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活動方案

時間:2024-02-09 07:30:58 活動方案 我要投稿

活動方案實用(6篇)

  為了確保事情或工作能無誤進行,通常會被要求事先制定方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動方案實用(6篇)

活動方案 篇1

  方案方向:

  隨著人民生活水平的提高,數(shù)碼相機、數(shù)碼攝像機已經(jīng)走入尋常百姓家,感動時刻、精彩瞬間都可以自行定格,攝影公司已經(jīng)不是拍攝照片的最佳選擇。所以攝影公司大多轉(zhuǎn)型做一些技術(shù)含量較高或者較有新意的方向,例如婚紗攝影,兒童攝影,純女子攝影,個性寫真等。任何一家攝影公司想在日趨激烈的市場中贏得競爭,就要有創(chuàng)新的精神和開拓的勇氣。

  20xx年,隨著29屆北京奧運會的完美開展,不僅讓世界對中國的認識揭開新的篇章,國人的愛國激情和民族自豪感也是空前昂揚。從于丹的《論語》火熱,從周杰倫的“青花瓷”里中國風的飄逸,再到奧運會上的中國元素的閃亮,傳統(tǒng)文化必將成為再次流行。

  方案內(nèi)容:

  “和寶寶一起感受傳統(tǒng)之美”

  一、活動時間:10月1日-10月31日

  二、活動主題:“普國同慶和寶寶一起感受傳統(tǒng)之美”

  三、活動內(nèi)容:

  1、奧運套餐(0-2歲) 奧運會雖然已過,但是所帶來的效應將是長期的,也可在活動中適當?shù)囊電W運元素,給人們最后的機會去留下奧運的影子。

  套餐內(nèi)容:

  福娃合影 讓寶寶坐在五個福娃當中合影留念

  火炬手 可以制作一種外形比較相似的祥云火炬,讓寶寶手持著照相

  小小運動員 曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一組圖片,是寶寶不經(jīng)意間的許多動作很像奧運運動項目(例如雙手朝上,可以比喻為舉重等),我們可以刻意的幫助寶寶擺一些POSE,組成影集,留住這些精彩的瞬間。

  2、“中國風”個性套餐(2歲以上)

  在古代,大戶人家的“公子”+“小姐”都是有著自身的一套行頭的,我們可以順應中國風較流行的趨勢,推出一種“中國風”個性寫真套餐,例如男子的可以分為:玉樹臨風篇、學富五車篇、笑傲江湖篇等。需要公司做的就是要購入一些較傳統(tǒng)的道具衣服,制訂相應的價格優(yōu)惠措施。在活動結(jié)束后,也可以作為一項長期的套餐來推出,收回成本完全不成問題。

  3、“國慶家和”和樂之家(全家福性質(zhì))

  在現(xiàn)代的中國家庭,拍全家福并不受錢和時間的制約,而是因為家庭自身就有數(shù)碼相機等可以拍攝,其對相片的創(chuàng)意也沒有太多的要求,如果能夠推出一種比較有創(chuàng)意的全家福套餐,市場還是很有把握的`。

  “和樂之家”的目的就是借20xx年這個特殊的年份,10月1日這個特殊的階段,人們都放假,時間較為寬松,而推出的攝影項目。既可以沿用中國風的衣服,也可以著現(xiàn)代裝扮,場景的布置要突出奧運元素和傳統(tǒng)元素以及“和”元素,讓這一瞬間成為每個家庭的經(jīng)典記憶。

  優(yōu)惠內(nèi)容:

  1、本社區(qū)內(nèi)參與,在獲得8折優(yōu)惠外,更可免費送鏡框、福娃等;

  2、參與“中國風”、 “奧運”系列套系,全家可免費拍攝全家福一張,免費壓膜;

  3、參與“奧運”、 “中國風”、 “國慶家和”和樂之家均可參與抽獎活動,獎品為不同金額的拍照優(yōu)惠卡(下次使用),最高獎為免費卡(攝影師拍很多,只讓家長選一張免費的,剩余照片家長如果喜歡當然掏腰包)

  4、可配合貴司的其他服務開展活動,例如免費建立電子圖書、電子相冊等。

  四、活動推廣

  以“和寶寶一起感受傳統(tǒng)之美”為主題,在當?shù)刂膵胗變壕W(wǎng)站或嬰幼兒雜志上刊登形象廣告,以確立活動的權(quán)威性。由于攝影公司在高檔社區(qū)附近,可以印刷一些精美的傳單,和一些印刷有公司名稱、LOGO及活動優(yōu)惠的氣球,由員工在傍晚的時候,進入社區(qū)內(nèi)部的公園內(nèi),向那些帶著孩子出來散步的家庭散發(fā),也可在周末到周邊的商場附近、公園附近散發(fā)傳單和氣球,在短時間內(nèi)以低成本拉動人氣。

  同時,店內(nèi)的布置也要簡單換下風格,以配合本次活動的開展。在門外,也要拉上一條幅,做一個易拉寶,來告訴人們活動的內(nèi)容及優(yōu)惠情況,在減輕工作人員壓力的同時,也能讓路過這里的人和老客戶獲得活動信息,從而取得更大的成功。

活動方案 篇2

  活動目的:

  1、通過活動,使幼兒學會做書,提高幼兒的動手動腦能力,讓幼兒體驗成功的快樂。

  2、豐富幼兒知識,擴大幼兒的眼界,培養(yǎng)幼兒正確的閱讀習慣和整理書記的能力。

  活動準備:

  剪刀、膠水、各種圖片、空白圖片、彩筆、彩紙、訂書機

  活動指導:

  1、以小貓口吻引入:小貓的.書店要開張,但是一本書也沒有,請小朋友都來當作者幫小貓出版一些書。

  2、幼兒分組活動,讓幼兒做各種書籍,提高動腦動手能力。

  1)數(shù)學組:做一本關(guān)于數(shù)學的書。

  A、 教師重點指導幼兒能列出學過的算式,用小圖片表現(xiàn)出來,并裝訂成冊。

  B、對能力差的幼兒,教師可讓其根據(jù)老師列好的算式排上小圖片。

  2)常識組:

  A、 教師重點指導幼兒能認識所提供的各種圖片,并能用自己喜歡的圖片裝訂成冊。

  B、 指導能力強的幼兒自己畫出自己喜歡的物品。

  C、 鼓勵能力差的幼兒能大膽的使用圖片做書。

  3)語言組:

  A、 師重點指導幼兒能將自己制作的書按順序講述出來。

  B、鼓勵能力差的幼兒能使用老師提供的圖片制作圖書,并簡單講述出來。

  3、引導先做好的幼兒可以再到其他組做書,教師也可讓先做好的幼兒將做好的書在實物展示臺上展示出來。

  4、讓家長與幼兒一同使用借書卡玩借書的游戲。

活動方案 篇3

  活動主題:

  我有一雙小巧手

  活動時間:

  xxx年5月22日(周五)上午10:10準時開始

  活動地點:

  二校區(qū)一樓多媒體

  活動策劃:

  星(1)林水花老師

  參與班級:

  星星(1)班、星星(2)班、星星(3)班

  活動準備:

  1、PPT(星星年級“幼兒自理能力比賽”之疊被子比賽)

  2、兩首舒緩音樂(活動進行時播放)

  3、床、被子、枕頭(各3套)

  4、移動黑板一塊、三個班級名牌各兩張(一套粘貼黑板、一套粘貼三張床)、勝利手勢15個。

  5、評分表、筆、評委席(牌)

  活動形式:

  1、五局三勝,每局各班派一名幼兒參賽,若出現(xiàn)平局,加賽一局。

  2、比賽評出班級一、二、三名,參賽幼兒每人獲得“最棒小巧手”獎狀一張。

  活動規(guī)則:

  1、三張床擺放并列,幼兒面向觀摩的三個班級,站在床后端。

  2、被子枕頭統(tǒng)一擺放在床的前端,幼兒身后各放一張凳子,三張凳子上各放五個勝利手勢,疊好被子后圍轉(zhuǎn)三圈后拿勝利手勢貼在自己班級下方,若貼錯班級,勝利將歸對應班級。

  3、評委依照比賽規(guī)則的完整性和被子疊放的.整齊度進行評分。

  活動說明:

  1、各班級十點整到達大廳,按各班兩列排坐地上。(注:老師要及時控場,保持安靜)

  2、十點十分主持人調(diào)控現(xiàn)場秩序,宣布活動開場,分布活動規(guī)則。

  3、參賽幼兒提前安排在班級最前位置(幼兒名單提前打印,獲獎后直接粘貼獎狀)。

  4、比賽結(jié)束現(xiàn)場頒獎,合影。

  5、參與人員:莫玲霞、吳坤芳、陳劍玉、童呈祥、何艷(給參與人員發(fā)送邀請函)

活動方案 篇4

  【活動目標】

  1、親身體驗,感受跳躍過程中的不同動作。

  2、能大膽運用線條表現(xiàn)身體動態(tài),自主著色。

  3、知道游戲時會等待。

  【活動準備】

  孩子玩磞磞床錄像、跳躍動作的照片、電腦、蠟筆、彩色繪畫紙。

  【活動過程】

  一、情景回放:磞磞床上真快樂!

  引導幼兒觀看自己玩磞磞床的錄像,深化快樂體驗。

  二、深入觀察:磞磞床上怎么跳?磞磞床上太多人了,怎么辦?

  引導幼兒觀察看照片,了解身體在空中時手臂、腿、頭發(fā)的多種姿態(tài)。

  三、活動再現(xiàn):看,我玩磞磞床!

  教師朗誦兒歌:“磞磞床,真好玩,小朋友都來玩,磞磞磞,跳跳跳,磞磞跳跳身體好!焙⒆与S著兒歌節(jié)奏模仿跳磞磞床的動作,手臂的.動作,腿的動作,感受身體在跳躍過程中的彎曲變化。

  四、表現(xiàn)創(chuàng)作:磞磞床真好玩。

  能用線條大膽表現(xiàn)出跳磞磞床的快樂的人和安靜等待的人,并添畫出磞磞床。

  五、作品交流。

活動方案 篇5

  一、目標:

  1、行為規(guī)范養(yǎng)成------“規(guī)范成習慣,勤奮成自然,鉆研成典范”

  2、美麗心靈塑造------“文明在身邊,和諧在校園”

  3、民族精神培育------“優(yōu)秀傳統(tǒng)和時代精神相結(jié)合”

  二、具體計劃:

  1、始業(yè)教育活動(8月30日上午9點—11點)

 、賹W習《學生手冊》,倡導文明行規(guī);

 、陂_展衛(wèi)生大掃除,整潔亮麗迎新學期

  2、收看“開學第一課”(9月1日晚)

  布置學生陪同家長在9月1日(周日)晚20:00至21:40,收看中央一套(CCTV—1)的《開學第一課》

  3、開學典禮(9月1日上午)

 、偕靸x式;

 、谛iL致辭;

 、劢虅仗、政教處發(fā)言

  4、儀容儀表大檢查活動

  ①班級自查(9月12日前);

 、趦x容儀表檢查(9月15日);

 、蹆x容儀表復查(9月16日)

  5、校園安全隱患大檢查(安保處9月1日)

  6、班級文化建設

 、侔嗳莶贾(北校區(qū)黑板報主題“尊師重教”)

  ②七年級班集體建設,班規(guī)制定

  7、七年級新生住校生會議(9月3日晚),七年級家長會(9月4日晚6:30)

  8、七年級新生“勵志少年”素質(zhì)教育實踐活動(團委)

  9、“感恩教師節(jié)”活動(9月10日)

 、佟案卸鹘處煿(jié)”賀卡制作展(團委)

  10、“文明伴我行”倡儀活動(9月15日)

  由值周班通過“國旗下講話”形式向全校師生進行文明言行倡儀

  11、“九·一八”愛國主義教育(9月17日至18日)

  ①通過班會課落實;

 、谕ㄟ^校園電子大屏幕展示提醒

  12、主題班會活動(9月份任意一周周二班會課)

  主題:“文明伴我行”(也可根據(jù)班級計劃自擬)

  13、“愛心守望美麗,溫情播撒校園”尋真大行動

  通過學校倡導,班級布置,倡儀學生做到溫二十五中一日常規(guī),“注重文明禮儀,追求愛心奉獻”:

 、俨粊G不棄,彎腰撿起身邊的垃圾;

 、诓蛔凡淮,課間文明休息;

  ③微笑是種態(tài)度,學會友好打招呼;

 、芏Y讓是種風度,靠右行走,快速整齊集會;

 、菝吭聢猿肿鲆患檬,守望一份美麗。

活動方案 篇6

  活動目的:

  認知目標:使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念,五一活動方案。

  技能目標:培養(yǎng)學生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

  情感目標;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

  活動準備:

  小品、舞蹈、勞動技能競賽等。

  活動過程

  出旗儀式

  一、整隊集合,各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

  二、出旗、敬隊禮

  三、齊唱隊歌

  活動內(nèi)容

  在《勞動最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺。

  主持人:《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。

  全班同學聽錄音。

  主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務活,確實很辛苦。作為子女,我們應該怎樣幫助媽媽呢?

  同學甲:我們應幫媽媽整理房間。

  同學乙:我們應幫助媽媽抹桌,掃地。

  同學丙:我們應幫助媽媽洗衣服,做飯,規(guī)劃方案《五一活動方案》。

  主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會,一定很高興,大家說就是嗎?

  全班同學(齊):就是!

  主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說到做到。

  全班同學(齊):對,說到做到。

  主持人:下面我們看個小品,看看小品中的這位同學就是怎么做的。

  表演小品《幫媽媽做飯》。

  全班同學熱烈鼓掌。

  主持人:大家報以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。

  學生表演舞蹈。

  主持人:誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

  學生上臺講故事。

  主持人:勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人就是怎么說的。

 。ㄍ队皟x出示名人名言)

 。R讀)勞動就是幸福之文!惶m克林

  我們世界上最美好的東西,都就是由勞動,由人的聰明的手創(chuàng)造出來的!郀柣

  勞動創(chuàng)造世界!R克思

  主持人:接下來我們進行勞動技能進賽。現(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。

  組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的.秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。

  文體委員:(舉起第一個競賽項目牌)

  快速穿衣

  文體委員:各小隊選手上臺,把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘

  計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

  (參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

  計時員:(吹哨)“嘟——(時間到)”

  裁判評定,宣布第一名名單。

  (接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

  主持人:現(xiàn)在給獲獎者發(fā)獎。(奏頒獎曲)

  主持人:通過比賽,可以看出獲獎同學動作非常熟練,說明他們平時經(jīng)常做家務活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時自己又學會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學,還需加倍努力。同學們,原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,在勞動中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

  今天的活動到此結(jié)束。

  退旗儀式

  一、呼號。(輔導員:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準備著!

  二、退旗。

  三、宣布活動結(jié)束。

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