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中班語言活動方案虎兔鹿豬鼠

時間:2024-03-06 08:24:12 活動方案 我要投稿
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中班語言活動方案虎兔鹿豬鼠

  為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的中班語言活動方案虎兔鹿豬鼠,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班語言活動方案虎兔鹿豬鼠

  一、目標

  1.復(fù)習(xí)漢字“兔、豬、鼠”,新授漢字“虎、鹿”。

  2.區(qū)別各字發(fā)音的不同之處,能念準字音。

  3.激發(fā)幼兒學(xué)念繞口令的興趣。

  二、準備

  1.布置場景(山、路、樹、草、洞)。

  2.動物圖片、字卡。

  三、過程

  (一)引發(fā)興趣

  1.出示“兔、豬、鼠”。(幼兒自然表示歡迎:兔、豬、鼠歡迎你)

  2.猜謎:(1)“頭上長著樹權(quán),身穿梅花衣”(鹿)(鹿、鹿、鹿,歡迎你)

  (2)“像貓不是貓,森林里面稱大王!(虎)(虎、虎、虎,歡迎你)

  (二)新授繞口令

  1.提問:“想想這些小動物會躲在哪里?”

  2.出示場景(山、樹、路、草、洞)。

  (1)提問:“這些是什么地方?”

  (2)區(qū)別“鹿”“路”。

  (3)從場景中找出各動物并出示相關(guān)的句子,組成繞口令。

  (4)如:“虎、虎、虎、在哪里?”(幼兒在場景中找虎)“虎、虎、虎、在山上!背鍪尽吧缴弦恢换ⅰ钡亩叹。

  (5)完整念繞口令。

  (三)游戲鞏固

  1.幼兒任選動物字卡,看看扮演誰?然后玩捉迷藏的游戲。

  2.幼兒念繞口令,念到誰,誰站出來,舉起字卡(音樂伴奏)。

  3、集體游戲。

  四、提示與建議

  1.活動過程中幫助幼兒區(qū)別各字的讀音,念準字音。

  2.活動過程中注意以老師的情感帶動幼兒,在游戲活動中學(xué)念繞口令,并認識相關(guān)的漢字。

  附繞口令:

  虎、兔、鹿、豬、鼠

  山上一只虎,草里一只兔,樹下一只鹿,路上一頭豬,洞中一只鼠,虎、兔、鹿、豬、鼠,大家別說錯。

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