實(shí)用的幼兒園親子活動方案范文集錦四篇
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園親子活動方案5篇,歡迎大家分享。
幼兒園親子活動方案 篇1
一、活動時間:
11月
二、活動地點(diǎn):
幼兒園大操場
三、活動目標(biāo):
1、通過好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動所帶來的樂趣,增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗(yàn)體育活動的魅力。
四、活動準(zhǔn)備:
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動場地。
五:游戲過程:
1、《過小河》
游戲準(zhǔn)備:每班2個墊子。
游戲玩法:(10人一組)本游戲?yàn)殡p向競賽,畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河)、小墊子(石頭)塊(供4個班級同時進(jìn)行比賽)。幼兒在起點(diǎn),家長在終點(diǎn)。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭,腳只能站在石頭上,不能著地,一直向前傳到家長處,然后家長再走到幼兒處,誰快誰勝。
2、《快樂爬爬爬》
游戲準(zhǔn)備:家長和幼兒自備手套。
游戲玩法:(10人一組)家長帶好手套,身體靠在一起站成2排,彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”,幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后,家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。
3:袋鼠跳跳跳
游戲準(zhǔn)備:每班準(zhǔn)備一個口袋。
游戲玩法:(10人一組)本游戲?yàn)殡p向競賽,幼兒當(dāng)小袋鼠套進(jìn)老師準(zhǔn)備的`袋子了,袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),
4、推小車
游戲玩法:(10人一組)家長抓住幼兒的兩條腿,幼兒雙手撐地,聽到口令后,幼兒雙手向前爬,看誰先到為勝。
5、俯臥撐
游戲玩法:(8人一組),雙腳夾緊家長的腰,背在家長的背上,家長雙手著地做俯臥撐,看哪個家庭堅(jiān)持最久為勝。
6、家長游戲:穿脫衣
游戲準(zhǔn)備:每班一件大T桖衫。
游戲玩法:十人一組,排成一隊(duì),4個班同時進(jìn)行。衣服穿在第一位家長身上,然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上,然后再脫下穿到第三位家長身上,以此類推,最快的隊(duì)為勝。
幼兒園親子活動方案 篇2
一、活動目標(biāo):
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
2、通過親子活動,萌發(fā)關(guān)心長輩的情感,增進(jìn)與長輩之間的感情。
二、活動準(zhǔn)備:
1、《世上只有媽媽好》的音樂
2、6個呼啦圈和若干糖果
三、活動過程:
(一)播放音樂
《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......
1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。
2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?
幼:是媽媽的節(jié)日
師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的'節(jié)日。
3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言)
媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)
4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三·八”節(jié),OK?
(二)互動環(huán)節(jié)
《心心相印》
游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個
游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)
《我喂媽媽吃糖果》
師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?
今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
幼兒園親子活動方案 篇3
活動一、真情無價、愛心永恒
活動觀察與推進(jìn):
在暑期家訪中聽到嘵可病重的消息之后,我心里久久都有著一種難以言喻的深刻感覺。一方面來自于對嘵可這樣花樣年紀(jì)的小女孩卻擁有人生中最大不幸的惋惜。因?yàn)樵诠ぷ髦,她是我的學(xué)生,然而在情感上卻早已超越了師生之情,萌生出的是一種不遜于血濃于水的真情。另一方面,對著此時被病魔摧殘,頻頻徘徊在生死一線之間的嘵可,自己卻愛莫能助的無奈。因此,當(dāng)天真無邪的孩子仰著頭問我:“曉可怎么都沒有來上幼兒園了?”“她到別的幼兒園去學(xué)本領(lǐng)了嗎?”我沒有直接回答他們的問題。因?yàn)樗麄冎挥?、5歲,這個年齡的孩子并不太能理解生命的意義,感受死亡的威脅。但是,這并不影響著一顆顆稚嫩童心對他人關(guān)愛的.渴求,他們用自己的方式詮釋著對友情的理解。
在他們得知嘵可是因?yàn)樯《荒軄砩嫌變簣@的時候,依然關(guān)注著小伙伴,“她得了什么病,為什么要住在醫(yī)院里,不能像我們一樣打針、吃藥以后就馬上好起來呢?”孩子對嘵可進(jìn)一步的問候和關(guān)愛也引起了家長的共鳴,“吳老師,馬嘵可究竟得了什么病?”我們家的孩子回家的時候總是說想去看看她!”于是,在經(jīng)過嘵可父母的同意后,關(guān)于馬曉可不幸得了白血病的消息讓孩子吃驚(即使他們并不理解什么叫做白血病,但是知道那是一種嚴(yán)重到隨時會危及到生命的病),讓家長震驚。在孩子相互的關(guān)注點(diǎn)中,我看到了人性中最柔軟、最寶貴、最稚邪的一面,中班的孩子已經(jīng)具備了情感上不同程度、方式的承載能力。
這時候的他們雖然依舊幼小、稚嫩,但是卻不影響他們渴望關(guān)愛他們和被人關(guān)愛的激情和勇氣。分析和了解了他們行為和思想產(chǎn)生的本質(zhì)特征和內(nèi)在因素,帶著一種對孩子的疼惜、對孩子的感動和對孩子的尊重,“手拉手、心連心”的活動開展著……在“捐款倡議書”的號召下,嘵可的不幸牽動著全園家長和孩子的心。點(diǎn)點(diǎn)星光,照亮黑夜,顆顆愛心,溫暖人生。帶著對曉可的關(guān)愛和祝福,帶著對困難的抗?fàn)幒筒环敚瑤е鴮ι臒崃液图で,“愛心捐款箱”中,每天都“愛心不斷,真情永留”。“媽媽,我要為嘵可姐姐獻(xiàn)愛心,讓她快點(diǎn)好起來……”“我把我在暑期里撿罐子攢下的錢給曉可妹妹,還讓媽媽幫我寫了一封信給她,祝她康復(fù)……”“爸爸,馬嘵可看到我送給她的千紙鶴以后,就會病好了,是嗎?”短短一個星期的募捐活動,共募捐到金額高達(dá)21080元。我再一次深刻地感受到,熱愛生命、關(guān)愛他人永遠(yuǎn)是我們深藏在心弦深處的共鳴,看著一顆顆真情奉獻(xiàn)的愛心,真正意義上體會到了人生價值。那么,對于孩子來說,他們此時對曉可的關(guān)愛還在繼續(xù)著。當(dāng)我在日常談話中問他們:“你們還希望以什么樣的方法來為曉可送去祝福呢?”孩子們個抒己見、暢所欲言……
活動二、顆顆愛心、重燃生命之光
活動觀察與推進(jìn):
孩子在活動中不斷加深的情感體驗(yàn),推動著活動涌向另一波的高潮。在愛心捐款的活動結(jié)束后,“關(guān)愛伙伴、播撒愛心”的DIY活動承接著開展。在引導(dǎo)、討論中,和孩子一起總結(jié)出了六種方式來關(guān)愛曉可,其中包括:制作水果籃、包裝禮物、制作慰問卡、寫慰問信、錄音、紙折紅花等。方案一定,馬上帶領(lǐng)著孩子身體力行。區(qū)域活動、分組活動和集中活動中處處都播撒著愛心的種子,“我們和曉可在一起”、“送給曉可小禮物”、“愛心慰問卡”等等,班上的每一個角落都洋溢著真情的味道。心悅在慰問卡上畫了兩個手牽著手的小伙伴,說一個是嘵可,一個是她自己,她們以前總是這樣在一起做游戲的,并且還讓媽媽找來了和曉可的合照貼在慰問卡上。
希望曉可看到照片以后能開心地笑起來……思靜讓爸爸幫忙寫了一封慰問信,上面都是她對曉可說的話,并且畫上了一座美麗的房子,說那是她的家,希望曉可快點(diǎn)病好,然后來做客……潘泓燁、陳鈞、林文灝、王婧等幾個孩子在用心地折大紅花,雖然經(jīng)常出現(xiàn)沒有折好就已經(jīng)散落的情況,但是他們愿意一遍遍地嘗試著……利用餐前活動,我分別帶著孩子進(jìn)行錄音。
“曉可,我很想你!”“曉可,我想再和你一起做游戲!”“曉可,祝你早如康復(fù),回到中三班!”“曉可,要勇敢一些,我們都支持你!”雖然是童言稚語,但卻鏗鏘有力,仿佛瞬間能夠匯成一股無以倫比的力量來支撐著嘵可堅(jiān)強(qiáng)地面對一切困難……看著教室四周擺著一籃籃、一包包將送給曉可的慰問禮物,孩子問我:“吳老師,我們什么時候才把這些東西送去給曉可呢?”是啊,能夠拿著這些親手制作的禮物到醫(yī)院探望嘵可,相信是班上每一個孩子的心聲……
幼兒園親子活動方案 篇4
一、活動策劃方案。
在幼兒園的每個班級均安排一項(xiàng)游戲類容,由本班教師負(fù)責(zé)管理和準(zhǔn)備材料。家長可自由選擇游戲項(xiàng)目,所選游戲項(xiàng)目順利完成由教師給以標(biāo)記。最終根據(jù)家長所玩游戲的總數(shù)給予相應(yīng)的獎勵。如總數(shù)10以上給予獎品,15以上給予高級別獎品。操場設(shè)有大型的`體育游戲供家長游玩。
二、活動項(xiàng)目。
1、操場大型游戲項(xiàng)目。
、糯筇。家長雙腳套上袋子,從指定線出發(fā)跳到對面牽著幼兒的手順利返回,最快家庭為獲勝。(準(zhǔn)備材料:操場、袋子)
、讫R心射門。幼兒與家長將腳捆在一起,將球射進(jìn)門框即可。(球、門框、繩子)
、嵌巳恪S變号c家長兩人用3只海綿墊通過規(guī)定距離。且腳不能接觸地面。(海綿墊若干)
、日。家長和幼兒配合摘取掛在樹上不同種類的水果各一個。(樹、繩子、自制水果籃子)
2、班級游戲項(xiàng)目。
、叛矍霉摹S變好勺⊙劬,家長用語言提醒幼兒行走方向,成功敲響鼓即可。(蒙眼的布、鼓、棒子)
、品棚w親情。家長與幼兒設(shè)計(jì)制作飛機(jī),由幼兒將飛機(jī)飛出指定距離即可。(紙張若干)
⑶制作燒烤。家長與幼兒共同制作各式各樣的燒烤,制作兩樣不同燒烤即可。(海綿紙、剪刀、針、線)
、扔H子大頭貼。幼兒順利的從杯中用筷子夾出三枚彈珠就可與家長共同拍張大頭貼。(彈珠、大頭貼背景、筷子、杯子、家長自帶相機(jī))
、伤幢P大比拼。家長與幼兒共同設(shè)計(jì)水果拼盤。(各式水果、盤子、牙簽、水果刀)
⑹爸爸媽媽。幼兒蒙眼坐在椅子上,若干家長經(jīng)過幼兒面前摸著幼兒的頭喊寶貝,幼兒找出其父母即可。依次進(jìn)行。(蒙眼布、椅子)
、诵⌒南葳。發(fā)給每個家庭空奶瓶1個,火柴若干,孩子和父母將火柴巧妙的擺放在瓶口不能掉落,規(guī)定時間內(nèi)越多為勝。(奶瓶、火柴)
⑻我喂媽媽吃果果。家長和孩子站在各自規(guī)定的線后,孩子將球投入媽媽的圍兜,最多的獲勝。(圍兜、乒乓球)
、涂曜舆\(yùn)球。幼兒手持筷子水平端好由家長放上乒乓球,幼兒運(yùn)到指定位置。規(guī)定時間內(nèi)最多為獲勝。(筷子、乒乓球、筐子)⑽。你做我猜。教師出示圖片,家長比劃,幼兒猜。規(guī)定時間猜出最多家庭為獲勝。(圖片若干)
3、小班游戲項(xiàng)目。
、欧跣‰u。家長和幼兒配合將報紙從中撕個洞幼兒從下而上鉆出去,報紙不能被撕破。規(guī)定時間內(nèi),孵出小雞最多為獲勝。(報紙)
【幼兒園親子活動方案】相關(guān)文章:
幼兒園親子活動方案06-22
經(jīng)典幼兒園親子活動方案11-10
幼兒園親子活動方案06-20
幼兒園親子活動方案06-12
幼兒園親子活動方案09-10
幼兒園的親子活動方案07-24
幼兒園的親子活動方案05-01
幼兒園主題親子活動方案10-31
幼兒園親子活動優(yōu)秀方案11-09
2021幼兒園的親子活動方案07-23