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幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-08-03 12:37:21 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案【合集9篇】

  為確保事情或工作順利開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案【合集9篇】

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

  2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語,與同伴一起分享;

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教師、家長與孩子共同搜集謎語,教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物

  活動(dòng)過程:

  一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

  二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

  三、我來出,你來猜

  教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎,讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子自己組織活動(dòng),他們參與活動(dòng)的積極性十分高。);

  四、給爸爸、媽媽猜燈謎

  簡單的小結(jié):教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng),你們也可以猜燈謎。

  反思:

  猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。

  一、設(shè)計(jì)思考

  元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的`活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

  ①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

 、谠(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

 、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

  ④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

 、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

  二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

  小班主要目標(biāo)

  (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

  (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛。

  中班主要目標(biāo)

  (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂

  大班主要目標(biāo)

  (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

  (2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

  三、活動(dòng)實(shí)施概況

  活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

  組織形式:親子形式(分年級(jí)組開展)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月26日下午小班15:40、中班15:

  55、大班16:10

  活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

  活動(dòng)建議:

  1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

  2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

  3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  班級(jí)環(huán)境

  (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

  (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

  (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

  園內(nèi)大環(huán)境

  (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

  (2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。>幼兒園元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案

  活動(dòng)主題:良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

  2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

  3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一)物品準(zhǔn)備:

  自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁等等。

  (二)人員安排:

  1、咨詢接待:

  2、燈籠展示:

  3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片

  4、催場(chǎng):

  5、吃元宵——碗、勺子

  6、音樂播放

  7、元宵節(jié)故事講述:

  8、米奇扮演:

  9、場(chǎng)外布置:

  活動(dòng)流程:

  1、主持人致開場(chǎng)詞

  2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

  3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

  4、親子游戲:看你笑不笑

  規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

  5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

  規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

  6、歡樂元宵——提燈籠游戲

  規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

  7、歡樂元宵——猜燈謎

  規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

  8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、慶祝即將到來的新年,突出我園的節(jié)日主題教育。

  2、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長體驗(yàn)親子制作燈籠的`樂趣,提高創(chuàng)造力與動(dòng)手操作的能力及親子參與的積極性。

  3、體驗(yàn)猜燈謎的樂趣,讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享迎新年的歡樂時(shí)光。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  2021年2月26日上午9:00—11:00(暫定,有改變另行通知)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園操場(chǎng)

  四、參加對(duì)象:

  大班家長和小朋友

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里。

  2、幼兒園準(zhǔn)備每人一個(gè)燈籠,彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

  六、活動(dòng)過程

  1、主持老師講話,歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng)。(說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求)

  2、親子制作:家長協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂。

  3、家長在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。(謎面由幼兒園提供)

  4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)周圍,并自由欣賞彼此的作品。

  5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎,猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡,猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份,只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題:

  感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的。生活,增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的.熱鬧與歡樂的氣氛。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  ××物業(yè)辦公室前木亭和××小區(qū)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  正月十五

  四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

  ××

  五、參加人員:

  各小區(qū)業(yè)主及公司員工

  六、活動(dòng)安排及布置

  1、場(chǎng)地布置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面。

  2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。

  3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。

  七、猜燈謎活動(dòng)說明:

  在××懸掛300條燈謎;在湘××懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易),猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1—100條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案;第101—200條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案;第201—300條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。

  八、兌獎(jiǎng)原則:

  每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  九、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底未猜中,不得將謎語取下來

  3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案4

  一、主題名稱:

  快樂國慶節(jié)

  二、主題來源(國慶節(jié))

  每年的國慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報(bào)紙、廣播等等各種媒體會(huì)有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報(bào)道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,所以,我們認(rèn)為,有必要抓住這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒實(shí)行愛國教育。由此,我們?cè)O(shè)立了“我愛祖國”這個(gè)主題。

  三、主題實(shí)施時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

  1、理解國旗、國徽、國歌,學(xué)習(xí)升旗。

  2、知道祖國地大物博,是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國的.情感。

  3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

  4、愛護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。

  5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

  6、了解國慶節(jié)的來歷。

  五、主要活動(dòng)內(nèi)容及過程

  活動(dòng)一:學(xué)習(xí)與祖國相關(guān)的兒歌、歌曲等

  活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩歌“x”、“我去祖國臺(tái)灣島”,還學(xué)習(xí)了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流,孩子們對(duì)祖國的了解也更加深入了。孩子們?cè)诒硌菟麄儗W(xué)習(xí)的詩歌“x”!

  活動(dòng)二:粘貼國旗、粘貼中國地圖

  鄰近國慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。

  孩子們?cè)谡迟N國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

  活動(dòng)三:慶祝國慶節(jié)

  國慶節(jié)前一天,孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室實(shí)行了慶;顒(dòng)。實(shí)行了節(jié)目表演,慶祝祖國媽媽的生日。孩子們?cè)诒硌莨?jié)目,慶祝國慶節(jié)!

  六、活動(dòng)小結(jié)

  通過理解國旗、國徽、唱國歌,通過度享交流自己對(duì)我們國家的理解和了解以及老師的介紹,孩子們對(duì)我們國家的理解更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國家理解和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。活動(dòng)中,孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家,很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動(dòng)和表演慶;顒(dòng),孩子們加深了對(duì)國慶節(jié)的理解。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案5

  [活動(dòng)時(shí)間] 9月xx日(或9月29日)下午:6:00——8:00

  [活動(dòng)場(chǎng)地]各班教室

  [活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng)

  [邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長及孩子

  [活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié),增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通,提升家長滿意度。

  [物品準(zhǔn)備]活動(dòng)簽到表、筆、照相機(jī)、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

  [活動(dòng)流程]

  A家長入園簽到

  B班級(jí)老師致辭,說明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。

  C活動(dòng)開始

  活動(dòng)導(dǎo)入:媽媽故事會(huì)

  邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動(dòng)的導(dǎo)入。(故事見附件1)

  游戲一《齊心協(xié)力吃水果》

  1.請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤,站在教室內(nèi)所指定的位置。

  2.將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽,并吃到果盤中的.水果,時(shí)間用時(shí)最短的一組為勝利者。

  游戲規(guī)則:

  1.參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。

  2.爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,任何人不要碰水果。

  3. 4個(gè)家庭為一組,進(jìn)行比賽。

  游戲二《猜燈謎》

  1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

  2.請(qǐng)寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀察,知道去找什么樣子的卡片)

  (1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像圓盤,有時(shí)像鐮刀---月亮

  (2)中秋歸來---八歸

  (3)嫦娥下凡---月季

  (4)中秋菊開---花好月圓

  (5)明月照我還---歸有光

  (6)舉杯邀明月---賞光

  (7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

  3.找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。

  D游戲結(jié)束:

  1.將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好,請(qǐng)家長和小朋友分享。

  2.全家福合影。

  3.結(jié)束本次的活動(dòng)。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案6

  知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);

  1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),能積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。

  2.鼓勵(lì)幼兒樂于表現(xiàn),大膽創(chuàng)新,積極參與民俗表演,嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

  一、活動(dòng)主題

  三陽開泰鬧元宵

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日-xx月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園及xx小區(qū)

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳:“馬到成功鬧元宵”,讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容,得到家長的理解與支持。

  2、提前請(qǐng)家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的`材料。

  3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)

  4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。

  5、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。

  6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。

  7、幼兒自備材料,全園教師幼兒共同自制元宵,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來,加深幼兒對(duì)元宵制作過程的了解。

  8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

  五、活動(dòng)過程

  1、宣傳發(fā)動(dòng),元宵節(jié)特刊

  讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗,整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

  2、自制元宵花燈展

  正月十二將親子共制環(huán);粽故驹诖髲d中,相互欣賞,花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。

  3、賞燈猜謎

 。1)正月十四下午請(qǐng)家長參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

 。2)猜謎活動(dòng)中,家長可將謎面念給孩子聽,啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

  4、元宵宴

  正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵,品嘗元宵。

  5、馬到成功鬧元宵

  正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演,幼兒分組組成旱船隊(duì),舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。

  六、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

  不同年齡段主要目標(biāo):

  小班

 。1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

  (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂氣氛

  中班

 。1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

 。2)初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

  (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

  大班

  (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

 。2)大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

 。3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒知道猜燈謎是我國元宵節(jié)的一種習(xí)俗。

  2、激發(fā)每一位幼兒嘗試動(dòng)腦筋猜燈謎,讓幼兒產(chǎn)生對(duì)猜燈謎的`興趣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、花燈若干。分別貼有燈謎或畫謎。

  2、幼兒用書第1冊(cè)第22頁。

  三、活動(dòng)建議

  1、在老師的引導(dǎo)下,請(qǐng)幼兒自由賞燈,發(fā)現(xiàn)燈謎,激發(fā)猜謎的興趣。

  2、玩猜燈謎游戲。有教師說出燈謎,幼兒猜出后悄悄告訴教師,答對(duì)了則獲得一盞精美的小燈籠。

  3、閱讀幼兒用書第1冊(cè)第22頁,比比那個(gè)小朋友猜得又對(duì)又快。

  4、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己喜好的謎語。

  四、活動(dòng)延伸

  1、教師請(qǐng)幼兒將自己學(xué)會(huì)的謎語說給爸爸媽媽聽,讓他們來猜謎底。

  2、幼兒在日常生活中和家長、教師、同伴玩猜謎語的游戲。

  附燈謎

  麻屋子,紅帳子。

  里頭睡個(gè)白胖子。

 。ɑㄉ

  紅公雞,綠尾巴,腦袋藏在地底下。

 。ê}卜)

  媽媽有腿沒有尾,孩子有尾沒有腿。

  孩子能變成媽媽樣,掉了尾巴長出腿。

 。ㄇ嗤埽

  年紀(jì)并不大,胡子一大把,不論見了誰,開口叫媽媽。

 。ㄉ窖颍

  頭戴紅帽,身穿紅袍,高聲一叫,大家起早。

 。üu)

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)名稱:

  猜字謎

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  二樓大會(huì)議室

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  暫定

  四、活動(dòng)玩法:

  在游園活動(dòng)中,家長帶著孩子來到會(huì)議室進(jìn)行猜字謎游戲,可以先觀看掛在墻上的字迷,找出知道答案的.謎語就將其從掛繩上取下來,拿到負(fù)責(zé)老師處,并說出正確答案。說出正確答案的小朋友,可以獲得一枚印章集齊所有印章的小朋友,可以在幼兒園中獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、活動(dòng)規(guī)則:

  ①會(huì)議室每次只能進(jìn)入五個(gè)家庭。

  ②每個(gè)小朋友只能選擇一個(gè)謎語。

  ③猜對(duì)的小朋友可以獲得印章。

 、苓M(jìn)入會(huì)議室后請(qǐng)爸爸媽媽牽好小朋友的手。

幼兒園猜燈謎活動(dòng)方案9

  活動(dòng)主題:“慶中秋、猜燈謎”

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

  2.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測(cè)的快樂。

  3.感受節(jié)日的歡快氣氛。

  4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

  活動(dòng)時(shí)間:

  29xx年xx月xx日早上7:40——8:30(來園活動(dòng))

  活動(dòng)象:全體幼兒與家長

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制定“親子同樂猜燈謎”活動(dòng)方案;

  2、場(chǎng)地布置——掛燈籠(保安與老伯),xx日完成;

  3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英,xx日完成;

  4、購買獎(jiǎng)品——徐娟,xx日完成;

  5、宣傳:

  1)倡議書——蔣菊芳,xx日完成;

  2)通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒,12日完成;

  6、攝像——陳瀟麗。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、燈謎:

  分部——燈籠懸掛于樓梯,燈謎貼在燈籠上;

  總部——燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間,燈謎貼在燈籠;

  2、規(guī)則:

  猜謎活動(dòng),必須由家長陪同,選一個(gè)燈謎,由家長念謎面,讓幼兒猜,猜出后,拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底,并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個(gè)謎語)

  告知書:

  正月十五吃元宵,看燈會(huì),猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng),為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的'節(jié)日氣氛,同時(shí)也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗,我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40—8:30進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。到時(shí)請(qǐng)家長朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動(dòng),感受猜謎的樂趣吧!

  猜燈謎須知:

  如果你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂趣,體驗(yàn)猜謎過程的樂趣,那么請(qǐng)你自覺遵守以下活動(dòng)事項(xiàng):

  1、讓孩子選擇燈籠中的謎語,然后由家長輕輕取下謎語卡片進(jìn)行猜謎活動(dòng)。

  2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽,并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉,以幫助其理?/p>

  3、在孩子猜不出的情況下,家長可以幫助孩子一起猜,但不要把答案直接告訴孩子。

  4、每位家長和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。

  5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定老師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后,請(qǐng)將孩子送到班級(jí)。

  活動(dòng)總結(jié):

  中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來秋天。為了使我園幼兒對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長猜燈謎活動(dòng)為載體,讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,增進(jìn)親子感情,加強(qiáng)家園合作。

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