活動實施方案

時間：2023-10-11 11:23:46 活動方案我要投稿

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活動實施方案通用（3篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的活動實施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動實施方案通用（3篇）

活動實施方案篇1

　　為了全面提高我校青年教師的`整體素質(zhì)和專業(yè)水平，適應新課程改革，研究高考命題動向，提升教學水平。我校決定在3月16-17日（廣州一模時間）舉行XX一中青年教師“做題比賽”�，F(xiàn)將有關事項說明如下:

　　一、參加對象：30周歲以下（1986年3月以后出生）的語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等九門學科的青年教師

　　二、考試時間：與廣州一模時間同步進行（附20xx年廣州一模考試科目及時間表）

　　日期 �？荚嚳颇考皶r間

　　上午下午

　　3月16日（第四周星期三）

　　語文（9：00－11：30）

　　文科數(shù)學/理科數(shù)學（15：00－17：00）

　　3月17日（第四周星期四）

　　文科綜合/理科綜合（9：00－11：30）

　　外語（15：00－17：00）

　　注：1、數(shù)學考文科數(shù)學試題；

　　2；文綜各科考試時間為50分鐘，理綜各科考試時間有差異；其中，物理為60分鐘，化學為50分鐘，生物為40分鐘。

　　3、英語不考聽力

　　三、考試地點：學校行政樓三樓會議室

　　四、考試方式：.單人單桌，自帶２Ｂ鉛筆、黑色鋼筆或簽字筆。

　　五、考試紀律：

　　1.考試過程中請關閉手機。

　　2.獨立完成試卷，不得攜帶與考試有關的文字材料進入考場，考試不得作弊。

　　3.考試請對姓名入座，不得私自互換座位。

　　4.考試過程中請保持考場安靜，不得交頭接耳，不得大聲喧嘩。

　　5、參賽教師按照各科目考試時間，提前10分鐘到試室，在規(guī)定的時間內(nèi)作答。

　　六、監(jiān)考、閱卷、評分等工作均由學校教研處負責組織實施。考試成績保密。

活動實施方案篇2

　　一、活動時間：

　　XX年12月31日下午；

　　二、活動概述：

　　本次活動為學校組織的統(tǒng)一活動，全校學生參與，每個學生提供三本自己閱讀過的至少五成新的舊書籍作為商品，以班級為單位擺攤售賣，每個班級可有五位家長在活動當天參與和協(xié)助，銷售方式、價格、策略、攤位布展等均由班級自行安排；

　　三、攤位布展方案：

　　1、攤位名稱：毛毛蟲書屋

　　2、桌子圍搭成回字形作為展位，如能找到廣告棚或廣告?zhèn)氵€可把棚和傘立在中間；

　　3、用鞋盒包彩紙制作成貨架放書，按價格分區(qū)擺放，精品區(qū)的書籍想辦法圍擺成各種形狀以更吸引眼球；

　　4、攤位的四角各擺放一個卡通形狀的KT板海報；

　　5、攤位名稱制作KT板卡通字懸掛在廣告棚、廣告?zhèn)慊蜃雷忧胺剑?/p>

　　6、設計一個贈品展示區(qū)，把贈品放在醒目的位置展示以吸引眼球；

　　7、攤位正前方牽橫幅一條：毛毛蟲書屋歡迎您；

　　8、每本書上在醒目位置貼卡通價格標簽；

　　四、銷售策略：

　　1、定價：書籍單價分別定為1元、3元、5元、6元、8元、10元，其中1元的為促銷商品、8元和10元的'為精品商品；

　　2、銷售政策：

　　1）買就送，買多送多！

　　購物滿1元，送卡通書簽1張；

　　購物滿2元，送心形氣球1個；

　　購物滿5元，送卡通氣球1個；

　　以此類推，購多得多！

　　2）進店有禮

　　凡持宣傳單進店的均憑單可獲贈小禮物一份！(禮物為糖果一顆)

　　3、宣傳語：

　　毛毛蟲書屋，進店有禮，買就送，早買早得，多買多得！

　　毛毛蟲書屋，優(yōu)惠到家，實惠到手，走過路過，不要錯過！

　　毛毛蟲書屋，攬古今，貫東西，總有一本適合你！

　　毛毛蟲書屋，最炫最酷的閱讀體驗，心動不如行動！

　　毛毛蟲書屋，你的知心伙伴，共享快樂童年！

　　毛毛蟲書屋，驚喜不斷，歡樂不斷！

　　DM單宣傳語：

　　一三班毛毛蟲書屋，進店有禮，買就送！

　　購物滿2元，送卡通書簽1張；

　　購物滿5元，送心形氣球1個；

　　購物滿15元，送卡通氣球1個；

　　以此類推，購多得多！

　　憑此宣傳單進店，可獲贈小禮物一份，數(shù)量有限，早到早得！

　　4、宣傳安排：

　　1）攤位醒目海報；

　　2）攤位銷售人員賣力吆喝；

　　3）游行宣傳：由一名家長帶領5-6名小朋友身著卡通服裝在活動場地內(nèi)游行并派發(fā)宣傳單。

　　五、活動組織：

　　1、分組：全班小朋友5-6人一組，共分8組，每組選一位組長，組長負責召集本組成員在整個活動期間統(tǒng)一行動，小朋友的行動統(tǒng)籌由老師統(tǒng)一安排，每個小朋友胸前貼統(tǒng)一的標志貼，標明班級和分組以便于辨認；

　　2、分工：

　　收銀：家長1名（固定），小朋友1組協(xié)助；

　　攤位銷售：家長2名（固定），小朋友2組協(xié)助；

　　游行宣傳：家長1名（固定），小朋友1組協(xié)助；

　　現(xiàn)場統(tǒng)籌協(xié)助和照相：家長1名（固定）

　　總指揮：老師

　　3、活動流程：

　　1）活動開始后本班的小朋友先以小組為單位統(tǒng)一在本班的展位進行選購；

　　2）本班選購完成后，再以小組為單位輪流實踐每個工種和工作和到其他班攤位選購，順序安排為：

　　第一組：選購→選購→銷售→游行→收銀

　　第二組：選購→選購→銷售→收銀→游行

　　第三組：選購→選購→游行→銷售→收銀

　　第四組：選購→選購→收銀→銷售→游行

　　第五組：銷售→游行→收銀→選購→選購

　　第六組：銷售→收銀→游行→選購→選購

　　第七組：游行→銷售→收銀→選購→選購

　　第八組：收銀→銷售→游行→選購→選購

　　4、活動物料：

　　1）橫幅1條

　　2） KT板4個

　　3）攤位招牌1套

　　4）彩色包裝紙

　　5）干凈的鞋盒20-30個

　　6）贈品：氣球（含線、托桿、充氣泵）、書簽

　　7）標價簽

　　8）標志貼

　　9）喇叭

　　10）宣傳單

　　11）游行道具服裝(家長自行準備)

活動實施方案篇3

　　為深入全面貫徹《太倉市“小手拉大手”孝親敬老教育活動通知》精神，進一步增強師德建設工作和德育工作的針對性和實效性，教育學生“感恩父母，孝親敬老”，培養(yǎng)學生知恩·感恩·報恩的意識和能力，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教育實際，現(xiàn)就在全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動，制定方案如下：

　　一.活動目的意義

　　“感恩父母，孝親敬老”教育活動是師德建設工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進小學健康成長。

　　1.知恩：讓學生了解父母的養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導之恩和親人·同學好友的幫助之恩。

　　2.感恩：讓學生擁有一顆感恩的心，對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。

　　3.報恩：讓學生學會報恩，增強·培養(yǎng)師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學生做一個知恩圖報的人。

　　二.活動內(nèi)容與步驟

　　(一）宣傳發(fā)動階段(10月6日－10月7日）

　　1.學校利用國旗下講話進行活動動員，部署全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動的有關事宜。

　　2.下發(fā)《“感恩父母，孝親敬老”活動的倡議書》進行“感恩父母，孝親敬老”教育活動宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親敬老”教育活動奠定良好的輿論基礎。

　　（二）活動實施階段（20xx年10月6日－10月30日）

　　1.班主任召開班會，組織學生了解母親節(jié)·父親節(jié)·教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關知識。（10月6日第八課班主任主持）

　　2.班級召開“我的'爸爸（媽媽）最愛我”主題班會和“算算親情帳，感受父母恩”主題班會。（10月13日第八課班主任主持，全校學生參與，活動后將班會活動方案及活動照片于10月15日前上交德育辦）

　　3.開展《爸爸（媽媽）勤勞的一天》和《我的爸爸（媽媽）最愛我》《我與老師》征文比賽。（高一高二學生參加，每班級于10月14日前上交5篇班內(nèi)評選好較好的文章，參加學校評選）

　　4.布置孝敬作業(yè)：