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活動方案[必備]
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的活動方案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、活動主題:
走進(jìn)大自然保護(hù)大自然
二、活動目的:
通過活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),愛護(hù)環(huán)境,熱愛大自然,保護(hù)野生動物的目的。
三、活動地點(diǎn):
東山野生動物園
四、活動時間:
10月19日
五、活動對象:
全體師生(600多人)
六、活動安全保障:
1、活動前將《致家長的一封信》發(fā)給家長,做好家校溝通。
2、活動前對學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)安全防護(hù)意識。
3、活動前要求參加春游的`學(xué)生購買人身意外保險。
4、學(xué)校與?谑泄谕眯猩缬邢薰竞炗喕顒訁f(xié)議,做到協(xié)議內(nèi)容具體,責(zé)任明確。協(xié)議規(guī)定:?谑泄谕眯猩缬邢薰緦W(xué)生活動造成的意外事故擔(dān)負(fù)全部責(zé)任。
5、活動承辦單位及安全管理:為確;顒拥捻樌_展,?谑泄谕眯猩缬邢薰緦才艑\嚱铀,并負(fù)責(zé)學(xué)生的外出活動和參觀實(shí)踐等安全事項(xiàng)。
6、年級組帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排:
低年級組:林芳良
中年級組:蔡儒吉
高年級組:陳寶云
應(yīng)急負(fù)責(zé)人:林芳良陳寶云
總協(xié)調(diào)人:蔡儒吉牛曉
醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人:符芳麗
7、班級帶隊(duì)人員安排:
一(1)班洪德芳陳玉環(huán)潘奕伶
一(2)班云翡翠馮娟符芳麗
一(3)班王淑燕劉麗芬何月麗
二(1)班李丹陳慧芬陳帥
二(2)班林碧云符藝牛曉
三(1)班曾亞珍李敏鄭翠娟
三(2)班張亞金陳德輝王志春
四(1)班王麗韓靜波
四(2)班鐘昆王淑嬌
五(1)班吳東云蔡儒吉
五(2)班王昌青蔡志君
六(1)班林主萍陳寶云
六(2)班龍海妹黃海媚
七、活動注意事項(xiàng):
1、各班要在秋游活動前充分了解學(xué)生參加秋游的具體人數(shù),進(jìn)行充分教育,合理組織。
2、在秋游過程中要建立隨時清點(diǎn)人數(shù),隨時報(bào)告人數(shù)制度,各班主任及帶隊(duì)老師要自始自終跟隨學(xué)生隊(duì)伍,時刻掌握學(xué)生活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、醫(yī)療負(fù)責(zé)人要攜帶應(yīng)急用品,以防學(xué)生受傷或突發(fā)疾病。
4、各班主任務(wù)必提醒學(xué)生自備食物、水、帽子等用品。
5、注意公開衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,不亂扔果皮屑。
活動方案 篇2
為加強(qiáng)我校學(xué)生心理素質(zhì)教育,以發(fā)展性心理健康教育與積極心理學(xué)理念為主導(dǎo),圍繞主題,廣泛開展各類心理健康教育活動,宣傳普及心理健康知識,營造良好校園心理氛圍,引導(dǎo)學(xué)生自我探索,提升學(xué)生自助互助能力,促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校特舉行以“我的心‘晴’故事”為主題的心理健康活動月系列活動。
一、活動目的:
1、普及心理健康的科學(xué)知識,提高學(xué)生對于心理健康的自覺意識;
2、營造校園心理健康教育的氛圍,擴(kuò)大心理健康教育的影響;
3、鼓勵學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索,展示新時代學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的精神風(fēng)貌
二、活動主題:我的心‘晴’故事
三、活動時間:20xx年4月15日—5月15日
四、活動內(nèi)容:
(一)、心理健康教育活動月啟動儀式
1.時間:5月6日(升旗儀式)
2.地點(diǎn):學(xué)校操場
3.國旗下演講:我的心‘晴’故事
4.參加對象:全校學(xué)生
(二)、心理健康知識展示
活動時間:4月15日—5月15日
展出地點(diǎn):心理健康知識宣傳櫥窗、班級心理健康知識宣傳欄
活動內(nèi)容:1.圖文展宣傳心理健康知識。
2.學(xué)校心理健康輔導(dǎo)信息(心理情緒調(diào)節(jié)方面)。
(三)、心理健康征文比賽
活動時間:4月15日—5月15日
活動主題:心‘晴’故事
參與人員:初預(yù)----初二年級
活動內(nèi)容:4月30日將征文比賽事宜通知各班,各班組織學(xué)生自愿參加題為“心‘晴’故事”為主題的心理征文活動,字?jǐn)?shù)1000字左右,每班至少評選出2篇文章,于5月13日統(tǒng)一交給心理老師。學(xué)校組織評比小組進(jìn)行評比,評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲獎作品將在通過學(xué)校宣傳媒體給予展示。
(四)、心理健康月主題班會
活動時間:5月10日班會
活動主題:我的心‘晴’故事
參與人員:初預(yù)----初二年級
活動內(nèi)容:由各班班主任在5月10日班會上組織全體學(xué)生參加“我的'心‘晴’故事”心理輔導(dǎo)活動,讓學(xué)生講講自己的心理小故事;班主任進(jìn)行情緒方面的心理宣傳,并通過心理小測試讓學(xué)生感知自己的情緒。班會輔導(dǎo)活動以學(xué)生為主體,聚焦學(xué)生健康心態(tài),鼓勵學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索,并在自己的學(xué)習(xí)、生活中加以實(shí)踐。
(五)、心理素質(zhì)訓(xùn)練活動
活動時間:4月15日—5月15日
活動主題:放松心情心理素質(zhì)訓(xùn)練活動
參與人員:初預(yù)年級
活動內(nèi)容:組織初預(yù)年級的學(xué)生按班級,前往心理健康發(fā)展中心,體驗(yàn)沙盤,并適當(dāng)進(jìn)行交流。在心理宣泄室,通過宣泄人進(jìn)行情緒宣泄。感悟心情調(diào)節(jié)的重要性,并找到合適的宣泄途徑和方法。
(六)、學(xué)校青春健康俱樂部健康講座
活動時間:5月10日
活動主題:憤怒的青春期,還是迷茫的青春
參與人員:初二年級
活動內(nèi)容:由區(qū)計(jì)生協(xié)會的專家,為學(xué)生和家長授課,圍繞青春期存在的困惑和煩惱,與家長、老師之間存在的矛盾,探索如何解決青春期遇到的各種問題。
活動方案 篇3
一、活動后臺:
1、春節(jié)活動則是一個很好的形式;
2、春節(jié)將近,乃人間的大好時節(jié),身在外地的的人們紛紛趕回家過新年,春節(jié)活動的舉辦,將給他們帶來更難忘的回憶;
二、活動的意義:
1、“心系家鄉(xiāng),放飛夢想”讓大家感到家鄉(xiāng)的欣慰,讓我們在組織活動中學(xué)會負(fù)責(zé),學(xué)會心系家鄉(xiāng),也讓我們在組織活動中各方面的能力得到鍛煉;
2、在村里營造良好的氣氛,活躍村里的.文化,讓人們感到新年的氣息;
3、使參加活動選手增添競爭意識,促進(jìn)全村人的交流;讓我們在小學(xué)生心里樹立好的榜樣,也讓村委會在村民心里有好的印象。
三、活動名稱:20xx年春節(jié)活動
四、活動總負(fù)責(zé)人:xxx
五、活動時間:20xx年xx月xx日早上8:00揭幕
六、活動地點(diǎn):道香小學(xué)
七、活動參與者:體成員
組織辦方:球隊(duì)
資助方 :留學(xué)所有球隊(duì)及留學(xué)人士
活動對象:全體村民
八、活動流程:
通過海報(bào)展板等形式對活動進(jìn)行宣揚(yáng),讓人們了解春節(jié)活動的內(nèi)容,并激發(fā)人們的參與熱情。
A、宣揚(yáng)在屯里的主要路口粘貼海報(bào),
C、活動的開展:本次春節(jié)活動分兩個部分進(jìn)行春節(jié),首先在20xx年1月23日7:00-16:00開展各類比賽和趣味活動;{接著19:00-22:00舉辦春節(jié)聯(lián)歡晚會。---(春節(jié)聯(lián)歡晚會暫定}
九、挑戰(zhàn)自我:
1、 籃球比賽:
各籃球隊(duì)員自行組隊(duì),參加比賽。接納逐步裁減的方式,選出最后冠軍 亞軍 季軍隊(duì),將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品與各200 ,150,100 元獎金;
2、羽毛球比賽:
各自參加比賽春節(jié),接納逐步裁減的方式春節(jié),選出冠軍 亞軍 季軍隊(duì),將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品與各30,20,10元獎金;
3、乒乓球比賽:
接納逐步裁減的方式,選出冠軍和亞軍 季軍隊(duì),獎金各30,20,10 元 并將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品;
4、 書法比賽:
用毛筆書寫四個字 (健康向上),選出書寫較漂亮的《三名選手》,頒發(fā)獲獎證明與獎品;
5、象棋比賽:
接納逐步裁減的方式,選出最后冠軍 亞軍 季軍隊(duì),獎金 30,20,10 元,并將頒發(fā)紀(jì)念性的獎品。
十、聯(lián)歡晚會節(jié)目單:
1、 一場舞蹈(、
2、 一 場話劇
3、小品
4、游戲環(huán)節(jié)(吹氣球、模擬彈吉他)等等
5、歌唱
-----(暫定)
十一、活動要求 :
1、在白天舉辦的趣味游戲和挑戰(zhàn)自我比賽活動中,管理職員為了更好維持順序,有利于活動的順利完成,活動當(dāng)天管理員應(yīng)提前到達(dá)活動現(xiàn)場,確定你所負(fù)責(zé)的區(qū)域范圍,并組織人們進(jìn)行活動;
2、各獲得獎品的人先給予獎品憑條,再到相應(yīng)的地點(diǎn)處領(lǐng)取獎品;
3、比賽項(xiàng)目中獲得冠軍和亞軍 季軍 的選手,管理人員要先把他們名字記載,通知他們春節(jié),在晚會上將進(jìn)行頒獎;
4、活動當(dāng)天由于人員較多,球隊(duì)自己組織處理會出現(xiàn)突發(fā)事件,希望道香的領(lǐng)導(dǎo)及黨員和相關(guān)人員到現(xiàn)場匡助維持次序;
5、指定地點(diǎn)報(bào)名在海報(bào)有,趣味游戲可于活動當(dāng)天在現(xiàn)場報(bào)名。
6、各球隊(duì)要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場次序,參賽隊(duì)員要堅(jiān)守裁判判決。
7、請各兄弟姐妹加大宣傳,選送相關(guān)人員或個人自愿參與比賽。從即日起要做好前期準(zhǔn)備和宣傳工作,力爭把今年的各項(xiàng)節(jié)目辦好、辦精彩、辦到位,為道香送上精美喜樂的娛樂文化大餐
8、比賽友誼第一,比賽第二為原則。
9、各比賽項(xiàng)目的要求和標(biāo)準(zhǔn)以各相關(guān)細(xì)則為準(zhǔn)。
10、活動項(xiàng)目若有變化或未盡事宜,將另行通知。
11、活動的最終解釋權(quán)歸聚可達(dá)男子籃球隊(duì)所有。
十二、活動材料:
籃球、哨子、乒乓球、乒乓球拍、羽毛球、羽毛球拍、象棋、宣紙、毛筆、獎品、、橫幅、音響設(shè)備、各類電器等等。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、趣味游戲項(xiàng)目:各類獎品費(fèi):1000元、材料費(fèi):500元、紙筆打印費(fèi)其他費(fèi)用:300元;
2、挑戰(zhàn)比賽項(xiàng)目:獎金費(fèi):3000元、材料費(fèi)1000元、場地修補(bǔ)費(fèi):200元、其他費(fèi):500元;
3、聯(lián)歡晚會項(xiàng)目:材料費(fèi)(服裝租借、電線、電燈、音響設(shè)備、各類裝潢原料、橫幅)1000元、觀眾獎:500元、其他費(fèi):500元;
------合計(jì):8500元
活動方案 篇4
九龍街道辦黃泥完小遠(yuǎn)足活動方案 春天,萬物復(fù)蘇,生機(jī)盎然;兒童,天真爛漫,活潑好動。讓孩子親近自然,感受春天,挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)定信念。為了給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神,提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識,塑造優(yōu)秀人格,學(xué)校定于20xx年4月18日(星期五)全天舉行 “登山踏青,挑戰(zhàn)自我” 遠(yuǎn)足活動,活動具體內(nèi)容如下:
【活動目的】
給學(xué)生提供一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、熔鑄團(tuán)隊(duì)的機(jī)會,增強(qiáng)學(xué)生的合作和團(tuán)隊(duì)意識;培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神,塑造學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì),給學(xué)生留下一個不泯的人生記憶。
【活動時間】
20xx年4月18日 集合:上午7:20 出發(fā):7:40 返回:約下午3:30
【活動主題】
感受大自然的美好,感受大地母親的博大,體驗(yàn)自身成長的價值。
【活動要求】
一、學(xué)生要求
1、飲用水:根據(jù)自己平時需要帶適量的水(據(jù)經(jīng)驗(yàn),一般500ml礦泉水2-3瓶左右),因受條件所限,需合理分配飲用水,且中途不得購買零食及飲用水。(每學(xué)生另加2盒牛奶。)
2、午餐:合理選擇食物,以能夠迅速補(bǔ)充體力、便于攜帶、衛(wèi)生、適量為原則。(每學(xué)生另加2盒面包或者沙琪瑪。)
3、著裝:統(tǒng)一穿著輕便衣服(根據(jù)當(dāng)天天氣適當(dāng)增減衣服)、輕便鞋子(厚底,舒適、輕便、不要穿新鞋)、遮陽帽等。
4、行進(jìn):以班級為單位,整體行進(jìn),保持班級距離不少于4米;禁止學(xué)生單獨(dú)行動,不準(zhǔn)私自離開班級。班主任走在班級隊(duì)伍的.前面,科任教師走在班級隊(duì)伍的后面。
5、統(tǒng)一行動:安全第一,專心行進(jìn),注意觀察道路情況,有序的行進(jìn)隊(duì)列。過路口時,聽從指揮。
6、愛護(hù)環(huán)境:做文明的小學(xué)生,言行舉止應(yīng)符合小學(xué)生的要求。
7、各班級有“特殊體質(zhì)”的孩子不參加本次活動。班主任聯(lián)系家長提早帶回家。
二、帶隊(duì)組長、班主任及教師要求
1、充分重視:事前班主任做好充分的動員工作,對于患有心臟病、心肌炎等慢性病等不適合遠(yuǎn)足活動的學(xué)生,由家長寫出假條,說明原因,交班主任批準(zhǔn),不允許參加本次活動。班主任統(tǒng)計(jì)好不參合人員,帶好本班學(xué)生的通訊錄。
2、保證安全:帶隊(duì)組長、班主任和老師及時到達(dá)所經(jīng)路口,維持交通,保障學(xué)生順利通過。
3、安全教育:班主任務(wù)必在行前對學(xué)生進(jìn)行人身、交通、財(cái)產(chǎn)等安全教育。
4、信息暢通:要求帶隊(duì)組長、班主任與教師保證通訊暢通。每次休息后教師隨時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),確保每個學(xué)生到位。
5、職責(zé)分工:班主任在隊(duì)伍前面,科任教師斷后;帶隊(duì)組長對違規(guī)學(xué)生有提出警告、阻止的權(quán)力。各班充分利用好班干部、小組長的作用,加強(qiáng)班級管理。
6、緊急情況:及時處理受傷學(xué)生;對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時撥打X0,送往醫(yī)院救治。對其他突發(fā)性事件,班主任隨時向組長匯報(bào),以便及時做出處理。
7、護(hù)衛(wèi)隊(duì)員:班主任確定兩名護(hù)衛(wèi)隊(duì)同學(xué)。
8、隨隊(duì)步行:班主任及科任教師不得隨意乘坐車輛。
9、返回解散:返回學(xué)校后,務(wù)必清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù),舉行小型慶祝儀式,總結(jié)后統(tǒng)一解散離校。
【安全措施】
1、安全教育:班主任老師前期做好安全教育工作,教育學(xué)生專心致志走路,注意交通安全。同時行進(jìn)過程中科任教師隨時提醒學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患。
2、教師執(zhí)勤:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、組長及時到達(dá)相關(guān)路口,根據(jù)路口當(dāng)時情況及時控制、放行隊(duì)伍,保障安全順利通過。
3、班主任:科任老師負(fù)責(zé)掉隊(duì)學(xué)生和出問題的學(xué)生,班主任帶領(lǐng)隊(duì)伍繼續(xù)前行。
4、醫(yī)護(hù)救治:及時救治扭傷、摔傷等受傷學(xué)生,對突發(fā)急性疾病的學(xué)生及時撥打X0,送往醫(yī)院救治。
7、突發(fā)事件報(bào)告:班主任老師隨時向組長匯報(bào),及時做出處理。
【后續(xù)要求】
1、遠(yuǎn)足結(jié)束后返回各班,清點(diǎn)人數(shù),各班進(jìn)行有特色的總結(jié)。
2、每位同學(xué)寫出“遠(yuǎn)足感悟”(自擬題目)。班主任進(jìn)行匯總,每班選出5篇學(xué)生作品,最遲于4月25日上交教教處。
九龍街道辦黃泥完小
20xx年4月16日
附路線圖:
黃泥完小——九龍三中后樹林——過中和普村(第一次休息)——冒天水后大梁子(第二次休息,吃東西)——木依村——格克村——小河溝(第三次休息吃東西)——跑馬唐村——補(bǔ)崗歹村——回學(xué)校。
活動方案 篇5
【設(shè)計(jì)思路】
6月是我校德育傳統(tǒng)國學(xué)[弟子規(guī)]學(xué)習(xí)月,結(jié)合整體德育教育和父親節(jié)的特殊意義,設(shè)計(jì)符合實(shí)際的活動方案。
【活動目的】
使學(xué)生知道6月的第三個星期天是父親節(jié),感恩無私的`父愛。以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺,以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體,進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系,促進(jìn)和諧校園和諧家庭建設(shè)。
【活動主題】
“快樂父親節(jié)”:父愛如山禮贊父親孝行天下
【活動形式】
1、通過學(xué)習(xí)校本課程三好教育之[弟子規(guī)],從中查找有關(guān)孝道感恩的知識,進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來,宣傳父親節(jié)。
2、親子活動增進(jìn)了解,密切感情。家校協(xié)手,共創(chuàng)和諧。
在周末數(shù)一數(shù)父親頭上的白發(fā),聽一聽父親講述工作的辛勞,體會父親的艱苦。【在成長記錄手冊上記錄下自己的心里話】
1—4年級各班在經(jīng)典誦讀課上,組織學(xué)生講述與孝敬長輩禮敬他人的故事,并拍下圖片傳到大隊(duì)部;
5年級同學(xué)在成長記錄手冊上記下自己孝敬長輩禮敬他人的故事及心得體會。
3“、爸爸,我愛你”三個一行動:為爸爸捶捶背倒一杯水說一句“爸爸辛勞了”。從小事入手,體會孝道。
活動方案 篇6
設(shè)計(jì)意圖:
一天,楊爍小朋友畫畫時想喝水,對她的好朋友茜茜說:“你幫我接著畫吧”。茜茜迅速地投入到楊爍的畫中……楊爍回來后說:“真好玩,你把我畫的時鐘變成了皮球,鉛筆變成了小樹……”我為孩子的聯(lián)想力和創(chuàng)造力感到驚奇,正如《綱要》中指出:“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件,引導(dǎo)幼兒相互交流,相互欣賞,共同提高,大膽表達(dá)自己的想象,分享創(chuàng)造的快樂”。因此我精心設(shè)計(jì)了美術(shù)活動《快樂的大轉(zhuǎn)盤》,讓孩子在愉快的活動中大膽想象,為同伴的作品添畫,感受同伴不同思維方式和表現(xiàn)方式,體驗(yàn)交換作畫的趣味性,展示幼兒藝術(shù)活動的魅力。
活動目標(biāo):
1、啟發(fā)幼兒在同伴原有繪畫形象的基礎(chǔ)上大膽想像,為同伴的作品添畫。
2、感受同伴的不同思維方式和表現(xiàn)方式,體驗(yàn)交換作畫的.趣味性。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒有根據(jù)任意圖形想像作畫和合作繪畫的經(jīng)驗(yàn)。
2、勾線筆、背景音樂、油畫棒、畫紙。
3、坐位安排成環(huán)形。
活動過程:
一、引導(dǎo)
1、出示基本圖形,啟發(fā)幼兒說說:“你想把它變成什么”。
2、從簡單的基本形開始,分步驟示范,讓幼兒猜想老師畫的是什么。
3、師生共同想象添畫,讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。
4、講解“大轉(zhuǎn)盤式作畫”的方式和游戲規(guī)則。
二、創(chuàng)作
1、幼兒按“大轉(zhuǎn)盤式作畫”的方式和規(guī)則作畫。(播放優(yōu)美的音樂)
2、啟發(fā)幼兒在同伴原有繪畫形象的基礎(chǔ)上大膽想象,為同伴的作品添畫。
3、教師參與活動,并積極引導(dǎo)。
三、交流、體驗(yàn)
1、引導(dǎo)幼兒回憶、尋找自己原先的創(chuàng)作圖案,與同伴分享創(chuàng)作的快樂。
2、展示幼兒作品,談?wù)劇按筠D(zhuǎn)盤式作畫”的感受。
活動延伸:
鼓勵幼兒根據(jù)作品創(chuàng)編故事,并相互交流。。。。。。
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