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幼兒園中班活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-04-17 17:56:09 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園中班活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班活動(dòng)方案

幼兒園中班活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、愛小動(dòng)物,保護(hù)小動(dòng)物的情感。

  2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫的興趣。

  3、通過大熊貓的黑白對(duì)比、學(xué)習(xí)濃墨、淡墨的運(yùn)用。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗(yàn)作畫的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  到動(dòng)物園參觀過大熊貓;大熊貓的圖片資料、水墨畫工具。

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞討論

  1、你們喜歡黑色嗎?

  其實(shí)黑色也很漂亮又很有用,想一想我們畫哪些東西的時(shí)候需要黑色?

  2、欣賞大熊貓圖片

  找找大熊貓身體上哪些地方有黑色。

  二、師生共同討論畫法。

  1、今天我們要用水墨畫來畫大熊貓。

  墨可以調(diào)成淡墨、濃墨,那么大熊貓身上黑的地方用什么墨?

  其它地方又用什么墨呢?

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來試畫大熊貓,大家欣賞討論。(邊欣賞大熊貓圖片)

  大熊貓由哪些部分組成?像什么形狀?用濃墨還是淡墨?

  先畫什么?再畫什么?

  教師和幼兒共同完成范畫。

  三、提出創(chuàng)作要求

  剛才我們欣賞了這么多的大熊貓,有吃東西的,有睡覺的,有坐在地上的,有爬在樹上的…….現(xiàn)在我們用畫筆來給你喜歡的大熊貓照個(gè)像,照相前要先想好:大熊貓和誰在一起?在什么地方?在干什么?把大熊貓的'動(dòng)作也要照下來!

  四、幼兒作畫,教師指導(dǎo)重點(diǎn)

  1、導(dǎo)剛?cè)腴T的中班孩子掌握調(diào)濃墨、淡墨的技巧。

  2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,創(chuàng)作不同的熊貓形態(tài)。

  3、提醒幼兒注意水墨畫作畫習(xí)慣,鼓勵(lì)剛?cè)腴T的孩子正確握筆。

  4、引導(dǎo)大班的孩子用不同的水墨畫技巧作畫,并能用顏料添畫背景,鼓勵(lì)中班孩子向大班孩子學(xué)習(xí)。

  五、欣賞評(píng)價(jià)

  展示幼兒作品,相互欣賞,說說自己最喜歡的作品,并說說為什么。

幼兒園中班活動(dòng)方案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.通過游戲,幫助幼兒練習(xí)雙腳縱跳觸物。

  2.鍛煉幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

  3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  青蛙頭飾、場地布置:長繩上系有各種害蟲(害蟲離幼兒高舉的手15~20厘米)。

  【活動(dòng)過程】

  一、開始部分

  教師和幼兒在集中場地上聽音樂做韻律操,尤其多做一些下肢活動(dòng),使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動(dòng)。

  二、基本部分

  1.教師告訴幼兒今天的.游戲內(nèi)容。

  師:今天我們來做一個(gè)游戲叫“小青蛙捉害蟲”,小青蛙有什么本領(lǐng)?這里有許多害蟲,你有什么辦法捉到它?

  2.幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法,最后得出結(jié)論:跳起來捉害蟲。

  師:現(xiàn)在就請(qǐng)你們?cè)囍饋碜胶οx,如果你捉到了,請(qǐng)你告訴我你是怎么跳的。

  3.教師請(qǐng)嘗試成功、動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么跳起來的并示范給大家看,教師小結(jié)縱跳觸物動(dòng)作要領(lǐng)。

  師:跳前要蹲下一點(diǎn),雙腳一起用力向上跳,跳起后用手捉害蟲。

  4.教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí)。教師巡視,請(qǐng)動(dòng)作正確的幼兒幫助動(dòng)作不正確的幼兒。

  師:剛才,老師接到山羊公公打來的電話,說它的莊稼地里有害蟲,請(qǐng)你們?nèi)兔ψ胶οx,你們高興嗎?不過山羊公公家的門口有一個(gè)障礙物,我們?cè)趺催^去,對(duì)!用剛才學(xué)過的方法躍過去,小青蛙們出發(fā)!

  5.幼兒進(jìn)行游戲,當(dāng)幼兒把蟲子全部捉完游戲結(jié)束。

  三、結(jié)束部分

  教師布置課后嘗試內(nèi)容。

  師:剛才,老牛伯伯也打來了電話,也想請(qǐng)我們幫忙,不過老牛伯伯家門口有一個(gè)小洞,你們回去后試試看,怎樣過小洞,明天我們一起來學(xué)這個(gè)本領(lǐng)好嗎?

幼兒園中班活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)沿正方形的寬邊對(duì)稱對(duì)折。

  2、練習(xí)反復(fù)折疊,折出可愛的小田雞。

  3、體驗(yàn)制作的樂趣和成功感。

  4、在老師的幫助下,完成這次折紙活動(dòng)。

  5、培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙的愛好。

  二、活動(dòng)預(yù)備:

  1、小田雞折紙成品若干。

  2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。

  三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、在小田雞折紙上進(jìn)行裝潢。

  1、在老師的幫助下,完成這次折紙活動(dòng)。

  三、活動(dòng)進(jìn)程:

  1、引導(dǎo)幼兒欣賞小田雞折紙成品,引發(fā)幼兒的愛好。

  師:看,這些小田雞多可愛呀!你最喜歡哪個(gè)小田雞?為何喜歡它?

  師:你看到了甚么樣的小田雞?它們是怎樣折出來的?你想折一個(gè)小田雞嗎?

  2、鼓勵(lì)幼兒探索小田雞的制作方法。

  師:我們?cè)鯓影岩粡埌准堊兂梢话芽蓯鄣男√镫u呢?引導(dǎo)幼兒觀察教師制作的小田雞范例,分析小田雞的制作方法。

  教師演示并提示步驟要點(diǎn),在幼兒折紙的`進(jìn)程中,教師要巡回指導(dǎo)。

  (1)、拿一張正方形的折紙,先找到兩個(gè)對(duì)角,把正方形的折紙疊成三角形,再打開;再把其它兩個(gè)對(duì)角對(duì)折,再打開;把四個(gè)角沿著折成的線向中間聚集,聚集后構(gòu)成一個(gè)三角形

  (2)、把這個(gè)三角形中間對(duì)折一下,再打開,然后沿著中間那條線,把三角形的兩個(gè)角向斜上方折,折后再把后面的兩個(gè)角往斜下方折,這樣一個(gè)小田雞就構(gòu)成了。再畫上眼睛就更生動(dòng)了。

  4、請(qǐng)幼兒欣賞自己及同伴做好的小田雞,體驗(yàn)成功的快樂。

  教師:你覺得自己的小田雞可愛不可愛?還有誰的小田雞也很可愛?

幼兒園中班活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能利用凳子一物多玩,發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力。

  2、能協(xié)調(diào)地做好跳、平衡等基本動(dòng)作。

  3、積極參與活動(dòng),體驗(yàn)合作的快樂。

  4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、平均每個(gè)幼兒4個(gè)小板凳。

  2、一臺(tái)錄音機(jī)、磁帶(錄有《凳子操》和《玩具進(jìn)行曲》的音樂

  活動(dòng)過程:

  一、凳子熱身操。

  師生共同做凳子熱身操,引發(fā)幼兒鍛煉的興趣。

  二、我和凳子做游戲。

  (一)幼兒自己玩凳子游戲。

  1、由幼兒自己分散玩。

  2、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹玩法。

  3、對(duì)幼兒自己玩板凳的.情況進(jìn)行小結(jié)。

  (二)、幼兒和同伴一起玩小凳子游戲。

  1、幼兒自由合伙玩凳子游戲。

  2、請(qǐng)幼兒講一講他們合作游戲的玩法,鼓勵(lì)其他幼兒模仿這些玩法,嘗試合作游戲。

  3、師幼一起小結(jié)。

  三、游戲:比賽真有趣

  1、幼兒魚貫游戲。

  2、比賽游戲。

  四、放松運(yùn)動(dòng)。

幼兒園中班活動(dòng)方案5

  一、提高思想政治素養(yǎng)

  積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)助教師做好班級(jí)工作。

  二、加強(qiáng)幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

  1.在體質(zhì)上,鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,隨時(shí)督促孩子添加衣服,對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機(jī)率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

  2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動(dòng)完成好。

  3.教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,會(huì)整理床鋪。

  4.保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對(duì)著別人打噴嚏。

  5.保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

  三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的.好習(xí)慣。

  幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

幼兒園中班活動(dòng)方案6

  活動(dòng)時(shí)間:20_年12月24日下午3:00

  活動(dòng)地點(diǎn):托班教室

  活動(dòng)目的:

  1、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對(duì)孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

  2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

  3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動(dòng)的文化氛圍,體驗(yàn)教育國際的快樂。

  活動(dòng)過程:

  1、家長入座,主持人致歡迎詞

  主持人:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,2014年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動(dòng)了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請(qǐng)您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。

  2、舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

  主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請(qǐng)欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。

  3、寫心愿卡掛圣誕樹

  主持人:新春將至,孩子們?cè)阽娐曈變簣@這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里,孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長,滴滴進(jìn)步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺(tái),把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的知識(shí)做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請(qǐng)相信我們的.孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會(huì)有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

  4、圣誕冷餐會(huì)

  主持人:床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們?cè)谄穱L大餐的同時(shí),記住20_鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),請(qǐng)您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對(duì)您的愛!

  (在大餐之前,請(qǐng)?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),吃多少拿多少,不浪費(fèi),第一口送給爸爸媽媽,同時(shí)提醒家長朋友不要客氣,孩子送出的食物一定要吃下)

  5、離園

  主持人:回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。

幼兒園中班活動(dòng)方案7

  活動(dòng)時(shí)間:

  XX年10月22日上午8:30——10:30

  活動(dòng)地點(diǎn):

  xxxx

  集中地點(diǎn):

  xx

  活動(dòng)參與者:

  中班組全體老師和實(shí)習(xí)老師、中班全體幼兒及家長。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過秋游活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅。

  2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

  3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

  4、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的.精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  與家長聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。

  活動(dòng)過程:

  一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)

  談話:

  1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方?

  2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?

  二、交代游玩的地點(diǎn)及安全要求

  三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動(dòng)——登長城比賽

  1、8:00全體人員集中xx下。

  2、集中幼兒和家長集體合影留念。

  3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護(hù)好自己,一切安全第一。

  4、在終點(diǎn)站集中,分發(fā)獎(jiǎng)品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。

  5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動(dòng)結(jié)束。

  注意事項(xiàng):

  1、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動(dòng)范圍。

  2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。

  3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋。

  4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。

  5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費(fèi);并注意公共場所的衛(wèi)生工作。

  6、家長請(qǐng)帶好自己身份證(xx戶口身份證)。

幼兒園中班活動(dòng)方案8

  活動(dòng)設(shè)計(jì)

  中班家長開放日親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒體育運(yùn)動(dòng)的興趣,愉快地參加各項(xiàng)體育活動(dòng),增強(qiáng)自己的體質(zhì)。

  2、培養(yǎng)幼兒在體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對(duì)待輸贏,從小就有經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。

  3、培養(yǎng)幼兒協(xié)同合作的能力,遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考對(duì)付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自我保護(hù)的`意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)環(huán)境氣氛,引起幼兒主動(dòng)積極參與的愿望。

  2、用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國運(yùn)動(dòng)員在國內(nèi)國際運(yùn)動(dòng)競賽中勇敢拼搏,勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系,再來一次”等標(biāo)語裝點(diǎn)環(huán)境。

  3、在運(yùn)動(dòng)場上分別布置有不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和器具。

  活動(dòng)過程:

  一、運(yùn)動(dòng)員入場儀式活動(dòng)

  1、瓶罐操隊(duì)、彩旗操隊(duì)、響鈴操隊(duì)、球操隊(duì)小運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍,在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場。

  2、主教練(園長)講話

  二、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目表演和競賽

  1、藝術(shù)器械團(tuán)體操表演

  瓶罐操隊(duì)、彩旗操隊(duì)、響鈴操隊(duì)、球操隊(duì)

  2、豐富多彩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競賽活動(dòng)

  拉輪胎比賽、投籃高手、親子二人行、協(xié)力車、踩報(bào)紙、套圈、接力賽、二人三足

  三、家長拔河比賽

  第一輪比賽

  第二輪比賽

  四、比賽結(jié)束

  集體留影

幼兒園中班活動(dòng)方案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步嘗試營養(yǎng)與人成長的關(guān)系,讓幼兒理解合理科學(xué)的搭配。

  2、嘗試為自己設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)餐,對(duì)食物的搭配感興趣。

  3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

  4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

  5、初步了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙。

  活動(dòng)過程:

  一、讓幼兒了解各種食物的營養(yǎng),說說平時(shí)喜歡吃的`食物。

  導(dǎo)入:今天,營養(yǎng)博士要帶我們?nèi)⒂^快樂食物王國,你們想去嗎?讓我們一起開著汽車出發(fā)吧!

  1、看谷類食物。

  教師:你剛才看到了什么?

  教師:剛才我們看到的這些食物就是食物王國里的谷類食物(出示字卡)。谷類食物可以使我們有很大的力氣,所以我們一定要多吃。

  2、看水果蔬菜。

  教師:現(xiàn)在你又看到了什么?

  教師:各種各樣的水果和蔬菜吃了會(huì)使我們的皮膚又白又嫩,所以我們小朋友一定要多吃哦!

  3、出示肉類

  教師:你剛才看到了什么?

  教師:這些是食物王國里的肉類食物。吃了會(huì)使我們變得更聰明更健康!但不能多吃哦!

  4、出示豆制品。

  5、出示牛奶。

  教師:豆制品非常有營養(yǎng),我們要多吃。牛奶可以天天吃。

  6、教師:食物王國的東西真多呀!你們平時(shí)喜歡吃些什么?

  接下來營養(yǎng)博士要帶我們?nèi)タ慈恍∨笥,他們長得有什么不一樣?你喜歡哪一位小朋友?

  這是小小,因?yàn)樗怀允卟,所以長得又瘦又小;這是胖胖,為什么叫胖胖呢?只吃葷菜,所以長成了小胖子;這是麗麗,她什么都喜歡吃,所以長得不胖也不瘦,健康又美麗!

  7、教師:怎樣吃才有營養(yǎng)呢?請(qǐng)你和旁邊的小朋友討論一下。

  二、到底怎樣吃才有營養(yǎng)呢?我們一起參觀一下食物王國的營養(yǎng)寶塔,聽一聽,營養(yǎng)博士是怎么說的?

  小朋友,我們吃的食物呀,就像這座營養(yǎng)寶塔。

  最頂層:是油脂類,就是肥肉和葷油,每天吃得要適量,不可貪吃喲。

  接下來的一層是奶類和豆類食物,比如牛奶呀、豆腐之類,多吃點(diǎn)兒更聰明哦。

  第三層是雞鴨魚肉和禽蛋等動(dòng)物性食物,每天少吃一些,營養(yǎng)才會(huì)均衡。

  第四層住著水果和蔬菜,每天都要和它們做朋友,我們才會(huì)長得越來越健康。

  最底層是谷類食物,就是我們平時(shí)吃的米飯、面包之類,離開他們小朋友們就會(huì)沒力氣。所以要多吃一些。

  教師:營養(yǎng)博士的話,你們記住了嗎?

  三、剛才我們向營養(yǎng)博士學(xué)了那么多本領(lǐng),你們想不想也來做一回營養(yǎng)設(shè)計(jì)師,為自己設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)餐!老師為你們準(zhǔn)備了很多食物的圖片,還有紙盤,請(qǐng)你們用這些食物來設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)餐,F(xiàn)在讓我們開始吧!

幼兒園中班活動(dòng)方案10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能用愉快的活動(dòng)演唱歌曲,用切分節(jié)奏演唱小動(dòng)物的叫聲。

  2、嘗試分組對(duì)唱的演唱形式,感受和同伴一起唱歌的快樂。

  活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn):

  活動(dòng)的重點(diǎn):用切分音愉快的演唱小動(dòng)物的叫聲。

  活動(dòng)的難點(diǎn):用切分音演唱?jiǎng)游锏慕新暋?/p>

  活動(dòng)的準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:小動(dòng)物的圖片,動(dòng)物叫聲的音頻。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:日常生活中聽到的小動(dòng)物的叫聲。

  活動(dòng)的過程:

  開始部分

  進(jìn)入教室:教師組織幼兒一邊演唱兒歌《紅公雞》,一邊進(jìn)行游戲進(jìn)場。

  二.進(jìn)行部分

  (一)模仿小動(dòng)物的唱歌

  (1)教師學(xué)小動(dòng)物的叫聲(按歌曲節(jié)奏叫),請(qǐng)幼兒猜一猜是誰在唱歌,例如“呱呱呱呱”,幼兒猜出是青蛙,就學(xué)一學(xué)青蛙叫。

  師:“現(xiàn)在康老師呀,模仿小動(dòng)物的叫聲,請(qǐng)小朋友來猜,你們猜猜是那種動(dòng)物,它們是怎么叫的?”

  (2)請(qǐng)小朋友學(xué)某種小動(dòng)物的叫聲,大家猜是什么動(dòng)物。教師帶領(lǐng)按照●●●●●∣● ̄∣的節(jié)奏發(fā)出這種動(dòng)物的叫聲,學(xué)小動(dòng)物的叫聲。

  (二)欣賞歌曲《誰唱歌》第一段,并熟悉歌詞的節(jié)奏,學(xué)說第二段歌詞。

  (1)教師演唱歌曲的第一段,請(qǐng)幼兒欣賞。

  師:好,學(xué)小動(dòng)物說話就先學(xué)到這里。現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友來聽康老師唱一首歌兒,請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽,聽聽我唱的這幾首歌里面有幾種小動(dòng)物的聲音?他們是怎么叫的?

  (2)請(qǐng)幼兒說一說:“聽到了幾種小動(dòng)物的叫聲?是怎么叫的”帶領(lǐng)幼兒按切分節(jié)奏學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的`叫聲,引導(dǎo)幼兒用輕巧的聲音表現(xiàn)。

  (3)帶領(lǐng)幼兒完整的演唱第一段,然后帶領(lǐng)幼兒學(xué)說第二段歌詞,按歌曲的節(jié)奏說歌詞。

  (三)師幼共同演唱歌曲,感受歌唱的愉快。

  (1)請(qǐng)一般的小朋友唱第一段,再請(qǐng)另一半的小朋友唱第二段。(感知對(duì)唱形式。)

  (2)幼兒自愿扮演歌詞里面的角色,同種角色的小動(dòng)物為一組,第一段合唱,第二段分角色演唱。

  三.活動(dòng)結(jié)束

  幼兒跟隨教師唱著今天新學(xué)的《誰唱歌》一起做優(yōu)美的動(dòng)作離開教室。

幼兒園中班活動(dòng)方案11

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、以自身為中心區(qū)分自己身體的左右,分清自己的左邊和右邊,會(huì)向左和右數(shù)物體個(gè)數(shù)。

  2、知道參照物的不同,左邊和右邊的方向也會(huì)變。

  3、發(fā)展幼兒的空間方位知覺和判斷力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:動(dòng)物圖片

  活動(dòng)過程:

  一、猜謎導(dǎo)入,感知自身的左右

  1、區(qū)別左右

  教師:今天老師給小朋友帶來了一個(gè)謎語:一棵小樹五個(gè)叉,不長樹葉不開花,從早到晚不講話,寫字畫畫不離它。喔,這么多小朋友舉起了手,那你們知道舉手的這只手是——(右手)

  教師:對(duì)呀,平時(shí)我們一般都舉右手,高高舉起你的右手。(教師檢查)平時(shí),你們的右手做些什么事情呢?教師小結(jié):右手一般做拿筷子,握筆,刷牙,寫字等等。那舉起你們的左手,說說左手一般做些什么事情?

  小結(jié):對(duì)呀,左手,右手是我們身上的一對(duì)好朋友,只有左手和右手的相互配合才能把事情做的更好更快。

  2、找一找

  教師:想一想,我們的身上,還有哪些象手一樣,是一左一右的一對(duì)好朋友。

  3、游戲

  教師:剛才小朋友找的又快又好,現(xiàn)在老師要請(qǐng)我們身上的這些好朋友做個(gè)游戲,這個(gè)游戲就叫“我說你說你做”我們來試試?凑l的小耳朵最靈,反應(yīng)最快。

  教師:來,來,來,舉起你的右手來。幼兒:我的右手舉起來。(逐一進(jìn)行:舉起左手,拍拍右腿,摸摸左耳,增加難度:右手摸左耳,左手拍右腿等等。

  4、鞏固熟悉左右

  剛才小朋友玩的`開心嗎?其實(shí)不管什么時(shí)候在我們的左右邊都有人或東西,你們能說說你的左邊有什么?或者坐著誰?右邊呢?練說(用左右說一句話)

  二、探索交流,熟悉左右的相對(duì)性和絕對(duì)性。

  教師:有5只小動(dòng)物看到我們玩的那么開心,也來湊熱鬧了?,誰來了。(出示五只小動(dòng)物的圖片。)

  提問:

  1、有幾只小動(dòng)物?最左邊是誰?最右邊是誰?

  2、從左邊數(shù)起,第3個(gè)是誰?

  3、從右邊數(shù)起,第4個(gè)是誰?

  4、小貓排在第幾個(gè)?(可以從左,也可以從右看)

  5、小鳥在哪一邊?追問:在誰的左邊?在誰的右邊?

  練說:小鳥在(  )的左邊,在(  )的右邊。

  6、總結(jié):我們看的標(biāo)準(zhǔn)不同,左右方向也不同,比如,舉例說明。

  7、練說:我在誰的右邊,在誰的左邊。

  三、聯(lián)系生活,應(yīng)用左右

  今天,我們學(xué)了一個(gè)新本領(lǐng),認(rèn)識(shí)了左右,其實(shí),在我們生活中經(jīng)常會(huì)用到左右。想想,我們上下樓梯要靠(  )邊走,那等會(huì)老師帶小朋友去散步的時(shí)候,看看你們能不能說到做到。

  1、整隊(duì)。

  2、聽口令:向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)。向左走三步,向右走三步。

  3、換個(gè)方向,認(rèn)識(shí)左邊和右邊。

  4、走樓梯,提醒幼兒注意安全,靠右走。

幼兒園中班活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月24日

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  本班教室

  三、活動(dòng)目的

  1.通過活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

  2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會(huì)的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的`快樂情緒。

  3.幼兒在集體生活中如何與人交流。

  例如:孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏。

  四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1.教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置、策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛、裝飾、活動(dòng)宣傳、制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí)。

  2.幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾、深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒、利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人

  3.家長準(zhǔn)備:

  1.準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

  2.準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、

  3.家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!

  肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋,?qǐng)把菜名在周二早晨寫好教給班級(jí)老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),如果您離幼兒園較近,方便帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!

幼兒園中班活動(dòng)方案13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過品茶、聊天的形式,和幼兒一起探討、分享“自來水是經(jīng)過供水廠把江河、水庫里的水沉淀、過濾、消毒,才輸送到我們家里的”這一信息。

  2、初步培養(yǎng)幼兒的'環(huán)保意識(shí),懂得要節(jié)約用水、保護(hù)水源的清潔。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前幼兒已收集、了解了一些有關(guān)“水”的知識(shí)。

  2、課前做過“水變臟了”、“過濾污水”的小試驗(yàn)。

  3、茶葉、茶壺、一次性杯子若干4、大張白紙、記號(hào)筆活動(dòng)過程:

  一、品茶,引出今天的談話內(nèi)容問題一:水有什么用途?

  問題二:水是從哪來的?

  問題三:江河/水庫里的水可以直接飲用嗎?

  強(qiáng)調(diào):污染的水在處理時(shí)需要投入很多的資金。污染嚴(yán)重的水源是無法過濾消毒干凈的,不能制成自來水。

  問題四:如果沒有水,地球上會(huì)怎樣?

  問題五:如何保護(hù)水源?

  強(qiáng)調(diào):水資源不是取之不盡,用之不絕的。

  活動(dòng)結(jié)束:

  1、繪制水處理的流程圖。

  2、繪畫“水的本領(lǐng)大”

幼兒園中班活動(dòng)方案14

  教學(xué)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)手掌畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)。

  2、通過文學(xué)欣賞、音樂及美術(shù)的溶合教學(xué),激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲。

  3、在聽聽、說說、學(xué)學(xué)、畫畫中激發(fā)幼兒的正義感。

  4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的`能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

  5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、電腦及課件

  2、印泥、筆、抹布人手一份

  3、背景畫

  教學(xué)過程:

  一、演示課件,幫助幼兒理解故事。

  提問:1、你們?cè)敢鈳椭麄儐?為什么?

  2、你想怎樣幫助他們?

  二、演示作畫過程,激發(fā)幼兒創(chuàng)作。

  1、引導(dǎo)幼兒觀看電腦作畫。

  2、教師示范

  (1)技能要求。

  (2)衛(wèi)生要求。

  3、個(gè)別幼兒示范。

  三、集體創(chuàng)作,體驗(yàn)創(chuàng)作的成就感和正義感。

  教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

  四、欣賞作品,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的成就感。

幼兒園中班活動(dòng)方案15

  層次目標(biāo):

  一級(jí)目標(biāo):了解都有哪些蛋及外形、顏色,并通過比較進(jìn)行區(qū)分。

  二級(jí)目標(biāo):在游戲中體驗(yàn)與同伴合作的快樂。

  三級(jí)目標(biāo):能夠充分運(yùn)用操作材料自主游戲。

  具體活動(dòng):

  1、賣蛋、品嘗蛋制品、蛋殼粘貼、欣賞蛋的孵化過程圖

  區(qū)域準(zhǔn)備:雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鴿子蛋、鵪鶉蛋的實(shí)物、還有平常生活中沒有的蛋圖片:鱷魚蛋、烏龜?shù)、恐龍蛋、蛇蛋的圖片,碾碎的蛋殼、膠水、顏料、記號(hào)筆、紙等。

  區(qū)域預(yù)測(cè):

  1、幼兒很喜歡操作游戲,并且會(huì)和同伴合作的很愉快。

  2、由于操作活動(dòng)面比較大,教師如何更好的疏導(dǎo)和指導(dǎo)是需要重視的。

  3、幼兒會(huì)將自己制作的東西送給其他區(qū)角的小朋友,共同分享。

  區(qū)域?qū)Σ撸?/p>

  1、對(duì)幼兒操作中的閃光處進(jìn)行及時(shí)鼓勵(lì),以提升他們游戲的熱情,并感染周圍同伴。

  2、具體活動(dòng)有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行定位,其他的幾個(gè)內(nèi)容為輔。可將當(dāng)天開展的.重點(diǎn)多做介紹宣傳,激發(fā)幼兒的興趣。

  3、幼兒這種分享的意識(shí)值得表揚(yáng),但要定下規(guī)則,東西拿出去要記得拿回來,在整理材料的時(shí)候才不會(huì)亂。

  反思:幼兒對(duì)各種蛋,大多數(shù)幼兒都能按類來分,有的幼兒是按著蛋的大小來進(jìn)行分類的,有的幼兒是按著顏色來進(jìn)行分類的。有的幼兒對(duì)老鷹蛋、丹頂鶴蛋的圖片有些分不清,需要圖片的對(duì)應(yīng)才能將它們區(qū)別出來。幼兒在用蛋殼來拼圖時(shí),有的幼兒能將大快的蛋殼壓碎,再進(jìn)行粘貼,有的幼兒,不知道把蛋殼壓碎,那么大的蛋殼,粘貼效果是非常不好的。但他們?cè)谶M(jìn)行游戲時(shí),大多數(shù)幼兒能遵守游戲的規(guī)則,玩后能主動(dòng)的將各種材料分類擺放整齊,只有個(gè)別幼兒不知道玩完,要和大家一起把各種物品來擺放好。這還需進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

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