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活動方案

時間:2024-04-06 07:43:13 活動方案 我要投稿

活動方案常用8篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的活動方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

活動方案常用8篇

活動方案 篇1

  為進一步推動學校美術教育的發(fā)展,提高學生藝術素養(yǎng),經(jīng)商議,決定于十二月舉辦一次全校的美術繪畫比賽,F(xiàn)將有關事項通知如下:

  一、指導思想:

  通過美術繪畫比賽活動,豐富學生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境;為學生提供展示藝術才華的舞臺,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和學習美術的興趣,不斷提升學生的.綜合素質(zhì);促進學校藝術教育活動的普及和提高,推動學生德智體美的全面發(fā)展。

  二、活動主題:

  以“學校是我家”為活動主題,充分反映小學生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風貌。

  三、參與對象:

  對象:1—6年級每班選取2名學生參加。

  四、作品類別:

  兒童畫、油棒畫、水彩畫、版畫等均可。

  五、具體要求:

  1、繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。

  2、表現(xiàn)種類和形式不限,在大主題基礎下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備,紙張美術組提供。

  六、獎項設置:

  本次比賽設甲組(1—2年級)和乙組(3—4年級)和丙組(5—6年級),同時甲乙丙組各設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,團體獎2個。

  七、展覽設置:

  所有獲獎作品在大廳和走廊展出。

  八、評委安排:

  美術組全體教師(王婧、路興超、齊秀慧、徐蕊、陳嬌、宋敬田、牛劉建、劉倩倩、金夢)

  九、比賽時間:12月10日甲組;12月11日乙組;12月12日丙組。

  十、評比時間:12月13日。

  十一、展出時間:12月30日。

  十二、頒獎時間:12月30日。

活動方案 篇2

各市(州)委宣傳部、明辦、體育(教體、體)局:

  為繼承和弘揚傳統(tǒng)化,培育和踐行社會主義核心價值觀,打造具有湖湘化特色的節(jié)日品牌活動,根據(jù)中央、省明委關于深化“我們的節(jié)日”主題化活動的要求,定于2017年5月19-22日在xx市xx區(qū)xx舉辦2017“我們的'節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽總決賽,F(xiàn)將有關事項通知如下:

  一、組織機構

 。ㄒ唬┏闪ⅲ玻埃保贰拔覀兊墓(jié)日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽組委會,負責大賽組織協(xié)調(diào)工作。

  (二)各市(州)按本通知精神,由明辦牽頭,會同有關單位參照成立組委會,負責組織協(xié)調(diào)本地有關工作,并明確一名聯(lián)絡人上報至本次大賽組委會秘書處。

  二、工作分工

 。ㄒ唬╊A賽分工

 。保魇校ㄖ荩┪麄鞑俊⒚鬓k在組委會的領導下,負責預賽的宣傳發(fā)動和組織協(xié)調(diào)工作,制訂下發(fā)預賽宣傳方案。

 。玻魇校ㄖ荩w育(教體、體)局在組委會的領導下,負責預賽的競賽組織、場地與器材、本地參賽隊伍的組織訓練和注冊報名工作,并協(xié)助組委會做好食宿、交通工作。

 。常魇校ㄖ荩┙M委會負責協(xié)調(diào)當?shù)毓、交通、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關工作。

 。ǘ┛倹Q賽分工

 。保∥麄鞑俊⑹∶鬓k負責本次大賽的組織、協(xié)調(diào)工作,負責審定下發(fā)有關,負責起草、報送簡報。

 。玻◇w育局負責制訂競賽規(guī)程、審定參賽運動員資格、場地選定、比賽器材、裁判調(diào)配、食宿交通以及本次大賽招商工作。

 。常畑x廣播電視臺負責制定整體宣傳報道方案,組織總決賽直播以及賽前預熱造勢。

 。矗倹Q賽舉辦地協(xié)助大賽組委會做好總決賽的組織工作,并協(xié)調(diào)當?shù)毓、交通、工商、食品監(jiān)督等部門做好相關工作。

  三、競賽方案

 。ㄒ唬╊A賽:由各市(州)組委會負責組織,在本行政區(qū)劃內(nèi)自行選取比賽地點和確定預賽規(guī)模,通過預賽選拔1支龍舟隊參加全省總決賽。

  (二)總決賽:全。保磦各市(州)各1支龍舟代表隊參加全省總決賽,大賽組委會共接受不超過16支龍舟代表隊報名參加本次大賽。

  四、賽區(qū)權力與義務

 。ㄒ唬└魇校ㄖ荩┙M織預賽所需經(jīng)費可通過爭取社會贊助的方式解決。要突出2017“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”主題,商業(yè)冠名可排前、后,也可冠名到參賽龍舟代表隊。但本次大賽的總冠名權屬大賽組委會。

 。ǘ└魇校ㄖ荩┴撠燁A賽的賽道、看臺等比賽場地建設以及購置標準龍舟、劃槳、救生衣等,所需經(jīng)費由預賽區(qū)組委會統(tǒng)籌解決,其他器材由各參賽隊自備。

  五、宣傳報道

  預、決賽整體宣傳報道方案另行制訂下發(fā)。請各市(州)委宣傳部、明辦加強協(xié)調(diào)指導,做好本地預賽的宣傳報道工作,并將預賽電視節(jié)目素材送xx廣播電視臺。總決賽直播由xx廣播電視臺負責實施,紅網(wǎng)并網(wǎng)直播。

  六、安全保衛(wèi)

  預賽安保工作由各市(州)明委負責。

 。玻埃保贰拔覀兊墓(jié)日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽組委會人員名單、競賽規(guī)程等另行通知。

  報到時間:2017年5月19日12:00-24:00。

  本次大賽時間緊、任務重、牽涉面廣,請各地各有關單位根據(jù)分工,共同認真做好各項工作,確保2017“我們的節(jié)日·端午·屈原杯”xx省第四屆群眾性龍舟賽圓滿成功。

  大賽組委會秘書處聯(lián)系人:廖xx(省明辦),xx;孫xx(省體育局),xx(兼?zhèn)髡妫?/p>

  特此通知。

  中共xx省委宣傳部()xx省明辦()

  xx省體育局()xx廣播電視臺()

 。玻埃盭年4月28日

活動方案 篇3

  活動宗旨:為開拓學生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、保護大自然的情感。我校開展春游環(huán);顒郁呱终n堂研學活動。

  活動的.方案:

  一、活動時間:周五(4月1日)

  二、活動地點:濱湖濕地公園

  三、參加人員:四年級組老師、全體學生、部分家長

  四、人員安排: 領隊:趙**、吳**

  四(1)班帶隊老師:吳**、丁**(學生39人、家長5人)

  四(2)班帶隊老師:陳**、徐**(學生40人、家長5人)

  四(3)班帶隊老師:王**、解**(學生39人、家長5人)

  四(4)班帶隊老師:章**、趙**(學生36人)

  四年級組 總?cè)藬?shù)177人(學生數(shù)154人 家長數(shù)15人 教師數(shù)8人)

  五、活動的內(nèi)容:

  帶領學生去濱湖濕地公園觀察草木,從而感受大自然、貼近大自然。

  六、活動的安排:

  1、家長和學生一同到校,科技節(jié)開幕式結(jié)束后在教師的組織下集合并清點人數(shù)、按照學校指定時間坐大巴統(tǒng)一出發(fā)前往濱湖濕地公園。

  2、大巴車到達濱湖濕地公園大門,由各班老師組織學生下車清點人數(shù)。

  3、步行至牛家村沿途觀賞美景,觀察百草園里的各種植物。

  4、隨后步行至大草坪附近,家長、學生就地用餐。

  5、下午1點,教師組織學生整隊、清點人數(shù),返回大門口,再由大巴車將全體成員集體送回學校。

  七、活動的注意事項:

  1、學生當天穿輕便衣服、運動鞋

  2、每位家長督促學生至少帶一個垃圾袋(學生需將制造的垃圾隨手放入垃圾袋中,如有嘔吐癥狀的還請準備暈車藥及嘔吐袋)

  3、班主任需重點強調(diào)行為規(guī)范、紀律和安全文明教育。

活動方案 篇4

  為了舒展教職工身心,放松心情,陶冶情操,欣賞大自然的美景,釋放壓抑和緊張,引導教職工開展爬山等健身運動。根據(jù)學校工會計劃并提請學校行政審定,組織教職工開展登山活動和春游活動,具體事項安排如下:

  一、活動地點:

  xxxx

  二、活動時間:

  星期日一天時間

  三、參加對象:

  全體教職工

  四、活動安排:

  1、觀賞山景竹林,感受春的氣息,登山享受天然氧吧,健身娛樂。

  2、7:50從學校乘車前往xx,中餐:中午13:00在江東水庫管理所食堂,教職工按編好的席位就餐。

  3、下午3:00從xx乘車返回。

  4、此次春游活動又是一次登山比賽,四個大活動組按組內(nèi)參加登山人數(shù)的百分率計名次(公事、有課的按參加計),按原工會活動辦法計獎。

  五、幾點要求及工作:

  1、參加春游的教職工按工會小組分組,每小組由組長負責(行政人員分散到各組),每組由組長負責,一個小組成員必須統(tǒng)一行動。上午7:50從學校出發(fā),請教職工穿便于登山運動的'鞋。

  2、路途和春游踏青過程中各位教職工要時時注意安全,服從安排,統(tǒng)一行動,相互關照。各負責人注意清點人數(shù)和乘車安全,加強聯(lián)絡。注意不得損毀當?shù)厣、竹林及竹筍,嚴禁在山上林區(qū)生火,抽煙時一定要注意將煙頭余火踩滅以防引發(fā)山火。

  3、政教處負責安排好學校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作和值班人員,確保不出任何問題。

  4、相關部門協(xié)調(diào)聯(lián)系安排好生活,準備適當藥品,備用飲水。

活動方案 篇5

  一、指導思想:

  認識自己的家鄉(xiāng),了解自己的家鄉(xiāng),從中感受到家鄉(xiāng)的美好,以此來培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。產(chǎn)生好好學習,把家鄉(xiāng)建設得更加美好的愿望!懊啦幻,故鄉(xiāng)水;親不親故鄉(xiāng)人。本次實踐活動,目的是通過結(jié)合學習《吳文化》這本鄉(xiāng)土教材,進行調(diào)查訪問,查閱資料,讓學生對家鄉(xiāng)多一份了解,多一份喜愛。

  二、活動主題:

  愛我故鄉(xiāng)

  三、活動時長:

  2個月

  四、過程設計:

  (一)課題背景:

  在素有“人間天堂”美稱的江南,我們的故鄉(xiāng),有悠久的歷史,深厚的文化底蘊,清麗的山水風光、發(fā)達的經(jīng)濟,勤勞善良的人民。因此形成了獨特的“吳文化”。你知道自己的家鄉(xiāng)有什么風俗習慣嗎?你知道它有什么特產(chǎn)嗎?你知道它有什么文化遺產(chǎn)嗎?今天,就讓我們揭開它的面紗,去了解它,研究它。

 。ǘ┗顒幽繕耍

  知識目標:1.從各個角度了解故鄉(xiāng);

  2.學會上網(wǎng)搜索相關的信息并對其進行處理;

  能力目標:1.學會分析問題并能做簡單地處理;

  2.培養(yǎng)學生與他人合作交流的能力;

  3.提高學生積極自主參與學習的能力;

  情感態(tài)度目標:1.熱愛自己的家鄉(xiāng)

  2.以自己的家鄉(xiāng)為榮,產(chǎn)生一種自豪感。

  (三)活動過程:

  1.確定課題:故鄉(xiāng)是最讓人依戀和懷念的'地方,是我們的家。你想了解它嗎?了解它的各個方面。今天就讓我們走近它,課題為:愛我故鄉(xiāng)。你想從哪些方面進行研究?制定研究計劃(一課時)。課后的任務:向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉(xiāng)的風土人情。

  2.上網(wǎng)搜索信息:故鄉(xiāng)的各個方面的簡介。(一課時)

  3.觀察:家鄉(xiāng)的變化。請你用圖畫或照片表現(xiàn)自己觀察所得,并作圖片說明,寫下隨感。(一課時);

  4.調(diào)查:了解故鄉(xiāng)的歷史、特產(chǎn)、文化、風俗、經(jīng)濟各方面的情況。((一課時)

  5.動手:自己動手,做出家鄉(xiāng)風味的美食。大家在品嘗中感受家鄉(xiāng)的好。(一課時)

  6.動手:把家鄉(xiāng)的美麗畫下來。(兩課時)

  7.活動:開展“美在家鄉(xiāng)”的活動,可以以自己的形式表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。(一課時)

  課時

  老師指導

  學生操作

  第一課時

  1.宣布本課的主題:制訂本學期的綜合活動計劃。

  2.提出制訂計劃的要求:切合自己生活實際的,便于操作的課題。每組先確定三個。

  3.布置下周活動任務:向自己的爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉(xiāng)的風土人情。

  1. 先分組討論,將本小組覺得合適的三個課題寫下來,等待交流。

  2. 全班集中討論,然后匯總,將多數(shù)同學感興趣的課題最后確定一個主題:(1)愛我故鄉(xiāng)

 。2)美麗的冬季

  第二課時

  1.指導小組交流自己向爺爺奶奶或爸爸媽媽了解故鄉(xiāng)的風土人情。組織全班在小組交流的基礎上再次交流整理。

  2.針對班中學生來自不同的地方,說一說家鄉(xiāng)的有什么特點。

  1.小組交流自己向爺爺奶奶了解的故鄉(xiāng)的相關情況。

  2.全班同學在小組交流的基礎上再做介紹,并作一歸納特色。

  3.請來自外地的同學說說家鄉(xiāng)的特點。(本班學生有一部分是外地的,有的是剛過來一年,對于出生地的情況記憶比較深刻。)

  第三課時

  1.事先布置上網(wǎng)或圖書館搜索故鄉(xiāng)的各個方面的簡介。

  2.交流搜索的信息資料,比較異同點。

活動方案 篇6

  一、來園接待:8:00——8;40

  活動內(nèi)容:接待家長與幼兒,家長簽到

  活動準備:簽到表、告家長書、保險單

  活動目標:與家長和幼兒談心,了解幼兒的身心狀況。

  二、幼兒游戲:8:40——9:20

  游戲內(nèi)容:筷子夾花生米

  游戲準備:筷子、花生米若干

  游戲目標:

  1、初步練習用筷子夾花生米,并能從一個碗夾到另一個碗。

  2、體驗活動的樂趣,樂于參與活動中。

  游戲玩法:準備一盤花生米放在桌子中間,6個孩子同時比賽。每人一雙筷子,每人桌子邊上放一個空白盤子。在“開始”后各自往自己的盤子里夾花生米,在規(guī)定時間內(nèi)看誰夾的多誰就勝利。犯規(guī):夾的過程中掉下的不算,灑到桌子上的必須放回中間的.盤子里;不能用手。

  三、親子游戲:9:20——10:00

  游戲內(nèi)容:你投我接

  游戲準備:編織籃、球若干

  游戲目標:

  1、親子間能夠相互配合,盡最大努力完成任務。

  2、體驗親子玩游戲的快樂,增進親子關系。

  游戲玩法:首先進行一個皮球的傳遞,皮球傳遞是通過拋球來進行,不可以太近,最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說,一個人不能同時接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次,則游戲失敗,重新開始。等到大家熟悉規(guī)則之后,加大游戲難度,告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人,同時用2個球、3個球,三個球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時間。

  四、家園交流:10:00——10:30

  活動內(nèi)容:家長將困惑與教師交流。

  活動目標:提高家園合作效益,促進幼兒身心健康。

活動方案 篇7

  一、活動目標:

  1、認識石頭種類的多樣性,知道他們各有特性。

  2、通過作畫活動增強對石頭的濃厚興趣。

  二、活動準備:

  各種各樣的石頭若干、石頭圖片、電視機、視頻議、有圖案的石頭。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬﹨⒂^石頭展覽會。

  1、師:今天老師帶你們?nèi)⒂^一個展覽會,展覽會上有各種各樣的石頭,請你看一看、摸一摸,與好朋友說一說。

  2、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

  (二)石頭的種類,知道石頭的用處。

  1、石頭的特性。(幼兒說一說)

  2、石頭的.用處。

  師:除了我們剛才看到的石頭,在我們生活中還有各種各樣的石頭,請你看一看,他們有什么用?(出示圖片)

 。偕健⑴杈、石路、凳子等)

  3、用鵝卵石鋪小路。

  4、教師小結(jié)。

  (三)用石頭作畫。

  1、師:石頭的用處可真大,石頭不光有這些用處,我們還可以在上面畫圖畫呢。

  2、出示石頭圖。讓幼兒欣賞。

 。ㄋ模┯變鹤鳟嫛

 。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束小結(jié)。

  師:小朋友帶上我們的石頭畫,我們?nèi)ラ_一個石頭畫展,好嗎?

  四、活動延伸:

  讓幼兒了解石頭還有許多種,如:水晶石、雨花石、巖石、寶石、鉆石等。

活動方案 篇8

  一、活動目的:

  為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發(fā)展,促進少兒舞蹈綜合素質(zhì)的提升,給舞蹈愛好者搭建一個舞臺,讓選手同臺展示自己的才華;提升自我的機會,特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示!

  二、冠名:

  “XXX杯少兒舞蹈大賽

  三冠名回報:

  1、本次大賽預賽、決賽以企業(yè)名稱命名:xxx威海少兒舞蹈大賽;

  2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳;

  3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳;

  物以稀為貴,現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女一代,是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠,孩子就是一個家庭甚至家族的`關注焦點,舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽,更牽動整個家庭成員的心,所以通過這次活動會讓更多的人關注xxx、了解xxx。

  通過舉辦本次比賽可以體現(xiàn)貴企業(yè)的藝術氛圍和對廣大少兒的關注,提高企業(yè)的公眾形象、信譽口碑和知名度,并為企業(yè)引來無限商機。

  四、比賽地點:

  XXXXXX

  五、比賽方式:

  大賽分預賽、決賽共兩場; 比賽組別:少兒組、少年組。

  通過預賽分別遴選出12作品進入決賽,由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。

  大賽預賽、決賽過程將在在全校公布。(請參賽選手提前半小時做好準備)

  六、參賽對象

  所有舞蹈班的學生都可報名參加。

  七、報名方式

  參賽者可以通過學校組織集體報名,也可以是個人單獨報名

  八、參賽模式

  形式不限,民族、古典、拉丁、現(xiàn)代、芭蕾、街舞等均可參賽,比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。

  九、參賽要求

  1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂(要求音樂清晰)標簽標明清楚,報名時交給組委會;選手自備比賽服裝

  2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘

  3、舞蹈組別:少兒組 、少年組

  十、評獎方式

  少兒組:冠軍1名 亞軍2名、季軍3名

  頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書;并且有一定的禮品獎勵。

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