活動(dòng)方案通用6篇
為了確保事情或工作有序有力開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.學(xué)習(xí)區(qū)別兩首歌曲的不同性質(zhì)(歡快的、悲傷的)。
2.通過表情、語言、動(dòng)作及粘貼顏色等方式表達(dá)出自己的感受。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.準(zhǔn)備樂曲《瓦妮莎的微笑》、《二泉映月》、《花仙子》的磁帶。
2.哭和笑的花寶寶各一個(gè)。
3.高興地、悲傷地娃娃頭若干。
4.冷、暖色紙片若干及江湖。
【活動(dòng)過程】
1. 組織幼兒做律動(dòng)進(jìn)活動(dòng)室。
噓,小聲點(diǎn),我要告訴你們一個(gè)秘密!昨天晚上花仙子趁我睡覺的時(shí)候派了兩名花寶寶帶著兩件神秘的禮物來到我的房間里,他們對(duì)我說今天他們要跟我一起來,要把這兩件神秘的禮物送給小朋友們,不過這兩件神秘禮物很特殊,需要我們小朋友的小耳朵來收,先請(qǐng)小朋友們“收”第一位花寶寶帶來的“神秘禮物“。
2. 欣賞樂曲《瓦妮莎的微笑》第一遍,然后出示笑的花寶寶。
(1)他給小朋友們帶來的`是什么禮物呀?(一段音樂)
(2)小朋友們聽了以后有什么樣的感受那?(幼兒自由回答)
(3)在聽音樂的時(shí)候你最想干什么?(幼兒自由回答)
這個(gè)花寶寶也和我們一起聽了這段音樂,看看這個(gè)花寶寶聽了音樂是什么樣的心情?(高興、他高興的笑了)。
3. 欣賞音樂《瓦妮莎的微笑》第二遍,說說樂曲的演奏樂器是什么。
。1)請(qǐng)小朋友們?cè)傩蕾p一遍這段音樂,這次我們邊拍手邊欣賞這段樂曲是由什么樂器演奏的?
(2)小朋友們欣賞了一遍這段高興地音樂,你們感覺他的節(jié)奏是快還是慢?(快)
4.欣賞《二泉映月》的樂曲,出示哭的花寶寶。
。1)下面請(qǐng)小朋友們“收”第二份神秘禮物 ,小朋友再聽聽第二份秘禮物是什么?(音樂)
(2)你們聽了這段音樂之后有什么感受呢?(很難過、很悲傷、很凄慘、還想哭)
。3)我們來看看花寶寶聽了音樂之后心情怎么樣?(也很難過的哭了)
5.欣賞樂曲《二泉映月》第二遍,并隨老師一起模仿拉二胡。
(1)小朋友們?cè)傩蕾p一遍這段音樂,聽聽是什么樂器奏出來的?(二胡)
。2)這頓樂曲的節(jié)奏是快還是慢呀?(慢)
6.請(qǐng)小朋友們邊拍手邊對(duì)比欣賞這兩段樂曲,感受著兩段樂曲有什么不一樣。
下面我們一起在欣賞一遍這兩段樂曲,感受一下這輛段樂曲有什么不同。
小朋友聽了之后感覺這兩段音樂有什么不一樣?(幼兒自由回答)
老師總結(jié):第一段樂曲是用鋼琴演奏的,節(jié)奏歡快、聽起來讓人感覺心情愉快很高興、很愉快,聽了以后還想笑還想跟著音樂一起跳舞;第二段音樂使用二胡演奏的,節(jié)奏很慢,聽起來給人一種很難過,很悲傷。很想哭的感覺)。
7.請(qǐng)幼兒們對(duì)比欣賞這兩段音樂并自由選擇娃娃頭表現(xiàn)音樂。
分別出示高興地和憂傷的娃娃頭:“看,這是什么呀?”(娃娃頭)
下面我們邊欣賞音樂邊玩一個(gè)游戲好不好?下朋友在欣賞音樂的時(shí)候選一張娃娃頭表演,想一想,欣賞高興的音樂的時(shí)候選什么樣的娃娃頭,欣賞悲傷音樂的時(shí)候選什么養(yǎng)的娃娃頭。
8.請(qǐng)小朋友們邊欣賞邊玩游戲:“給花寶寶找朋友”
小朋友看就這兩個(gè)花寶寶在一起玩多孤單呀,老師這還有許許多多的各種顏色的小花瓣,我們一起來做許許多多的花寶寶來陪他們一起玩好不好!
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
借春游活動(dòng)的契機(jī),讓同學(xué)們走向美麗的大自然,開拓學(xué)生視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中,教育學(xué)生在公共場(chǎng)合做文明守紀(jì)的好孩子,進(jìn)一步樹立學(xué)生的安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)時(shí)間:20xx.4.1
三、活動(dòng)地點(diǎn):**公園
四、參加人員:全體師生
五、活動(dòng)的形式:
以班級(jí)為單位,開展參觀、體驗(yàn)活動(dòng)。
六、活動(dòng)過程:
1、 4月1日:學(xué)生上午8:40集合,班主任和配班教師清點(diǎn)人數(shù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育,8:50出發(fā),步行前往目的地。
2、 9:30到達(dá)**公園,稍作休息。
3、9:40——9:50 學(xué)生參觀**公園,尋找春天。
4、9:50——10:10各班組織文藝表演、做游戲等活動(dòng)。
5、10:10——10:30 午餐
6、10:30 集合、整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、回學(xué)校。
7、11:00家長(zhǎng)在學(xué)校門口接孩子。
七、注意事項(xiàng):
1、準(zhǔn)備物品:紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機(jī))。
2、穿著易于外出的`服裝,將所有東西裝進(jìn)背包,手上不提東西。
3、聽從安排,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)友愛。
4、不亂穿馬路,不攀爬樹木,參觀時(shí)遠(yuǎn)離水邊,不到河邊洗手、玩耍。
5、以培智、聾部為單位參觀,以班級(jí)為單位聚餐,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽班主任的指揮。
6、保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,將垃圾放置指定的垃圾桶內(nèi)。
7、校醫(yī)**老師隨帶解暑藥物一同前往。
八、學(xué)校春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng): **
副組長(zhǎng):** ** ** **
組 員:各班主任
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、能隨音樂的節(jié)奏、旋律以及肢體的動(dòng)作表現(xiàn)氣球的各種形態(tài)。
2、能遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)角色扮演的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、氣球兩個(gè)。
2、氣球、小鳥、老鷹的胸飾若干。
3、音樂、PPT課件。
活動(dòng)過程:
一、情景導(dǎo)入:(教師讓幼兒觀察氣球跳舞,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣)
“今天老師帶來了朋友”(出示氣球)“氣球?qū)殞氉钕矚g跳舞了,氣球是怎樣跳舞的?”牽動(dòng)氣球飄動(dòng),或上下、或左右、或轉(zhuǎn)圈,幼兒隨氣球做模仿動(dòng)作。
二、聽節(jié)奏,模仿學(xué)習(xí):
1、你們是怎樣跳舞的?幼兒聽音樂做各種氣球跳舞的動(dòng)作。“每個(gè)孩子都是一個(gè)氣球?qū)殞,氣球(qū)殞殎硖枇恕。氣球(qū)殞殠细吲d的心情,好看的舞蹈要跳舞了。
總結(jié)還有什么好看的動(dòng)作,如兩人拍拍手、抱一抱、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)等。
2、提問:“氣球?qū)殞氶_心時(shí)從哪里看出來”。氣球?qū)殞氶_心時(shí)又有好朋友來了。(播放課件)小鳥飛來了。請(qǐng)幼兒模仿小鳥飛。
小鳥要與氣球一起跳舞。幼兒分兩組,一組扮氣球,一組扮小鳥,隨音樂做動(dòng)作,小鳥與氣球一起跳舞。
3、“聽,又有誰來了?”播放音樂,教師提問:“猜猜是誰來了?”之后播放課件:“老鷹”飛來了。提問老鷹來了氣球會(huì)怎樣?(被捉破)。
請(qǐng)幼兒模仿氣球被老鷹啄破時(shí)是什么樣。老師扮老鷹,幼兒扮氣球演示一遍,再請(qǐng)一幼兒扮老鷹,其余幼兒扮氣球。
“聰明的氣球是不會(huì)被啄破的,應(yīng)該怎樣做?”提示幼兒老鷹來啄時(shí)快飛到凳子上去。
三、分角色,玩游戲,滲透學(xué)習(xí):
1、教師帶領(lǐng)幼兒玩游戲,提示幼兒各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)注意的問題(老鷹捉氣球時(shí),坐回凳子上的`氣球是不會(huì)被捉到的)
2、幼兒自由選擇游戲角色,玩游戲。
3、深入游戲:“氣球跳舞”。聽音樂說一說發(fā)生了什么故事,教師講解游戲規(guī)則。
4、播放音樂和課件,幼兒一起做游戲。(教師指出幼兒游戲中錯(cuò)誤的做法)游戲反復(fù)進(jìn)行。
四、教師小結(jié):表揚(yáng)鼓勵(lì)在游戲中遵守規(guī)則的幼兒。
五、活動(dòng)延伸:
幼兒帶著氣球回去跟其他小朋友一起玩“氣球跳舞”的游戲,注意遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)方案 篇4
20xx年5月17日是第二十五次全國(guó)助殘日。為在全社會(huì)大力弘揚(yáng)人道主義思想,形成扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)殘疾人發(fā)揚(yáng)身殘志堅(jiān)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的精神,推動(dòng)殘疾人與健全人一道邁向小康社會(huì)。XX縣殘疾人聯(lián)合會(huì)聯(lián)合助殘志愿者認(rèn)真組織開展“愛心助殘,春色游園”活動(dòng),現(xiàn)制定如下方案:
一、活動(dòng)目的:
1、春暖花開的五月,帶著殘疾人朋友去康寧湖踏青,讓他們感受自然、擁抱自然,擴(kuò)大交際范圍,參與社會(huì)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛,自信滿滿迎接未來。
2、提高社會(huì)對(duì)殘疾人群體的關(guān)注,宣傳愛心助殘的理念,履行殘疾人事業(yè)工作者的職責(zé),擴(kuò)大義工團(tuán)隊(duì)的影響力,促進(jìn)XX縣殘疾人公益事業(yè)的發(fā)展和富強(qiáng)和諧幸福新寧津的建設(shè)。
二、活動(dòng)主題:愛心助殘,春色游園,義工同行,擁抱自然
三、活動(dòng)安排:
。ㄒ唬┗顒(dòng)準(zhǔn)備:
1、前期動(dòng)員:募集參加春游活動(dòng)的殘疾人30名,助殘志愿者40名。一在XX貼吧、殘疾人QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣泛宣傳,二是向至殘聯(lián)辦理殘疾證的殘疾人積極詢問,募集參加春游活動(dòng)的殘疾人,重度肢體殘疾人優(yōu)先。三是動(dòng)員在中醫(yī)院參與康復(fù)項(xiàng)目的殘疾人及醫(yī)護(hù)人員參加春游活動(dòng)。
2、分組負(fù)責(zé)。助殘志愿者分為30組,對(duì)參加活動(dòng)的30名殘疾人開展“一對(duì)一”服務(wù)。每個(gè)小組指定一個(gè)組長(zhǎng),各小組組長(zhǎng)一是負(fù)責(zé)聯(lián)系殘疾人,了解殘疾人基本狀況,為提供服務(wù)做好心理準(zhǔn)備;二是征求其家庭成員意見,尊重殘疾人家庭選擇;三是在活動(dòng)當(dāng)日安排該小組服務(wù)對(duì)象的.活動(dòng)事宜。
3、路線踩點(diǎn)。在活動(dòng)舉辦前一兩個(gè)星期,安排部分人員去康寧湖公園查看,為安排活動(dòng)路線進(jìn)程做好準(zhǔn)備。對(duì)坡路較陡、輪椅通行不便,殘疾人容易摔倒、落水的地點(diǎn)詳細(xì)記錄,提醒志愿者小組在照看殘疾人游園過程中注意?疾旃矌攸c(diǎn),保證殘疾人能順利如廁。
4、宣傳聯(lián)絡(luò)。制作宣傳條幅“第二十五次全國(guó)助殘日;愛心助殘,春色游園,義工同行,擁抱自然”,準(zhǔn)備殘疾人康復(fù)和優(yōu)惠政策宣傳資料。聯(lián)系XX、電視臺(tái)等新聞媒體,發(fā)布助殘日活動(dòng)倡議書,號(hào)召社會(huì)各界愛心人士投入到扶殘助殘的活動(dòng)之中,并為活動(dòng)日進(jìn)行跟蹤報(bào)道做好準(zhǔn)備。積極協(xié)調(diào)中醫(yī)院,安排醫(yī)生1名、護(hù)士2-3名陪同殘疾人游園,以免發(fā)生意外。
。ǘ┊(dāng)日安排:
1、8:00
小組提前半小時(shí)到服務(wù)對(duì)象家中,檢查服務(wù)對(duì)象健康狀況是否良好,帶好服務(wù)對(duì)象外出用品,如水、傘、零食、輪椅等,前往XX湖公園。
3、8:30-9:00
各小組簽到,確認(rèn)殘疾人、工作人員、醫(yī)護(hù)人員到齊后,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)規(guī)則及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律:
。1)不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)。
。2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。
。3)在游玩過程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
。4)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)與本小組義工聯(lián)系。
4、9:00-11;00
春游活動(dòng)過程中,助殘志愿者要注意服務(wù)對(duì)象體力,適時(shí)休息,活動(dòng)中拍照留念;殘聯(lián)工作人員分發(fā)殘疾人優(yōu)惠政策、康復(fù)宣傳資料,與周圍人群互動(dòng)。
5、11:00-11:30
游園結(jié)束后,全體人員一起做一些文藝表演或團(tuán)體游戲,對(duì)踴躍參加表演或游戲的殘疾人分發(fā)獎(jiǎng)品。參加活動(dòng)所有志愿者和殘疾人合影留念。
6、11:40
義工小組送服務(wù)對(duì)象回家,活動(dòng)結(jié)束。
四、應(yīng)急預(yù)案
1、如果5月17日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對(duì)該朋友進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系義工小組。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳橫幅: 100元
水費(fèi): 160元
活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi):
交通費(fèi) 總計(jì):
六、活動(dòng)意義:
此次活動(dòng)使社會(huì)各界愛心人士能更加深入的了解殘疾人的生活和現(xiàn)狀,激發(fā)友愛幫助之情;弘揚(yáng)人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助和平等友愛良好社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)創(chuàng)建和諧幸福新XX!
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)時(shí)間:
第一階段:20xx年9月19日—20xx年10月9日
。ㄟx拔階段:各院系自行組織系內(nèi)參賽隊(duì)員選拔賽)
第二階段:20xx年10月10日—20xx年10月17日
(積分循環(huán)階段:每天19:00—22:30)
第三階段:20xx年10月18日—20xx年10月21日
。ㄌ蕴悾好刻19:00—22:30)
二、參與對(duì)象:1、20xx級(jí)新生(男生)
2、必須是身體健康無疾病的學(xué)生
三、活動(dòng)地點(diǎn):
人工湖燈光籃球場(chǎng)
四、比賽辦法:
初賽:循環(huán)積分制,院系代表隊(duì)間均有一場(chǎng)對(duì)決,即各院系代表隊(duì)共有5場(chǎng)比賽,勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分。所有場(chǎng)次比賽結(jié)束后累計(jì)積分多者名次在前,如遇兩個(gè)隊(duì)積分相等,則以兩個(gè)隊(duì)比賽勝者名次在前;如遇三隊(duì)或三隊(duì)以上積分相等,則按積分相等的隊(duì)相互比賽勝負(fù)場(chǎng)次多少?zèng)Q定名次,勝場(chǎng)多者名次在前;如仍相等則按得失分率決定名次,得失分率高者名次列前。
半決賽:由積分賽選出前四名,第一名和第四名對(duì)打,第二名和第三名對(duì)打。
決賽:勝出的兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行冠軍爭(zhēng)奪賽,淘汰的隊(duì)伍進(jìn)行季軍爭(zhēng)奪賽
五、比賽規(guī)則:
1.每隊(duì)設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人,教練1人,隊(duì)長(zhǎng)1人,限報(bào)隊(duì)員為12名(含隊(duì)長(zhǎng),不含領(lǐng)隊(duì)、教練),每場(chǎng)比賽每隊(duì)場(chǎng)上隊(duì)員為5名。比賽報(bào)名信息一經(jīng)提交不予更改。
2.開場(chǎng)前確認(rèn)各隊(duì)隊(duì)員名單,比賽中各隊(duì)內(nèi)部事務(wù)由領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)。
3.比賽分4節(jié)進(jìn)行,1-2節(jié)10分鐘,3-4節(jié)12分鐘。1、2節(jié)和3、4節(jié)之間有2分鐘的休息時(shí)間,中場(chǎng)休息時(shí)間為4分鐘。設(shè)加時(shí)賽,每次加時(shí)時(shí)間為5分鐘,直至分出勝負(fù)為止。
4.前三節(jié)每隊(duì)每節(jié)各有一次暫停機(jī)會(huì),時(shí)間為30秒,暫停停表;第四節(jié)暫停機(jī)會(huì)有兩次,暫停停表。
5.換人、暫停規(guī)定:
(1)換人必須在換人區(qū)(記錄臺(tái)前)進(jìn)行;
。2)換人、暫停只能由領(lǐng)隊(duì)或隊(duì)長(zhǎng)提出,死球時(shí)才能換人、暫停。
。3)如有特殊情況發(fā)生,可暫停停表。
6.除以上特殊規(guī)則外,其他規(guī)則采用國(guó)家籃球協(xié)會(huì)審定的《最新籃球競(jìng)賽規(guī)則》。
六、比賽要求:
1.各隊(duì)提前10分鐘到達(dá)賽場(chǎng),并在記錄臺(tái)登記。
2.本次比賽為友誼聯(lián)賽,在其過程中不得出現(xiàn)任何沖突,請(qǐng)各隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長(zhǎng)積極配合,確保比賽順利進(jìn)行。(注:如果發(fā)生較嚴(yán)重沖突,取消比賽資格)
3.比賽中必須絕對(duì)服從裁判的判決,主裁判的'終判為最終判決。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
冠軍(一名):錦旗+證書
亞軍(一名):錦旗+證書
季軍(一名):錦旗+證書
最佳組織獎(jiǎng)(一名):錦旗
八、注意事項(xiàng):
1.各系團(tuán)總支應(yīng)做好本次賽事的宣傳工作,積極動(dòng)員學(xué)生組成本系代表隊(duì)的拉拉隊(duì)。
2.各系團(tuán)總支應(yīng)做好賽事安全工作,確保比賽安全有序開展。
3.各系團(tuán)總支應(yīng)確保比賽場(chǎng)地的衛(wèi)生清潔,嚴(yán)禁參賽隊(duì)員及觀眾亂丟垃圾。
4、友誼第一,比賽第二,不可發(fā)生沖突,如發(fā)生沖突,最終由主裁判宣布為主。
5、如比賽期間遇到陰雨天,比賽將推遲舉行,具體時(shí)間會(huì)另行通知。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的
通過安順學(xué)院志愿者無償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)對(duì)本院大學(xué)生進(jìn)行無償獻(xiàn)血相關(guān)知識(shí)的宣傳與普及,激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)表達(dá)對(duì)無償獻(xiàn)血者的崇高的敬意。
二、活動(dòng)主題
“每一個(gè)無償獻(xiàn)血者都是英雄”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月7日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
第一籃球場(chǎng)、學(xué)院主干道、市中心獻(xiàn)血車上
五、活動(dòng)單位
安順學(xué)院志愿者無償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)和安順市中心血站
六、活動(dòng)對(duì)象
安順學(xué)院全體師生
七、活動(dòng)形式
。ㄒ唬┣捌谛麄鳎海〞r(shí)間為20xx年6月5日至7日)在校內(nèi)以橫幅、展板、海報(bào)及廣播宣傳,同時(shí)無償獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)隊(duì)員到學(xué)校各寢室對(duì)同學(xué)宣傳無償獻(xiàn)血的親身感受和無償獻(xiàn)血的相關(guān)知識(shí),使他們充分意識(shí)到無償獻(xiàn)血的重要性和意義,并引導(dǎo)他們填寫獻(xiàn)血表。
(二)活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行橫幅簽字、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答,并對(duì)答對(duì)的同學(xué)贈(zèng)送精美禮品1份。(禮品共50份)
(三)播放有關(guān)獻(xiàn)血的電影和宣傳片(時(shí)間:20xx年6月5日至7日)
八、活動(dòng)開展
1、前期準(zhǔn)備
。1)橫幅、海報(bào)(橫幅2條、海報(bào)10張,6月5日下午掛橫幅、張貼海報(bào))
。2)宣傳片(6月5日—6月7日)
(3)展板(6月5日上午擺放于學(xué)院主干道兩旁)
。4)志愿者服務(wù)聯(lián)系(6月7日安排獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)配合血站工作人員的當(dāng)天工作,主要負(fù)責(zé)當(dāng)天引導(dǎo)獻(xiàn)血者參與無償獻(xiàn)血)
。5)禮品的`領(lǐng)取與保管(禮品樣式不限)
(6)宣傳資料發(fā)放(6月6日晚上由獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)分發(fā)給各寢室)(6月7日引導(dǎo)昨日填好獻(xiàn)血表的同學(xué)獻(xiàn)血)
。7)值班人員安排(活動(dòng)前一天由綜合協(xié)調(diào)部安排人員值班)
2、活動(dòng)當(dāng)天流程(20xx年6月7日)
10:00
擺放展板、桌椅,搭帳篷,搬運(yùn)禮品
10:30—12:00
橫幅簽名
12:00—13:00
有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)同時(shí)由獻(xiàn)血服務(wù)隊(duì)引導(dǎo)志愿獻(xiàn)血者去中心血站獻(xiàn)血車處獻(xiàn)血
18:30—19:00
播放宣傳片準(zhǔn)備(投影儀、音響設(shè)備,帳篷、桌椅等)
晚上19:10—21:00
播放紀(jì)錄片
晚上21:30
活動(dòng)結(jié)束,收東西,清理場(chǎng)地
3、后期工作
。1)后勤組負(fù)責(zé)主干道展板及橫幅的后續(xù)管理及相關(guān)物品的歸還;
。2)宣傳組負(fù)責(zé)照片收集與存檔,撰寫總結(jié)報(bào)告及通訊稿。
。3)對(duì)接聯(lián)絡(luò)組做好與血站的后續(xù)工作,保持今后的伙伴關(guān)系。
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