學(xué)近三周，班級的各項事務(wù)在全體同學(xué)的共同努力下，正緊然有序的進(jìn)行。這期間，我們班開過三次班委會、一次活動、一次主題班會、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會，班級的凝聚力得到很大的提高。結(jié)合老師和各位班委的意見，特此動員全體同學(xué)舉行一次包餃子沙龍，來開辦一次別開生面的主題班會，讓同學(xué)們積極參與到這一次主題班會和活動中，進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力。
【班會主題】 “增強(qiáng)班級凝聚力”
【會議目的】
1.初步確定班級的班訓(xùn)和班歌。
2.征集活動構(gòu)想，將本學(xué)期的活動列表進(jìn)一步充實。
【班會時間】xx年xx月xx日x星期一)“包餃子沙龍”之后
【班會地點(diǎn)】男生寢室557、558
【班會對象】軟工10901班全體師生(李書記、朱書記、彭老師、陳老師、余老師等)
【班會內(nèi)容及流程】
1.從購置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動結(jié)束，全體同學(xué)共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強(qiáng)相互間的交流，使同學(xué)們的認(rèn)識更加深刻，感受到班級大家庭的溫暖。
2. “包餃子沙龍”活動后，進(jìn)行班級會議，共同暢聊班級的現(xiàn)狀、制度以及對班級的看法，將有益的意見加以匯總，大家同心協(xié)力來建設(shè)我們的軟工班——一個有著鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿意度高的“軟件工程試驗班”。
3.由同學(xué)們現(xiàn)場進(jìn)行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓(xùn)。
4.由活動組織策劃者分發(fā)中秋節(jié)月餅，在吃月餅的同時，坦誠交流，增進(jìn)彼此間的感情。
5.由組織委員拿出本學(xué)期的活動列表(草案)，與同學(xué)們一起商討本學(xué)期活動的安排，充分發(fā)揮大家的想象和創(chuàng)意，并適當(dāng)增減一些活動，共同打造我們軟工班的特色，具體活動將預(yù)先在班級通知(主要是晚自習(xí)時間)。
【要求】：會議活動負(fù)責(zé)人將全權(quán)負(fù)責(zé)各項事務(wù)，組織委員則充當(dāng)顧問，可以適當(dāng)給一些建議和指導(dǎo)，但是不能過多干預(yù)策劃。
【備注】
1.本次活動跟班會一起舉行既給全體同學(xué)一個休息的機(jī)會;也有利于大家相互之間的交流互動;有利于拉近同學(xué)們與老師間的距離，讓大家和老師在一個輕松地環(huán)境中討論班級的一些事物。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。
2.本次活動策劃中充分考慮到各位同學(xué)的特長，調(diào)動所有人的積極性，讓大家都能夠參與進(jìn)來。并且每一個人都會負(fù)責(zé)一個具體的項目(如和面，搟面，包餃子等)，提高大家的集體協(xié)作能力，相信能夠很好的體現(xiàn)出這次班會的主題——增強(qiáng)班級凝聚力
3.本次班會由于是臨時決定，所以還是由組織委員參與策劃，以后無論是會議還是活動都會預(yù)先征求大家的意見，將組織策劃全權(quán)交給同學(xué)，組織委員將只負(fù)責(zé)活動的大體構(gòu)思和監(jiān)督，讓活動組負(fù)責(zé)人發(fā)揮出自己的才干、創(chuàng)意，充分鍛煉綜合能力。
4.班會將預(yù)先確定四至五個備選方案，讓大家投票表決。班訓(xùn)則現(xiàn)場讓每一位同學(xué)提出自己的.構(gòu)想，然后大家評選出一條作為軟工10901的班訓(xùn)。
二、包餃子沙龍
【活動背景】
九月，對學(xué)生來說是一個摸索的時節(jié)，也是一個趨向成熟的時節(jié)。同學(xué)們，鑒于我們踏入軟工10901班不久，彼此間接觸的不多，互相之間了解的還不夠深刻，從而導(dǎo)致班級凝聚力尚未達(dá)到預(yù)期的效果;再加上多數(shù)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化節(jié)日缺乏了解。特舉辦此次活動，拉近同學(xué)們之間的距離，加深同學(xué)們對中秋節(jié)的理解。
【活動時間】
xx年xx月xx日x(星期一)全天
【活動對象】
軟工10901全體師生
【活動主要策劃人】：
丁遷兵和嚴(yán)俊峰及其他各項目負(fù)責(zé)人
【活動顧問】
袁鏘、陳明陽等班委
【活動地點(diǎn)】
男生宿舍557，558
【活動目的和意義】
切合本次班會主題“增強(qiáng)班級凝聚力”;喜迎中秋，共度佳節(jié);加深同學(xué)們對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解;提高全體同學(xué)的動手能力，體驗生活中的另類樂趣。
【特邀嘉賓】
李書記、朱書記、彭老師，陳老師，余老師等(歡迎到場指導(dǎo)工作)
【人員安排】
(第一位為負(fù)責(zé)人)
1.購買及準(zhǔn)備面粉和餡：呂璐，劉穩(wěn)，蔣莉，陳明陽，劉國良，田西山
2.下午兩點(diǎn)半的購物者：鄧思思，覃虎金，張文杰
3.租借用具：郭明坤，丁遷兵，嚴(yán)俊峰，陳兵，胡化騰，朱麗君
4.布置場地：(男生宿舍557及558寢室長)彭勇，徐鬧
5.和面、搟面：張鵬，張思超，李思辰，肖貝，葉露
6.擇菜洗菜：謝磊，田婷，朱德宇
7.切菜剁肉：郭明坤，胡志云，田西山，劉文可，廖占山
8.包餃子：全體同學(xué)及嘉賓老師
9.洗碗和打掃衛(wèi)生：丁遷兵，嚴(yán)俊峰及志愿者(陳得鵬，徐鬧)
10.活動記錄：吳歡，葉露
11.拍照：南浩，劉國良
12.文娛：楊軍，白希策(主持策劃)+才藝志愿者：范寶珠，肖貝，朱麗君，吳歡，李思辰，胡志云，田西山，袁鏘，嚴(yán)俊峰，彭勇，劉穩(wěn)等
13.衛(wèi)生文明監(jiān)督：彭勇，徐鬧，嚴(yán)俊峰
14.安全負(fù)責(zé)人：劉文可，朱麗君
【所需物品】
1.租借：菜刀(3把)，砧板(2個)，搟面杖(4個)，桌毯(兩個)，電飯煲(3個)
2.上午購買：豬肉(4斤)、薺菜、韭菜、蘑菇、豆干、香菜、大白菜、蔥蒜、生姜、油鹽醬醋(夠用)、一次性手套(夠用)等
3.下午購買：面粉(3斤)、成品餃子皮(5斤)、飲料(鮮橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(夠用)
4.買月餅：由覃虎金聯(lián)系朋友幫忙購買
5.其他用品：洗潔精(一瓶)，抹布(四條)
6.自備：桶裝水、桌椅、臉盆
【活動內(nèi)容和流程】
1. 9月19日下午上完第一大節(jié)課后，租用工具的同學(xué)就去準(zhǔn)備工具
2.男生各寢室須在9月19日進(jìn)行大掃除，搞好衛(wèi)生工作
3. 9月20日上午準(zhǔn)備好包餃子用的材料。7點(diǎn)出發(fā)去買菜：素餃(韭菜、大白菜、蘑菇、香菜等)葷餃(豬肉、豆干等)及調(diào)味品(油鹽醬醋等)8點(diǎn)20前回來
4.上午8點(diǎn)30指定的同學(xué)在男舍557、558集合，大家一起動手準(zhǔn)備菜餡(擇菜、洗菜、切菜和調(diào)味由相關(guān)同學(xué)負(fù)責(zé))
5.下午2點(diǎn)半買月餅，飲料，一部分餃子皮，一次性碗、杯、筷子6.下午4：30全體集合，由陳明陽等和面，由胡志云等教其他同學(xué)搟面做餃子皮
7. 5：30開始包餃子，包餃子期間由文娛負(fù)責(zé)人營造活躍氛圍(屆時由葉露統(tǒng)計、評選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學(xué))
8.煮餃子，吃餃子
班級活動方案 篇7
一、課外閱讀的必要性
書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石。讀書可以改變?nèi)说木衩婷�，讀書可以改善學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讀書是為人生奠基的，為了能使讀書活動真正見到成效，課外閱讀是一項長期的任務(wù)，需要我們持之以恒的努力與堅持。我們語文教師要樹立大語文觀，去引導(dǎo)學(xué)生“讀經(jīng)典的書，做有根的人”，走出課堂，走向生活，廣泛開展課外閱讀活動，博覽群書，吸收名家名篇的語言，開拓視野，陶冶情操，積累語言，豐富知識。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)�！拜砝僮x書”活動計劃，營造濃厚的讀書氛圍，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和創(chuàng)新能力，提升本班學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，我指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)之余積極開展課外閱讀活動。本學(xué)期閱讀課主要以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力為核心，探索以課堂為主體、課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的語文素養(yǎng)，進(jìn)一步營造”好讀書，讀好書，讀書好“的閱讀氛圍，凈化學(xué)生的精神家園。通過讀書活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。
三、現(xiàn)狀分析
本班是已接手一個學(xué)期，學(xué)生的閱讀能力參差不齊，雖然學(xué)生已經(jīng)具備了獨(dú)立識字和獨(dú)立閱讀課外書的能力，學(xué)習(xí)目的逐漸明確，學(xué)習(xí)態(tài)度逐步端正，學(xué)習(xí)語文的興趣也越來越濃厚。多數(shù)學(xué)生勤學(xué)好問，善于思考，善于發(fā)現(xiàn)新問題，這是他們學(xué)好語文的有利因素。但也存在一些問題：
1、部分學(xué)生的閱讀水平不高，少數(shù)學(xué)生主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的問題，這需要在平時的學(xué)習(xí)中重點(diǎn)指導(dǎo)。
2、學(xué)生閱讀興趣不高。多數(shù)同學(xué)不喜歡看課外書，即使看的同學(xué)也相當(dāng)馬虎，做摘記的同學(xué)很少。
3、從同學(xué)們的閱讀時間上反映出，同學(xué)們平時上課期間的閱讀較少。說明同學(xué)們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，這也應(yīng)該是同學(xué)們不很喜歡的原因之一。
4、同學(xué)們交流也很少，作用不大。閱讀對象單一。學(xué)生大多喜歡故事書，對其它的書涉獵很少，如文學(xué)書籍、科技書記和生活書籍等。
四、指導(dǎo)目標(biāo)
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。
2、學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行閱讀做出筆記，每學(xué)期不少于16次。
3、教師加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，進(jìn)一步營造良好的閱讀氛圍。
4、動員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種讀書活動。
5、通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感。
6、注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好的'閱讀習(xí)慣。
7、教師提高自身的閱讀指導(dǎo)能力，上好每周的課外閱讀課，重視課外閱讀的方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀能力。
8、注重讀書活動評價，提高閱讀質(zhì)量。
五、讀書內(nèi)容
1、必讀書目
2、校本背誦教材
3、自己閱讀書目自選
六、閱讀形式
學(xué)生利用課外時間進(jìn)行自主閱讀，讀書中以默讀、沉思為主。
七、指導(dǎo)閱讀的方法
課外閱讀主要根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容、要求和個人習(xí)慣選取不同的閱讀方法。指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，對于提高閱讀效益、培養(yǎng)學(xué)生用心專注、刻苦鉆研、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的心理品質(zhì)、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣將起重要的作用。具體的方法是：
（1）指導(dǎo)精讀。
精讀，就是精思熟讀。讀法和要求是：掃清文字障礙弄清句段含義，領(lǐng)會全文中心這就是說，精讀要從部分到整體，由整體到部分，反復(fù)研讀，領(lǐng)悟精義。
（2）指導(dǎo)速讀。
速讀，就是快速閱讀，整體把握。做法和要求是：篩選重點(diǎn)把握重點(diǎn)語段總觀整篇要旨授予直接閱讀法和整體認(rèn)知法，不斷提高速度的能力。
精讀的目的是學(xué)習(xí)基本知識、基礎(chǔ)理論，為今后工作和深造奠定基礎(chǔ)，速讀的目的是拓展視野，豐富知識。精讀和速讀各有作用，要靈活運(yùn)用。
（3）指導(dǎo)寫讀書筆記。
寫讀書筆記是治學(xué)科研的基本功，它形式多樣，需要根據(jù)閱讀的目的要求，個人的知識能力和習(xí)慣自行選擇。我們常用的筆記方式有：批注、摘抄、札記等。檢查評比要以正面導(dǎo)向為主，積極誘發(fā)學(xué)生的主動性，不斷優(yōu)化閱讀的方法，注重提高閱讀的能力，建立閱讀指導(dǎo)平臺。
八、活動內(nèi)容和措施
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變觀念，家校合力，進(jìn)一步營造閱讀氛圍。
1、教師要充分認(rèn)識課外閱讀對學(xué)生發(fā)展的重要意義，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀活動正常、有效地進(jìn)行。
2、通過家長會、學(xué)校宣傳欄等加大讀書活動的宣傳力度，贏得廣大家長的支持與配合，進(jìn)一步營造家庭閱讀氛圍。
3、充實班級圖書角，豐富班級讀書文化，張貼詩文名句進(jìn)一步營造濃厚的班級讀書氛圍。
�。ǘ┟鞔_內(nèi)容，明晰要求，進(jìn)一步提高閱讀質(zhì)量。
1、本學(xué)期的閱讀內(nèi)容為：必讀書目：《夏洛的網(wǎng)》《苦兒流浪記》《語文經(jīng)典讀本》選讀書目：《寄小讀者》《小兵張嘎》等
2、閱讀要求：
（1）側(cè)重于讓學(xué)生學(xué)會閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，初步形成獨(dú)立閱讀能力。要求學(xué)生要精讀必讀書目，適當(dāng)閱讀選讀內(nèi)容數(shù)目中的內(nèi)容。閱讀時，要做好讀書筆記。
（2）上好每周的閱讀課，定期組織方法指導(dǎo)、好書推介、讀書交流、美文欣賞等活動，讓學(xué)生學(xué)會閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
�。�3）突出古詩背誦，加強(qiáng)古詩詞的背誦。拓展背誦空間，如現(xiàn)代、當(dāng)代的散文經(jīng)典，名著片段等，讓學(xué)生廣泛積累。
（4）作好“讀書筆記”，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生可以將讀書筆記以給書中的人物寫一封信、讀完后受到的啟發(fā)編成小故事或?qū)懸皇仔≡�、讀書過程中看到的精彩片段寫心得體會等方式記錄下來，根據(jù)班里情況兩周一評。
（5）進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩”活動，對《古詩文誦讀手冊》讀本推薦的詩詞力求熟練背誦；家庭作業(yè)適量安排閱讀內(nèi)容，及時檢查閱讀情況。保證孩子每天不少于半個小時的讀書時間。
（6）每周四下午第一節(jié)課為課外閱讀指導(dǎo)課，解決在閱讀時遇到的問題并交流讀書收獲。教師根據(jù)學(xué)生本周的閱讀情況作適當(dāng)指導(dǎo)。
�。�7以教師閱讀帶動學(xué)生閱讀。進(jìn)一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課堂教學(xué)，內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。
（三）開展活動，展示交流，推動活動深入實施
1、不定期在班上開展讀書交流活動，如童話故事會、成語故事會等。
2、積極配合學(xué)校搞好校園讀書節(jié)活動，適時開展“書香家庭”評選、寫字比賽、現(xiàn)場作文比賽、美文誦讀比賽、讀書筆記展評等豐富多彩的實踐活動，以活動促進(jìn)工程實施，提高活動的實效。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)管理，注重評價，提高閱讀的實效
做到過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，把學(xué)生的閱讀書目、讀書筆記、獲獎作品等及時整理，作為閱讀考核的重要依據(jù)。對學(xué)生的閱讀習(xí)慣、閱讀量、閱讀質(zhì)量等方面進(jìn)行綜合評價，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
三、要求與措施
�。ㄎ澹z查形式：
1、課外知識積累競賽
2、古詩詞大賽
3、手抄報比賽
4、讀書筆記展覽
5、習(xí)作展示，出好一期作文集九、具體活動安排：
二月：
宣傳發(fā)動每人捐書一本充實班級圖書角。
1、制定班級讀書計劃、學(xué)生個人讀書計劃。
2、寒假讀書成果評選三月：
3、讀書專欄、黑板報評選。
4、充實班級圖書角，組織正常借閱。
5、寫字比賽。
6、召開讀書主題班會（講成語故事、朗誦比賽和古詩背誦比賽）。
四月：
1、配合學(xué)校，搞好讀書節(jié)系列活動。
2、學(xué)生讀書小結(jié)。
五月：
1、讀書專欄、黑板報評選。
2、“慶六一”讀書筆記展評、現(xiàn)場作文比賽。六月：
3、寫字比賽。
4、讀書專題板報比賽（手抄報、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）。
5、優(yōu)秀讀后感評選。
班級活動方案 篇8
一、活動地點(diǎn)及路線
1、活動地點(diǎn)：青城山
2、活動路線：學(xué)校——青城山（主：青城后山）——學(xué)校，全程包車行動。
二、活動時間
預(yù)定為10月14日（周五）或10月21日（周五）全天
三、活動參與人數(shù)及負(fù)責(zé)人
1、活動參與人數(shù)：預(yù)計35人
2、活動主要負(fù)責(zé)人：謝勤雯羅宇磊何昊王倩影
四、活動意義目的
時至深秋，同學(xué)從暑假醫(yī)院見習(xí)返校后，又立刻投入到緊張的學(xué)習(xí)之中，已近兩月。為調(diào)節(jié)同學(xué)之緊張感，緩解壓力，放松心情，與同學(xué)商議后，決定前往青城山，親近自然。作為大學(xué)四年相處，此次活動更是得以增加同學(xué)間的`交流機(jī)會，更希望在本科階段乃至將來，通過這巴蜀名山給大家留下難忘而美好的記憶。通過旅游，一則為活躍班級氣氛，增強(qiáng)凝聚力，并瀏覽名山，開拓視野，以增廣聞，亦可是遠(yuǎn)離城市，登山健體之良機(jī)。
五、活動內(nèi)容細(xì)節(jié)
1、由活動負(fù)責(zé)人預(yù)定往返客車，并預(yù)收車費(fèi)及門票費(fèi)用。根據(jù)車輛預(yù)訂情況，確定出發(fā)時間。
2、出發(fā)前，負(fù)責(zé)人確定路線及活動事項，并在班級統(tǒng)一宣布。
3、早晨7：00清點(diǎn)人數(shù)，從學(xué)校出發(fā)，乘車到達(dá)青城山。預(yù)計用時1小時30分鐘。到達(dá)后選定下午集合地點(diǎn)，確認(rèn)當(dāng)?shù)芈糜吻笾娫�，并清點(diǎn)人數(shù)。
4、根據(jù)事先說明及同學(xué)喜好，自由組合，自選路線，瀏覽青城前山或后山（主：青城后山）。并在主要負(fù)責(zé)人處簽到確認(rèn)當(dāng)?shù)芈糜吻笾娫捄蠹案鹘M負(fù)責(zé)人后，方可行動。預(yù)計活動時間9：00am——4：30pm。期間同學(xué)自理午飯。
5、午飯期間，需各組代表以短信或電話形式向負(fù)責(zé)人確認(rèn)各組人員安全。
6、4：40pm在集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一在附近餐館就餐并做適當(dāng)休息調(diào)整。預(yù)計時間4：40pm——5：40pm。
7、5：50pm清點(diǎn)人數(shù)，逐個簽到確認(rèn)。確認(rèn)完畢后，于6：00pm乘客車離開青城山，返回學(xué)校。預(yù)計用時6：00pm——8：00pm。
8、預(yù)計8：00pm返回學(xué)校，并立刻再次清點(diǎn)人數(shù)，方可解散。
9、活動結(jié)束，清算開支，擇日向班級匯報。
10、總共活動預(yù)計耗時：當(dāng)日7：00am——當(dāng)日8：00pm
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、餐費(fèi)預(yù)算：同學(xué)自理。預(yù)計每人共計30元（午飯，晚餐）。
2、客車費(fèi)預(yù)算：1000元。預(yù)計每人30元。
3、門票費(fèi)用：青城前山45元/人，青城后山10元/人。費(fèi)用同學(xué)到達(dá)后自理。
4、其他費(fèi)用：后山白云萬佛洞5元/人，后山水晶溶洞10元/人，其他景點(diǎn)及索道費(fèi)不詳。同學(xué)自主選擇參觀，費(fèi)用自理。
5、預(yù)計總計：70元——120元/人。
6、應(yīng)急費(fèi)用：500元。（暫由班費(fèi)支出，由負(fù)責(zé)人管理，事后歸還。）
七、注意事項
1、本次活動因同學(xué)不熟悉當(dāng)?shù)氐乩砦恢茫式箚为?dú)行動。
2、嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及當(dāng)?shù)芈糜沃贫�，文明出行�?/p>
3、本次活動因地理及天氣原因，事前需提醒同學(xué)備足衣物，以免感冒。
4、同學(xué)需自帶學(xué)生證，并相互照應(yīng)，選擇安全線路旅游，嚴(yán)禁獨(dú)辟蹊徑。
5、登山期間，注意安全，遠(yuǎn)離懸崖及任何不安全因素。并穿著適合運(yùn)動的衣物、鞋子（衣物顏色盡量鮮艷醒目）。若遇爭執(zhí)或其他突發(fā)事情，向當(dāng)?shù)芈糜喂芾聿块T或110求助，并及時向負(fù)責(zé)人報告。
6、活動期間，保持通訊暢通，按時到達(dá)指定地點(diǎn)，遵守時間。
7、貴重物品（如相機(jī)、手機(jī)等），請同學(xué)注意妥善保管。
班級活動方案 篇9
一：活動背景
隨著春天的到來，春暖花開，應(yīng)當(dāng)放松緊張的學(xué)習(xí)心理
二：活動目標(biāo)
增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，放松壓力營造一份良好的`同學(xué)友誼。
三：活動時間
20xx年4月23日（星期六）8：00——15：00
四：活動地點(diǎn)
公園
五：主辦單位
xx信息學(xué)院10工程測量班
六：參與人員
10工程測量全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員
七：活動安排
班上共44個人加輔導(dǎo)員共45個分六組，每組選一名組長負(fù)責(zé)分配和管理每組內(nèi)部的事
4月22日正式邀請輔導(dǎo)員
允許同學(xué)帶家屬，但不得超過兩個，每個家屬須交人平均消費(fèi)一半的錢
活動總負(fù)責(zé)：xxxxxx
負(fù)責(zé)人員點(diǎn)到問題和安全問題，xx，xx負(fù)責(zé)活動用品等細(xì)節(jié)問題，其余班干部協(xié)助負(fù)責(zé)
每個人保證自己手機(jī)有電有話費(fèi)（利于聯(lián)系）
八：活動流程
1、4月17日交策劃與輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員審批
2、4月22日下午由生活委員帶三名同學(xué)購買不易變質(zhì)的物品
3、4月23日早上7：00由生活委員帶2名同學(xué)在最近的菜市場購買燒烤食品
4、8：00在四號宿舍樓下集合由xx點(diǎn)到
5、帶好所有物品走路去xx客運(yùn)站，16路公交車去xx湖坐（8：00——9：30）。
6、進(jìn)入公園后首先搞燒烤，起齊心合力弄。
7、燒烤完后自由活動并通知14：30在公園門口集合
8、14：30集合后乘坐15路公交回xx客運(yùn)站然后步行回學(xué)校到校后點(diǎn)名看是否到齊（14：30——16：00）
9、確定人都回來后解散各自休息
九：后期工作
每位參加活動的同學(xué)謝一篇活動感想（意見和感受）生活委員統(tǒng)計消費(fèi)情況
十：注意事項
從學(xué)校步行道xx客運(yùn)站的路上不得打鬧注意安全燒烤時注意用火
十一：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
廋肉六斤80元
雞翅200個100元火腿腸90元
面包60元
蔬菜30元
水果50元
飲料和水100元
調(diào)料40元
筷子叉子竹簽30元
紙類30元
門票10x45=450
其他物品200元
總計xx60元
十二：后備方案
1、有特殊情況去不了則推遲一天
2、如有同蹙額出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象立刻撥打電話急救
3、如果半路車壞了則換車去
4、一輛車太擠這分兩輛車坐
班級活動方案 篇10
一、活動時間：
20xx年10月22日上午
二、活動地點(diǎn)：
xx洋
三、活動對象：
小班段全體幼兒
四、活動形式：
大帶�。ù蟀鄮“啵�
五、活動背景：
為了豐富小班幼兒在園生活，親近大自然，感受家鄉(xiāng)秋景的美麗，但是，小班幼兒年齡小，家長們又忙于工作�？紤]到幼兒的安全問題，特請大班段幼兒帶領(lǐng)我們小班段幼兒去秋游。此外，每兩個班由六位教師和一位保育員阿姨守護(hù)著，活動會很順利的。
六、活動目的：
1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，提高幼兒的動手、口能力。
2、讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。
3、通過大帶小活動，增進(jìn)哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。
七、活動準(zhǔn)備：
1、事先與大班段教師協(xié)商好大帶小的形式。
2、活動前一天發(fā)通知（告知家長需要帶報紙、書包內(nèi)裝有少量食物、穿一身便衣等。）
八、活動過程：
（一）教師交待活動目的，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備工作
1、今天我們要和大班的哥哥姐姐一起手拉手去沙洲洋秋游拉！高興嗎？
2、教師向幼兒交待大帶小的注意事項：
不隨意亂走，要緊緊跟著哥哥姐姐，拉著他們的手，排好隊。
3、教師向幼兒交待途中的安全問題，注意事項。
4、教師點(diǎn)名，檢查幼兒的衣著，所帶食物。
�。ǘ┌嗉壌髱〕霭l(fā)，注意安全工作（六位教師，一位保育員阿姨要緊緊守護(hù)）
幼兒園——電影院——過馬路——xx賓館——田野——xx洋
�。ㄈ┑竭_(dá)目的地活動內(nèi)容
1、觀察秋景，感受秋景的美麗。
2、拿出油畫棒、畫紙畫美麗的秋天。
3、和哥哥姐姐一起做游戲，感受集體活動的.快樂。
4、一起分享食品，注意環(huán)保，不亂扔垃圾。
5、收拾場地。
6、拍照留念。
7、返回幼兒園。
（四）活動延伸
1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。
2、張貼幼兒作品，公布部分幼兒的日記。
九、活動收獲：
通過這次的秋游活動，小朋友們收獲都很大。特別是大帶小的形式開展的很有價值，在秋游過程中，小班孩子被大班孩子手牽著手，非常有安全感，大班孩子帶著小班孩子，很自然地就有了責(zé)任感，感覺自己就象小大人。增進(jìn)哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。
活動中幼兒初步了解了秋天的季節(jié)特征，親近了大自然，感受了家鄉(xiāng)秋景的美麗，從而培養(yǎng)了幼兒的觀察能力。讓幼兒在感受大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗了集體活動的快樂。每兩個班由六位教師和一位保育員阿姨守護(hù)著，活動進(jìn)行的很順利。
班級活動方案 篇11
為積極貫徹黨的十八大“努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”精神，把學(xué)校每一個班級都建設(shè)成為師生成長的精神家園，成為師生展示自我、張揚(yáng)個性、提升素質(zhì)的舞臺，學(xué)校決定在3月份開展“創(chuàng)建美麗班級，打造美麗學(xué)�！敝黝}教育活動，具體實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神和“有擔(dān)當(dāng)?shù)男律罱逃毙袆臃桨笧橹笇?dǎo)，以提升學(xué)生文明素質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣、健康意識為重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理，提高學(xué)生生態(tài)校園的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，創(chuàng)建美麗班級，打造美麗學(xué)校，樹立優(yōu)秀教育品牌形象，讓學(xué)生受到最優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
二、活動目標(biāo)
打造美麗學(xué)校，實現(xiàn)校園常規(guī)管理工作總體目標(biāo)：校園干干凈凈，物品擺放有序，文化氛圍濃厚，師生平平安安。做到每盞燈能亮，每把鎖能開，每扇門（窗）無破損，每片玻璃（桌面）無灰塵，每塊地板（走廊）無痰跡，每面墻壁會說話，每張圖片（文字）貼規(guī)范，每株花木都茂盛。
三、組織機(jī)構(gòu)
為做好本次主題教育活動，學(xué)校成立活動工作小組。
組 長：劉建宇
副組長：厲進(jìn)軍 英成亮
組 員：馬騰香 王寶權(quán) 陳曙光 侯冬青 岳洪海 聶 力 周貴蘭 葉榮舉 張連杰 呂金峰 孫春茂 各班班主任及學(xué)生發(fā)展研究中心全體人員
四、活動及集中檢查時間（3.4——3.31 ）
第一次集中檢查時間：3月7日上午
第二次集中檢查時間：3月14日上午
第三次集中檢查時間：3月21日上午
第四次集中檢查時間：3月28日上午
中間進(jìn)行不定期進(jìn)行檢查，每周匯總一次分?jǐn)?shù)。
五、主題教育活動內(nèi)容：
見《臨沂第二十中學(xué)創(chuàng)建美麗班級考評細(xì)則》
六、美麗班級創(chuàng)建措施
1.利用班主任會、升旗儀式、主題班會、晨夕會、手抄報、黑板報、校園廣播等形式加大宣傳力度，營造濃厚的形象班級創(chuàng)建輿論氛圍。
2.班級要發(fā)動學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)建積極性，讓學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)，做班級的主人，集思廣益，以收到良好的'創(chuàng)建效果。
3.各級部要組成檢評小組，加大檢查力度，隨時對出現(xiàn)的問題進(jìn)行專項自我檢查。對行動早、見效快的班級予以表揚(yáng)，對行動遲緩、變化不大的班級要進(jìn)行督促，限期整改。
4.檢查方式采用集中檢查和專人常規(guī)檢查相結(jié)合，并安排專人進(jìn)行不定時抽查，及時公布檢查成績，及時反饋，及時整改。
5.級部和學(xué)生發(fā)展研究中心的檢評分?jǐn)?shù)結(jié)合起來，組成班級分?jǐn)?shù)，班級名次以年級為單位排序，10級設(shè)一等獎8個，二等獎9個，三等獎8個，11級、12級設(shè)一等獎6個，二等獎8個，三等獎6個；。本級部的班級分?jǐn)?shù)總和為級部分?jǐn)?shù)，11級、12級兩級部分獲一、二等獎，10級一等獎1個，二等獎2個，學(xué)校給予相應(yīng)的表彰獎勵。
班級活動方案 篇12
一、指導(dǎo)思想：
為全面貫徹落實《中國小公民道德建設(shè)計劃》，培養(yǎng)幼兒的基本道德觀念和社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在“三八”婦女節(jié)之際，特舉辦本次主題活動。旨在通過本次活動，讓幼兒充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對自己的關(guān)愛，培養(yǎng)孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
二、活動主題：
媽媽，您辛苦了
三、活動方式：
�。ㄒ唬┗顒咏M織
為了把這次主題活動真正搞出成效，我們年級組以各班為單位展開豐富多彩的慶祝活動。
（二）活動宣傳
1、發(fā)布活動通告。
2、每班收集一名身邊的優(yōu)秀媽媽的優(yōu)秀事跡，并請她們帶好照片。
（三）活動準(zhǔn)備
1、三月一日布置幼兒觀察媽媽每天都在做些什么？（有條件的可到媽媽單位去看一看，了解她們的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦。）
2、開展“媽媽，您辛苦了”主題活動。讓學(xué)生通過想、看、找、做，真正理解媽媽，體諒媽媽，主動幫媽媽做力所能及的家務(wù)事。
一看：媽媽從早到晚都在做哪些家務(wù)，或到媽媽單位看一看。
二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動？
三找：自己平時是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？是否替她分擔(dān)了家務(wù)……找出不足及改正的辦法。
四查：查閱有關(guān)資料，了解歷史上典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，如：洗碗、疊被子……將孝敬父母落實在行動上。
3、將以上要求整理成材料，準(zhǔn)備在主題班會上交流、匯報。
四、活動安排：
1、3月1日－3月7日
�。�1）了解媽媽（奶奶、外婆、奶奶）的生日；
�。�2）了解媽媽（奶奶、外婆等）的愛好
�。�3）幫助媽媽（奶奶、外婆等）做一件家務(wù)事；
�。�4）給媽媽（奶奶、外婆等）送一份禮物（或一束鮮花）；
�。�5）有條件的，提倡用電子郵件或手機(jī)短信的形式給媽媽發(fā)送祝福語；
2、3月8日
�。�1）清晨，對媽媽說一聲“我愛您”；
（2）請媽媽到幼兒園開展“慶三八——包餛飩”活動。
（3）召開“媽媽，您辛苦了！”主題班會，邀請本班母親參加。
�。�4）放晚學(xué)回家后為媽媽（奶奶、外婆）按摩十分鐘、和媽媽擁抱五分鐘
�。�5）陪媽媽（奶奶、外婆）睡一夜覺，體會愛的溫馨；
五、活動過程：
活動一：閱讀《猜猜我有多愛你》
目標(biāo)：
1、通過談話體驗?zāi)笎凼亲顐ゴ蟮膼邸?/p>
2、通過理解故事內(nèi)容知道愛不是一件可以衡量的東西。
3、能發(fā)現(xiàn)生活中媽媽對自己的愛，并用連貫的語言和大家一起分享。
準(zhǔn)備：課件
過程：
一、介紹故事主人公，引入故事。
介紹主要人物：小栗色兔子和大栗色兔子。T：今天老師帶來兩位好朋友你們看是誰？（小兔子和大兔子）T：他們的顏色是栗色的所以他們叫小栗色兔子和大栗色兔子。他們是母女關(guān)系。
二、和孩子一起閱讀理解故事。
1、T：一天吃過晚飯兔媽媽帶兔寶寶散步做游戲，小栗色兔子可愛她的媽媽啦，瞧他們多開心！可是時間不早了，小栗色兔子該上床睡覺了，但是它緊緊抓住兔媽媽的耳朵不放對她說：猜猜我有多愛你？兔媽媽說：這個，我可猜不出來哦！
2、T：啊呀，這可急壞了小兔子，它會怎么表達(dá)它對媽媽的愛呢？（幼兒講述猜測）
3、看圖片講述：這只栗色兔子是怎么表達(dá)對媽媽的愛？（圖片5到8）
4、（看圖講述：9到15）后來兔媽媽和兔寶寶有說了什么呢？
5、教師講述故事結(jié)尾部分（圖16到22）
三、故事引申：生活中你對媽媽的愛是多少呢？你可以怎么表示？
活動二：歌曲《不再麻煩好媽媽》
目標(biāo)：
能用不同的表現(xiàn)方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按節(jié)拍唱出××0×︳節(jié)奏中休止符后的歌詞部分。
準(zhǔn)備：了解幼兒在家自我服務(wù)的情況。
過程：
1、以談話方式引出主題。
談?wù)勗诩依镒鍪碌那闆r，哪些事情是自己做的，哪些事情還要媽媽做。
2、幼兒學(xué)唱歌曲“不再麻煩好媽媽”。
�。�1）教師范唱。唱完后請幼兒說說歌中的內(nèi)容，教師整理成歌詞，朗誦給幼兒聽。
�。�2）幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏學(xué)念歌詞。
（3）幼兒跟隨教師輕聲學(xué)唱。提示幼兒注意傾聽教師是怎樣唱××0×︳中的休止符后的歌詞的，并讓幼兒單獨(dú)練習(xí)這一部分。
3、引導(dǎo)幼兒探索歌曲前后部分的不同表現(xiàn)手法。
教師和幼兒共同分析這首歌曲中所表現(xiàn)的情感，討論怎樣唱這首歌，用提問的方式進(jìn)行啟發(fā)：你們已經(jīng)長大了，自己能做自己的事，心里感到怎么樣。想一想應(yīng)該用什么唱法來唱這部分歌詞（跳躍、歡快）。最后兩句是說你們不愿意麻煩好媽媽，而且表示了對媽媽的愛，想一想，應(yīng)該用什么方法唱這兩句歌詞（連貫、抒情）。
活動三：談話《偉大的母親》
目標(biāo)：
1、理解和感受故事內(nèi)容，進(jìn)一步體驗媽媽對孩子的愛。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心熱愛媽媽的情感。
3、理解詞語：偉大、空難、幸存者。
過程：
1、談話提出懸念，引發(fā)幼兒聽故事的愿望。
這是一個真實的事情：有一次南京飛機(jī)失事，全飛機(jī)的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，只有一個9個月大的小孩卻一點(diǎn)事都沒有，你們知道這是為什么嗎？
2、教師講故事提問：剛才老師說了一件什么事？發(fā)生在什么地方？
3、討論：當(dāng)空難發(fā)生時，媽媽是怎么做的？她為什么要這么做？如果媽媽不這樣做會怎么樣？
4、說說自己的媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的？你又準(zhǔn)備怎樣來關(guān)心媽媽呢？
活動四：《媽媽教我包餛飩》
目標(biāo)：
1、在媽媽的幫助下學(xué)會包餛飩，鍛煉自己的小肌肉。
2、體驗與媽媽在一起的溫馨歡樂情感。
準(zhǔn)備：包餛飩需要的一些工具、材料。
過程：
1、老師引出話題：小朋友今天是幾月幾號？什么節(jié)日？我們請媽媽到幼兒園干什么？
2、出示包餛飩的工具，提出包餛飩的要求。
�。�1）要求在媽媽的幫助指導(dǎo)下，小朋友自己學(xué)習(xí)包餛飩。
�。�2）以小組為單位，將包好的餛飩放在指定的盤子里。
�。�3）提醒家長和孩子在包餛飩時可以講講有關(guān)餛飩的相關(guān)內(nèi)容。（餛飩的風(fēng)俗、多種包餛飩的方法、餛飩餡等）
3、展示媽媽與孩子包的餛飩。
活動五：《我和媽媽共聯(lián)歡》
目標(biāo)：
1、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對媽媽的祝賀。
2、能大膽地介紹自己的媽媽說出其優(yōu)點(diǎn)、愛好等。
準(zhǔn)備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、個別幼兒講述自己的'媽媽。
3、個別媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。
過程：
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們?nèi)胱?/p>
說明：座位安排，可讓媽媽坐在桌子旁，幼兒坐在中間。
2、活動進(jìn)行。
（1）老師介紹本次活動的意義。
�。�2）個別幼兒介紹我的媽媽。（媽媽對自己的關(guān)愛，媽媽的愛好，媽媽的工作，我印象中的媽媽等）
說明：幼兒在表現(xiàn)自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。老師的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計。
�。�3）每組請一位幼兒與媽媽一起玩搶椅子游戲。
�。�4）朗誦：《猜猜我有多愛你》
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了�！�
（5）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
�。�6）歌曲連唱：《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等
3、關(guān)心媽媽：讓孩子夾餛飩給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。
4、活動結(jié)束：集體表演《我的好媽媽》，并對媽媽們說一句悄悄話。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
建議以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑�，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。
班級活動方案 篇13
一、活動目標(biāo)：
1、親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。
2、快樂游戲，愛心野餐，感受集體活動的樂趣。
二、活動策劃：
小一班家委會
三、活動地點(diǎn)：
xxx
四、活動時間：
20xx年10月20日（周日）上午9：30—12：30（如遇下雨，活動順延）
五、活動費(fèi)用：
門票費(fèi)（幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi)）和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。
六、活動說明：
1、此次活動家長和幼兒自愿參與。
2、此次活動不提供車輛，家長帶幼兒自行前往公園。
3、因公園有幾個門，有車的家長會從側(cè)門進(jìn)入，有的'家長可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會不方便給大家集體購票。
七、活動準(zhǔn)備：
1、宣傳和報名：博客qq通知
2、方案準(zhǔn)備：活動方案、安全預(yù)案
3、游戲材料：口號旗一面、布袋4個、小板凳5個、皮球5個、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品
4、家長自備野餐用具和食品（不組織燒烤）
5、幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個小手工作品（用于同伴間互相交換）
八、具體安排：
1、活動前，老師和家長共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化安全要求。
2、家長和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時所需物品和繪畫作品。
3、當(dāng)天早上9：30分，家長、幼兒、老師在公園“松鴿坪”草坪集合。
4、9：40———10：30集體玩親子游戲、交換小作品。
5、10：30———11：30家庭自由結(jié)伴游玩
6、11：40———12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束
班級活動方案 篇14
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。夢想的“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”，因而在“4.23世界讀書日”即將來臨之際，圖書館將聯(lián)合其他部門，推出一系列活動，進(jìn)取倡導(dǎo)：知人知理知事，讀人讀理讀書。目的在于營造書香學(xué)校，培育閱讀氛圍。
一、時間：
3月1日—4月23日
二、主辦：
圖書館政法學(xué)院
參加人員：全校學(xué)生
三、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)工作小組。
1、組長：趙澤洪楊洪
2、成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷
�。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：
1、做好讀書系列活動的組織協(xié)調(diào)工作，及時發(fā)現(xiàn)、研究、解決活動中出現(xiàn)的'問題。
2、積極組織、動員全校讀者開展讀書活動，撰寫。
四、活動資料設(shè)計：
1、讀書有獎?wù)魑幕顒�，確定推薦書目（政法學(xué)院供給）
2、以“好書伴我成長”為主題，以閱讀協(xié)會為基礎(chǔ)，在全校讀者中進(jìn)行宣傳、動員，組織學(xué)生積極參與讀書活動。并撰寫書評、讀書札記、（詩歌除外），以研討文章為佳。
3、文章要求20xx——3000字，且觀點(diǎn)正確、集中，立意新穎；
4、表達(dá)清楚、通暢，邏輯嚴(yán)密。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象。
5、截稿時間：4月10日
�。ㄈ┩陡遴]箱：
�。ㄕ埓蠹以谕陡鍟r，請在稿件名上注明自我的學(xué)院、本、�？�、班級、姓名，方便篩選整理）
3、由專任教師組成評委小組，評選產(chǎn)生：
（1）本科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。
�。�2）專科組：一等獎2名，二等獎6名，三等獎17名。獲獎作品將上傳圖書館網(wǎng)站，并裝訂成《4.23讀書征文獲獎文集》。
4、4月23日，在圖書館內(nèi)舉辦頒獎活動，屆時將邀請學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎。頒獎活動結(jié)束將舉行第二期讀書沙龍。
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