勞動技能競賽活動方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的勞動技能競賽活動方案，希望對大家有所幫助。
勞動技能競賽活動方案1
一、活動背景：
為弘揚勞動精神，提高員工勞動技能，增強團隊合作精神，特舉辦此次勞動技能競賽活動。
二、活動目的：
提升員工勞動技能水平；
激發(fā)員工工作熱情和創(chuàng)造力；
加強團隊間的.溝通與合作。
三、活動內(nèi)容：
技能展示：參賽者展示各自崗位的核心技能；
團隊協(xié)作：分組進行團隊協(xié)作任務(wù)，考驗團隊配合能力；
知識競賽：圍繞勞動法規(guī)、安全知識等進行問答。
四、活動對象：
全體員工。
五、活動時間：
XXXX年XX月XX日。
六、活動地點：
公司培訓(xùn)室。
七、活動獎勵：
設(shè)置一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書及獎品。
八、活動宣傳：
通過公司內(nèi)部通知、海報等方式進行宣傳。
九、活動籌備：
成立籌備小組，負(fù)責(zé)活動組織、場地布置、獎品采購等事宜。
十、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后進行總結(jié)，收集員工反饋，為下次活動提供參考。
勞動技能競賽活動方案2
一、活動背景
為提高員工勞動技能，激發(fā)工作熱情，增強團隊協(xié)作能力，特舉辦本次勞動技能競賽。
二、活動目標(biāo)
提升員工專業(yè)技能水平；
增強員工之間的溝通與協(xié)作；
營造積極向上的企業(yè)文化氛圍。
三、活動主題
“技能顯身手，勞動創(chuàng)輝煌”
四、活動對象
公司全體員工
五、活動時間與地點
時間：XXXX年XX月XX日
地點：公司培訓(xùn)室
六、競賽內(nèi)容
根據(jù)各部門職能，設(shè)定不同的技能競賽項目，如辦公室軟件操作、機器設(shè)備操作、團隊協(xié)作任務(wù)等。
七、活動形式
采用理論知識測試與實際操作考核相結(jié)合的`方式，確保競賽的公平與公正。
八、獎勵措施
設(shè)立一、二、三等獎，對獲獎?wù)哌M行表彰并給予相應(yīng)獎勵。
九、活動宣傳
通過公司內(nèi)部通知、海報等形式進行廣泛宣傳，確保員工積極參與。
十、活動總結(jié)
競賽結(jié)束后，對活動進行總結(jié)，分析活動效果，為今后的活動提供參考。
勞動技能競賽活動方案3
一、活動背景
為弘揚勞動精神，提高學(xué)生勞動技能，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、創(chuàng)新的.實踐能力，特舉辦校園勞動技能競賽。
二、活動目標(biāo)
提升學(xué)生的勞動技能和實踐能力。
培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作和創(chuàng)新意識。
豐富校園文化生活，營造勞動光榮的氛圍。
三、活動內(nèi)容
競賽項目：設(shè)置多個勞動技能項目，如縫紉、木工、園藝等。
分組進行：學(xué)生自愿報名，按年級和興趣分組。
培訓(xùn)與準(zhǔn)備：組織專業(yè)老師進行賽前培訓(xùn)，確保學(xué)生技能提升。
競賽流程：各組按項目進行技能展示，評委現(xiàn)場打分。
獎勵機制：設(shè)立一、二、三等獎，鼓勵優(yōu)秀表現(xiàn)。
四、活動時間與地點
時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日
地點：校園內(nèi)各指定場地
五、預(yù)期效果
通過本次競賽，學(xué)生將掌握更多勞動技能，培養(yǎng)團隊合作精神，提升創(chuàng)新意識，共同營造熱愛勞動、尊重勞動的良好氛圍。
勞動技能競賽活動方案4
競賽目的：
為貫徹以人為本的文化建設(shè)理念，激發(fā)和調(diào)動員工的主動性、積極性、創(chuàng)造性，以便提高企業(yè)知識生產(chǎn)力。
競賽原則：
公司員工積極參與，展現(xiàn)公司的風(fēng)采，公平、公開、公正的原則。
參加對象：
公司生產(chǎn)部全體員工
競賽組織：
公司人力資源部
競賽時間：
20xx年5月19日
競賽地點：
公司B棟三樓多媒體室（勞動知識競賽）
公司C棟一樓生產(chǎn)基地（勞動技能實操）
一、競賽組織工作：
1、本次競賽由公司人力資源部負(fù)責(zé)競賽組織工作。
2、公司生產(chǎn)部各線單位負(fù)責(zé)其所在單位參賽選手的挑選、召集及競賽組織協(xié)調(diào)事宜。
3、競賽分開幕式、比賽、閉幕式三階段，要求全體參賽選手、領(lǐng)隊、裁判員和工作人員按時參加開幕式和閉幕式。
二、競賽規(guī)則：
1、參賽選手必須持本人身份證或工作證參加競賽。
2、參賽選手必須按規(guī)定時間檢錄進場，競賽裁判負(fù)責(zé)對各參賽選手的身份確認(rèn)。選手在開賽后遲到15分鐘者不得參加競賽。
3、參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，操作技能競賽除攜帶競賽必備的工具外，不得將通訊工具等帶入競賽現(xiàn)場。
4、選手在競賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經(jīng)現(xiàn)場裁判同意后作特殊處理。選手若需休息、飲水或去洗手間，需由工作人員陪同，耗用時間一律計算在比賽時間內(nèi)。如果選手提前結(jié)束競賽，應(yīng)舉手向裁判員示意。競賽終止時間由裁判員記錄在案，選手提前結(jié)束比賽后不得再進行任何加工。
5、競賽過程中出現(xiàn)機床故障等設(shè)備問題，應(yīng)提請現(xiàn)場裁判長到工位處確認(rèn)原因。如果確實是因為設(shè)備故障原因?qū)е逻x手中斷或終止競賽，由裁判長視具體情況作出決定。
6、在競賽規(guī)定時間結(jié)束時應(yīng)立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時間。競賽結(jié)束前10分鐘，各參賽選手應(yīng)準(zhǔn)備停止加工。競賽時間一到，由參賽選手進行現(xiàn)場的'清理工作。經(jīng)競賽裁判員檢查許可后，參賽選手方可離開競賽場地。7、參賽人員按規(guī)定的操作程序謹(jǐn)慎操作，不得觸動非比賽用設(shè)備。操作中若違反安全操作規(guī)定導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的安全事故，將立即取消比賽成績，并由參賽選手所在學(xué)校負(fù)責(zé)賠償。
三、賽場須知：
1、所有進入賽場人員須遵守大賽紀(jì)律，維護賽場秩序，注重儀容儀表，講究文明禮貌，不得大聲喧嘩，不得嬉笑起哄，不得四處走動。
2、所有進入賽場人員須將手機調(diào)制靜音狀態(tài)，賽場內(nèi)不得接打電話。3、裁判員、工作人員、參賽選手、領(lǐng)隊進入指定比賽區(qū)域。觀摩人員在指定觀眾席觀看。
4、競賽裁判和工作人員要提前入場做好賽前準(zhǔn)備工作，參賽選手要準(zhǔn)時入場，過時作自動棄權(quán)處理。
5、與評判工作無關(guān)人員不準(zhǔn)進入比賽評判場地，不準(zhǔn)干擾選手比賽和裁判員工作，不準(zhǔn)以任何方式給參賽選手暗示或提示。
6、各領(lǐng)隊要做好其所在單位參賽選手和觀眾的組織管理工作，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為要追究當(dāng)事人單位責(zé)任。
四、競賽程序：
1、參賽選手及觀眾提前20分鐘入場；
2、公司領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓入場，全體起立鼓掌歡迎；
3、主持人上臺，開場白,介紹領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；
4、主持人介紹競賽程序、競賽規(guī)則；
5、主持人宣布比賽開始；
6、每組比賽結(jié)束后，裁判員評分，記分員記分；
7、各組比賽全部結(jié)束后，記分員匯總得分及名次；
8、如出現(xiàn)平分現(xiàn)象，裁判員依據(jù)競賽完成時間進行排名，用時短者獲勝。如出現(xiàn)平分且平時，則進行一輪附加賽，按照以上標(biāo)準(zhǔn)進行評定；
9、主持人宣布比賽結(jié)果，頒獎（奏樂）；
10、總經(jīng)理發(fā)表講話；
11、合影，領(lǐng)導(dǎo)退場，起立，鼓掌歡送。
五、競賽時間：
1、主持人致開幕詞：3分鐘
2、比賽時間
團體賽：汽車二級維護作業(yè)（作業(yè)時限：35分鐘）。
個人賽：
1、汽車維修基本技能：
�。�1）活塞連桿組拆裝及測量（時限：30分鐘）；
（2）氣缸測量：測量氣缸筒磨損（時限：20分鐘）；
（3）簡單故障診斷排除：豐田卡羅拉轎車汽車電控系統(tǒng)故障（時限：30分鐘）。
2、車身修復(fù)（鈑金）競賽分理論部分和實操部分
�。�1）理論部分（考試時間：90分鐘。）
�。�2）實操部分
①電子測量項目（時間為30分鐘/人）；
�、陔娮椟c焊項目（時間為30分鐘/人）；
�、蹥怏w保護焊（時間為30分鐘/人）；
④門板外形修復(fù)（時間為40分鐘/人）。
3、車身涂裝（涂漆）：
①損傷處理（時間為20+20+45分鐘/人）；
②面漆前處理（時間為30分鐘/人）；
③素色漆調(diào)色（時間為45分鐘/人）；
�、軉喂ば蛎嫫釃娡浚〞r間為30分鐘/人）。
3、頒獎儀式：10分鐘
4、領(lǐng)導(dǎo)講話：10分鐘
5、主持人致閉幕詞：5分鐘
六、獎項設(shè)置
本次客房服務(wù)專項技能競賽設(shè)個人單項獎和團隊集體獎個人單項獎：
�。�1）一等獎：1名，獎勵現(xiàn)金四千元
（2）二等獎：2名，各獎勵現(xiàn)金兩千元
�。�3）三等獎：3名，各獎勵現(xiàn)金一千元
�。�4）參與獎：若干名，各獎勵精美紀(jì)念品一份
�。ㄗⅲ悍采婕艾F(xiàn)金獎勵的數(shù)額均為稅后數(shù)額）團體獎項：
�。�1）一等獎：1名，獎勵現(xiàn)金三千元
�。�2）二等獎：1名，獎勵現(xiàn)金二千元
�。�3）三等獎：2名，各獎勵現(xiàn)金一千元
七、競賽準(zhǔn)備要求：
1、為保證本次競賽質(zhì)量，各位參賽人員應(yīng)按競賽方案和要求認(rèn)真準(zhǔn)備，選拔優(yōu)秀的選手參賽。
2、參賽過程中，各參賽選手及觀眾不得大聲喧嘩，不得四處走動，確保比賽正常進行。
3、競賽選手必須著工裝參加，各部門應(yīng)統(tǒng)計參會人數(shù)并做好考勤記錄。
4、參賽選手和觀眾應(yīng)于競賽前十分鐘到場，按次序就座。觀眾應(yīng)自覺遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾。工作人員要維護好會場秩序。
5、評委入場、退場時，觀眾應(yīng)起立，鼓掌歡迎、歡送。
6、本次參賽人員名單須于20xx年5月13日中午10:00前上報公司人力資源部,并進行抽簽來確定各參賽人員順序。
勞動技能競賽活動方案5
為了積極響應(yīng)公司號召，充分調(diào)動員工工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高職工的勞動技能，激發(fā)職工的愛崗敬業(yè)精神，確實形成一個“比、學(xué)、幫、超”的工作氛圍，展現(xiàn)后勤處全體員工的風(fēng)采，現(xiàn)將處室勞動技能競賽活動具體安排如下：
一、成立部門活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長楊權(quán)林副組長何喜輝
組員胡志剛張曉亮賈志平張淑玲王芳總計分李柳
二、競賽項目
1、切土豆絲
2、包包子
3、個人才藝展示（廚藝、工作相關(guān)的技藝等）
三、活動時間及地點
1、切土豆絲競賽6月13日中午13:30
2、包包子競賽6月15日中午14:30
3、個人才藝競賽6月19日中午13:30
第一、二項活動比賽地點為五號廚；第三項的制作和準(zhǔn)備，食堂人員可在各班組進行，其他片區(qū)人員由活動小組為其協(xié)調(diào)，最后的評比在五號廚餐廳舉行。
四、項目評判規(guī)則
1、切土豆絲比賽規(guī)則：參賽選手人數(shù)、男女不限，每個片
區(qū)或班組最少有三人以上參加；每位選手發(fā)規(guī)格大小等同的土豆兩個，裁判下令后競賽開始，選手要充分發(fā)揮自己的技能，看誰能在最短的時間切出長短、粗細(xì)勻稱，質(zhì)量最優(yōu)的土豆絲；本環(huán)節(jié)主要考驗參賽選手的工作效率、刀工等操作能力。
2、包包子比賽規(guī)則：參賽人數(shù)不限，但每個片區(qū)或班組至少推選兩名代表參加;個人為單位，活動領(lǐng)導(dǎo)小組為每位選手提供和好的面與陷等份，由掐底子開始，直至包出成品包子，要求包子大小要勻稱，皮薄、形狀美觀、漂亮且用時最短；本環(huán)節(jié)主要考驗參賽選手在食品制作過程中的技術(shù)操作能力和個人的熟練程度等。
3、個人才藝比賽規(guī)則：參賽人數(shù)不限，但每個片區(qū)或班組必須有一名選手參與，要求參賽選手充分發(fā)揮個人能力和想象，可制作自己拿手的家常菜、小吃、拼盤、糕點、面點、日常工作中的制作技能、勞動創(chuàng)新才藝等。
五、獎項設(shè)置及評獎辦法
1、本次勞動技能競賽評獎辦法參照公司勞動競賽的文件要求執(zhí)行，具體獎項的'分配原則按照公司文件：一等獎?wù)伎偑剟蠲~的10%，二等獎?wù)伎偑剟蠲~的15%，三等獎?wù)伎偑剟蠲~的50%，四等獎?wù)伎偑剟蠲~的10%，五等獎?wù)伎偑剟蠲~的15%。
2、本次勞動競賽活動的評委由組委會組員擔(dān)任，最終獲獎名次由活動領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各位參賽選手的個人成績以公平公正的原則予以決定。
六、本次活動要求
1、處室各片區(qū)負(fù)責(zé)人做好活動宣傳和動員，員工必須積極
踴躍報名參加，針對所報參賽項目必須認(rèn)真準(zhǔn)備，按時參加。
2、各片區(qū)及班組主管必須認(rèn)真落實，積極動員大家參與，參賽選手名單于11日前上報活動小組。對本次組織好、參賽人數(shù)多的班組處室給予獎勵，組織不力的將給嚴(yán)肅批評。
3、凡是活動小組成員或報名參賽選手必須提前協(xié)商安排好自己手頭工作和休假，不得遲到、退賽。做好參與活動的準(zhǔn)備工作，確保本次活動按時、有序的開展使其圓滿成功。
勞動技能競賽活動方案6
一、活動目標(biāo)：
提升員工技能水平；
增強團隊凝聚力；
發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀員工。
二、活動內(nèi)容：
競賽項目：包括理論知識測試、實際操作比賽兩部分；
參賽人員：全體員工均可報名參加；
競賽時間：預(yù)計為期一周，具體時間根據(jù)報名情況安排；
競賽地點：公司內(nèi)部培訓(xùn)室及生產(chǎn)車間。
三、活動安排：
成立競賽組委會，負(fù)責(zé)活動的組織與實施；
制定詳細(xì)的競賽規(guī)則與評分標(biāo)準(zhǔn)；
開展前期宣傳，鼓勵員工積極參與；
安排評委及工作人員，確保競賽公平公正；
對獲獎員工進行表彰與獎勵。
四、預(yù)期效果：
通過此次競賽，提高員工的'職業(yè)技能水平，增強團隊協(xié)作能力，選拔出優(yōu)秀的技能人才，為公司的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
勞動技能競賽活動方案7
一、活動背景
為提升員工勞動技能，增強團隊合作精神，特舉辦此次勞動技能競賽。
二、活動目標(biāo)
提高員工專業(yè)技能水平；
加強團隊間的溝通與協(xié)作；
營造積極向上的企業(yè)文化氛圍。
三、活動對象
公司全體員工。
四、活動內(nèi)容
設(shè)置多個勞動技能項目，如裝配比賽、焊接比賽、設(shè)備操作比賽等。員工自愿報名，分組進行競賽。
五、活動安排
宣傳發(fā)動：通過公司內(nèi)部通知、海報等形式廣泛宣傳；
報名組織：員工自愿報名，成立各項目組；
競賽準(zhǔn)備：組織培訓(xùn)、預(yù)選賽等，確保比賽順利進行；
正式比賽：各項目組進行技能競賽；
表彰獎勵：根據(jù)比賽成績，頒發(fā)獎項，表彰優(yōu)秀員工。
六、活動預(yù)期效果
通過此次競賽，提高員工技能水平，增強團隊合作精神，為公司發(fā)展注入新動力。
勞動技能競賽活動方案8
【活動目標(biāo)】
增強學(xué)生的勞動意識，體驗勞動的'樂趣。
提升學(xué)生的動手能力和生活技能。
【活動內(nèi)容】
競賽項目：學(xué)生根據(jù)個人興趣選擇參與，如系鞋帶、整理書包、縫制布藝等。
競賽形式：個人賽，現(xiàn)場操作，評委現(xiàn)場打分。
【活動安排】
宣傳動員：利用班會、校園廣播等形式進行宣傳。
報名階段：學(xué)生自愿報名，每班限定名額。
比賽時間：XX月XX日下午XX:XX-XX:XX。
比賽地點：學(xué)校多功能廳。
【評獎機制】
設(shè)立一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書和獎品。
優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)站和公告欄進行展示。
勞動技能競賽活動方案9
一、活動目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生勞動技能，增強團隊合作意識，提升實踐操作能力。
二、活動內(nèi)容：
日常生活技能：如系鞋帶、疊被子等，體現(xiàn)學(xué)生日常生活自理能力。
手工制作：如制作紙飛機、手工藝品等，展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)意和動手能力。
三、活動形式：
分組競賽：學(xué)生按年級分組，每組5人，確保公平競爭。
評委評分：邀請老師及家長代表擔(dān)任評委，根據(jù)完成速度和質(zhì)量打分。
四、活動安排：
時間：XXXX年XX月XX日
地點：學(xué)校操場及教室
流程：開幕式-技能展示-評委評分-頒獎儀式
五、注意事項：
安全第一：確�；顒訄龅匕踩�，避免意外發(fā)生。
公平公正：評委公正評分，確保比賽結(jié)果公平。
目標(biāo)：通過勞動技能競賽，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和團隊協(xié)作精神，讓學(xué)生在實踐中體驗勞動的樂趣。
內(nèi)容：
分組：按年級將學(xué)生分為若干小組，每組4-5人。
競賽項目：設(shè)置如折紙、拼圖、編織、園藝等多樣化的勞動技能項目。
時間安排：每周末進行，每次持續(xù)兩小時。
實施：
準(zhǔn)備階段：提前一周公布競賽項目，并提供相應(yīng)的教程和資料供學(xué)生準(zhǔn)備。
比賽階段：每組學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成指定任務(wù)，評委根據(jù)完成度和創(chuàng)意性進行評分。
頒獎階段：根據(jù)得分情況，為優(yōu)勝者頒發(fā)獎品和證書。
效果：
通過競賽，學(xué)生們不僅提升了勞動技能，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作和解決問題的能力。
活動中，學(xué)生們展現(xiàn)了積極向上的`精神風(fēng)貌，增強了自信心和歸屬感。
總結(jié)：本次勞動技能競賽活動取得了圓滿成功，達到了預(yù)期目標(biāo)。我們將繼續(xù)舉辦類似活動，為學(xué)生提供更多展示自我和鍛煉能力的平臺。
勞動技能競賽活動方案10
一、活動背景：
為弘揚勞動精神，提高員工的勞動技能，增強團隊合作意識，特舉辦此次勞動技能競賽。
二、活動目標(biāo)：
提升員工的實際操作能力。
增進員工間的溝通與交流。
選拔出優(yōu)秀的勞動技能人才。
三、活動對象：
公司全體員工。
四、活動內(nèi)容：
包括理論測試和實際操作兩部分，涵蓋工作中的基本技能和知識。
五、活動流程：
報名階段：員工自愿報名，組成參賽隊伍。
培訓(xùn)階段：組織專業(yè)培訓(xùn)，提高員工技能水平。
比賽階段：進行理論測試和實際操作比賽。
頒獎階段：對優(yōu)勝者進行表彰和獎勵。
六、活動意義：
此次競賽不僅是一次技能的較量，更是一次團隊精神的體現(xiàn)。通過競賽，我們能夠選拔出優(yōu)秀的勞動技能人才，為公司的持續(xù)發(fā)展提供有力的.人才保障。同時，也能夠激發(fā)員工的勞動熱情，提升公司的整體勞動效率。
勞動技能競賽活動方案11
禮記有云，“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，又云“禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也”。禮儀，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國，是一個經(jīng)久不衰的話題;在人際交往日益頻繁的當(dāng)下，更以其經(jīng)久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛，總的'來講，就是以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_對他人的尊重。具有良好的禮儀，于我們數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)生而言，不僅能展現(xiàn)我們彬彬有禮的風(fēng)貌，還能增進與其他人的溝通，更好的觀察生活，促進文學(xué)創(chuàng)作。而展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立文學(xué)院學(xué)生的禮儀意識需要一個媒介。禮儀隊則有責(zé)任和能力來充當(dāng)這個媒介。
一、活動時間：
20xx年11月25日19:00—21:00
二、活動地點：
教學(xué)樓311，312教室
三、參賽對象：
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院全體在校學(xué)生
四、活動單位：
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院禮儀隊
五、參賽事項：
(一)比賽形式：星期三中午十二點每組挑選一個組長到教學(xué)樓118抽簽決定參賽組數(shù)。比賽形式是通過ppt答題，分為三輪，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題，第三輪為高分組pk。五個人組成一組，以組為單位坐在一起。
(二)參賽方式：參賽選手須在報名表上報名，按時到教學(xué)樓311，312教室參加比賽。
(三)截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，請班長交給各班負(fù)責(zé)人。
六、參賽要求：
嚴(yán)禁考試作弊，考試前把手機關(guān)機，如果發(fā)現(xiàn)作弊，均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到，則視為棄權(quán)，參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。
七、比賽準(zhǔn)備：
比賽之前活動單位準(zhǔn)備題目，邀請計分人等工作人員。
八、比賽形式：
主持人介紹活動背景、目的及意義，介紹本次禮儀知識競賽的比賽規(guī)則，然后比賽開始，比賽結(jié)束后挑選分?jǐn)?shù)的組為一等獎、次之為二等獎、三等獎，最后獲獎情況會以短信的形式通知。
九、比賽流程策劃：
1、參賽選手提前二十分鐘入場。
3、比賽結(jié)束后主持人宣讀比賽結(jié)束，參賽選手有序離開現(xiàn)場。
十、獎項設(shè)置：
一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名
十一、經(jīng)費預(yù)算：xx元
十二、負(fù)責(zé)人：
【勞動技能競賽活動方案】相關(guān)文章：
技能競賽活動方案04-26
崗位技能競賽活動方案01-15
技能競賽活動方案(15篇)05-13
技能競賽活動方案（精選24篇）12-14
技能競賽活動方案15篇04-30
勞動技能競賽方案12-03
崗位技能競賽活動方案8篇11-27