【推薦】活動實施方案3篇
為了確定工作或事情順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的活動實施方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動實施方案 篇1
一、活動內容:
二年級課例研討暨教學能手觀點報告會
二、活動策劃背景分析:
大家對二年級教材比較陌生,新教材的教學把握欠準確,“模型思想”是20xx版課標的十個核心概念之一,大家對這新概念了解得比較少。開展本次活動旨在讓大家了解新教材及梳理在小學數學教學中模型思想的具體運用。
三、活動目的:
《課標》指出,模型思想的建立是學生體會和理解數學與外部世界聯系的基本途徑,而數學教學滲透模型思想則有助于學生初步形成模型思想,提高學習數學興趣和應用意識。本次活動旨在幫助教師們了解模型思想的基本理念和作用,明確在小學數學教學中滲透模型思想的`重要意義,同時幫助老師們梳理小學數學教學中模型思想的具體運用及教學體現。
四、活動時間:20xx年4月16日
五、活動地點:電教室
六、活動過程:
1.實驗小學XXX老師上一節(jié)二年級研討課《解決問題》(P32例題)。
2.市教學能手XXX老師作觀點報告《如何在解決問題教學中滲透模型思想》。
3.觀課老師結合課例談對如何滲透小學數學模型思想方法的思考和困惑。
4.各觀課老師互動交流。
附件:
1.活動安排表:
2.具體分工:
攝像:XXX
攝影:XXX
活動簡訊:XXX
活動總結:XXX
資料匯總:XXX
3.活動準備:
。1)各參加活動人員認真查閱《課標》及其他資料,了解數學思想方法,特別是模型思想方法的相關認識。
。2)深入鉆研二年級P32教材及《教師用書》,思考在教學過程中哪些地方滲透了模型思想,結合本次活動課例,你認為授課老師哪些地方做得比較好,有何更好的建議。
活動實施方案 篇2
各學校工會:
為貫徹上級工會關于開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動的精神,進一步發(fā)揮工會組織關心人、服務人、凝聚人的作用,營造積極向上、健康活潑的校園環(huán)境,區(qū)教育工會決定在教育系統開展“走進教師心靈,共建美好校園”主題活動。
一、指導思想
以構建和諧校園、促進學校發(fā)展為目標,以關心和服務教職工為內容,切實發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用和群眾工作優(yōu)勢,加大群眾思想工作和心理健康保護力度,努力減輕教職工中存在的職業(yè)倦怠、亞健康、績效后的心理承受等問題,使我們的校園有更多的關懷、更多的和諧、更多的活力、更多的美好。
二、主要任務(時間為3-5月份)
1、健全工會干部和教職工聯系溝通制度。各學校工會要積極爭取黨政領導支持,發(fā)揮工會委員班子和工會積極分子的作用,建立以工會干部為主體的黨政工干部聯系教職工機制,堅持做好經常性溝通交流,及時傾聽教職工的思想和呼聲,及時反映教職工的愿望和訴求,心貼心地做好教職工的思想工作,努力為教職工解決實際困難和問題。
2、舉辦心理健康保護知識講座。各學校工會結合“三八”節(jié)、健康體檢等活動,舉辦心理健康保護、醫(yī)療衛(wèi)生保健講座,增強教職工的心理健康綜合素質和自我保護意識,減少和減輕職業(yè)倦怠、亞健康等負面情緒的積累和影響,保持積極向上的'良好心態(tài)。
3、健全文體社團活動機制。各學校工會要創(chuàng)造條件,營造氛圍,健全機制,定期組織開展各類教職工喜愛的文體社團活動,讓每一位教職工在活動中減緩壓力、愉悅身心、陶冶情操、完善自我,保持充滿活力的精神狀態(tài)。
4、加強教職工醫(yī)療保障和互助幫困工作。參加教職工醫(yī)療互助保障是減輕教職工因病致困的重要措施,要作為一項實事動員好、落實好,同時在局工會建立大重病幫困資金的基礎上,各學校建立好校級職工幫困互助資金,確保幫困送溫暖工作的全覆蓋。
5、舉辦“走進教師心靈,共建美好校園”主題論壇。局工會和署工會將舉辦學校工會加強教職工思想工作和心理健康保護工作方面的經驗交流;各學校工會結合實際需要,舉辦教職工心理健康自我保護、自我完善、自我發(fā)展等方面的交流,分享彼此經驗成果,推動教職工思想工作提升,促進教職工綜合素養(yǎng)發(fā)展。
三、活動要求
各基層工會要把這項活動作為今年工會工作的重要內容,積極爭取黨政領導的重視,緊密結合黨政中心工作,認真制定主題活動實施方案,做好主題活動宣傳動員,精心組織好實施好主題活動各項任務,確保主題活動的實際效果。
活動實施方案 篇3
活動目標:
1、幫助幼兒樹立保護身體健康的意識,知道牙齒健康的重要性。
2、培養(yǎng)幼兒在觀察活動中探索學習的能力。
3、 引導幼兒初步了解齲齒形成的原因及怎樣預防。
活動準備:
1、電腦、視頻、教學掛圖數幅掛在活動室墻上小鏡子每人一個
2、了解本班幼兒得齲齒的情況
活動過程:
1、觀察牙齒,引出課題。
請幼兒照鏡子觀察自己的牙齒,有什么發(fā)現?
“變黑、變壞或者補洞的牙齒是怎么回事?—齲齒
齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
2、了解齲齒形成的原因。
(1)帶著問題看視頻。
提問:齲齒是怎么得的?是蟲子咬得嗎?還是其他什么原因?
“是什么東西把牙齒變成一種酸腐蝕掉的'?
(2) 帶著問題重點看視頻邊了解引起齲齒的原因。
(3)了解齲齒的危害。得了齲齒有什么不舒服的地方?怎么保護好牙齒不得齲齒呢?
3、幼兒利用各種方式學習保護牙齒的辦法。
A.小朋友討論防止齲齒的辦法
B.觀察圖片學習。
c.請教保健醫(yī)生。
老師總結:不想得齲齒,一定要養(yǎng)成良好的生活習慣,
堅持早晚正確刷牙;健康飲食少吃糖;飯后漱口不可少;
牙齒定期去檢查。這樣你一定會有一口健康美麗的牙齒。
活動結束:
老師表演快板詩。
《預防齲齒》:
預防齲齒
牙齒健康人人夸,
健康的牙齒人人需要,
小朋友要記牢,
不想得齲齒一定要做到:
牙齒早晚正確刷,
飯后漱口要干凈,
健康飲食少吃糖;
牙齒定期去檢查;
只要堅持能做到,
牙齒肯定會健康。
牙好,胃口就好,
吃嘛嘛香,身體倍棒!
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