小班主題活動方案好吃的水果

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的小班主題活動方案好吃的水果，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　目標

　　●喜歡水果，能正確說出幾種常見水果的名稱，并了解其典型特征。

　　●認識幾種比較特別的水果，感知水果的多樣1哇。

　　準備

　　●請每位幼兒帶l一2樣水果來園，盛裝在大籃子里或用—塊大布蓋好。

　　●各種水果的圖片或照片若干。幼兒活動材料第二冊第15—16頁。

　　●各種水果的粘紙(數(shù)量略多于幼兒人數(shù))

　　●裁剪好的做相框用的各種彩色紙條。

　　過程

　　●了解水果的外形特征。

　　——以水果照相館的1盲景導入;引導幼兒看看哪些水果來拍照了。

　　——請幼兒介紹自己帶來的水果(蘋果、桔子、香蕉、梨等)，鼓勵幼兒正確說出其名稱，引導幼兒觀察各種水果的典型特征。如：我們

　　來看看，XX小朋友帶來的是什么水果?(蘋果)和蘋果娃娃問個好吧!蘋果娃娃長得什么樣?有誰吃過蘋果?蘋果是什么味道的?我們給蘋果娃娃

　　拍個照吧!(兩手拇指與食指相對，仿照相機的樣子)

　　——向幼兒介紹幾種比較特殊的水果，如獼猴桃、芒果、椰子等，讓幼兒知道這些水果的名稱。如：這位水果娃娃是誰?(獼猴桃)你們愿意

　　和它握握手嗎?1感受獼猴桃表皮的粗糙和毛茸茸的特征)

　　●扮演水果娃娃。

　　——請幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙粘在額頭上，扮演自己喜歡的水果，拍一張“集體照”。

　　●為水果”照片制作相框。

　　——照片“;中印”好1出示各種照片或圖片/后;激發(fā)幼兒產(chǎn)生為水果制作相框的愿望。

　　——幼兒制作，教師個別輔導，提醒幼兒粘貼時不要把水果蓋上，只裝飾邊緣。

　　——把制作好的相框布置在活動室墻面。

　　建議

　　●常見的水果和比較特殊的水果具有地域性和相對4獸?如芒果、椰子在海南是常見的水果，而到了北方就成了比較特殊的水果了。

　　●現(xiàn)在的幼兒知識經(jīng)驗都較豐富，介紹常見的水果可由幼兒自己來介紹。當幼兒介紹自己拿來的水果寸會有一種自豪感。

　　●活動可延續(xù)為一個半日活動。前半部分介紹各種水果，盡可能讓幼兒充分了解;后半部分讓幼兒為水果照片制作相框?用來布置和裝飾環(huán)境。

　　●若照片較難收集，可用各種畫報或宣傳廣告圖片來代替。

　　●將帶來的水果保存好，以便下一個活動繼續(xù)用。

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