中班主題活動(dòng)區(qū)域設(shè)計(jì)方案：走進(jìn)紙王國(guó)

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的中班主題活動(dòng)區(qū)域設(shè)計(jì)方案：走進(jìn)紙王國(guó)，歡迎閱讀與收藏。

　　美工制作區(qū)

　　1、有趣的紙漿玩具

　　幼兒了解紙漿的制作方法，對(duì)紙漿制作的玩具或者美術(shù)作品感興趣，能運(yùn)用捏、團(tuán)、壓、擠和利用模具等方法制作自己喜歡的紙漿玩具

　　2、美麗的紙盒

　　知道紙盒的不同裝飾方法：彩繪、工藝裝飾等，能大膽設(shè)計(jì)并裝飾盒子。

　　3、剪紙畫(huà)

　　能夠大膽自由進(jìn)行剪紙花創(chuàng)作，欣賞剪紙藝術(shù)，感受剪紙的樂(lè)趣。

　　4、可愛(ài)的紙袋手偶

　　學(xué)習(xí)利用紙袋原型和提供的材料表現(xiàn)各種動(dòng)物或其他物體的形象。

　　益智游戲區(qū)

　　1、好玩的紙杯

　　探索紙杯的不同玩法，能和同伴協(xié)商制定游戲玩法和規(guī)則。

　　2、紙牌游戲

　　探索紙牌的多種玩法，能和同伴協(xié)商游戲的規(guī)則。語(yǔ)言閱讀區(qū)自制連環(huán)畫(huà)

　　用閱讀區(qū)里面的廢舊圖書(shū)重新裝訂制作成新圖書(shū)，與同伴相互介紹圖書(shū)故事內(nèi)容。

　　科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)

　　1、花兒朵朵開(kāi)

　　提供各種各樣的紙、一盆水、記錄表，指導(dǎo)幼兒探索不同紙的吸水性。

　　2、制作紙漿

　　了解紙漿的制作方法，觀察什么樣的紙吸水性最強(qiáng)，并做好記錄。

　　3、紙是大力士

　　了解紙有可承重的特性，在實(shí)驗(yàn)中探索各種紙的承受力。音樂(lè)表現(xiàn)區(qū)

　　1、《紙彩帶舞》

　　熟悉音樂(lè)《喜洋洋》，感受樂(lè)曲的性質(zhì)及特點(diǎn)，能根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)作性的進(jìn)行彩帶舞的表演。

　　2、《歌表演——小人書(shū)我不哭》

　　幼兒學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和切分音，能有表情地歌唱，用表情、動(dòng)作表現(xiàn)出小人書(shū)傷心和高興的心情。

　　拼插建構(gòu)區(qū)紙藝店

　　提供各地各種紙藝店結(jié)構(gòu)的圖片以及搭建輔助材料，指導(dǎo)幼兒運(yùn)用紙杯、紙盒采用圍攏、疊高等技能進(jìn)行搭建紙藝店。

　　角色區(qū)

　　紙品超市

　　布置紙品超市，開(kāi)展各種紙的借閱、買(mǎi)賣(mài)游戲。

　1、紙的由來(lái)（社會(huì)）

　　2、各種各樣的紙（科學(xué)）

　　3、客座教師——剪紙藝術(shù)（藝術(shù)）

　　4、紙寶寶的旅行（科學(xué)）

　　5、紙奶奶過(guò)生日（語(yǔ)言）

　　體育游戲：

　　1、腳趾撕紙（幼兒園體育活動(dòng)新設(shè)計(jì)P36）

　　2、貼紙跑

　　3、小猴玩紙棒（市教材快樂(lè)游戲P136）自選活動(dòng)

　　探索紙盒的多種玩法、用紙玩紙飛機(jī)、探索球的多種玩法

　　（重點(diǎn)練習(xí)拍球）、投擲沙包、走小吊橋。

　　生活活動(dòng)

　　1、指導(dǎo)幼兒日常生活中節(jié)約用紙，如入廁時(shí)節(jié)約用紙，畫(huà)完不用的紙可以再次利用，不隨手扔垃圾。

　　2、活動(dòng)結(jié)束后能及時(shí)收拾各種材料，養(yǎng)成物歸原處、分類(lèi)整理的好習(xí)慣。

　　3、在公共場(chǎng)所、不亂涂墻壁、地面等，自覺(jué)保持公共衛(wèi)生。

　　4、指導(dǎo)幼兒在信息區(qū)了解各種紙的用途、特性等。

　　環(huán)創(chuàng)境設(shè)師幼共同搜集紙，將活動(dòng)室布置成布紙文化博物館。將不同類(lèi)型的紙制品作為區(qū)域材料投放在各個(gè)區(qū)域。

　　家社園區(qū)

　　1、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集各種各樣的紙、紙制品，有關(guān)紙的由來(lái)等信息，豐富幼兒對(duì)紙的認(rèn)識(shí)。

　　2、家長(zhǎng)可以和孩子一起做“紙船的秘密”游戲，探索紙易皺、易撕、怕水、怕火等多種特性。

　　3、家長(zhǎng)可帶幼兒參觀紙工藝品店，感受紙的多樣性和多變性。

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