關(guān)于主題教育活動(dòng)實(shí)施方案(通用12篇)
為確;顒(dòng)高質(zhì)量高水平開展,時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 1
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),結(jié)合我校實(shí)際情況,號(hào)召毎一位學(xué)生要向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣,從身邊的每一件小事做起,在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;通過學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等系列教育實(shí)踐活動(dòng),促使全校學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí),學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體,具有崇高的社會(huì)責(zé)任感,備具一定道德素養(yǎng),提升綜合素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
動(dòng)感三月,美麗校園
三、活動(dòng)時(shí)間
3月1日—31日
四、實(shí)施辦法
(一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)
1、學(xué)習(xí)方案精神,全面領(lǐng)會(huì)“動(dòng)感三月美麗校園”主題教育活動(dòng)的意義和要求,并根據(jù)月主題活動(dòng)方案布置工作。
2、電子屏“動(dòng)感三月美麗校園”系列宣傳標(biāo)語
3、主題教育月教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,全面宣傳啟動(dòng)--國旗下講話
(二)第二階段:實(shí)施發(fā)展
1、各班級(jí)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”:讀一本雷鋒的書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的.名言、背誦一篇雷鋒日記、唱一首雷鋒歌曲。以年級(jí)為單位組織開展故事大王評(píng)選、雷鋒歌曲擂臺(tái)等活動(dòng)。
2、開展“雷鋒在哪里?——紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)”活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū),尋找身邊的雷鋒,向身邊的雷鋒學(xué)習(xí),主動(dòng)關(guān)心、幫助他人,寫一篇自己學(xué)雷鋒的文章,參加區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)征文(3—6年級(jí)每班繳2篇)。
3、開展“我讓…露笑臉”感恩活動(dòng):幫媽媽、奶奶做一次家務(wù),洗一次腳,和老師談一次心,獻(xiàn)一朵花等活動(dòng)。
4、開展“動(dòng)感三月美麗校園”演講比賽(3—6年級(jí)),以“三八婦女節(jié)”為主題,在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上各班選送2篇原創(chuàng)習(xí)作于3月6日之前交于大隊(duì)部,參加征文演講比賽活動(dòng),演講比賽選手要求脫稿。
5、各班出一期以“動(dòng)感三月美麗校園”為主題的黑板報(bào),學(xué)校于3月29日組織評(píng)比
6、各班開展一次“動(dòng)感三月美麗校園”的主題班會(huì)。
7、以3.12植樹節(jié)為契機(jī),愛護(hù)美麗校園,開展“彎彎腰”活動(dòng):校園、教室內(nèi)不亂扔垃圾,不亂撕字紙,見到垃圾人人主動(dòng)彎腰撿起;“澆澆水”活動(dòng):給校園、教室、家中等小樹、盆栽澆澆水,松松土。
(三)第三階段:總結(jié)、表彰階段
1、開展“學(xué)雷鋒標(biāo)兵愛心小天使護(hù)綠小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。以年級(jí)為單位每班分別選出2名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“愛心小天使”和“護(hù)綠小衛(wèi)士”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展示。(負(fù)責(zé):少先隊(duì))
2、對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、年級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)。(負(fù)責(zé):德育處)
3、建立班級(jí)檔案,活動(dòng)照片、活動(dòng)方案、活動(dòng)組織材料于4月5日前繳大隊(duì)部。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 2
一、活動(dòng)目標(biāo):
通過組織學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》內(nèi)容,學(xué)生自查自糾身上的不良行為;開展專題教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣;組織檢查評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神,促進(jìn)良好的班風(fēng)、校風(fēng)形成。
二、活動(dòng)主題
嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)創(chuàng)建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月15日—20xx年11月10日
四、活動(dòng)要求
。1)班級(jí)制訂相應(yīng)活動(dòng)計(jì)劃,按照計(jì)劃組織學(xué)生學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》,通過交流討論記住其內(nèi)容,通過抽測(cè)形式檢查學(xué)習(xí)效果。
。2)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,利用班、隊(duì)會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真檢查身上存在的不良行為,落實(shí)整改、督查措施,在此基礎(chǔ)上制訂出適合本班的班規(guī)班紀(jì)。
。3)學(xué)校、班級(jí)要形成督查機(jī)制,通過值日護(hù)導(dǎo)、文明監(jiān)督崗打分、問卷調(diào)查等形式對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng)。
。4)通過綜合考評(píng),授予成績(jī)突出、班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí)為“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”稱號(hào),表現(xiàn)突出的學(xué)生為“文明守紀(jì)標(biāo)兵”稱號(hào)。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證活動(dòng)公開、公平、公正、正常的'開展,特成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
組長(zhǎng):李相麗
副組長(zhǎng):刁東雯張二杰李春夏
成員:高翠萍李秀云黃紅云翟慧月盧新峰周麗
李素芳張廣雷徐廣文張玉珍
六、活動(dòng)時(shí)間安排:
第一階段(9月15—9月21日)制訂活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)習(xí)和宣傳階段
。1)校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)月動(dòng)員,各班學(xué)生制訂個(gè)人活動(dòng)目標(biāo)
。2)班、隊(duì)會(huì)組織學(xué)習(xí)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》等內(nèi)容。
。3)集中整治兩操、亂丟垃圾行為
第二階段(9月22日—9月28日)自查自糾和自我評(píng)價(jià)階段
。1)開展主題隊(duì)會(huì):行為規(guī)范學(xué)習(xí)
學(xué)生自查不文明行為,讓學(xué)生知道如何做才是一名合格、文明守紀(jì)的小學(xué)生。
。2)學(xué)生個(gè)人、班級(jí)查擺存在問題,制定整改計(jì)劃
。3)班主任堅(jiān)持每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,課間多下班管理,和同學(xué)共同努力創(chuàng)建良好的班集體。
(4)“迎國慶”繪畫比賽
第三階段(9月29日---10月19日)整改督查階段
。1)開展師生談心活動(dòng)。本次活動(dòng)每位班主任要和所有學(xué)生進(jìn)行心理溝通,使學(xué)生自覺自愿地遵守校規(guī)校紀(jì)。
(2)“文明禮儀歌謠”征集評(píng)比
。3)“文明禮儀手抄報(bào)”收集評(píng)比
。4)抽測(cè)《舞鋼市第二小學(xué)每周常規(guī)》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規(guī)》等內(nèi)容。
。5)學(xué)校開展專項(xiàng)督查整改活動(dòng),教育學(xué)生執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),做文明學(xué)生。(檢查內(nèi)容:①出入校園②教室臟亂、亂刻亂畫③課間活動(dòng)秩序④兩操質(zhì)量⑤上下樓梯等)
第四階段(10月20日---10月27日)班級(jí)綜合評(píng)價(jià)、總結(jié)反思做出承諾階段
。1)道德大講堂
。2)學(xué)生針對(duì)第一階段制定的目標(biāo)自我評(píng)價(jià),并對(duì)今后行為做出相應(yīng)承諾
(3)各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行交流,總結(jié)優(yōu)點(diǎn)、查找不足,并寫出班級(jí)總結(jié)。
第五階段(10月28日---11月3日)學(xué)?偨Y(jié)
(1)國旗下演講---愛國
。2)評(píng)選“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”、“文明守紀(jì)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”。
第六階段(11月4日---11月10日)表彰階段
(1)學(xué)校組織獲得“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”稱號(hào)的班主任代表進(jìn)行交流,形成專題總結(jié)
(2)學(xué)校評(píng)價(jià)(總結(jié)活動(dòng)開展的成績(jī),存在的不足)
七、積分辦法:
兩操﹢路隊(duì)﹢活動(dòng)開展﹢自覺學(xué)習(xí)﹢衛(wèi)生檢查﹢升旗儀式﹢集會(huì)紀(jì)律﹢好人好事﹢不文明行為等
八、獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:
1、集體獎(jiǎng):
每個(gè)年級(jí)段按積分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)即為“文明守紀(jì)達(dá)標(biāo)班”,并按等次給各班加40、20、10分。
2、個(gè)人獎(jiǎng):
獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)每班推薦2名“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,在素質(zhì)教育中給班主任加記7分。
獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)每班推薦1名“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,在素質(zhì)教育中給班主任加記4分。
獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)不推薦“文明守紀(jì)標(biāo)兵”,在素質(zhì)教育中給班主任加記1分。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 3
行為習(xí)慣教育是養(yǎng)成教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育的靈魂和核心。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,規(guī)范師生日常行為,推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展,結(jié)合我校工作實(shí)際,特?cái)M訂本實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
以辦好人民滿意教育、樹立教育良好形象為目標(biāo);以學(xué)生日常行為為重點(diǎn),以正面教育、主題活動(dòng)、民主評(píng)議等為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè);以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、及衛(wèi)生意識(shí)、安全意識(shí)等為出發(fā)點(diǎn),有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、組織機(jī)構(gòu)
教師機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:全體班主任
學(xué)生機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):
大隊(duì)部值日干部:
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、整頓不良思想。通過“禮儀習(xí)慣”教育,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)。能體諒父母,不攀比富貴、不好高騖遠(yuǎn),提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。
2、消除不良行為。通過“生活習(xí)慣”教育,使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德(不亂丟垃圾、不亂扔石子)、有理智的好習(xí)慣,提高學(xué)生的生活能力。
3、改變不良習(xí)慣。通過“節(jié)儉習(xí)慣”教育,培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下,較好地發(fā)揮人力物力效能,使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣;通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,教會(huì)學(xué)生科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
四、活動(dòng)措施:
1、集中學(xué)習(xí)宣傳:學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站集中宣講學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等內(nèi)容。
2、成立督查小組:學(xué)校各部門成立督查小組、大隊(duì)部設(shè)立行為規(guī)范督查崗,每班各選出“文明小天使”2名,“綠色小天使”2—4名,每天對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行提醒和督促。
3、組織活動(dòng)教育:學(xué)校和班級(jí)要有計(jì)劃有組織的在不同時(shí)間段多渠道、多種形式的活動(dòng)。
4、班級(jí)自我評(píng)議:利用班會(huì)課開展小學(xué)生自評(píng)和互評(píng),討論和在養(yǎng)成某個(gè)好習(xí)慣的過程中所遇到的困難,自己的想法及克服困難的心情和養(yǎng)成好習(xí)慣的措施。
5、多方齊抓共管。學(xué)校要整合“三股力量”(學(xué)校、家庭、社會(huì))達(dá)到最優(yōu)化效果。
五、實(shí)施步驟:
宣傳發(fā)動(dòng)階段(10月31日—11月7日):
1、召開全體班主任會(huì),宣讀學(xué)習(xí)方案,提高教師認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想。
2、利用晨會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、板報(bào)等宣傳陣地學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、舉行“文明禮儀伴我行”啟動(dòng)儀式。
4、開展5—6年級(jí)文明禮儀宣傳畫比賽活動(dòng)。
5、各班利用班會(huì)課學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范主題教育內(nèi)容》并組織宣誓簽名活動(dòng)。張貼一份在教室,并上交一份到德育處。
6、召開全校家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣講活動(dòng)意義和內(nèi)容,取得家長(zhǎng)配合,形成家校聯(lián)手的氛圍。以開展形式各樣的活動(dòng)為載體,規(guī)范全體學(xué)生行為習(xí)慣。
1、組織各班開展“學(xué)生行為規(guī)范教育”主題班會(huì)課。
2、組織開展三至六年級(jí)以“好習(xí)慣,益終生”為主題的班會(huì)課競(jìng)賽活動(dòng)。
3、組織六年級(jí)學(xué)生自編文明禮儀順口溜或兒歌比賽。
4、組織3—4年級(jí)學(xué)生參加“養(yǎng)成好習(xí)慣”手抄報(bào)比賽。
6、開展“親師周”活動(dòng),3—6年級(jí)舉行“我的老師”征文比賽。
7、舉行五年級(jí)“我文明,我快樂”演講比賽。
8、建立不文明行為舉報(bào)箱,加大督查深度和力度。學(xué)校成立以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、檢查、督促該《方案》的實(shí)施和落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)組成員在學(xué)校值日學(xué)生的配合下,每天進(jìn)行督查評(píng)比。
最后:
1、組織評(píng)選“十佳文明學(xué)生”,并向上報(bào)學(xué)校,參評(píng)鎮(zhèn)級(jí)、縣級(jí)“優(yōu)秀文明學(xué)生”。
2、根據(jù)各班開展情況和效果評(píng)選文明班級(jí)(每年級(jí)組評(píng)一個(gè)班),評(píng)選“文明之星”(每班6名)。
3、每個(gè)班主任交一篇匯報(bào)總結(jié)材料。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 4
按照縣委“三新”主題教育活動(dòng)安排意見的要求,為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的督促檢查和指導(dǎo),確!叭隆敝黝}教育活動(dòng)扎實(shí)有效的開展,特制定如下督查工作方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
成立鎮(zhèn)“三新”主題教育活動(dòng)督查小組。
督查小組成員:
二、督查時(shí)間、內(nèi)容
。ㄒ唬2月26日---3月1日,督查籌備階段工作情況。
1、是否召開專題會(huì)議研究部署,查看會(huì)議記錄;
2、是否成立領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu),是否落實(shí)辦公室工作人員,查看文件;
3、是否制定活動(dòng)實(shí)施方案;工作規(guī)劃是否分階段、分層次制定,并且細(xì)化具體職責(zé)和工作要求;
4、活動(dòng)載體設(shè)計(jì)是否科學(xué),查看結(jié)合各中心辦實(shí)際是否緊密;
5、每3天是否向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送一條信息。
。ǘ3月5日---3月8日,督查集中學(xué)習(xí)階段情況。
1、查看學(xué)習(xí)資料是否發(fā)放到位;
2、是否開展報(bào)告會(huì)、輔導(dǎo)會(huì)、專題講座、集中學(xué)習(xí)、座談研討、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)情況;
3、是否學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目,查看個(gè)人筆記和集體學(xué)習(xí)記錄,統(tǒng)計(jì)筆記字?jǐn)?shù);檢查個(gè)人心得體會(huì),統(tǒng)計(jì)體會(huì)篇數(shù);
4、查看領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講稿;
5、是否組織統(tǒng)一考試,匯總考試情況。
(三)3月14日---3月17日,督查討論提高階段情況。
1、圍繞“七個(gè)如何”是否都進(jìn)行了認(rèn)真討論,查看討論記錄;
2、是否開展“五看五增強(qiáng)”活動(dòng),逐條對(duì)照檢查,找準(zhǔn)存在的問題,查看有關(guān)記錄、資料;
3、開展“融入大都市、我來獻(xiàn)一策”活動(dòng),查看匯總梳理的情況;
4、中心辦目標(biāo)任務(wù)是否層層分解落實(shí)到人,個(gè)人承諾是否公開,查相關(guān)文件和個(gè)人承諾;
5、查各中心辦履行職責(zé)的承諾是否報(bào)鎮(zhèn)“三新”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定,看是否在媒體上作出公開承諾;
6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員在全體干部職工大會(huì)上作出承諾,查看會(huì)議記錄;
7、干部個(gè)人在“三新”主題教育活動(dòng)中存在的問題是否向本人如實(shí)反饋,查看相關(guān)資料;
8、干部個(gè)人承諾是否在相應(yīng)范圍內(nèi)公開,查看有關(guān)資料;
9、“三新”主題教育活動(dòng)總結(jié)。
三、幾點(diǎn)要求
1、要嚴(yán)格按照督查工作方案的要求,在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,全面了解掌握情況,有針對(duì)性地進(jìn)行督查,尤其要對(duì)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)環(huán)節(jié)認(rèn)真檢查,確!叭隆敝黝}教育活動(dòng)各階段工作任務(wù)按時(shí)完成。
2、在檢查過程中,如發(fā)現(xiàn)在主題教育活動(dòng)中存在比較突出的`問題或反饋的問題不能及時(shí)糾正,在加強(qiáng)督查的同時(shí),提出整改意見或建議,搞好跟蹤督辦。
3、注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)在主題教育活動(dòng)中產(chǎn)生的典型經(jīng)驗(yàn)。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 5
為準(zhǔn)確、全面、及時(shí)地宣傳黨和國家的教育方針政策,宣傳報(bào)道我區(qū)教育改革和發(fā)展的最新成就,推廣先進(jìn)的教育理念和方法,展示我區(qū)教育系統(tǒng)的新人新事新風(fēng)貌,讓更多的人關(guān)心教育、理解教育、支持教育,充分發(fā)揮教育信息和宣傳工作在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流情況、服務(wù)決策和推動(dòng)工作等方面的積極作用,特制定本方案:
一、指導(dǎo)思想
以全面宣傳貫徹黨的十八大、十八屆二中、十八屆三中會(huì)議重要精神,著眼教育工作全局,突出促進(jìn)自主創(chuàng)新、促進(jìn)和諧共進(jìn),著力提高教育宣傳工作水平,為教育事業(yè)的率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展,全面實(shí)現(xiàn)年度工作目標(biāo)提供有力的輿論支持。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
三、宣傳重點(diǎn)
1.教育發(fā)展的新思路、新舉措、新問題,教育管理的新方法、新措施,取得的新成績(jī)、新經(jīng)驗(yàn);
2.教育教學(xué)及管理中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡;
3.素質(zhì)教育、思想道德建設(shè)、文明創(chuàng)建、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)情況;
4.黨建工作情況;
5.黨風(fēng)廉政建設(shè)特色亮點(diǎn)工作;
6.教師繼續(xù)教育、教師隊(duì)伍建設(shè),校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)情況;
7.教育教研動(dòng)態(tài)、學(xué)校業(yè)務(wù)介紹;
8.各類大型活動(dòng)、賽事的組織舉辦;
9.特色學(xué)校建設(shè)情況;
10.區(qū)級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)視察、調(diào)研介紹;
11.各類大型檢查,專項(xiàng)工作督查情況;
12.捐資助學(xué)工作;
13.安全教育、突發(fā)事件報(bào)告;
14.其他有重要價(jià)值和意義的事項(xiàng)。
四、宣傳方式
1.充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗、教師家訪等傳統(tǒng)宣傳工作平臺(tái)的作用,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、與周邊群眾的溝通聯(lián)系,及時(shí)將教育政策、教學(xué)成績(jī)、工作困難向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳解釋,取得學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的理解支持。
2.高度重視網(wǎng)絡(luò)、短信平臺(tái)等工具在宣傳推介、溝通解釋方面的作用,各學(xué)校(單位)要加強(qiáng)站建設(shè)(中心小學(xué)以上學(xué)校必須建設(shè)好站),完善網(wǎng)站內(nèi)容并及時(shí)更新。
3.充分利用區(qū)教育信息網(wǎng)、區(qū)電視臺(tái)、望城手機(jī)報(bào)等媒體,通過消息、通訊、專訪、圖片等多種形式,對(duì)反映全區(qū)教育系統(tǒng)政策、會(huì)議、活動(dòng)和事件等情況進(jìn)行及時(shí)的宣傳報(bào)道。
4.加強(qiáng)與市級(jí)以上報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體的聯(lián)系,積極向各類媒體撰稿,推介在工作中取得的經(jīng)驗(yàn),報(bào)道所取得的成績(jī)。凡向市級(jí)以上報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體報(bào)送稿件或邀請(qǐng)采訪報(bào)道,須事先向局辦公室報(bào)告。
五、考核內(nèi)容及辦法
(一)考核范圍
各中心學(xué)校、區(qū)屬學(xué)校、二級(jí)機(jī)構(gòu)、民辦學(xué)校,機(jī)關(guān)各科室(含教育基金會(huì)和局團(tuán)委)
(二)考核內(nèi)容
家教平臺(tái)使用情況;學(xué)校(單位)建立站并與區(qū)教育信息網(wǎng)建立鏈接;站信息更新;家校平臺(tái)(教育系統(tǒng)短信平臺(tái))使用情況;向區(qū)教育局報(bào)送信息量和新聞稿件數(shù)量;局向省、市職能站推薦報(bào)送并被采用信息和新聞稿件數(shù)量;向望城手機(jī)報(bào)報(bào)送信息并被采用量;被區(qū)電視臺(tái)和市級(jí)以上媒體正面報(bào)道次數(shù);在市級(jí)以上黨報(bào)黨刊、省級(jí)以上專業(yè)媒體上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)推廣類稿件量。
(三)考核辦法
1.實(shí)行分類目標(biāo)考核
根據(jù)各學(xué)校(單位)、各科室的`實(shí)際情況分類制定考核目標(biāo),考核基準(zhǔn)分為100分,對(duì)照考核標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行扣分制。(見附件1)
各學(xué)校(單位)、機(jī)關(guān)各科室要將上報(bào)的各類信息、新聞稿件按月整理存檔;信息或新聞稿件被采用的要詳細(xì)登記采用媒體、采用時(shí)間,并截圖或復(fù)印相關(guān)內(nèi)容存檔;被媒體正面報(bào)道的要登記報(bào)道事項(xiàng)、媒體名稱、報(bào)道時(shí)間。每季度局辦公室將對(duì)各學(xué)校(單位)和機(jī)關(guān)各科室目標(biāo)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、通報(bào)。
2.全區(qū)教育系統(tǒng)每年舉行一次教育宣傳工作評(píng)比表彰活動(dòng),設(shè)立“教育宣傳工作先進(jìn)單位”、“教育宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀網(wǎng)站”等獎(jiǎng)項(xiàng)。名額根據(jù)各類考核單位全年教育宣傳工作考核得分情況確定。
3.對(duì)獲得“教育宣傳工作先進(jìn)單位”或“優(yōu)秀網(wǎng)站”的學(xué)校(單位)在全年績(jī)效考核中該項(xiàng)指標(biāo)按1.2倍計(jì)分,完成任務(wù)量的按1倍計(jì)分,未完成任務(wù)的按比例扣分。
六、工作要求
1.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
教育宣傳承擔(dān)著為教育改革與發(fā)展提供思想保障,營造輿論環(huán)境的重任,它的力度和效果將直接影響到教育決策的前瞻性和科學(xué)性,影響到推動(dòng)工作落實(shí)的有效性和準(zhǔn)確性。做好教育宣傳工作,是正確應(yīng)對(duì)各種新情況,及時(shí)妥善處理緊急重大事件,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的需要,也是加強(qiáng)政務(wù)、校務(wù)公開,自覺接受群眾監(jiān)督,擴(kuò)大社會(huì)影響的需要。全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息和宣傳工作的重要性和必要性,切實(shí)增強(qiáng)教育信息意識(shí),重視教育宣傳工作,積極發(fā)揮新聞媒介的政策和輿論導(dǎo)向作用,及時(shí)有效地宣傳報(bào)道我區(qū)教育改革與發(fā)展的動(dòng)態(tài)與成果。
2.完善網(wǎng)絡(luò),建設(shè)隊(duì)伍。
各學(xué)校(單位)要成立教育宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)人要親自抓,并明確專人具體負(fù)責(zé),人事如有變動(dòng),應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充并報(bào)局辦公室備案。各學(xué)校要為宣傳專干創(chuàng)設(shè)良好工作條件,提供了解、獲取信息的機(jī)會(huì),保證從事教育宣傳工作人員的精力與時(shí)間。要建立定期交流研討和培訓(xùn)。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 6
為了深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,積極培育和大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,根據(jù)上級(jí)黨委和教育部門深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的要求,結(jié)合我縣教育工作實(shí)際,特制定深入開展學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,緊密圍繞立德樹人根本任務(wù),不斷強(qiáng)化師生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義教育,動(dòng)員和激勵(lì)廣大師生自覺追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家理想,弘揚(yáng)自由、平等、公正、法治的社會(huì)價(jià)值,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校育人工作的方方面面,引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為個(gè)人的價(jià)值追求、精神支柱和道德規(guī)范,立志為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、時(shí)間安排
深入開展學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)本學(xué)期集中安排在20xx年2月―6月進(jìn)行。以后小學(xué)要把核心價(jià)值觀列入思想品德課程,中學(xué)要把核心價(jià)值觀列入思想政治課內(nèi)容,并長(zhǎng)期開展下去。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。一是熱愛學(xué)生是教師特有的情感、師德建設(shè)的核心。引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生要做到“愛心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心”,充分了解學(xué)生情況,熟悉學(xué)生稟賦,理解學(xué)生需求,做到因材施教、按需施教,滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要;二是引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來,做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。三是引導(dǎo)教育廣大教師要同黨和國家的方針政策保持一致,在工作中嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī),自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和“教師師德十不準(zhǔn)”,做到廉潔從教,依法治教、依法施教。四是積極引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的.職業(yè)理想、職業(yè)道德,切實(shí)增強(qiáng)教書育人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,為推動(dòng)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展,提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力保障。
2、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),事關(guān)國家前途、民族命運(yùn),事關(guān)家庭幸福、社會(huì)和諧。一是從“嚴(yán)”字上下功夫,嚴(yán)格課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí),推進(jìn)“三主六環(huán)”模式的課程改革,落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)段、學(xué)科、教育教學(xué)環(huán)節(jié)、育人力量和陣地五個(gè)方面的統(tǒng)籌,構(gòu)建全方位、立體化的育人體系。嚴(yán)格學(xué)校綜合管理,研究制定義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)和中小學(xué)安全工作管理標(biāo)準(zhǔn),開展校園周邊環(huán)境整治和凈化文化環(huán)境工作。二是從“實(shí)”字上下功夫,開展科普、環(huán)境、愛糧節(jié)糧、節(jié)水等各類專題教育。推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園,利用博物館、紀(jì)念館和青少年宮等文化機(jī)構(gòu)資源開展教育活動(dòng)。讓孩子們熟讀并記住24個(gè)字,抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育、家庭教育,引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值,在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長(zhǎng)。
3、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)相結(jié)合。一是各單位要以國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)為切入點(diǎn),充分發(fā)揮活動(dòng)的引領(lǐng)、導(dǎo)向和發(fā)動(dòng)作用,在教育系統(tǒng)營造崇尚閱讀、崇尚知識(shí)的風(fēng)氣。引導(dǎo)廣大教職工多讀書、讀好書、讀經(jīng)典之書,以讀養(yǎng)德。二是各學(xué)校每周不少于兩個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)經(jīng)典,或通過國旗下的講話、晨讀朗誦、課前齊誦、賞析吟誦、朗讀比賽、演講比賽、征文等形式開展活動(dòng),使學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶。培養(yǎng)學(xué)生要有一顆向善的心、感恩的心、平和的心、進(jìn)取的心。推動(dòng)廣大師生養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)師生文明素養(yǎng)和干事創(chuàng)業(yè)能力的提升。
4、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與愛崗敬業(yè)相結(jié)合。各單位要深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要緊緊圍繞“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容,以實(shí)際行動(dòng)踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善的個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則。積極引導(dǎo)教師在“傳道授業(yè),我會(huì)什么?”中,比學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀教師,讓組織和同志滿意;在“關(guān)愛學(xué)生,我做什么?”中,比教學(xué),爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)中堅(jiān)骨干,讓學(xué)生和學(xué)校滿意;在“為人師表,我憑什么?”中,比師德,爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范個(gè)人,讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意。在全縣教育系統(tǒng)中,大力倡導(dǎo)向楊玉志老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他幾十年如一日,工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,從一名民辦教師到全國勞動(dòng)模范;向熊廷凱老師學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè)、默默無聞,在偏遠(yuǎn)學(xué)校堅(jiān)持工作二十多年。學(xué)習(xí)他們用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的楷模。
5、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與開展“愛家鄉(xiāng),愛汝南”主題征文活動(dòng)相結(jié)合。旨在讓全縣中小學(xué)生通過對(duì)自己周邊人和事的觀察,記錄自己的感受、感想、感悟,增強(qiáng)對(duì)中華民族的歸屬感、對(duì)偉大祖國的自豪感、對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感,對(duì)家鄉(xiāng)變化的幸福感,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,全面提高廣大師生的人文素質(zhì)和文化底蘊(yùn)。
6、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與校園文化建設(shè)結(jié)合起來。一是以學(xué)校為單位,采取主題班會(huì)、專題輔導(dǎo),集中宣講等形式,組織學(xué)習(xí);二是開展“做一個(gè)有道德的人”、“學(xué)會(huì)感恩”等活動(dòng)組織中小學(xué)生在日常生活中有針對(duì)性地積極參加社會(huì)公益性的實(shí)踐活動(dòng)。三是抓好“四愛、五心”即(愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛師長(zhǎng);忠心獻(xiàn)祖國、孝心獻(xiàn)父母、愛心獻(xiàn)社會(huì)、誠心獻(xiàn)他人、信心留自己)。四是利用重大節(jié)日掀起學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮,邀請(qǐng)“五老”(老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范)深入中小學(xué)校,結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行教育。同時(shí),開展以“愛國主義”為主題的教育活動(dòng),讓學(xué)生讀一本愛國主義書籍,觀看一部愛國主義影片,學(xué)唱一首愛國歌曲,講一個(gè)愛國主義
故事,以此培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
四、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。各單位要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。單位負(fù)責(zé)人是活動(dòng)的第一責(zé)任人,成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,制訂具體實(shí)施方案,確;顒(dòng)順利開展,取得實(shí)效。
2、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。局直各單位要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容制成版面,展示在醒目位置,要充分利用局域網(wǎng)、校報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、標(biāo)語橫幅等陣地大力宣傳開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)的重要性。
3、加強(qiáng)督導(dǎo),強(qiáng)化考核。為確保活動(dòng)順利開展并取得實(shí)效,局教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將成立專門督查組,對(duì)各單位開展活動(dòng)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,對(duì)思想不重視、措施不得力、活動(dòng)走過場(chǎng)的單位,要嚴(yán)肅追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。
4、各單位要在3月10日前向局教育活動(dòng)小組報(bào)送活動(dòng)方案,以后每月底向局教育活動(dòng)小組報(bào)送活動(dòng)月小結(jié),整個(gè)活動(dòng)結(jié)束后向局教育活動(dòng)小組報(bào)活動(dòng)專題報(bào)告。報(bào)送內(nèi)容以電子文檔形式發(fā)到指定郵箱。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 7
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨,全面落實(shí)松教發(fā)9號(hào)和洈教字03號(hào)文件精神,著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問題,全員參與,糾建并舉,不斷強(qiáng)化全體教師“愛崗敬業(yè)、惜崗樂業(yè)”意識(shí),努力構(gòu)建和諧學(xué)校,進(jìn)一步促進(jìn)我校教育質(zhì)量再攀新高。
二、工作目標(biāo)
經(jīng)過主題教育活動(dòng),引導(dǎo)全體教師自覺學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)師德修養(yǎng),模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛崗敬業(yè)、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的職責(zé)感和使命感,從根本上促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。
三、時(shí)間及專題安排
1、為學(xué)校爭(zhēng)光,做一個(gè)有職責(zé)的教師。(20xx年2月23日——2月28日)
2、為學(xué)生服務(wù),做一個(gè)有愛心的教師。(20xx年3月1日——6月30日)
3、為行風(fēng)優(yōu)化,做一個(gè)講奉獻(xiàn)的教師。(20xx年7月1日——8月31日)
4、為教育奠基,做一個(gè)高素質(zhì)的教師。(20xx年9月1日——12月31日)
四、活動(dòng)資料
全年師德教育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:圍繞“職責(zé)教育”,進(jìn)行專題發(fā)動(dòng)部署。重點(diǎn)抓好“三個(gè)四”活動(dòng):
。ㄒ唬⿵(qiáng)化“四個(gè)學(xué)習(xí)”,進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,提高教師理論水平,聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際,提出新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。二是學(xué)習(xí)教育法規(guī),強(qiáng)化法律意識(shí),增強(qiáng)法紀(jì)觀念,切實(shí)做到依法從教。三是學(xué)習(xí)師德規(guī)范,“修師德、樹師表、立師魂”,使教師主動(dòng)走向“學(xué)高為師、德藝雙馨”的制高點(diǎn)。四是學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型,樹正氣、糾偏差,掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。
。ǘ伴_展“四大反思”,進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作職責(zé)。一是開展從教思想的自查反思,看自己是否從事了有償家教,是否在學(xué)生中推銷了資料,是否沾染了打牌玩錢的不良習(xí)氣,看自己的思想回到工作崗位上沒有,看能否堅(jiān)持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開展教育質(zhì)量的自查反思,看過去一年教育教學(xué)的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、失誤與教訓(xùn)。三是開展工作態(tài)度的自查反思,看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開展崗位意識(shí)的自查反思,看是否珍惜了工作崗位,體驗(yàn)到了本職業(yè)的榮譽(yù)感。
。ㄈ﹥(yōu)化“四項(xiàng)服務(wù)”,進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開展走訪學(xué)生的服務(wù)活動(dòng),了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué),不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。二是開展幫扶特困生的服務(wù)活動(dòng),讓貧困學(xué)生感受到黨的陽光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活動(dòng),幫忙學(xué)生做好入學(xué)報(bào)名和心理引導(dǎo)等服務(wù)工作,讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。四是開展無償輔導(dǎo)的服務(wù)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到教師的無私奉獻(xiàn)。
第二階段:圍繞“愛心”教育,增強(qiáng)教師隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)。按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排,重點(diǎn)抓好“三四五”活動(dòng)。
。ㄒ唬淞ⅰ叭齻(gè)一切”思想。即教師的工作一切圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù);一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務(wù);一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校教育的主體,當(dāng)作共同提高的伙伴。
(二)開展“五項(xiàng)結(jié)對(duì)”活動(dòng)。
1、思想教育結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要承擔(dān)1-2個(gè)問題生的跟蹤教育工作,并有跟蹤教育記錄。
2、愛心資助結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要幫扶1-2名特困生,并有愛心幫扶記錄。
3、學(xué)科治跛結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要幫忙3-4名學(xué)生解決成績(jī)偏科的問題。
4、留守家庭結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要深入1-2個(gè)留守學(xué)生家庭,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀,協(xié)助委托監(jiān)護(hù)人做好家庭教育工作。
5、單(無)親生心理引導(dǎo)結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要幫忙1-2名單(無)親學(xué)生,與他們建立定期的對(duì)話制度,幫忙此類學(xué)生度過心理失落期。
。ㄈ┑竭_(dá)“四個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定。即嚴(yán)禁歧視學(xué)生;嚴(yán)禁侮辱學(xué)生;嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁放縱和放棄學(xué)生。
第三階段:圍繞“糾風(fēng)”教育,增強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范意識(shí)。學(xué)校組織開展自查整改活動(dòng)。主要做好四項(xiàng)工作。
。ㄒ唬┘袆(dòng)員。召開全體教師會(huì),針對(duì)有償家教集中教育,并向社會(huì)公開承諾,自覺地把自己置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
。ǘ⿵(qiáng)化師德監(jiān)督。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,向社會(huì)公布師德舉報(bào)電話,自覺理解學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。
(三)組織師德實(shí)踐。有針對(duì)性地安排各類師德實(shí)踐活動(dòng),有計(jì)劃地組織引導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)考察,開闊眼界,健身健體。
。ㄋ模┩晟圃u(píng)議獎(jiǎng)懲。各校要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評(píng)議獎(jiǎng)懲方案,組織開展專項(xiàng)評(píng)議活動(dòng),要經(jīng)過評(píng)議,促進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的.根本好轉(zhuǎn),提高社會(huì)對(duì)教育人的滿意度。
第四階段:圍繞“素質(zhì)”教育,不斷提高教師的工作能力。主要做好以下三方面的工作。
(一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持和完善“四一六有”制度!八囊弧奔疵咳嗣恳惶熳詫W(xué)一小時(shí),每月參加一次學(xué)習(xí)交流,每月參加一次輔導(dǎo)講座,每學(xué)期撰寫一篇心得體會(huì)!傲小奔磳W(xué)習(xí)有材料,個(gè)人有筆記,班組有交流,集中有簽到,工作有考評(píng),結(jié)束有測(cè)試。采取多種辦法,促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)考評(píng)。要抓好團(tuán)體解讀,重點(diǎn)輔導(dǎo);個(gè)人自學(xué),規(guī)范筆記;討論交流,舉辦論壇三個(gè)環(huán)節(jié)。提高實(shí)效性。
(三)迎接驗(yàn)收。
五、活動(dòng)要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為第一職責(zé)人的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班(名單見附后),領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負(fù)責(zé)、齊抓共管,確保每階段工作效果。
。ǘ┚慕M織。每階段由校長(zhǎng)親自作動(dòng)員報(bào)告。一是做到方案、時(shí)間、職責(zé)、人員、資料、效果六落實(shí);二是做到轉(zhuǎn)段有會(huì)議,每段有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料,并注意活動(dòng)中各種資料的整理和保存,健全師德建設(shè)檔案。
。ㄈ┖葑ヂ鋵(shí)。學(xué)校將此項(xiàng)工作納入全年工作的總體規(guī)劃,像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設(shè),并將對(duì)此項(xiàng)工作的考核結(jié)果納入教師的績(jī)效考核。圍繞階段專題,有針對(duì)性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長(zhǎng)效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫,從師德建設(shè)的具體事情和人民群眾普遍關(guān)心和反映強(qiáng)烈的問題抓起,提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的精神,切實(shí)加強(qiáng)我園教師職業(yè)道德建設(shè),樹立幼兒園教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌和幼教新形象,經(jīng)研究決定,在全園開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),根據(jù)幼兒園實(shí)際,特制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中突出問題為關(guān)鍵,引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)提高師德素養(yǎng),努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
二、主要任務(wù)
通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園教職工教書育人的責(zé)任感和使命感,全面提高教師師德素養(yǎng),使師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,著力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問題,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的教師隊(duì)伍。
三、參加對(duì)象
全園在職教師。
四、方法步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段。
1、幼兒園大力宣傳加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和緊迫感,明確加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)總體要求,成立以園長(zhǎng)為首的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)小組,園長(zhǎng)親自抓。積極發(fā)動(dòng)廣大教職工參加“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),通過宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
中心幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
2、結(jié)合幼兒園實(shí)際,健全教職工隊(duì)伍管理的.規(guī)章制度。
3、通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式,組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件。在教職工中廣泛開展職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律等教育,展開師德師風(fēng)大討論活動(dòng),通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事幫、社會(huì)評(píng)、寫心得、師德演講多種形式,總結(jié)學(xué)校師德建設(shè)中行之有效的方法,始終把師德教育作為教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)。幼兒園有學(xué)習(xí)材料,人人有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。定期對(duì)幼兒園全體教師德教育專題培訓(xùn)。將師德教育列入教師繼續(xù)教育和新教師崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容,新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于10學(xué)時(shí),在職教師進(jìn)行師德修養(yǎng)教育每年不少于15學(xué)時(shí),并且完成心得體會(huì)至少3篇。
(二)自查自糾、民主評(píng)議階段。
開展自查活動(dòng)。
學(xué)校一查師德建設(shè)工作的各項(xiàng)制度;
二查有無違背師德規(guī)范和其它違規(guī)行為;
三查師德建設(shè)工作是否落實(shí)。
教職工一查是否愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮教學(xué);
二查有無體罰和變相體罰、譏諷幼兒的行為;
三查有無組織學(xué)生進(jìn)行有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料等以教謀私的行為。
在自查活動(dòng)中,形成自查報(bào)告,在幼兒園內(nèi)進(jìn)行公布,并開展民主評(píng)議活動(dòng),采取召開家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、問卷等形式對(duì)學(xué)校和教師滿意度進(jìn)行測(cè)評(píng),廣泛聽取接受社會(huì)群眾的評(píng)議。
(三)落實(shí)整改、提高階段。
1、制定整改方案。學(xué)校及教職工要對(duì)客觀存在的問題定出切實(shí)可行的整改措施,明確整改重點(diǎn),落實(shí)整改責(zé)任,切實(shí)加以解決。整改方案要做到針對(duì)性強(qiáng)、措施得力,學(xué)校要抓好整改方案的落實(shí)和檢查,對(duì)熱點(diǎn)問題要迅速整改,對(duì)影響較壞的要重點(diǎn)整改。對(duì)師德表現(xiàn)較好的教師,要及時(shí)宣傳;對(duì)師德出現(xiàn)問題的教師,要采取領(lǐng)導(dǎo)談話、批評(píng)教育、個(gè)人寫出反思和整改措施等方式,定期由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)成員一對(duì)一幫助整改。
2、進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效管理機(jī)制。
一是建立師德責(zé)任制度。園長(zhǎng)是師德建設(shè)工作的第一責(zé)任人。中心園將教師師德建設(shè)工作列入學(xué)校年度目標(biāo)考核的內(nèi)容。
二是建立師德承諾制度。各教師每年要根據(jù)本校師德建設(shè)實(shí)際,組織在職教師簽訂師德承諾書,向社會(huì)和家長(zhǎng)、學(xué)生公開做出師德承諾,規(guī)范教師職業(yè)道德行為。
三是建立師德考核制度。教師個(gè)人師德考核結(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、績(jī)效考核的重要依據(jù)。對(duì)師德高尚的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)師德年度考核不合格的教師,當(dāng)年度考核和績(jī)效綜合考核等次一律定為不合格,不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。
四是健全和完善師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,做到師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化。
(四)檢查評(píng)比、總結(jié)階段。
幼兒園要通過教師承諾書、家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪、問卷等形式,多方面了解一年來學(xué)校師德建設(shè)情況,對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行階段性總結(jié),對(duì)應(yīng)當(dāng)解決而暫時(shí)解決不了的問題,要向社會(huì)和群眾做說明和解釋,并集中力量限期解決,同時(shí)接受社會(huì)和群眾監(jiān)督。每位教師要對(duì)照自己的師德計(jì)劃,認(rèn)真總結(jié)反思,查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴},剖析思想根源,明確努力方向,形成分析材料,進(jìn)行自我評(píng)定。幼兒園對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表彰,評(píng)出“師德標(biāo)兵”。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 9
為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,根據(jù)上級(jí)教育主管部門的工作安排,我校在端午節(jié)來臨之際,制定“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以“學(xué)雷鋒·做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)為載體,以端午節(jié)為契機(jī),以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)的始終,引導(dǎo)我校學(xué)生在活動(dòng)中傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國主義教育,增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在全校各班開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。我校結(jié)合新教育“營造書香校園”之經(jīng)典誦讀活動(dòng),各班以誦讀歷代愛國主義名篇佳作比賽的方式,讓學(xué)生們?cè)谟H身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。各班要充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感。
我校還將在端午節(jié)后,每班抽取10名學(xué)生,以本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)的內(nèi)容為主進(jìn)行一次鋼筆書法比賽。
2.以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在全校各班開展節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。我校將以班級(jí)為單位組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日小報(bào),內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷、屈原等名人傳記,讓學(xué)生們珍惜現(xiàn)在的.美好生活,感恩身邊的好人,要求片面設(shè)計(jì)精美,色彩鮮艷醒目,定于6月13號(hào)以班級(jí)為單位將手抄報(bào)交至校長(zhǎng)辦公室,我校將對(duì)本次節(jié)日小報(bào)進(jìn)行評(píng)選,并擇優(yōu)上報(bào)。
3.以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在全校各班學(xué)生中開展傳講美德故事活動(dòng)。各班可結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的“學(xué)習(xí)雷鋒做美德”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評(píng)選活動(dòng),廣泛開展傳講歷史名人、恐龍模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。
4.以“我們的節(jié)日·端午”為主題,在師生間、學(xué)生間開展愛心傳遞活動(dòng)。例如:可以讓學(xué)生搓七彩線;也讓學(xué)生進(jìn)行縫荷包比賽,比一比誰的手更巧,誰縫制的荷包更有創(chuàng)意;還可以為了增加活動(dòng)的趣味性,各班可以組織學(xué)生從家里拿一個(gè)熟雞蛋,在本班內(nèi)進(jìn)行一次“立蛋”比賽。學(xué)生間可以互贈(zèng)七彩線和荷包,這樣既能讓學(xué)生們不忘傳統(tǒng),又能在互贈(zèng)過程中傳遞愛心。
三、活動(dòng)要求
1各班要精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性,提高活動(dòng)效果。
2..各班主任和語文任課教師要充分認(rèn)識(shí)到開展“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)的意義,要認(rèn)真按照學(xué)校的實(shí)施方案,精心組織實(shí)施,確保活動(dòng)取得實(shí)效。
3.為了便于學(xué)校的錄像工作,各班活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一在6月10日下午第二節(jié)課,請(qǐng)各班班主任組織語文及其他科目任教教師在班級(jí)內(nèi)開展活動(dòng)。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 10
為了積極響應(yīng)省委、省教育廳的號(hào)召,貫徹落實(shí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。因此,我校決定將在3、4月份推進(jìn)“八禮四儀”主題教育活動(dòng),著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng),使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。
一、活動(dòng)宗旨
通過開展此次主題教育活動(dòng),讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容,真切感知禮儀的重要性,促進(jìn)學(xué)生對(duì)“中華禮儀之邦”的認(rèn)識(shí),從而能夠激勵(lì)學(xué)生從自我做起,磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)時(shí)間
3月1日-4月30日(為期八周)
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)“八禮四儀”專題宣傳活動(dòng)
1、開展“八禮四儀”宣傳活動(dòng)。
組織廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容,利用班隊(duì)會(huì)、晨周會(huì)、國旗下講話等契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟,從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。
2、“八禮四儀“齊誦讀活動(dòng)
利用我!俺孔x”的時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容,爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能熟記于心,將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價(jià)值觀中去。
3、發(fā)放“八禮四儀”告家長(zhǎng)書
學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動(dòng),積極印制學(xué)生“八禮四儀”手冊(cè)、發(fā)放告家長(zhǎng)書,廣泛爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的大力支持。
(二)“八禮四儀”征文評(píng)選活動(dòng)
推薦有關(guān)弘揚(yáng)“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報(bào)道,讓學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)用文字來傳達(dá)對(duì)“八禮四儀”的理解;用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德;用文字來編織對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)祖國的美好希望,并在此次基礎(chǔ)上評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手。
(三)“八禮四儀”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)
在組織學(xué)生“知禮儀”的基礎(chǔ)上,我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。讓學(xué)生動(dòng)筆來描繪心中的.“禮儀”,描繪中華禮儀之邦的宏偉藍(lán)圖;同時(shí)通過評(píng)選來讓學(xué)生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報(bào)進(jìn)行張貼宣傳。以此來帶動(dòng)每一位學(xué)生、每一位老師和家長(zhǎng)的熱情,將學(xué)禮儀的號(hào)角傳遞到家庭中去。
(四)“八禮四儀”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)
利用每周一次的班隊(duì)會(huì),號(hào)召全校師生舉行一次“八禮四儀”的主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劄槠谝恢艿摹皩W(xué)禮儀”活動(dòng),暢談對(duì)“八禮四儀”的認(rèn)識(shí)和感觸,將本次活動(dòng)真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。
四、評(píng)選表彰
本次主題教育活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭,教導(dǎo)處和少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合組織。屆時(shí),將組織專業(yè)老師對(duì)征文參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生及指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并推薦部分優(yōu)秀作品投稿;對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先推薦為先進(jìn)。
五、活動(dòng)要求
1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級(jí)認(rèn)真執(zhí)行本次活動(dòng)的相關(guān)事宜,爭(zhēng)取以此為契機(jī),號(hào)召學(xué)生“學(xué)禮儀”,做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。
2、精心組織、注重實(shí)效。各班主任要根據(jù)通知精神,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專題閱讀,撰寫優(yōu)秀文章,參加征文比賽。要圍繞活動(dòng)主題,有機(jī)整合學(xué)校其他德育活動(dòng),開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動(dòng),促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)涵進(jìn)一步深化。
3、積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)。各班級(jí)要加大活動(dòng)宣傳力度,抓好校內(nèi)宣傳,不留盲點(diǎn),確保每一位學(xué)生都能知曉活動(dòng)、參與活動(dòng)。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 11
一、活動(dòng)目的
充分發(fā)揮學(xué)校教育在學(xué)生文明素質(zhì)培養(yǎng)中的提升作用,以提高學(xué)生文明素質(zhì)、促進(jìn)文明邳州建設(shè)為目標(biāo),以“踐行‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成”為主題(管好嘴,不隨地吐痰,不出口“成臟”,不大聲喧嘩;管好手,不亂扔垃圾,不損害公物,不亂搭亂建,不占道經(jīng)營;管好腿,不亂闖紅燈,不翻越護(hù)欄,不踐踏綠地),以“講文明、懂禮儀、守公德、愛家園”為宗旨,通過開展形式多樣,貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣養(yǎng)成,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生公德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,樹立“個(gè)人文明一小步、城市文明一大步”的理念。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月—20xx年12月。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式
20xx年2月以校區(qū)為單位,舉行“踐行‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。主要形式為“共建文明家園”承諾宣誓。各校區(qū)根據(jù)主題活動(dòng)要求,組織開展“踐行‘三管十不’、共建文明家園”承諾宣誓儀式,營造促進(jìn)學(xué)生積極參與活動(dòng)的良好氛圍。
(二)文明禮儀宣傳教育活動(dòng)
大力開展“五個(gè)一”公德教育活動(dòng),通過“進(jìn)行一次國旗下講話”、“召開一個(gè)主題班、隊(duì)會(huì)”、“制定一個(gè)宣傳標(biāo)語”、“布置一處宣傳園地”、“做模范文明公民一日體驗(yàn)活動(dòng)”等形式,讓每位學(xué)生積極投入到主題教育活動(dòng)中來,自覺遵守“三管十不”公德要求。
(三)文明禮儀踐行活動(dòng)
1.校園文明實(shí)踐活動(dòng)——“文明每一天”。組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手,通過編一個(gè)禮儀歌謠、在校園提醒一次不文明行為、改掉自身的一個(gè)不文明行為習(xí)慣、提出一個(gè)好建議、養(yǎng)成一個(gè)禮儀習(xí)慣等系列活動(dòng),在校園內(nèi)、外大力開展文明實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中強(qiáng)化道德行為。
2.社會(huì)文明實(shí)踐活動(dòng)——“友情提醒共建文明”。組織學(xué)生在確保安全的前提下,走入社區(qū)、公園等公共場(chǎng)所,向市民發(fā)放文明友情提醒卡。同時(shí),在學(xué)校周圍尋找適合學(xué)生活動(dòng)的實(shí)踐區(qū)域,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū),開展清除戶外野廣告、清潔環(huán)境衛(wèi)生等實(shí)踐活動(dòng)。
3.家庭文明實(shí)踐活動(dòng)——遵守《市民守則》,爭(zhēng)當(dāng)文明家庭。聯(lián)合家長(zhǎng)共同做好對(duì)學(xué)生的教育指導(dǎo)。同時(shí),號(hào)召學(xué)生積極向家長(zhǎng)宣講文明禮儀,和家長(zhǎng)共同承諾遵守《市民守則》,遵守“三管十不”。把“文明禮儀學(xué)生”評(píng)比向“文明家庭”評(píng)比延伸,以家庭為單位,調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的參與意識(shí)。
4.團(tuán)(隊(duì))員自查自律主題教育活動(dòng)。各班級(jí)團(tuán)支部召開以“對(duì)照‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成”為主題的民主生活會(huì),讓廣大團(tuán)員通過民主生活會(huì),對(duì)照“三管十不”進(jìn)行思想交鋒,促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)和城市文明程度不斷提高。
。ㄋ模┪拿鞫Y儀展示活動(dòng)
1.“我眼中的文明”攝影作品網(wǎng)上比賽。由工會(huì)牽頭,組織廣大師生拍攝文明邳州創(chuàng)建過程中的美好人物、事件,舉行師生優(yōu)秀攝影作品比賽。
2.“百萬學(xué)子話文明,攜手共建新邳州”征文比賽。由春華文學(xué)社(校報(bào)編輯部)牽頭,在全校學(xué)生中開展主題征文比賽,選拔優(yōu)秀作品在網(wǎng)站、媒體刊登。具體要求附后。
3.10萬中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。由德育處牽頭,我校將組隊(duì)參加徐州市教育局、徐州市文明辦、徐州市廣播電視局聯(lián)合開展的系列宣傳和競(jìng)賽活動(dòng)。
4.“校園文明好榜樣”評(píng)比活動(dòng)。各校區(qū)要結(jié)合實(shí)際,由德育處牽頭拿出評(píng)選方案,編發(fā)文明禮儀規(guī)范手冊(cè),讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園、家庭和社會(huì)禮儀知識(shí)。通過“校園文明好榜樣”評(píng)比活動(dòng),充分發(fā)揮榜樣的正面影響,讓學(xué)生向身邊的同學(xué),向自己的'伙伴學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。
四、活動(dòng)要求
“踐行‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成”主題教育活動(dòng),是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),深化學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任感的重要手段,是徐州市教育局在全市教育系統(tǒng)內(nèi)廣泛開展的一項(xiàng)主題教育活動(dòng),各校區(qū)要高度重視,正確認(rèn)識(shí),從構(gòu)建文明和諧徐州的高度出發(fā),將其列入學(xué)期工作的整體規(guī)劃。
。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),營造氛圍。各校區(qū)要通過各種形式,充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、國旗下講話、家長(zhǎng)網(wǎng)校、家長(zhǎng)委員會(huì)等陣地,在學(xué)校、家庭、社區(qū)中,廣泛宣傳“踐行‘三管十不’、強(qiáng)化文明養(yǎng)成”主題教育活動(dòng),營造“人人是文明形象,個(gè)個(gè)有建設(shè)責(zé)任”的良好氛圍。
。ǘ┛茖W(xué)實(shí)施,確保成效。要結(jié)合校區(qū)實(shí)際,把主題教育活動(dòng)內(nèi)容與日常學(xué)生教育管理有機(jī)結(jié)合,精心組織實(shí)施各項(xiàng)具體活動(dòng),切實(shí)收到促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)文明養(yǎng)成,提高學(xué)生文明素質(zhì)的成效,真正使活動(dòng)要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。
。ㄈ⿵(qiáng)化責(zé)任,精細(xì)管理。各校區(qū)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),具體來說,主題教育活動(dòng)實(shí)行校區(qū)負(fù)責(zé)制,各校區(qū)德育處、團(tuán)委、體衛(wèi)處、保衛(wèi)處具體實(shí)施,要分別拿出各自活動(dòng)安排,年級(jí)組要密切配合好,體現(xiàn)出把基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育納入實(shí)施素質(zhì)教育的系統(tǒng)工程之中,納入對(duì)班級(jí)、學(xué)生的考核和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。
。ㄋ模┘皶r(shí)總結(jié),鞏固成果。各校區(qū)在活動(dòng)中要注重積累資料,及時(shí)總結(jié)上報(bào)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和集體以及形成的好的經(jīng)驗(yàn)做法。推薦上報(bào)徐州市100名“校園文明好榜樣”和30個(gè)“文明養(yǎng)成教育先進(jìn)集體”,不斷鞏固主題教育活動(dòng)成果。
主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 12
為培養(yǎng)學(xué)生樹立健康觀念,養(yǎng)成健康生活方式,提高健康素養(yǎng),按照省教育廳《關(guān)于開展“師生健康中國健康”主題健康教育實(shí)施方案通知》要求,結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)制定本方案。
一、活動(dòng)宗旨
深化學(xué)校健康教育供給側(cè)改革,豐富健康教育的載體、形式、途徑、內(nèi)容和方式,切實(shí)滿足學(xué)生對(duì)健康知識(shí)的多元化需求,提高學(xué)生健康素養(yǎng)水平。完善課程設(shè)置、師資配備、制度保障、評(píng)價(jià)體系,改進(jìn)教育教學(xué)方式方法,提升健康教育教學(xué)質(zhì)量。在全市學(xué)校和廣大師生中牢固樹立”健康第一”理念,把健康教育融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確健康觀,形成健康的行為和生活方式。
二、時(shí)間安排
20xx年全年。
三、重點(diǎn)內(nèi)容及具體安排
。ㄒ唬┦屑(jí)層面
1.貫徹落實(shí)國家文件精神。貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作的意見》等政策與制度。
2.開發(fā)健康教育教學(xué)資源。按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求,結(jié)合本地區(qū)實(shí)際和學(xué)生健康需求,組織專家為學(xué)校開發(fā)健康教育課件、圖文資料、音像制品、教育讀本等教學(xué)資源,并選送上級(jí)教育行政部門。
3.開展督導(dǎo)調(diào)研。利用春秋季開學(xué)衛(wèi)生工作檢查,開展“主題健康教育活動(dòng)”、學(xué)校食品及飲用水安全、傳染病防控和健康教育督導(dǎo)調(diào)研,重點(diǎn)調(diào)研學(xué)校健康教育中存在的不平衡不充分問題,著力解決問題、補(bǔ)齊短板、克服弱項(xiàng),確!皫熒】抵袊】怠敝黝}健康教育活動(dòng)見實(shí)效出成果。
4.舉辦學(xué)校公共衛(wèi)生管理培訓(xùn)。舉行市級(jí)學(xué)校結(jié)核病防控、食品及飲用水安全、艾滋病預(yù)防、視力保護(hù)、口腔健康、營養(yǎng)膳食等管理工作和知識(shí)教育培訓(xùn),對(duì)全市學(xué)校新任校長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生防病、食品與飲用水安全、防艾禁毒教育、公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置知識(shí)和管理等業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作人員專業(yè)知識(shí)和技能的健培訓(xùn),不斷提高健康教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
5.開展專項(xiàng)評(píng)估和監(jiān)測(cè)。組織對(duì)直屬(直管)學(xué)校開展學(xué)校教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生、食品安全、飲用水衛(wèi)生、學(xué)生健康狀況等學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生工作評(píng)估。6組織開展學(xué)校健康教育活動(dòng)。在世界防治結(jié)核病日、食品安全宣傳周、世界艾滋病日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展本地區(qū)的主題教育活動(dòng),并結(jié)合本地實(shí)際和特點(diǎn),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)校健康教育活動(dòng),營造濃厚的活動(dòng)氛圍。
。ǘ﹨^(qū)(市)縣教育行政部門
1.制定活動(dòng)方案?偨Y(jié)本地開展健康教育的經(jīng)驗(yàn),查找問題和不足,在深入開展調(diào)研師生健康需求的基礎(chǔ)上制定科學(xué)、可行、貫穿全年的“師生健康中國健康”主題健康教育活動(dòng)方案,明確重點(diǎn)內(nèi)容和具體安排。
2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和調(diào)查研究。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校健康教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),在經(jīng)費(fèi)保障、協(xié)調(diào)衛(wèi)生計(jì)生和食品藥品監(jiān)督管理等相關(guān)部門專業(yè)力量方面給予支持。5月和9月分別組織開展專題調(diào)研,摸清學(xué)校健康教育教師、保健教師、校醫(yī)等人員編制、職稱晉升、工資待遇等方面落實(shí)國家相關(guān)政策情況,學(xué)校健康教育課“五落實(shí)”情況,學(xué)校健康教育活動(dòng)開展情況,查找存在問題和不足,研究制定整改措施,提出意見建議。
3.加強(qiáng)健康教育師資培訓(xùn)。組織開展結(jié)核病防控、食品及飲用水安全、艾滋病預(yù)防、視力保護(hù)、口腔健康、營養(yǎng)膳食等專題健康教育師資培訓(xùn),協(xié)調(diào)衛(wèi)生計(jì)生部門專家提供具有實(shí)效性、可行性、操作性的培訓(xùn)內(nèi)容,擴(kuò)大培訓(xùn)范圍,提升培訓(xùn)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作人員專業(yè)知識(shí)和技能的健培訓(xùn);將健康教育知識(shí)納入教師入職培訓(xùn)和職后培訓(xùn)。
4.開展督導(dǎo)檢查。利用春秋季開學(xué)衛(wèi)生工作檢查,開展“主題健康教育活動(dòng)”、學(xué)校食品及飲用水安全、傳染病防控和健康教育督導(dǎo)檢查,每年聯(lián)合相關(guān)部門開展督導(dǎo)檢查不少于2次,督導(dǎo)檢查轄區(qū)全覆蓋,確保中小學(xué)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校健康教育工作。
5.開展學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)估。按照《xx市中小學(xué)(幼兒園)衛(wèi)生工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)(幼兒園)開展學(xué)校衛(wèi)生工作評(píng)估,評(píng)估結(jié)果納入學(xué)校目標(biāo)考核。
。ㄈ⿲W(xué)校層面
1.認(rèn)真開展“主題健康教育活動(dòng)”?偨Y(jié)學(xué)校開展健康教育的'經(jīng)驗(yàn),查找不足,深入開展師生健康需求調(diào)研工作,深入開展“師生健康中國健康”主題健康教育活動(dòng)方案,明確重點(diǎn)內(nèi)容和具體安排,細(xì)化職能職責(zé)和任務(wù)分工。
2.加強(qiáng)健康教育師資建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)健康教育師資配備要求,協(xié)調(diào)做好學(xué)校專兼職健康教育教師的培訓(xùn)工作,為學(xué)校專兼職健康教育教師提高職業(yè)能力和水平創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
3.落實(shí)健康教育課程課時(shí)。全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求,嚴(yán)格落實(shí)健康教育課時(shí),圍繞學(xué)生健康需求,采取靈活多樣的形式開展健康教育,提高健康教育質(zhì)量。開展宣傳教育。圍繞學(xué)生健康需求,采取學(xué)科滲透,利用班會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、校園廣播、宣傳欄等開展形式多樣宣傳教育;對(duì)學(xué)校全體教職員工進(jìn)行全員培訓(xùn),重點(diǎn)對(duì)從業(yè)人員和班主任開展培訓(xùn),重點(diǎn)加強(qiáng)結(jié)核病防控、食品及飲用水安全、艾滋病預(yù)防、視力保護(hù)、口腔健康、營養(yǎng)膳食等知識(shí)及管理工作的培訓(xùn);設(shè)置固定健康宣傳欄,并定期更新宣傳內(nèi)容。將開展“全國愛耳日”(3月3日)、“世界睡眠日”(3月21日)、“世界防治結(jié)核病日”(3月2日)、“世界衛(wèi)生日”(月7日)、“世界地球日”(月22日)、“全國預(yù)防接種宣傳日”(月25日)、“世界紅十字日”(5月8日)、“國際護(hù)士節(jié)”(5月12日)、“中國學(xué)生營養(yǎng)日”(5月20日)、“世界無煙日”(5月31日)、“世界環(huán)境日”(6月5日)、“全國愛眼日”(6月6日)、“世界獻(xiàn)血日”(6月1日)、“世界人口日”(7月11日)、“中國醫(yī)師節(jié)”(8月19日)、“全國愛牙日”(9月20日)、“世界精神衛(wèi)生日”(10月10日)、“世界艾滋病日”(12月1日)和“全國愛國衛(wèi)生月”(月)、“全國禁毒宣傳月”(6月)、禁煙禁酒等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)活動(dòng)納入“主題健康教育活動(dòng)”,充分利用互聯(lián)網(wǎng)、廣播、宣傳欄、微信、微博等陣地和載體,采取學(xué)生喜聞樂見易于接受的形式,開展寓教于學(xué)、寓教于樂的健康教育活動(dòng)。
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識(shí),落實(shí)責(zé)任。
各級(jí)教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校健康教育對(duì)推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重要意義,要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),落實(shí)好主體責(zé)任。
。ǘ┚o扣主題,破解矛盾。
要聚焦當(dāng)前學(xué)校健康教育工作中存在的課時(shí)保障不到位、師資隊(duì)伍配備缺乏、教學(xué)質(zhì)量水平低、針對(duì)性不強(qiáng)等問題,深入分析研究本地本校健康教育工作中存在的突出矛盾,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,以滿足學(xué)生多元化健康需求為引導(dǎo),以完善學(xué)校健康教育制度體系為支撐,以提高學(xué)生健康素養(yǎng)為目標(biāo),著力破解師資隊(duì)伍建設(shè)、教育載體和途徑等制約學(xué)校健康教育發(fā)展的突出問題。
。ㄈ┯袡C(jī)融合,創(chuàng)新舉措。
各級(jí)各類學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求,切實(shí)把健康教育融入教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),因校制宜,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,把體育與健康和生物、社會(huì)實(shí)踐等課程和學(xué)科教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合。創(chuàng)新健康教育活動(dòng)形式和內(nèi)容,積極開發(fā)健康教育教學(xué)資源,探索可復(fù)制、可推廣教學(xué)模式。
。ㄋ模⿵(qiáng)化宣傳,注重總結(jié)。
各級(jí)教育行政部門、學(xué)校要積極爭(zhēng)取宣傳部門和新聞媒體的支持,充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,全方位深入報(bào)道“師生健康中國健康”主題健康教育活動(dòng),擴(kuò)大主題健康教育活動(dòng)影響力,營造全民健康氛圍。
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