（實用）實用的活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　活動目的：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在五千年的發(fā)展史中，各族人民用他們的勤勞、勇敢、自強不息共同譜寫了輝煌的篇章。這次中隊活動通過暢游祖國的山川河流，了解各民族的風土人情，使學生深刻體會到各族人民在祖國大家庭中幸福地生活著，從而激發(fā)他們維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)的愛國熱情。

　　活動準備：學生搜集我國各民族的相關(guān)資料，了解部分民族的服飾、建筑、節(jié)日、杰出人物等。

　　活動過程：

　　中隊集合：匯報人數(shù)，出旗，唱隊歌

　　宣布活動開始。

　　一、贊華夏美

　　中國有著五千年的.悠久歷史，人們用自己的勤勞、勇敢，建設(shè)、保衛(wèi)著自己的家鄉(xiāng)，用鮮血和生命譜寫了一首首贊歌。

　　詩朗誦《我們愛你呀，中國》。

　　全體隊員合誦。

　　二、觀華夏景

　　我們可愛的祖國山河壯麗，風景如畫，悠久的歷史積淀、深厚的文化底蘊，繪織了一幅幅壯美的錦畫：

　　苗苗旅游團成員介紹：北京→西安→臺灣→九寨溝→瀾滄江→西藏

　　三、知民族風情

　　活動前，各小隊都搜集了關(guān)于各民族的資料，現(xiàn)在舉行一次“錦繡中華”知識競賽，每小隊派3名代表參賽。

　　第一輪：必答題

　　a.每小隊的1號選手在小黑板上寫出知曉的少數(shù)民族名稱，數(shù)量最多者獲勝。

　　b.每小隊的2號選手聽歌曲，說出歌曲名稱及民族。

　　多媒體依次出示畫面及樂曲：

　　①蒙古族《敖包相會》；

　�、诖鲎濉对鹿庀碌镍P尾竹》；

　�、鄄刈濉侗本┑慕鹕缴稀罚�

　�、芫S吾爾族《掀起你的蓋頭來》。

　　c.每小隊的3號選手看畫面，辨民族節(jié)日。

　　多媒體依次出示動畫：

　�、贊h族 元宵節(jié)；

　�、诖鲎� 潑水節(jié)；

　�、垡妥� 火把節(jié)；

　　④藏族 賽馬會。

　　第二輪：搶答題

　　看服飾，辨民族，隊員介紹民族相關(guān)知識

　　多媒體依次出示畫面：

　　a.滿族服飾（隊員介紹“滿州八旗”；展示旗袍）

　　b.高山族服飾（隊員介紹高山族抗爭史；女生獨唱《阿里山的姑娘》。）

　　c.傣族服飾（隊員介紹傣族特產(chǎn)。）

　　d.藏族服飾（隊員介紹松贊干布與文成公主、獻哈達的禮節(jié)、藏族的解放；表演舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。）

　　e.維吾爾族服飾（隊員介紹維吾爾族的特產(chǎn)，展示新疆小帽；唱維吾爾族的歌曲。）

　　f.漢族服飾（隊員介紹“漢族”這個稱呼的由來；器樂合奏《茉莉花開春滿園》。）

　　第三輪：風險題

　　四個小隊由低分到高分依次選擇題號。

　　多媒體依次出示題目：

　　a.說出5個以上少數(shù)民族的杰出人物，并講一個人物故事。（故事《回民英雄馬本齋》）

　　b.聽歌曲，自編舞蹈。（新疆維吾爾族歌曲《娃哈哈》）

　　c.在中國版圖上找出北京、新疆、西藏、香港、臺灣的位置，并按要求表演節(jié)目。（表演節(jié)目，表達盼臺灣回歸的心愿。詩朗誦《臺灣一定要回歸祖國》）

　　d.看表演，說說是什么運動項目，是哪個民族的。（藏族：摔跤；朝鮮族：頂甕競走）

　　“錦繡中華”知識競賽經(jīng)過激烈角逐，產(chǎn)生三等獎2名，二等獎1名，一等獎1名，給他們頒獎。

　　四、抒愛國情

　　歌舞《愛我中華》（①朗誦歌詞；②合唱、伴舞）

　　輔導員講話

　　呼號

　　退旗

　　宣布活動結(jié)束

　　注釋：

　　1、《我們愛你呀，中國》選自蘇教版小語課本第12冊。

　　2、祖國風光選自蘇教版《口語交際》光盤第11冊及歌曲背景等。

　　3、隊員介紹的民族特點出自《中國少年兒童百科全書》“人類·社會”版。

　　4、民族服飾圖片選自《中華人民共和國成立50周年紀念明信片》。

　　5、《臺灣一定要回歸祖國》出自《中國青年網(wǎng)》。

　　6、附：多媒體《心結(jié)民族情 情系中華魂》。

活動方案 篇2

　　美術(shù)《好看的新年燈籠》

　　活動目標

　　1.引導幼兒學做燈籠，感受過年的喜悅氣氛。

　　2.發(fā)展幼兒的動手能力，促進小肌肉動作的`提高。

　　活動準備

　　1.課件：各種燈籠圖片

　　2.彩泥，泥工板。

　　幼兒園課件

　　活動過程

　　1.觀看課件-燈籠，引起幼兒的興趣。

　　你們看到了什么？燈籠是什么樣的？有什么顏色？你喜歡燈籠嗎？

　�。ㄗ層變河^看圖片回答）

　　2.教師講解、示范操作過程。

　　（1）教師：今天我們來做一個漂亮的燈籠好不好？先看老師是怎么做的，然后小朋友再學著做，看誰學的最認真。

　　（2）教師示范制作

　　取團泥放在手心團成圓

　　用手壓扁放在泥工板上

　　再用小的泥搓成長條壓扁，用小卡片切成須，一盞漂亮的燈籠做好了。

　　3.幼兒學習操作，教師隨機幫助有困難的幼兒，鼓勵幼兒學習獨自完成作品。

　　4.作品講評、欣賞。

活動方案 篇3

　　活動目標

　　1、能創(chuàng)造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，發(fā)展幼兒的想象力和動手操作能力。

　　2、幼兒在游戲活動中能團結(jié)協(xié)作，解決困難，達到目的。

　　3、體驗創(chuàng)造的成就感和游戲的樂趣。

　　環(huán)境材料

　　1、室內(nèi)：與幼兒共同布置一片侏羅紀的樹林。

　　2、室外：創(chuàng)設(shè)游戲情景，在大操場的山上布置“侏羅紀公園”。

　　3、收集各種各樣的廢舊材料。

　　活動過程

　　一、導入：“小朋友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜歡哪些恐龍呀？”

　　幼：我喜歡的恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長頸龍、劍龍。

　　幼：我喜歡的恐龍有馬門溪龍、迅猛龍、雙冠龍。

　　（注：孩子們對恐龍很感興趣，讓幼兒自由充分的講述恐龍知識，一方面發(fā)展幼兒的語言表達能力，另一方面幼兒間實現(xiàn)資源共享。）

　　“你們看，這邊有我們收集的各種各樣的材料，我們一起把自己打扮成一只漂亮的恐龍，好嗎？”

　　二、幼兒裝扮自己。

　　發(fā)揮想象，創(chuàng)造性地利用各植牧習炎約捍虬緋梢恢豢至

　　幼兒園中班主題活動：恐龍

　　四、幼兒進行裝修房子。

　　五、幫助幼兒分析裝修中出現(xiàn)的`問題。

　　幼兒對此活動非常感興趣，孩子們的合作意識有了進一步的增強，充分發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力，審美能力也有所提高。

活動方案 篇4

　　活動宗旨：1.進一步繼續(xù)解放思想，加強團員隊伍建設(shè)和教育，更好地推動社會可持續(xù)發(fā)展。讓學生關(guān)注女生節(jié)，同時慶賀XX職業(yè)技術(shù)學院十五周年校慶，促進學生創(chuàng)作能力，提高學生對學校的熱情。

　　一、主辦單位：XX職業(yè)技術(shù)學院學生處

　　承辦單位：XX職業(yè)技術(shù)學院學生會

　　二、作品征集時間：4月——5月

　　三、活動地點：女生宿舍4-5棟樓前

　　四、活動對象：全校學生

　　五、活動時間：

　　六、參賽要求：

　　（一）參賽資格：只要有熱情、有創(chuàng)意、有愛好、的都可以報名參賽

　　（二）比賽內(nèi)容：

　　①現(xiàn)場制作

　　比賽中所需要的材料，如顏料、油畫棒、顏色筆等材料，大會將免費提供。

　　②制作方式

　　1.可直接使用手作為繪畫工具，進行創(chuàng)意創(chuàng)作。

　　2.可用潑墨形式進行創(chuàng)作

　　3.可用畫筆，毛筆，蠟筆等 進行創(chuàng)作

　　③后續(xù)攝影

　　1.作品完成后可與作品合影留念(如需照片可聯(lián)系工作人員）

　　2.優(yōu)秀作品將在女生節(jié)閉幕式展出 合影也將一并展出

　　（三）作品要求：

　　1、作品要求原創(chuàng)，個人獨立(限女生)制作或團隊集體（2人內(nèi) 至少含一名女生）創(chuàng)作均可。

　　2、參賽作品內(nèi)容不限，題材要求緊貼校慶十五周年主題，內(nèi)容新穎、思想健康積極向上。

　　3、作品規(guī)格，在A3紙張上繪畫出作品。

　　（四）評選規(guī)則及獎項設(shè)置：

　　1、評選規(guī)則：

　　（1）評分標準：色彩搭配30%+內(nèi)容30%+版面設(shè)計15%+創(chuàng)意25%

　　2、獎項設(shè)置（待定）：

　　一等獎2名；

　　二等獎4名；

　　三等獎6名；

　　優(yōu)秀獎15名；

　　最具創(chuàng)意獎1名。

　　七、其他事項：

　�。ㄒ唬┓矃①愓弑仨氉裱�大賽的`一切規(guī)章制度，配合大賽相應的活動環(huán)節(jié)；

　�。ǘ�）作品所有版權(quán)歸創(chuàng)作者所有，主辦方擁有傳播使用權(quán)。；

　　（三）應征作品必須是作者原創(chuàng)，共青團XX職業(yè)技術(shù)學院委員會對來稿可能產(chǎn)生的侵權(quán)行為不承擔任何法律責任。

　　八、活動預算：

　　九、活動推進計劃：

　�。ㄒ唬┗I備階段：3月9至3月13日（共5天）（待定）

　�。ǘ�）落實階段：3月14號至4月15號（共31天）（待定）

　　（三）沖剌階段：4月16日至5月19日（共33天）（待定）

　�。ㄎ澹�、總結(jié)階段：5月20日至5月22日（共3天）（待定）

　　十、活動聯(lián)系人

　　聯(lián)系人: 聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系人: 聯(lián)系電話：

　　聯(lián)系人: 聯(lián)系電話：

活動方案 篇5

　　活動內(nèi)容：綜合活動

　　活動名稱：大比拼

　　活動目的:

　　1、復習所學知識。

　　2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動的興趣和積極性，讓每個幼兒都能主動的`愉快的 參與活動。

　　3、通過表演活動，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)

　　自己，展現(xiàn)自己在園所學的各方面的技能。

　　活動準備：

　　識字及英語圖片、數(shù)字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀

　　活動過程：

　　1、開始：我們中二班的小朋友通過這一學期的幼兒園學習生活，又

　　增長了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學期所學的本領(lǐng)，我們

　　分了 紅、黃、藍、3個隊。

　　2、放音樂，老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進入活動室。

　　3、給3組幼兒編上序號，幼兒按序號入座

　　4、展示活動：

　　活動一：幼兒集體舞蹈表演。

　　活動二：識字+英語：展示幼兒這學期所學的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈

　　活動三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌

　　活動四：搶答題目

　　活動五：兩位故事大王表演講故事

　　活動六：每位幼兒折物品，如：船、房子、大象、郁金香、衣服，

　　看誰折得多。

　　活動七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》

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