活動(dòng)實(shí)施方案(熱)
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)科技教育工作，培養(yǎng)師生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，打造具有河包特色的青少年科技教育活動(dòng)品牌，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，決定開展河包區(qū)第二屆科技節(jié)活動(dòng)，具體通知如下：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，形成 “學(xué)校有特色、班級(jí)有項(xiàng)目、人人皆參與”的良好氛圍，全面提升我區(qū)素質(zhì)教育工作水平，切實(shí)增強(qiáng)我區(qū)青少年的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題：
“探究實(shí)踐創(chuàng)新”
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：各中小學(xué)分管校長(zhǎng)、科技輔導(dǎo)員
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，地點(diǎn)在河包區(qū)電教與裝備中心
四、活動(dòng)時(shí)間
第一階段：20xx年3月，啟動(dòng)階段；
第二階段：20xx年4月至11月，實(shí)施階段；
第三階段：20xx年12月至20xx年1月，總結(jié)展示階段。
五、活動(dòng)安排
第一階段：組織動(dòng)員
制定本�；顒�(dòng)方案，做好動(dòng)員工作，舉辦科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，3月20前將活動(dòng)方案電子稿發(fā)至z。
第二階段：方案實(shí)施
�。ㄒ唬⿲W(xué)校普及性活動(dòng)
1．組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)。
舉辦一次科普講座；組織一次科普大篷車進(jìn)校園或參觀一次科技館、科研院所；組織一次以科技為主題的班會(huì)、黑板報(bào)或墻報(bào)；閱讀一本科普讀物，并撰寫讀書心得；開展一次觀看科技電影活動(dòng)，撰寫觀后感；組織開展一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)或科學(xué)游戲活動(dòng)。
2．結(jié)合森林課堂，組織開展特色科技社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3．開發(fā)、開展“三模三電”等特色校本科學(xué)探究項(xiàng)目和科技活動(dòng)。
4.利用“科普日”、“環(huán)保日”等開展相關(guān)科普活動(dòng)。
5.積極參加上級(jí)主管部門組織的各項(xiàng)科技活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀作品參賽。
（二）區(qū)級(jí)特色活動(dòng)
1．開展河包區(qū)第十屆中小學(xué)生電腦制作評(píng)選活動(dòng)（三月份）；
2．舉辦河包區(qū)第四屆電腦機(jī)器人競(jìng)賽（四月份）；
3．開展河包區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)意作品大賽（四月份）；
4．組織開展河包區(qū)第二屆科學(xué)影像節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)（六月份）；
5．舉辦科普大講堂活動(dòng)（九月份）；
6．舉辦河包區(qū)第七屆青少年信息學(xué)競(jìng)賽（九月份）；
7. 舉辦河包區(qū)少兒科幻畫大賽（十月份）；
8. 舉辦河包區(qū)少第十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（十二月份）。
以上活動(dòng)的文件另發(fā)。
�。ㄈ┙M織參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)
1．組織參加合肥市三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（三月份）；
2．組織項(xiàng)目學(xué)校參加合肥市第七屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽；組織參加合肥市第十五屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)；組織參加安徽省第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽（四月份）；
3．組織參加合肥市第四屆青少年科技創(chuàng)意競(jìng)賽；組織相關(guān)學(xué)校參加安徽省第十五屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽（五月份）；
4．組織參加20xx年全國(guó)青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)（六月份）；
5．組織參加中國(guó)第十五屆青少年機(jī)器人競(jìng)賽、全國(guó)第三十屆青少年科技創(chuàng)新大賽以及全國(guó)第十六屆中小學(xué)電腦制作活動(dòng)（七、八月份）；
6.組織各項(xiàng)目學(xué)校參加第六屆“熊博士”全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)（十月份）；
7.組織參加省、市青少年信息學(xué)競(jìng)賽（十一、十二月份）。
�。ㄋ模┓e極創(chuàng)建安徽省及合肥市科普示范學(xué)校
第三階段：成果展示、總結(jié)表彰
各校展示中小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)成果，總結(jié)科技節(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法；舉辦科技創(chuàng)新優(yōu)秀作品的集中展示展演，開展總結(jié)、交流、表彰活動(dòng)（評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員）；收集科技創(chuàng)新優(yōu)秀成果編印成冊(cè)。
六、活動(dòng)要求
1．高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)校要高度重視科技節(jié)活動(dòng)的組織工作，要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面統(tǒng)籌科技節(jié)期間的活動(dòng)安排，要明確專人具體負(fù)責(zé)活動(dòng)開展，要加強(qiáng)活動(dòng)的骨干隊(duì)伍培養(yǎng)，確�？萍脊�(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安全有序地開展。
2．精心組織，注重實(shí)效。各中小學(xué)校要圍繞活動(dòng)主題，精心謀劃，研究制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案。要?jiǎng)?chuàng)新思維，把開展科技節(jié)活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來，鼓勵(lì)開展具有本校特色并且符合青少年特點(diǎn)的各項(xiàng)科技活動(dòng)。要注重普及，確保參與率力爭(zhēng)達(dá)到100%。
3．加大宣傳，營(yíng)造氛圍。各中小學(xué)校要加大對(duì)科技節(jié)活動(dòng)的`宣傳力度，運(yùn)用多種手段，廣泛宣傳活動(dòng)的進(jìn)展、成效和典型經(jīng)驗(yàn)，在全區(qū)范圍內(nèi)營(yíng)造更加濃厚的愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)氛圍，不斷把活動(dòng)引向深入。
七、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
1．單項(xiàng)競(jìng)賽設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2．對(duì)于組織開展科技節(jié)活動(dòng)工作成績(jī)突出的學(xué)校，授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
3．評(píng)選河包區(qū)優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。
4.科技節(jié)活動(dòng)開展情況，作為年度“科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)”評(píng)選的重要依據(jù)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
為了適應(yīng)人口老齡化的需要，今年年初，黨委政府經(jīng)過認(rèn)真研究，決定將居家養(yǎng)老“惠風(fēng)暖陽”工作列入《鎮(zhèn)20xx年工作重點(diǎn)》，以切實(shí)提高老年人的生活質(zhì)量為目標(biāo)，努力把各村建設(shè)成為品味高雅的精神家園、關(guān)系融洽的溫謦家園、舒適祥和的美麗家園，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
“惠風(fēng)暖陽”工作由民政牽頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理、村具體負(fù)責(zé)，遵循面向老人、立足實(shí)用、不拘形式、注重實(shí)效的原則，堅(jiān)持政府主導(dǎo)與社會(huì)參與相結(jié)合，專業(yè)化服務(wù)與志愿者服務(wù)相結(jié)合，無償與低償相結(jié)合，為農(nóng)村60歲以上老人提供生活照料、家政維修、文化娛樂、衛(wèi)生保健、精神慰藉等個(gè)性化居家養(yǎng)老服務(wù)。
二、服務(wù)對(duì)象
居家養(yǎng)老服務(wù)的主要對(duì)象為本轄區(qū)內(nèi)老人：孤老、空巢、五保、殘廢優(yōu)撫老人、特困老人和獨(dú)居老人、生活自理有困難等老年人（包括殘疾人）。每村根據(jù)實(shí)際情況，仔細(xì)排摸符合對(duì)象，對(duì)每個(gè)服務(wù)對(duì)象一人一冊(cè)建立服務(wù)內(nèi)容。
三、實(shí)施步驟
（一）準(zhǔn)備階段（20xx年3月10日至3月20日）
各村成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以村支部書記為組長(zhǎng)，全面統(tǒng)籌負(fù)責(zé)居家養(yǎng)老事務(wù)，各村干部以包片范圍為基礎(chǔ)任各片區(qū)小組長(zhǎng)，明確職責(zé)，迅速排摸服務(wù)對(duì)象以及相應(yīng)的服務(wù)志愿者并完成服務(wù)對(duì)象公示工作。
（二）建設(shè)階段（20xx年3月21日至3月31日）
1、將確定好的結(jié)對(duì)對(duì)象登記在冊(cè)，認(rèn)真探索空巢老人的心理需求、生活需求、家庭需求，從需求出發(fā)，以有效需求、核心需求為切入點(diǎn)，確定服務(wù)內(nèi)容。
2、村組建一支綜合關(guān)愛隊(duì)伍，包含有醫(yī)生、理發(fā)師、水電維修工、附近超市聯(lián)系員等，將志愿者與關(guān)愛隊(duì)伍聯(lián)系方式印制成小卡片分發(fā)至志愿者及老人手中，切實(shí)做好對(duì)老年人的服務(wù)工作。
3、在各村公務(wù)服務(wù)中心整修居家養(yǎng)老服務(wù)站，為老年人提供讀書看報(bào)、健身休閑、文化娛樂等服務(wù)。
�。ㄈ⿲�(shí)行階段（20xx年4月1日起）
1、結(jié)對(duì)幫扶志愿者切實(shí)開展活動(dòng)，分別在生活照料、家政維修、文化娛樂、衛(wèi)生保健、精神慰藉等方面給予老人幫助。
2、建立健全居家養(yǎng)老服務(wù)臺(tái)賬，做好志愿者的活動(dòng)開展記錄。
3、各村在活動(dòng)開展中，注意孝老愛親、鄰里守望、社會(huì)愛心、敬業(yè)服務(wù)、老有所為這五方面典型事跡的挖掘整合，做好圖片、文字材料的收集與撰寫。在此基礎(chǔ)上，各村可適當(dāng)選取其中1-2個(gè)方面作為重點(diǎn)突出典型，作為村居家養(yǎng)老活動(dòng)宣傳的重點(diǎn)，合適的事例將請(qǐng)電視廣播報(bào)紙等相關(guān)媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)階段（20xx年11月1日-11月30日）
1、開展服務(wù)典型互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)借鑒好的.服務(wù)方法，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，基層黨組織要切實(shí)推選出一批服務(wù)上有成效、生活中有影響、群眾中有口碑的優(yōu)秀志愿者，對(duì)于優(yōu)秀的志愿者將在年底總結(jié)大會(huì)上給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍�！盎蒿L(fēng)暖陽”工作尚處于起步階段，鎮(zhèn)統(tǒng)一將活動(dòng)中產(chǎn)生的優(yōu)秀事跡匯編成宣傳冊(cè)子，分發(fā)至各村，并組織道德宣講團(tuán)巡回宣講，引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)公眾參與愛心服務(wù)，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持;加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村老人思想觀念、生活習(xí)慣的教育引導(dǎo);大力弘揚(yáng)孝文化，增強(qiáng)“子女是贍養(yǎng)老人的法定第一責(zé)任人”的意識(shí)，營(yíng)造尊老、敬老、愛老、助老的良好氛圍。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
11年，我校迎來了第一屆科技節(jié)，學(xué)校高度重視中，其 具體活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
斜橋中學(xué)第一屆科技節(jié)以“科技在你身邊、科技創(chuàng)造未來”為主題，在青少年中普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、 傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，促進(jìn)我校學(xué)生愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的習(xí)慣，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化生活，爭(zhēng)創(chuàng)科技教育特色校，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)原則：
立足“普及性” 、“提高性” 、 “創(chuàng)造性”的原則，廣泛發(fā)動(dòng)全體師生積極參與，突出“科技在你身邊、科技創(chuàng)造未來”主題，與課程改革相結(jié)合，與校園精神文明建設(shè)相結(jié)合，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。由校長(zhǎng)室領(lǐng)銜，辦公室、教導(dǎo)處、團(tuán)委、總務(wù)處、科學(xué)教研組協(xié)調(diào)各部門精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，圓滿完成本屆科技節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)。
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年年3月5日～3月30日
四、主題：科技在你身邊、科技創(chuàng)造未來
五、參與人員：斜橋中學(xué)全校師生
六、組織機(jī)構(gòu)：
成立科技節(jié)組委會(huì)
顧問問：俞田林
主 任：丁鈺新
副主任：留海平、王雪耀、黃建新、姚明雄、楊亞芬
委 員： 全體科學(xué)老師、各班班主任
七、實(shí)施單位：教導(dǎo)處、總務(wù)處、各年級(jí)段、科學(xué)教研組、行知科普社
八、科技節(jié)宣傳、安全、后勤工作：
1、每班出一期“科技在你身邊、科技創(chuàng)造未來”為主題的宣傳板報(bào)， 政教處負(fù)責(zé)。
2、校區(qū)布置科普知識(shí)宣傳畫報(bào)， 科普社負(fù)責(zé)。
3、科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)報(bào)道，辦公室負(fù)責(zé)。
4、場(chǎng)地、獎(jiǎng)品等后勤工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)。
5、在宣傳欄公布科技節(jié)活動(dòng)安排、科技節(jié)海報(bào)等，行知科普社負(fù)責(zé)。
九、主要活動(dòng)
（一）科技竟賽、評(píng)比活動(dòng)、科普宣傳、展覽活動(dòng)：
1、科幻畫優(yōu)秀作品評(píng)選（ 陳懋 老師負(fù)責(zé)）
時(shí) 間：3月5日～3月9日
參加對(duì)象：全校各班級(jí)
評(píng) 委：科普社理事會(huì)
2、科技手抄報(bào)（ 楊亞芬老師負(fù)責(zé)）
時(shí) 間： 3月12日～3月16日
參加對(duì)象：全校各班級(jí)
評(píng) 委：科普社會(huì)員、各班宣傳委員
3、研究性學(xué)習(xí)照片展出（陳懋老師負(fù)責(zé)）
時(shí) 間：（3月19日～3月23日）
參加對(duì)象：全校七、八年級(jí)各班級(jí)
4、科普知識(shí)竟賽（陳懋老師負(fù)責(zé)）
時(shí) 間：（3月26日～3月30日）
參加對(duì)象：全校七、八年級(jí)各班級(jí)
其它要求另行通知。
�。ǘ┛萍脊�(jié)閉幕式暨總結(jié)大會(huì)
時(shí) 間：3月底～4月初
地 點(diǎn)：二樓會(huì)議室
參加對(duì)象：全體教師、行知科普社會(huì)員
內(nèi) 容：活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)等。
1．科技節(jié)閉幕式
主 持：
�。�1）奏唱國(guó)歌
�。�2）科技節(jié)工作總結(jié)
�。�3）校長(zhǎng)致閉幕詞
�。�4）頒獎(jiǎng)
所有科技節(jié)獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)
十、幾點(diǎn)說明：
1、所有評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，學(xué)校將對(duì)在科技節(jié)活動(dòng)中評(píng)選出的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予證書及獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品由總務(wù)處負(fù)責(zé)提供。）
3、科技活動(dòng)中需要的相關(guān)材料，各負(fù)責(zé)人要提前與總務(wù)處協(xié)調(diào)，保證供給。
4、各相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，對(duì)具體活動(dòng)項(xiàng)目還要另行通知，確�；顒�(dòng)順利完成。
5、要其它未盡事宜，請(qǐng)與第一屆科技節(jié)組委會(huì)聯(lián)系。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇4
按照最高人民法院和XX市高級(jí)人民法院的通知要求，圍繞“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)工作方案以及當(dāng)前正在開展的“人民法院人民性”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)我院開展司法大檢查工作安排如下：
一、檢查內(nèi)容
1、宗旨意識(shí)淡薄和群眾觀念不強(qiáng)，官僚主義和衙門作風(fēng)嚴(yán)重，對(duì)人民群眾訴求漠不關(guān)心，推諉拖拉，訓(xùn)斥指責(zé)。
2、特權(quán)思想嚴(yán)重，濫用司法職權(quán)，隨意使用強(qiáng)制措施，侵害公民的合法權(quán)益。
3、庭審、執(zhí)行工作不規(guī)范，違反法定程序，不尊重當(dāng)事人、律師、訴訟代理人的訴訟權(quán)利。
4、司法文書不規(guī)范，敘述事實(shí)不清，援引法條不準(zhǔn)，判詞說理不清，遺漏裁判事項(xiàng)，校對(duì)打印錯(cuò)誤。
5、違背司法禮儀，著裝不規(guī)范，語言不文明，舉止不得體。
6、紀(jì)律作風(fēng)渙散，有令不行，有禁不止，特別是違反五個(gè)嚴(yán)禁相關(guān)規(guī)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立大港法院司法大檢查專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書記、院長(zhǎng)張健同志任組長(zhǎng)，黨組副書記、副院長(zhǎng)白清，黨組副書記、副院長(zhǎng)劉振清同志任副組長(zhǎng)，各黨組成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)構(gòu)由政治處、監(jiān)察室、研究室、審監(jiān)庭、信訪辦負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組日常機(jī)構(gòu)設(shè)在監(jiān)察室，具體負(fù)責(zé)檢查工作的`組織推動(dòng)和情況通報(bào)。
三、具體方式
司法大檢查活動(dòng)采取各部門自查與院領(lǐng)導(dǎo)小組檢查相結(jié)合的方式。
一是各部門自查階段。由各部門利用一周時(shí)間圍繞檢查內(nèi)容做好自查工作，同時(shí)要拓展自查范圍，明確重點(diǎn)崗位和重點(diǎn)人員，分清共性問題和個(gè)性問題，進(jìn)行梳理匯總后上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
二是院領(lǐng)導(dǎo)小組抽查階段。將通過立案接待、案件評(píng)查、信訪來訪、庭審觀摩、文書制作等不同側(cè)面開展分類檢查，建立檢查情況臺(tái)帳，檢查結(jié)果計(jì)入法官個(gè)人業(yè)績(jī)檔案，同時(shí)在全院范圍予以專項(xiàng)通報(bào)。
三是制定整改方案階段。針對(duì)檢查出的問題，各庭室要制定整改方案，明確整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改責(zé)任。通過整改，注重制度建設(shè)。各業(yè)務(wù)部門要對(duì)本部門開展司法大檢查情況進(jìn)行工作小結(jié)，于10月底上報(bào)政治處。
四、幾點(diǎn)要求
1、各部門要高度重視。此次司法大檢查活動(dòng)是完善學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)方案的深化，是當(dāng)前人民法院人民性學(xué)習(xí)討論的一項(xiàng)重要內(nèi)容，檢查重點(diǎn)是一線法官和窗口單位，各部門要將此次活動(dòng)作為提高法官司法能力，增強(qiáng)司法為民理念的重要抓手，部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，親自查擺問題，深挖思想根源，切實(shí)負(fù)起責(zé)任。
2、各部門要精心組織。開展司法大檢查活動(dòng)要牢牢把握?qǐng)?zhí)法辦案第一要?jiǎng)?wù)，與“創(chuàng)建大港法院品牌，爭(zhēng)當(dāng)全市基層法院排頭兵”的工作目標(biāo)，與爭(zhēng)辦“精品案件”和評(píng)選優(yōu)秀法律文書、與執(zhí)行清理積案、與完善案件質(zhì)效分析、與爭(zhēng)當(dāng)質(zhì)效標(biāo)兵等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，完善整改舉措，實(shí)現(xiàn)公正、高效、文明、能動(dòng)、廉潔司法。
3、各部門要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。各部門要堅(jiān)持“為民、便民、利民”的司法原則，努力追求“案結(jié)事了、社會(huì)和諧”的司法目標(biāo)，從實(shí)踐上下功夫，將學(xué)習(xí)討論成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的為民行動(dòng)，牢固樹立平民意識(shí)，甘當(dāng)平民法官，在檢查中完善法官的職業(yè)素養(yǎng)，提升群眾工作能力，切實(shí)做到用心關(guān)注民生，悉心體察民情，耐心傾聽民聲，精心排解民憂。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇5
一、為了積極貫徹教育的統(tǒng)一會(huì)議精神，推進(jìn)素質(zhì)教育步伐的實(shí)施力度，做到讓每個(gè)學(xué)生都能參與這項(xiàng)活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案（乒乓球）。在快樂中學(xué)知識(shí)和技巧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為今后為祖國(guó)的發(fā)展造就更多的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、組織形式：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內(nèi)容參考：根據(jù)學(xué)生體質(zhì)狀況不同，性別特征、活動(dòng)愛好不容，積極引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，開展豐富多樣的內(nèi)容形式，規(guī)劃方案《興趣小組活動(dòng)實(shí)施方案（乒乓球）》。
�。ǘ┲攸c(diǎn)3—4年級(jí)為水平一，這個(gè)階段的學(xué)生相對(duì)來說比較好組織，無論做哪些動(dòng)作都能在教師的帶領(lǐng)下合要求下完成動(dòng)作要領(lǐng)。如：乒乓球的托球，高低拋球，對(duì)墻擊球，空對(duì)擊球都能較好完成動(dòng)作。學(xué)生的興趣濃，愿意活動(dòng)，對(duì)乒乓球來說這是最基本的要求和基本的`動(dòng)作要領(lǐng)。
（三）5—6年級(jí)為水平二，學(xué)生的特點(diǎn)明確，容易對(duì)相對(duì)問題單一動(dòng)作產(chǎn)生厭煩心理，要提高動(dòng)作的難度和興趣，可以從內(nèi)容選擇。乒乓球?qū)毦毩?xí)或動(dòng)作拿督大些的，適當(dāng)提高動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)化每一個(gè)動(dòng)作，發(fā)球—進(jìn)攻，發(fā)球—推擋。
另外有特長(zhǎng)的學(xué)生集中由教師進(jìn)行指導(dǎo)。如：乒乓球業(yè)余練習(xí)、集體指導(dǎo)結(jié)合。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇6
一、活動(dòng)背景：
每年4月1日，是西方也是美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。 愚人節(jié)來源于法國(guó)。 1564年，法國(guó)首先采取新改革的紀(jì)年法——格里歷（即目前通用的陽歷），以1月1日為一年之始。但一些沿襲保守的.人反對(duì)這種改革，仍然按依舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶賀新年。主意改革的人對(duì)這些保守者的做法大加嘲弄。聰慧風(fēng)趣的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請(qǐng)他們參加假接待會(huì)。并把上當(dāng)上當(dāng)?shù)谋Ｊ胤肿臃Q為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們?cè)?月1日便彼此愚弄，成為法國(guó)風(fēng)行的風(fēng)氣。
二、活動(dòng)主題：
歡樂愚人節(jié)
三、主辦單位：
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院××級(jí)會(huì)計(jì)一班
策劃承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院××級(jí)會(huì)計(jì)一班第三小組 xx年4月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┲鞒秩酥陆K場(chǎng)白
�。ǘ┲鞒秩私榻B愚人節(jié)相干常識(shí)
�。ㄈ┑谝画h(huán)節(jié)：猜數(shù)字以及處罰節(jié)陌生活百味
�。ㄋ模┑诙h(huán)節(jié)：你演我猜以及處罰節(jié)目穿梭妨礙
�。ㄎ澹┑谌h(huán)節(jié)：擊鼓傳西瓜以及處罰節(jié)目個(gè)人表演
�。┑谒沫h(huán)節(jié)：抽取榮幸觀眾，頒發(fā)“榮幸”獎(jiǎng)品
�。ㄆ撸┲鞒秩酥陆Y(jié)束語
（八）清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
六、經(jīng)費(fèi)估算：
1、安排會(huì)場(chǎng) 8元
2、打印相干材料 2元
活動(dòng)實(shí)施方案 篇7
為充分發(fā)揮全縣各類專業(yè)技術(shù)人才在服務(wù)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣和諧成安建設(shè)中的作用，縣人力資源和社會(huì)保障局、縣深化加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室決定20xx年繼續(xù)在全縣開展千名專家服務(wù)基層活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
在全縣19個(gè)幫扶村，重點(diǎn)圍繞種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)村水利建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面問題，組織專家開展科技推廣、人才服務(wù)、技術(shù)咨詢和項(xiàng)目攻關(guān)，集中力量破解一批制約幫扶村發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)問題，轉(zhuǎn)化一批應(yīng)用前景良好的科技成果，培育一批技術(shù)推廣和轉(zhuǎn)化示范區(qū)、示范點(diǎn)，培養(yǎng)和培訓(xùn)一批農(nóng)村專業(yè)技能人才。
二、服務(wù)形式
20xx年的專家服務(wù)基層工作要突出重點(diǎn)，圍繞幫扶村需要解決的突出問題開展服務(wù)工作。
（一）現(xiàn)場(chǎng)科技推廣。組織農(nóng)業(yè)類專家到田間地頭、林果基地、養(yǎng)殖工場(chǎng)等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)，通過手把手傳授技藝、發(fā)放科技資料、解答咨詢等方式，推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，農(nóng)村實(shí)用知識(shí)，幫助農(nóng)民、專業(yè)戶、示范戶解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體問題。
�。ǘ┙M織技能培訓(xùn)。針對(duì)基層普遍存在的農(nóng)業(yè)實(shí)用技能、鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生人才短缺、技能不足等問題，組織相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜乙噪娨暿谡n，網(wǎng)上教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)示范教學(xué)的形式，為幫扶村培訓(xùn)一批扎根農(nóng)村的實(shí)用技術(shù)骨干和技能人才。
�。ㄈ╅_展醫(yī)療義診。結(jié)合一些幫扶村存在的地方病、易發(fā)常見病、傳染病，組織醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)專家開展醫(yī)療義診、預(yù)防宣傳等服務(wù)活動(dòng)。
�。ㄋ模⿲�(shí)施結(jié)對(duì)幫扶。結(jié)合幫扶村種養(yǎng)殖大戶、基地的特殊技術(shù)需求，抽選相關(guān)行業(yè)專家與其開展一對(duì)一幫扶，建立長(zhǎng)期結(jié)對(duì)合作服務(wù)關(guān)系。
三、實(shí)施步驟
20xx年千名專家服務(wù)基層活動(dòng)分為四個(gè)階段：
�。ㄒ唬┱{(diào)研摸底階段（5月4日—5月25日）
由人社局會(huì)同基層建設(shè)年辦公室，對(duì)本縣所有幫扶村進(jìn)行一次全面調(diào)研，全面了解各幫扶村在種植、養(yǎng)殖、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)村水利建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面的技術(shù)需求和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中亟需攻克的難題。
（二）選派專家對(duì)接階段（5月26日—6月10日）
人社局會(huì)同基層建設(shè)年活動(dòng)辦，對(duì)所有技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行匯總梳理。根據(jù)需求項(xiàng)目，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門有針對(duì)性選定服務(wù)專家。配合好市選派專家對(duì)接工作。
（三）組織實(shí)施階段（6月11日—10月31日）
縣人力資源和社會(huì)保障局和相關(guān)各部門按照職責(zé)分工分別負(fù)責(zé)組織實(shí)施，采取選派專家個(gè)人與選派專家服務(wù)小組、專家服務(wù)與電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)相結(jié)合等多種方式，開展對(duì)接服務(wù)。各駐村工作組做好相關(guān)配合工作。
�。ㄋ模┛偨Y(jié)考核階段（11月1日—12月20日）
縣人力資源和社會(huì)保障局會(huì)同縣加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)辦公室，對(duì)千名專家服務(wù)基層活動(dòng)各項(xiàng)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行考核驗(yàn)收。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全縣各相關(guān)部門和各駐村工作組要把開展千名專家服務(wù)基層活動(dòng)作為年度重點(diǎn)工作來抓。縣人社局成立以魏宇寧局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、宋恩副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，縣人社局辦公室負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)，職稱股負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各相關(guān)單位局長(zhǎng)要親自掛帥，健全組織，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確�；顒�(dòng)順利推進(jìn)。加強(qiáng)基層建設(shè)年活動(dòng)辦公室及各駐村工作組要按照活動(dòng)要求，做好相關(guān)配合工作。要本著全覆蓋，無遺漏的原則，全面推進(jìn)千名專家服務(wù)基層活動(dòng)，確保全縣19個(gè)幫扶村都能享受到技術(shù)服務(wù)。
�。ǘ┩怀鰩头鲋攸c(diǎn)。在確保幫扶村全覆蓋的.基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步精選幫扶項(xiàng)目，圍繞農(nóng)業(yè)、林果、水產(chǎn)、工業(yè)、醫(yī)療等方面選擇3個(gè)村的幫扶項(xiàng)目，安排市專家進(jìn)行重點(diǎn)幫扶。
�。ㄈ﹪�(yán)格專家選派。著眼幫扶村服務(wù)需求，嚴(yán)格選派標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真把好選派關(guān)，切實(shí)把業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、擁有基層需要的科學(xué)技術(shù)、具有奉獻(xiàn)精神、對(duì)基層有感情的專業(yè)技術(shù)人員和行家里手選派下去。
�。ㄋ模┟鞔_責(zé)任分工。千名專家服務(wù)基層活動(dòng)由縣人社局負(fù)總責(zé)，統(tǒng)籌活動(dòng)開展全過程；縣人社局負(fù)責(zé)市派專家接待，做好本級(jí)服務(wù)工作；專家所在單位對(duì)專家到基層服務(wù)，按因公出差對(duì)待。各專家派出單位要將專家服務(wù)基層活動(dòng)每項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化分解，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，對(duì)各個(gè)幫扶項(xiàng)目倒排進(jìn)度，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制。
（五）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。千名專家服務(wù)基層活動(dòng)實(shí)行月報(bào)告、季調(diào)度制度。項(xiàng)目對(duì)接完成后，縣人社局和專家派出單位要細(xì)化方案，建立健全月報(bào)告、季調(diào)度的督導(dǎo)制度，在活動(dòng)集中開展時(shí)期及時(shí)向人社局匯報(bào)反饋活動(dòng)中遇到的新情況、新問題�？h人社局將組成督導(dǎo)組對(duì)幫扶村進(jìn)行督導(dǎo)檢查，加大工作推進(jìn)力度。
�。⿵�(qiáng)化考核驗(yàn)收。按照《河北省千名專家服務(wù)基層項(xiàng)目驗(yàn)收辦法》（冀人社字[20xx]290號(hào)），分級(jí)組織考核驗(yàn)收小組，對(duì)確定的服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行量化考核，并將專家在幫扶村服務(wù)的業(yè)績(jī)納入專家服務(wù)基層活動(dòng)考核體系，作為年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職晉級(jí)和各類專家選拔、人才培養(yǎng)的重要依據(jù)。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
1.一點(diǎn)一滴。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。通過廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，力促全縣教師全員參與，利用一點(diǎn)一滴的業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行才藝大練兵。
2.十步芳草。人各有其才，處處有人才。通過教師自薦、群眾推薦等方式，挖掘每位教師深藏不露的絕活，讓更多教師的獨(dú)特技藝得到充分展示。
3.百里挑一。學(xué)校小舞臺(tái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大擂臺(tái)。通過自下而上的活動(dòng)開展，從校內(nèi)海選，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位百里挑一的精選，淘出真金。
4.千巖競(jìng)秀。十八般武藝，樣樣顯神威。通過設(shè)立不同專題、不同組別的賽場(chǎng)，讓全縣身懷才藝的精英們登臺(tái)亮相，讓每次賽場(chǎng)成為文化盛宴，以全縣各個(gè)社區(qū)、廣場(chǎng)作為展評(píng)舞臺(tái)，提高教師隊(duì)伍的影響力。
5.萬象更新�；顒�(dòng)燃激情，才藝促創(chuàng)新。充分利用網(wǎng)站、電視、宣傳欄等多種平臺(tái)展示宣傳，點(diǎn)燃教師的生活激情，匯聚教師隊(duì)伍的正能量，讓東海教育之園萬象更新。
二、活動(dòng)安排
（一）才藝練兵序幕（3月至6月）
1.召開縣局動(dòng)員會(huì)，啟動(dòng)“東�？h教師才藝展示年”主題活動(dòng)。
2.各校成立“教師才藝展示”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，完善保障措施。
3.各校通過國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗、教職工例會(huì)等形式，廣泛宣傳，并制定相關(guān)的考核和獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，激勵(lì)教師主動(dòng)地才藝練兵。
4.縣局和各校網(wǎng)站，開辟“教師才藝展示”專欄，作為教師上傳作品、視頻等才藝成果的平臺(tái)。同時(shí)，各校開辟“教師才藝展示”宣傳欄，每周定期張貼和更換教師的才藝成果的圖文。
（二）才藝自薦互薦（4月至7月）
1.各校制定“教師才藝”統(tǒng)計(jì)表，讓教師自薦、群眾推薦，挖掘每位教師深藏不露的絕活。才藝不限于唱歌跳舞等傳統(tǒng)形式，而是拓寬才藝的外延，讓更多教師的獨(dú)特技藝得到充分展示。
2.各校領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)“教師才藝”統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行整理，并分析本校教師的才藝分布狀態(tài)，以便制定本校教師才藝展示的專業(yè)組別和展示活動(dòng)的安排計(jì)劃。
3.各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)根據(jù)教師才藝分布狀況，制定教師才藝展示專業(yè)組別和展示活動(dòng)的安排計(jì)劃。
4.縣局根據(jù)各校上報(bào)的教師才藝分布狀況，對(duì)“教師才藝”的專業(yè)組別進(jìn)行界定劃分，制定縣局教師才藝展示活動(dòng)計(jì)劃。
（三）百里挑一選拔（5月至7月）
1.各校進(jìn)行教師才藝海選，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄內(nèi)展示，彰顯每位教師的個(gè)人魅力，在學(xué)生中形成良好的影響力。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行教師才藝比武，并拍攝圖片、形成文字介紹或拍成視頻，在社區(qū)、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所宣傳展示。
3.“六一”兒童節(jié)，師生互動(dòng)聯(lián)歡，展示才藝；各校舉辦“六一”演出，選出才藝出色的老師與學(xué)生同臺(tái)演出，擴(kuò)大教師影響力。
4.縣局確定縣才藝展示的組別和時(shí)間，各校上報(bào)參加縣才藝比賽的教師名單。
（四）舉辦才藝盛宴（9月-12月）
1.教師節(jié)，與教師表彰大會(huì)同時(shí)舉辦教師才藝展，讓全縣的才藝精英們登臺(tái)亮相，充分彰顯我縣教師的精神風(fēng)貌和獨(dú)特魅力。
2.國(guó)慶節(jié)，各校舉行合唱比賽，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)選一個(gè)隊(duì)參加縣比賽，以社區(qū)、廣場(chǎng)作為展評(píng)舞臺(tái)，賽場(chǎng)作為文化盛宴，擴(kuò)大教師隊(duì)伍的影響力。
3.其他單項(xiàng)比賽或展示活動(dòng)陸續(xù)開展。團(tuán)體比賽項(xiàng)目和個(gè)體比賽項(xiàng)目同時(shí)開展，專業(yè)組和業(yè)余組分開比武，老中青按年齡分組比武，讓每個(gè)層次每個(gè)年齡段的老師都有自主展示和得到激勵(lì)的快樂。
（五）宣傳展示成果（20xx年1月）
1.縣網(wǎng)站展示教師才藝的最終成果。
2.社區(qū)、學(xué)校的宣傳欄內(nèi)以圖片、文字等形式宣傳才藝成果。
3.表彰主題活動(dòng)中踴現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。
4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)劃下一年度我縣教師幸福的.教育之旅。
三、活動(dòng)要求
1.“實(shí)”“活”并舉。教師才藝展示活動(dòng)要扎實(shí)開展，從計(jì)劃到落實(shí)，務(wù)實(shí)不務(wù)虛�；顒�(dòng)形式靈活，不一定非要比賽，也不一定非要舞臺(tái)。才藝展示過程要真實(shí)，才藝類別要豐富，魔術(shù)、小品、口技、啞劇等五花八門都可上陣，彰顯活動(dòng)的豐富性和趣味性，讓教師體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。各校要解除禁錮，大膽創(chuàng)新，把活動(dòng)抓實(shí)搞活。
2.“深”“淺”兼顧�；顒�(dòng)要照顧不同年齡層次，考慮專業(yè)和非專業(yè)的區(qū)別。老教師組，以開心為主；中年組，以獨(dú)特為主；青年組，以比武為主。非專業(yè)組，才藝展示的標(biāo)準(zhǔn)不可過高，讓其體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣；專業(yè)組，可用較高標(biāo)準(zhǔn)來激勵(lì)，促進(jìn)不斷超越。
3.“點(diǎn)”“面”協(xié)同。每個(gè)教師的工作是點(diǎn)，學(xué)校常規(guī)工作是面。教師的才藝練兵與學(xué)校的教育教學(xué)要同步進(jìn)行。各校要給教師充足的時(shí)間進(jìn)行才藝練習(xí)；教師必須在做好本職工作的基礎(chǔ)上，有效利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)才藝，協(xié)調(diào)好個(gè)人事務(wù)和學(xué)校工作的時(shí)間沖突。
4.“長(zhǎng)”“短”互補(bǔ)。本次活動(dòng)的開展，在短期內(nèi)力爭(zhēng)讓每個(gè)教師充分認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，感受生活的豐富多彩；同時(shí)，力求在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來，每個(gè)教師都能把才藝練習(xí)變成生活新常態(tài)，形成自己獨(dú)特的生活旨趣，提高生命質(zhì)量和幸福指數(shù)。
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