夏令營活動方案(大全15篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的夏令營活動方案 ,希望對大家有所幫助。
夏令營活動方案 1
活動主題:關注孩子,從現(xiàn)在開始主辦單位:承辦單位:
一、活動背景
親子活動是家庭教育必不可,家庭教育是終身教育,它開始于孩子出生之日,
嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起著尊基德作用?v觀現(xiàn)如今的父母為了能給孩子最好的`物質(zhì)生活的同時忽略了對孩子的家庭教育,我國農(nóng)村留守兒童占全國留守兒童21.88%,時代的更新替換,沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長,從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子,彼此相互溝通了解,讓孩子健康茁壯的成長。
二、活動目的
增進孩子與父母間的溝通,讓家長更了解孩子,幫助孩子現(xiàn)在的困難,減小孩子不健康的成長方向。
三、參加人員
導游,拓展主訓,小隊導師,后勤保障人員(需要人數(shù)根據(jù)活動人數(shù)而定)
四、負責部門
拓展部負責活動策劃與執(zhí)行,行政人事部協(xié)調(diào)各事項物資準備工作
五、活動具體方案
(一)地點:暫定某個旅游景點
(二)時間:暫定20xx年7月20日
(三)本次活動內(nèi)容:
1、到達目的地集合,
2、破冰分組,
3、進行親子拓展活動及分享,
4、才藝表演化妝晚會,
5、活動結束回執(zhí)單(四)活動具體安排(見附表)(五)活動經(jīng)費
六、工作人員任務安排:
前期準備工作:
1、活動宣傳及通知:組長、副組長,
2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排,
3、餐食安排,
4、物品采購,
5、隊旗及橫幅制作,
6、活動道具準備本次活動總負責人:
主要執(zhí)行部門與負責人:xxx
實施階段:xxx
組織協(xié)調(diào)總負責:xxx
協(xié)調(diào)人:xxx
全員統(tǒng)籌組織:xxx
拍攝攝影:xxx
安全負責:xxx
活動主訓,小隊導師:活動場地選擇與布置:物料準備,后勤保障:
七、準備時間安排:
1、7月10號開始
A、選擇活動場地,以及人員住宿就餐問題2、7月11日前
A、活動宣傳工作開始B、統(tǒng)計參加活動家庭信息3、7月16日前
A、本次活動方案全部項目確定完成,由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況
B、未完成事項盡快完成,下達工作任務,規(guī)定完成期限4、7月18日前A、確定采購物品
B、落實活動所需物料確認5、7月19日當日A、完成物品采購工作B、數(shù)碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢
D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當日
集合家庭準備出發(fā)前往目的地
八、活動要求
1、服從個項目負責人安排,任何人不得擅自離隊隨意活動2、發(fā)貨本團隊團隊精神,看到問題要及時前往援助
3、樹立良好的環(huán)境保護意識,垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者,須及時向負責人報告,以便妥善處理
5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現(xiàn)差錯將受到相應的法律責任追究
附件:活動流程,7月20日
經(jīng)費預算:
備注:根據(jù)每個活動特色選取旅游景點中的小景點;活動人數(shù),孩子年齡段,前往旅游景點路程,天氣,旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統(tǒng)計活動經(jīng)費。
夏令營活動方案 2
一、活動組織
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組,組長:馬校長成員:張慧玲張鋒各班班主任
二、參與成員及條件
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生
三、報名原則及方法
報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則
四、報名辦法
1、凡參加夏令營活動的.,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格,家長簽字。
五、活動內(nèi)容
根據(jù)學校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:
1、與xx日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動,主要參觀地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構造,豐富學生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘,愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉(xiāng)熱愛之情。
5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。
六、活動時間
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關活動安排,活動時間:7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間:7月10——7月30日
3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀地質(zhì)博物館。
活動時間:7月8日
4、“探秘,愛我”
夏令營活動方案 3
活動背景
一到幼兒園放假,如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里,怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動,又怕他出去變成野孩子,而且不安全。如何減輕負擔,讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。
活動目標
讓孩子參加夏令營,既可以開闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問題!巴耐瘎 趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程,孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營,和其他小伙伴一起邊游戲邊學習,讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!
活動主題:
童心童勵 趣味一夏
活動時間:
x
活動地點:
不同主題不同的地點
招生對象:
4-10歲兒童
活動內(nèi)容
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長,是中華民族智慧的結晶。現(xiàn)在,“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而,中國人受外來文化的影響,對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來,更談不上繼承和發(fā)揚了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學習特點,讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中,讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化,做有根的人。
活動精彩預告:
漢語言:童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。 使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂,又豐富了運動技巧,有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。 民間玩具:風車、花燈、風箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學習欲望;通過節(jié)令玩具,不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風俗、意義,如:元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。 傳統(tǒng)服飾:通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt,了解中國不同民族的服飾特色。
傳統(tǒng)美食:到西關體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。
民族歌舞:通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結···
重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
數(shù)學啟蒙夏令營 數(shù)學對寶寶來說,是一件非常枯燥的事,但數(shù)學也是開發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎的重要學科。在數(shù)學啟蒙夏令營里,生動活潑的動畫故事,立體互動式的游戲操作,直觀的教具操作和親自的動手實驗,使寶寶學數(shù)學也可以變得輕松好玩了!認識數(shù)字也可以變得很有趣!
活動精彩預告:
數(shù)字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數(shù)字拼砌套裝) 奇妙的魔方:專人教授孩子魔方技巧,鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào),提高孩子智力水平,幫助智力多角度開發(fā)。 積木王國:孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中,可以認識幾何圖形,構建空間概念,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性。 骰子翻翻樂:骰子屬于另類的教學工具,不但可以讓孩子認識骰子各個面上的點數(shù),還可以讓孩子做簡單的加法游戲。
數(shù)學動畫片:數(shù)學不是只有枯燥的一面,動畫也不是只有幼稚的一面,數(shù)學和動畫結合起來,就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學動畫。
科普教育夏令營 慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇,問題越來越多,而且五花八門,如天上的.星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛····如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷?破战逃牧顮I,讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生,點燃寶寶智慧火花!
活動精彩預告:
參觀地震局:地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門如何運用現(xiàn)代科技監(jiān)測和預報地震。 太空知識大餐:參觀全國最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。
探秘植物世界:走進華南植物園,認識大自然的花花草草。 天文小達人:參觀天文臺,讓孩子近距離接觸天文知識,體驗望遠鏡的樂趣,感受天文魅力,激發(fā)孩子的天文熱情。 參觀汽車制造基地:進入設計工作室、發(fā)動機車間、組裝車間、油漆車間,專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造,并了解有關汽車的有趣知識。
生活學習營 生活是一門藝術,需要學習才能掌握。家務勞動作為生活的重要組成部分,是培養(yǎng)孩子學習生活這門藝術的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務,不僅能夠使孩子習得基本的生活技能,而且能夠形成良好的生活情趣,養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
活動精彩預告:
晾、疊衣服:讓孩子學會用衣架晾衣服;學習把衣服折疊及分類放好。
擇菜:讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程,讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用,從學習中教導孩子做家務。
洗米:教孩子洗米時,順便告訴他,這水除洗米外,還可以留著做其他用途,如洗菜,讓孩子除了參與家務外,還能教育孩子節(jié)約概念。 掃地、擦桌子:教孩子如何掃地、擦桌子。 打雞蛋:教孩子剝雞蛋皮,均勻把蛋清和蛋黃打勻。 削土豆皮:教孩子削土豆皮。 包湯圓:教孩子包湯圓,看誰包得又快又圓。
家務小能手大比拼:通過做家務的比賽,選出干活最快最好的寶寶。
夏令營活動方案 4
活動時間:7月16-20日8月20-24日
活動內(nèi)容:
1、學術報告;
2、實驗室參觀;
3、科研體驗;
4、交流聯(lián)歡;
5、沈陽游覽。
申請資格:
1、營員招收對象:全國各高校畢業(yè)的在校本科生;
2、有志于科學研究事業(yè),有較好的科研潛力,道德品質(zhì)良好,遵紀守法;
3、申請人學習成績優(yōu)異,在學期間無重修科目或補考記錄,在校期間沒有受過紀律處分。
4、具有較強的外語聽、說、讀、寫應用能力。一般應通過大學英語國家六級考試,對專業(yè)成績優(yōu)異的考生,可放寬到通過大學英語四級考試。改革后的四、六級考試成績標準分一般不得低于420分。
5、具有較強的調(diào)查研究、綜合分析問題、解決問題能力。
6、身心健康,身體健康符合規(guī)定的.體檢標準。
申請材料:
一、必須提供材料
1、“中國科學院金屬研究所度暑期夏令營活動申請表”一份;
2、大學本科最新成績單(原件),碩士生需要提交本科和碩士期間的成績單(原件);
3、大學本科成績排名證明(原件);
4、國家英語四、六級及其他英語等級證書復印件;
5、身份證復印件。
二、自愿提供材料
1、在公開發(fā)行的學術刊物或全國性學術會議上發(fā)表的學術論文、所獲專利或其它原創(chuàng)性工作成果的復印件或證明;
2、GPA排名證明;
3、對申請有參考價值的其它材料。
申請方式:
登錄中國科學技術大學夏令營(xx),填寫報名系統(tǒng),同時將打印、簽字后的申請表及其它申請材料一并郵寄來所,郵寄至如下
遼寧省沈陽市沈河區(qū)文化路72號
中國科學院金屬研究所研究生部,郵政編碼:xx 郵寄材料截止日期:6月15日(以本地郵戳為準)。
重要提示:未提交紙質(zhì)打印版材料者,申請將不予受理。請盡早寄出申請材料,過期將不接受申請。請必須在申請表內(nèi)說明申請夏令營的批次。
材料審核及接收:
材料審核和接收工作由研究生部負責。接收名單將在中國科學院金屬研究所研究生部上公布,看到通知的學生請再回復郵件確認,屆時未接到接收通知的同學皆為未入選者,不再另行通知。
資助標準:
我所為每位營員提供的資助包括:
1、為非本地營員提供活動期間在沈陽的住宿(對于學校及家庭所在地是沈陽的學生,不提供住宿);
2、為每位營員提供活動其間的就餐。
3、為每位營員報銷從學校來所的火車車費(硬座或者硬臥),對于最終錄取為我所碩士研究生和博士研究生的學生,我所會在入學報到后為其報銷返程車費。
聯(lián)系電話:xx
郵箱:xx
聯(lián)系人:xx
夏令營活動方案 5
假期即將來臨。為豐富我校學生的假期生活,使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂假期我做主”為主題,相繼開展一系列的.學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:
一、活動組織
學校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。
領導小組:組長:x,成員:x,x,各班班主任。
二、參與成員及條件
學校各年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格,家長簽字。
四、活動內(nèi)容
根據(jù)學校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:
1、與x日報社聯(lián)合,開展“少年軍校假期夏令營”。
2、與x生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“假期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動,主要參觀x地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)x的地質(zhì)構造,豐富學生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘x,愛我x”——參觀x省博物院。讓隊員們了解x悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受x深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉(xiāng)x的熱愛之情。
五、活動時間
1、“少年軍校假期夏令營”
根據(jù)x日報社的相關活動安排,活動時間:x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培訓夏令營”
x生活廣場的冠軍溜冰場,活動時間:x月x日至x月x日。
3、“我當小小地質(zhì)學家”
參觀x地質(zhì)博物館,活動時間:x月x日。
4、“x探秘,愛我x”
活動時間:x月x日。
六、活動總結
1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。
3、x月至x月,開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動方案 6
一、主題
參觀大學校園 體驗大學生活 感受大學理念 樹立學習目標
二、目的與意義
帶領孩子們走進大學校園,游覽中國最美麗的'大學,體驗大學生的生活方式,品味武漢大學獨有的深厚文化底蘊,感悟大學的思想自由開放理念,從小樹立起孩子們的學習理想奮斗目標,并激勵孩子們對立理想的追求和奮斗熱情。
三、活動內(nèi)容
活動地點:武漢大學
活動時間:7月1日到8月30日,共五期,每期10天 活動對象:小學三~六年級學生,每80人為一期
四、組織單位
武漢大學 xxx小學
五、作息與日程安排
6:00 起床
6:30~7:00 晨練
7:00~8:00 吃早餐,休息
8:00~9:00 集體合唱、朗讀(培養(yǎng)集體意識) 9:00~10:00 集體小游戲
10:00~11:30學習、閱讀
11:30~14:30午餐、午休
14:30~18:00日程集體活動
18:00~18:30晚餐
18:30~19:30休息、自由活動 19:30~20:30作業(yè)輔導
21:00洗漱、入睡
集體活動日程安排
第一天上午 相互介紹,交朋友 第二天參觀大學校園
第三天聽學習生活規(guī)劃講座 第四天大學自習、上課體驗 第五、六天 乒乓球賽、象棋賽等 第七、八天 出游
第九天文藝展示
第十天夏令營總結
六、活動管理模式及方法
80名營員分四組,每組由一位老師帶隊。 各組分別穿紅、藍、黃、綠四色隊服活動小組進行,全封閉管理,中途不得離隊
七、生活安排
住宿樓棟:工學部15舍,具體待定
飲食地點:工學部一食堂(衛(wèi)生安全合格)
交通方式:兩輛學校巴士(專車安全有保障)
八、營銷策略與方案
校方宣傳,各小學校門口張貼廣告、發(fā)宣傳單
九、經(jīng)濟效益計算
每期每人1500元 住宿飲食預算40000元/期 景點門票、包車等費用預算14000元/期 其他雜費30000元/期 毛收入36000/期
夏令營活動方案 7
一、目標與宗旨
培育興趣,發(fā)掘專長,補短提能。
二、夏令營亮點
1. 優(yōu)質(zhì)的師資隊伍 - 文化輔導,才藝訓練,均有經(jīng)驗豐富,專業(yè)敬業(yè)的老師引導。
2. 科學嚴謹?shù)墓芾?- 全封閉軍事化管理,充實豐富的營地體驗,讓孩子們更加獨立自主,理解并關心他人,增強團隊合作意識。
3. 學樂結合 - 戶外活動科學安排,讓孩子擺脫課本束縛,快樂學習,健康成長。
4. 完美的課程組合 - 知識學習和興趣愛好兩不誤。
5. 齊全的`設施,貼心的服務,安全的環(huán)境 - 圖書館,運動場,各種藝術室,琴房,古箏室,音樂教室,書法室,信息教室,武術室,舞蹈室,健身室,專業(yè)的醫(yī)護人員,24小時紅外監(jiān)控,高標準的學生宿舍,全程專人照顧您的需求。
三、課程設定與收費
上午:基礎課程英語、數(shù)學學習。分競賽班、輔導班;穿插語文輔導。
下午:興趣特長的學習。有美術、體育、音樂、電子藝術、信息技術等多門課程。
學費:課程設置分別為英語數(shù)學競賽班X元/期;基礎課包括全國英語、數(shù)學競賽內(nèi)容,輔助課包括美術、體育、音樂、電子藝術、信息技術;兩天近郊旅游;英語數(shù)學輔導班X元/期;基礎課提高數(shù)學、英語水平,配以語文輔導;輔助課同上;兩天近郊游。另外,生活費X元/期,住宿費X元/期。
四、招生對象
全體在校生。
五、夏令營地址
學校及其周邊地區(qū)。
六、夏令營日期
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
注:夏令營期間,每周六下午4:30放假日,周日下午5:30收假。如學生住址距離學校較遠或家長接送不便的,周末學校將統(tǒng)一組織學生活動。
七、夏令營報名方式
在各班班主任處報名。暑假結束后即可繳納相關費用,款項直接交給班主任,由班主任統(tǒng)一交到財務室。
夏令營活動方案 8
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的.夏令營活動方案如下:
一、活動組織
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:
組長:x校長成員:各班班主任
二、參與成員及條件
學校x年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法
報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格,家長簽字。
四、活動內(nèi)容
根據(jù)學校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:
1、與x日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與x生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質(zhì)學家”活動,主要參觀地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構造,豐富學生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘,愛我”--參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉(xiāng)熱愛之情。
五、活動時間
1、“青少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排,活動時間:x月x日-x日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”--x生活廣場的冠軍溜冰場
活動時間:x月x日-x日。
3、“我當小小地質(zhì)學家”--參觀x地質(zhì)博物館。
活動時間:x月x日-x日。
4、“探秘,愛我”
活動時間:x月x日-x日。
六、活動
1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進行總結,形成文字材料,以便今后借鑒。
3、x月x日-x日,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動方案 9
一、夏令營介紹
20年夏令營活動通過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學生快樂、收獲、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):通過組織豐富多彩的益智游戲,強調(diào)對營員體能和技能的訓練,鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動,進一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心,改善人際關系,學會關心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力,從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。
“在這里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。
二、夏令營特色
名師授課,求知健心,形式多樣,多元技能
三、夏令營主題
健康、運動、陽、光未來
四、夏令營活動基地
營地
五、承、主辦單位
主辦單位:x
承辦單位:x
六、參加對象和名額
5——12歲之間的小朋友
七、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的.
2、有一定紀律性家長支持的
八、活動時間
20年7月初—20年8月底(具體時間待定)
九、相關事項
收費x元/人
證書:在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書。
膳食:專業(yè)配餐,實行分餐制。
贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影
十、日程安排
第1天
破冰之旅
夏令營開營儀式,分成2組,選出每一組的隊長和副隊長,接下來開始夏令營pk賽。每組的隊長,副隊長配合隊長帶領自己的方隊為了最后的勝利,齊心協(xié)力,共同進步。各組取個響亮的名字和口號,振奮人心。
第2天
規(guī)劃自我
學習《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;學生自我計劃,書制定;“我是誰”的心理游戲,作業(yè)完成!
第3天
人際溝通
學習《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;學會溝通;“瞎子摸號”心理游戲,作業(yè)完成。
第4天
情緒管理
學習《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;epq心理測試,心理課堂情緒的控制;心理檔案的建立。
第5天
團隊合作
學習《弟子規(guī)》;戶外體能鍛煉;“杯子運水”團體活動;小組辯論賽。
第6天
記者單元
參觀三坊七巷,并與游客交流,回來寫出自己的感受,進行知識搶答賽。
第7天
生存體驗
賣過期報紙,記錄感受。
第8天
科技生活
參觀科技館或者看科普電影,利用廢舊物品做環(huán)保手工。
第9天
國際生活
外教上課,交流。
第10天
動漫樂園
動漫達人講解動漫制作知識。
第11天
閉營儀式
夏令營活動閉營,孩子文藝匯演,集體背誦《弟子規(guī)》,自我成長報告會。
夏令營活動方案 10
為了認真貫徹落實北票市教育局關于開展以“素質(zhì)拓展”為主題的素質(zhì)教育實踐活動的號召,努力培養(yǎng)學生的自理自律能力、創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學生的組織紀律性和團結協(xié)作精神,使他們學會關愛他人、關愛自然、關愛社會,敢于挑戰(zhàn)自我。通過開展豐富多彩的教育實踐活動,達到展示學生的特長、提高學生綜合素質(zhì)的目的。為保證此次活動取得圓滿成功,制定以下活動方案。
一、做好學生宣傳動員報名工作
1、首先召開班子會傳達教育局文件精神,組成教育實踐活動領導小組,校長任組長,德育副校長任副組長,校團書記和班主任為組員,貫徹落實此項工作。根據(jù)教育局的文件精神,制定學校的活動方案。
2、其次召開班主任會和學生會,向七年級學生宣傳活動的目的及意義,指定團書記專人負責此項工作,做好學生動員和報名工作。
二、做好活動前的'準備工作
1、根據(jù)市教育局素質(zhì)教育實踐基地的活動安排和我校實際,我校制定詳細的活動方案和活動流程,制定學生活動安全應急預案,制定實踐活動管理制度,明確教師分工,增強活動的針對性和目的`性。
2、組織召開班主任會、學生會和帶隊教師會議,要求各班級要提前做好準備工作,為組織好各項活動做好充分準備;給學生提出相應的活動要求,強調(diào)生活和活動安全及組織紀律等各方面的要求。
3、準備與活動相關的各類材料,包括各項活動所需服裝、材料和道具等。
三、活動主題
發(fā)揮聰明才智,提升能力素質(zhì),健康快樂成長
四、活動地點
北票市婁家店素質(zhì)教育實踐基地
五、夏令營時間安排
20__年6月23日至26日,為期四天。
六、夏令營日常活動安排
23日活動安排:
7:00—10:30集合,乘車前往婁家店素質(zhì)教育實踐基地。在車上,班主任介紹一路風光;舉行各類小型文藝活動。
10:30—11:00溝通會議
11:00—11:20開營儀式
11:20—11:30午餐教育和午睡教育
11:30—12:00午餐
12:10—14:30午睡
15:00—16:00內(nèi)務整理
16:10—17:20軍訓
17:30-18:00營員會議
18:00—18:30晚餐
21:00—21:30洗漱
21:30就寢
24日活動安排:
5:00—5:20起床、洗漱、整理內(nèi)務
5:20—6:30
6:30—7:00
7:20—7:50
8:00—8:20
8:30—12:00
12:10—14:30
15:00—16:20
16:30-17:50
18:00—18:30
19:00—19:20
19:30—21:00
21:00—21:30
21:30
25日活動安排:
5:00—5:20
5:20—6:30
6:30—7:00軍訓早餐檢查內(nèi)務激光打靶活動午餐午睡檢查內(nèi)務背摔活動、趣味體育晚餐檢查內(nèi)務漢字聽寫比賽、知識競賽洗漱就寢起床、洗漱、整理內(nèi)務軍訓早餐
8:00—10:30電網(wǎng)活動、迷宮活動
10:30—12:00午餐
12:10—14:30午睡
15:00—16:20檢查內(nèi)務
17:30-18:00 CS活動、模擬開車
18:00—18:30晚餐
19:00—21:00聯(lián)歡晚會
21:00—21:30洗漱
21:30就寢
第四天
5:00—5:30起床、整理內(nèi)務、洗漱
5:30—6:00檢查內(nèi)務
6:00—6:30早餐
7:00—7:30驗收備品,回收迷彩服
8:00—8:30離營儀式
9:00離營返回
總之,我們要十分珍惜這次給學生鍛煉提高的機會,把此次活動有始有終地組織好,開展好,達到學生受益,家長滿意,社會贊譽的良好的教育效果。
夏令營活動方案 11
一、活動背景及目標
暑假夏令營作為中小學生寒暑假的綜合活動,旨在引導學生們過一個健康、積極、快樂的假期,提高其綜合素質(zhì),鍛煉獨立思考與解決問題的能力。
二、活動內(nèi)容與計劃
1、身心健康類:每天組織各種體育運動,如籃球、足球、游泳等,以強健體魄。
2、文化藝術類:豐富的音樂、舞蹈、繪畫等活動,提升學生的.審美能力。
3、科學實踐類:包括科學實驗、觀察自然、植物種植等,培養(yǎng)學生的探索精神。
4、社會實踐類:參觀工廠、博物館等,增強學生的社會責任感。
5、創(chuàng)造力培養(yǎng)類:開展手工制作、團隊合作等活動,激發(fā)學生的創(chuàng)造力和團隊意識。
6、心理健康類:組織心理輔導課程,助學生調(diào)適情緒,處理心理問題。
三、活動流程
8:00-8:30集合、晨練;
8:30-10:30身心健康活動;
10:30-10:45休息;
10:45-12:00文化藝術活動;
12:00-13:30午餐、午休;
13:30-15:30科學實踐活動;
15:30-15:45休息;
15:45-17:30社會實踐活動;
17:30-18:30晚餐、休息;
18:30-20:30創(chuàng)造力培養(yǎng)活動;
20:30-21:30心理健康活動。
四、活動保障與安全措施
1、活動地點選安全優(yōu)美之處;
2、配備專業(yè)教師和工作人員,確保學生安全與管理;
3、備有急救設備,保障活動安全;
4、關注學生飲食安全,提供均衡餐飲;
5、設立明確規(guī)則,規(guī)范學生行為。
五、預期效果
期望達成如下成果:
1、提升學生體質(zhì),培養(yǎng)運動興趣;
2、培養(yǎng)藝術興趣和審美能力;
3、激發(fā)科學探索精神,培養(yǎng)創(chuàng)新思維;
4、加深社會生活理解和認識;
5、鍛煉團隊合作和溝通技能;
6、提升心理素質(zhì),增強自我調(diào)節(jié)能力。
六、活動評估
1、活動后,讓學生參與評估,聽取意見和建議;
2、總結活動組織和安排,記錄經(jīng)驗教訓,持續(xù)改進。
以上是暑期夏令營活動策劃,僅供參考,具體內(nèi)容和流程可根據(jù)實際情況靈活調(diào)整。
夏令營活動方案 12
為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用,豐富青少年暑期生活,引導廣大青少年學習踐行社會主義核心價值觀,定于7月12日至8月6日在全省各級圖書館書院舉辦20xx年度公益國學夏令營活動。有關事項通知如下。
一、活動主題
傳國學新六藝,做儒雅好少年。
二、活動目的
貫徹落實《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的'意見》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營、冬令營”,以及《關于促進文化教育融合發(fā)展的意見》“依托書院,組織中小學生開展國學夏令營、國學冬令營活動”等要求,通過廣泛開展國學教育和特色文化體驗,讓廣大青少年了解國學、認識國學、感受齊魯文化魅力,增強自立、自信、自強精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,實現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機結合。
三、活動內(nèi)容
按照國學教育與體驗活動相結合的方式,策劃完善夏令營活動方案,并組織實施。各級圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源,延請傳統(tǒng)文化學者針對青少年學習特點開設國學課程。
重點圍繞禮樂教化、經(jīng)典傳習、國學新知、道德實踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容,開展國學講座、經(jīng)典誦讀、國學展示、繪本講讀等。
同時,結合地方特色設置體驗課程,將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營活動現(xiàn)場,讓廣大青少年現(xiàn)場感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術的魅力。
各級圖書館書院要合理安排時間,根據(jù)本地實際情況組織開展實踐活動。有條件的可組織夏令營到濟寧(、鄒城)進行現(xiàn)場授課。
四、有關要求
一是加強組織引導。
省圖書館書院負責統(tǒng)籌各地夏令營組織開展相關事宜。各市文廣新局要加強對本地書院的指導,因地制宜,突出特色,結合經(jīng)典傳習誦讀、六藝體驗、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關活動。在教師遴選、活動安排上,要符合青少年活動特點和要求,對課程主題、活動內(nèi)容嚴格把關。
二是增強安全意識。認真制定安全應急預案,簽訂安全協(xié)議書,明確崗位職責。入營前要提醒營員家長為孩子做必要的身體檢查。外出和活動期間,要責任到人,確保安全。
三是做好宣傳總結。積極利用各種媒體做好宣傳工作,各地書院網(wǎng)站、微博及時展現(xiàn)活動情況,為活動開展營造良好氛圍;顒咏Y束后,各市要認真總結經(jīng)驗,查找不足,努力打造“圖書館+書院”模式亮點品牌。
聯(lián)系人及電話:xx
夏令營活動方案 13
為豐富我縣小學生暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識,開闊視野,提高素質(zhì),度過一個豐富多彩,健康文明,愉快的假期,根據(jù)年初教育工作計劃安排,今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學生夏令營活動。
一、活動主題:
了解清史 親近自然 美麗心靈 綻放人生
二、主辦單位:
桓仁滿族自治縣教育局
三、時 間:
20xx年7月9日—7月11日
四、參加活動對象及人數(shù)
參加對象:小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)
參加人數(shù):農(nóng)村小學300人以下每所學校1人(四平、拐磨子、北甸、業(yè)主溝、黑溝、朝小、五里甸、雅河),實驗、北關各6人,其他學校每所2人。學生共計:40人。
五、活動要求
因9日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2:00前到教育園接學生回家。
六、選拔條件
1、熱愛祖國,熱愛人民;
2、品學兼優(yōu),有較強的生活自理能力;
3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌;
4、無不良習慣和傳染性疾病。
七、報名原則及辦法
報名原則:學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則,讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作,增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。
報名辦法:
1、參加夏令營活動的學生,須認真填寫報名表,家長簽字,學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。
2、7月3日之前,各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。郵箱:xxxx密碼:xxxxx聯(lián)系電話:xxxx
八:費用:
所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。西園、實驗小學、北關小學、東關小學需選派一名思想好、業(yè)務素質(zhì)高、組織能力強的女教師帶隊,確保學生夏令營期間的安全。學生:490元/人;教師:560元/人 。各學校7月4日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。
九、活動安排:
第一階段:開營儀式
第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)
第三階段:參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇夏令營活動心得體會,由各校少先大隊輔導員負責在9月1日開學交到教育局團委。
十、相關說明
本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導,由教育園旅行社專業(yè)機構運作,開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的.、意義、要求,特別是做好學生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結精神和獨立生活的能力。
夏令營活動方案 14
一、市場需求特點分析:
1。深圳市經(jīng)濟發(fā)展水平較高,消費水平較高,所以線路要注重品質(zhì)性,舒適性、便捷性;
2。深圳位于沿海,見過大海,大城市,所以他們比較向往內(nèi)地,向往大江大河;
3。大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風格,集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路;
4。決定權在大人,所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍,而是寓教于游,最好要具有科普教育意義,能夠讓小孩有所收獲;
5。針對不同的消費層次制定不同的活動線路,在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的;
6。由于旅游活動的復雜性,所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩,家長也可以陪同參與。
二、策劃的基本思路:
1。此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的。主題,并且該主題對深圳市中小學生要有一定的吸引力;
2。前期的宣傳工作一定要到位,可以尋求同深圳市的多家旅行社合作,讓他們協(xié)助推廣該夏令營活動,擴大活動的影響力,從而爭取更多的客源;
3!跋牧顮I”是活動的重點,“旅游”是載體,所以在活動的'過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽,讓活動多姿多彩,達到錦上添花的效果;
4?梢詫で蠖嗉乙詢和癁橄M對象的企業(yè)進行合作,讓他們對本次活動進行冠名贊助,并在前期的活動宣傳中為他們進行附帶宣傳,實現(xiàn)雙贏。
三、活動策劃的內(nèi)容
(一)策劃線路一
主題:“領詩人風騷,尋美人芳蹤,探野人蹤跡,品土人風俗,窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅
長江天下壯,母親天下美
壯美的三峽,神秘的野人
關心長江,保護母親河
不到長城非好漢,中國水上長城——三峽大壩
中國最年輕的直轄市
感受中國動力心臟是怎樣跳動的
到世界電都充電,增添學習動力
動力之都,動感十足
。ǘ┏霭l(fā)前在深圳舉行開營儀式(不陪同前往的家長可以來此送行):
1、致歡迎詞、
2、帶隊老師講話
3、授營旗
4、編隊、選隊長
5、自制隊旗、發(fā)隊服、隊帽
6、主持人對營員提出活動及安全要求
7、開營儀式結束
夏令營活動方案 15
一、活動理念
我們將足球運動與趣味游戲相結合,為花都廣大青少年創(chuàng)造一個了解足球、體驗足球、參與足球的良好機會。通過各項有趣的足球訓練和游戲,培育青少年的足球興趣,通過親子活動和挑戰(zhàn)賽,增強父母和孩子間的交流。讓孩子在快樂中體驗足球、展現(xiàn)青春活力,讓家長在快樂中體驗足球、陪孩子健康成長。
二、活動組織
(一)主辦單位:區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦
(二)承辦單位:共青團廣州市花都區(qū)委員會、區(qū)青年志愿者協(xié)會、區(qū)足球文化發(fā)展促進會
(三)協(xié)辦單位:秀全街社會組織孵化基地、紅棉小學
(四)主要分工:
1、協(xié)調(diào)組:負責策劃、籌備整個活動,包括經(jīng)費審核、開支,協(xié)調(diào)工作人員、親子家庭參與活動開展等。
2、活動組:負責組織實施足球夏令營活動,包括訓練、游戲、挑戰(zhàn)賽等活動的組織、開展。
3、宣傳組:負責整個足球夏令營活動的宣傳工作,宣傳展板和橫幅制作、攝像拍照、網(wǎng)絡宣傳等。
4、后勤組:負責整個足球活動場地、道具、器材、飲水等的保障,包括擺放、收集等。
三、活動實施
(一)準備階段
起草活動方案,報批區(qū)文明辦,申請經(jīng)費。經(jīng)費落實之后開啟預報名(預計40對親子家庭,年齡:9-11歲,分4個組別)、道具、器材購置等。
(二)啟動階段
確定參加活動的.親子家庭、單位等,展開微信、QQ等宣傳,制作橫幅、展板等,籌備開幕式。
(三)實施階段
1、活動時間:時間為8月7日、14日、21日(星期天)下午4-6時
2、活動地點:紅棉小學
3、活動內(nèi)容:
預計共40對親子家庭,分4個組別,每組需1名教練和2名工作人員。具體活動開展如下:
(1)熟悉足球:由專職教練介紹足球這項運動,讓孩子親自接觸足球、體會足球,對足球形成初步概念。
(2)身體協(xié)調(diào)性訓練:跳繩梯、步伐訓練等。
(3)基本功訓練:帶球過障礙、傳接球等。
(4)趣味活動:折返跑團體賽、九宮格射門、繞樁比賽等。
(5)對抗賽:熟悉各項基本技能后,進行進階訓練,分組分隊對抗。
(6)親子挑戰(zhàn)賽:父母、青少年各自組隊,歡聚一堂,進行挑戰(zhàn)賽。
(四)收獲總結階段
1、活動結束后,開展總結交流活動,給各個親子家庭之間提供充分交流、熟識的機會,鼓勵孩子大膽表達,就本次活動分享感想和體驗心得。
2、承辦單位召開總結會,認真總結本次活動的亮點和不足之處
四、未來展望
通過本次足球夏令營活動,希望能讓參與的親子家庭融入其中,充分享受足球的魅力和樂趣。也希望通過此次活動,讓孩子們愛上足球,也更多增加父母和孩子之間的深入交流和認識,發(fā)現(xiàn)平時生活中不曾發(fā)現(xiàn)的另一面。最終,我們希望此類活動能長期、穩(wěn)定開展,培育越來越多的青少年體驗足球、快樂足球,建立青少年足球隊,組織青少年足球比賽,讓更多青少年愛上足球,為祖國的校園足球,甚至為我國足球事業(yè)貢獻一點力量。
【夏令營活動方案 】相關文章:
夏令營活動方案08-06
夏令營活動方案08-19
夏令營活動方案01-14
夏令營的活動方案11-06
夏令營活動方案07-01
兒童夏令營活動方案06-09
夏令營活動策劃方案08-10
暑假夏令營活動方案01-07
夏令營活動方案優(yōu)秀01-12
英語夏令營活動方案08-18