活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-05-10 08:36:37 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案（實(shí)用9篇）

　　為保障事情或工作順利開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)方案（實(shí)用9篇）

活動(dòng)方案篇1

　　學(xué)校自編的師生韻律操，自試用以來(lái)得到了全校師生的喜愛(ài)，豐富了師生的課余文體生活，豐富了學(xué)校體育活動(dòng)內(nèi)容，提高了大課間活動(dòng)的'實(shí)效性。該韻律操選用了節(jié)拍分明、時(shí)尚動(dòng)感的流行音樂(lè)，讓人精神煥發(fā)、心情愉悅，能調(diào)節(jié)身心，使大腦的反應(yīng)更加敏銳；在動(dòng)作編排上，創(chuàng)造性地融入了體操和現(xiàn)代舞的多種元素，使動(dòng)作變得流暢優(yōu)美、活潑有趣，十分符合標(biāo)準(zhǔn)有氧健身操的套路，對(duì)身體各部位的鍛煉都非常準(zhǔn)確、到位，讓鍛煉者達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的。

　　學(xué)校現(xiàn)將該韻律操確定為“校操”。為了豐富校園體育文化內(nèi)涵，營(yíng)建健康、活潑、積極、向上的校園文化，讓“校操” 真正彰顯個(gè)性特點(diǎn)，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“校操”征名活動(dòng)。全體教師要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，做到師生人人參與。具體方案如下：

　　一、征名要求

　　健康、向上，特色鮮明，內(nèi)涵豐富，富感染力。

　　二、征集時(shí)間

　　20xx年11月12日—20xx年11月30日

　　三、內(nèi)容與形式

　　書(shū)面標(biāo)注校操名稱，簡(jiǎn)述理由或內(nèi)涵，注明應(yīng)征者姓名、校區(qū)、班級(jí)等信息。通過(guò)班級(jí)海選，選前五件集中送交學(xué)校教導(dǎo)處，入圍全校評(píng)比。

　　四、組織評(píng)比

　　1．各班根據(jù)要求進(jìn)行班級(jí)海選，評(píng)出5件作品送教導(dǎo)處（用統(tǒng)一表格填寫(xiě)），參加校級(jí)評(píng)比。

　　2．學(xué)校專門(mén)聘請(qǐng)教師和專家成立評(píng)審組，對(duì)各班選送作品進(jìn)行初評(píng)，評(píng)選5件作品入圍復(fù)評(píng)階段。

　　3．在學(xué)校網(wǎng)站“論壇”專欄公布入圍復(fù)評(píng)階段的作品名單，開(kāi)展網(wǎng)上投票。

　　4．專家組結(jié)合網(wǎng)上投票結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)定，確定錄用名稱。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)

　　對(duì)晉級(jí)復(fù)評(píng)階段5件作品的作者均頒發(fā)獎(jiǎng)狀并贈(zèng)校操錄象光碟一張。

　　附件：z市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校操”征名記錄表

　　z市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解生活中各種繩子及其用途。

　　2、樂(lè)意開(kāi)展創(chuàng)造活動(dòng)，喜歡和同伴交流、分享。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、漢字卡片：掛、系、扎、串（已認(rèn)識(shí)過(guò)這四個(gè)漢字）。

　　2、將衣服、毛巾、圖畫(huà)；沒(méi)穿鞋帶的鞋子；各種有孔的珠子；包裝盒分四組擺放。

　　3、收集一些關(guān)于繩的照片。

　　4、寶物筐：各種材質(zhì)不同、粗細(xì)不同、長(zhǎng)短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、了解材料，引出繩子的主題

　�。ǔ鍪靖鞣N材料包括各種繩子）師：你們瞧，桌子上都有些什么？

　�。ǔ鍪舅膫€(gè)漢字）師：這幾個(gè)字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友？

二、分組試一試，繩子的用途

　　1、師：老師把它們分成了四組，每組的中間有一個(gè)字，看了這個(gè)字后，你們四人為一組就要?jiǎng)幽X筋把桌子上的東西變一變！

　　2、每組幼兒展示自己的成果

　　師：你們桌子上的是什么字？怎么變了？

三、說(shuō)一說(shuō)用過(guò)的繩子

　　師：剛才你們干什么了？

　　你們都用到了哪些繩子？教師與幼兒一起總結(jié)繩子的用途，讓幼兒了解各種繩子的特性。

　　如：棉繩很軟，打在臉上也不痛：尼龍繩比較堅(jiān)固，可以用來(lái)掛重的東西；塑料繩用來(lái)做跳繩…

四、合作玩繩子

　　師：繩子還可以用來(lái)玩呢，我這里就有一些繩子，帶得太少了，不能每個(gè)人一根，你們可以幾個(gè)好朋友一起玩一條繩子，看看哪幾個(gè)小朋友繩子能玩出新花樣。

　　玩的過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)新的.玩法，引導(dǎo)幼兒合作完成。

五、生活中的繩子

　　師：小朋友真棒！剛才我們用不同的繩子進(jìn)行了扎、串、系、掛的活動(dòng)，在我們的生活中，你還在哪里發(fā)現(xiàn)了繩子？

　　1、幼兒自由討論

　　2、播放各種繩子的照片

　　師：生活中還有很多繩子可調(diào)皮了，躲起來(lái)很難發(fā)現(xiàn)，金老師就把這些繩子找出來(lái)，我們一起來(lái)看看，這些繩子藏在哪里了？有什么用呢？

六、結(jié)束

　　原來(lái)生活中還有那么多有用的繩子，那樓下的小朋友肯定等不及了，我們把今天看到學(xué)到玩到的趕快去告訴他們吧！

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　徒步行走的過(guò)程本身就是對(duì)大家體力與毅力的一種考驗(yàn)；通過(guò)團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作，可以讓大家更加懂得集體的概念，讓大家感受到同伴們共同努力的那份快樂(lè)，培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)互助的'精神和堅(jiān)韌的毅力，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。我們會(huì)讓參與本次活動(dòng)的每位成員感受到艱苦與快樂(lè)并存，集體與個(gè)人同在。擁有了這種信念，我們一定會(huì)將這種飽滿的激情運(yùn)用到平日的工作之中，拓展思路，使計(jì)生協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作做到有創(chuàng)新，有突破，有成績(jī)。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　“青春無(wú)限、關(guān)愛(ài)健康”是我們的口號(hào)，磨練意志、培養(yǎng)毅力、鍛煉體魄、快樂(lè)行走是我們的行動(dòng)宗旨。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　活動(dòng)時(shí)間20xx年3月11日（星期六）上午。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)及路線

　　9點(diǎn)出發(fā)（民程路綠州橋南端）河邊往西---橋往北--小廣場(chǎng)往西---戶莊林場(chǎng)（領(lǐng)取參與獎(jiǎng)）往北----路口往東---路口往南---小廣場(chǎng)往東---林帶出口往南---到達(dá)綠州橋

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本內(nèi)容

　　1.清晨8:40所有人員按時(shí)到達(dá)出發(fā)點(diǎn)（民程路綠州橋南端）

　　2、宣布徒步人員注意事項(xiàng)：①本次徒步活動(dòng)要徒步走完全程，②活動(dòng)過(guò)程中遵守組織紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，不單獨(dú)行動(dòng)。③途中不得亂扔垃圾，不做有損隊(duì)伍及自身形象的事。④徒步過(guò)程中相互照應(yīng)，以保證全體參加人員的人身及財(cái)務(wù)安全。⑤請(qǐng)自帶攝像器材，并注意保管。

　　3、參加人員自行到達(dá)出發(fā)地點(diǎn)后由此次活動(dòng)主辦方負(fù)責(zé)整理隊(duì)伍，并舉行啟動(dòng)儀式，主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，接著由主辦方負(fù)責(zé)人進(jìn)行簡(jiǎn)短的講話，講話完畢后，主持人將宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，所有人員按秩序出發(fā)。最后折返到達(dá)出發(fā)點(diǎn)后舉行發(fā)獎(jiǎng)儀式并贈(zèng)送參與獎(jiǎng)。

　　六、活動(dòng)參加人員及要求

　　1、全體計(jì)生協(xié)工作人員、協(xié)會(huì)會(huì)員、志愿者及徒步愛(ài)好者。

　　2、身體健康、年齡限制在18-55歲。

　　七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次活動(dòng)設(shè)置男子組和女子組。分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。男子組一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：法蒂卡羅攝影全家福999元套餐；二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：二等獎(jiǎng)攝影全家福666元套餐；三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：法蒂卡羅攝影399元套餐。女子組一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：三八婦樂(lè)衛(wèi)生巾組合裝430元；二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：三八婦樂(lè)體驗(yàn)裝80元、體驗(yàn)裝100元、婦科護(hù)墊58元；三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：護(hù)理液80元、婦科護(hù)墊58元。

　　八、安全、環(huán)保溫馨提示

　　1.各位隊(duì)員應(yīng)注意個(gè)人安全，現(xiàn)場(chǎng)有專人看守，重要物品及個(gè)人財(cái)產(chǎn)請(qǐng)注意妥善保管。

　　2.遇事忍讓、遷就，不與人爭(zhēng)執(zhí)，以保證自身安全。

　　3.愛(ài)護(hù)環(huán)境，嚴(yán)禁將垃圾遺留在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后，將廢棄物分類裝好并置于垃圾分類箱內(nèi)。

活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　運(yùn)用已有技能看圖示折杯子和吸管，鞏固三角形三等分的折法。

　　結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)添畫(huà)冰淇淋，激發(fā)幼兒的生活情趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　樂(lè)趣練習(xí)，彩色鉛筆，水性筆，膠棒，白紙，彩紙（小 2張，中 2張）

　　動(dòng)畫(huà)片

　　重點(diǎn)

　　折冰淇淋通過(guò)折杯子和吸管來(lái)完成..

　　杯子上方的冰淇淋部分把預(yù)先剪好的白紙分給孩子們, 讓他們畫(huà)自己喜歡的'冰淇淋貼到杯子上方.

　　和小朋友們的對(duì)話

　　老師: 冰淇淋太好吃了,吃了一個(gè)接一個(gè).

　　肚子咕嚕嚕,咕嚕嚕, 好疼啊.

　　頭暈,去醫(yī)院,打針.

　　可是我的弟弟妹妹們吃了一個(gè),又一個(gè).

　　那樣不行~那樣不行~肚子會(huì)咕嚕咕嚕疼的.

　　我們小朋友中有因?yàn)槌蕴啾苛苋ミ^(guò)醫(yī)院的嗎?

　　是這樣的.如果吃太多涼的東西,肚子會(huì)受涼,所以會(huì)肚子疼.

　　所以冰淇淋不能吃太多.小朋友們都喜歡吃什么口味兒的冰淇淋呢?

　　小朋友: 草莓味兒, 蘋(píng)果味兒, 可樂(lè)味兒....

　　老師: 小朋友喜歡的冰淇淋一定顏色和味道都是多種多樣的.

　　請(qǐng)小朋友們動(dòng)手做自己喜歡吃的冰淇淋.

活動(dòng)方案篇5

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的.動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)手工制作的興趣，特舉辦仙源學(xué)校小學(xué)部20xx年手工制作大賽。也希望通過(guò)這一活動(dòng)，讓學(xué)生更加關(guān)注環(huán)保，熱愛(ài)生活。

　　一、大賽主題：

　　心靈手巧創(chuàng)意無(wú)限

　　二、參賽對(duì)象：

　　小學(xué)部全體學(xué)生

　　三、參賽須知：

　　（一）作品要求

　　1、必須是自己親手制作，若發(fā)現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)成品現(xiàn)象，則取消參賽資格。

　　2、作品類型不限，可以是剪紙、折紙、拼圖（用各種自然材料）、十字繡、編織、雕塑，亦可用蛋殼、硬紙板、紙盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活廢棄品為原材料的平面或立體手工作品。

　　3、作品要求寫(xiě)清制作人、所在班級(jí)、作品名稱、作品簡(jiǎn)介。

　　4、制作要有創(chuàng)意，具一定的藝術(shù)性、觀賞性或?qū)嵱眯浴?/p>

　　（二）、參賽辦法。

　　1、人人動(dòng)手制作，各班班主任認(rèn)真挑選4件優(yōu)秀作品，填好參賽表格后上交學(xué)校參評(píng)。

　　2、一至四年級(jí)的作品交給雷玉婷老師。五至六年級(jí)作品交給陳豐玉老師，由兩位老師統(tǒng)一編號(hào)、保管。

　　3、作品征集截止時(shí)間為12月6日下午放學(xué)前。

　　四、作品展示評(píng)選。

　　評(píng)委團(tuán)：全校師生

　　評(píng)選時(shí)間：12月8日下午3：40至5：00。

　　評(píng)選地點(diǎn)：小操場(chǎng)

　　場(chǎng)地設(shè)置：以若干桌子為一排，作為展示臺(tái)。各個(gè)小科組協(xié)同美術(shù)老師擺放好作品，囑咐作品保管員到位。

　　展評(píng)流程：

　　1、自由參觀時(shí)間。

　　2、觀眾開(kāi)始投票，由作品保管員收集選票并統(tǒng)計(jì)票數(shù)。

　　3、根據(jù)票數(shù)評(píng)獎(jiǎng)，并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　低、中、高年段各設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。

　　另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名；最佳制作獎(jiǎng)3名；最佳組織獎(jiǎng)3名。

　　六、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月25日至12月8日。

活動(dòng)方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫(xiě)規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，鞏固我�！癤X市語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　1、宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

　　在學(xué)校大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫(huà)，懸掛 “說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明可愛(ài)行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

　　2、利用傳媒宣傳。

　　（1）舉行一次國(guó)旗下講話。

　　少先隊(duì)總隊(duì)部利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發(fā)出倡議。

　　（2）各中隊(duì)舉行一次推普主題班會(huì)。

　　（3）各中隊(duì)出刊一期推普主題黑板報(bào)或手抄報(bào)。

　　3、做好系列活動(dòng)。

　　（1）開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。

　　鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人自查校內(nèi)、校外尋找不規(guī)范用字，并一一做好記錄，（有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄），并向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。個(gè)人統(tǒng)計(jì)有關(guān)數(shù)字，學(xué)校評(píng)選校級(jí)“規(guī)范用字小衛(wèi)士”。

　　（2）開(kāi)展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。

　　發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體“的推普兩級(jí)跳。

　　（3）結(jié)合學(xué)校一年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮。

　　四、要求：

　　1、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的`開(kāi)展。

　　2、開(kāi)展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門(mén)開(kāi)始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

　　學(xué)好漢語(yǔ)，學(xué)好普通話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，是一項(xiàng)有重要意義的工作，它對(duì)我們正確使用漢語(yǔ)，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對(duì)外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會(huì)具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義，我們要以班級(jí)、學(xué)�；顒�(dòng)為契機(jī)，以點(diǎn)帶面，以學(xué)生帶動(dòng)家庭、以學(xué)校帶動(dòng)周邊環(huán)境，讓推普活動(dòng)深入人心，落到實(shí)處。

活動(dòng)方案篇7

　　一、活動(dòng)主題：呵護(hù)心靈，健康人生

　　二、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

　　三、活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┏踬惣皬�(fù)賽：

　　各學(xué)院要認(rèn)真組織、層層選拔，確定2名選手參加決賽，大學(xué)生心理協(xié)會(huì)從復(fù)賽優(yōu)勝者中確定1人，于5月18日前把決賽選手的.學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式及演講稿上交到大學(xué)生心理健康教育中心（護(hù)理學(xué)院2219室）。

　�。ǘQ賽：

　　1.時(shí)間、地點(diǎn)：5月25日晚7:00，地點(diǎn)：明德講堂。

　　2.5月19日（周二）上午10:00參賽選手到心理健康教育中心進(jìn)行演講順序抽簽。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　�。ㄒ唬﹥x表形象：（15分）

　　1、著裝整潔，大方得體;上下場(chǎng)致意，答謝。（5分）

　　2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動(dòng)作適度。（10分）

　�。ǘ┭葜v內(nèi)容：（50分）

　　1、主題鮮明、深刻，觀點(diǎn)正確，見(jiàn)解獨(dú)到，符合主題內(nèi)容。（25分）

　　2、內(nèi)容充實(shí)、新穎，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（15分）

　　3、行文流暢，用詞精練，結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，詳略得當(dāng)。（10分）

　　（三）語(yǔ)言藝術(shù)：（35分）

　　1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。（5分）

　　2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當(dāng)，表達(dá)流暢。（10分）

　　3、節(jié)奏處理得當(dāng)，演講技巧運(yùn)用自如。（10分）

　　4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

　�。ㄋ模⿻r(shí)間：限時(shí)5分鐘。（計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《……》”開(kāi)始，到“我演講完畢”結(jié)束）。

　　比賽得分：評(píng)委在前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

活動(dòng)方案篇8

　　一. 活動(dòng)目的：

　　(1)為了更好的配合20xx屆主席團(tuán)的相關(guān)工作，加強(qiáng)本系學(xué)生會(huì)各部之間的`聯(lián)系，活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部的氣氛;

　　(2)發(fā)揮文藝部各個(gè)成員的特長(zhǎng)，提高各成員的能力，增強(qiáng)校園的文藝氣息;

　　(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。

　　二.活動(dòng)主題：

　　(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)

　　三. 參與人員：環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員

　　四. 活動(dòng)時(shí)間：三月中下旬

　　五. 活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心三樓多功能廳

　　六. 活動(dòng)內(nèi)容：

　　(1)向主席團(tuán)申請(qǐng)并聯(lián)系各部門(mén)，聽(tīng)取各部門(mén)的意見(jiàn)和建議;

　　(2)對(duì)活動(dòng)以各種形式進(jìn)行宣傳;

　　(3)邀請(qǐng)各部門(mén)準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目，表演節(jié)目可以請(qǐng)外援但必須是我院同學(xué);(每部一至2個(gè)節(jié)目就可以)

　　(4)節(jié)目中穿插游戲，游戲主要以各部門(mén)為小組進(jìn)行，這樣可以加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部的團(tuán)結(jié);

　　(5)在活動(dòng)結(jié)束后可以獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會(huì)發(fā)覺(jué)人才)

　　(6)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，服飾，場(chǎng)地布置等由商討決定。

活動(dòng)方案篇9

　　書(shū)法是中華民族特有的藝術(shù)形式，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。調(diào)東中小學(xué)非常重視學(xué)生的書(shū)寫(xiě)培養(yǎng)，將于20xx年10月成立書(shū)法社團(tuán)“墨韻軒”，為學(xué)生創(chuàng)立一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)法的平臺(tái)。舉辦迎國(guó)慶“愛(ài)我中華”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法大賽”，意在選拔“墨韻軒”首批學(xué)員，讓調(diào)東中心小學(xué)的學(xué)生掀起傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書(shū)法的熱潮，提升調(diào)東中心小學(xué)文化氣氛，對(duì)推進(jìn)調(diào)東中心小學(xué)書(shū)法藝術(shù)教育有十分積極的'作用，具體事項(xiàng)如下：

　　一、參賽對(duì)象：

　　調(diào)東中心小學(xué)2——5年級(jí)被老師推薦進(jìn)入書(shū)法社團(tuán)的學(xué)生均可參賽。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排及要求：

　　比賽時(shí)間：9月30日（星期五）中午12點(diǎn)。

　　比賽地點(diǎn)：c幢樓書(shū)法教室。

　　1、各班選手按時(shí)到書(shū)法室參加，寫(xiě)字工具自備，紙張由學(xué)校配發(fā)，軟筆書(shū)法書(shū)寫(xiě)內(nèi)容可自備，也可以臨�。挥补P書(shū)法按規(guī)定內(nèi)容書(shū)寫(xiě)。各位選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成較為完整的書(shū)法作品，賽后作品統(tǒng)一收回。

　　2、決賽作品評(píng)審：比賽結(jié)束后由組委會(huì)進(jìn)行評(píng)審，結(jié)合比賽成績(jī)，參賽作品按組別分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)同學(xué)可吸收為“墨韻軒”書(shū)法社團(tuán)社員。

　　3、參賽選手的寫(xiě)字姿勢(shì)將列為本次大賽評(píng)審范圍條件之一。

　　4、國(guó)慶后進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮以及優(yōu)秀作品展，展出地點(diǎn)另行通知。

　　三、書(shū)法作品書(shū)寫(xiě)規(guī)則及要求：

　　1、作品書(shū)寫(xiě)以楷書(shū)為主，其他書(shū)體亦可。

　　2、硬筆書(shū)法不小于16開(kāi)，毛筆書(shū)法作品用紙為不超過(guò)4尺整張宣紙（豎式）。

　　3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作時(shí)間為60分鐘。

　　四、大賽組委會(huì)名單：

　　組長(zhǎng)

　　組員

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