講故事比賽活動方案集合[15篇]

　　為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的講故事比賽活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

講故事比賽活動方案1

　　一、活動主旨：

　　為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力。講故事，使幼兒的.語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，特舉行講故事比賽�，F(xiàn)將有關(guān)活動計(jì)劃如下：

　　二、參加對象：

　　全園小朋友

　　三、活動時(shí)間：

　　10月26日（決賽）

　　四、活動地點(diǎn)：

　　校園

　　四、活動形式：

　　各班推選2名幼兒參加園講故事比賽

　　五、活動步驟：

　　本次活動分為兩個階段：

　　（一）第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會，各班選拔出4名幼兒代表班級參加第二階段比賽；

　　（二）第二階段：以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。

　　六、參賽形式

　　按抽簽順序講述故事，評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎

　　七、評委及評分規(guī)則

　　1、評委：托班、小班組比賽由中班、大班組老師評分，中班、大班組比賽由托班、小班組老師評分。

　　2、統(tǒng)分：翟瑞娜

　　3、要求評委公平、公開、公正，實(shí)事求是的原則給參賽人員打分。

　　4、評委不記名計(jì)分

　　5、計(jì)分去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　略

　　九、獎項(xiàng)設(shè)定：

　　評出一、二等獎和優(yōu)秀獎。

講故事比賽活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。借著我園書香節(jié)的這股東風(fēng)，我們將舉行講故事比賽。為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

　　2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的'講述故事。

　　3.認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價(jià)別人的講述。

　　三、參加對象：

　　中班幼兒

　　四、活動時(shí)間：

　　xxxx年11月24日活動場地：各班教室

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　班主任組織活動、副班教師和生活老師準(zhǔn)備協(xié)作以及負(fù)責(zé)拍照、組織孩子等準(zhǔn)備工作。

　　六、活動形式：

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行海選，每位幼兒都有參賽機(jī)會，各班選拔出3名幼兒代表班級參加第二階段比賽；

　　第二階段：班級選出的3名幼兒進(jìn)行全園總決賽

　　七、參賽要求：

　　1.內(nèi)容要求：

　　內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包括：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）

　　2.技巧要求：

　　（1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

　　（2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

　�。�3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。

　　3.時(shí)間要求：3～5分鐘

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分

　　2.表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?0分

　　3.表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

　　4.儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

　　九、活動評委：

　　副園長、年級組長、各班教師

　　十、評獎設(shè)置：

　　一等獎兩名名二等獎四名三等獎六名

　　積極參與,活動方案,綜合素質(zhì),幼兒園,�？谑�

講故事比賽活動方案3

　　一、活動目的：

　　為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，檢驗(yàn)教學(xué)成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學(xué)前教育專業(yè)“講故事比賽”活動。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，以活動提升學(xué)生的口才水平，以活動檢測學(xué)生的口頭表達(dá)能力。同時(shí)也是為了突出專業(yè)技能訓(xùn)練，夯實(shí)專業(yè)基本功和常規(guī)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能提升，使每位學(xué)生都能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)表達(dá)的樂趣。

　　二、活動主題：

　　講故事，我成長，我快樂

　　三、參加對象：

　　教育系09―10級學(xué)前教育專業(yè)及初等教育專業(yè)全體學(xué)生

　　四、比賽時(shí)間：

　　初賽：3月29—31號

　　決賽：四月初

　　五、比賽地點(diǎn)：

　　初賽在各班教室，決賽地點(diǎn)另行通知

　　六、活動步驟：

　　本次活動分為二個階段：

　　第一階段：班級內(nèi)初賽

　　1、比賽方式：讓班上的每位學(xué)生都在班級參加講故事比賽，各專業(yè)各班級的學(xué)生將從固定的5個故事中通過抽簽的方式進(jìn)行現(xiàn)場技能展示并評選出最優(yōu)秀的一位選手，將名單上報(bào)并進(jìn)入系里的決賽。

　　學(xué)前專業(yè)必備稿件：《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼�！罚ê笕�篇在09級《學(xué)前兒童文學(xué)書上》）

　　初等專業(yè)必備稿件：《好事情》（09級《兒童文學(xué)》書上的）、《小馬過河》、《小猴下山》、《狐貍和烏鴉》、《小蝌蚪找媽媽》

　　2、評委：各年級班主任輔導(dǎo)員及專業(yè)老師。

　　第二階段：分專業(yè)進(jìn)行決賽比賽方式同初賽

　　七、活動說明：

　　1、參賽稿件要求：參賽材料的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的`精神風(fēng)貌。

　　2、本次比賽不設(shè)復(fù)賽，一次比賽決出名次。

　　3、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點(diǎn)。（40％）

　�。�2）口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。（40％）。

　　（3）參賽選手的儀表大方、自然、得體。（服裝自備）。（10％）

　�。�4）選手比賽時(shí)間控制在3―5分鐘內(nèi)，脫稿，獨(dú)立完成。每位選手的比賽計(jì)時(shí)從選手自報(bào)“我講的故事題目是×××”開始到選手自報(bào)“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者，計(jì)時(shí)繼續(xù)進(jìn)行，超時(shí)的按規(guī)定扣分。（10％）

　�。�5）本次比賽的評分，采用10分制。最高分為10分，最低分不低于8。0分�，F(xiàn)場公布成績統(tǒng)計(jì)到小數(shù)點(diǎn)后面兩位，再后的分值四舍五入。

　　（6）本次比賽每位選手的最后得分為所有評委評分的平均

　　4、評獎方式：現(xiàn)場結(jié)分（取平均分）。

　　5、評獎名額：一等獎4名，二等獎6名，三等獎9名

　　八、統(tǒng)分人員：

　　學(xué)習(xí)部干事或文藝部干事

　　九、后期工作：

　　新聞編輯部寫活動總結(jié)并將活動的有關(guān)文字信息及圖片上傳至系部網(wǎng)站

講故事比賽活動方案4

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，推廣普通話，提高小學(xué)1—2年級學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事的理解，分享閱讀成果，挖掘潛能，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　　二、活動內(nèi)容：

　　可以是看過的光盤，看過的故事書，改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。

　　三、活動時(shí)間：

　　暫定為XX年4月1日——4月2日

　　4月1日下午三四節(jié)為一年級組比賽時(shí)間

　　4月2日下午三四節(jié)為二年級比賽時(shí)間

　　四、活動地點(diǎn):

　　多媒體教室

　　五、參加對象:

　　一、二年級全體同學(xué)

　　六、活動過程:

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段：每位同學(xué)都有參賽機(jī)會，經(jīng)班主任老師在本班內(nèi)選拔出3名同學(xué)參加第二階段比賽。

　　第二階段：本班選出的三名同學(xué)在多媒體參加學(xué)校的講故事比賽

　　注：每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　滿分為100分制。

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢。（50分）

　　語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，20分

　　語速：抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分

　　聲音響亮清晰10分

　　2、精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的.表演形式，表演得體。（40分）

　　3、儀態(tài)大方、表情自然。（10分）

　　八、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一年級一等獎6名，二等獎若干

　　二年級一等獎7—8人，二等獎若干

　　每個年級的優(yōu)勝班級將獲得“故事王國”的流動紅旗。

講故事比賽活動方案5

　　比賽目的：

　　為了發(fā)展學(xué)生語言能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，掌握看圖說話的方法，學(xué)習(xí)運(yùn)用語言文字，提高學(xué)生語言表達(dá)的能力，同時(shí)為了檢測三年級學(xué)生說話水平，根據(jù)校教學(xué)計(jì)劃安排，舉辦本次看圖講故事比賽。

　　參賽對象：三年級學(xué)生（每班在初賽的基礎(chǔ)上選拔5名學(xué)生參賽）

　　比賽形式：

　　一、初賽

　　三年級各班初選，形式、內(nèi)容自定，時(shí)間3月23日前。通過比賽，各班

　　選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的決賽。

　　二、決賽

　　看圖講故事，現(xiàn)場比賽，當(dāng)場打分

　　圖片由組織者當(dāng)場提供，每位選手賽前準(zhǔn)備3分鐘后，即對圖片內(nèi)容結(jié)合合理想象進(jìn)行描述，要求語音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，描述完整、表達(dá)流暢，有邏輯性。說話時(shí)間1-4分鐘為宜。

　　評委組成：xxx、xxx

　　評委當(dāng)場打分。

　　現(xiàn)場組織：

　　吳雅晴（培訓(xùn)部分學(xué)生協(xié)助傳喚選手）

　　攝像拍照：

　　許哲峰、吳雅晴

　　比賽地點(diǎn)：

　　比賽地點(diǎn)：三樓電教室

　　候場：

　　第一電腦室

　　準(zhǔn)備地點(diǎn)：

　　第二電腦室

　　比賽時(shí)間：

　　3月27日（周二下午2：30分開始）

　　獎項(xiàng)設(shè)置：

　　獎項(xiàng)分一、二等獎，一等獎10個二等獎15個

　　特別說明：

　　1、比賽選手按抽簽序號依次進(jìn)入賽場。（注：開賽之前五個班抽到的同學(xué)排隊(duì)抽簽，抽簽序號分別填寫在學(xué)生名冊后面，每人拿著序號進(jìn)場比賽。）

　　2、3月27日下午各班按課表上課，請三年級語文老師協(xié)助組織學(xué)生參賽。三年級音、體、美、電腦等課的老師：被抽到學(xué)生的候場，其他學(xué)生照常上課。請周二下午電腦課的`老師在教室上課。

　　附：

　�、倬唧w標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.內(nèi)容完整（30分）：能根據(jù)提供的圖片交代清楚事物、情景、人物、事件等基本的要素，把握圖片的主要內(nèi)容。

　　2.條理清晰（30分）：能清楚明白地講述圖片內(nèi)容，思路清晰，能有序地抓住事物的形象特點(diǎn)進(jìn)行描述，繁簡相宜，詳略得當(dāng)。

　　3.流利通順（10分）：口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能清楚流利地說完整的句子，表達(dá)完整的意思。

　　4.生動優(yōu)美（20分）：在觀察圖畫的時(shí)候，不僅要看到“物”及其形、色、位、序，還能展開聯(lián)想與想像，如氣味、聲音，身臨其境的感覺，人們的生活和精神，美的構(gòu)成與由來……能做到形神兼顧，展開想像與聯(lián)想，使說話內(nèi)容“動”起來、“活”起來，融入真情，增強(qiáng)感染力。

　　5. 精神風(fēng)貌（10分）：說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌，有表達(dá)的自信心。

講故事比賽活動方案6

　　一、活動主旨：

　　為提高幼兒對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力，更重要的是鍛煉幼兒的'膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍。

　　二、活動總策劃：盛靜

　　活動負(fù)責(zé)人：各班老師

　　舞臺布置：小班段長牽頭，小班段老師配合完成。

　　攝像：盛芳

　　三、參加對象：全園各班幼兒

　　四、活動時(shí)間：20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班

　　五、地點(diǎn)：園多功能廳

　　六、活動形式：各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

　　七、活動步驟：

　　本次活動分為兩個階段：

　　（一）第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機(jī)會，各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽；

　　（二）第二階段：以班級選拔出的幼兒代表班級參加全園比賽。

　　八、評獎方式：

　　評選出十佳故事大王，優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)師

　　九、活動評委：外請。

　　十、活動注意事項(xiàng)：

　　1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌

　　2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。

　　3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。

　　4、提前做好會場衛(wèi)生并布置好會場

講故事比賽活動方案7

　　一、活動主旨：

　　為提高學(xué)生對語言的表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，我校一、二年級特舉行講故事比賽，旨在以比賽促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生對同讀一本書的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級，營造書香校園氛圍。

　　二、參賽對象：

　　一、二年級學(xué)生

　　三、活動方式：

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。

　　第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班各篩選出7~~8名優(yōu)秀選手，推薦參加年級組的決賽。

　�。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行一輪海選，評選出班級的`“小故事大道理”參加年級組的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會）

　　四、比賽要求：

　　1、故事取材以年級組同讀一本書為載體、符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

　　2、參賽選手限定在2~4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

　　3、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

　　4、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置和評獎辦法：

　　本次比賽設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，比賽實(shí)行百分制，評委現(xiàn)場打分，，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋�最高分，去掉一個最低分，取平均分）

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）

　　2、內(nèi)容35%（咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）

　　3、表現(xiàn)技巧35﹪（聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）

　　4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）

講故事比賽活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特意舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

　　2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

　　3、認(rèn)真傾聽別人的講述。

　　三、參加對象：

　　小，中，大學(xué)前班幼兒

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年12月中下旬

　　五、活動地點(diǎn)：

　　戶外

　　或舞蹈房

　　六、活動形式：

　　中班每班推選3名幼兒

　　大班每班推選

　　3名幼兒，學(xué)前班6人參加講故事比賽

　　七、參賽要求：

　　1.內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

　　2.技巧要求：

　　(1)語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

　　(2)舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

　　(3)個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。

　　3.時(shí)間要求：2～5分鐘

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分

　　2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?0分

　　3、表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分

　　4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分

　　九、活動評委：

　　家長代表和教師代表，學(xué)前班幼兒代表。

　　十、獎項(xiàng)設(shè)定：

　　以平行組為單位，各平行組評出一、二、三等獎。

　　附開場：

　　當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候;當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候;

　　當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候;當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候;

　　我們夢想著，我們愿望著，我們期盼著，我們祈求著，(合)一起走進(jìn)童話的世界。

　　幼兒園在雙節(jié)來臨之際特舉行故事大王比賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

　　故事大王比賽想在開始，掌聲歡迎第一位小選手。

　　報(bào)幕：

　　豬媽媽要它的三個孩子學(xué)習(xí)蓋房子，他們誰蓋得最好呢?掌聲給我們帶來的《三只小豬》。

　　首先請------，他講的故事名是

　　下面請----他講的'故事名是

　　掌聲送給我們的王力策小朋友

　　頒獎：小朋友們，，緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得優(yōu)勝獎的是：

　　獲得二等獎的是林佳樂

　　獲得一等獎的是王力策

　　讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手和參與表演的小朋友們!

　　一個好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮

　　聽一個好的故事，就象做一個美美的夢，總是讓我們久久難忘

　　聽好故事，讓我們充滿幸福，充滿幻想

　　講好故事，讓我們充滿自信，充滿歡暢

　　讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友

　　希望小朋友們再接再勵

　　幼兒園故事大王講故事比賽到此結(jié)束!

講故事比賽活動方案9

　　一、活動目的：

　　為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，在元旦來臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的'讀書方法，體驗(yàn)讀書的樂趣。

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校食堂

　　三、參賽對象：

　　一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦一名學(xué)生參加比賽，各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師，并于12月22日將比賽名單與節(jié)目上報(bào)給沈瓊瓊老師。

　　四、比賽時(shí)間：

　�。�1）比賽時(shí)間：12月23日第三節(jié)班隊(duì)課

　　五、比賽要求：

　　1.故事題材不限，要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂見的關(guān)于小動物的童話故事，故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

　　2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

　　3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位取平均分。（朱嘉莉、胡曉瀟老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)）

　　1、故事內(nèi)容（計(jì)45分）：

　�、倬o扣主題、生動活潑、不成人化（20分），

　�、谡Z言流暢自然，有感召力（20分）

　　③講故事時(shí)間不超過5分鐘（5分）。

　　2、語言能力（計(jì)40分）：

　�、倨胀ㄔ挊�(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢（20分）；

　�、诿摳逯v故事（10分）；

　�、郾砬樽匀回S富，肢體語言使用恰當(dāng)（10分）。

　　3、綜合印象（計(jì)15分）：

　�、偕舷聢鲋乱�、答謝（5分）

　　②觀眾反映好（5分）。

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　　評出“故事大王”

　　一、二、三等獎各2名，其中一等獎上送20xx年學(xué)校元旦晚會表演。

　　八、評委：

　　一二年級各班語文老師、柯麗麗、夏靈麗

　　九、備注：

　1、攝影負(fù)責(zé)人：魏兵

　　2、主持人:沈瓊瓊

　　3、音響：陳海敏

　　4、場地布置、計(jì)時(shí)：吳文松

　　5、屆時(shí)請各班學(xué)生按時(shí)、有序地入場，在指定位置入座，認(rèn)真觀看比賽，請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀(jì)律。

講故事比賽活動方案10

　　一、活動宗旨：

　　為了提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，展示學(xué)生的表演才藝，豐富學(xué)生的課余生活，根據(jù)學(xué)校“讀書節(jié)”活動工作計(jì)劃安排，決定在低年級組舉行講故事比賽活動。

　　二、參賽對象：

　　每個班級選派一名參賽選手參與年級組比賽,一二年級組長自行安排組織。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年3月25日下午兩節(jié)課后

　　四、活動地點(diǎn)：

　　報(bào)告廳

　　五、活動說明：

　　1、參賽故事的'內(nèi)容要健康、富有童趣。

　　2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容（30分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動，具有思想性、教育性。

　　形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現(xiàn)學(xué)生

　　的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。

　　口才（30分）：要求脫稿講述，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，口語化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。感情豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

　　表達(dá)（20分）：動作恰當(dāng)，表達(dá)生動。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整，生動有趣。

　　3、評獎辦法：一等獎、二等獎若干名。

　　4、評委組：低、中、高三名語文教研組長。

　　5、各班主任賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各位選手在講故事時(shí)盡量脫稿。

講故事比賽活動方案11

　　一、活動目的：

　　為了讓每一位學(xué)生熱愛閱讀，走進(jìn)經(jīng)典，同時(shí)提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定開展“經(jīng)典故事伴我成長”為主題的講故事比賽。

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　文化宮

　　三、參賽對象：

　　一～六年級學(xué)生，每班推薦1人

　　四、活動形式：

　　3—5分鐘內(nèi)脫稿演講

　　五、活動步驟：

　　本次活動分為兩個階段：

　　第一階段：各班級內(nèi)部進(jìn)行初賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會，各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加第二階段的全校決賽；并將參加第二階段比賽的`學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四（3月6日前）報(bào)老師處。

　　第二階段：以班級為單位參加決賽。

　　六、活動時(shí)間及評委：

　　1、時(shí)間：第四周（準(zhǔn)確時(shí)間另行通知）

　　2、比賽評委：校長

　　七、比賽要求：

　　1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題，內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌。

　　2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。

　　3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分

　　1、故事內(nèi)容（計(jì)4分）：

　�、倬o扣主題、生動活潑、不成人化

　�、谡Z言流暢自然，有感召力

　　③講故事時(shí)間不超過5分鐘。

　　2、語言能力（計(jì)4分）：

　　①普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；

　�、诿摳逯v故事；

　　③表情自然豐富，肢體語言使用恰當(dāng)。

　　3、綜合印象（計(jì)2分）：

　�、偕舷聢鲋乱�、答謝

　　②服裝得體，自然大方，

　　③觀眾反映好。

　　九、記分方式：

　　比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

　　十、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　本次比賽全�？煞譃楦摺⒅�、低三個年級段，

　　一、二年級為低年級，

　　三、四年級為中年級，

　　五、六年級為高年級，每個年級段將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，同時(shí)每個年級段也選出最佳指揮員一名。

　　十一、會場布置分工：

　　1、主題名稱：老師

　　2、位置安排及紀(jì)律維持：體育組老師及各班正副班主任

　　3、音響設(shè)備：老師

　　4、比賽現(xiàn)場攝影：老師

　　5、評分表、筆的準(zhǔn)備及記分員：老師

　　6、比賽主持人：

　　十二、注意事項(xiàng)：

　　1、參賽選手必須按照指定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場，遲到者按照自動放棄處理。

　　2、參賽選手必須遵循在場教師指揮，比賽時(shí)，參賽需遵循比賽規(guī)則，現(xiàn)場觀眾需自覺遵守紀(jì)律。

　　3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽，不可亂走。

　　4、我部將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整比賽時(shí)間，并通知各班班主任。

講故事比賽活動方案12

　　一、活動宗旨：

　　為了提高學(xué)生的語言表達(dá)能力，展示學(xué)生的表演才藝，豐富學(xué)生的課余生活，根據(jù)學(xué)�！白x書節(jié)”活動工作計(jì)劃安排，決定在低年級組舉行講故事比賽活動。

　　二、參賽對象：每個班級選派一名參賽選手參與年級組比賽,一二年級組長自行安排組織。

　　三、活動時(shí)間：20xx年3月25日下午兩節(jié)課后

　　四、活動地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　五、活動說明：

　　1、參賽故事的'內(nèi)容要健康、富有童趣。

　　2、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　內(nèi)容（30分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動，具有思想性、教育性。

　　形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、答謝。儀表端莊，體現(xiàn)學(xué)生

　　的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。

　　口才（30分）：要求脫稿講述，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，口語化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。感情豐富、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

　　表達(dá)（20分）：動作恰當(dāng)，表達(dá)生動。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整，生動有趣。

　　3、評獎辦法：一等獎、二等獎若干名。

　　4、評委組：低、中、高三名語文教研組長。

　　5、各班主任賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各位選手在講故事時(shí)盡量脫稿。

　　市文化小學(xué)教導(dǎo)處

　　20xx年3月23日

講故事比賽活動方案13

　　為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，營造濃郁的校園讀書氛圍，決定舉辦明德小學(xué)生二年組中華經(jīng)典美文誦讀比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典美文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂

　　一、活動主題

　　誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的`良好習(xí)慣;

　　2.使廣大的學(xué)生借講故事的平臺，了解小故事，明白大道理，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

　　三、活動具體安排

　　1.參賽對象：三年級以班為單位，每班選送5人參賽。

　　2.參賽內(nèi)容：感恩勵志故事。

　　3.表演要求：儀表穩(wěn)重大方，要有感染力，使用普通話，朗讀正確、流利，感情豐富，誦讀出作品的韻味，要脫稿朗誦。

　　4.參賽節(jié)目數(shù)量：每人誦讀一篇文章，限時(shí)4分鐘之內(nèi)

　　5.比賽時(shí)間：11月16日下午一節(jié)課后

　　6.比賽地點(diǎn)：電教室。

　　7.參賽采取抽簽為序。

　　8.比賽形式：現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)。

　　四、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　本次比賽計(jì)分采用十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取得的平均分為最后得分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　1.吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏。(5分)

　　2.背誦熟練，語調(diào)把握好。(3分)

　　3.感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)

　　4.精神飽滿，表情自然，姿態(tài)得體大方，服裝整潔、得體。(1分)

　　五、比賽規(guī)則

　　1.各班主任組織學(xué)生坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

　　2.全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。

　　六、獎勵

　　本次活動設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　七、相關(guān)事宜

　　評委名單：

講故事比賽活動方案14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語言的發(fā) 展貫穿于各個領(lǐng)域，也對其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的影響。《綱 要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語言表達(dá)能 力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句 子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量， 培養(yǎng)幼兒的.自信與勇氣。為此，我園特意策劃了幼兒講故事比賽活動 旨在為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍， 提供一個勇敢展現(xiàn)自我的舞臺，從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā) 展。

　　二、活動目標(biāo)：

　　能有序、連貫、清楚、生動地講述故事。

　　2.能勇于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

　　3.能認(rèn)真傾聽別人的講述。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　評價(jià)表、故事臺（臺面、話筒）、獎品若干、橫幅

　　四、參加對象：

　　大班幼兒

　　五、活動評委：

　　xxx

　　六、活動時(shí)間、地點(diǎn)：

　　xxx

　　七、活動規(guī)則：

　　1.內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

　　2.技巧要求：

　�。�1）語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。

　�。�2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

　�。�3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。

　　3.時(shí)間要求：3～5分鐘

　　八、活動步驟：

　　1．幼兒入場并按指定的位置入坐。

　　2．主持人開場并介紹活動規(guī)則。

　　3．按順序請參賽幼兒上臺講故事。

　　4．公布比賽成績并頒獎

　　九、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　本次活動設(shè)特等獎1個，一等獎2個，二等獎4個，三等獎10個。

　　開場：當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候；當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候； 當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候；當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候； 我們夢想著，我們愿望著，我們期盼著，我們祈求著， (合)一起走進(jìn)童話的世界，盡情聆聽美妙的童聲讓耳朵愛上故事，讓故事陪我們成長！

　　頒獎：

　　親愛的小朋友們，緊張的時(shí)刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得特等獎的是：xxx 獲得一等獎的是xxx 獲得二等獎的是xxx 獲得三等獎的是xxx 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們！ 讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友，希望小朋友們再接再勵，爭取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

講故事比賽活動方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹落實(shí)《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》，加強(qiáng)青少年愛國主義教育，正確認(rèn)識民族和國家的關(guān)系，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決維護(hù)國家最高利益，激發(fā)全校學(xué)生熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的熱情，牢固樹立“三個離不開”的思想，像愛護(hù)自己的'眼睛一樣倍加珍惜民族的大團(tuán)結(jié)，爭做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的模范，學(xué)校決定，在校內(nèi)以班級為單位舉辦一次以民族團(tuán)結(jié)為主題的故事比賽，以此來培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神。

　　二、參賽對象：

　　我校七年級至八年級學(xué)生，圍繞“講述民族團(tuán)結(jié)精神”的主題在校會議室里廣泛開展活動。

　　三、參賽時(shí)間：

　　20xx年5月20日（星期三）下午第一節(jié)課（比賽結(jié)束時(shí)間看實(shí)際情況）

　　四、參賽要求：

　�。�1）題目自擬，故事稿、演講稿要求主題鮮明、深刻，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性，有較強(qiáng)的感染力和號召力。（2）故事、演講稿內(nèi)容要貼合實(shí)際，時(shí)間為3-5分鐘。

　　五、獎勵辦法

　　1、本次演講比賽將設(shè)各年級一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名名，優(yōu)秀獎若干名。

　　2、對所有獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀，并通報(bào)表揚(yáng)。

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