【精選】活動(dòng)方案模板匯編6篇
為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
根據(jù)教育局黨委關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的部署要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，學(xué)校黨支部決定，在小學(xué)黨員教師中開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的總體目標(biāo)和要求。
我校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，按照中央“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、全面提高教育教學(xué)和管理水平，創(chuàng)辦理想教育”的活動(dòng)主題，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合和科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力構(gòu)建有利學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部在推進(jìn)教育改革、教書(shū)育人、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
二、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本原則
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持務(wù)實(shí)求效：引導(dǎo)廣大黨員從自身的思想、工作實(shí)際出發(fā)，把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真落實(shí)教育惠民政策，努力辦人民滿意的理想教育。
�。ǘ﹫�(jiān)持廣大群眾參與：貫徹群眾路線，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽(tīng)取教職工、學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，著力解決突出問(wèn)題，把群眾滿意作為評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的`重要依據(jù)，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成為尊重師生、貼近師生、引導(dǎo)師生、凝聚師生的過(guò)程。
（三）堅(jiān)持強(qiáng)化組織功能：加強(qiáng)黨支部建設(shè)，以開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
三、要解決的重點(diǎn)問(wèn)題
開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重在取得實(shí)效。要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，緊密聯(lián)系我校實(shí)際，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，著力找準(zhǔn)解決影響和制約學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。
�。ㄒ唬┮鉀Q推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展思路不清的問(wèn)題。著力解決廣大黨員特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中的不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念問(wèn)題。
（二）要解決教師思想觀念轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。著力解決影響學(xué)校發(fā)展的問(wèn)題，正確處理局部利益和整體利益、個(gè)人利益和集體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系。
（三）要解決提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的問(wèn)題。著力解決教育理念方面和工作方法上存在的突出問(wèn)題，全面貫徹教育方針與規(guī)范辦學(xué)行為的關(guān)系，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀。
�。ㄋ模┮鉀Q教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)方面的問(wèn)題。要深刻檢查著力解決不正之風(fēng)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的事業(yè)心責(zé)任感。建立更加和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造人文校園、特色校園、和諧校園的優(yōu)良氛圍。
四、 時(shí)間安排和方法步驟
第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)參加人員為基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體黨員。10月份啟動(dòng)，集中活動(dòng)時(shí)間4個(gè)月，另外安排兩個(gè)月時(shí)間做好準(zhǔn)備工作和鞏固擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。
第一階段：學(xué)習(xí)調(diào)研（20xx年10月——11月初）。抓好學(xué)習(xí)討論和調(diào)查、走訪兩項(xiàng)工作：
組織召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)前，召開(kāi)教職工、學(xué)生代表座談會(huì)，向師生、家長(zhǎng)代表發(fā)放征求意見(jiàn)表廣泛征求意見(jiàn)，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開(kāi)展交心談心活動(dòng)，溝通思想，增進(jìn)理解，互相幫助，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。民主生活會(huì)邀請(qǐng)教職工代表、聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)組成員參加。組織黨員干部圍繞查找班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等方面存在的突出問(wèn)題，深刻分析原因，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，明確整改方向。
會(huì)后根據(jù)調(diào)研、走訪、征求意見(jiàn)等活動(dòng)收集的情況，系統(tǒng)梳理存在的主要問(wèn)題，實(shí)事求是分析存在問(wèn)題的主客觀原因特別是主觀原因，明確貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的努力方向、總體思路和主要舉措并撰寫(xiě)分析檢查報(bào)告，為制定整改落實(shí)方案打好基礎(chǔ)。
對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題制訂整改落實(shí)方案，制定整改落實(shí)的目標(biāo)和時(shí)限，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)具體責(zé)任，使整改落實(shí)工作有章可循，召開(kāi)教代會(huì)。結(jié)合本校查擺出的突出問(wèn)題，明確解決問(wèn)題的責(zé)任、措施和辦法。整改落實(shí)方案（措施）制訂后將及時(shí)向黨員、群眾公布，公開(kāi)承諾。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)做好總結(jié)工作，組織群眾對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。切實(shí)兌現(xiàn)整改方案，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)要求。
五、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。
根據(jù)上級(jí)精神，提前謀劃，周密布署，精心做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作。充分利用宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、專題論壇等宣傳形式，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，宣傳中央和省、市、縣委關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指示精神，宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的動(dòng)態(tài)進(jìn)展、先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)成果。通過(guò)拉橫幅、刷標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)良好的輿論氛圍。
六、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間安排，積極探索結(jié)對(duì)幫扶、相互幫扶等方式，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展；統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校的各項(xiàng)工作，把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與教育教學(xué)、規(guī)范管理和服務(wù)社會(huì)等工作結(jié)合起來(lái)，與推進(jìn)學(xué)校黨建工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
活動(dòng)方案 篇2
一.活動(dòng)背景
跆拳道是一門(mén)創(chuàng)新與發(fā)展起來(lái)的獨(dú)特武術(shù)，具有較高的防身自衛(wèi)及強(qiáng)壯體魄的實(shí)用價(jià)值。它通過(guò)競(jìng)賽、品勢(shì)和功力檢測(cè)等運(yùn)動(dòng)形式，使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
自1986年6月，國(guó)際跆拳道聯(lián)盟總裁，跆拳道創(chuàng)始人崔泓熙將軍隨國(guó)際跆拳道代表團(tuán)訪問(wèn)了中國(guó)后，認(rèn)為在中國(guó)普及跆拳道意義重大，并且非常重視跆拳道在中國(guó)的推廣與普及。目前，跆拳道已經(jīng)在我國(guó)發(fā)展的空前壯觀。
二.活動(dòng)目的及意義
吸引更多學(xué)員，了解并學(xué)習(xí)跆拳道，提高本地知名度。將跆拳道推廣至大眾，使各學(xué)員們能通過(guò)學(xué)習(xí)跆拳道“關(guān)心德智體、身心健康，掌握一技之長(zhǎng)(主要是提高家長(zhǎng)對(duì)跆拳道的報(bào)名積極性)”，并借此弘揚(yáng)跆拳道精神。同時(shí)，通過(guò)辦理活動(dòng)，給學(xué)員們一個(gè)鍛煉平臺(tái)，豐富課外文化的同時(shí)加強(qiáng)本跆拳道在本地的影響力。
三、市場(chǎng)定位
1.目標(biāo)市場(chǎng)
鑒于本英豪跆拳道館90%為兒童、青少年。主要面向人群，中小學(xué)生：這是最主要的客戶群體。中小學(xué)生本身并不具備消費(fèi)能力，消費(fèi)的決定權(quán)在其父母手中。因此我們的經(jīng)營(yíng)理念在于能否打動(dòng)其父母，父母?jìng)兪欠裾J(rèn)同我們的核心價(jià)值。父母?jìng)兿胱尯⒆觽兺ㄟ^(guò)跆拳道館學(xué)會(huì)什么?其一是讓孩子鍛煉身體;其二，在強(qiáng)身健體的基礎(chǔ)上，樹(shù)立自立意識(shí);同時(shí)注重傳統(tǒng)培養(yǎng)，如尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、關(guān)心體貼家人等。讓家長(zhǎng)覺(jué)得我們不僅僅只是在學(xué)跆拳道，讓家長(zhǎng)感到他們的孩子在經(jīng)過(guò)英豪跆拳道館的訓(xùn)練之后，孩子的精神面貌在發(fā)生質(zhì)的改變，而感到本館對(duì)孩子的全方位的教導(dǎo)。覺(jué)得讓孩子在本館繼續(xù)學(xué)習(xí)是物有所值的，他們的口口相傳才是對(duì)道館聲譽(yù)最具有說(shuō)服力、最具有效果的。
2. 本地品牌建設(shè)
品牌延伸，創(chuàng)造屬于本館自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力(例：快樂(lè)、自律、尊敬、成長(zhǎng)作為我們的核心文化推廣給家長(zhǎng))。
因此針對(duì)即將到來(lái)“六一“兒童節(jié)以宣傳報(bào)名及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方式，規(guī)劃本館活動(dòng)策劃方案。
誠(chéng)邀學(xué)員家長(zhǎng)積極參與，口口相傳。
本館活動(dòng)參與人員篩選及規(guī)則
1、六一當(dāng)天由本館的老生(年少年、青年)入手，再由老生帶新生,全體教練員及老師充當(dāng)講解員(維護(hù)、招生)或評(píng)委，形成全員“六一”活動(dòng)主題招生的良性循環(huán);
2、建議活動(dòng)當(dāng)天能邀請(qǐng)跆拳道協(xié)會(huì)或者大學(xué)生社團(tuán)成員(依條件)或者本館表現(xiàn)突出，根基過(guò)硬的`學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)表演 (活動(dòng)開(kāi)場(chǎng))
①由各參賽選手組團(tuán)(至少倆人一組)進(jìn)行跆拳道基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)答賽，以計(jì)分的方式，決出10組選手，參加第二輪選拔。
�、诘谝惠唲俪龅倪x手以抽簽的方式抽出對(duì)決組(兩兩對(duì)決)由每組派出代表或整組進(jìn)行才藝大比拼，并由大眾評(píng)審?fù)镀边x出5組選手，入圍第三輪選拔。(即為本次比賽的第二名)
�、� 第二輪勝出的5組選手以抽簽的方式抽出對(duì)決組，多出一組隨機(jī)選擇第一,第二輪被淘汰選手中的一組作為對(duì)決組，由主辦方現(xiàn)場(chǎng)教授一段跆拳道動(dòng)作，選手學(xué)習(xí)并表演，并隨機(jī)挑選現(xiàn)場(chǎng)觀眾教授，由大眾評(píng)審，選出人氣最高的三組作為我們的跆拳道推廣大使。(即為本次比賽的第一名。(獎(jiǎng)品建議：冠軍將獲得道服、免學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)金、文具、獎(jiǎng)杯等)
�、� 主辦方與參賽者合照留念,然后組織大家有秩序的退場(chǎng)，治保部負(fù)責(zé)賽后場(chǎng)地整理。
四、后續(xù)活動(dòng)建議
1. 不定期組織社團(tuán)活動(dòng)的表演，并積極準(zhǔn)備參加各種比賽，邀請(qǐng)學(xué)員及家長(zhǎng)前來(lái)觀摩(以擴(kuò)大本館知名度);
對(duì)介紹他人到我道館的學(xué)員給予一定的優(yōu)惠政策;對(duì)團(tuán)體參加的學(xué)校團(tuán)體及自組團(tuán)體給予獎(jiǎng)勵(lì);
2. 對(duì)于個(gè)別優(yōu)質(zhì)區(qū)域，設(shè)立咨詢處,方便家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行咨詢; 6、宣傳單的發(fā)放：不定期在各中小學(xué)上學(xué)及放學(xué)時(shí)校門(mén)口、小區(qū)、活動(dòng)
現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放道館宣傳單;
3. 宣傳廣告：各學(xué)校旁、比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、晚上廣場(chǎng)及步行街旁進(jìn)行 宣傳(可借助媒體、BRT、墻體廣告、LED顯示屏等方式);
4. 宣傳時(shí)間：宣傳單的發(fā)放及廣告在暑期開(kāi)班前 。
5.完善會(huì)員卡制度，建議增加一定的增值服務(wù)(例：前期可針對(duì)老學(xué)員進(jìn)行);
6. 加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)(微信、公眾平臺(tái)等)及與學(xué)員、家長(zhǎng)間的線上互動(dòng);
7. 對(duì)于還沒(méi)有進(jìn)行開(kāi)發(fā)的區(qū)域前期可適用。
五、客戶維護(hù)建議
(1)保持好與現(xiàn)有合作學(xué)校或各社團(tuán)的友好關(guān)系，參與學(xué)校及各社團(tuán)的表演和宣傳活動(dòng)。
(2)穩(wěn)定已有的學(xué)員，不斷吸引新的學(xué)員。
(3)對(duì)入學(xué)滿一學(xué)期的學(xué)員，編入會(huì)員，在學(xué)費(fèi)等費(fèi)用上給予優(yōu)惠。
(4)對(duì)不同級(jí)別的學(xué)員開(kāi)展針對(duì)性的訓(xùn)練，滿足不同級(jí)別學(xué)員的需求，激勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持訓(xùn)練的決心和信心，達(dá)到顧客忠誠(chéng)。
(5)通過(guò)微信平臺(tái)推送本館消息，增加預(yù)定、報(bào)名等模塊，便捷客戶，線上報(bào)名、答疑、互動(dòng)，保持客戶粘性。
(6)宣傳單頁(yè)、海報(bào)要求
印制二維碼宣傳頁(yè)，可以有效吸粉，即關(guān)注報(bào)名免英豪跆拳道館百元(千元)學(xué)費(fèi)，抽取幸運(yùn)客戶(暑期免培訓(xùn)費(fèi))提高本館知名度。
活動(dòng)地址及準(zhǔn)備
館內(nèi)或者管外(建議館內(nèi))，活動(dòng)當(dāng)天本館對(duì)外開(kāi)放。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
人員安排：依活動(dòng)安排
活動(dòng)方案 篇3
為了通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶祝活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
“濃濃師生情，滿滿都是愛(ài)”。
二、活動(dòng)目的
x月x日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
x月x日上午在東西區(qū)食堂門(mén)口。
四、活動(dòng)主、承辦單位
主辦單位：XX大學(xué)委員會(huì)；
承辦單位：XX大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)；
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。
2、廣播站送祝福，校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
3、贈(zèng)鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排
采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。宣傳人員在東西區(qū)食堂門(mén)口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。
七、可行性分析
1、在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的'角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第XX個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
2、充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
3、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
XX年3月31日是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的.意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。
二、活動(dòng)主題
珍愛(ài)生命，安全第一
三、活動(dòng)時(shí)間
本學(xué)期第六周至第十周
四、活動(dòng)內(nèi)容
營(yíng)造活動(dòng)氛圍
1、在校園主席臺(tái)、操場(chǎng)護(hù)欄懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一”
2、布置兩塊宣傳范文網(wǎng)［xxx］板報(bào)（第十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日專題活動(dòng)宣傳）
3、布置交通安全教育宣傳漫畫(huà)展板
4、操場(chǎng)護(hù)欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內(nèi)、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”；校門(mén)前制作安全宣傳標(biāo)志牌。
主題活動(dòng)安排：
1、國(guó)旗下講話：“珍愛(ài)生命，安全第一”（3月31日）
2、主題班會(huì)：“珍愛(ài)生命，安全第一”（制定個(gè)人、班級(jí)安全公約；簽寫(xiě)安全承諾書(shū)）
3、收聽(tīng)、收看安全教育宣傳錄音及光盤(pán)
4、開(kāi)展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽
5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)
6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)護(hù)欄、
各樓通道及范文網(wǎng)［xxx］安全設(shè)施等。
五、活動(dòng)總結(jié)與反饋
本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)（或活動(dòng)小分隊(duì)）給予相應(yīng)的表彰。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)背景:
萬(wàn)圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我們?nèi)⒄Z(yǔ)情景特色，策劃此活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒初步的了解國(guó)際的文化色彩以及感受異國(guó)的節(jié)日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說(shuō)英文
三、活動(dòng)前期的教學(xué)準(zhǔn)備 下星期圍繞萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)展開(kāi)英文教學(xué)活動(dòng)，特有的關(guān)鍵詞
◇單詞
小班——1.candy 2.ghost 3.Jack-o’-Lanter 4.monster 5.blackcats 6.pumpkin
中班——1.candy 2.ghost3.Jack-o’-Lanter 3.monster4.blackcats 5.pumpkin(Review) 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse
大班——1.candy 2.ghost 3.Jack-o’-Lanter 3.monster 4.blackcats 5.pumpkin 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse(Review) 11.Mummy 12.broom 13.skeleton 14.skull 15.costumes
◇句型
小班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat!
中 班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Let’smakeamask.
大 班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Let’smakeamask. 5.Thehantedhouseisveryscary. 6.IlikeHalloween.
活動(dòng)前期的情景準(zhǔn)備
由各班的教師布置，創(chuàng)設(shè)各班的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境(因?yàn)槲蚁嘈琶總�(gè)班級(jí)肯定有屬于自己的班級(jí)文化，所以最好的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)
四、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年10月28日
五、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
成品:最好的能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關(guān)卡
班級(jí)教師制作一面屬于你們班的.小旗幟，這樣在人群紛雜的活動(dòng)中以最短的時(shí)間號(hào)召到家長(zhǎng)和小朋友。闖關(guān)卡（聯(lián)系愿意與本園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中—游街討糖的商家）
七、活動(dòng)過(guò)程:
一）拍照留念時(shí)間段(14:30---14:55)預(yù)計(jì)25分鐘
二）群魔亂舞的時(shí)間段(15:00開(kāi)始主持人開(kāi)始熱場(chǎng)15:05開(kāi)始)預(yù)計(jì)5分鐘
展示方式:以班級(jí)為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示
三）闖關(guān)游戲(15:10開(kāi)始)預(yù)計(jì)分鐘(50分鐘)
關(guān)卡1:咬糖果
負(fù)責(zé)教師:***
1. 將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚(yú)線或毛線
2. 請(qǐng)家長(zhǎng)抱著小朋友將在天上的糖果咬下來(lái)
3. 限時(shí)30秒，咬到就算過(guò)關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準(zhǔn)備多一些，關(guān)主必須隨時(shí)補(bǔ)充糖果
關(guān)卡2:南瓜沙包
負(fù)責(zé)教師:***
1. 用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞
2. 準(zhǔn)備幾個(gè)沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3. 一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞，即可過(guò)關(guān)
關(guān)卡3:小貓釣魚(yú)
負(fù)責(zé)教師:***
用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池，并提供制作的金魚(yú)與魚(yú)竿，請(qǐng)家長(zhǎng)在大魚(yú)池，幼兒在成小魚(yú)池里進(jìn)行釣魚(yú)比賽(釣魚(yú)難度不一樣，家長(zhǎng)可用鉤子做的魚(yú)竿，幼兒可用磁鐵魚(yú)竿)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱
負(fù)責(zé)教師:***
1. 準(zhǔn)備一個(gè)恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西
2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過(guò)關(guān)。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強(qiáng)，以免嚇到他們）
3. 記得準(zhǔn)備擦手紙
關(guān)卡5:單詞保齡球
負(fù)責(zé)教師:***
1. 將萬(wàn)圣節(jié)單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2、小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個(gè)就要讀幾個(gè)保齡球瓶上面的單詞，并可換取相對(duì)數(shù)字的糖果（注意： 1. 至少準(zhǔn)備2setsofbowlingpins，減少丟過(guò)之后需要重新排的時(shí)間）
前期單詞教學(xué)一定要確認(rèn)所有孩子都會(huì)讀了
關(guān)卡6:人質(zhì)營(yíng)救
負(fù)責(zé)教師:***
1. 準(zhǔn)備鬼頭套1個(gè)，手銬1付
2. 鬼假裝把其中一個(gè)家長(zhǎng)抓走銬起來(lái)
3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來(lái)?yè)Q取家長(zhǎng)的自由，例如:鬼需要3根頭發(fā)、1雙鞋子…等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品。
說(shuō)明:考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分游戲，游戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四）游街尋找糖果16:00開(kāi)始30分鐘
初定16:30結(jié)束(考慮到這次的活動(dòng)也有年齡較小的孩子參加所以需提早結(jié)束!)
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
“以構(gòu)建和諧校園，以人為本，關(guān)注生命”的教育方針，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免防溺水的事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的努力。
二、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：葛劍英
副組長(zhǎng)：王佑明
組員：各班主任
三、活動(dòng)主題：“珍愛(ài)生命、快樂(lè)暑假”
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
五、具體活動(dòng)
由于本次專項(xiàng)教育活動(dòng)時(shí)間跨度大，工作要求高，為了有針對(duì)性地開(kāi)展快樂(lè)暑假宣傳教育活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間，著重點(diǎn)開(kāi)展好以下“七個(gè)一”行動(dòng)：
1、積極營(yíng)造“珍愛(ài)生命，快樂(lè)暑假”的安全教育氛圍，懸掛橫幅、發(fā)放宣傳畫(huà)冊(cè)等宣傳活動(dòng)，宣傳溺水的危害性，使學(xué)生牢固樹(shù)立憂患意識(shí)。
2、利用國(guó)旗下講話時(shí)間（6月3日大課間），開(kāi)展一次全校性的“珍愛(ài)生命、快樂(lè)暑假”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故。各班學(xué)生代表（5人）在橫幅上簽名。
3、各班進(jìn)行一次以“珍愛(ài)生命，快樂(lè)暑假”為主題的'班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實(shí)喚起學(xué)生的安全意識(shí)。各班主任上交教案給大隊(duì)部胡老師（6月7日班會(huì)課）
4、組織學(xué)生觀看一部游泳安全教育專題片（6月17日安全小課）。
5、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站做一期關(guān)于“珍愛(ài)生命，快樂(lè)暑假”的節(jié)目。（302班負(fù)責(zé)）（6月20日午間小課）
6、召開(kāi)一次反饋主題班會(huì)。（6月21日班會(huì)課）讓學(xué)生講述自己家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
7、發(fā)一份《暑假防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》（6月26日）。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。（回執(zhí)單交給大隊(duì)部胡老師。）
8、各班主任做好家訪記錄。（家訪記錄表在6月28日統(tǒng)一交給胡老師。）
六、積極落實(shí)小學(xué)生游泳安全監(jiān)管責(zé)任
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)管，尤其是周末、節(jié)假日和暑期對(duì)留守學(xué)生的監(jiān)管要落實(shí)各方責(zé)任和建立長(zhǎng)效機(jī)制。
1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度，把任務(wù)落實(shí)到部門(mén)、班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上課時(shí)段的管理，落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理責(zé)任，加大門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)把出校審批關(guān)。上課期間未經(jīng)班主任準(zhǔn)假不允許學(xué)生出校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)家長(zhǎng)請(qǐng)假無(wú)故不到校的，班主任、任科教師要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3、學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》，要求家長(zhǎng)特別要加強(qiáng)周末、節(jié)假日和暑期對(duì)孩子的教育和監(jiān)管，做到每人一份。并通過(guò)家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)預(yù)防孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
總之防溺水安全是我校一件重要工作，要根據(jù)本方案的要求，使防溺水安全教育活動(dòng)健康、有序、安全地開(kāi)展。
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