活動方案大全【6篇】

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　活動一

　　活動內(nèi)容：

　　在大家庭購物累計滿200元(餐飲、娛樂、超市、大家電、手機、數(shù)碼照材、黃金、鉑金及特殊部位除外)，可到指定地點領(lǐng)取 "爸爸卡" 一張，爸爸卡僅限6月19日在興隆大家庭使用。顧客憑此卡在大家庭花88元，即可購買價值200元以下(含200元)的商品一件(不足200元，爸爸卡優(yōu)惠差額不予退還)，購買價值200元以上的一件商品，超額的部分由顧客用現(xiàn)金補足(小家電、健身器材、裘皮等特殊商品按比例收取)。

　　發(fā)卡時間：

　　用卡時間：

　　換卡地點：各樓層發(fā)卡處用卡細則：

　　1、此卡只適用于大家庭參加活動部位;2、每張爸爸卡僅限購買一件商品;3、此卡不能兌換現(xiàn)金，用卡消費的`現(xiàn)金部分不循環(huán)累計贈卡;4、現(xiàn)金消費退貨時，需將爸爸卡或顧客所得優(yōu)惠額一并返還商場;5、持卡消費，在活動期間退貨時，爸爸卡與現(xiàn)金一并退還顧客;6、持卡消費，在活動過后退貨時，只退還現(xiàn)金部分;7、此卡不得倒買倒賣;此卡受損、涂改、復(fù)印無效;8、本次活動由興隆大家庭業(yè)務(wù)監(jiān)察處負責(zé)解釋。

　　活動二：

　　活動內(nèi)容：x月x日，將在大家庭正門推出"愛要說出口"父親節(jié)簽名活動，參加活動的顧客可在簽名布上寫下自己對爸爸的祝福和名字，之后領(lǐng)取抽獎券一張，參加當(dāng)日循環(huán)大搖獎活動。

　　全天分為四個抽獎時段：11:00：/13:00：/15:00：/17:00：

　　每個時段抽取22名幸運顧客，獎精品啤酒一箱;活動細則：

　　1、顧客需在指定的簽名布上寫下自己對父親的祝福和名字后方可領(lǐng)取抽獎券一張(每人僅限領(lǐng)取一張，重復(fù)視為無效);2、抽獎券正面需寫明持券人姓名及身份證號碼;3、持券人需在抽獎券背面寫明對父親的習(xí)慣稱呼和對父親的祝福語，否則視為無效獎券;4、填寫完畢后，將抽獎券投入指定的抽獎箱中;5、在每個抽獎時段前10分鐘將停止抽獎券的投放;6、每一個抽獎時段將抽取幸運顧客22名;7、抽獎顧客需在下一個抽獎時段前領(lǐng)取獎品，過時視為自動棄獎;8、此活動由興隆大家庭負責(zé)解釋。購物中心父親節(jié)策劃方案

　　活動三：

　　活動內(nèi)容：將在大家庭正門進行品酒大賽，預(yù)賽中獲勝的選手可以進入下一輪比賽，直到最后勝出。比賽共分三場：

　　第一場：品啤酒說酒名，說對酒名最多者進入下一輪比賽

　　第二場：品白酒說酒名，說對酒名最多者進入下一輪比賽

　　第三場：啤酒快飲比賽，喝完一瓶啤酒速度最快者進入決賽活動細則：

　　1、三場比賽每場都為單獨的比賽，每場都將決出一名冠軍;報名者可單獨報一場比賽，也可兼報三場比賽;2、在第一場和第二場比賽中，參賽者先品嘗工作人員準備好的各種啤酒(或白酒)，根據(jù)口味來判斷酒名，正確說出酒名最多者將進入下一輪次的比賽;3、若在比賽中參賽者說出的酒名數(shù)目相同，則通過酒文化考題，決出本賽次第一名;4、在啤酒快飲比賽中，每組速度最快者進入下一輪比賽，若速度相同或無法判斷誰喝得最快，將通過酒文化考題的形式，決出本組第一名，進入下一輪比賽;5、所有在比賽中被淘汰的參賽者都將獲得一份精美禮品;6、每場比賽最終獲勝者將獲得精品啤酒一箱;7、本次活動由興隆大家庭負責(zé)解釋。購物中心父親節(jié)策劃方案

　　活動四、同賀父親節(jié)，各大賣場百余種商品打折、優(yōu)惠活動內(nèi)容：為配合父親節(jié)活動，各大商場推出精彩促銷活動，豐富父親節(jié)內(nèi)容，讓每一位消費者都能在大家庭過一個快樂的父親節(jié)。

活動方案 篇2

　　為進一步深化我鎮(zhèn)教學(xué)改革，推動教研活動有效開展，加強教學(xué)常規(guī)管理，不斷提升xx年執(zhí)教的青年教師的.專業(yè)化水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)校發(fā)展后勁，經(jīng)研究，決定組織開展xx年入職教師說課活動。

　　一、活動時間

　　xx年3月21日

　　二、比賽地點

　　xxx第二小學(xué)

　　三、參賽對象

　　xx年入職教師

　　四、活動形式

　　現(xiàn)場打分，評出等級

　　五、比賽要求

　　1.課題由教師根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容自主選擇一課時教學(xué)內(nèi)容。

　　2.說課時間不少于8分鐘，不超過10分鐘。

　　3.說課要求詳略得當(dāng)，重點突出，表現(xiàn)專長，顯示特色。要體現(xiàn)參賽者的教育理論水平、實際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力等基本功水平。

　　4.可以使用課件輔助說課。

　　5.請準時到達比賽場地。

　　6.請將電子說課稿于3月19日前發(fā)送到w33。

　　7.說課順序由抽簽決定。

　　六、活動獎勵辦法

　　本次活動將評出一、二、三等獎各一名，獲獎?wù)邔�獲得鎮(zhèn)級獲獎證書。

　　附件一xx年入職教師說課活動名表

　　附件二說課活動評分標(biāo)準

活動方案 篇3

　　小組分工

　　1、先去聯(lián)系，看同不同意，如果同意確定一下采訪時間

　　2、準備筆、紙做記錄。

　　3、學(xué)習(xí)怎么采訪。（全體周二午休的時間）

　　學(xué)到：

　　1、采訪前要先預(yù)約時間、地點。

　　2、采訪要有禮貌，要用請、謝謝等禮貌用語。

　　3、采訪前要先做好準備，寫出要采訪的問題。

　　4、要帶好筆紙做好采訪記錄（簡單記），還可以帶相機、錄音機等設(shè)備。

　　準備采訪問題。

　　1、方便面有什么營養(yǎng)，對身體有何益處？

　　2、多燒烤等油炸食品對同學(xué)們成長有什么影響？

　　3、薯條、碳酸飲料等食物對身體成長有益嗎？

　　4、對同學(xué)的飲食有什么建議？

　　活動補充

　　需要綜合老師的`幫助。請老師幫助我們照相留紀念。

活動方案 篇4

　　一、活動背景

　　大眾汽車是由上海大眾和一汽大眾組成，兩個合資企業(yè)的產(chǎn)品實現(xiàn)互補，面對不同的消費人群，設(shè)計出適合不同消費層次的車。目前，新款奧迪A4、新款寶來和速騰已落戶一汽大眾，斯科達與上海大眾的合作也塵埃落定。一汽大眾的產(chǎn)品側(cè)重于“時尚型、精英型”，而上海大眾的產(chǎn)品則側(cè)重于“經(jīng)典型、典雅型”。集團的目標(biāo)是為消費者提供安全、環(huán)保、有吸引力、有競爭力的汽車產(chǎn)品。 中國目前是大眾汽車的最大市場，大眾汽車計劃在20xx年之前實現(xiàn)在華汽車年產(chǎn)量達到400萬輛。中國每售出的5輛新車中有一輛是大眾汽車品牌。同時，大眾汽車最早進入中國的國際汽車企業(yè)，在中國老百姓的心里已經(jīng)有了一定的成熟的影響力，迄今為止已擁有了一部分的忠實客戶。

　　二、活動目的

　　1、讓消費者直觀的感受到大眾汽車的各種性能。

　　2、通過節(jié)目贊助，來提高覆蓋面和影響力，從而促使銷量的'上升。

　　3、讓大眾們親身體驗，來拉近距離，提升品牌形象。

　　4、賣車的同時維護好車主關(guān)系，為后期利用車主開展“代銷”奠定更加堅實

　　三、受眾分析

　　男性車用車包括朗逸，新領(lǐng)馭，途安，桑塔納；女性乘用車包括朗逸，polo、甲殼蟲等等。

　　對于年輕群體，朗逸、polo、甲殼蟲比較適合，價格還有外觀都符合他們的需求；對于喜歡普通實用車的群體可以選擇桑塔納；對于商務(wù)人士適合選擇新領(lǐng)馭，沉穩(wěn)典雅。對于家庭一起出行的消費群體，可以選擇途安，空間大，舒適安全。

　　四、活動主題

　　服務(wù)大眾、貼近大眾、豐富大眾-——大眾伴你行

　　五、活動內(nèi)容

　　1、以類似車展的形式開展，先分為不同區(qū)域放置不同層次和性能的車，由專門的導(dǎo)購人員講解

　　2、對于還在預(yù)售的車型進行視頻的播放宣傳

　　3、借助一個車型品牌來擴大整個大眾品牌的影響力。（最近一檔很火的綜藝節(jié)目是由大眾凌度贊助的）“奔跑吧，大眾”：讓幾款不同的大眾車在一條道上行駛進行，讓消費者親自駕駛，直觀感受。

　　4、對于購買的車主，我們贈送：

　　服務(wù)一：當(dāng)天到展臺前登記的業(yè)主，每人獎勵500元代金券，購車時可抵現(xiàn)金。 服務(wù)二：當(dāng)天服務(wù)站技術(shù)專家對社區(qū)車主進行免費檢測、免費檢查胎壓、免費添加機油、免費添加玻璃水、免費添加防凍液等數(shù)項免費服務(wù)，并且當(dāng)場辦理6折維修會員卡。

　　六、效果預(yù)估

　　1、受眾將對大眾汽車有一個更加深刻的了解，品牌形象提高的同時，銷售量也會提高

　　2、預(yù)售的車型也將會得到好評

　　七、傳播途徑

　　1、平面媒體：報業(yè)公司

　　2、電視媒體：**電視臺新聞

　　3、網(wǎng)絡(luò)媒體：各大網(wǎng)頁的宣傳

　　八、整合資源

　　將與婚紗影樓、家私、地產(chǎn)等行業(yè)共享客戶資源，進行大型的聯(lián)展活動，把不同行業(yè)的資源充分利用起來，達到多贏的局面。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

　　活動方案策劃方案的創(chuàng)意修訂1500元

　　活動現(xiàn)場控制以及活動現(xiàn)場和用戶的互動 1000元 活動現(xiàn)場的宣傳報道 500元

活動方案 篇5

　　為了積極響應(yīng)公司《關(guān)于開展XX年“質(zhì)量月”活動的通知》文件精神，貫徹集團股份公司“調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)變、增實力、上臺階”的工作方針，提高項目部的質(zhì)量管理水平和工程實體質(zhì)量，項目部計劃于XX年9月組織開展“質(zhì)量月”活動。

　　一 、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以品牌、標(biāo)準、服務(wù)、信譽和效益為重點，圍繞“質(zhì)量提升年”和“質(zhì)量管理年”的精神，大力實施以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，努力營造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，全面提高全員質(zhì)量意識，努力提高項目部質(zhì)量管理水平。

　　二、活動主題

　　改善觀念強化質(zhì)量意識，規(guī)范流程提升質(zhì)量水平。

　　抓好培訓(xùn)提升工作水平，強化質(zhì)量制造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

　　三、活動目的

　　加強企業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)，營造全員關(guān)心質(zhì)量、全員重視質(zhì)量的良好環(huán)境。努力提升產(chǎn)品質(zhì)量和員工工作水平，健全質(zhì)量管理體系，扎實做好質(zhì)量控制，努力為用戶奉獻更加優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。

　　四、活動時間

　　XX年9月1日～XX年9月30日。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強項目部“質(zhì)量月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立XX年“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組， 展開xxx國際城項目部“質(zhì)量月”相關(guān)活動

　　六、活動內(nèi)容

　　“質(zhì)量月”期間的各項活動均按照公司的活動要求并結(jié)合項目部工程實際開展，整個活動分三個階段進行，時間安排見附表一具體過程如下：

　　第一階段：動員宣傳階段

　　1、大力營造“質(zhì)量月”的濃厚氛圍

　　(1)“質(zhì)量月”活動開展之前，項目部首先要圍繞“質(zhì)量月”活動主題，組織召開“質(zhì)量月”動員大會，進行“質(zhì)量月”活動動員和部署，引導(dǎo)全體員工積極投入到“質(zhì)量月”活動中。

　　(2)在項目部辦公生活區(qū)域、主要施工道路出入口、主要施工建筑物等處，懸掛橫幅、標(biāo)語，并制作展板，對質(zhì)量法規(guī)、質(zhì)量文化等進行宣傳，營造全員關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍。

　　第二階段：活動實施階段

　　1、專業(yè)質(zhì)量考試。在質(zhì)量月活動期間項目部組織項目管理人員進行專業(yè)質(zhì)量考試，并對成績優(yōu)秀的給予相應(yīng)的獎勵。

　　2、開展質(zhì)量專項檢查活動。項目部響應(yīng)公司號召，積極開展以“查質(zhì)量意識、查質(zhì)量水平、查質(zhì)量體系、查標(biāo)準執(zhí)行情況、查計量檢測保證、查現(xiàn)場管理、查質(zhì)量損失”為主要內(nèi)容的“七查”活動，要通過專項檢查、綜合檢查等形式對工程質(zhì)量重點控制內(nèi)容及關(guān)鍵點進行全面質(zhì)量檢查和隱患排查。

　　3、開展專題知識講座學(xué)習(xí)活動。項目部將以“質(zhì)量月”活動為契機，結(jié)合項目部施工實際，開展一次混凝土施工質(zhì)量知識講座，培訓(xùn)對象為項目部現(xiàn)場施工員、質(zhì)檢員、外協(xié)隊作業(yè)人員，主要內(nèi)容是混凝土施工有關(guān)規(guī)程規(guī)范、標(biāo)準以及施工工藝。另外，項目部將積極組織質(zhì)量管理人員學(xué)習(xí)公司《質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全管理體系文件》和《質(zhì)量管理手冊》，確保年度質(zhì)量目標(biāo)和指標(biāo)的圓滿實現(xiàn)。

　　4、“質(zhì)量創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)先行”主題活動

　　由項目經(jīng)理組織展開，對項目部各成員進行引導(dǎo)和帶動�；顒臃謨刹糠诌M行：

　　(1) 在項目部組織以質(zhì)量為中心的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動

　　(2)項目經(jīng)理親自制定有經(jīng)驗的.技術(shù)負責(zé)人對施工現(xiàn)場的管理人員講解在施項目出現(xiàn)的質(zhì)量通病及應(yīng)對措施，從而讓每個人都懂得如何將質(zhì)量通病發(fā)生率降到最低，如何使用最好的方法來預(yù)防質(zhì)量通病。

　　5、活動要求

　　1、項目部要按照公司的要求，高度重視，周密策劃，認真部署、動員、開展好“質(zhì)量月”活動。

　　2、要圍繞“質(zhì)量月”活動主題，扎實有效地開展各項活動，積極開展質(zhì)量宣傳活動，普及質(zhì)量知識和質(zhì)量法律法規(guī)，增強全體員工的的質(zhì)量主體意識。

　　3、質(zhì)量月活動開展后，項目部要認真總結(jié)“質(zhì)量月”活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，并對活動期間表現(xiàn)突出的單位和個人進行表彰。

　　第三階段：自查自糾階段

　　1、由生產(chǎn)技術(shù)部、制造部、質(zhì)保部、營銷部、技術(shù)中心、經(jīng)營管理部各部門最少 1名人員組成自查自糾活動小組。在11月4~6日對制造現(xiàn)場進行檢查，拍照并提出問題點，制作成看板內(nèi)容。

　　2、全體員工以崗位職責(zé)為中心，細化自身的工作環(huán)節(jié)，按照質(zhì)量管理體系，以自身崗位為基點，以產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量為中心，查找自己工作中存在的質(zhì)量方面的問題，找出差距和不足，并以科室、車間為單位進行討論、分析，特別是要把生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題和售后服務(wù)部門質(zhì)量信息反饋的長期存在的普遍性的質(zhì)量問題作為重點，分析討論原因，形成書面自查報告，于11月09日前每個科室、車間最少提交5個重要問題上交自查自糾活動小組。

　　3、在各個活動結(jié)束后，自查自糾活動小組根據(jù)各部門上報上交一份圖文并茂的自查自糾報告匯總、分析，形成公司自查自糾階段情況書面報告及時發(fā)現(xiàn)不足，爭取在下次做的更好。最后由質(zhì)檢部統(tǒng)一匯總總結(jié)，交項目領(lǐng)導(dǎo)審核，審批后存檔。

活動方案 篇6

　　一、目標(biāo)細化的思路：

　　現(xiàn)在的獨生子女大多是在衣來伸手,飯來張口的環(huán)境中長大的，在幼兒園有老師幫孩子穿、脫衣服、提褲子等，在家里有家人統(tǒng)統(tǒng)包辦，使孩子失去一些自我服務(wù)的機會，自理能力相對較差。新《綱要》指出“既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自理、自立的嘗試�！�3-4歲的幼兒是心理和行為習(xí)慣發(fā)展的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和生活自理能力非常重要，針對這一問題現(xiàn)狀我設(shè)計了本次活動——小班身心健康《小手用處大》。

　　《綱要》健康領(lǐng)域目標(biāo)中提出：“身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己；”小班下學(xué)期健康課程目標(biāo)中要求 “初步形成必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力；了解簡單的安全知識保健常識；在成人提醒下知道如何保護自己�！痹诒敬位顒咏虒W(xué)目標(biāo)的設(shè)計過程中，我以解讀內(nèi)化《綱要》理念為中心；以教學(xué)目標(biāo)的切實性，活動過程合理性、教學(xué)內(nèi)容及方法的適應(yīng)性為原則；認真分析、研究本班幼兒的身心特點、實際發(fā)展水平和興趣需要，制定了“1、引導(dǎo)幼兒認識手，知道手心、手背、手指等的各部分名稱，認識五個手指；2、學(xué)習(xí)保護手的方法；3、在活動中，初步了解手的作用，激發(fā)幼兒積極探索的欲望。”的教學(xué)目標(biāo)。在分析研究設(shè)計目標(biāo)的整個過程中，我力求使知識技能、過程方法與情感態(tài)度三維目標(biāo)有機結(jié)合立體式呈現(xiàn)。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒認識手，知道手心、手背、手指等的各部分名稱，認識五個手指；

　　2、學(xué)習(xí)保護手的方法；

　　3、在活動中，初步了解手的作用，激發(fā)幼兒積極探索的欲望。

　　三、活動重難點：

　　重點：知道手心、手背、手指等的各部分名稱，了解手的作用。

　　難點：學(xué)習(xí)保護手的方法。

　　四、活動準備：

　　折紙小兔、指偶、幻燈片、音樂光盤、吹泡泡玩具

　　五、活動過程：

　　1、教師變魔術(shù)，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：小朋友們你們好，今天我們換了個新環(huán)境，現(xiàn)在我們用幾秒鐘的時間熟悉一下這里的環(huán)境。好的，請把目光收回來看著陳老師。

　　師：小朋友們看過魔術(shù)嗎？想不想在這里看魔術(shù)呀？今天呀陳老師就來給你們變個小魔術(shù)。（教師進行魔術(shù)）

　　2、引導(dǎo)幼兒認識手的各部位名稱，啟發(fā)幼兒想象。

　�、佟⒔榻B手心手背。

　　師：陳老師的手神奇不神奇？那把你們的小手伸出來和陳老師的手打個招呼吧：“你們好�！焙�，我們一起來看一看，小手像什么呀？（幼兒自由發(fā)揮像樹葉、像花朵等），

　　②、教師戴指偶講述故事《手媽媽》，使幼兒學(xué)會掌握五個手指的名稱。

　　師：現(xiàn)在陳老師要講一個小故事，小朋友想聽嗎？手媽媽有五個小寶寶，他們共同住在一個美麗的房子里，每到晚上的時候，手媽媽都會唱起好聽的搖籃曲，然后大拇指哥哥睡著了，食指哥哥睡著了，中指哥哥睡著了，無名指哥哥睡著了，小拇指弟弟睡著了，美麗的小屋終于安靜下來了。

　　a、剛才的故事里都有誰睡著了呀？（引導(dǎo)幼兒說出哪些手指睡著了）

　　b、我們一起把這些手指寶寶叫醒和我們做游戲好嗎？（帶領(lǐng)幼兒依次叫醒手指寶寶：先把大拇指哥哥叫起來......）

　　c、我們來看一看這些手指寶寶長的一樣嗎？這里面?zhèn)�子最高的是誰呢？最粗最短的'是誰呀？小小的細細的這個叫什么？站在大拇指哥哥旁邊的這個是誰呀？最后一個沒有名字的是誰呢？請小朋友依次說出大拇指、食指、中指、無名指、小拇指在哪里？

　　d、做手指游戲：大拇指來倒香油，二賢弟來炒豆豆，三中指來撒點鹽，無名指來放辣椒，五小弟來嘗一嘗，啊，辣死啦……（幼兒依次作答，鞏固手指名稱）

　　3、幻燈片展示，通過圖片使幼兒初步了解手的作用以及手的保護方法。

　　A、師：我們都認識了自己的小手，那小手能做什么呢？（幼兒個別表演穿衣服，梳頭，吃飯等動作，幼兒集體模仿）

　　B、師：陳老師這里有些圖片，你們來看看這些小手發(fā)生了什么事情，在做什么？請看大屏幕。

　　圖片一 提問：小朋友看，圖片上的小手怎么了？你們的小手臟過嗎？小手臟了要怎么辦呢？

　　圖片二

　　A、提問：（看洗手、擦手、涂抹護手霜圖片）看圖片里的小手在做什么呢？

　　B、教師與幼兒共同表演洗手兒歌：

　　搓搓搓，搓手心，

　　搓搓搓，搓手背，

　　搓搓搓，手指縫。

　　沖沖沖，沖干凈，

　　小小毛巾擦一擦，

　　一二三，真干凈。

　　C、教師：我們的小手洗的真干凈，我們再來看看圖片里的小手又出現(xiàn)了什么情況。

　　圖片三 （傷害小手圖片）教師帶領(lǐng)幼兒討論：圖中的小手受到了什么傷害？使幼兒初步了解保護手的方法。

　　教師小結(jié)：小手是我們的好朋友，我們要好好保護自己的手，不玩尖利的物品；手臟了要及時洗手，天冷時要及時擦護手霜；指甲長了要及時剪。

　　4、互動游戲：能干的小手，激發(fā)幼兒積極探索的欲望。

　　A、師：小朋友現(xiàn)在起立伸出你們的小手和陳老師一起做游戲吧。

　　B、師：小手小手在哪里？小手小手在這里。

　　C、放音樂。教師跟節(jié)湊說兒歌演示動作：小手小手拍一拍，小手小手捶一捶，小手小手甩一甩，小手小手捏一捏，小手小手摳摳子……小手小手拉一拉，拉成一個大泡泡（教師拉幼兒的手，圍成圓）

　　教師出示吹泡泡玩具，吸引幼兒用手抓泡泡。

　　5、結(jié)束語。

　　陳老師這里還有更多的泡泡，小朋友們想看嗎？好，我們排好隊，和陳老師一起到外面抓泡泡吧。（帶領(lǐng)幼兒排隊出場）

　　六、活動延伸：

　　用自己的小手做好事；進行手印畫。

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