活動方案9篇[實用]

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　省橫中第二屆校園科技節(jié)是學(xué)校一件大事，參與人員比較廣，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、語文、通用、美術(shù)全體老師與高一、高二全體學(xué)生參與，并于10月份完成各組活動的設(shè)計與彩排，10月25日把完整活動方案電子稿交教務(wù)處。通過10月11日（星期四）籌備組成員會議，我們對本屆科技節(jié)整體活動作初步規(guī)劃，供大家準(zhǔn)備、評議�；顒又饕�分為三大模塊：

　　一、科技知識普及。

　　二、技術(shù)能力比賽。

　　三、科技社團(tuán)匯演。

　　模塊一、科技知識普及

　　序號 活動項目 參與學(xué)生 活動形式 時間 負(fù)責(zé)人

　　1 作文征文 高一、高二 比賽 11月10日 z

　　2 科普講座 高一 普及講座 11月10日 z

　　高二 普及講座 11月10日 z

　　3 觀看前沿科技視頻 高一、高二 普及教育 11月11、25 z

　　4 科技知識有獎問答 高一、高二 猜燈謎形式 11月9日 z

　　5 科技類知識展板 高一、高二 展板 11月1日起 z

　　模塊二、技術(shù)能力比賽

　　序號 活動項目 參與學(xué)生 活動形式 時間 負(fù)責(zé)人

　　1 科技節(jié)徽標(biāo)設(shè)計 高二全員 作品評比、確定徽標(biāo)、徽章 11月2日 z

　　2 創(chuàng)意設(shè)計趣味賽 高一每班 競賽 11月10日 z

　　3 趣味科技 高二每班 競賽 11月24日 z

　　4 化學(xué)實驗 高一每班 競賽 11月25日 z

　　5 理、化、生實驗操作技能比賽 高二每班 班級綜合實驗?zāi)芰Ρ任?11月16日 z

　　6 研究性學(xué)習(xí)小組成果評比 高一每組 選出優(yōu)秀成果展板展示 11月30日 z

　　高二每組

　　模塊三、科技社團(tuán)匯演

　　序號 活動項目 參與社團(tuán) 活動形式 時間 負(fù)責(zé)人

　　1 傳統(tǒng)項目：水火箭 趣味科技社 精品表演 11月30日 z

　　2 雞蛋撞地球 創(chuàng)意科技社 精品展示 11月30日 z

　　3 傳統(tǒng)項目：化學(xué)魔術(shù) 表演 11月30日 z

　　4 傳統(tǒng)項目：網(wǎng)頁制作 比賽 11月30日 z

　　5 實驗器材制作 現(xiàn)場制作 11月30日 z

　　6 生命科學(xué)實驗探究 11月30日 z

　　7 地理原理模型制作 11月30日 z

　　另外，科技節(jié)活動期間，zz負(fù)責(zé)活動全程視頻，并最終剪輯制作，zz等語文組成員負(fù)責(zé)視頻解說詞，刻錄光盤以備后用。

活動方案 篇2

　　一、活動引言：

　　一年一度的校園電腦文化節(jié)即將來臨，為了豐富我校大學(xué)生的課余生活，大學(xué)生電腦愛好者協(xié)會策劃并承辦的電腦節(jié)系列活動之“眼力大挑戰(zhàn) 大家來找茬”活動即將在3月22日下午1點于一教四大廳舉行。

　　二、主辦單位：校團(tuán)委、社聯(lián)會

　　三、承辦單位：大學(xué)生電腦愛好者協(xié)會

　　四、參與人員：全校大學(xué)生

　　五、比賽時間：3月22日

　　六、比賽地點：一教四大廳

　　七、參賽形式： 1、個人賽 2、組隊賽（2人為一小組）

　　八、報名方式及時間：

　　1、下載報名表，填寫完整交至學(xué)工辦（理四336）；

　　2、填寫電子表,以郵件的形式發(fā)送至

　　3、截止日期：3月19日下午5點

　　九、比賽規(guī)則：

　　a) 每個組只能由自己的組員參與比賽，不得請求旁人的.幫助，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

　　b) 比賽時禁止使用道具。

　　c) 比賽相關(guān)內(nèi)容:

　　操作方法：

　　用鼠標(biāo)左鍵從圖片區(qū)域選擇左右兩副圖之間的不同之處。一般每副圖的不同之處為5處。 操作正確： 若在圖片上選擇了正確的茬的位置，則出現(xiàn)標(biāo)志框選出該茬的位置，代表已被正確找出，同時顯示當(dāng)前圖片還剩下多少茬。

　　操作錯誤：

　　若選擇了錯誤的茬的位置，則進(jìn)入冷卻狀態(tài)，時間為2秒。選擇錯誤后，2秒內(nèi)玩家無法對圖片進(jìn)行操作，2秒結(jié)束后一切恢復(fù)正常。

　　比賽時間：

　　每張圖片的時間為50秒，若時間耗盡則根據(jù)模式結(jié)束比賽或換下一張圖。

　　十、獎勵辦法：兩種賽制均取前三名，即冠、亞、季軍；參賽隊員可獲得相應(yīng)的第二課堂獎勵。熱烈歡迎計算學(xué)院全體學(xué)生積極報名，踴躍參賽。獎品豐厚哦！

　　十一、活動經(jīng)費(fèi)：宣傳費(fèi)用、獎品費(fèi)用聯(lián)系人：張XX

　　報名時間：3月12日至3月19日下午5點

　　報名方法以及參賽須知：

　　1、從學(xué)公網(wǎng)上下載表格，填好送至學(xué)工辦；

　　2、將報名表以郵件的形式發(fā)送至；

　　3、個人賽中的游戲項目可填“連連看”或者“找茬”；

　　4、活動將頒發(fā)獎品或給予第二課堂學(xué)分以示獎勵。

　　大學(xué)生電腦愛好者協(xié)會

　　xx年3月5日

活動方案 篇3

　　一、活動目的

　　家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對于中小學(xué)生健全人格、增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感有著重要的意義。本次活動旨在發(fā)動廣大中小學(xué)生，在家長的.共同參與下，挖掘提煉身邊家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導(dǎo)主流價值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動中得到教育，受到熏陶。

　　二、大賽主題

　　本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的經(jīng)典家訓(xùn)、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個故事、一段記憶為主線等等進(jìn)行創(chuàng)作、演講。

　　三、成果展示

　　1、主題征文比賽

　�。�1）各班組織學(xué)生參加撰寫征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題，寫出自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實感。作品體裁不限，題目自擬，寫清校名、班級、姓名和聯(lián)系方式，必須由本人創(chuàng)作，不得抄襲，不得剽竊。作品字?jǐn)?shù)：一二年級100字左右，三四年級300字

　　左右，五六年級500字左右。每班上交5篇參評，學(xué)校擇優(yōu)展出。（其中4-6年級每班不少于一篇電子稿）

　�。�2）學(xué)校對參賽學(xué)生作品進(jìn)行審核，擇優(yōu)于20xx年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會指定信箱 (小學(xué)組：yczwds3@163.com)。大賽組委會對獲獎個人和單位進(jìn)行表彰獎勵。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報每周開設(shè)一個專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。

　　2.主題演講比賽

　�。�1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”主題并學(xué)段特點的演講比賽。

　�。�2）演講時間控制在4分鐘以內(nèi)，分學(xué)段各評出一等獎三名，二等獎三名，三等獎二至三名。得分計入班級考核。（如一個班級有兩名選手只取一個最高分計放考核）

　�。�3）由少先隊大隊部負(fù)責(zé)活動組織，包括培訓(xùn)主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。

　�。�4）演講時間初定于第二大周后周三（視天氣情況）

　　(5)評委名單：

　　熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會、王錦勇、鄭家福、王成、許科

活動方案 篇4

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的法制宣傳教育。增強(qiáng)廣大師生的法律意識和法制觀念，促進(jìn)青少年健康成長，學(xué)校決定開展法制教育周活動；結(jié)合我校實際，特制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想。

　　堅持“以人為本”的`科學(xué)發(fā)展觀，面向全體學(xué)生，積極推進(jìn)我校師生法制教育工作，增強(qiáng)師生法律意識和法制觀念，提高他們明辯是非的能力，依法自我保護(hù)的能力、預(yù)防違法犯罪的能力和抵御社會不良風(fēng)氣影響的能力。

　　二、教育活動主題。

　　增強(qiáng)法制觀念，預(yù)防違法犯罪，構(gòu)建和諧校園，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　1、組長：xx。（校長）

　　2、副組長；xx。

　　3、組員；xx、xx、xx、xx、和高一高二年級班主任。

　　四、活動安排。

　　1、加強(qiáng)對老師法制教育，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《道路交通安全法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法規(guī)，掌握必要的教育法律法規(guī)知識。

　　2、上好一堂法制教育主題班會課，各班班主任要本周一第八節(jié)開展一次法制教育主題班會課，要求準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料并組織學(xué)生撰寫心得體會。

　　3、各班出刊一期普法教育專欄板報。學(xué)校宣傳櫥窗出刊普法教育專欄，

　　4、組織一次以普法律教育為主要內(nèi)容的書法、繪畫比賽。各班組織學(xué)生積極準(zhǔn)備參賽作品于本周四前交到教育處，學(xué)校將組織專人進(jìn)行評選并進(jìn)行表彰獎勵。

　　5、學(xué)校將利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。

　　五、活動要求。

　　1、高度重視，精心組織，各班要在學(xué)校統(tǒng)一安排下，逐步落實本次活動的各項工作。

　　2、整合資源，綜合治理。各班要把本次專項教育活動與“文明校園”創(chuàng)建活動、“安全教育活動”結(jié)合起來，學(xué)校各分管部門要密切配合，充分發(fā)揮各職能作用，使本次活動開展有聲制定了有色見成效。

　　3、統(tǒng)籌兼顧、合理安排，根據(jù)學(xué)校各年級各班的實際，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，有計劃、有步驟地完成好本周的各項工作。

活動方案 篇5

　　一、班會背景：

　　初二2班是學(xué)校在前一周重新調(diào)整組合起來的班級，是普通班之一。班內(nèi)同學(xué)在分班之后普遍存在遲到、曠操、作業(yè)完不成、上課睡覺等一系列違紀(jì)現(xiàn)象；缺少學(xué)習(xí)目標(biāo)；有少數(shù)同學(xué)存在“懷念舊班”的情緒。總之，學(xué)生厭學(xué)情緒較為突出。

　　二、班會目標(biāo)：

　　1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　2.學(xué)會感恩，堅定學(xué)習(xí)意志。

　　三、班會流程：

　　1.（現(xiàn)在的我）由班主任于老師揭露班里最近出現(xiàn)的現(xiàn)象，分析這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，讓同學(xué)們清楚了解自己現(xiàn)階段的壞習(xí)慣。播放《心存感恩》PPT，從心靈啟迪學(xué)生的良知。

　　2.（優(yōu)秀的我）展示學(xué)生第一次進(jìn)圖書館時學(xué)生認(rèn)真讀書的照片，以及學(xué)生的優(yōu)勢特長。讓學(xué)生相信自己可以做到。

　　3.（全新的我）由兩個故事開始導(dǎo)入，播放PPT《雄鷹的再生》，堅定他們改變的信心；班主任韓老師從科學(xué)角度講述習(xí)慣形成的三個階段。告訴學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成需要注意的兩個要素：堅持和態(tài)度。

　　4.最后，以哈理工《我相信》作為結(jié)束。

　　四、班會反思：

　　這次班會是在初一兩個班會的啟發(fā)下進(jìn)行的.。作為實習(xí)班主任的我第一次策劃班會，而且是在我剛剛接觸的班級里，剛開始我的壓力很大，可是當(dāng)孩子們盡心去準(zhǔn)備這次班會時，我才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。正如人們經(jīng)常說的那樣：“如果不讓孩子去嘗試，他們就永遠(yuǎn)不會成長�！卑鄷�結(jié)束了，我也有很多感受，現(xiàn)反思如下：

　　第一，在這次班會中，我充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。尤其是在班會的準(zhǔn)備階段，我找了一個總負(fù)責(zé)，其他的主持、音樂、制卡片、寫特長、拍照五項每項安排一個人。從開始著手到最后完成，這幾個負(fù)責(zé)人都很負(fù)責(zé)。我沒有想到平日里經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生竟然能把老師交代的任務(wù)高質(zhì)量完成，這很讓我感動。尤其在準(zhǔn)備理想卡片時，負(fù)責(zé)人看到我給的紙片顏色不合適時，主動找我建議換成彩色的紙。她找了班里幾個同學(xué)，把所有的卡片重新抄寫了一遍。然后把疊好的千紙鶴和理想卡一起貼到我們班的“夢之鏈”上，這些都是我始料不及的。經(jīng)過這一活動，我知道了學(xué)生的潛力是不可估量的，老師要相信他們。

　　第二，這次班會從開場白到最后的結(jié)束，基本上都是主持人在主持，而我也只是在操作多媒體。看似沒有老師的過多說教，但是學(xué)生的活動還是很少。這一方面，我覺得自己應(yīng)該多看優(yōu)秀班主任的主題班會設(shè)計，從他們的班會中找出適合自己班情的班會思路。

　　第三，主持人選擇的也不太合適，因為他們主持的經(jīng)驗很不足，基本上是按照我設(shè)計的語言進(jìn)行的，缺少主持應(yīng)有的銜接和表達(dá)能力。如果有下次我會親自選擇比較靠譜的學(xué)生當(dāng)主持人，主持詞盡量先讓他們自己寫。

　　第四，班會每個環(huán)節(jié)的銜接不夠自然，留給學(xué)生思考和反思的時間太少，學(xué)生剛剛進(jìn)入情境，而我又很快把他們帶出來了。在每個問題之后應(yīng)該留出3到5分鐘給學(xué)生思考，這樣他們才能真正感動到自己的心里。還有在我講解習(xí)慣的養(yǎng)成需要經(jīng)歷三個階段時，講的太粗太快，學(xué)生掌握的不夠好。這是我對學(xué)生評估過高的結(jié)果，我應(yīng)該慢下來，講一遍，再講一遍。

　　第五，在時間準(zhǔn)備上，我覺得準(zhǔn)備班會的時間太短了，導(dǎo)致了準(zhǔn)備的不充分，有些環(huán)節(jié)應(yīng)該再細(xì)致些。通過這次嘗試，我知道了：一個成功的班會的準(zhǔn)備時間最少應(yīng)該有兩個星期。

　　我對這次班會的總體評價是：成功和失敗各半。經(jīng)過實踐才知道：所有的事并不是像我想象的那樣好，也不是像我想象的那樣糟糕。我需要學(xué)習(xí)和反思的還有很多很多。

活動方案 篇6

　　今年城區(qū)全民義務(wù)植樹總體目標(biāo)是：發(fā)動市區(qū)43萬人實現(xiàn)植樹50萬株并完成其它綠化建設(shè)及管護(hù)任務(wù)。

　　主要抓好以下五項工作：

　　一是搞好植樹節(jié)及植樹月期間黨政軍植樹活動。植樹節(jié)及植樹月期間，市、區(qū)園林綠化部門要廣泛動員和精心組織全市黨政軍民開展三次以上大規(guī)模植樹活動，為掀起植樹綠化熱潮開好頭。

　　二是開展以植樹為重點的荒山荒坡綠化。全民義務(wù)植樹的重點是對浮山實施生態(tài)綠化，各區(qū)要結(jié)合年度植樹計劃，在市區(qū)的丁家莊南山。徐家東山、洪山坡、雙山南嶺、雙山、大山、南昌路高壓走廊、老虎山、十梅庵等處實施退耕還林、拆除違章、清理墳頭植樹綠化。

　　三是拓寬義務(wù)植樹思路，豐富義務(wù)植樹形式。對因城市建設(shè)養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)不落實的綠地、發(fā)動社會力量參與管護(hù)。

　　四是實施庭院增綠，使生態(tài)綠化深入社區(qū)、服務(wù)百姓。今年要組織部分社會力量參加居民庭院增綠，特別是老城區(qū)居民庭院要結(jié)合庭院綜合整治，在清理衛(wèi)生死角拆除違章后恢復(fù)綠地，并加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)，解決資金和居民庭院綠量不足的`問題。

　　五是大力栽植喬灌木，提高城區(qū)綠視率。發(fā)動社會力量大量栽植喬木，使樹木進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校、廠區(qū)、營區(qū)，改變“重草輕樹”的做法，提高城市綠化的生態(tài)功能。

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　第十屆全國科技活動周5月15日在北京開幕，本次科技活動周以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題，以“科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“科技惠及民生”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“提高公民素質(zhì)”四個系列開展主題活動。我校作為培養(yǎng)國家棟梁之材的省一級重點中學(xué)有責(zé)任也有義務(wù)進(jìn)一步深入開展科技活動，營造科技文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神。形成人人關(guān)注科技發(fā)展、積極參與科技創(chuàng)新的良好局面，以實際行動迎接上海世博會的'勝利召開。

　　二、活動主題：

　　培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高創(chuàng)新意識

　　三、組委會成員

　　組長：沈毅

　　副組長：俞小平、方建勝

　　成員：吳寅靜、高堅、金海英、蘇斌、李錦亮、王中華、鄭怡

　　四、活動對象：

　　我校高一、高二學(xué)生

　　五、活動時間：

　　20xx年5月24日—5月30日

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、學(xué)科運(yùn)動會（見附表1）

　　評獎規(guī)則：

　�。�1）個人獎：

　　高一：每個學(xué)科設(shè)置：一等獎10人，二等獎：20人，三等獎：30人

　　高二：

　　理科：每個學(xué)科設(shè)置：一等獎：7人，二等獎：12人，三等獎：20人

　　文科：每個學(xué)科設(shè)置：一等獎：3人，二等獎：8人，三等獎：10人

　�。�2）團(tuán)體獎

　　分年級和文理分別設(shè)獎。

　　以一等獎2分/人次，二等獎1分/人次，三等獎0.5分/人次為標(biāo)準(zhǔn)計算班級得分，加上班級總平均分合成總得分，從高到低，高一取前6名，高二文取前2名，理科取前5名獲得優(yōu)勝團(tuán)體獎。

　　2、科技講座負(fù)責(zé)人：吳寅靜

　　時間：待定，講座人：翟中平（杭州中平專利事務(wù)所所長）主題：如何進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明和專利申請

　　3．科技制作比賽負(fù)責(zé)人：蘇斌、鄧幼玲、唐如玉

　　比賽1：5月30日13：30—16：00，無線電測向比賽，負(fù)責(zé)人：鄧幼玲、唐如玉

　　比賽2：5月30日15：00—17：00，機(jī)器人制作比賽，負(fù)責(zé)人：蘇斌

　　4．科普宣傳活動負(fù)責(zé)人：吳寅靜、金海英、學(xué)習(xí)部

　　活動1：科普知識宣傳（低碳），時間5月24日—5月30日，地點：科教館一樓

　　活動2：科技小報——“上海世博會——高科技盛宴”（學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）

　　活動3：我校學(xué)生部分專利發(fā)明介紹，地點：科教館一樓

　　七、附件

　　附件1：簡易機(jī)器人制作競賽規(guī)則

　　附件2：無線電測向比賽規(guī)則

活動方案 篇8

　　為了豐富學(xué)生的寒假生活，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃寒假時間，過個充實、快樂的假期，我們xx小學(xué)決定在全校學(xué)生中組織開展“四有”目標(biāo)活動，讓所有學(xué)生在假期里學(xué)得快樂，玩得痛快，過得充實。

　　一、活動主題：

　　踐行“四有”目標(biāo)，充實寒假生活！

　　二、活動時間：

　　20xx年寒假。

　　三、活動對象：

　　xx小學(xué)全體學(xué)生（提倡老師家長積極參與）。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、有節(jié)制地玩電腦。即每個星期固定半天上網(wǎng)時間，以不超過三個小時為最佳，可聽一聽音樂，看一看文章，玩一些益知的小游戲，適當(dāng)與同學(xué)交流交流，談一些有益于成長的.話題等等。

　　2、有選擇地看電視。即選擇一些像“百家講壇”一類的知識性欄目，“天天向上”類的挑戰(zhàn)趣味性欄目來看，也可選擇看一些有趣的動畫片來增長知識，開拓思維，盡量少看一些成人味濃的連續(xù)劇。

　　3、有目的地讀書學(xué)習(xí)。即先看自己布置的各科寒假作業(yè)，再看自己欠缺或有興趣的知識，給自己制定目標(biāo)，每天完成多少作業(yè)，看多少課外書，參與哪些家庭或社區(qū)活動，然后有目的的逐項、逐條去做。

　　4、有計劃地鍛煉身體。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活動活動筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常學(xué)習(xí)之余跳幾分鐘繩子，踢幾分種毽子，或做些自己喜歡的小運(yùn)動等來換換腦子。

　　五、活動評比方式：

　　開學(xué)后將在全校組織“四有”目標(biāo)活動成果展示。學(xué)校將評出“書香小博士”、“學(xué)習(xí)小能人”、“啟智小新秀”、“社區(qū)小主人”、“運(yùn)動小健將”等稱號，并予以表彰。

　　撰稿人：

活動方案 篇9

　　時間：

　　9月20日

　　地點：

　　教室

　　參加人員：

　　四（4）班全體學(xué)生

　　主持、記錄：

　　班主任

　　過程：

　　一、宣布班會內(nèi)容，書寫主題。

　　二、介紹當(dāng)前“紅眼病”發(fā)病形勢及預(yù)防“紅眼病”的`重要性。

　　1、發(fā)病形勢。

　　(1)、大面積爆發(fā)。

　�。�2）、二（2）班因發(fā)病已經(jīng)放假。

　�。�3）、本班已經(jīng)出現(xiàn)一例“紅眼病”。（劉紅）

　　2、預(yù)防“紅眼病”的重要性。

　　三、介紹“急性出血性結(jié)膜炎防控知識”。

　　1、“紅眼病”是什么？

　　2、那些人可以傳染給別人？

　　3、“紅眼病”如何在人與人之間傳播的？

　　4、哪些人容易被感染上“紅眼病”？

　　5、感染上“紅眼病”有哪些表現(xiàn)？

　　6、如何預(yù)防“紅眼病”？

　　四、全體動員，預(yù)防“紅眼病”。

　　五、教師總結(jié)。

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