知識競賽活動方案(通用20篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編幫大家整理的知識競賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
知識競賽活動方案 1
一、指導(dǎo)思想
語文教學(xué)是學(xué)校的重要工作,是學(xué)生整體素質(zhì)的重要組成部分,為了拓展學(xué)生的知識面,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,同時為了提高我校的語文成績,提升學(xué)校的綜合地位,根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的'安排特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)語文知識競賽的活動,制定如下計劃。
二、競賽方案
1、試題要求
學(xué)生分年級組進行比賽。低、中、高三個學(xué)段的各年級教研組長交換出試題并閱卷。出題具體要求如下:
(1)一、二年級側(cè)重于字、詞、句的掌握。三、四年級側(cè)重進行句群結(jié)構(gòu)法訓(xùn)練、段的閱讀。五、六年級側(cè)重進行篇的閱讀和理解含義深刻的句子,體會作者的思想感情。
。2)每個學(xué)段出題時,課本知識(包括課文作者、資料袋等)占試卷比重40%。難易程度視各年級學(xué)情而定。閱讀方面,視各年級學(xué)情而定。
(3)各年級教研組長務(wù)必于x月x日前將試題的電子文檔上交,一、二、三年級上交王愛華老師,四、五、六年級上交xx老師。
2、參加對象
全鎮(zhèn)一至六年級部分學(xué)生,以班為單位,每班5人。
3、競賽時間
x月x日下午12點10分一、二年級13點30分三四年級14點50分五六年級(如有特殊情況另行通知)
4、順序
完小、教學(xué)點與中心校則同時進行。
5、監(jiān)考安排
略
6、獎勵辦法
本次活動設(shè)一、二、三等獎,發(fā)給獎狀。
7、成績匯總
知識競賽活動方案 2
一、活動主題
秀護士智慧、展護理魅力
二、活動目的
為進一步提高我院護理人員的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,以三基三嚴為重點,以樹立和落實優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的活動要求,結(jié)合我院實際工作,護理部特組織全院護士舉辦護理知識競賽活動。
三、參賽人員:
全體護理人員
四、活動時間:
xx年4月(具體時間另行通知)
五、活動地點:
六樓大會議室
六、競賽細則:
(一)參賽范圍
各科組建一支代表隊參賽(科室到護理部抽簽)。參賽選手必須持有護士執(zhí)業(yè)證書,且在護理崗位工作,每支參賽隊3名選手,護士長積極參加。
。ǘ└傎悆(nèi)容
1、湖南醫(yī)科大學(xué)主編醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練護士分冊第四版。
2、分必答題(每題10分)、搶答題(第題10分)、風(fēng)險題(每題分別為20分、30分)三種答題形式。
。ㄈ└傎愋问礁鲄①愱牻y(tǒng)一在賽前抽簽確定參賽順序和臺號,每隊選定3名選手參加比賽,中途不能更換,采取現(xiàn)場問答形式。
。ㄋ模└傎愖⒁馐马
1、選手須知
、俑鲄①愡x手比賽時著裝整齊(統(tǒng)一著護士服、戴護士帽、胸前掛參賽號),儀容端莊、遵守紀律、服從指揮。
、趨①愡x手須按照競賽時間,提前20分鐘入場,遲到5分鐘者不得參加比賽;在比賽過程中不得擅自離開賽場。
③各參賽隊3名選手按1、2、3順序編號入座,在比賽中不得調(diào)換。參賽選手答題時必須站立,在有效時間內(nèi)完成答題。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決,不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。
2、賽場紀律
、俑傎愱爢T不得攜帶任何文字資料上場,參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關(guān)閉手機。
、谟^眾按須要求入場、退場,觀摩過程中保持安靜,不得暗示、提示參賽隊員回答問題,否則將扣去選手得分。
③競賽過程中出現(xiàn)異議時,各競賽隊可向仲裁組提出,由仲裁組作出判決,并以其最終裁決為準。
3、競賽規(guī)則
、倜總參賽隊基礎(chǔ)分為100分,在此基礎(chǔ)上進行加減分,按最終得分高低排列名次,一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名。
②競賽設(shè)置個人必答題、搶答題、風(fēng)險題共3個競賽環(huán)節(jié)。
、壑鞒秩税凑UZ速讀題完畢,宣布“答題開始”后選手開始答題,不得提前答題。
、軈①愱爢T結(jié)束答題時應(yīng)告知主持人“回答完畢”作為結(jié)束語。
、荽痤}時間到,選手停止答題。
、薷傎惛鳝h(huán)節(jié)簡介:
第一環(huán)節(jié)(個人必答題):個人必答題設(shè)三輪答題,每位選手每輪回答1題,每題分值為10分,答題時間為10秒,各參賽隊伍按臺號順序選題作答,每隊3名選手按編號順序輪流獨立回答,答對的加加分,答錯者不減分。其他隊員不得有任何形式的提醒或補充,違者此題作廢,不予記分,不予補題。
第二環(huán)節(jié)(小組搶答題):搶答題分二輪進行,每題分值為10分,答題時間為10秒,答題者必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器進行搶答,得到答題權(quán)者應(yīng)站立回答,答題結(jié)束后應(yīng)回答“答題完畢”。若違反規(guī)則,取消回答此題。答題時間30秒。若沒有聽清問題,可立即請求主持人重述題目,每題只能請求一次,不得向主持人詢問與題目無關(guān)的內(nèi)容,答對的'加上相應(yīng)分值,答不出、答不全或答錯減去相應(yīng)的分值。
第三環(huán)節(jié)(自選風(fēng)險題):風(fēng)險題分二輪進行,每隊每輪選擇1題作答。風(fēng)險等級有20分、30分題,參賽隊指定一人回答,允許其他隊員作補充,每題限時(120)秒;答對的加上相應(yīng)的分值,答不出、答不全或答錯減去相應(yīng)的分值。
備選環(huán)節(jié)(加時賽題):若有兩個或兩個以上參賽隊分數(shù)相同時,則進行加時比賽,采用風(fēng)險題方式,取最高分獲勝。
七、獎項設(shè)置
競賽根據(jù)團體得分高低確定名次,設(shè)團體一等獎1名,獎金600元;
團體二等獎2名,獎金300元;
團體三等獎3名,獎金200元;
鼓勵獎若干名,獎金100元。
知識競賽活動方案 3
為進一步提高我院護理人員的專業(yè)理論知識水平,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,同時也為全院護理人員提供一個自我展示的平臺,經(jīng)護理部研究決定,舉辦護理知識競賽活動,F(xiàn)結(jié)合醫(yī)院實際,特制定本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:
副組長:
成員:全體護士長
工作職責(zé):負責(zé)護理知識競賽組織、實施及評獎。
二、競賽內(nèi)容:
以護理學(xué)基礎(chǔ)為主
三、竟賽時間:
9月10日下午15:30
四、競賽形式:
全院各科室分成8個參賽代表隊,每科室一人(星級護士入圍人員),具體分組如下:
血液一組、血液二組、免疫科、腫瘤學(xué)部、重癥醫(yī)學(xué)部(急診、icu、120)、內(nèi)科(心內(nèi)、神內(nèi)、腎病)外一:骨外科、手術(shù)室外二:周圍血管、婦產(chǎn)、透析
五、競賽規(guī)則
(一)基本規(guī)則
1、每隊基礎(chǔ)分100分。
2、分個人必答題、搶答題、風(fēng)險題和加賽題(必要時啟用)。
3、個人必答題、搶答題、風(fēng)險題各兩輪分別進行。
4、個人必答題為單選題、搶答題為多選題、風(fēng)險題為問答題。
(二)答題、評分規(guī)則
1、個人必答題:
(1)每人每輪必答一題。分值10分。
(2)獨立回答,其它人員不得提示,若提示,該題不得分。
2、搶答題:
(1)每題20分,回答正確加20分,漏答一項即為回答錯誤倒扣20分。
(2)每輪4道題,必須在主持人說出“請搶答”后方可按搶答器搶答,得到答題權(quán)者應(yīng)站立回答,答題結(jié)束后應(yīng)回答“答題完畢”。若違反規(guī)則,取消答此題。限時三十秒。若沒有聽清問題,可立即請求主持人重述題目,每題只能請求一次,不得向主持人詢問與題目無關(guān)的`內(nèi)容。
3、風(fēng)險題:為30分題。
(1)以隊為單位,每輪每隊抽答一題。
(2)任意一人回答均可。
(3)回答不全時可補充。
(4)判分標準:由主持人根據(jù)答題結(jié)果,按回答完全正確,得滿分;回答不完全正確不得分。有爭議時,由謝主任評判是否給分或給多少分。
(5)答題時間規(guī)定:每題限1分鐘;超過時間不得分。
六、紀律要求
①參賽人員必須衣帽整潔,儀容端莊,不攜帶任何資料;提前10分鐘到場,做好準備,不得遲到,遲到15分鐘按棄權(quán)對待。
②比賽開始后選手不得擅自變動座位順序,不得中途退場;選手在答題中如有異議可由評委會裁決,不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。
、燮渌o理人員除值班外的所有護士均應(yīng)著工作裝參加,同時應(yīng)遵守紀律,必須尊重參賽選手,回答正確,掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧嘩或向參賽者提示答案,否則將扣去選手得分。
七、獎勵辦法
每組參賽最終得分的10%記入本組所有科室入圍星級護士的總成績中。
知識競賽活動方案 4
一、活動目的與宗旨:
唐太宗曾說:“以人為鑒,可知得失;以古為鑒,可知興替!睔v史作為一門反思之學(xué),學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的過程中可以從中總結(jié)經(jīng)驗、汲取營養(yǎng)、獲得啟迪。以前人為鑒,避免重蹈覆轍;以前事為師,努力取其教益。學(xué)習(xí)歷史,可以幫助中學(xué)生提高其個性修養(yǎng)和生存質(zhì)量,優(yōu)化其認知結(jié)構(gòu),開闊其思維視野,增添其氣質(zhì)魅力;
學(xué)習(xí)歷史,可以幫助中學(xué)生形成正確的世界觀和歷史感,幫助他們正確認識中國的過去和現(xiàn)在,世界的歷史和今天,使之以充分的信心、堅強的毅力、歷史的智慧,投身于祖國的建設(shè)中去;
學(xué)習(xí)歷史,可以幫助中學(xué)生在國際競爭日趨激烈和國際環(huán)境嚴峻復(fù)雜的形勢下,在國家繁榮、民族復(fù)興的今天,進一步增強他們的民族自信心,自豪感,進一步發(fā)揚自強不息的精神,從而為國家的強盛、民族的復(fù)興做出努力。
為了在更大程度上發(fā)揮歷史的教育和社會功能,提高高一年學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣,拓寬其學(xué)習(xí)歷史的視野,豐富其校園生活并培養(yǎng)其競爭意識與團隊合作精神,我們舉辦此次歷史知識競賽。本次活動涉及古今中外各個方面的歷史,將以靈活多樣的形式展現(xiàn)出來。希望這次活動在帶給學(xué)生歡樂和知識的同時,也能給他們帶來新的啟示。
二、活動名稱:
xx三中第三屆高中歷史知識競賽
三、主辦方:
xx三中教研室、xx三中教務(wù)處、xx三中高一年段
四、承辦方:
xx三中歷史教研組
組織機構(gòu)成員:xxxx
五、宣傳時間:
20xx年3月14日開始籌備宣傳活動
六、活動時間:
20xx年4月25日——5月4日
七、活動地點:
xx三中操場(暫定)
八、活動要求:
高一年段各個班級務(wù)必認真宣傳本次活動,組織籌備,推選參賽人員
九、活動過程與內(nèi)容:
。ㄒ唬┗顒涌傇O(shè)計:
1.知識競賽活動分為初賽(筆試)和決賽(搶答賽)兩個階段;
2.競賽知識范圍:教研組印發(fā)的材料和學(xué)生學(xué)情內(nèi)的歷史知識。
。ǘ┗顒舆^程與內(nèi)容規(guī)劃:
1.活動前期準備工作:(20xx年3月1日——20xx年3月13日)
1)根據(jù)活動確定的.主題和學(xué)情著手考慮活動的整體方案,并草擬策劃書;
2)確定大致合理規(guī)劃比賽前后期的時間段和大致流程;
3)著手準備活動所需要的材料與試題,并嚴格做好試題保密工作;
4)在歷史教研組教研過程中對活動方案進行初步討論和修改,并確定最終方案;
2.活動前期工作內(nèi)容:(20xx年3月14日——20xx年4月15日)
1)根據(jù)最后確定的活動方案,由高一歷史集備組負責(zé)擬定活動通知并上送教研室、教務(wù)處研究、審批,審批后將通知下發(fā)高一年段各個班級,并由高一年段學(xué)生負責(zé)制作活動宣傳海報;
2)王曉梅和陳玉超負責(zé)準備比賽中使用的材料,并確定比賽使用試題和備用試題初稿,經(jīng)歷史教研組研討后定稿;
3)在歷史教研組教研過程中針對活動的大體方向進行細節(jié)化討論,并制定出活動當中的一些具體事項;
4)比賽的前期宣傳工作包括:在xx三中宣傳欄粘貼海報;各個班級認真做好宣傳組織工作;懸掛橫幅進行宣傳。
3.知識競賽的報名和初賽工作安排:(20xx年4月25日——20xx年4月29日)
1)參加本次知識競賽的的對象為:高一年段學(xué)生;
2)每班推選5人參加初賽;初賽報名工作由高一年段歷史集備組負責(zé);
3)初賽的監(jiān)考工作由陳玉超負責(zé),看卷工作由歷史教研組負責(zé);
4)經(jīng)過初賽,每班選出本班成績前三名的學(xué)生進入決賽,以班級為單位分為6組,由高一年段歷史教師負責(zé),就決賽相關(guān)事宜進行統(tǒng)一說明。
4.知識競賽的決賽:( 20xx年5月4日下午3點50分——下午4點35分)
1)各個班級參加決賽的隊伍需提前十分鐘到場,各個班級的學(xué)生準時到達活動場地觀看,必須服從年段長和班主任的安排。要保持比賽場地安靜,遵守活動規(guī)則,凡違反活動規(guī)則將扣除本班比賽積分;
2)各個參賽隊伍人員必須遵守比賽規(guī)則,違反規(guī)則將按照相關(guān)規(guī)則處理;
3)詳細決賽比賽流程見副表二;
4)決賽結(jié)果在比賽結(jié)束后當場公布,并發(fā)給榮譽證書及獎品。
十、活動的注意事項:
(細節(jié))(待議)
十一、活動經(jīng)費預(yù)算:(多退少補)
材料打印、復(fù)印費、主持人手卡:50元;
海報制作材料費:50元(海報由學(xué)生手工制作);
桌椅、音響、話筒、搶答器、小錘子及照相機等比賽用具:由學(xué)校提供;
茶水費:50元;獎狀及獎品費用:200元(獎品設(shè)計待議)
總計:350元(向教研室提出申請)
十二、流程概述:
(一)參與人員:
現(xiàn)場主持人(2名);參賽選手(18名);評委(若干名);
記分員(1名);計時員(1名);
。ǘ┍荣惥唧w流程與規(guī)則:
1.比賽開始前:
1)主持人介紹前來觀摩的領(lǐng)導(dǎo)、來賓;2)主持人宣布比賽開始。
2.知識競賽決賽比賽規(guī)則:
比賽開始的基本分數(shù)為100分;每組僅有一次求救機會,可以用在任意一輪比賽中。主持人在念完題目后喊開始方可按搶答器;在回答題目的過程中,若經(jīng)觀眾提醒而答對,該題作廢,若由其他隊伍提醒而答對題目,那么該題仍算答對,分數(shù)計入總分;為防止廢題,每個環(huán)節(jié)多準備5至10題。
第一輪:必答題:(時間耗費:10至15分鐘)
主持人向參賽隊伍說明:主持人手上有標題為“歡樂三中,和諧校園”的題目卡,每個字對應(yīng)一組題目。每個漢字后都對應(yīng)6道選擇題,每個隊伍選擇一名隊員在這8個漢字中選擇一個字后的題目作答,每組隊伍的每位選手輪流作答,同組隊員不得做任何提示。選手需要在主持人念完題目并示意開始后10秒內(nèi)回答題目(主持人示意開始作答之時計時員開始計時,計時員敲錘時代表時間結(jié)束),答對一題加10分,答錯不扣分;
說明:
1)本輪題目共有三種類型,第一種為問答題,第二種為二選一選擇題,第三種為三選一選擇題;
2)選手只需要直接回答題目,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)在規(guī)定時間外作答,即使回答正確,也不能加分;
4)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;
第二輪:搶答題:(時間耗費:10至15分鐘)
1)搶答題總題量為60道(類型:選擇題;附加鄉(xiāng)土題不算在內(nèi)),主持人在每完成15道后,對全場各個隊伍分數(shù)進行通報;
2)搶答題必須在主持人念完題目并示意開始后,方可搶答,違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格;
3)選手搶到題目后可以由同組隊伍的任意成員回答,但必須在10秒內(nèi)回答完畢,計時方法參照第一輪。
4)搶答題答對一道加10分,答錯或未答扣10分;
說明:
1)每完成15道題,主持人將會穿插2道鄉(xiāng)土題(2種類型:問答題和選擇題),搶答規(guī)則同上;
2)選手只需要直接回答,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;
第三輪:風(fēng)險題:(時間耗費:10至20分鐘)
1)風(fēng)險題共有六個類別:中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史。每個類別后面對應(yīng)5道題目(每類題目將根據(jù)難度設(shè)計分數(shù),共有10分、15分、20分、25分、30分五種分值);
2)步驟一:自選題:每個班級的隊伍可以自選類別及分值,全場最低分的隊伍擁有優(yōu)先選題權(quán),之后按照分數(shù)由低到高選題,不同隊伍不可以選擇同類別同分值的題目。選定題目后主持人主持人念題,在示意開始作答后,答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答,答對加相應(yīng)的分數(shù),答錯扣相應(yīng)的分數(shù),如回答不完整,由評委裁定應(yīng)得分數(shù);
3)步驟二:主持人通報當時全場分數(shù)情況,出示A、B、C、D、E、F六道50分值題。按照分數(shù)從低到高選題,也可以放棄本次選題機會。若參加選題則視為參加本次作答,不能中途棄權(quán)。選定題目后主持人主持人念題,在示意開始作答后,答題者(可為隊伍任意成員)需要根據(jù)題目要求在30秒內(nèi)作答,答對加相應(yīng)的分數(shù),答錯扣相應(yīng)的分數(shù),如回答不完整,由評委裁定應(yīng)得分數(shù);
說明:
1)本輪題目包含兩類:選擇題與問答題;
2)選手只需要直接回答,由主持人在其答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
3)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報并宣布比賽結(jié)果;
4)若在本輪結(jié)束之后,出現(xiàn)第一、二名分數(shù)并列的情況,加賽第四輪;
第四輪(加賽):風(fēng)云對決題:(時間耗費:1分鐘)
優(yōu)勝的兩隊分數(shù)均歸0。由主持人出題(共3題),兩隊搶答,在主持人念完題目并示意開始后,方可搶答,違規(guī)兩次者自動算為本次比賽第二名。搶到題目者,選手(任意成員)必須在5秒內(nèi)作答,回答正確加10分,回答錯誤不扣分。
說明:
1)選手只需要直接回答,由主持人在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評,并示意加分情況;
2)本輪比賽結(jié)束后,由主持人對本次比賽結(jié)果進行通報;
3.頒獎及合影留念
4.領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話
5.賽后具體安排:
1)當天負責(zé)清掃高一年段辦公室學(xué)生幫助清理場地。
2)寫小結(jié),由陳玉超負責(zé)。
知識競賽活動方案 5
一、活動的目的
少年兒童是祖國的花朵,是二十一世紀的建設(shè)者,是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,少先隊是少年兒童的群眾組織,是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。在六一來臨之際,為進一步提高我校少先隊員素質(zhì),促進隊員學(xué)習(xí)少先隊知識,營造優(yōu)秀少先隊員的.良好風(fēng)尚,少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。
二、競賽內(nèi)容
團隊知識答題競賽
三、參賽對象
我校七年級每班一隊,每隊設(shè)隊員兩名,在競賽前交名單,作好記錄。
四、時間和地點安排
競賽時間:20xx年5月29日下午第二節(jié)下課后
競賽地點:教學(xué)樓門前
五、競賽方法
。ㄒ唬┲R競賽設(shè)必答題、搶答題、附加題三種。題型有:判斷題、簡答題。每個參賽隊基礎(chǔ)分為5分。答題要在規(guī)定時間內(nèi)完成,答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答的,將不得分或被倒扣分。
。ǘ1、必答題。共60題,每題10分,答對加分,答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題,要求每道問題在10秒內(nèi)獨立完成,同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題:首先由每個隊的1號選手依第1隊至最后一隊的順序選題并作答,然后是每個隊的2號選手答題,每班有2次求助班級的機會。
2、搶答題。每題分值為10分。各參賽隊推選一名隊員回答(隊員選定后不可更改,回答時旁邊的隊友不得提醒),在規(guī)定時間10秒內(nèi)答題,答對加1分,內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答均不得分,也不扣分。
3、附加題。分值設(shè)30、40、50分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答,由各隊當場抽選,自薦一名隊員答題,可商議補充,答題時間不超過10秒,答對得分,答錯扣相應(yīng)分。在規(guī)定時間內(nèi)答題內(nèi)容不完整、答錯題或不能回答則倒扣相應(yīng)分數(shù)。每隊只有一次作答機會。
4、競賽中發(fā)生名次并列情況,將通過加賽用搶答方式?jīng)Q出名次。加賽題目分值為10分,先得分者勝出。
5、競賽要求
(1)各參賽隊應(yīng)在競賽開始前15分鐘到賽場。
。2)各參賽隊要做到講文明、守紀律,聽從指揮,服裝整齊。
。3)競賽分別由各參賽隊以抽簽方式?jīng)Q定隊號,抽簽后各參賽隊不得自行調(diào)換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序,比賽過程中隊員不得隨意調(diào)換。參賽隊員回答問題時必須用普通話回答,答題完畢要說“回答完畢”,回答不出要說“放棄作答”。
(4)主持人介紹參賽隊時,參賽隊員應(yīng)起立向評委和觀眾致意。
(5)選手回答完畢后,由主持人依據(jù)正確答案和規(guī)則評判得分與否,如主持人不能判定隊員回答是否正確,能否得分時,由評選委員會仲裁裁定。
六、獎項設(shè)置
。ㄒ唬┲R競賽
1、七年級分別設(shè)集體一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。
2、優(yōu)秀選手各班一名,優(yōu)秀獎4名。
知識競賽活動方案 6
一、競賽時間:
20xx年3月10日、11日進行,員工于8:30到位,8:50比賽正式開始。
二、競賽地點:
經(jīng)營部會議室。
三、參賽人員:
經(jīng)營部自營加油站員工,分班次分別進行。
四、競賽規(guī)則:
以加油站為單位由評委臨時抽取每個站各5名員工成立3個答題小組(加組長共5人),就加油站關(guān)于消防知識進行比賽,必答題、搶答題、情景演示三個環(huán)節(jié)依次進行,設(shè)裁判兩名(由經(jīng)營部經(jīng)理和副經(jīng)理組成)、計分員一名。
環(huán)節(jié)一:必答題
1、設(shè)題目三組,每組六題,由各加油站抽取題目,3分鐘回答完畢。
2、每答題小組每人至少答一題,否則扣積分一分。
3、每答對一題可得積分一分,可選擇放棄題目,總時間超過3分鐘扣積分一分。
環(huán)節(jié)二:搶答題
1、共10題,每題30秒。
2、舉手搶答,主持人“開始”聲落下,提前搶答者扣積分一分;同時舉手者,以“石頭剪刀布”決定答題權(quán)。
3、搶到答對可得積分一分,答錯則扣積分一分,此題將轉(zhuǎn)換為觀眾題由全體員工自由搶答,答對者獎勵紀念品一份。
五、獎罰規(guī)則:
以積分的多少決定名次,若積分數(shù)量相同則加賽搶答題一題。決出一個第一名,兩個第一名根據(jù)積分多少決定,第一名的加油站獎勵3000元現(xiàn)金,答題小組人員各獲紀念品一份;第二名加油站人員獎勵2000元現(xiàn)金,答題小組人員各獲紀念品一份;最后一名由加油站全體員工表演節(jié)目:群美亂舞。
六、道具準備:
員工座椅,紀念品。
知識競賽活動方案 7
活動背景
20xx年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年,在這個大背景下,為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,不斷擴大共青團的影響力和號召力,激發(fā)廣大團員青年的愛國熱情,動員和激勵廣大團員青年在新的歷史時期堅定信念,發(fā)奮學(xué)習(xí),新意創(chuàng)新,自覺奉獻,奮發(fā)成才,自覺為建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)奉獻力量,以表達對祖國,對莞工的感恩之情。為此,機械工程學(xué)院團總支、學(xué)生會本著加深學(xué)院全體團員對中國共產(chǎn)主義青年團的認識以及對共青團員的責(zé)任和義務(wù)的深入的理解的初衷,懷著一顆對中國共產(chǎn)主義青年團無比愛戴的感恩之心,以培養(yǎng)“有道德、有文化、有紀律、有理想”的優(yōu)秀共青團員為目標,決定開展共青團知識競賽。
活動的目的與意義
1. 充分了解團組織的基本知識,明確團組織的性質(zhì)與任務(wù),牢記團組織的各項規(guī)章制度,為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎(chǔ)。
2. 鍛煉和培養(yǎng)支部團員的組織協(xié)作能力,資料收集能力,歸納總結(jié)能力,語言組織能力。
3. 激發(fā)團員青年的.青春活力,緩解團員青年的學(xué)習(xí)壓力,適當放松自己的心情,并以此獲得樂趣,并達到勞逸結(jié)合的良好效果和促進大家之間的交流,使全體團員青年的團隊協(xié)作能力更強,增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。
4. 讓團員意識到我是團員我光榮的理念。
活動對象
機械工程學(xué)院全體團員青年
活動時間
20xx年3月6日晚19:30-21:30
主辦單位
機械工程學(xué)院團總支、學(xué)生會
承辦單位
機械工程學(xué)院團總支、學(xué)生會組織部
活動概況
本次團知識競賽活動分為三個階段,包括嘉賓動員鼓勵階段,知識競賽階段,競賽總結(jié)升華階段。在嘉賓動員鼓勵階段中,受邀請嘉賓在競賽前對本次參賽隊伍進行賽前加油,讓各支部團員能在比賽中更加給力,賽出團員風(fēng)采。在知識競賽階
段,讓團員們展現(xiàn)出各支部的風(fēng)采、個人的風(fēng)采,加深對團組織的認識,對支部的凝聚力,不斷豐富知識,提高團員的素質(zhì)與能力。競賽總結(jié)升華階段,應(yīng)邀嘉賓點評本次比賽,闡述比賽意義,讓廣大共青團員深刻體會到我是團員我光彩的理念。 活動流程
第一階段:準備、動員學(xué)習(xí)階段
1. 團總支、學(xué)生會收集相關(guān)團組織知識文獻.
2. 各團支部召開動員大會,動員本支部全體團員學(xué)習(xí)團組織的相關(guān)知識,收集其他相關(guān)資料,推選代表參加競賽,各個年級以專業(yè)為單位組建一支由6名團員青年組成的代表隊,準備參加比賽。
3. 團總支、學(xué)生會進行大力度宣傳,張貼海報進行宣傳。同時,向每個團支部說明這個活動的意義。
第二階段:知識競賽階段
第一環(huán)節(jié):必答題。(每題限時為10秒)
必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊伍現(xiàn)場派出代表抽簽,抽答題先后順序。抽到第一的隊伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組,然后開始在規(guī)定的時間內(nèi)作答。答
對的得10分,答錯的或不答的得0分。第二以及后面的隊伍以此類推作答。(被前面隊伍選過的題目組不能再選)。 第二環(huán)節(jié):中場休息游戲環(huán)節(jié)。
主持人提問,所有在場團員青年舉手搶答,答對的獎勵小禮品一份。游戲環(huán)節(jié)的分數(shù)不算進總分。
第三環(huán)節(jié):搶答題(每題限時10秒)
此環(huán)節(jié)共設(shè)置10道題目,每道題分值10分。答對的加10分,答錯的扣分(具體扣分形式如下)。各參賽隊按比賽規(guī)則搶答題目。在本環(huán)節(jié)的搶答者,搶到題目后在規(guī)定的時間內(nèi)作答。
。ㄓ邢铝星樾沃徽撸箍5分
A、答錯;
B、答題超時或搶而不答;
C、非答題隊員獨立完成;
D、在主持人尚未宣布“開始舉手”前舉手的參賽隊,該參賽隊不能再答此組題目,該隊視同答錯題扣分;)
注:
1、以上環(huán)節(jié)結(jié)束后,如出現(xiàn)兩隊或兩隊以上分數(shù)相同,則繼
續(xù)通過搶答題決出勝負。
2、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比
賽有關(guān)的材料入場,否則取消該隊參賽資格。
3、 各參賽隊必須無條件遵守本規(guī)則,服從競賽結(jié)果。如對比賽
結(jié)果產(chǎn)生異議,則以評委的評判為準。
4、 賽隊員對于答案有疑義時,由主持人請現(xiàn)場評委判定,任
何隊伍不得以此為借口延誤比賽。
5、在比賽過程中,每個參賽隊伍共有2個錦囊,可以用來求助
現(xiàn)場觀眾,錦囊在必答和搶答比賽都可用。
第三階段 表彰階段
1. 在大會當場決出獲獎隊伍后進行頒獎。
2. 一期飯?zhí)弥皬堎N海報進行公開表揚。
獎項設(shè)置
一等獎:1名(院級證書)
二等獎:1名(院級證書)
三等獎:1名(院級證書)
活動預(yù)期效果
通過此次團知識競賽,機械工程學(xué)院全體團員的團知識素養(yǎng)普遍得到提高,全體團干的綜合素質(zhì)也都能夠獲得較大提升;共青團的知識、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團組織中,宣傳到團員青年中,從而整體提升全院學(xué)生的思想內(nèi)涵,為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化大學(xué)貢獻青春與活力。讓每個團員都
牢記自己是一名共青團員,時刻注意以團員的標準和要求來鞭策自己,不斷增強做一名共青團員的光榮感和責(zé)任感,努力成為遵紀守法的模范。同時,讓團員青年在活動中進一步認識團組織、熱愛團組織、敬仰團組織。
機械工程學(xué)院團總支、學(xué)生會
20xx年02月27日
知識競賽活動方案 8
一、參賽部門組成
生產(chǎn)部、銷售部、采購部處、辦公室、財務(wù)部、設(shè)備部共6組,每組4人,要求統(tǒng)一白襯衫深色褲子著裝。
二、工作人員
1、主持人(負責(zé)發(fā)放觀眾小禮品):黃江、楊燕。
2、評委小組7人:各參賽部門安排一名中層領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、計時、計分員2人:由財務(wù)部和質(zhì)控部各安排1人組成。
三、活動總規(guī)則
1、各參賽組現(xiàn)場選出各自的領(lǐng)隊1人。
2、參賽小組不得帶資料,憑記憶答題。
3、競賽分必答題和風(fēng)險題兩部分,先進行必答題后進行風(fēng)險題。
。1)必答題每支參賽隊4題,每題答對加10分,不答或答錯均扣10分,題目內(nèi)容出自“質(zhì)量基礎(chǔ)知識”及“質(zhì)量案例”質(zhì)量月知識”、“質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)知識”等宣傳資料中;
。2)風(fēng)險題共48題,每支參賽隊8題,每題10分。其他參賽隊可參與競答,具體得分則從答題的代表隊中分得。題目內(nèi)容出自“質(zhì)量基礎(chǔ)知識”及“質(zhì)量案例”,參賽隊現(xiàn)場抽;
4、本次競賽均以幻燈方式播放題目,比賽過程中,由現(xiàn)場主持人頌讀題目、發(fā)出口令和時間的掌控,負責(zé)宣布答題的對錯以及加、扣分值,產(chǎn)生異議的判定由評委小組裁定。
5、所有參賽隊的基礎(chǔ)得分均為100分,扣分扣到0分為止,不記負分。
6、最終按搶答和必答題兩部分總分數(shù)由高到低排名次,排名前三名獲獎。
四、必答題和風(fēng)險題答題細則
1、必答題規(guī)則:
。1)每支參賽隊的`4名選手在此輪中必須分別回答一個題目,題目由參賽隊員現(xiàn)場隨機抽取。
。2)每個必答題的最長答題時間為2分鐘。
。3)主持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài),同時,計時人員開始計時,當聽到計時人員“時間到”的提示后,應(yīng)立即停止答題。
(4)在有效答題時間內(nèi),答題選手只能自己回答,其他人不得提示或搶答。
(5)參賽隊員回答完問題,必須明確表示“回答完畢”。在未明確“回答完畢”前,可進行更改或補充,答題以最后更改和補充的內(nèi)容為準,但答題時間應(yīng)控制在2分鐘內(nèi),如在明確表示“回答完畢”后,不能進行更改或補充。
。6)在有效答題時間內(nèi),答對的加10分,答錯、不答均扣10分,超出時間答題的無論對或錯,均扣10分。
。7)如主持人覺得回答不全或錯誤可由眾席上人員回答,回答對了獲得禮品一份。
2、風(fēng)險題規(guī)則。
。1)每支參賽隊8道風(fēng)險題,題目由參賽隊現(xiàn)場隨機抽取。
。2)風(fēng)險題有效答題時間,參賽隊首次回答時間不超過3分鐘,競答時不超過2分鐘。
。3)主持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài),同時,計時員開始計時,當聽到計時員“時間到”的提示后,應(yīng)立即停止答題。
。4)風(fēng)險題每支參賽隊有8次抽題機會,抽題后可以回答,也可以選擇直接放棄,在主持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài),30秒內(nèi)不答題,則視為放棄。答對加10分,答錯扣10分,放棄不得分也不扣分。參賽隊宣布“放棄”或主持人發(fā)出“時間到”時,其它參賽隊可舉手參與競答,由主持人確定參與競答的代表隊。若到10秒鐘時,仍沒有人舉手競答,該題終止,由觀眾席上人員回答,回答對了獲得禮品一份。
(5)在風(fēng)險題回答不全或答錯的情況下,其他參賽隊均可以參與競答,由主持人指定一支參賽隊參與競答。如果其它參賽隊答對了可得10分,同時,原參賽隊只能相應(yīng)扣10分。
。6)風(fēng)險題由原參賽隊自己回答,若答題不全,但在10秒鐘內(nèi)無其它參賽隊競答,則視同答題正確,得10分。
(7)其它參賽隊競答答錯不扣分。
(8)答題過程中,同一支參賽隊的四名選手之間,可以進行補充回答,但總答題時間不得超出。
五、比賽要求和賽場紀律
1、活動于9月17日19時正式開始,參賽人員和觀眾須提前15分鐘到場,并做好簽到。
2、比賽時參賽隊員須用普通話回答。
3、隊員在答題時,場下人員不得喧嘩,提示或干擾。
4、評委小組對參賽選手有監(jiān)督權(quán),參賽隊員不得在比賽期間打電話、發(fā)信息或向場外人員詢問答案等不良行為,如出現(xiàn)賽場觀眾不遵守紀律回答問題,一經(jīng)核實,出現(xiàn)一次扣相應(yīng)參賽隊10分。
5、比賽期間所有人員手機調(diào)到靜音,并不得喧嘩和頻繁走動。
6、其它未盡事宜,由評委小組或主持人另行決定。
六、比賽結(jié)束由公司領(lǐng)導(dǎo)對獲獎小組頒發(fā)獎金和證書,并與所有參賽選手合影留念。
知識競賽活動方案 9
一、活動目的
為了慶祝元旦,豐富教職工的生活,學(xué)校將舉行集娛樂與教育一身的“一站到底”活動。俗話說知識就是力量,作為教師的我們應(yīng)要上知天文,下知地理,博覽群書,厚積薄發(fā),知識型的競賽活動在增添歡樂的同時也能考驗我們的'智慧。通過活動,倡導(dǎo)教師拓寬知識面,博覽群書,樂雅生活,做一個博學(xué)、儒雅的教師。
二、活動時間:12月31日下午3:30
三、活動參加人員:每個年級組4人參加活動。(23日上報名單)
四、活動內(nèi)容:
比賽規(guī)則:題型分必答題、風(fēng)險題和車輪戰(zhàn)題三種;
1、必答題:共分二輪進行。
(1)第一輪為每組4位教師的個人必答題,每人回答一題;
第二輪為小組共答題,每個隊一題。
(2)每題10分,必答題回答對了加分,答錯了不扣分。
(3)答題時間為20秒為限,無論團隊還是個人一旦超過時間即為淘汰
2、風(fēng)險題:共6題
(1)可以選擇,也可以放棄,答對了加20分,答錯了則要扣去相應(yīng)的分數(shù)。
(2)風(fēng)險題時,隊員之間可以商量,然后推薦一名隊員回答,其他隊員可以補充。補充以最后一人為準,選手回答完要說“答題完畢”。
答題時間20秒。
(3)在題目進行完后,如果兩組分數(shù)相同,再依次增加題目。
(4)必答題和風(fēng)險題進行完后,淘汰二隊。其他四隊進入車輪戰(zhàn)。
3、車輪戰(zhàn)題:
(1)第一輪:抽簽組成2組對手,開始一對一的團隊作戰(zhàn)。每組依次進行車輪答題,團隊中1人答題(規(guī)定20秒內(nèi)必須作答,團隊可商量),直到有一組卡殼。決出勝利的一組。淘汰二組,還有二組進入第二輪。
(2)第二輪: 2組勝隊進行車輪答題,直到有一組卡殼,決出第1、2名。
五、活動名次為:第一名1個,第二名1個,第三名2個。獎勵年級團隊。
六、人員安排
1、主持人:趙倩
2、記分員、計時員:7人,蘇丹負責(zé)
3、題目準備:汪婷負責(zé)
4、攝影:汪婷
知識競賽活動方案 10
為進一步加強學(xué)校健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識,掌握健康知識和技能,促進學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,根據(jù)市教育局開展活動的通知精神,經(jīng)校委會研究決定,在全校開展小學(xué)生健康知識競賽活動;顒訉嵤┓桨溉缦拢
一、指導(dǎo)思想
以《中小學(xué)生健康教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),認真落實健康第一的指導(dǎo)思想,切實提高我校小學(xué)生的健康素質(zhì),增強學(xué)生的自我保健意識,提高防病能力,促進學(xué)生健康成長。
二、參賽人員
在校小學(xué)生
三、活動安排
。ㄒ唬└傎愋问
競賽采取初賽和決賽兩種形式。初賽采取普及測試的形式,(一、二年級為口頭抽測,三至六年級試卷檢測)三至五年級每班推薦10人參加全?倹Q賽。
。ǘ└傎悆(nèi)容
1、預(yù)防近視等健康意識與行為
2、傳染病防治知識3、安全應(yīng)急與避險
各班級可到網(wǎng)站下載。
四、時間安排及實施辦法
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(12月14日—1月4日)
學(xué)校利用廣播站、校園網(wǎng)站、宣傳欄等陣地加大本次活動的`宣傳,號召所有學(xué)生積極參加本次活動,普通健康知識,提高健康行為能力。
。ǘ┏踬悾1月5日)
初賽由各班級自行組織,試題由學(xué)校統(tǒng)一印刷,試題范圍即網(wǎng)站題庫內(nèi)的題目,分為單項選擇題、多項選擇題。
。ㄈQ賽;三至五年級各班選派10人參加全?倹Q賽。決賽成績計入班級評估。
五、活動組織
成立競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
成員:
六、活動要求
。ㄒ唬└靼嗉壱叨戎匾暣舜位顒,認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)健康知識,開展好本班級學(xué)生健康知識宣傳活動,選拔校級競賽隊員,形成追求科學(xué)健康的生活方式、熱愛生活、珍愛健康的濃厚氛圍。通過學(xué)習(xí)健康知識和健康生活方式的養(yǎng)成,進一步提高學(xué)生的健康素質(zhì)。
。ǘ⿲τ谄占皽y試,要求全校學(xué)生全部參加。各班級要認真組織學(xué)生參加測試,注重活動的質(zhì)量和實際效果,使廣大學(xué)生在參與知識競賽的過程中增長知識,提高自身素質(zhì)。
知識競賽活動方案 11
一、活動主題:
“活力綻放,關(guān)注健康”
二、活動背景:
高中,是我們揮汗灑淚的地方;大學(xué),是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了通往大學(xué)的熱土之上,然而現(xiàn)實沒有我們夢想中那么美好,厚厚的書本,艱澀的課程,煩雜的感情,復(fù)雜的人際關(guān)系,于是,很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲,失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的.可貴,各大學(xué)校中頻頻爆出學(xué)生自殺、他殺的消息,高中生了解心理健康知識,擁有健康的生活心態(tài),已刻不容緩。
三、活動目的:
配合!靶睦斫】到逃被顒,全面推進學(xué)校心理健康教育工作,構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍,切實為學(xué)生服務(wù),擺正思想,健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識并用于實踐中。同時,讓廣大學(xué)生掌握更多維護心理健康和提高心理素質(zhì)的方法,加深對心理知識的理解,自覺維護自身的心理健康,認識到心理健康的重要作用,樹立心理健康意識,增加同學(xué)們對心理健康知識的了解。
四、活動說明:
本次活動分競賽和辯論賽兩個部分。
競賽題目范圍涉及學(xué)生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關(guān)知識。
五、報名
(一)報名方式:
本次大賽要求以班級為單位報名。報名由各班心理委員具體負責(zé)。
(二)報名注意事項:
1、以班級為單位,每個班級5名同學(xué)參賽
2、參賽者認真填寫下發(fā)的報名表,注意填寫的信息必須真實、無誤
六、活動安排:
(一)競賽
時間:第八周
地點:教學(xué)樓502、504
競賽原則:“客觀、公平、公正”
競賽階段:采用閉卷筆試形式對參賽者進行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。
(二)辯論賽
時間:第九周
地點:藝術(shù)館
比賽辯題:身體健康與心理健康哪個更重要?
辯論階段:每個隊伍4名辯手,通過辯論產(chǎn)生最佳團隊以及最佳辯手一名。(辯論賽具體事宜見附件)
知識競賽活動方案 12
一、活動目的
在校團委老師的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)山東理工大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心學(xué)術(shù)科技部組織,全校各院科協(xié)積極參與,特策劃舉行此次科普知識競賽。這次競賽將打造一場全新的科普知識盛宴,為全校學(xué)生了解、學(xué)習(xí)、運用及深化科普知識,濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間,希望通過此次活動提高同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的意識和積極性。
二、活動時間及地點
1、預(yù)賽時間:11月7日(第九周周六)
地點: 12號教學(xué)樓
2、決賽時間:11月14日(第十周周六) 地點:多媒體展廳
三、組織機構(gòu)
主辦:共青團山東理工大學(xué)委員會
承辦:山東理工大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心學(xué)術(shù)科技部
四、活動宣傳
1、時間安排
宣傳時間:10月26日(第八周周一)—10月30日(第八周周五)
宣傳地點:全校各餐廳門口
2、宣傳方式
。1)制作并張貼海報、橫幅
。2)安排工作人員在各餐廳門口宣傳
。3)通過科創(chuàng)中心微信公共平臺、QQ空間及微博等新媒體宣傳
(4)通知各學(xué)院科創(chuàng)負責(zé)人積極組織同學(xué)參加
。5)使用無人機宣傳。
3、活動報名
。1)活動以團隊的形式報名,自由組合團隊,每個團隊3人。
。2) 報名方式:
a.報名表報名(在各餐廳門口進行報名)
b.短信報名(學(xué)院+隊長姓名+團隊其他人員+隊長聯(lián)系方式) 報名電話:
五、活動施行
1、參賽隊伍
。1)參賽隊伍及親友團
。2)每個隊伍在決賽階段至少有五名親友團
2、比賽項目
初賽:
。1)必答題
(2)搶答題
。3)一心二用題
決賽:
。1)快問快答
。2)腦力王
。3)扭轉(zhuǎn)乾坤
六、前期準備
1、宣傳工作:
。1)設(shè)計制作報名表、宣傳單頁、宣傳海報、條幅。
。2)制作需要的宣傳用品。(數(shù)量及規(guī)格見附表一)
。3)制作微信公眾平臺,QQ空間等電子宣傳媒介。
(4)組織安排宣傳人員的工作。
2、賽前準備:
。1)分工收集題庫,選定比賽題目。
。2)制作PPT。
。3)整理報名表。
(3)4個人加飛信并負責(zé)相關(guān)的賽事通知。
。4)選定主持人,準備主持人講稿。
。5)申請12號教學(xué)樓,教室的數(shù)量據(jù)情況而定(11月7日),申請多媒體展廳(11月14日)。
3、比賽準備
。1)預(yù)賽:
材料準備:預(yù)賽題目、至少兩臺電腦(其中一臺備用)、PPT、搶答器、計時器、晉級卡、主持人講稿
人員安排:主持人一名,計時人員一名,計分人員三名
。2)決賽:
材料準備:決賽題目、至少兩臺電腦(其中一臺備用)、PPT、搶答器、計時器、主持人講稿
人員安排:主持人一名,計時人員一名,計分人員三名
4、賽后準備
。1)證書:
一等獎一張、二等獎兩張、三等獎三張、智多星獎數(shù)張
。2)資料整理存檔
七、競賽流程
共分為兩個個階段:預(yù)賽階段、決賽階段
1、預(yù)賽階段
這是活動的基礎(chǔ)和前提,具體的活動流程如下: 首先,按照參賽隊伍的數(shù)量以抽簽的形式進行分組,每組大約六支隊伍(具體情況視參賽隊伍的數(shù)量而定)。每支隊伍初始都有100分,當一支隊伍的分數(shù)減到零該隊伍即被淘汰。最終取分數(shù)最高的一支頒發(fā)晉級卡進入決賽。
。ㄒ唬┍卮痤}
每個隊伍的的答題時間為二十秒,剩余十秒的時候工作人員倒計時提醒。每道題目由主持人負責(zé)宣讀,當主持人說:“開始答題”參賽隊伍應(yīng)迅速回答,答對加十分,答錯、超時或不答不加分。每支隊伍輪流答題。該階段的題目為基礎(chǔ)易得分的單選題。
。ǘ⿹尨痤}
搶答題分為十分,二十分,三十分難度依次遞增的三種題型。答題時間依然為二十秒。題目答對得相應(yīng)的分數(shù),答錯,超時或超時三種題型則都要被扣除十五、三十和四十五分。其他部分主持人把“開始答題”變?yōu)椤伴_始搶答”,并且計時變?yōu)閰①愱犖榘错憮尨疴忛_始計時外都與必答題相同。 這部分的題目設(shè)計到各種題型。
。ㄈ 一心二用題
這個題目具有扭轉(zhuǎn)乾坤的作用,這部分題目每道題三十分,答題時間共三分鐘,每道題最多五秒答題超時間,答錯或超時不得分。此外每個人都有五十道兩位數(shù)加減的題目,參賽選手邊做加減題目邊搶答題目,最后按照兩位數(shù)加減題的正答率和搶答題得分的乘積來計分。這部分的題目為判斷題 。
2、決賽階段
參賽的每支隊伍都有一次打電話求助以及一次求助親友團的機會。
。ㄒ唬┛靻柨齑
這個環(huán)節(jié)有兩名讀題主持人,一名讀題的時候另一名準備。每隊初始一百分。題型為搶答題,答題時間不超過兩秒。答對得十分答錯或超時扣十分。
(二)腦力王
這部分的`題目難度很大,有邏輯推理題、計算題、分析聯(lián)想題,每道題目所有隊伍一起參加,每個隊伍中的成員共同商討分析得出一致結(jié)論,討論時間三分鐘,三分鐘后統(tǒng)一給出答案,每道題目五十分。為了增強娛樂性,主持人在參賽隊給出答案前可以示意場下觀眾作答,如果答案正確就可以獲得智多星獎。參賽隊答案正確即得分,主持人
可以詢問分析的過程,這一部分不是必答的,分析錯誤不影響分數(shù)。
。ㄈ┡まD(zhuǎn)乾坤(最后的一搏)
這個環(huán)節(jié)所有隊伍分數(shù)的總和不再改變,分數(shù)在不同的隊伍之間轉(zhuǎn)移。題目也不再給出,而是寫在題板上,共三十道題。每種難度的題目各十道,題目的難易程度注明。
由分數(shù)最低的一隊A開始選擇任意一隊B答題,分值由A來決定。然后由A選擇一道題兩隊一起作答,規(guī)定的時間同時給出答案,答對的一方獲得A給出的分數(shù),錯的則扣除相應(yīng)的分數(shù),如果兩隊都答對或答錯則分數(shù)不變。每進行一輪比賽,重新進行一次排名(選擇過的隊伍A不再介入排名),依然是最后一名選擇任意一個隊伍重復(fù)上面的過程。某一隊的分數(shù)為零,則被淘汰下場,直到所有的題目用盡或者只有一個隊伍在場的時候比賽結(jié)束。
附加賽:如果出現(xiàn)題目用盡而出現(xiàn)前三名分數(shù)有相同的情況則分數(shù)相同的隊伍進行附加賽。進入附加賽的隊伍答題時間二十秒,一起給出答案,答錯的刷下來,如果前三名都進入附加賽但出現(xiàn)兩支隊伍同時被刷下來,則被刷下來的隊伍再進行角逐第二,第三名。
八、活動流程
預(yù)賽
1、主持人開場白并介紹嘉賓。
2、主持人宣布比賽開始。
3、參賽選手準備。
4、必答題開始。
5、搶答題開始。
6、一心二用題開始。
7、統(tǒng)計得分,發(fā)放晉級卡。
8、整理場地。
決賽
1、主持人開場白并介紹嘉賓。
2、主持人宣布比賽開始。
3、參賽選手準備。
4、快問快答環(huán)節(jié)開始。
5、腦力王環(huán)節(jié)開始。
6、扭轉(zhuǎn)乾坤環(huán)節(jié)開始
7、統(tǒng)計得分,宣布結(jié)果。
8、由老師進行頒獎。
9、比賽結(jié)束,整理場地。
九、獎項設(shè)置
預(yù)賽階段:第一名頒發(fā)晉級卡,晉級決賽
決賽階段:一等獎一隊,二等獎兩隊,三等獎三隊 參與并正確回答問題的觀眾:智多星獎
十、突發(fā)情況處理
1、停電 暫停比賽,如果停電時主持人剛好正在讀題則這道題目作廢。通知技術(shù)人員排查問題。如果是由于不可抗因素導(dǎo)致無法恢復(fù)供電而比賽沒有過半則要另選時間重新開始比賽,如果賽程已經(jīng)過半則記錄成績另選時間繼續(xù)比賽。
2、設(shè)備故障 暫停比賽,如果停電時主持人剛好正在讀題則這道題目作廢。更換備用設(shè)備繼續(xù)比賽。
3、頒獎嘉賓缺席
通知嘉賓及時趕到,如果嘉賓有事確實無法趕到,則及時通知主持人靈活應(yīng)對。如果缺席的是頒獎嘉賓,則頒獎由在場部長代理。
4、比賽選手缺席
全場等待10分鐘,如果10分鐘還不能及時趕到,則取消該團隊比賽資格,獎項不予頒發(fā)。
5、參賽隊伍過多
預(yù)賽階段分批進行每批最多六支隊伍,進入決賽的隊伍多于六支,則要對預(yù)賽階段的隊伍進行排名取前六名進入決賽。如果排名出現(xiàn)并列第六的情況則進行一次附加賽,附加賽與預(yù)賽相同。
知識競賽活動方案 13
一、活動背景
為了提高學(xué)生們的消防安全意識,普及消防安全知識,營造良好的`校園安全氛圍,特舉辦消防知識競賽。
二、活動目的
增強學(xué)生們的消防安全意識。
提高學(xué)生們的自我保護能力和逃生技能。
通過競賽的形式,增加學(xué)生們的消防知識儲備。
三、活動時間
XXXX年XX月XX日(周X)下午XX時
四、活動地點
學(xué)校大禮堂
五、參賽人員
各班選派3名代表參賽。
六、活動形式
競賽分為選擇題、判斷題、簡答題三個環(huán)節(jié),各環(huán)節(jié)之間有相應(yīng)的時間限制。
參賽選手需在規(guī)定時間內(nèi)答題,超時無效。
競賽采用積分制,得分高者勝出。
活動結(jié)束后,將頒發(fā)榮譽證書和獎品。
七、活動組織
本次活動由學(xué)校安全部主辦,學(xué)生會協(xié)辦;顒忧捌,學(xué)生會需進行場地布置、宣傳等工作;活動結(jié)束后,需進行場地清理等工作。
八、總結(jié)
通過本次消防知識競賽,相信學(xué)生們對消防安全知識有了更深入的了解,增強了自我保護意識和逃生技能。同時,也希望學(xué)生們能夠在日常生活中時刻關(guān)注消防安全,共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境。
知識競賽活動方案 14
一、活動目的:
為開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,促進同學(xué)們自主擴大學(xué)習(xí)范圍,并在其提高自身文化素養(yǎng)的同時發(fā)掘其多方面才華,使其個人能力得到全面提高,藥學(xué)院第七屆學(xué)生會在傳承和發(fā)揚“博雅文化節(jié)”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極創(chuàng)新、開拓進取,特開展以知識為主,才藝為輔的“學(xué)海知識競賽”。本次競賽旨在全心全意為同學(xué)服務(wù),重在進一步打造藥學(xué)院校園品牌文化活動!
二、活動時間:
20xx年12月6日——20xx年12月中旬
三、活動地點:
待定
四、活動形式:
以個人為單位(以xx、xx及xx級同學(xué)為主)。
五、活動內(nèi)容:
本次競賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié),具體安徘如下:
(一)初賽:
1、時間:20xx年12月6日
2、地點:2204
3、方式:以筆試為選拔方式(試題為相關(guān)專業(yè)知識)。
(注:05、06級各班均推選5人,xx級各班均推選10人進入初賽。)
4、具體安排:
(1)20xx年12月6日進行初賽;
(2)20xx年12月6日晚評卷并確定40人進入復(fù)賽;
(3)20xx年12月7日公示進入復(fù)賽的人員名單。
(二)復(fù)賽:
1、時間:20xx年12月10日
2、地點:時珍樓二樓及三樓大廳
3、方式:以才藝表演為選拔方式
(注:才藝表演內(nèi)容不限,如唱歌、跳舞、詩朗誦、相聲、小品、樂器演奏、繪畫等均可。參賽人員可攜帶親友團進行才藝展示,親友團人數(shù)不限。)
4、具體安排:
(1)20xx年12月10日進行復(fù)賽;
(2)20xx年12月10日晚確定15人進入決賽;
(3)20xx年12月11日公示進入決賽的人員名單。
(三)決賽:
1、賽前準備:
(1)20xx年12月11日晚召集進入決賽的.15人召開小型會議,下達決賽的相關(guān)事宜;
(2)20xx年12月12日——20xx年12月14日晚,請文藝部同學(xué)對進入決賽的人員進行才藝表演培訓(xùn);
(3)20xx年12月16日晚進行第一次彩排;
(4)20xx年12月17日晚進行第二次彩排。
2、賽中安排:
(1)時間:20xx年12月18日
(2)地點:待定
(3)具體環(huán)節(jié):
1)開場舞;
2)由主持人介紹到場的嘉賓老師及評委并宣布比賽開始;
3)第一環(huán)節(jié):必答題環(huán)節(jié)——揚帆起航;
、兕}目范圍:中藥及相關(guān)專業(yè)知識
②活動規(guī)則:
此環(huán)節(jié)中,進入決賽15人同時上場,將其分為xx、xx、xx三個小組。中藥知識為共答題,15人同時答題后將題板亮出;相關(guān)專業(yè)知識劃分三個梯度,各年級分別答題但總答題數(shù)相同(如:xx級專業(yè)題只由05級同學(xué)同時答題后將題板亮出,依此類推),每人均需加答5道題(2道共答題,3道專業(yè)題)。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上)。最終確定9人進入第二環(huán)節(jié)。
(注:題目類型由主持人出題時說明。如:請聽第一題,此題為共答題……;請聽第二題,此題為05級專業(yè)題……;依此類推。)③得分細則:答對一題加20分,答錯不扣分。
(注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試,依此類推。)
④預(yù)計時間:25分鐘
4)第二環(huán)節(jié):搶答題環(huán)節(jié)——誰與爭鋒;
、兕}目范圍:百科知識
、诨顒右(guī)則:
此環(huán)節(jié)內(nèi)共進行5—10輪搶答。由主持人出題并宣布開始后選手進行搶答,最先搶答者得到答題機會,若回答錯誤則由主持人宣布正確答案后,進行下一輪搶答。提前搶答者失去本輪搶答資格。答題過程中,選手答對一題便自行在其所在桌子前粘貼小花一個(小花己由工作人員放于各桌子上,且必答題、搶答題環(huán)節(jié)中的小花有所區(qū)別)。最終確定6人進入第三環(huán)節(jié)。
、鄣梅旨殑t:答對一題加10分,答錯不扣分。
(注:若有平分者則加試一題,若均回答正確或均回答錯誤則繼續(xù)加試,依此類推。)
④預(yù)計時間:10—15分鐘
5)第三環(huán)節(jié):綜合考核環(huán)節(jié)——博采定音
(注:計分板在第三環(huán)節(jié)中,第一位選手才藝展示后置于臺上,計分板上僅顯示進入第三環(huán)節(jié)的6位選手的得分情況。)
①題目范圍:中藥及相關(guān)專業(yè)知識;百科知識。
②活動規(guī)則:
本環(huán)節(jié)中,選手按順序逐一上場。首先由選手或選手攜親友團進行才藝展示。才藝展示結(jié)束后,選手不退場,與主持人進一對一問答。問答過程中,提供3套與該選手專業(yè)相符的考題(每套題中包含10道題目)供選手選擇。選手答題時若有題目回答錯誤則立即終止比賽,答題數(shù)為10題。答題過程中,選手有請親友團(親友團只限一人)作答和去掉一個錯誤答案兩次求助機會,一道題僅限一次求助機會。
③得分細則:
才藝展示滿分50分;
答題環(huán)節(jié)每答對一題得10分(若10題均答對且未用求助機會則翻倍加分,得200分)。
、茴A(yù)計時間:70分鐘左右
6)文藝節(jié)目;
7)簡單的頒獎儀式;
8)由老師對本次大賽點評。
3、賽后總結(jié):
(1)整理文字材料,以書面材料的形式對本次活動進行總結(jié);
(2)整理圖片材料,以圖片集的形式對本次活動進行總結(jié)。
六、獎項設(shè)置:
本次比賽中共設(shè)有:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎九名。
七、資金預(yù)算:
見附表
八、預(yù)期效果:
通過此次活動的開展,促進學(xué)風(fēng)建設(shè),使同學(xué)們能在輕松愉快的節(jié)奏下備戰(zhàn)期末考試,鞏固所學(xué)知識,樹立牢固的專業(yè)思想。開拓藥學(xué)院學(xué)生視野,使其能夠積極主動的擴大自身的知識層面與知識結(jié)構(gòu)。在促進學(xué)風(fēng)建設(shè)、營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍的同時,為藥院學(xué)子搭建全面展示自我才華的平臺,增進其全方位能力,促進其多方面素養(yǎng)的提高。并在全心全意為同學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)上,在全校范圍內(nèi)樹立藥學(xué)院第七屆學(xué)生會的良好形象,進一步打造藥學(xué)院的精品校園文化活動!
知識競賽活動方案 15
一、活動的目的:
知識就是力量,知識支撐著人類的進步與發(fā)展。求知是青年的特點,知識競賽是青年了解和掌握知識的有效方式。生活飲食則給予我們更多的生活常識,給予我們更多的智慧,我系首屆舉行生活飲食知識競賽,為了活躍我院校園文化,提高同學(xué)們的生活質(zhì)量,促進評建而努力。
二、活動的主題:
我參與,我快樂
三、活動的時間:
20xx年6月3日星期日晚上7:30
四、活動的'地點:
D2O3
五、活動的對象:
進入決賽的12名參賽選手
六、邀請的嘉賓:
師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問xx先生 、院學(xué)生會生活部長xx同學(xué)、宿委會會長xx同學(xué)以及各系生活部、宿管主要負責(zé)人。
七、主持人:
主要負責(zé)人:xx
評委:師生飯?zhí)玫慕】道w體顧問 院生活部長 宿委會會長
計分小組:xx
維持秩序的小組:xx
負責(zé)獎狀:xx
八、比賽的具體程序如下:
1、首先,安排選手們簽到,讓選手自主選出自己的編號(1——12號),再安排選手們的座位。
2、(7:30)主持人進行開場白,然后介紹到場的嘉賓,接著是比賽規(guī)則。
3、比賽分為三個環(huán)節(jié):(1)接力選擇題 (2)搶答題 (3)問答題
1)第一環(huán)節(jié):接力選擇(題目為72道,后備題28道),由12名選手輪流答題,選手必須在規(guī)定10秒的時間內(nèi)作答,否則無效,答對一題得一分,::答錯扣一分,最后從12名選出前6名高分者參加下一環(huán)節(jié)的比賽。
2)第二環(huán)節(jié):搶答題 (20道題) 當主持人念完題目后,開始宣布搶答時,選手才可以舉手搶答,否則失去答題的資格,每答對一題加一分,答錯扣一分。從6名選手中選出前三名高分者進行第三環(huán)節(jié)的比賽。選手答題時,其他人不得提示、暗示或進行其他作弊行為,如有發(fā)現(xiàn)將放棄此題目的答題資格。
3)第三環(huán)節(jié):問答題(題目為6道),由選手抽題選答,并上臺做詮釋,根據(jù)答案的標準由評委作出評分。如果有爭議問題,由評委當場解決。
4、由主持人宣布獲獎的名單。
九、獎項的評比:
一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎六名
由嘉賓為選手頒獎,先頒優(yōu)秀獎,再三等獎 ,二等獎,一等獎
十、由主持人作最后的總結(jié)語
十一、宣布首次生活飲食知識競賽活動圓滿結(jié)束。
知識競賽活動方案 16
為深入貫徹落實“弘揚中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求,彰顯中華語言文化魅力,展現(xiàn)六年級同學(xué)古詩詞積累水平,提升學(xué)生通用語言文字的應(yīng)用水平,現(xiàn)決定在六年級中古詩文知識競賽活動。為更好地組織此次活動,特制訂方案如下:
一、參加活動對象
六年級全體學(xué)生。
二、參賽形式
1、內(nèi)容為新課標規(guī)定必背的古詩文及專家推薦誦讀的古詩文
2、古詩詞知識競賽卷賽事組織
組長:高美
試卷印刷:蓋彩紅
評委:高美郭照良蓋彩紅
獎狀打。篨X
活動報道:XX
資料歸檔:XX
三、活動時間及步驟安排
第一階段:20XX年11月1日至20XX年11月30日,以班為單位組織學(xué)生誦讀、背誦指定篇目的'古詩文。
第二階段20XX年12月1日下午第一節(jié)課,由教導(dǎo)處、六年級語文教研組組織命題,以班為單位組織學(xué)生進行古詩文知識競賽卷答題。
第三階段:各班語文老師進行批閱,并評選出一二三等獎。
四、評獎辦法
一等獎9名,二等獎15名,三等獎21名。
五、活動要求
1、各班要充分認識開展此活動是通過廣泛誦讀經(jīng)典,彰顯中華語言與文化魅力,提升國家通用語言文字的社會應(yīng)用水平;挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵,弘揚民族優(yōu)秀文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。
2、各班要以此次活動為契機,努力營造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍,積極推動經(jīng)典誦讀進課堂、進校園、進家庭、進社區(qū),探索和建立經(jīng)典誦讀活動能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長效機制。
知識競賽活動方案 17
一、活動主題
強化安全生產(chǎn)紅線意識,普及安全生產(chǎn)知識和技能,提升全員安全素養(yǎng)。
二、活動形式
知識競賽。
三、競賽活動安排
。ㄒ唬┗顒訒r間
xx年xx月xx——xx日(具體時間另行通知)。
。ǘ┗顒拥攸c
公司行政樓7樓。
。ㄈ﹨⒓尤藛T
1、通過有獎競賽的形式,設(shè)置xx支參賽小組,每支參賽小組四人,其中組長至少是裝置副經(jīng)理級別的管理人員,組員由一名值班長(班長),一名班組安全員,一名操作人員組成,參加安全知識競賽的部門(裝置)分別為:樹脂裝置、粗苯加氫裝置、苯乙烯裝置、苯酐裝置、公用工程裝置、調(diào)度直屬裝置、設(shè)備部、電儀部、質(zhì)檢部、倉儲部、企管部與行政部合并一組(企管部和行政部各兩名員工組成)。
2、各部門(裝置)根據(jù)本部門(裝置)工作安排,組成各參賽小組現(xiàn)場拉拉隊參加本次活動,拉拉隊人數(shù)為每小組xx人。
。ㄋ模┰u委
HSE部長、HSE部科長、HSE部主管、一名裝置經(jīng)理。
四、競賽具體形式
1、參賽小組必須于xx年xx月xx日前將參賽小組的人員xx報HSE部。
2、參賽的題型分為個人必答題、團體共答題、觀眾互動題、搶答題、風(fēng)險題,另準備加賽題若干。
3、個人必答題每小組各參賽成員必須答題,每人作答一題,每題為xx分,答對加xx分,答錯不得分,參賽小組按照座次輪流作答,本小組其他隊員不得提示,若答錯將自動轉(zhuǎn)為觀眾互動題。
4、團體共答題為每小組必答題,每小組作答一題,每題xx分,每小組選一名隊員依次選題后進行答題環(huán)節(jié),從第一組開始選題,選定后不得更改,答對加xx分,答錯不得分。
5、觀眾互動題每題答題時間為xx秒,xx秒內(nèi)不能答出,則下一位選題;答題過程中,答題者不可以求助,其它人員也不得干擾。
6、搶答題每小組派一名隊員搶答,每題xx分,搶答時主持人讀題后宣布“開始”方可進行搶答,提前搶答,每次扣xx分,每題答對加xx分,答錯扣xx分,若答錯將自動轉(zhuǎn)為觀眾互動題。
7、風(fēng)險題由各小組選題作答,每題xx分不等,每輪每小組選一題,按各小組得分由低到高的順序選題,得分少的隊先選,每題答對加相應(yīng)的`分值,答錯扣相應(yīng)分值。
8、加賽題,在風(fēng)險題后出現(xiàn)兩個以上參賽小組得分相同的情況下進行,共5題,每題xx分,采用搶答的方式,搶答到的小組可以選擇自己回答或者對手回答,答對加xx分,答錯扣xx分。
9、各參賽小組均有一次場內(nèi)求助的機會(求助其拉拉隊成員),由其拉拉隊成員給出查考答案,而后該參賽小組給出最終答案。此求助機會只得在團體共答題和搶答題時使用,不使用則視為放棄求助機會。
10、個人必答題、觀眾互動題、搶答題、加賽題的應(yīng)答時間均為xx秒,團體共答題和風(fēng)險題的應(yīng)答時間均為xx秒,超時不回答即視為棄權(quán)。
12、HSE部提供知識競賽的資料范圍,具體題型和資料范圍見表2。
13、為了以示公正,各參賽小組組長在比賽前一天到HSE部參加抽簽,以抽到的序號決定座次,答題的順序按座次進行。
14、各參賽小組初始分設(shè)置為xx分。
五、比賽紀律
1、回答題目時,只有在主持人宣布“開始”時才可以回答,否則視無效。
2、選手回答問題必須站立,答題完應(yīng)說“答題完畢”,不可再作補充。
3、各參賽小組必須服從主持人和評委的一切評判和指揮,嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響競賽正常進行的行為,否則將對違紀參賽小組進行考核并取消競賽資格和成績。
4、競賽時嚴禁各參賽小組成員與拉拉隊交頭接耳,只有在使用求助機會時,才可由該參賽小組拉拉隊成員回答,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的答題成績。
5、如出現(xiàn)比分相同的情況,則采取加賽題的形式,決出優(yōu)勝者。
六、比賽獎項設(shè)置
1、按最后得分的高低,取前五名為獲獎小組。
2、本次競賽共設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名,一等獎獎勵xx元,二等獎各獎勵xx元,三等獎各獎勵xx元,其余各參賽小組成員均獲參與獎獎品xx份。
3、現(xiàn)場觀眾搶答活動中答對者發(fā)精美獎品。(電蚊香液、洗發(fā)水、護發(fā)素等)。
知識競賽活動方案 18
一、比賽主題:
誦讀中華經(jīng)典,營造書香校園
二、比賽目的
通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的`方式,弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣,增強廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。以此次活動為契機,努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍,積極推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校園、進家庭。
三、比賽時間:
12月1日上午
四、比賽地點:
操場
五、比賽對象:
全班學(xué)生
六、參賽要求
1。以組為單位參賽,要求全班學(xué)生參加,著裝統(tǒng)一,整齊大方。
2。比賽內(nèi)容由各組組長和組員一起去準備,要求制作多媒體課件,盡量配樂。比賽形式由各班自行安排。
七、評獎辦法
1。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會,根據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。
2。根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分,分年級設(shè)獎。
一等獎:2個二等獎:4個,三等獎:6個
八、評分標準
比賽采取100分制,其中:
a。作品內(nèi)容(15分):選材內(nèi)容符合比賽要求,具有一定的教育意義;b。節(jié)目形式(15分):形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節(jié)奏和諧;
c。語言技巧(40分):普通話標準,發(fā)音準確,吐字清晰,嗓音條件較好,聲音圓潤悅耳,語言流暢,語速得當;
d。臨場表現(xiàn)(30分):衣著得體,體態(tài)語適當,表演到位,臺風(fēng)大方,感情充沛,感染力強,現(xiàn)場效果好。
九、人員安排
評委:
統(tǒng)分:
攝影:
知識競賽活動方案 19
一、活動目的:
為了貫徹落實上級有關(guān)安全工作文件精神,確保幼兒在園安全,讓幼兒和家長掌握基本的安全常識,樹立安全學(xué)習(xí)與生活意識,預(yù)防安全事故的.發(fā)生,使我園安全教育工作邁上一個新臺階,為此我園特開展親子安全知識競賽。
二、活動時間:
11月6日 下午
三、活動地點:
幼兒園三樓多媒體教室
四、參與對象:
中班年段全體幼兒及家長
五、活動流程:
1、2:00各班家長各自入場,在自己班級方位等待
2、2:20幼兒準時入場,2:30活動正式開始,園長致辭
3、4:00活動結(jié)束,進行頒獎
4、結(jié)束,主持人致詞
六、競賽活動內(nèi)容:(每班預(yù)先準備5面小旗)
第一環(huán)節(jié):必答題(以抽簽形式選題目)(4分)
活動規(guī)則:每班4人參加并進行編號(1-4),每人必答一題,當主持人問出題目,由各班指定的選手進行回答,答對得1分,答錯不得分,由旁邊的小朋友代答扣1分。
第二環(huán)節(jié):親子問答(4分) 活動規(guī)則:
每班4組家長跟幼兒參賽,各班派出一組進行參賽,通過“搶椅子”游戲,得到問答題,由幼兒回答,家長進行補充, 第三環(huán)節(jié):小組作答 (4分)
活動規(guī)則:每班4人組成小組參賽,各小組分別回答4個問題,小組間可以相互討論補充,答對得1分,答錯不得分。 第四環(huán)節(jié):親子搶答(4分)
活動規(guī)則:每輪每班派2個家長跟幼兒共同參與,每班一副圖,2個家長幫助幼兒解釋題目說清楚答題要求,幼兒進行操作,先完成的班級家長跟幼兒同時到中間敲響鑼鼓,答對得1分,答錯不得分。 觀眾互動環(huán)節(jié):搶答題(穿插在2個環(huán)節(jié)之間)
每輪各班抽取2道題,由幼兒間進行搶答,答對贈送小禮物。
七、活動結(jié)束
1、各班由家委會成員進行統(tǒng)計,計算最后的紅旗有幾面,多的那一組獲勝。
2、獎項設(shè)置
班級:一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名 個人:一等獎12名,二等獎12名,三等獎24名
3、頒獎(主任)
4、主持人致辭,活動結(jié)束!
知識競賽活動方案 20
一、指導(dǎo)思想
略
二、活動主題
強化紅線意識、促進安全發(fā)展。
三、活動時間
20xx年6月13日下午
四、活動地點
交通局6樓會議室
五、活動參與人員
慈溪勝山至陸埠公路(勝山—橫河段)工程各參建單位(每隊三人,可男女混合參賽)。
六、主辦單位
勝陸公路工程指揮部
七、比賽流程
1、進場
2、開場:主持人開場,介紹參賽選手及嘉賓,宣讀比賽規(guī)則
3、比賽環(huán)節(jié):競賽試題分為必答題、搶答題、風(fēng)險題和試卷題,共四種。
①、“過關(guān)斬將”:即必答題。必答題每隊共5題,每題10分,每題60秒。由各參賽隊員在規(guī)定時間內(nèi),輪流回答主持人提出的問題(每人至少有一次回答機會),每答對一題加10分,回答錯誤或超時不得分。
、、“爭先恐后”:即搶答題。搶答題共25題,每題10分,每題30秒。此環(huán)節(jié)共有A、B兩組題,A組為選擇題,B組為判斷題。在主持人讀完題目并宣布“開始”后,各參賽隊方可搶答,最先舉牌的代表隊獲得答題權(quán),每題答對加10分,答錯或超時不得分(如答錯,其他隊伍可再搶答)。未說“開始”即搶答的'代表隊,以犯規(guī)論處,取消下一題答題資格。(此外,此題作廢。)
、、試卷題共10題,選擇題4個、判斷題4個、簡答題2個,時間為5分鐘。答案當場公布。分值分別為5+5+10,共60分。
在選手做試卷題的時候,觀眾互動環(huán)節(jié)開始,此環(huán)節(jié)共5題,每答對一題者獲得精美小禮品一份,如答錯,其他觀眾可再搶答。
、、“鋌而走險”:即風(fēng)險題。參賽隊可選擇10分、20分、30分不同檔次中的一題,分數(shù)越高難度越大,答對了加相應(yīng)的分值,答錯了扣相應(yīng)的分值,每題分別是30秒,60秒,90秒。
每個選項分別有7道題目,分別放置在3個箱子里面,每隊可自行選擇,每輪通過抽簽確定答題順序,題目抽完為止。共3輪。
4、四輪答題結(jié)束,如遇得分相同,不能分出最后名次,則就分數(shù)相同各隊加賽現(xiàn)場搶答題1輪(3題),若再出現(xiàn)積分相等,繼續(xù)加賽一輪,直至分出名次為止。
5、比賽結(jié)束,進行頒獎、發(fā)言和合影。
八、人員設(shè)置
1、主持人:負責(zé)比賽主持和協(xié)調(diào)、組織工作。
2、仲裁員:對比賽有異議,進行裁定。
3、裁判員:審核試卷、計分、計時。
九、獎項設(shè)置
1、團體獎取前三名,分別給予獎金及錦旗,獎金分別是2500元、2000元、1500元。
2、公平競賽獎3名、組織競賽獎1名,分別給予獎金及錦旗,獎金分別是1000元。
3、參賽人員和工作人員等均可以獲得一份小禮品。
注意事項:
1、比賽時間:6月13日,下午2點——4點
2、比賽場地:交通局6樓會議室
3、參賽人員:勝陸公路施工5個標段、寧波市交建工程監(jiān)理咨詢有限公司和余姚市交通工程咨詢監(jiān)理有限公司,各10個人,其中3人參加比賽。
4、主持人:
5、仲裁員:
6、裁判員:
7、各參賽人員服裝統(tǒng)一。
8、比賽開始前半小時,各參賽隊隊員必須到達賽場并簽到。
9、如果在競賽過程中出現(xiàn)異議,由仲裁員進行裁定,參賽選手必須服從主持人及評委的裁定,否則取消比賽資格。
10、技術(shù)負責(zé)人和安全質(zhì)量負責(zé)人必須到場,以上負責(zé)人至少有一人必須參賽。
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