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英語節(jié)活動方案

時間:2023-04-14 07:40:46 活動方案 我要投稿

英語節(jié)活動方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的英語節(jié)活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

英語節(jié)活動方案

英語節(jié)活動方案1

  一、活動宗旨:

  通過舉辦英語節(jié),激發(fā)英語學(xué)習興趣,搭建展示英語舞臺;濃厚學(xué)校英語氛圍,豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,拓展學(xué)生文化視野;加強對外交流,提供互動平臺,促進共同提高。

  二、活動主題:

  學(xué)英語迎奧運慶五一

  三、活動時間:

  xx年4月26—29日

  四、活動口號:

  MYENGLISHMYWORLDMYDREAM

 。ㄎ业挠⒄Z我的世界我的.夢想)

  五、活動綜述:

  1.4月26日學(xué)生英語作品展(英語書法、英語書簽制作、英語手抄報編寫等學(xué)生優(yōu)秀英語作品展出)

  2.4月27日英語口語比賽(形式可為英語對話、英語故事、英語歌曲、英語笑話、英語演講等)

  3.4月28日英語教師觀摩課(與縣教研室聯(lián)系)

  4.4月29日節(jié)目表演專場(學(xué)校大操場)

  六、活動程序:

  ◆專家講話(擬邀請市、縣英語教研員及外教Kelly)

  ◆學(xué)生感言

  ◆校長致辭

  ◆節(jié)目表演:

  1、英語賽歌:校各年級(指導(dǎo)教師:各年級科任英語老師)

  2、兒童時裝表演:《繽紛童年》(指導(dǎo)教師:xxxx)

  3、舞蹈:《龍游寶地》(指導(dǎo)教師:校音樂組)

  4、親子英語節(jié)目:四年級xx家庭

  五年級xx家庭(指導(dǎo)教師:xx)

  5、教師英語節(jié)目:《暢想奧運》(指導(dǎo)教師:xx)

  6、師生英語表演:《音樂之聲》(指導(dǎo)教師:xx)

  7、英語兒歌表演:《FLYTOBEIJING》(指導(dǎo)教師:xx)

  8、互動英語節(jié)目:《奧運知識大比拼》(指導(dǎo)教師:xx)

  9、英語詩歌朗誦:《再別康橋》(指導(dǎo)教師:xx)

  10、英語雙簧:《狐假虎威》(表演者:xx)

  11、西小附屬幼兒園英語秀(指導(dǎo)教師:xx)

英語節(jié)活動方案2

  第五完全小學(xué)“英語”活動方案

  一、活動宗旨:

  為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣;營造濃厚的英語學(xué)習氛圍,讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習的潛力,增強自信心,我校即將舉辦第二屆英語周。讓孩子們在享受十月陽光的同時,也享受陽光般的快樂英語。用活動的形式提高學(xué)生聽、說、讀、寫、唱、演等各方面的能力,為學(xué)生提供展示才能的舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。

  二、活動目的:

  通過英語節(jié)這個豐富多彩的活動,營造濃厚的英語視聽環(huán)境,激發(fā)英語學(xué)習興趣,提高英語學(xué)習效率,培養(yǎng)創(chuàng)造性運用英語的'能力。

  三、活動時間與主題:

  活動時間:20xx年4月3日——4月9日為準備階段20xx年4月10日——4月16日為實施階段

  主題:HappyEnglish,happyschool!快樂英語,快樂學(xué)校!

  四、活動口號:

  IBelieveIcando!我相信我能行!

  五、活動對象:

  三——六年級學(xué)生

  六、活動要求

  1、全員參與,體現(xiàn)新課程理念,經(jīng)歷過程,重在體驗。

  2、強調(diào)參與率和吸引力,每項活動均精心設(shè)計和準備,有專人負責,確;顒淤|(zhì)量,增強活動吸引力。

  3、營造氛圍,豐富多彩,要營造出濃厚的校園氛圍,確;顒佑袟l不紊,豐富多彩。

  a.展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報等,宣傳優(yōu)秀者,促進奮進者;

  b.班級優(yōu)秀英語作品展示(賀卡、小報、明信片等),讓每個人的個性得到張揚

  c.宣傳報道:通過學(xué)校英文歌曲廣播,讓大家隨時隨地感受英語學(xué)習氣氛。

  七、活動開展

  1.優(yōu)秀書法秀、設(shè)計秀(書法、小報)

  形式:班級內(nèi)組織比賽后,每班挑選優(yōu)秀學(xué)生作品,參校交流展示。

  紙張:參加學(xué)校評選的同學(xué),用統(tǒng)一下發(fā)的英語紙張。

  2.英語舞臺秀

  形式:三——六年級學(xué)生每個年級出多個節(jié)目,表演內(nèi)容是歌曲、兒歌、小故事、演講、詩歌朗誦,進行演出展示。3.英語思維導(dǎo)圖展示(以小報的形式)

  每班選擇優(yōu)秀作品進行展示。4.英文影片欣賞。5.技能性比賽

  各年級進行默寫比賽,評出前三名,予以獎勵。

  八、活動的組織與實施

  1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:左德華主任

  副組長:馬陸陽

  2、活動協(xié)調(diào)小組

  各班主任及各科任教師

  九、獎勵措施

  在英語節(jié)閉幕后,升旗儀式中對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵。

英語節(jié)活動方案3

  一、主辦單位:學(xué)工部教務(wù)處校團委研究生處對外合作處

  承辦單位:外語學(xué)院

  二、活動時間:

  三、組織機構(gòu):

  成立英語文化節(jié)組委會,以確;顒有Ч

  四、活動內(nèi)容:

  (一)英文電影文化節(jié)及影評征文大賽

 。ǘ┦澜缥幕捕Y暨開幕式;

 。ㄈ┯⑽母枨筚悾

 。ㄋ模┯⑽目谧g大賽;

 。ㄎ澹┯⑽难葜v大賽;

 。┯⑽亩虅〈筚;

 。ㄆ撸╅]幕式。

  五、活動階段及時間安排:

  第一階段:宣傳、發(fā)動及組織選拔工作;

  第二階段:各項競賽的預(yù)、決賽;

  第三階段:總結(jié)表彰及后續(xù)宣傳;

  世界文化巡禮、英文電影文化節(jié)活動將貫穿英語文化節(jié)的三個階段。

  六、獎項設(shè)置:

  1、設(shè)競賽個人(團體)單項獎;

  2、設(shè)伯樂獎;

  3、設(shè)優(yōu)秀組織獎3名。

  七、評分及獎勵辦法:

  1、比賽個人(團體)成績以評委現(xiàn)場打分形式計;

  2、伯樂獎獎勵在各項比賽中獲得特等獎和一等獎學(xué)生的.指導(dǎo)教師;

  3、組織獎獎勵辦法:

 。1)各項比賽中參賽選手成績的總和即為各參賽單位的團體總分;

 。2)各學(xué)院組織參賽情況計入組織獎積分;

 。3)按積分排序評定組織獎。

  組織獎積分公式:組織獎成績=團體總分×60%+組織情況×40%

  八、活動說明:

  各項具體活動、賽事日程如有變動,均以當日校園海報為準。

英語節(jié)活動方案4

  一、 活動宗旨

  通過舉辦校園英語節(jié),營造濃厚的英語交際氛圍,讓學(xué)生感受英語,應(yīng)用英語,英語教研組活動方案。通過舉辦豐富多彩的.各項活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學(xué)生提供展示才能的舞臺,拓展學(xué)生視野,豐富校園文化。

  二、 活動主題

  Good —— Better —— Best !

  三、 活動要求

  全員參與 自主學(xué)習 合作交流 體驗快樂

  四、 活動時間

  20xx年9月14日—— 20xx年9月30日

  五、 活動過程

  1. 9月14日——9月15日:英語節(jié)前期準備(制定活動方案等)

  2. 9月16日 英語節(jié)開幕式(早操集會時間舉行) 張覺校長致詞。

  3. 9月16日——9月17日: 特級教師龔海平老師親臨現(xiàn)場指導(dǎo)青年教師課堂教學(xué)。

  4. 9月18日——9月25日:全校開展豐富多彩的活動

 。1) 全校學(xué)生在音樂課、英語課上學(xué)唱一首英語歌《雪絨花》。

 。2) 各班在英語老師的帶領(lǐng)下組織相應(yīng)的活動。

  二三年級 英文書寫比賽(字母、句子) (何郁蘭老師負責準備書寫材料。)

  四年級 “我愛記單詞”比賽 ( Do you remember ? )

 。ㄉ驖嵗蠋熦撠煖蕚鋯卧~材料。)

  五年級 英文小故事表演賽 (計振瑜老師負責準備5則小故事材料。)

  六年級 英語知識競賽 (卜芳靜老師負責準備知識競賽材料材料。)

  5. 9月24日——9月29日 成果展示(地點:演播廳 )

  9月24日(午自習):二三年級 英文書寫比賽 (全班參與)

  9月25日(午自習):四年級 “我愛記單詞”比賽 (每班5人)

  9月28日(午自習):五年級 英文小故事表演賽 (每班2人)

  9月29日(午自習):六年級 英語知識競賽 (每班5人)

  評委:顧麗萍 王霞芬 方 瑩 新聞報道:何郁蘭 沈 琳 卜芳靜

  六、 活動獎勵

  以上活動以年級為單位,各項比賽設(shè)一、二、三等獎若干名,獲獎證書由科教處統(tǒng)一發(fā)放。學(xué)校英語教研組組織教師認真做好評選工作。按年級評出最佳英語“書寫之星”、“記憶之星”、“表演之星”、“未來之星”。

  七、 英語節(jié)閉幕式:(時間:9月30日早操 )

  1、張覺校長致閉幕詞 2、宣布頒發(fā)英語節(jié)各類獎項 3、集體演唱《雪絨花》

英語節(jié)活動方案5

  1、活動目的

  以學(xué)生喜愛的圣誕節(jié)為主線,為學(xué)生提供一個學(xué)英語、說英語、用英語的環(huán)境。力爭使每個孩子人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓英語節(jié)成為每個孩子與家長的節(jié)日,讓每個孩子在輕松愉快的活動中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語;讓每個孩子在活動中找到自信、讓英語走近每個孩子,使他們想說,敢說、能說、樂說。進一步加強校園英語文化氛圍,增強學(xué)生對英語的興趣。

  2、活動宗旨

  人人參與,人人快樂,人人有收獲!

  3、活動口號

  Let English be come everyone'sfestival!

  讓英語節(jié)成為我們每個人的節(jié)日!

  4、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  成員:英語組、全體班主任

  5、具體活動過程

  1、召開英語節(jié)動員會:宣布活動方案,布置具體工作。(負責人:xx)

  2、國旗下講話:宣傳英語節(jié),鼓勵全校同學(xué)積極參與,宣布英語節(jié)開幕。(12.3)(負責人:xx)

  3.三年級圣誕節(jié)賀卡制作評比、展示——了解相關(guān)節(jié)日文化(可貼出形狀,如某英語單詞,或英語節(jié)主題文字等,可自行設(shè)計topic)(12.9)(負責人:xxxx);

  四年級節(jié)日知識英文書寫評比、展示——用英語書寫相關(guān)節(jié)日文化并在班級里學(xué)一學(xué)。(12.10)(負責人:xxxx)

  五、六年級小報制作評比——以圣誕節(jié)為主題,了解在歐美國家圣誕節(jié)的.由來和相關(guān)文化,進行小報的設(shè)計和制作。(12.11)(負責人:xxxx)

  4.三年級英語圣誕歌曲比賽。(12.16)(負責人:xxxx)

  5.四年級節(jié)日知識英語朗誦比賽。(12.17)(負責人:xxxx)

  6.五、六年級中西方節(jié)日知識大比拼。(12.18)(負責人:xxxx)

  7.快樂圣誕節(jié)派對展示,三年級準備兒歌串燒,圣誕歌曲;四至六年級各年級準備一個詩歌朗誦、一個情景。12.25)(負責人:請各年級組長帶領(lǐng)本組英語教師準備好節(jié)目。)

  8.英語節(jié)閉幕、表彰(12.25)

  年級特色活動:

  三年級英語歌曲比賽。(12.16)(負責人:xxxx)

  四年級節(jié)日知識英語朗誦比賽。(12.17)(負責人:xxxx)

  五、六年級中西方節(jié)日知識大比拼。(12.18)(負責人:xxxx)

  以上活動以班級為單位,原則上學(xué)生全部參與。根據(jù)學(xué)生的情況,學(xué)校英語教研組組織教師認真做好評選工作。

英語節(jié)活動方案6

  一、活動宗旨:

  通過英語節(jié)活動,讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習的潛力,增強自信心,讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)語言運用能力、思維能力、想象能力和創(chuàng)新能力,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,豐富校園文化,建設(shè)特色型、學(xué)習型校園。

  二、活動口號:我參與! 我快樂!I participate! I rejoice!

  三、活動時間:18日—27日

  四、系列活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬┯⒄Z節(jié)期間,每天午餐之后播放英語歌曲(廣播站),早上禮儀崗的同學(xué)用英語和同學(xué)及老師打招呼。六年級每班選英語最好的`4名同學(xué)作為禮儀崗人員,每班值日2天。(王雯蘭、周鶯)

 。ǘ┎贾镁哂辛己糜⒄Z氛圍的室內(nèi)外環(huán)境(評比老師:周鶯、陳伊莉、張月琴、馬林英)

  1.教室布置:評選出最佳教室布置獎和優(yōu)秀教室布置獎各6名,5月22號檢查評比。

  2.校園壞境:

 。1)英語書簽制作展覽, 參加年級:一年級。

 。2)英語字母書寫展覽, 參加年級:二年級。

 。3)英語單詞書寫展覽, 參加年級:三年級。

  (4)英語篇章書寫展覽, 參加年級:四年級。

 。5)英語小報制作展覽, 參加年級:五~六年級。

 。ㄗⅲ阂陨险褂[的紙張大小由各年段統(tǒng)一,以年段為單位自行挑選最優(yōu)秀的作品展覽到各年段硬筆書法作品展覽的地方。屆時將以年段為單位評選出一等獎2名,二等獎2名。5月20號檢查評比。)

 。ㄈ┯⒄Z故事比賽:參加對象為三~六年級,每班推選2名同學(xué)參加比賽(必需是一男一女),故事時間為3-5分鐘?紤]到區(qū)英語故事比賽,所以英語故事比賽提前到4月30日(周四)進行。(全體英語教師)

 。ㄋ模┯⒄Z特長生抽測:分1-3年組和4-6年組進行考核,每班擇優(yōu)推選10名參賽。試卷內(nèi)容一半來自課外。根據(jù)考試的成績錄取前100名為本屆英語特長生,學(xué)校頒布證書。(商利英、俞平)

 。ㄎ澹┰u選第二屆百名“希望之星英語獎”

  五、組織老師:各班英語老師負責,各班主任協(xié)助組織。

英語節(jié)活動方案7

  活動目標:

  1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化

  2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛,體驗于老師、同伴共慶的快樂情緒

  3、讓幼兒在表演活動游戲中學(xué)習展示英語,提高孩子的學(xué)習興趣

  活動時間:活動地點:

  活動準備:

  一、環(huán)境:

  1、幼兒園大環(huán)境的布置。

  2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳

  二、音樂:《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂背景》《圣誕舞曲》《Decemberlove》。。。。。。

  三、家長可以在家中準備小禮物讓孩子送給好朋友

  四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節(jié)的日常英語和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》為了之后的冒險游戲

  五、編一段舞蹈老師學(xué)會熏陶孩子

  六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行)

  活動過程:環(huán)節(jié)一:孩子入園,老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱說MerryChristmas學(xué)校廣播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的'音樂背景》發(fā)圣誕帽以及通關(guān)卡片

  環(huán)節(jié)二:主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法,只有通關(guān)成功的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險游戲(一樓教室)、驚險翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個)

  環(huán)節(jié)三:圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)

  環(huán)節(jié)四:回到多功能廳主持人請出仙女姐姐,介紹圣誕節(jié)和平安夜(圣誕襪,圣誕老人。。)大家一起跳舞

  環(huán)節(jié)五:各個班級的表演(跟圣誕節(jié)有關(guān)的)每個孩子的站點規(guī)定好(家長站在孩子后面)

  環(huán)節(jié)六:孩子們和老師一起跟著音樂跳舞,之后園長致詞和小朋友一起請出圣誕老人

  環(huán)節(jié)七:圣誕老人給每個孩子禮物

  環(huán)節(jié)八:把自己準備的禮物與好朋友交換結(jié)束活動

  (被安排的班級由本班老師負責除了圣誕大餐)

  舞臺(到時候每個班不用的東西靠墻放地方留大點)

  小一(現(xiàn)在開始著手準備需要幫忙就召集美女們)

  小二小小一(可以建議家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)

  小三小小二

  中班大班(各班多功能廳的位置)

    ***幼兒園

  20xx年12月10日

英語節(jié)活動方案8

  通過學(xué)習簡單有趣的兒童英語歌曲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣,營造快樂學(xué)習英語的氛圍,使“我愛英語”成為學(xué)生的一種思想觀念。

  活動對象:

  1---3年級

  活動時間:

  11月----12月

  11月快樂學(xué)習英語歌曲12月末英語歌曲比賽

  活動地點:

  英語課堂校多媒體教室

  活動形式:

  1課堂學(xué)習英語歌曲

  在英語老師的帶領(lǐng)下,課堂播放有趣的英語歌曲,激起學(xué)生的興趣來學(xué)唱英語歌曲,并通過各種形式的活動鞏固學(xué)過的英語歌曲,營造我愛唱英語歌曲的氣氛。

  教師指導(dǎo)學(xué)生唱歌。

  2課后欣賞學(xué)習英語歌曲

  回家可以通過網(wǎng)絡(luò)等形式欣賞有趣的英語歌曲。

  3英語歌曲大比拼:

  比賽形式:預(yù)賽、決賽。個人組、集體組。

  預(yù)賽:12月中旬。

  報名形式:自愿報名,每班選出2名選手?蓽蕚浒樽嗪头b。

  決賽名額:每班2位選手(定12月22日中午在校四樓會議室舉行各班彩排)

  決賽的.比賽規(guī)則和評分標準:

  一、比賽規(guī)則:

  1.比賽采用預(yù)賽和決賽兩輪比賽,12月14日中午在校四樓會議室舉行各班預(yù)賽選拔。(12月14日下午,選手決賽抽簽;12月22日中午彩排)

  2.決賽采用百分制,總分的平均分將是選手的最后得分。

  3.首先進行個人獨唱比賽:選手按抽簽順序上場(參賽學(xué)生在候考區(qū)等待比賽)。再進行各班小組唱比賽。

  獨唱比賽:可以是個人獨唱,也可以兩人對唱

  小組唱比賽:人數(shù)4人以上

  4.演唱時限,3-5分鐘。

  5.評委老師當場打分,選手名次按分數(shù)排序。

  二、評分標準:

  1.演唱能力占50分

  要求:主題鮮明集中(22),曲調(diào)流暢自然(22),有配樂的(一定要沒有原聲)(6)。

  2.語言表達占30分

  要求:英語發(fā)音基本標準,口齒清晰(15);節(jié)奏優(yōu)美,富有感情和創(chuàng)意(15)。

  3.表情姿態(tài)占10分

  要求:表達生動,動作恰當(10)。

  4.臺風10分

  要求:上下場致意、答謝(5);服飾整潔,樸素大方,儀態(tài)端莊(讓學(xué)生租來服裝,演唱當天要求化妝)(5)

  (小組唱:曲調(diào)協(xié)調(diào),動作整齊有序)

  決賽組評委:音樂組老師和英語組老師。

  成果展示:

  比賽結(jié)果:

  個人組:

  一等獎:樊品樟、章苗苗、王凱艷、林陳奕姿、李蘋璐、王顥睿、盧文哲

  二等獎:金奕瑤、夏將程、池悅、林曉慧、鄧聞閱

  三等獎:陳簫笛、呂靈慧、林坤、林以琳、陳奕錘、傅靖迪

  集體組:

  一等獎:二(2)班王前、黃軒轅;

  三(2)班周佰佳、馬儀媛、李蘋璐、潘楚楚、黃懿如、戴碧鴻、蔡琳瑤

  二等獎:一(5)班邵睿佳、鄭卓佳

  二(3)班陳簫笛、林坤、徐航宇

  三等獎:三(1)班李泓瑤、陳舒穎、王一翔、張世偉、王璨、陳親俊、賴三婷、陸炯宇

  一(2)班張銘育、胡霖

  一(1)班葉智洋、白嘉城

  三(1)班陳舒穎、李泓瑤

英語節(jié)活動方案9

  為激發(fā)學(xué)生對英語的興趣,提升學(xué)生英語綜合語言運用能力,我校將與英孚教育學(xué)校合作舉辦20xx“南小英語之星”風采大賽。屆時,將邀請英孚資深外教和我校英語教師做評委,為學(xué)生提供英語水平測試,并提供展示英語口語風采及學(xué)習交流的機會。

  活動時間:

  筆試20xx年12月01日-12月20日

  口語風采大賽20xx年春季

  一年級口語類節(jié)目展示:12月25日

  活動對象:

  一到六年級學(xué)生

  活動內(nèi)容:

  此次活動共分為二個階段,第一階段筆試答題,第二階段口語展示;

  第一階段

  12月01日-12月08日,筆試答題,于12月5日上午提交至英語老師處。

  低年級組試題

  高年級組試題

  12月8日-12月12日,由老師對試題進行評分,選出各年級優(yōu)秀選手,準備參加第二階段口語活動;圣誕節(jié)前獲獎獎狀和獎品。

  第二階段

  春季口語風采大賽

  筆試階段獎項設(shè)置:

  低年級組

  一等獎:5名

  二等獎:15名

  三等獎:20名

  高年級組

  一等獎:40名

  二等獎:60名

  三等獎:60名

  學(xué)校頒發(fā)獲獎證書

英語節(jié)活動方案10

  活動名稱快樂英語,感恩你我

  活動目標感受英語國家節(jié)日氛圍,學(xué)會分享以及感謝別人的幫助。

  活動時間11月23日/24日(視外教時間而定)

  活動流程

  一、前期宣傳工作

  1.家園聯(lián)系欄統(tǒng)一張貼感恩節(jié)的相關(guān)資料

  Lala負責收集資料匯總到一張A4紙上,統(tǒng)一打印在周五下班前發(fā)放到各個班級。有班級老師負責放置在班級聯(lián)系欄。

  2.小調(diào)查表發(fā)放感恩節(jié)知識競答小紙條。每位小朋友一份,家長協(xié)助完成。參與競答并且正確的小朋友感恩節(jié)當天可以抽獎一次,禮品是小南瓜一個(南瓜限10個以內(nèi))。

  Lala負責競答題目收集及排版,請wendy協(xié)助統(tǒng)計人數(shù)并打印。班級教師負責發(fā)放、回收、統(tǒng)計,最后將名單上交Lala。小南瓜由徐老師后勤統(tǒng)一采購(另付一份完整的活動材料采購表給徐老師)

  3. KT展板感恩節(jié)節(jié)日文化知識宣傳,照片展示。

  Vivi和Tinner負責收集資料圖片等并彩色打印。請Nana和玉米幫助排版裝飾到KT展板。感恩節(jié)當日放置到一樓大廳或者樓臺。

  二、當天活動環(huán)節(jié)

  一、)外教互動英語律動

  二、)游戲

  1.中班:淘氣的蘋果寶寶

  游戲說明在規(guī)定的30秒時間內(nèi)比賽用嘴從臉盆里叼蘋果,成功叼出蘋果的小朋友可以得到這個蘋果作為獎勵,反之就沒有。選手比賽之前需回答出Tinner老師的一個問題:what is it? It’s an apple!

  材料小小蘋果20只(最好紅蘋果,象征豐收,必需要帶棒棒的),臉盆3-4只(中班保育員自己到各班去借用),每只臉盆裝半盆凈水并放入洗好的5-6只蘋果。

  負責人Tinner和中班得老師、保育員

  2.小班:給桔子寶寶脫衣服

  游戲說明三個小班分成4組,在規(guī)定的30秒時間內(nèi)比賽剝桔子,剝得又快又好的'小朋友獎勵一個南瓜貼紙或者南瓜掛件。游戲前跟Vivi老師學(xué)說orange

  材料小桔子100個,大盤子15個,擦手毛巾各班保育員自己帶。

  負責人Vivi老師和藝術(shù)組老師班級老師維持秩序以及選派選手寶寶。

  4.托班:小小化妝師

  游戲說明各班選派3名寶寶參加游戲,給南瓜寶寶貼眼睛、鼻子和嘴巴。貼得最棒的小朋友可以獎勵一個南瓜貼紙或者南瓜掛件。

  材料南瓜圖紙12張以及眼睛鼻子嘴巴卡片若干對;膠水若干;請Lily老師并幫助準備材料

  負責人Lily和托班老師及保育員

  5.家長:剝玉米大賽

  游戲說明先在規(guī)定時間內(nèi)找到玉米,再進行剝玉米比賽。前三名獎品是“南瓜餅”一包。

  負責人

  三、)自助餐及點心分享

  地點:舞蹈房(桌椅由藝術(shù)組及英語組老師負責擺放)

  餐點準備:1.烤雞或者烤鴨、玉米饅頭、南瓜餅、水果沙拉等。(分量由徐老師負責統(tǒng)計及采購)。

  2.小朋友自帶點心分享

  三、后期活動延伸

  以班級為單位將活動照片布置到展板上(配上說明或者是小朋友們想對別人說的感謝語等),展板放置到一樓門口展示。

英語節(jié)活動方案11

  一. 活動目的:

  英語文化藝術(shù)借活動作為課堂教學(xué)的輔助形式,就是在課外創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,給學(xué)生提供更多的語言實踐機會,其主要目的就是通過大量的語言實踐培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的技能和熟練程度,進一步鞏固和掌握在課堂上學(xué)到的知識;還有助于擴大學(xué)生的視野,拓寬學(xué)習渠道,豐富同學(xué)專業(yè)英語知識,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣。

  活動結(jié)束后,以美篇形式發(fā)送至學(xué)校公眾號,宣傳學(xué)校校園文化建設(shè)。

  二. 活動開幕式:

  周一晨會,啟動宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)。

  三.活動對象:

  初二年級英語教室及全體學(xué)生

  四. 活動時間:

  20xx年4月8日——4月13日(一周)

  五. 活動設(shè)計:

  活動(一)英語書寫規(guī)范大賽

  活動目的及要求:

  為了養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習慣,在整個年級開展“規(guī)范書寫大賽”,從狠抓英語書寫到課堂筆記的規(guī)范,故此次活動以兩種形式開展:

  1. 英語書寫大賽

  初二年級全體學(xué)生參與,利用清明放假,要求學(xué)生完成書寫大賽作品,以班為單位,進行初選,然后備課組經(jīng)過評議,從每班選出優(yōu)秀作品,在教室墻外展出。

  2. 優(yōu)秀筆記展示

  英語科代表初選,然后備課組評議,選出規(guī)范筆記復(fù)印,張貼于教室墻外,全體初二學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀筆記,旨在提高學(xué)生聽課效率及整理筆記正確方式。

  活動(二)單詞接龍

  活動目的及要求:

  以班為單位,各班統(tǒng)一利用周二晚自習,開展“單詞接龍”游戲比賽。隨著初二英語詞匯量的增加,學(xué)生對于單詞的記憶存在一定的困難,那么本次活動的展開,將會在學(xué)生之間掀起背單詞浪潮,學(xué)生會重視單詞的記憶,也能體會到背單詞的樂趣以及成就感,讓學(xué)生真正樂于背記單詞,學(xué)習英語。

  比賽內(nèi)容:

  1. 提示字母,猜單詞。以組為單位,各組選派5人,根據(jù)屏幕提示,將單詞補充完整,并寫在單詞卡片上。每詞1分。

  2. 看圖片做動作猜單詞。其中2人根據(jù)大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動作,3人猜詞匯。每個詞匯有10秒鐘搶答時間,答對的.進行下一詞匯猜測,若在規(guī)定時間內(nèi)都未猜對,則跳過,進行下一個詞匯的猜測。每一組比賽時間為2分鐘。每詞1分。

  評委:班主任及英語教師。

  評獎方法:評出一等獎(1)名,二等獎(2)名,三等獎(3)名

  活動三:英文歌曲&影視欣賞

  活動目的及要求:

  選取經(jīng)典影片,年級統(tǒng)一時間班內(nèi)觀看,用鮮活的資料,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習英語的興趣;進一步提高英語的聽說能力,增強用英語表達思想的信心,特別是提高日常生活中英語的口語表達能力。

  英語文化藝術(shù)節(jié)期間,各班選定一首英文歌,在上午第一節(jié)課前,利用多媒體,學(xué)唱一首經(jīng)典英文歌。

  活動四:校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié)

  活動目的及要求:

  充分利用校園廣播宣傳英語文化藝術(shù)節(jié),可以分為經(jīng)典英文歌特輯,CCTV-news的新聞直播,英語繞口令等等。初二英語備課組負責準備活動素材,英文廣播板塊負責人陳章勇配合協(xié)調(diào)。

  六. 活動經(jīng)費預(yù)算

  由于本次活動主要以班級為單位開展,所以開銷小,沒有服裝道具化妝費用,所以經(jīng)費就是學(xué)生獎品,考慮到三個活動需要發(fā)送獎品,所以需要教務(wù)處準備每班一等獎(3人),二等獎(6人),三等獎(9人),共計一等獎36人次,二等獎72人次,三等獎108人次。

英語節(jié)活動方案12

  一、指導(dǎo)思想:

  通過舉辦校園英語節(jié),激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和愛好,提高學(xué)生的聽,說,讀,寫的'能力,以豐富多彩的英語活動為載體,營造良好的英語學(xué)習的氛圍,豐富校園文化生活,讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語,用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進英國”。師生們將以獨特的視點,全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風情、英國名人、英國景觀和英國文學(xué)等。

  二、活動口號:

  more english, more fun. 多些英語,多些快樂。

  三、活動時間:

  20xx年4月6日---30日

  四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xx

  成員:xx、各班班主任

  特邀:音、體、美、電教老師等

  英語節(jié)活動是學(xué)校教育教學(xué)活動的一部分,感謝全體教師積極參與,協(xié)同管理。

  五、具體活動方案:

  英語節(jié)開幕時間:20xx年4月6日

  地點:學(xué)校操場

  1.召開英語節(jié)動員會,宣布活動方案,布置具體工作。

  2.宣傳英語節(jié),鼓勵全校同學(xué)積極參與。

  3.各年級布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品。(英語任課老師)

  六、英語節(jié)期間活動:

  本屆英語節(jié)主要有以下活動:

  1.技能之賽(如:學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比);

  2.文化之旅(如“英國文化知多少”知識競賽、英語習語講座、英語影片欣賞等);

  3.體驗之行(如:英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等)

  三大版塊活動,為每一個學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚個性的舞臺,豐富多彩的活動,激發(fā)了興趣,增長了知識,開闊了視野,歷練了英語,挖掘了潛能,同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。

  活動(一):開幕式

  4月6日:英語節(jié)開幕儀式

  對象:全體學(xué)生

  地點:外操場(若下雨,則在教室收看電視直播)

  1.校長致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動內(nèi)容。

  2.英語老師代表講話及宣布口號。(顧)

  活動(二):英文書寫比賽

  對象:3-6年級學(xué)生(每班挑選5名學(xué)生到四樓會議室參賽。)

  內(nèi)容:比賽前由教師確定 (王)

  時間:4月14日

  要求:書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級書寫字母和單詞;四年級書寫句子;五、六年級書寫對話或短文。

  八、獎勵辦法

  1.各個人項目比賽選出一等獎4名,二等獎6名,三等獎10名。給每個獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。

  2.根據(jù)班級團體總分,以年級為單位,評出團體一、二、三等獎,頒發(fā)獲獎證書。

  九、其他

  做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動總結(jié)工作!(照片、錄像等資料)

英語節(jié)活動方案13

  英語角是由西南科技大學(xué)英語協(xié)會基于營造學(xué)習英語氣氛,提供發(fā)展交流空間,緣于english- our passion ! speaking our life! progress-our goal! 的理念,出于對英語口語的熱愛,而自發(fā)形成的以英語交流為主的集體性、自主性、學(xué)習性、開放性的活動。然而英語角游園會目的在于豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,讓同學(xué)門在緊張的學(xué)習中得到放松,加深同學(xué)對外國文化的了解,促進中西文化的交流,也借助萬圣節(jié)狂歡夜給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的.機會。

  主辦單位:西南科技大學(xué)新生工作部

  共青團西南科技大學(xué)委員會

  承辦單位:西南科技大學(xué)英語協(xié)會

  活動主題:colorful english journeyto travel and to arrive

  英語旅程,青春綻放的彼岸

  活動時間:11月1日

  活動地點:老區(qū)燈光球場

  活動內(nèi)容:

  前期準備宣傳工作:

  在全校和協(xié)會內(nèi)部(尤其是新生)進行大范圍宣傳。

  a、制作和張貼海報于各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

  b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳

  c. 打印分發(fā)通知到全校各個學(xué)院輔導(dǎo)員處

  d. 在學(xué)校各個網(wǎng)站以及協(xié)會網(wǎng)站上以圖文中英文形式隨時發(fā)布活動的介紹

  d. 設(shè)立信箱,隨時聽取同學(xué)們對萬圣節(jié)狂歡夜的意見建議和相關(guān)信息反饋, 以便我們及時調(diào)整、改進。

  前期準備工作:

  工作組

  負責人

  具體事宜

  備注

  宣傳組

  朱佳鳳

  活動前期宣傳

  網(wǎng)絡(luò)組

  丁林

  對活動進行網(wǎng)絡(luò)宣傳

  事務(wù)組

  袁凱

  負責活動前期的準備工作

  外聯(lián)組

  趙成龍

  負責活動的外聯(lián)工作

  備注:

  ① 宣傳單制作(3份)

 、 噴繪海報(1張)

 、蹤M幅(1條)

  ④噴繪展板(1張)

 、菔掷L海報若干

  中期活動開展:

  中央活動區(qū)(舞池)活動流程:(19:21:2)

  (1) 19:19:1開場舞曲(街舞表演)

  (2) 19:119:15主持人介紹嘉賓及舞會活動

英語節(jié)活動方案14

  一、 活動目的

  1、 在圣誕節(jié),這個西方節(jié)日中重要的節(jié)日里舉行圣誕節(jié)英語晚會可以加強同學(xué)們對西方文化的了解,增加同學(xué)們對學(xué)習英語的認識。

  2、 加強英語的實際運用能力,讓同學(xué)們的英語口語學(xué)習得到進一步的鍛煉同時也增加英語學(xué)習的趣味性。

  3、 加強同學(xué)們的團隊合作精神,增強同學(xué)們之間的交流與溝通。同時,加強同學(xué)們與外界的.英語交流和學(xué)習。

  4、 讓平時緊張的學(xué)習氛圍得到一定的緩解,使同學(xué)們的心情得到放松,在以后的日子里更好的學(xué)習。

  二、 活動主題

  感受西方文化,學(xué)習趣味英語

  三、 活動時間

  XX年12月25日晚上七點

  四、 活動地點

  11教教室

  五、 活動對象

  軟工10801班全體成員,聯(lián)誼英語系0801班級同學(xué)及本學(xué)期任課外教老師

  六、 活動準備

  1、 本班學(xué)生a全權(quán)負責與英語系聯(lián)誼并處理相關(guān)事務(wù)。首先,在活動舉行的一個月前與英語系例如0801班聯(lián)系,討論相關(guān)事項。其次,后期準備階段與英語系的交流工作。

  2、 本班學(xué)生b和學(xué)生c負責上網(wǎng)收集西方圣誕節(jié)的具體資料,在活動舉行的前兩周公布給班級同學(xué)。此外,兩同學(xué)負責聯(lián)系任教外教老師,并商討與圣誕節(jié)有關(guān)的事宜,對班級同學(xué)的節(jié)目做必要的指導(dǎo)。

  3、 本班學(xué)生d負責在一個星期前收錄同學(xué)們的具體表演節(jié)目,并將節(jié)目的相關(guān)道具一一記錄。

  4、 本班學(xué)生e負責借教室,負責布置會場(包括音信,麥克風之類相關(guān))以及活動結(jié)束后會場的整理工作。

  5、 本班學(xué)生f負責購買晚會所需物資及表演道具。

  6、 本班學(xué)生g、h負責活動氣氛的調(diào)節(jié),保證活動和諧有序的進行。并且兩人負責整個會場的安全工作。

  7、 本班同學(xué)m負責突發(fā)狀況的處理。

  七、 活動流程

  1、 晚會主持人開場白

  2、 邀請嘉賓致辭

  3、 節(jié)目一一開始有序表演

  4、 晚會結(jié)束,主持人發(fā)言。

  5、 教室后期整理工作進行

  八、 活動事項說明

  1、 本次英語晚會旨在提高學(xué)生的英語表達能力,因此全部節(jié)目都是使用英語語言,包括主持人的開場白。

  2、 必須提前和英語系聯(lián)系溝通,關(guān)于活動的進行達成共識。

  3、 提前將節(jié)目和各種所需物品準備好。準備人員提前三小時將場地安排好。

  九、 安全注意事項

  1、 在布置會場裝點教室時,攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。

  2、 親點到場人數(shù),了解提前離場同學(xué)的去向。

  3、 到場同學(xué)注意保管自己的財物。可能有些同學(xué)由于表演需要,更換衣物,注意保管好。

  4、 節(jié)目表演時,注意安全,

  十、 意外事故處理

  1、 如果活動時間與上課或其他事物沖突,則活動提前,或是取消。

  2、 若是活動當天天氣不好,本班學(xué)生f負責雨具的整理擺放工作。

  3、 提前調(diào)試好音響、麥克風等器具,保證其能正常使用。如果音響或是相關(guān)工具出現(xiàn)問題,及時聯(lián)系相關(guān)部門或是拿出準備的備用器具。

  4、 發(fā)現(xiàn)本班同學(xué)或是與外班同學(xué)出現(xiàn)矛盾沖突,負責突發(fā)狀況的同學(xué)m及時調(diào)解。如果涉及到活動的進行,同學(xué)g、h及時采取準備措施,保證活動有序進行。

  5、 如果活動舉行過程中,有同學(xué)出現(xiàn)身體不適,同學(xué)m負責安排其休息或是提前離常

  十一、 活動資金預(yù)算

  1、 購買活動小吃軟工班預(yù)定出資兩百元。

  2、 購買活動道具及活動涉及到的獎品軟工班預(yù)定一百元。音響軟工班提供。

  3、 購買裝扮會場軟工班預(yù)定出資五十元。

  總計花費:三百五十元

  備注:英語系出資數(shù)額由該班人數(shù)及協(xié)商后定。

  十二、 活動總結(jié)

  通過此次活動,讓同學(xué)們體驗到別樣的新年節(jié)日,對西方的文化進一步了解,增加同學(xué)們學(xué)習英語的熱情。同時,加強與外界同學(xué)的英語交流,看到自己的不足,進一步加強英語的學(xué)習。

英語節(jié)活動方案15

  主辦單位:東北育才丁香湖小學(xué)

  東北育才丁香湖小學(xué)第一屆英語文化節(jié)活動方案

  為豐富我們的校園文化,給學(xué)生搭建更好的展示英語才華的舞臺,增強開口講英語的.自信和能力,進一步營造濃郁的英語交際氛圍,我校將舉辦第一屆英語文化節(jié)。為學(xué)生設(shè)計了形式多樣,內(nèi)容豐富多彩的英語活動,目的在于突出學(xué)生的參與意識,力求做到人人參與,人人快樂,人人有收獲。讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日;讓每一個孩子在這種輕松愉快的活動中感受英語,應(yīng)用英語,享受英語;讓每個孩子在活動中找到自信;讓英語走進每個孩子,使他們想說,敢說,能說,樂說。

  一、活動主題:

  更多英語,更多快樂

  二、活動時間:

  三、活動口號:

  More English More Fun

  四、活動原則:

  “生動活潑”學(xué)英語

  “想說、敢說、能說”說英語

  “動口、動腦、動手”用英語

  五、活動程序:

  1、宣傳發(fā)動階段:

  A 班主任和英語教師向?qū)W生廣泛宣傳英語節(jié),鼓勵學(xué)生打招呼和日常交際盡量用英語。

  B 懸掛橫幅:More English(更多英語) More Fun(更多快樂);

  2、英語節(jié)開幕式

  3、活動安排:

  活動(一)經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞

  活動(二)日常英語天天說

  活動(三)“圣誕節(jié)英語賀卡設(shè)計”評比活動

  活動(四)英文頭飾、面具制作比賽

  活動(五)一次節(jié)徽制作

  活動(六)英文單詞大比拼

  活動(七)英文歌曲比賽

  活動(八)英語基本功—課文錄音模仿比賽

  4、總結(jié)表彰階段(閉幕式)

  詳細活動安排見附錄

  附錄(1):

  英語文化節(jié)開幕式、閉幕式流程

  開幕式

  時間:

  地點:

  內(nèi)容:

  1. 介紹英語文化節(jié)活動。

  2. 全校學(xué)生共喊英語文化節(jié)的口號:More English More Fun

  3. 宣布英語文化節(jié)開幕。

  閉幕式

  時間:

  地點:

  主持:

  1. 老師總結(jié)英語文化節(jié)活動。

  2. 校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(給本次文化節(jié)表現(xiàn)突出的個人及班級)

  3. 宣布英語文化節(jié)活動圓滿閉幕。

  附錄(2) “生動活潑”學(xué)英語

  活動(一)經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞

  參加對象:一年級全體學(xué)生

  活動時間:周一至周五

  活動要求:

  1. 圍繞小學(xué)英語教科書,在晨讀時間組織學(xué)生朗讀英語課文及欣賞英文故事。

  2. 午休時間,教師找一些經(jīng)典的英語歌曲或MV給學(xué)生欣賞。

 。ㄈ缬⑽母枨鶤 little love, I have a dream, 及配聲英文繪本Good night, Gorilla. Happy Birthday, Moon等。)

  活動(二)日常英語天天說

  參加對象:一年級全體學(xué)生

  活動時間:周一至周五

  活動要求:要求學(xué)生早晨入校門用英語和教師、同學(xué)打招呼,在課余時間盡量用英語與人交流,放學(xué)用英語與教師、同學(xué)道別。每班將選出兩名“英語糾察員”,不定期在課余時間監(jiān)督、提醒學(xué)生養(yǎng)成用英語說話的習慣。

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