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中班科學(xué)活動(dòng)方案我做的小水輪轉(zhuǎn)起來了
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就需要我們事先制定方案，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的中班科學(xué)活動(dòng)方案我做的小水輪轉(zhuǎn)起來了，希望對(duì)大家有所幫助。
一、活動(dòng)題目
我做的小水輪轉(zhuǎn)起來了
二、活動(dòng)目標(biāo)
幼兒通過組裝水輪，并使其轉(zhuǎn)動(dòng)，感知借助風(fēng)、水、沙等外力可使水輪轉(zhuǎn)起來的現(xiàn)象。使幼兒充分體驗(yàn)探索活動(dòng)的快樂。
三、適用對(duì)象
4～5歲幼兒。
四、活動(dòng)所需資源
圖片、塑料片、鐵片、小木片、紙片、小布?jí)K、筷子、橡筋圈、泡沫、氣球、電吹風(fēng)、沙、水、扇、瓶子、錄像帶、彩筆。
五、活動(dòng)過程
探究活動(dòng)一
解決的問題：你會(huì)做小水輪嗎？
幼兒討論：怎樣做小水輪。
�。�1）水輪中間有圓輪，周圍還插了幾片木片。
�。�2）我們玩的塑料片可以做水輪的葉片。
試一試。
幼兒自己選擇材料，嘗試制作小水輪（材料有：布?jí)K、紙塊、硬紙板、小木片、塑料片、小鐵片……）。
說一說制作結(jié)果。
（1）用紙片和布做葉片太軟，沒辦法插到槽中。
（2）用有一定的硬度的材料，容易插到小輪槽中，小水輪很快就做成了。
�。�3）紙板做的小水輪遇水后葉片會(huì)變軟，易變形。
（4）小木片、塑料片、鐵片做小水輪較堅(jiān)硬。
探究活動(dòng)二
探究的問題：怎樣使小水輪轉(zhuǎn)起來。
幼兒討論。
�。�1）我用手可使小輪轉(zhuǎn)動(dòng)。
（2）風(fēng)扇吹風(fēng)也能使它轉(zhuǎn)動(dòng)。
（3）用嘴吹也能使小輪轉(zhuǎn)動(dòng)。
幼兒反復(fù)嘗試各種不同方法：用沙子、電吹風(fēng)、氣球、扇子等。
說一說我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
�。�1）開始用沙，風(fēng)葉轉(zhuǎn)得很快，但沙堆高了，堵住風(fēng)葉，小輪就轉(zhuǎn)不了。
�。�2）用風(fēng)太費(fèi)勁了，要使勁吹，這種方法不太好。
�。�3）用水最好，水是可以流動(dòng)的，既不堆積，也不太費(fèi)勁，這種方法最好。
�。�4）還可以用電吹風(fēng)吹，水輪也會(huì)轉(zhuǎn)。但太費(fèi)電了。
�。�5）用扇子扇也能轉(zhuǎn)，但太累了。
畫一畫實(shí)驗(yàn)過程。
說一說自己的實(shí)驗(yàn)過程。
玩一玩游戲“賽龍舟”。
用兩個(gè)空飲料瓶做船身，再用橡筋圈、筷子把它們固定好，再裝上小水輪，小龍舟就做好了。幼兒把小龍舟放在水里，然后分別用風(fēng)、用水驅(qū)動(dòng)小龍舟，最快到對(duì)岸的小龍舟為勝者�；顒�(dòng)后幼兒表述自己的成功過程。
（1）風(fēng)能使水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，但水輪轉(zhuǎn)得較慢。
�。�2）水能使水輪轉(zhuǎn)得很快。
�。�3）風(fēng)大了，小船開得真快，我用電吹風(fēng)真好。
六、注意事項(xiàng)
1、教師要提前做好準(zhǔn)備工作，各實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)都要提前試一試，做到心中有數(shù)。
2、教師應(yīng)提醒幼兒每完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)做一次記錄。
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