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實用的活動方案(推薦)
為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的活動方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動宗旨:
有愛心、有孝心、有感恩之心是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是為人處世的道德基準(zhǔn),它是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。青少年是祖國的未來,是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍,培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì),是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點工作之一。
本次活動,我校將以“三心”教育為主題,全面提高我校學(xué)生整體素質(zhì)。以培養(yǎng)“有愛心、有孝心、有感恩之心”為重點內(nèi)容,使我校學(xué)生學(xué)習(xí)和牢記做人的基本常識,培養(yǎng)他們理解、尊重父母,學(xué)會做一個有孝心的兒女;培養(yǎng)他們尊重長輩、尊敬老師、關(guān)心兄弟姊妹、關(guān)愛社會上的老弱病殘,做一個有愛心、人人喜愛的孩子;培養(yǎng)他們能尊重、珍惜他人的付出、珍愛大自然、珍愛自己的生命、知恩圖報,學(xué)會做一個懂感恩、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。
二、指導(dǎo)思想:
貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》、《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的通知》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神。以“三心”教育為主題,以加強學(xué)生品德養(yǎng)成教育為主要載體,著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),將品德教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。
三、活動主題:“三心”品德教育爭做“十大”孝子
四、活動時間:
五、參加對象:
六、活動領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu):
活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長
副組長
組委會成員及全體班主任
七、組織部門:北校區(qū)政教處、各年級組
八、主要活動安排:
。ㄒ唬叭摹逼返陆逃黝}宣傳活動(20xx年2月20日-4月30日)
1、“三心”教育活動啟動。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表在本期全校教師大會和開學(xué)典禮上發(fā)起號召,講明本期德育工作重點是“三心”教育,目標(biāo)是培養(yǎng)“有愛心、有孝心、有感恩之心”品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。全校師生要積極投入到活動中來,由學(xué)生會、少先隊向全校學(xué)生、少先隊員發(fā)出活動倡議。
2、各班利用2月下旬和3月份的班會課講解、介紹“三心”教育的有關(guān)內(nèi)容和要求,以贏得學(xué)生對該活動的理解和支持,并積極參與到活動中來。
3、依托現(xiàn)有各種媒體資源加大宣傳力度,創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。
(1)在校園網(wǎng)上報道我!叭摹苯逃顒娱_展情況。
。2)利用校園廣播、宣傳櫥窗等宣傳渠道傳播“三心”教育有關(guān)常識。
(3)通過班會課、少先隊活動課、黑板報等多種形式將主題教育活動宣傳到每一個學(xué)生心中。
(二)“三心”品德教育活動具體開展
1、召開“三心”品德教育主題班會。(20xx年3月-5月)
。1)各班開展傳統(tǒng)人品教育主題教育活動。宣傳介紹中國古代有作為的先輩們他們的.人品怎樣,做人的原則是什么,明確人品的重要。
。2)各班開展“有愛心”主題班會。通過同學(xué)介紹自己做過或見到他人做過的尊敬老師長、關(guān)心兄弟姊妹、關(guān)愛社會上的老弱病殘的故事,使班上學(xué)生明白社會的進步和文明離不開愛心。
。3)各班開展以“孝敬父母,尊敬長輩”為主題的“有孝心”教育活動。活動中,要求每個學(xué)生做到“三個一”:給父母一句感謝的話(以班為單位,每個學(xué)生上臺朗讀,然后各班推薦5句交政教處展覽);每天離家向爸爸、媽媽說一聲“再見”,回家向爸爸、媽媽問一聲“好”;每月給父母洗一次腳或一次衣服,并在班會上介紹給父母洗腳后父母的表情和自己的感受。
。4)開展“感恩”主題教育活動。讓學(xué)生懂得感謝父母的生育、養(yǎng)育之恩,感謝老師的培養(yǎng)、教育之恩,感謝朋友、同學(xué)的友愛、幫助、共同成長之恩,感謝社會幫助成長和成熟之恩,感謝大自然賦予一切之恩。
2、分批組織初一、二年級學(xué)生觀看影視材料。在4月下旬或5月上旬,邀請昌德縣電影公司來校在籃球場上放映相關(guān)影片。
3、組織“三心”教育演講比賽(非畢業(yè)班)。在5月上旬各班組織有關(guān)“三心”品德教育的演講比賽,內(nèi)容選發(fā)生在學(xué)生生活中真實感人的事件。演講水平和內(nèi)容較好的推薦到年級上評比,年級再評選出6名最好的到政教處,政教處于5月底或6月初組織全校演講比賽,在散學(xué)典禮上對獲獎?wù)哳C獎。
4、評選“昌德中學(xué)初中生十大孝子”。3月初各班即可安排,通過家長寫文字肯定,學(xué)生在班上介紹,全班同學(xué)進行評定,班主任全面了解形成材料后各班推薦1名到年級上進行評選,各年級再評選出十名于5月底報學(xué)校交電子檔案材料和學(xué)生照片,學(xué)校將年級推薦學(xué)生的材料和照片張貼在學(xué)校展示欄內(nèi),由全校師生投票評選,于6月底匯總結(jié)果,學(xué)校組織人員核定評出“十大孝子”,并在散學(xué)典禮上進行頒獎。
九、推進措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。群策群力、制定方案;設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組、層層落實責(zé)任。
。ǘ┟鞔_任務(wù)。全校師生通過學(xué)習(xí)取得共識,明確本次活動的意義,明確自己的職責(zé)任務(wù)。
(三)層級管理。本次活動由政教處統(tǒng)一部署,各處室協(xié)作配合,年級組具體組織實施,落實責(zé)任,確保活動順利進行。
活動方案 篇2
一、活動時間
3月22日至3月23日
二、活動地點
青年城售樓處 活動內(nèi)容
1、舌尖上的.青年城,美食品鑒
在售樓處水吧區(qū)域,準(zhǔn)備如水果DIY,爆米花、蛋撻,咖啡等豐富美食,供客戶進行品嘗,為持銷期聚集賣場人氣,保證現(xiàn)場留客量。
2、掃二維碼,迎百萬彩票大獎
客戶通過掃描加關(guān)注三慶青年城微信公眾賬號、青年城微博,并轉(zhuǎn)發(fā)公眾平臺推送內(nèi)容,即可獲得最高獎金20萬元的中國福利彩票一張(數(shù)量有限,發(fā)完即止)。
3、投籃游戲互動
凡活動期間到訪青年城售樓處的客戶,參與投籃機互動,即可獲得精美小禮品一份。(抽紙盒)
活動方案 篇3
一、 活動宗旨:
1 、加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力
2 、激發(fā)員工積極性、調(diào)動工作熱情
3 、放松心情、緩解工作疲勞
二、 活動對象:
成實外教育培訓(xùn)學(xué)校全體職工
三、 活動時間:
26日(周四)一天
四、 活動主題:
爬山賞花呼吸優(yōu)質(zhì)空氣,煅練身體放松心情 五、活動地點:新津花舞人間 聯(lián)系電話:82461644
六、行程安排
1、26日早上8:50在武候區(qū)西南食品城(置信麗都)大門口集合,9:00準(zhǔn)時出發(fā)。 行車路線:從西食品城出發(fā),經(jīng)繞城高速上成雅高速,約一個小時路程到達(dá)新津花舞人間售票大廳,稍候換票后進入。
2、10:00-13:00游覽花舞人間,賞花(當(dāng)季郁金香、杜娟)、游湖(云海)、爬山;花舞人間聯(lián)系電話:82555666
3、13:00-14:00 午飯:伴山.友圈; 聯(lián)系電話:82461644
行車路線:出花舞人間大門右轉(zhuǎn),旁邊有一條上山的道路,按照萬物園方向上山,約2公里路程,到達(dá)梨花溪“伴山.朋友圈”午餐。
4、14:00-17:00 游覽梨花溪(賞梨花、桃花、爬山), 累了不愿意再游梨花溪的`同事可留在伴山.朋友圈休閑娛樂。
5、17:30伴山.朋友圈門口集合乘車返回成都。
七、車輛安排 自駕
八、經(jīng)費預(yù)算
自駕車每輛費用(單邊高速過路費15*2,單邊里程32公里*2*0.8,計82元每輛),每輛補貼100元,7輛車計700元;
門票:90元(大眾點評網(wǎng)),36人,3240元; 餐費:中午餐標(biāo)每桌800元,4桌,3200元;
晚餐餐標(biāo)每桌200,4桌;
消毒碗筷每人2元,不含在餐標(biāo)里,144元;
機麻:40元每桌每場(下午整段時間為一場) 其他:500元(礦泉水、水果等) 預(yù)算合計:7800元 九、注意事項:
1、全程活動要樹立安全意識,安全第一;
2、活動過程中不要單獨行動,應(yīng)結(jié)伴而行,注意安全; 3、活動期間請全體成員嚴(yán)格遵守時間,不得延誤整個行程; 4、著適宜爬山、行路的鞋及衣物,對花粉過敏者請作好防護措施。 附路線圖:武候西南食品城(置信麗都)——成雅高速
新津花舞人間
附飯店外觀
其他:
新津縣人民醫(yī)院 :xxxxxxx新津縣中醫(yī)院 :xxxxxxx新津縣永興汽修廠 :xxxxxxx新津縣星星汽修廠 :(xxxxxxx新津縣交警大隊:xxxxxxx新津縣旅游局: 86357990
活動方案 篇4
一、活動背景
美術(shù)活動對培養(yǎng)幼兒的審美情感、感知能力、創(chuàng)造能力起著重要的作用。其中裝飾畫更是可以讓幼兒很好地掌握線條和形體的基本變化,提高對色彩的感受力和構(gòu)思、構(gòu)圖的能力。由于大班幼兒已有了一些裝飾畫的經(jīng)驗,并逐步對其表現(xiàn)出了較強的興趣,能夠設(shè)計一些簡單的圖案進行排列裝飾。因此我們選擇了裝飾畫:《花布》,它可以讓幼兒在二方連續(xù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)四方連續(xù)的排列規(guī)律,并且能夠大膽想像,運用多種花紋裝飾花布,對顏色搭配的能力提高也有很大的幫助。同時幼兒在用顏料涂刷底色的過程中也能充分體驗到美術(shù)活動所帶來的樂趣。
二、活動目標(biāo):
1、在二方連續(xù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)四方連續(xù)的紋樣排列規(guī)律。
2、能夠大膽想象,運用多種花紋裝飾花布,顏色搭配合理。
3、體驗美術(shù)活動所帶來的樂趣。
三、活動準(zhǔn)備:
1、教具準(zhǔn)備:多媒體課件一組;
2、學(xué)具準(zhǔn)備:繪畫紙、油畫棒、勾線筆、毛筆、顏料若干盆。
3、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:課前讓幼兒觀察過各色花布。
四、過程實錄
(一)投映小貓咪咪開布店,引起幼兒興趣
漂亮的多媒體畫面和開門見山的提問,符合幼兒的直覺思維特點。
花布選用幼兒熟悉的水果作為紋樣,能激起幼兒的喜愛之情。
在觀察紋樣規(guī)律時,幼兒能說出“一個蘋果一個香蕉”這種現(xiàn)象,而不能說出兩個圖案“橫豎都是一隔一排列的”這種規(guī)律,因此教師設(shè)計提問:“蘋果和香蕉橫看是怎樣排的?豎看又是怎樣排的?”并間隔閃爍蘋果和香蕉,讓幼兒在十分感興趣的情況下初步了解四方連續(xù)紋樣的排列規(guī)律。
提供兩種花紋是為了讓幼兒進一步學(xué)習(xí)紋樣的排列方法。教師用鼠標(biāo)拖動花紋,并引導(dǎo)幼兒用不同的身體動作來表示蝴蝶結(jié)還是帽子,師幼互動,氣氛熱烈。
拓寬幼兒思路,知道四方連續(xù)紋樣不一定要排滿花布,花紋可大可小,大的`可分散排,小的可集中在四個角或中間,還可兩個花紋間隔兩個花紋等
師:小貓咪咪開了個花布店,里面有許多漂亮的花布,讓我們一起去看看,好嗎?
(二)通過動畫演示,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)四方連續(xù)的
排列規(guī)律
1、投映第一塊花布,引導(dǎo)幼兒找出花紋排
列的規(guī)律
(1)、提問:這塊花布有什么特別的地方?
引導(dǎo)幼兒觀察有什么花紋,是怎樣排列的。
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(2)、動畫閃爍間隔的花紋,加深幼兒對四方連續(xù)紋樣的印象。
2、通過動畫演示,學(xué)習(xí)四方連續(xù)紋樣的排列規(guī)律
師:如果用蝴蝶結(jié)和帽子這兩種花紋來設(shè)計花布,該怎么排呢?(教師根據(jù)幼兒的回答移動花紋并進行排列。)
。ㄈ┩ㄟ^欣賞作品,豐富幼兒的表象知識并
激發(fā)其創(chuàng)作的欲望
1、重點欣賞三塊四方連續(xù)紋樣的花布,豐富
花紋的種類,加深幼兒對紋樣排列的印象。
2、投映具有其它排列規(guī)律的花布,豐富幼兒的已有經(jīng)驗,提高幼兒的審美能力。
幼兒在欣賞花布的過程中,不斷發(fā)出“好美”的驚嘆,教師及時提問:“你覺得這些花布美在什么地方?”從而引導(dǎo)幼兒觀察豐富的紋樣、多種排列規(guī)律及和諧的顏色搭配,為自己設(shè)計出多彩的花布打下基礎(chǔ)。
在作畫過程中,有的幼兒要畫格子布,教師啟發(fā)他用折疊的方法設(shè)計出均勻的格子,效果較好。
在用毛筆蘸顏料涂刷底色的過程中,幼兒顯得高興極了,充分體驗到了美術(shù)活動所帶來的樂趣。
結(jié)束比較
自然,符合幼兒年齡。
3、通過啟發(fā)性的提問,激起幼兒創(chuàng)作的欲望
。ㄋ模┮龑(dǎo)幼兒大膽作畫
1、鼓勵幼兒運用多種花紋并運用一定的規(guī)
律來設(shè)計花布,注意顏色的搭配。
2、對不同能力的幼兒提出不同的要求,幫
助個別能力差的幼兒大膽落筆。
3、提醒幼兒作畫的常規(guī)。
(五)欣賞講評作品
1、將幼兒作品全部展覽出來,共同欣賞,
引導(dǎo)幼兒試著評選自己最喜歡的作品,啟
發(fā)幼兒從花紋的選擇、顏色的搭配和紋樣的排
列規(guī)律等方面進行評價。
3、以小貓咪咪想請幼兒作客的方式結(jié)束本次活動,走出活動室。
三、活動實施效果和思考體會
由于幼兒易受直覺思維特點的影響,此次活動精心設(shè)計了一組生動形象的多媒體課件,在突破重點難點的同時,給了幼兒美的享受和欣賞,取得了比較好的效果。
通過這次活動,我越來越覺得幼兒的生活經(jīng)驗是幼兒進行美術(shù)創(chuàng)作的源泉,他們對周圍事物的理解越深刻,美術(shù)表現(xiàn)的情感、素材就越豐富。設(shè)想如果在活動之前幼兒沒有觀察、接觸過花布,他們在自己的創(chuàng)作活動之中又怎能設(shè)計出各種各樣的花布,并表現(xiàn)出一定的排列規(guī)律呢?因此我們在設(shè)計美術(shù)活動時可以從幼兒熟悉的生活中選擇素材,并挖掘出具有美的內(nèi)涵的東西,以培養(yǎng)幼兒的審美感知能力和審美創(chuàng)造能力。
另外,美術(shù)作品的表現(xiàn)要求幼兒掌握一定的技能。我們在發(fā)揮幼兒創(chuàng)造力的同時,也不應(yīng)該忘了對幼兒進行技能的教授。當(dāng)然,這種“教授”并不是要讓幼兒一筆一畫地臨摹老師的作品,或死板地要求他們一定要學(xué)習(xí)什么規(guī)律。我認(rèn)為,讓幼兒多欣賞一些作品,并進行正確引導(dǎo),幼兒就會在無形中學(xué)到許多技巧,受到有益的熏陶,比如此次活動《花布》,我就采用了讓幼兒大量欣賞不同作品的方法,因此幼兒思維較活躍,并不局限于四方連續(xù)的紋樣規(guī)律,而能設(shè)計出各種不同的花布。這正符合我設(shè)計此次活動的本意。
此次活動也存在著一些不足,主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)四方連續(xù)的紋樣規(guī)律時,應(yīng)讓幼兒用自己的小手來擺擺、貼貼花紋,通過自我的探索掌握四方連續(xù)的紋樣排列規(guī)律。因此在活動結(jié)束之后,我的主要體會就是教師該放手時還得放手,讓幼兒真正以主體者的身份參與活動,而不要只是教師手中的一個活的“教具”!
活動方案 篇5
一、活動名稱:
“友誼第一,比賽第二”拔河比賽
二、活動目的:
拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動,在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團結(jié)協(xié)作能力,從而加強參賽團體之間的合作、交流,增強整個參賽隊伍之間的'凝聚力。為了加強各院學(xué)生會與校學(xué)生會之間的聯(lián)系,加深同學(xué)們之間的友誼,特舉行此次拔河比賽。
三、參賽對象:
所有在校生
四、比賽時間:
20xx年12月14日下午第三節(jié)班會課
五、比賽地點:
九年級段在本校食堂前面水泥路;八年級段在教學(xué)樓前西邊水泥路;七年級段在教學(xué)樓前東邊水泥路;
六、工作人員安排:
1、正班主任兼任本班領(lǐng)隊、教練
①組織、管理本班參賽隊伍;
②幫助維持比賽場邊秩序;
2、裁判組人員:
、啪拍昙壎尾门校簔
⑵八年級段裁判:z
、瞧吣昙壎尾门校簔
七、比賽規(guī)則:
1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200CM,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領(lǐng)隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以班級為單位參賽,共9支隊。每支參賽隊由領(lǐng)隊1人,參賽選手20人(其中男選手12人,女選手8人)組成,在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2個比賽監(jiān)督員,清點對方人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象,如發(fā)現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即取消比賽資格
4、比賽時設(shè)有一個主裁,兩個監(jiān)督人員。
八、比賽方式:
(1)每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽,比賽雙方由各自抽簽決定,并且每隊選出一個領(lǐng)隊負(fù)責(zé)本隊的通知工作
。2)比賽開始前,各隊按照每20人一個縱隊以站立的姿勢準(zhǔn)備好,比賽開始后,兩邊的運動員同時發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
(3)每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定:當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時,及繩子向一方移動2m,比賽結(jié)束。
九、比賽注意事項:
。1)各參賽隊必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場進行熱身運動,比賽開始10分鐘參賽隊未到達(dá)現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠20人,則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
。3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規(guī)定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
。4)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準(zhǔn)帶手套;裁判未判勝負(fù)前,手不能松開繩子。
(5)比賽應(yīng)本著“友誼第一,比賽第二”的精神,重在參與,注意安全,量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領(lǐng)隊謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊參賽者。
。6)未盡事宜,另行通知。
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