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小班游戲活動方案做木工

時間:2024-03-16 14:15:35 活動方案 我要投稿
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小班游戲活動方案做木工

  為了確保事情或工作扎實開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編收集整理的小班游戲活動方案做木工,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班游戲活動方案做木工

  一、活動前幼兒狀態(tài)

  幼兒大多喜歡全身性的、需要用自己的力量完成的活動。他們在操場上玩各種游戲,在沙池里堆各種造型,游戲的愿望很強烈。進入梅雨季節(jié),室內(nèi)活動有所增加,他們愿意玩一些用錘子、釘子敲敲打打的游戲。

  二、活動由來

  6月的一天,教師將一些三夾板、各種形狀的木片放入一只紙箱,放在幼兒容易看見的地方。剛開始幼兒將這些木板、木片當大中型積木玩,玩著玩著,有的幼兒說:“我們拿它們做一些東西吧!”“用釘子釘起來也行啊!”他們想將兩片木板連接起來,這時,問題就出現(xiàn)了。

  三、活動目的

  1、將各種形狀的木片組合成自己喜歡的東西。

  2、了解多種連接方法:用釘子釘,用膠帶貼,用木工膠粘,等等。

  3、用力、有節(jié)奏地用錘子敲打釘子。

  4、按不同距離將釘子釘在木板上,組合成各種有趣的圖案。

  四、活動的展開

  教師先讓幼兒將長短、厚薄、大小不一的木片分別放在幾只大紙箱里。再將這些紙箱放在活動室中間。其實,當幼兒將大小、厚薄、長短、形狀不一的木片分門別類放入紙箱時,他們已經(jīng)在思考用這些木片可以組合成什么東西。

  教師將大小、長短不一的釘子以及鐵錘、起子、鋸子、木工膠、繩子、毛線、繪畫用具等準備好,放在一張桌子上。另有兩張桌子專門供幼兒釘釘子。幼兒可以自由選用各種材料,但應注意下列事項:

 、籴斪硬荒芎谧炖。

  ②釘子要牢牢地拿在手里。

 、凼褂缅N子的方法要正確。

  ④用起子拔釘子時,不要讓釘子飛起來。

 、菀層變焊鶕(jù)木片的厚薄選擇長短不同的釘子。如果用釘子無法連接厚木片,就要使用木工膠(這時教師要教給幼兒木工膠的使用方法)。

  有的幼兒將釘子釘在木片上,拴上毛線當玩具玩;有的幼兒在木板上用釘子釘出各種圖案,并根據(jù)自己的愛好用各種顏色、形狀的材料進行裝飾。

  五、指導重點

  1、讓幼兒了解木片的性質(zhì),體驗將它們組合成新物體的喜悅。

  2、指導幼兒使用釘子、起子、木工膠等。

  2、讓幼兒盡可能使用輔助材料,并利用做好的物品充分游戲。

  六、反省評價

  指導幼兒正確拿釘子、釘釘子是很重要的。要告訴幼兒有的木質(zhì)較松軟,有的木質(zhì)較堅硬。在堅硬的木片上釘釘子比較困難,要特別注意安全。

  教師要豐富、擴展幼兒的經(jīng)驗,如讓幼兒試一試用釘子能不能將鐵罐連接起來。

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