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小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動方案1
為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實開展，對廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚(yáng)愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確�；顒尤〉脠A滿成功，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
活動指導(dǎo)：
組織實施：
成員：級部主任、班主任
三、時間安排
20xx年xx月xx日---xx月xx日
四、活動內(nèi)容
1、一至五年級召開“xxx”愛國主義教育主題班會。
2、五年級同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。
3、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動。
（1）征文主題：（自選一）
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。
4、二至四年級學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展
5、十月份以班級為單位開展“會唱一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂。
6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。
五、活動安排
1、一至五年級召開“xxx”愛國主義教育主題班會
要求：主題鮮明，黑板上有召開標(biāo)語。xx月xx日下午完成并上交。
2、五年級同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報。
手抄報的.版面設(shè)計要求：手抄報的主要組成部分：
①主標(biāo)題：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶�？钡取�
�、趫箢^：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。
�、畚恼拢菏鞘殖瓐蟮闹饕糠�
�、軜�(biāo)題：是指每篇文章的題目
⑤尾花（或插花），一般用文章的結(jié)尾處或中間。
�、藁ㄟ呇b飾：用在文章與文章之間的分割空白處。
�、叩准y裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。
3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂
通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。
各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。
4、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動
（1）征文主題：
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。
�。�2）征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。
�。�3）征文方式：
五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習(xí)作xx月xx日上報一中點，評選出一等獎xx名，二等獎xx名，三等xx名，學(xué)校予以表彰獎勵。宣傳欄上發(fā)布。
5、二至四年級學(xué)生（每班交10件作品）舉行“金秋頌”畫展。
6、二至四年級學(xué)生（每班交5件作品）摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。
六、活動要求
1、活動開展期間，學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對活動開展情況進(jìn)行檢查及評比量化。
2、上交材料：
一至五年級主題班會 ：xx月xx日下午 交級部和學(xué)校。
五年級手抄報、征文： xx月xx日 交級部和學(xué)校。
二至四年級“金秋頌”畫展作品 xx月xx日 交級部和學(xué)校。
二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 xx月xx日 交級部和學(xué)校。
小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動方案2
“我們的節(jié)日——中華經(jīng)典誦讀”活動是中宣部大力倡導(dǎo)并組織開展的優(yōu)秀傳統(tǒng)活動，為繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生以愛國主義為核心的民族精神，三年級二班決組織開展“迎中秋、慶國慶”經(jīng)典詩文誦讀主題班隊活動，具體方案如下：
活動地點
xx年級xx班教室
活動時間
xx月xx日下午第三節(jié)課
活動形式
以詩文朗誦為主要活動形式的班隊活動
活動內(nèi)容
一、“月圓”話中秋
1.“畫”中秋：中秋佳節(jié)，圓圓的月亮懸掛夜空，全國的.家庭都在其樂融融地過中秋，你家的中秋以往是怎樣度過的？請把它畫下來；
2.“誦”中秋：查找?guī)资住皯覓臁敝星锩髟碌脑姼瑁舐暲首x成誦，然后尋找一段美麗的音樂，來個配樂誦詩；
3.“百度”中秋：月亮在每個月不同的時間里有不同形狀，我們的祖先對不同形狀的月亮是怎樣稱謂的？動手去網(wǎng)絡(luò)上搜集一下吧！
二、“國慶”話祖國
1. “中華誦”：收集愛國詩詞并加以誦讀；
2. “中華贊”：拍攝一組反映身邊“愛祖國 愛家鄉(xiāng)”為主題的人或事；
3. “中華情”：每位同學(xué)觀看一部愛國電影，寫一篇觀后感；或讀一本愛國書籍，寫一篇讀后感。
詩文朗誦內(nèi)容參考
中秋篇：中秋詩文童謠，如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下獨(dú)酌》、《月夜憶舍弟》、《望月懷遠(yuǎn)》、《中秋》、《中秋旅思》等。
國慶篇：愛國、勵志詩文童謠，如《鄉(xiāng)愁》、《蝶戀花答李淑一》、《水調(diào)歌頭》、《木蘭詩》、《再別康橋》、《少年中國說》、《有的人》、《滿江紅》、《愛我中華》、《假如我是作家》、《沁園春雪》、《黃河頌》等。
活動要求
1、將活動消息和要求以作業(yè)的方式提前布置給學(xué)生，讓學(xué)生做好充分準(zhǔn)備；
2、采取個別朗誦、小組朗誦、全班朗誦等形式，確保每個孩子都能參與活動；
3、班里選好小主持人。
小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動方案3
為慶祝建國xx周年，迎接中秋佳節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，豐富學(xué)生的校園文化生活。經(jīng)研究，我校校委會決定開展“20xx迎中秋·慶國慶”系列活動。
一、舉辦“迎中秋，慶國慶”繪畫、手抄報比賽活動。
1、作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞慶國慶迎中秋的主題，繪畫、手抄報作品應(yīng)反映民族時代精神。
2、比賽方式：各班級安排學(xué)生利用假期獨(dú)立完成，2年級每班上交繪畫及手抄報作品均不少于5件，3-6年級兩項作品均不少于10件。
3、獎勵辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對作品進(jìn)行評審，低年級組、中年級組和高年級組每項各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
二、開展以“愛國愛校愛家、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的`詩文朗誦比賽活動。
1、比賽時間：20xx年xx月xx日下午14點——15點30。
2、比賽方法：
1、以班級為單位，每班選出一名選手參與。
2、比賽按抽簽進(jìn)行。
3、評委依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打分，計算平均得分。
三、比賽要求：
1、各班要認(rèn)真組織，班主任、語文老師做好比賽前的排練工作。
2、歌頌祖國、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，也可以配樂表演，盡量多樣化，爭取脫稿朗誦。各班詩歌朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi)。
3、各班詩歌朗誦的題目及內(nèi)容（電子稿）及自備音樂請于8日交于陳華；
四、獎項設(shè)置：
設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；
五、評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：（僅作參考，敬請評委按年級統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)打分）
1、主題內(nèi)容：弘揚(yáng)民族文化，歌頌祖國，表達(dá)愛國主義情感。（30分）
2、精神風(fēng)貌：感情真摯，體現(xiàn)真情實感，體現(xiàn)特區(qū)小學(xué)生精神風(fēng)貌。（15分）
3、語言表達(dá)：語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，有表現(xiàn)力，有感染力，整齊有力。（25分）
4、形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然得體。（10分）
5、綜合表現(xiàn)：由評委根據(jù)各班臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)的評價。（10分）
6、時間要求：朗誦時間約3-5分鐘，太短或者太長都要適當(dāng)扣分。（10分）
7、配樂朗誦的視情況可適當(dāng)加2-5分。
六、評委成員：
xxx、xxx、xxx、xxx
請各班級、各位老師認(rèn)真按方案執(zhí)行，各盡其職。 其他未盡事宜，以實際通知為準(zhǔn)。
小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動方案4
為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實開展，對廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學(xué)生生活，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍，同時激勵學(xué)生為中華之崛起而讀書。現(xiàn)學(xué)校擬開展“舉國同慶，情滿月圓”的國慶、中秋雙節(jié)主題活動，方案如下。
舉國同慶——慶國慶
一、活動主題：
舉國同慶，情滿月圓
二、活動時間：
xx月xx日--xx月xx日
三、活動對象：
1--6年級
活動一：歌唱祖國
活動要求：
�。�1）利用班會進(jìn)行愛國主義教育，并學(xué)習(xí)歌曲《我和我的祖國》《我們是共產(chǎn)主義接班人》。以班為單位，xx月xx日升旗儀式，集體進(jìn)行歌唱，表達(dá)我校師生愛國之情。
（2）班級圍繞愛國主題利用朗誦、歌唱、小品等形式致敬祖國，祝福祖國。把學(xué)生表演匯集成視頻，以班為集體，xx月xx日借助學(xué)校公眾號等多媒體發(fā)布投票，投出你心目中的“愛國班級”，向家長、社會等外界表達(dá)我校師生愛國的赤子之心。（提交時間：xx月xx日）
活動二：書寫祖國
活動要求：
（1）出一期關(guān)于“國慶節(jié)&中秋節(jié)”主題的班級墻報，初定xx月xx日組織行政老師進(jìn)行檢查評比，前三名進(jìn)行班級文明班加分。
（2）圍繞國慶主題鼓勵學(xué)生以手抄報、繪畫、書法（硬筆、軟筆）等形式進(jìn)行創(chuàng)作。每班上交作品3～5份（一、二年級可以只提交繪畫），進(jìn)行學(xué)校展示。（提交時間：xx月xx日）
作品規(guī)格：手抄報、繪畫尺寸為8開/4開；書法需A4美觀的書法紙。
情滿月圓——迎中秋
活動一：
思“月”（進(jìn)行時間：xx月xx日～xx日）
活動要求：
探尋中秋節(jié)的由來，通過訪問、上網(wǎng)搜索、查閱資料等途徑探尋中秋節(jié)的來歷、含義及各地中秋節(jié)的.習(xí)俗等，解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味，開展一期班會課進(jìn)行分享。（拍照體現(xiàn)活動）
活動二：
“玩”月（提交時間xx月xx日）
活動要求：
與家長共同進(jìn)行中秋燈籠的制作，每班評選出“創(chuàng)意燈籠”，上交3～5份作品，用以學(xué)校展示裝飾。（特別要求：燈籠下方或表面添加一燈謎或詩詞歌賦等）
活動三：
賞“月”（提交時間：xx月xx日）
活動要求：
�。�1）和家人一起賞月，了解月亮變化的規(guī)律，繪制一幅有關(guān)“中秋”的繪畫作品，每班上交3～5份作品。（活動對象：1～3年級；規(guī)格為A4紙）
�。�2）在活動一的基礎(chǔ)上，搜集中秋的美麗傳說，辦一期以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的手抄報，宣傳中秋文化。每班上交3～5份作品。（活動對象：4～6年級；規(guī)格為8開/4開）
以上活動，凡需上交學(xué)校的作品均按照類別評選出一、二、三等獎，一等獎3分/人，二等獎2分/人，三等獎1分/人。活動結(jié)束后，給與獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀，同時根據(jù)班級學(xué)生獲獎總分評選出本次活動的班級一、二、三等獎，進(jìn)行文明班加分，加分值參照《xxx小學(xué)班級學(xué)生評比管理制度》。
小學(xué)迎中秋慶國慶主題活動方案5
一、活動目的：
中國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳承著中國的傳統(tǒng)文化，記載著中國的歷史發(fā)展，起著激勵后一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)，慶祝國慶節(jié)，學(xué)校特意組織全校學(xué)生開展“迎中秋·慶國慶”的實踐活動。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，為期xx天。
三、活動對象：
全校學(xué)生
四、活動形式：
親子共享
五、活動要求：
1、活動前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋·慶國慶”主題系列活動班會，可請家長朋友走進(jìn)校園、走入課堂，在家校共育下讓學(xué)生初步了解中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，知道了此活動的目的。
2、孩子在家活動期間，請家長注意學(xué)生的安全。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，選擇性地開展學(xué)校提供的活動建議，或者自主設(shè)計豐富多彩的假期活動。
六、活動內(nèi)容：
以下活動要求和家長共同完成：
1、開展一次“我們的節(jié)日·小小月餅寄深情”親子互動活動�；顒又屑议L親自帶孩子可開展“探月”（即探尋中秋來歷及相關(guān)文化）、“詠月”（即誦讀和賞析中秋相關(guān)名篇佳作）、“寄月”（為父母制作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團(tuán)圓的幸福，充當(dāng)志愿者為留守兒童、空巢老人、門衛(wèi)叔叔、值班工作人員等送中秋祝福）等活動。
活動呈現(xiàn)：小卡片、活動照片、活動日記均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品。
2、開展“我們的節(jié)日？祖國發(fā)展我成長”國慶節(jié)實踐活動。
�。�1）結(jié)合我校品牌活動“xxx”及雛鷹爭章活動，各中隊成立假日小隊，開展“祖國發(fā)展我成長”實踐探尋活動，爭“愛國章”、“xxx”、“國防章”。
一年級：我是祖國好孩子：
1、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節(jié)。
2、做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟并攏，兩眼注視冉冉升起的`國旗。
3、知道自己是中國人。
二年級：我是祖國好孩子：
1、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。
2、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳并攏，隊禮規(guī)范看國旗。
3、知道香港、澳門回歸的時間，知道臺灣、黃巖島、xxx島是祖國不可分割的一部分。
三年級、四年級：熱愛家鄉(xiāng)贊美景
1、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉(xiāng)做起。
2、能說出xxx著名名勝古跡景點與名優(yōu)特產(chǎn)五種。
3、在家長帶領(lǐng)下，瀏覽xxx名勝古跡、景點中自己沒有游玩過景點。
五年級：國防知識我知道
1、了解我國近幾年來所取得的國防科技成果。
2、認(rèn)識我國各軍種的軍旗。
3、了解神州火箭發(fā)射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關(guān)情況。
六年級：了解時事愛祖國
2、對改革開放以來祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化進(jìn)行一次調(diào)查（可從地理、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、教育等各方面入手調(diào)查），并能和小隊隊員合作完成，寫一份調(diào)查小報告。
3、為家鄉(xiāng)今后的發(fā)展出一個金點子。
活動呈現(xiàn)：小日記、照片、調(diào)查報告均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品，并召開實踐活動總結(jié)會。十月底舉辦成果展。（此項活動還將延續(xù)到十月底）
�。�2）、根據(jù)自愿的原則，觀看電影《淘氣包馬小跳》，弘揚(yáng)民族精神。時間：xx月xx、xx日；地點：xxx大劇院。
活動呈現(xiàn)：返校后，各班上交“益智趣味卡”。
（3）、開展“向國旗敬禮——做一個有道德的人”網(wǎng)上寄語簽名活動。
活動呈現(xiàn)：各班打印網(wǎng)站簽名寄語頁面上交
�。�4）如條件允許，可進(jìn)行家庭紅色之旅活動，進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。（選做）
活動呈現(xiàn)：游記、隨感、照片均可。返校后，各班上交5份優(yōu)秀作品。
溫馨提示：同學(xué)們，生命誠可貴，安全銘于心。生命屬于我們只有一次，假期請時刻注重安全，遠(yuǎn)離禍患，珍愛生命。要遵守交通法規(guī)，要安全用電，嚴(yán)防交通、溺水、用電事故的發(fā)生。
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