活動方案

時間：2024-01-12 09:28:35 活動方案我要投稿

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活動方案匯總（5篇）

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案匯總（5篇）

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了響應(yīng)我校關(guān)于開展學(xué)生社團(tuán)的要求，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)，結(jié)合我校學(xué)生資源和師資配備情況，建立萬柏林區(qū)第三實驗小學(xué)“

　　”合唱團(tuán)。

　　二、合唱隊員的選拔

　　合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團(tuán)生命力的源泉，是直接影響合唱團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵工作，一定要嚴(yán)格把關(guān)：

　　1.演唱。讓學(xué)生在沒有鋼琴和伴奏的條件下唱歌，從而檢查學(xué)生的音準(zhǔn)、表演能力、音樂理解能力。

　　2.聽音。采用音程和旋進(jìn)行基本測試。

　　3.隨鍵盤練聲。考查學(xué)生的音量、音色、音域。

　　4.正確區(qū)分好合唱與獨唱的關(guān)系。

　　三、報名時間：20xx年X月

　　四、計劃招收人數(shù)：20-30人。

　　五、合唱團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)：

　　設(shè)立合唱團(tuán)指揮、指導(dǎo)教師（聲樂指導(dǎo)教師及聽音指導(dǎo)教師）、鋼琴伴奏教師、合唱團(tuán)領(lǐng)唱、聲部長4人（高聲部、低聲部）負(fù)責(zé)各聲部管理、組織學(xué)生練唱、及時了解反饋團(tuán)員的練習(xí)情況。

　　六、具體訓(xùn)練計劃：

　　基礎(chǔ)課：樂理、視唱、練耳

　　專業(yè)課：聲樂課（呼吸訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、吐字咬字訓(xùn)練）

　　排練課：合唱隊排練（發(fā)聲訓(xùn)練、練一些簡單的小曲子、合唱作品訓(xùn)練）

　　欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。

　　分定期訓(xùn)練和非定期訓(xùn)練：每周四下午定期訓(xùn)練（非定期訓(xùn)練因演出需要定）

　　七、其他事項

　　1.要求合唱團(tuán)員熱愛合唱藝術(shù)，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能按要求完成訓(xùn)練和演出任務(wù)。

　　2.為保證合唱團(tuán)不斷有新鮮血液注入，每年選拔新的團(tuán)員加入，并未即將畢業(yè)離開合唱團(tuán)的團(tuán)員舉辦歡送儀式。

　　3.為團(tuán)員開設(shè)音樂基礎(chǔ)知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓(xùn)練。

　　4.合唱團(tuán)每年組織與外校交流演出。

　　5.合唱團(tuán)每年不定期邀請校外專家對我團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　6.每次訓(xùn)練演出建立檔案（如節(jié)目單、照片、視頻、獲獎證書等資料）

　　7.合唱團(tuán)團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊合作精神和較強(qiáng)的責(zé)任感。積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時的參加排練及演出等各項活動。如無疾病等特殊原因不得遲到、早退或請假。

　　8.對團(tuán)員考勤采用點名制度和訓(xùn)前請假制度，一學(xué)期缺席三次將不再加入合唱訓(xùn)練；無故遲到或早退二十分鐘，累計兩次算一次缺席。

　　八、后勤保障

　　在學(xué)校配備的.聲樂教室進(jìn)行合唱訓(xùn)練、購置合唱歌曲集、音響設(shè)備、教學(xué)用琴等。

　　第4篇：合唱社團(tuán)活動方案

　　臨洮縣第三實驗小學(xué)合唱社團(tuán)活動方案

　　20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期

　　指導(dǎo)教師：何麗娟

　　為了豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的音樂潛能，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運用合唱表達(dá)情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團(tuán)隊精神。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能，特成立合唱社團(tuán)。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將20xx學(xué)年下學(xué)期活動情況作如下安排：

　　一、合唱對象：學(xué)校三年級至五年級 名合唱隊員。

　　二、訓(xùn)練目標(biāo)

　　1、通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高。

　　2、通過練唱合唱曲目，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　3、通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓(xùn)練，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。

　　4、展示我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

　　三、現(xiàn)狀分析

　　合唱社團(tuán)的成員來自三四五年級，剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、

　　下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

　　四、訓(xùn)練方法及過程： 訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)

　　一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。

　　（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練 氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練。

　　（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練 每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

　　（三）努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

　　（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練： 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

　　五、具體的活動安排

　　三月份：

　　1、復(fù)習(xí)上學(xué)期合唱曲目，

　　2、練習(xí)一度、二度音程，

　　3、合唱曲訓(xùn)練；

　　四月份：

　　1、練習(xí)一度、二度、三度音程，

　　2、練聲，

　　3、合唱曲訓(xùn)練；

　　五月份：

　　1、練習(xí)二度、三度音程，

　　2、練聲，

　　3、合唱曲訓(xùn)練； 六月份：

　　1、練習(xí)二度、三度音程，

　　2、練聲，

　　3、合唱曲訓(xùn)練； 七月份：合唱曲訓(xùn)練

　　通過合唱社團(tuán)的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力小學(xué)合唱社團(tuán)活動方案活動方案。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

活動方案篇2

　　活動主題

　　節(jié)能1+1，你我齊參與

　　活動宗旨

　　倡導(dǎo)節(jié)能減排，構(gòu)建綠色校園

　　活動目的

　　宣傳節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳生活，積極響應(yīng)全社會的“地球熄燈一小時”活動

　　活動地點

　　xxx

　　活動對象

　　活動時間

　　3月29日——3月30日

　　宣傳活動：

　　3月29日中午11：30

　　熄燈活動：

　　3月30日晚8：30——9：30

　　活動前的準(zhǔn)備工作

　　組織部干事1名負(fù)責(zé)聯(lián)系輪滑社干事4-5名，街舞社干事3名。組織部干事1名負(fù)責(zé)借音響設(shè)備、電影設(shè)備。

　　xx干事1名負(fù)責(zé)電影剪輯和幻燈片制作，手稿由組織部負(fù)責(zé)，幻燈片要注明文學(xué)青協(xié)。

　　宣傳部干事1名負(fù)責(zé)協(xié)助組織部制作活動所需物品（剪紙、地球模型、海報等）

　　人資和辦公室干事負(fù)責(zé)和志愿者宿舍協(xié)商好熄燈事宜，并在教室做好宣傳，請同學(xué)們配合到公共自習(xí)室上自習(xí)，教室配合熄燈，在活動當(dāng)天各班人資負(fù)責(zé)在宿舍樓道指揮，動員大家參與熄燈活動。

　　活動流程：

　　1.3月25日晚5：00之前，相關(guān)干事到達(dá)籃球場，布置會場，將音響調(diào)試好，電影設(shè)備準(zhǔn)備好志愿者在7：20之前到達(dá)會場。

　　2.7：30準(zhǔn)時開始。

　　3.音響放音樂，輪滑社干事4-5名手持手電筒，順時針圍繞場地滑行，街舞社社成員在圈中表演，手電筒照射，造成熒光燈的效果。

　　4.xx干事放映2分鐘地球熄燈一小時活動宣傳片。

　　5.放映幻燈片，中間穿插手影表演（時長15分鐘）。在手影表演中的“熄燈樓”倒計時熄燈時，宿舍樓和教學(xué)樓同時配合熄燈，人資干事和辦公室要做好動員和配合。

　　6.xx干事即時拍照。

　　7.問答環(huán)節(jié)。組織部干事一名負(fù)責(zé)環(huán)保小知識提問，志愿者回答問題，屆時我們將隨機(jī)抽取回答問題的志愿者，回答問題的志愿者都將得到我們送出的精美獎品一份。

　　8.放映電影片段剪輯。

　　9.組織部干事一名給志愿者發(fā)放便利貼，志愿者在便利貼上寫下環(huán)保寄語或祝福，并貼在做好的地球模型上，作為活期宣傳用。

　　善后：

　　1.組織部相關(guān)干事寫總結(jié)，并將所借物品歸還。

　　2.xx干事整理照片，并將活動的精彩照片發(fā)到青協(xié)博客、QQ空間、微博，呼吁全社會關(guān)注節(jié)能減排問題。

　　3.辦公室寫稿件，著重宣傳熄燈活動。

　　4.宣傳部做展牌，繼續(xù)向同學(xué)們宣傳活動效果及影響。

　　注意事項

　　考慮活動期間的天氣變化，如果在活動當(dāng)天天氣不適，活動改在體育館舉辦。

　　組織部干事負(fù)責(zé)和其他部門及相關(guān)社團(tuán)協(xié)商好，避免發(fā)生沖突。詳細(xì)了解志愿者、干事的`信息。

　　將設(shè)備調(diào)試好，音樂備份，考慮到任何突發(fā)事件及應(yīng)急措施。

　　宿舍樓和教學(xué)樓關(guān)燈時間為一小時，人資干事要把握好時間，及時開燈，保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息，不要損害志愿者的利益，要保持熄燈后的秩序，不要和同學(xué)們發(fā)生沖突。

　　所需物品：

　　手電15個，馬扎40個，硬鐵絲10米，軟鐵絲10米，展牌紙3張，便利貼，簽字筆10支，電影及音響設(shè)備

　　人員安排：

　　組織部干事6名（負(fù)責(zé)）

　　xx干事3名（ 1名放幻燈片，2名拍照）

　　辦公室干事1名（寫稿件）

　　宣傳部干事若干名（做展牌）

　　人資干事10名（動員）

　　黨員若干名（動員、宣誓）

　　活動經(jīng)費

　　軟鐵絲 5元，硬鐵絲10元，便利貼5元，簽字筆10元

　　總計：20元

活動方案篇3

　　為積極推進(jìn)“文化建設(shè)年”活動，培養(yǎng)職工愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，活躍職工工作積極性，增強(qiáng)職工團(tuán)隊凝聚力，提高企業(yè)的創(chuàng)新力，努力用企業(yè)文化推動企業(yè)的改革發(fā)展和穩(wěn)定，經(jīng)公司工會決定，開展“團(tuán)結(jié)協(xié)作，共鑄輝煌”的拓展爬山活動。

　　一、拓展活動的目標(biāo)及方式

　　本次拓展活動主要是傾斜一線員工，用體驗式活動的方式，為員工創(chuàng)造最有效的溝通、交流環(huán)境，為員工創(chuàng)造快樂、自然的學(xué)習(xí)體驗，讓員工在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變，達(dá)到增進(jìn)企業(yè)的向心力和凝聚力。

　　此次拓展活動，員工將以最直接的方式體會到溝通、執(zhí)行力、創(chuàng)新、團(tuán)隊協(xié)作等的重要性，并以更積極，更主動的心態(tài)面對工作和生活。

　　二、拓展活動的流程

　　早上6：30公司集合出發(fā)

　　早上8：30基地?zé)嵘矸株?/p>

　　上午8：50啟程羅山森林公園

　　上午9：20羅山團(tuán)隊游戲

　　上午10：00攀登羅山云吞頂景觀

　　中午12：00午餐

　　下午13：30團(tuán)隊游戲

　　下午14：00場地拓展

　　下午18：00返程

　　三、活動方案

　　1.團(tuán)隊熱身

　　通過身體接觸和團(tuán)隊游戲使學(xué)員更快的進(jìn)入培訓(xùn)狀態(tài)

　　隨機(jī)的將學(xué)員分組, 各個小組迅速完成六項任務(wù)(自我介紹,隊長隊名,隊徽,隊訓(xùn),隊歌)

　　依次上臺團(tuán)隊展示,要求形式活潑, 推出隊長形式要新穎,活潑。熱身加展示時間大約1個半小時,調(diào)動全員氣氛,體現(xiàn)團(tuán)隊活力。

　　2、項目名稱：七巧板

　　團(tuán)隊模擬組織中不同部門或者各個分支機(jī)構(gòu)，利用簡單工具完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗溝通，團(tuán)隊合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，高效思維，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊。

　　項目目標(biāo)：

　　培養(yǎng)團(tuán)隊成員的市場開拓和競爭意識，增強(qiáng)創(chuàng)新觀念

　　積極主動尋求資源和幫助，在配合中加強(qiáng)理解和信任

　　強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊的信息與資源共享，通過資源的合理配置來提高整體價值

　　建立全局意識，把握企業(yè)利益和部門之間的`利益平衡，正確理解企業(yè)內(nèi)部不同部門的立場，并通過高效合作使企業(yè)的主要目標(biāo)得以實現(xiàn)

　　樹立全局觀念，執(zhí)行創(chuàng)造效益

　　3、項目名稱：快樂電網(wǎng)

　　項目介紹：全體隊員在規(guī)定時間內(nèi)，穿越面前的一張大網(wǎng)，在此過程中，隊員身體的任何部位及衣物不得觸網(wǎng)

　　項目目標(biāo)：

　　五分的工作做到十分的好，精益求精使我們立于不敗之地人力資源的合理配置，充分發(fā)揮現(xiàn)有資源的作用

　　找準(zhǔn)自己的定位，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢

　　創(chuàng)造性的思維，激進(jìn)的想法不一定是壞想法；

　　細(xì)節(jié)決定成敗

　　4.項目名稱：鼓動人心

　　全隊隊員共同拉動一個鼓，顛球。

　　項目目標(biāo)：

　　增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，深刻的體會到“ We can do anything together”；

　　迅速達(dá)成全隊的默契。

　　爭取用最短的時間完美的完成任務(wù)，團(tuán)隊執(zhí)行力的最終體現(xiàn)

　　五、注意事項

　　1、培訓(xùn)休息期間請勿攀爬基地內(nèi)的各類訓(xùn)練設(shè)施，以免發(fā)生意外；

　　2、培訓(xùn)期間請服從培訓(xùn)師和基地人員的管理，課余期間嚴(yán)禁喝酒和任何形式的賭博；

　　3、在培訓(xùn)期間，請不要離開您所在的小組單獨活動，如有困難

　　請向培訓(xùn)師要求幫助；

　　4、安全是拓展的生命，但更強(qiáng)調(diào)安全第一，預(yù)防為主，從本質(zhì)上消除任何不安全隱患，做到本質(zhì)安全。

　　5、在培訓(xùn)中，您身體如有不適，請及時向隊長和培訓(xùn)師通報；

活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的潛能，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

　　二、活動主題：

　　走進(jìn)創(chuàng)新放飛夢想

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陳樹森

　　副組長：李孟黨

　　組員：邵莉、黃偉華、黃志紅、張小明、徐小燕、管杰、張平、董春晶、吳海波、曹洪

　　四、活動時間：20xx年11月

　　五、參加對象：全體學(xué)生

　　六、評獎辦法：

　　1、優(yōu)秀組織獎：以積分的形式，分高、中、低三個年級段分別評選優(yōu)秀組獎2—3名，分別獎勵科技類書籍200元。

　　2、積分累計辦法：單項獎一等獎獲7分，二等獎5分，三等獎3分。

　　七、活動內(nèi)容：

　　(一)前期熱身類

　　1、讀一本科普書籍

　　活動對象：全體學(xué)生

　　時間：11月

　　負(fù)責(zé)人：各班主任

　　專題閱讀：每個學(xué)生至少閱讀1本科普類圖書或雜志，可以到班級圖書角借閱，也可新購科普類圖書帶到班級交流閱讀。

　　2、爭做一名科普少年

　　(1)分享科學(xué)家的故事

　　活動對象：1-3年級

　　時間：10月31日班隊課

　　負(fù)責(zé)人：各班主任

　　以“科學(xué)家的故事”為主題，利用本周時間讓學(xué)生通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班上與同學(xué)們分享自己所集到的科學(xué)家

　　的故事，談自己的感受——重點引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。(故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動中去)

　　(2)科普知識小競賽

　　活動對象：4-6年級

　　初賽時間：10月31日班隊課

　　決賽時間：11月7日班隊課

　　負(fù)責(zé)人：何詩婷、黃敏、各班主任

　　為進(jìn)一步在小學(xué)生中推廣和普及科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的好習(xí)慣，豐富學(xué)校課余文化生活，將開展“積累科學(xué)知識，爭當(dāng)科普少年”小學(xué)生科普知識競賽活動，活動詳見具體活動方案。

　　(二)展示評比類

　　1、出一份科普小報

　　參賽對象：3-6年級

　　負(fù)責(zé)人：羅曉倩

　　作品要求：

　　(1)3-6年級各班選送不多于5份科技手抄報交給羅曉倩老師，由羅曉小倩老師組織評委展評。

　　(2)手抄報統(tǒng)一用A3紙，所有參展作品均單面使用。版式要和正規(guī)報紙相似，如有報名(報頭)、期號、留邊、插頭、欄目、編報者等內(nèi)容。圖片要與文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要與內(nèi)容互相補(bǔ)充。

　　(3)內(nèi)容以科學(xué)知識為主(標(biāo)題自擬)。

　　(4)講究排版藝術(shù)，要求圖文并茂、色彩協(xié)調(diào)、錯落有致，整體效果好。

　　評獎辦法：一等獎5名;二等獎8名;三等獎11名。

　　作品上交時間： 11月9日

　　2、畫一幅科學(xué)幻想畫

　　參賽對象：1-2年級

　　負(fù)責(zé)人：彭拓

　　作品要求：

　　(1)1-2年級各班選送5幅科幻畫交給彭拓老師，由彭拓老師組織評委展評。

　　(2)少年兒童在理解的科學(xué)知識的'基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的想象，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。少兒科幻畫是真實反映孩子童心的一種藝術(shù)形式。

　　(3)科學(xué)幻想畫比賽面向全校學(xué)生，畫種不限，參賽作品規(guī)格為A3紙，作品要貼上標(biāo)簽(班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介50字左右)。

　　評獎辦法：一等獎5名;二等獎8名;三等獎11名，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)展出。

　　作品上交時間：11月9日

　　3、科技小發(fā)明

　　負(fù)責(zé)人：何詩婷、黃敏、

　　活動要求：全員參與，由各班主任自行安排，11月17日在何詩婷老師的安排下，統(tǒng)一在校內(nèi)架空層布展，選取優(yōu)秀作品參加新區(qū)評比。

　　4、智力七巧板

　　負(fù)責(zé)人：張平、劉丹丹

　　活動要求：1、由張平老師統(tǒng)一安排，做好賽前培訓(xùn)工作。

　　2、由劉丹丹老師統(tǒng)一安排，在11月17日，做好七巧板創(chuàng)意作品的展出。

　　(三)現(xiàn)場比賽類

　　總負(fù)責(zé)人：何詩婷

　　1、高段組(5-6年級)科技特色活動(一)：“空氣火箭飛翔競賽”

　　(二)： “紙牌搭建創(chuàng)意賽”

　　時間：11月14日

　　2、中段組(3-4年級)科技特色活動(一)：“空氣火箭飛翔競賽”

　　(二)：“人有多大膽，紙能有多長”

　　時間：11月15日

　　3、低段組(1-2年級)科技特色活動(一)：“創(chuàng)意旋轉(zhuǎn)紙陀螺比賽”

　　(二)：“紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽”

　　時間：11月16日

　　以上六項活動詳見具體活動方案。

　　(四)科技實踐類

　　總負(fù)責(zé)人：麥穎林

　　1、科學(xué)研究論文

　　負(fù)責(zé)人：毛玥、董春晶

　　活動要求：

　　(1)4-6年級每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由毛玥老師匯總，上交麥穎林老師。

　　(2)把原文及申報書分別放在相應(yīng)文件夾中，原文以作品名命名，每個申報書的名字以“作品名+申報書”命名。

　　(原文格式：標(biāo)題“小二，宋體，加粗”;內(nèi)容“四號仿宋，行間距21磅”;標(biāo)題下統(tǒng)一填寫：深圳市光明新區(qū)公明李松蓢小學(xué)**班 **同學(xué);文章末尾填寫“指導(dǎo)老師”。)

　　評獎辦法：一等獎3名;二等獎4名;三等獎5名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評。

　　2、科技實踐活動報告

　　負(fù)責(zé)人：管杰、羅飛虹

　　活動要求：

　　1、5-6年級每班作品不少于3份，于11月9日前將電子稿、打印稿、“作品匯總表”的excel表格統(tǒng)一交由管杰老師匯總，上交麥穎林老師。

　　2、把原文及申報書分別放在相應(yīng)文件夾中，原文以作品名命名，每個申報

　　書的名字以“作品名+申報書”命名。

　　評獎辦法：一等獎2名;二等獎3名;三等獎4名，優(yōu)秀作品將上送新區(qū)參評。

活動方案篇5

　　為了深入推進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研工作，激勵青年教師不斷鉆研教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，學(xué)校決定于本學(xué)期第五周開始啟動新秀教師過關(guān)課活動。此次活動旨在為全校青年教師鋪設(shè)鍛煉交流學(xué)習(xí)的平臺，使教師的備課能力、課堂教學(xué)組織能力、指導(dǎo)能力、創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導(dǎo)青年教師加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，關(guān)注課堂教學(xué)的時效性、時代性、藝術(shù)性，不斷提升課堂教學(xué)水平，促使我校青年教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　參賽組別：語文組、數(shù)學(xué)綜合組

　　活動原則：

　　全員參與：賽課活動涵蓋全校所有學(xué)科符合年齡的任課教師，要求人人參與，人人上課，讓教師全員得到鍛煉和提升。

　　注重過程：賽課活動忽視賽課的名次，重視賽課的過程，關(guān)注教師在活動中的收獲。做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施，反對走形式。

　　尊重差異：賽課活動立足實際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。

　　比賽辦法：

　　1、參賽對象為入編后教齡在3年內(nèi)（含3年）的.青年教師。

　　2、形式：自選內(nèi)容，每節(jié)課40分鐘�？梢越璋嗌险n。

　　3、比賽地點在一號樓三層?xùn)|邊第二間教室。

　　4、比賽于本學(xué)期第五周正式啟動，上課時間由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，暫定于每天上午，上課次序由參賽老師抽簽決定。

　　5、所有參賽教師課前必須將教學(xué)設(shè)計交教導(dǎo)處，同時將教學(xué)設(shè)計電子稿發(fā)送至zzz，以備評選。比賽結(jié)束后將教案發(fā)到校園網(wǎng)，供大家評議。

　　授課老師比賽結(jié)束后，每人寫一篇教學(xué)反思于賽課結(jié)束后一周內(nèi)交教導(dǎo)處。