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幼兒園教育活動方案

時間:2023-04-09 13:30:55 活動方案 我要投稿

幼兒園教育活動方案集合15篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園教育活動方案,歡迎大家分享。

幼兒園教育活動方案集合15篇

幼兒園教育活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  為保障每位幼兒的生命安全和健康成長,進一步加強幼兒園安全管理,創(chuàng)建和諧校園,推動幼兒園安全工作,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)掌握各類安全知識興趣,提高幼兒的安全行為能力,限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,切實保障幼兒的人身安全,提高幼兒園安全工作的水平,根據(jù)上級文件精神,特制定"強化安全意識,提升安全素養(yǎng)"為主題安全教育周活動方案。

  二、活動主題

  “強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”

  三、活動時間

  20xx年3月26日——3月31日

  四、活動安排

 。ㄒ唬┏闪⒔M織,加強領(lǐng)導(dǎo)

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:全體教職工

  (二)加強宣傳,形成氛圍

  1、為了形成良好的'活動氛圍,幼兒園在門口設(shè)立安全標(biāo)語,加大宣傳力度。

  2、在開展“安全教育日”活動前召開園務(wù)會,落實活動計劃及部署。

  3、xx月xx日安全日主題教育活動開啟儀式,對全體師生進行安全教育周活動的動員和部署。

  (三)多種形式,開展活動

  1、抓好交通安全教育。加強行路常識、乘機動車常識、道路交通標(biāo)志常識、交通法規(guī)常識、交通事故處置常識等教育,避免交通事故發(fā)生。

  2、抓好防震和消防安全教育。幼兒園將加強對幼兒的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標(biāo)識識別等教育,使廣大師生做到人人懂避震、消防知識,保證幼兒園師生不受傷害。

  3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。幼兒園將加強對食堂和活動室衛(wèi)生進行監(jiān)控,嚴(yán)格進貨渠道,特別是群體性發(fā)熱、高致病性禽流感、常見病、傳染病的預(yù)防,促進幼兒的健康成長。

  4、抓好防溺水宣傳教育。幼兒園將堅持“安全第一,預(yù)防為主”方針,加強對預(yù)防溺水事故知識的宣傳,明確要求幼兒不準(zhǔn)無家長帶領(lǐng)私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。

 。ㄋ模┗顒有问胶蜁r間安排:

  1、利用幼兒園家園橋,充分發(fā)揮安全知識的宣傳教育作用。

  2、各班級開展一周的安全教育課程。重點做好上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高全園師生的安全意識和避險能力。

  3、組織一次全園性的安全疏散演練。通過開展安全疏散演練,讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領(lǐng)。

  4、進行一次全園安全大排查。

  分管安全后勤園長組織專人對校園及周邊進行一次大排查,檢查緊急疏散通道是否暢通,檢查校園、廁所、圍墻、食堂、玩具及電器等設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患,防止發(fā)生意外傷害事故。

  5、開展一次家庭安全隱患排查

  組織中大班開展“幼兒園安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動,通過這一活動使幼兒認(rèn)識到安全工作與其息息相關(guān),把安全意識融入幼兒思想行動之中。

  6、在班級群發(fā)一封溫馨提示,引起家長對幼兒安全工作的重視。(時間:周三離園前負(fù)責(zé)人:各班教師)

  五、活動要求

  1、全體教師要正確認(rèn)識當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負(fù)的責(zé)任,充分認(rèn)識做好安全教育工作的重要性,嚴(yán)格管理,強化安全意識,確保學(xué)校安全工作。

  2、各班班主任要高度重視幼兒園安全教育工作,堅持做到常抓不懈,認(rèn)真落實安全教育系列活動方案,有針對性地開展安全教育。

  3、各班要加大安全教育系列活動的宣傳,充分調(diào)動家長的積極性,采取各種措施,確保參與面,使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。

幼兒園教育活動方案2

  活動目標(biāo):

  1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

  2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

  3.參與節(jié)日游戲。

  4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1.幼兒剪紙展示

  2.燈籠鞭炮制作

  3.懸掛氣球、張貼窗花

  4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

  活動口號:

  新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!

  祝福語口號:

  鼠年到到到,祝你好好好,

  祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

  祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報報報,前程妙妙妙,

  祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

  活動流程:

  一、我有小巧手

  晨間活動:

  (1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

  (2)教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

  二、我是小明星

  幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

  1)開場舞——紅綢舞

  2)兒歌展示

  選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

  《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的`祖國真大》《唐僧司馬咚哩個咚》《樹真好》

  3)歌曲展示

  《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

  《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

  4)舞蹈展示

  《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

  三、我有大智慧

  趣味問答:

  1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

  2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

  3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

  4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

  5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

  6)小動物的過冬方式有哪些?

  7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

  8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

  9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

  四、我是小健將

  幼兒游戲——自理能力夾豆子

  親子游戲——你來比劃我來猜

  幼兒、家長PK——蜈蚣競走搶椅子

  五、頒發(fā)獎狀和禮品

幼兒園教育活動方案3

  活動目標(biāo):

  1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

  2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

  3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

  活動準(zhǔn)備:

  字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的`愿望

  師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

  1、幼兒觀看視頻。

  2、教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

  三、介紹教師節(jié)

  師:寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫

  五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

幼兒園教育活動方案4

  設(shè)計意圖:

  一天中午小孩的午餐食譜是栗子炒雞丁,李鏡夾起一塊雞,還沒入口就說了起來:高老師,現(xiàn)在不能吃雞了,有禽流感。話一出口,孩子們便打開了話匣紛紛圍繞禽流感說了起來,鑒于孩子對禽流感直接的感受和興趣,也為了幫助孩子對禽流感有一個正確認(rèn)識,我們與孩子共同制定本生成活動。

  認(rèn)知活動:

  什么是禽流感

  活動目標(biāo):

  1、結(jié)合現(xiàn)狀初步了解什么是禽流感。

  2、培養(yǎng)幼兒對H7N9病毒的自我保護意識。

  活動準(zhǔn)備:有關(guān)禽流感的圖片,H7N9型病毒的`圖片,禽流感預(yù)防的VCD。

  活動過程:

  一、 教師引出預(yù)防禽流感的主題:

  現(xiàn)在世界各地都在預(yù)防一種病毒,叫什么?(禽流行性感冒,簡稱禽流感)

  概念:有A型流感病毒引起的禽類感染病,主要發(fā)生在雞、鴨、鵝、鴿子等身上,是一種從呼吸病到嚴(yán)重敗血癥等多種癥狀的急性高度致死性的傳染病。

  特點:傳播快,危害大

  二、 雞鴨鵝是如何傳染人的?

  幼兒自由討論,回答。

  教師總結(jié):

  人類直接接觸受H7N9型病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H7N9型病毒都會受到感染。

  三、 觀看H7N9型病毒的圖片及工作人員如何加強衛(wèi)生工作的。

  四、 看預(yù)防禽流感VCD

  1、 高度重視禽流感

  2、 科學(xué)認(rèn)識禽流感

  3、 積極預(yù)防禽流感

  五、 鼓勵幼兒平時注意個人衛(wèi)生,預(yù)防禽流感。

幼兒園教育活動方案5

  一、活動目標(biāo)

  1、了解父親節(jié)的由來,能用繪畫等方式表達對爸爸的情感

  2、進一步萌發(fā)愛爸爸的情感,樂于贊美自己的爸爸(重點)

  3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

  二、活動準(zhǔn)備

  PPT、繪畫紙、彩筆、爸爸的照片。

  三、活動過稱

  師:6月有什么節(jié)日?(父親節(jié)),你們了解爸爸嗎?

  展示爸爸的照片,說說爸爸的愛好、年齡、工作、樣子。

  說說父親節(jié)你為爸爸做了什么?

  小結(jié):爸爸有你們這樣給他過節(jié)心里一定很開心,感覺很幸福是嗎?

  今天老師帶來了一本書,一本很有趣的書,和爸爸有關(guān)的書,想不想看?(出示PPT)

  1、這就是這本書的封面,這個故事叫什么名字?(我爸爸)

  說的響亮一點,是的說的很自豪,為爸爸自豪。

  2、這是你爸爸嗎?這是誰的爸爸?這是一位中國爸爸嗎?你從哪里看出來他不是的?(頭發(fā)是帶一點黃色)還從哪里看出來?(他的眼睛是藍(lán)色的)我們的眼睛是什么顏色?(黑眼珠,我們是中國人)

  3、告訴你,他確實是一位外國爸爸,是一位英國大畫家安東尼-布朗的爸爸,大畫家安東尼-布朗把爸爸畫在了故事書里,多有趣呀!他把爸爸畫在故事書里和小朋友一起來分享關(guān)于爸爸的故事。

  2、我們一起看

 。1)這就是我爸爸(PPT)看看,你覺得這個爸爸看上去怎么樣?誰來說說!誰能告訴我他的杯子里會是什么?是茶嗎?(咖啡)我們中國爸爸喜歡喝茶,外國爸爸一般喝的都是咖啡,你看看他穿的'衣服,看看他的樣子,長的怎么樣?你們的意思是這個爸爸長的不帥,看上去懶洋洋的對嗎?

 。2)可是安東尼說,這是我爸爸,他真得很棒,你們相信嗎?我們一起來看看(PPT)

  提問:誰來了?(大灰狼)大灰狼來我們家了多可怕呀,可是你看看我把爸爸不怕,我爸爸什么都不怕,連壞蛋大野狼都不怕,這是個怎樣的爸爸呀?(勇敢)我們繼續(xù)看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)(PPT)

  (3)他可以從月亮上跳過去,月亮在哪里?(天上)可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低,月亮真的在他腳底下,瞧瞧我爸爸厲害吧?(PPT)

  (4)再看看,哇!他還會走高空繩索,這個繩索可不是在地球的哦,在天空,而且不會掉下來(PPT)

 。5)往下看,誰來說說我爸爸敢干什么?他敢跟大力士摔跤(PPT)

 。6)在看看安東尼的爸爸還會干什么?(跑步)跑的咋樣?對,在運動會的比賽中,他輕輕松松就跑了個第一名,瞧瞧爸爸頭上有什么?云彩都圍著他給他加油,F(xiàn)在你來說說我爸爸,剛才我可聽到了有人說他丑,現(xiàn)在你來說說是,看到這里你來說說我爸爸怎么樣?回顧故事(爸爸敢走~~~~)所以安東尼說的那句話是:我爸爸,真的很厲害!你們的爸爸怎樣?你覺得你爸爸那里表現(xiàn)出很勇敢?原來你們也可以自豪的像安東尼一樣說一句:我爸爸怎么樣?我們一起完整說:我爸爸真的很棒

  故事講到這,安東尼說他不講了,他想請你們講,你們也來做個大畫家?guī)退v講你們的爸爸,分發(fā)畫紙,幼兒自由創(chuàng)作。

幼兒園教育活動方案6

  活動目標(biāo):

  1、通過視頻以及生活常識的學(xué)習(xí)認(rèn)識QS質(zhì)量安全標(biāo)志。(重點)

  2、引導(dǎo)幼兒能夠了解到購買商品時要注意看QS質(zhì)量安全標(biāo)志。

  3、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生,在老師的幫助下能注意飲食衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生。

  4、通過活動,讓孩子們具有初步的維權(quán)意識。

  活動準(zhǔn)備:1、視頻2、QS質(zhì)量安全圖片3、貨架4、工商局工作服5、有無QS標(biāo)志的商品6、PPT課件

  活動過程:

  一、視頻導(dǎo)入課題

  以一首健康歌帶領(lǐng)孩子進入活動室,突然聽見哎喲,疼死我了,哎喲!

  師:咦!這是什么聲音?

  幼:肚子疼的聲音。

  師:這是從哪里發(fā)出的聲音?

  幼:電腦里發(fā)出的聲音。

  打開投影儀

  師:這是誰呀?她們怎么啦?

  幼:欽欽姐姐和昕萌姐姐,她們肚子疼。

  二、認(rèn)識QS標(biāo)志圖案

  1、提問

  師:她們?yōu)槭裁炊亲犹勰兀?/p>

  幼:吃了垃圾食品、吃飯前沒洗手、吃了不干凈的東西等等。

  師:小朋友猜了這么多種原因,那到底為什么呢?我們一起揭開這個謎底吧。

  出示視頻

  2、提問

  師:看過視頻后誰能告訴老師姐姐的小吃在哪買的?

  幼:幼兒園門口的小攤上買的。

  師:鄧?yán)蠋熡謫柫怂齻円粋什么問題呢?

  幼:有沒有QS標(biāo)志。

  師:小朋友你們認(rèn)識QS標(biāo)志嗎?

  幼:不認(rèn)識。

  出示PPTQS圖片

  師:看看老師制作的QS圖片,哦,原來這就是QS標(biāo)志,它有幾種顏色?

  幼:2種。

  師:是什么顏色呢?

  幼:藍(lán)色和白色。

  師:那它又是一個什么形狀呢?

  幼:圓形。

  3、講解QS標(biāo)志的含義:

  師:(出示QS圖片)QS標(biāo)志的意思是國家衛(wèi)生局認(rèn)可的標(biāo)志,是質(zhì)量安全標(biāo)志,有了這個標(biāo)志食品才可以進入到市場上賣。如果我們買的食品上沒有QS標(biāo)志,就是說不衛(wèi)生,不安全的偽劣產(chǎn)品,它是不能賣給我們吃的,吃了就會生病,肚子疼。

  出示PPT食品圖片

  師:這就是姐姐買的小吃,我們檢查下有沒有QS標(biāo)志?

  幼:沒有。

  師:我們檢查旁邊這些食品有沒有QS標(biāo)志?

  幼:有

  出示PPT用品圖片

  師:我們再檢查下這些用品有沒有QS標(biāo)志呢?

  幼:有的有,有的沒有。

  小結(jié):姐姐就是吃了像這樣(出示姐姐小吃的實物)沒有QS標(biāo)志的食品才肚子疼的,有QS標(biāo)志的'食品和用品才是安全的。所以我們以后一定要買有QS標(biāo)志的食品和用品。

  三:小小檢查員

  師:老師這里有一些食品和用品,請小朋友檢查下它們有無QS標(biāo)志?

  幼:有。

  師:QS標(biāo)志都在哪里呢?

  幼:有的在角落上,有的在邊上。

  師:咦!那這包的QS標(biāo)志在哪呢?

  幼:它在這里。

  師:哦!原來它藏起來了。

  小結(jié):我們看到的QS標(biāo)志大部分都在角落上,有的也會藏起來,所以小朋友買東西的時候一定要仔細(xì)看清楚有無QS標(biāo)志。

  四:小小偵查員

  師:現(xiàn)在有個“月亮超市”的老板不認(rèn)識QS標(biāo)志,想請小朋友幫他偵查下他的商品有沒有QS標(biāo)志。那個老板喜歡有禮儀的小朋友,他還規(guī)定小朋友偵查的時間哦。找到?jīng)]有QS標(biāo)志商品的小朋友請上座位。

  五:結(jié)束活動

  師: 這些商品都沒有QS標(biāo)志,那我們怎么處理這些商品呢?

  幼:把它們?nèi)拥嚼暗鹊取?/p>

幼兒園教育活動方案7

  我們從本園幼兒的實際出發(fā),進行了幼兒文明禮儀教育的'探索,力求通過幼兒園、社會、家庭的密切配合和共同努力,在文明禮儀教育上取得突破,為培養(yǎng)跨世紀(jì)的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),為了進一步開展幼兒文明禮儀教育,根據(jù)幼兒的心理特點,特制定以下計劃。

  一、總目標(biāo)

  儀表之禮(面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方)

  1.學(xué)會自己刷牙、洗臉,在家長的幫助下梳理頭發(fā)。

  2.學(xué)會自己穿衣、穿鞋。

  3.學(xué)會自己揩鼻涕、擦汗。

  餐飲之禮(講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅)

  1.飯前洗手,飯后洗手、擦嘴。

  2.學(xué)會使用餐具,自己吃飯,不撒食物。

  3.吃飯時不吵鬧,不獨占食物。

  4.吃完自己的一份飯菜,不挑食。

  言談之禮(用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善)

  1.學(xué)會使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明用語。

  2.在成人的提醒下,能主動與人打招呼。

  3.學(xué)會舉手發(fā)言。

  待人之禮(尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人)

  1.學(xué)會與小朋友分享玩具。

  2.不隨便亂動別人東西。

  3.按照規(guī)則和要求玩游戲

  行走之禮(遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座)

  1.看到紅燈知道停、看到綠燈知道行。

  2.知道過馬路要走斑馬線。

  3.行走時跟好家長,不在馬路上奔跑嬉鬧。

  觀賞之禮(遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩)

  1.在家長、老師帶領(lǐng)下學(xué)會鼓掌。

  2.不亂扔雜物。 3.不亂走亂跑,不大聲吵鬧。

  游覽之禮(善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德)

  1.知道跟好家長、老師。

  2.不踩踏草坪,不采摘花果。

  3.不亂扔垃圾。

  儀式之禮(按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗)

  1.升國旗時,立正站好、目視國旗、不說話。

幼兒園教育活動方案8

  教學(xué)目標(biāo)

  1、讓幼兒知道遇事不哭。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的愿望和要求。 教學(xué)準(zhǔn)備

  課件

  《遇事我不哭》。 教學(xué)重點與難點 根據(jù)不同的事件,學(xué)習(xí)用不同的語句及方式來解決問題。 教學(xué)方法與手段 視聽講法;多媒體輔助教學(xué)。 活動過程: 教師活動 幼兒活動 設(shè)計意圖 一、引導(dǎo)幼兒聽故事,激發(fā)幼兒的興趣,理解故事的內(nèi)容。

  師:巧虎小的時候總愛哭,這是怎么一回事,我們一起來看一看。 通過引導(dǎo)幼兒聽故事,使幼兒知道觀看視頻故事的重點,激發(fā)幼兒興趣。 二、引導(dǎo)幼兒觀看視頻,教育幼兒有事好好說,不哭。

  1、請幼兒觀看視頻。

 。ㄇ苫⒌.小汽車到了椅子底下,拿不到)

 。1)提問:巧虎為什么哭?它遇到了什么事情?

 。2)提問:巧虎該怎么辦呢?(請幼兒討論后說一說)

 。3)觀看巧虎的第一種做法——哭,請幼兒說說這樣好不好。

  一起看視頻,并根據(jù)老師的提問來回答問題。

  說出自己認(rèn)為的原因。 通過分步觀看巧虎視頻,使幼兒懂得在遇到事情時,不能只知道哭,要好好說,好好想辦法解決。 (4)我們怎樣幫助巧虎?

  2、觀看視頻后半段。

 。ㄇ苫⒑煤谜f話,請媽 媽幫助)。

  觀看后提問:巧虎這一次是怎么做的?這樣做好不好?

  3、小結(jié):遇事好好說,不哭。

  從對比較來說說正確的做法。 以校園生活中的小例子,讓幼兒說說該怎么做。

  1、師:你有沒有哭過?你是在遇到什么事情的時候哭的?

  2、師:如果你遇到了下面的事情,你會怎么做?

  例:要吃點心,盤子太遠(yuǎn)拿不到餅干;想玩的玩具都給別的小朋友拿走了……

  2、小結(jié):不管遇到什么事情,我們都要想好辦法解決,而不能只知道哭。

  說一說自己以前的遭遇。

  想象并說一說自己會怎么做。 通過生活中的實例,使幼兒更進一步地懂得用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的愿望和要求。

幼兒園教育活動方案9

  一、設(shè)計意圖:

  在現(xiàn)實生活中,由于幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差,所以,安全問題是時時存在,危險處處可能發(fā)生,這足以引起大家的廣泛關(guān)注,特別是教師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚不如授之于漁”,時時防護幼兒的安全顧然重要,而教給他們?nèi)绾芜M行自我保護更是重中之重。而且,漫長的暑假馬上就要開始了,許多家長無暇照管幼兒,會讓幼兒單獨在家,不安全因素時時存在,教給幼兒如何進行自我保護是幼兒園教師勢在必行、責(zé)無旁代的任務(wù)。于是,在本學(xué)期我就設(shè)計了安全教育活動《遇到危險怎么辦》,主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識,掌握必要的、正確的自護常識,有效的進行自我保護,讓每個幼兒都能平安、健步康、快樂的成長。

  二、活動目的`:

  1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。

  2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我保護。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。

  三、活動重難點:

  1、活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識。

  2、活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。

  四、活動網(wǎng)絡(luò)圖:

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關(guān)資料;

  2、影碟機;

  3、獎品;

  六、活動過程:

  (一)教師以“生活中的危險真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  (二)組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段:

  1、小孩獨自在家時,突然發(fā)現(xiàn)小偷進屋偷東西;

  2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;

  3、小孩獨自在家時,家里突然著火了;

  4、小孩獨自在家時,突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件;

 。ㄈ┙M織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險時,怎么辦?

 。ㄋ模⿴熒勗捇顒樱處熞龑(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。

 。ㄎ澹┙M織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段:

  1、發(fā)現(xiàn)有小偷時,可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;

  2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;

  3、家里著火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;

  4、發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;

 。⿴熒餐〗Y(jié)影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結(jié)一邊出示相應(yīng)的圖片或資料強化幼兒的記憶。

  (七)活動小結(jié):

  1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險,并介紹其應(yīng)變與防護的辦法;

  2、教育幼兒生活中時時處處都可能發(fā)生危險,只有不去做危險的事,并在面對危險時能夠保護自己才能避免災(zāi)難的發(fā)生;

  (八)活動延伸:

  激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。

  七、活動反思:

  活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的,且在生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼兒能充份調(diào)動所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn),并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。且活動取材于生活并運用于生活,具有很強的真實性與實用性。

  整個活動不是停留在簡單的說教上,而是幫幼兒設(shè)計情景,進行角色換位,尋找解決問題的方法,即授之于漁,使幼兒能真切的體察真情實境,有效的提高自護意識。

  在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間,并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看,活動完成了預(yù)期的目標(biāo),達到了預(yù)期的效果,取得了預(yù)期的成效,是一次成功的安全教育活動。

幼兒園教育活動方案10

  一、指導(dǎo)思想

  為進一步實施“一崗雙責(zé)”制,站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建省市平安校園的高度,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,充分依靠全體教職員工,聯(lián)合社會各方面力量,切實做好中小學(xué)、幼兒園師生安全教育,保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和廣大學(xué)生健康成長。

  二、活動目的

  通過開展“安全教育周”活動,進一步強化學(xué)校安全教育工作,幫助廣大中小學(xué)生和幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,確保學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序開展。

  三、活動時間

  3月25日至3月31日,為期一周。3月29日是“全國中小學(xué)生安全教育日”。

  四、安全教育主要內(nèi)容

  (一)防火、用電等安全知識的宣傳和教育。

  1.禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴、打火機等易燃、易爆品進校。

  2.用過的廢紙、舊書本等,嚴(yán)禁在校園內(nèi)焚燒。

  3.實驗用的易燃易爆物,實行“五雙”管理,隨用隨領(lǐng),用完即清理,不要在現(xiàn)場存放,更不允許學(xué)生私自存放。

  4.教育學(xué)生養(yǎng)成電器設(shè)備用完后切斷電源的習(xí)慣。

  5.伙房、庫房、鍋爐房、實驗室等場所嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)防火規(guī)定。

  6.教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打“119”報警。

  7.防止觸電事故。經(jīng)常對學(xué)生進行安全用電教育:

 、俨灰脻袷帧癫加|摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋直接掛在鐵釘上,禁止學(xué)生私自在宿舍、教室等處接電。

 、诎l(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座等要及時報告學(xué)校,請電工檢修,切勿亂動。

 、蹖W(xué)生不得在配電房、變壓器周圍逗留,更不能攀、爬變壓器,保持變壓器及配電房整潔。

 、軐W(xué)校要定期對所有電氣設(shè)備,進行檢查,及時清理安全隱患。

  (二)飲食衛(wèi)生等安全知識的宣傳和教育。

 、賹W(xué)校要負(fù)責(zé)監(jiān)管商店、食堂的衛(wèi)生工作,按規(guī)定對所有餐具進行消毒,防止集體中毒事件發(fā)生。

 、诮逃龑W(xué)生不亂喝冰水、不亂吃零食。

 、蹖W(xué)校商店不得經(jīng)營有安全隱患的商品(如危險食品、玩具等)和過期變質(zhì)食品。

 、軐W(xué)校要定期對食堂、商店工作人員進行培訓(xùn),加強對食品儲藏場所進出人員的管理。

  (三)交通、游泳等安全知識的宣傳和教育。

  近年來,國內(nèi)外學(xué)生交通和溺水事故不斷增加,學(xué);馂(zāi)和擁擠踩踏事故時有發(fā)生。各中小學(xué)、幼兒園要結(jié)合今年3月29日的“全國中小學(xué)生安全教育日”宣傳教育活動,圍繞“增強交通安全意識,提高自我保護能力”的主題,對學(xué)生普遍進行一次交通安全教育,不斷增強交通法規(guī)意識,自覺遵守交通規(guī)則;要把安全教育納入學(xué)校、幼兒園日常管理和教育教學(xué)活動中。根據(jù)不同階段和年級,開設(shè)安全專題教育課。中小學(xué)校要通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式,充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等,有針對性地加強學(xué)生預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故的教育,努力避免這類事故的發(fā)生。

  1.學(xué)生必須遵守下列規(guī)定:

 、僬堅谌诵械纼(nèi)行走,沒有人行道的,請靠右邊行走。

  ②通過有交通信號控制的人行橫道,必須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行橫道,須注意車輛,不得追逐猛打鬧。自覺走斑馬線。

 、鄄粶(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。

 、懿粶(zhǔn)在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

 、輰W(xué)生騎自行車不得占用機動車道。

  2.學(xué)生乘車時必須遵守下列規(guī)定:

 、俨粶(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。

  ②機動車行駛中,不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外,不準(zhǔn)跳車。

  3.學(xué)校在校門口的交通要道處要設(shè)立“交通文明崗”,積極和有關(guān)部門協(xié)調(diào)落實有關(guān)交通標(biāo)志的設(shè)立。

  4.其他:

  ①未滿12歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。

 、谥袑W(xué)生不能在道路上駕駛機動車(如摩托車)。

  ③學(xué)生在校內(nèi)不騎車。

  ④學(xué)生車輛有序停放。

  5.教育學(xué)生注意假期游泳安全。

  (四)防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。

  1住宿學(xué)生安全防范。

 、偬岣咦晕冶Wo意識,提高警惕性,以防壞人有機可乘。

  ②不要讓不太熟悉的人隨意進宿舍,以防不測。

 、燮綍r要關(guān)好門窗,并檢查插銷是否牢固。

  ④夜晚有人來訪,不要輕易開門接待。一旦遭受襲擊,要團結(jié)一致;堅決自衛(wèi),與壞人搏斗;同時大聲呼救或者設(shè)法報警,以求得援救。

  ⑤學(xué)生應(yīng)按時就寢,值周教師和班主任要及時深入宿舍,查詢。生活指導(dǎo)教師要堅守崗位,認(rèn)真履行職責(zé)。

 、迣W(xué)生不得在宿舍內(nèi)點蠟燭,不得在床上打鬧。

  2.放學(xué)回家時,學(xué)生要結(jié)伴而行,遇到不懷好意的人挑逗或侵害要高聲呼救,不要與陌生人攀談。

  3.學(xué)生組織集會、大型活動、做操、放學(xué)及遇有緊急情況時,班主任及班級隨堂上課教師要組織學(xué)生有秩序地上、下樓梯,防止因擁擠、踩踏造成傷亡。學(xué)校要規(guī)劃好學(xué)生出操、集會學(xué)生疏散分流線路,重要部位要加強防護,完善照明等設(shè)施。每年組織安全疏散演練。

  (五)防偷盜、防敲詐等知識的宣傳和教育。

  (六)預(yù)防各種流行傳染病的知識教育。教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生,防止傳染疾病的`傳播,如打噴嚏或咳嗽時應(yīng)掩住口鼻;不要共用毛巾;保持室內(nèi)空氣流通;若感到不適,應(yīng)盡早就醫(yī)。

  五、活動形式

  1.開辟一組宣傳櫥窗。通過廣播、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、發(fā)放告家長書、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式,大張旗鼓地向廣大學(xué)生普及安全知識,營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。

  2.開展一組教育活動。通過開展國旗下講話、主題班會、家長學(xué)校、專題報告、知識講座、觀看錄像、書畫展、防護演練、自救演練、消防演練等活動,增強廣大師生安全意識,進一步提高青少年學(xué)生預(yù)防各種侵害和自我保護的能力。幼兒園可通過講故事、節(jié)目表演、游戲活動、親子活動等增強幼兒的辨別能力和求救能力。

  3.舉辦一組應(yīng)用競賽。各校要在廣泛學(xué)習(xí)和宣傳的基礎(chǔ)上,舉辦以安全教育為主題的征文評選、演講比賽、知識測驗、知識競賽等,切實將安全教育活動落到實處,收到實效。

  4.策劃一組宣傳報道。各校要主動與有關(guān)新聞媒體聯(lián)系,積極配合廣播、電視、報紙、教育信息網(wǎng)等媒體加強對“安全教育周”活動的宣傳,引導(dǎo)社會各界關(guān)注學(xué)生的安全教育,關(guān)注青少年的健康成長。

  六、活動要求

  (一)提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全工作關(guān)系到青少年的健康成長,關(guān)系到千萬戶的幸福安寧和全社會的穩(wěn)定。各中小學(xué)、幼兒園必須把安全工作作為構(gòu)建和諧社會的一件大事來抓,要以對國家和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,始終把學(xué)校安全工作擺在首位,牢固樹立“安全第一”的思想,切實履行教育、管理和保護學(xué)生的法定職責(zé),動員廣大教師、家長及社會各界關(guān)心廣大學(xué)生的健康成長。要以這次活動為契機,制定安全教育工作方案,主動與家長、有關(guān)部門聯(lián)系,認(rèn)真策劃,廣泛發(fā)動,加強指導(dǎo),嚴(yán)密組織。

  (二)形式多樣,講求實效。各中小學(xué)和幼兒園安全教育活動要面向全體師生,全員參與;在內(nèi)容的選擇上要根據(jù)學(xué)校實際,符合學(xué)生年齡特點,有重點、分層次、有針對性的開展。

  (三)總結(jié)經(jīng)驗,匯總上報。各校要及時收集有關(guān)材料,將安全教育周活動方案、過程性材料和活動總結(jié)于4月5日前報局安監(jiān)科。

  (四)長效管理,常抓不懈。要把中小學(xué)、幼兒園安全教育與養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來。要教育引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范和各項安全規(guī)章制度,通過抓安全行為的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣,自覺增強法制觀念、安全意識和自我救護意識,有效地遏制學(xué)校幼兒園安全事件的發(fā)生。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。各校要遵循“教育先行、預(yù)防為主、責(zé)任到人、一把手負(fù)總責(zé)、保障師生安全”的工作原則,把開展經(jīng)常性的安全教育作為一項重要工作來抓,堅持把中小學(xué)、幼兒園的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實人人參與的要求,把安全管理納入到學(xué)校目標(biāo)管理之中,建立安全教育的長效機制,警鐘長鳴,常抓不懈,做到安全教育制度化、經(jīng);⒖茖W(xué)化,確保中小學(xué)生和幼兒園小朋友在安全的環(huán)境中健康成長。

幼兒園教育活動方案11

  活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒大膽地交流關(guān)于姓名的由來,了解自己名字的獨特性和含義。

  2、感受中國姓氏的豐富,激發(fā)幼兒認(rèn)識百家姓的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 事先請幼兒向家長了解自己的名字寫法、含義和取名字的小故事。

  2、 寫有幼兒名字的小紙片分成四行貼在大黑板上。

  活動過程

  一、尋找名字的秘密

  1、 請你們猜猜這些寫滿字的小紙片上寫的是什么字?(幼兒的名字卡片排成四排,做好標(biāo)記)

  2、 你能找到自己的名字在哪里嗎?(“我的名字在第幾行、第幾個,我叫***)

  3、 這些名字都一樣嗎?

  4、總結(jié):原來,我們每個人的名字都是不一樣的,有的名字都是有兩個字或者是三個字組成的,有的名中有個別字是一樣的,有的字是邊旁上一樣的。

  二、尋找姓的秘密:

  1、名字中的第一個字是什么?

  2、 你們的姓是怎么來的?

  3、能不能把名字前面的一個字改掉呢,為什么?

  4、小結(jié):有的孩子是跟爸爸姓,有的孩子跟媽媽姓。

  5、你知道有哪些姓嗎?(幼兒舉例,教師寫出黑板上沒有的姓氏,當(dāng)幼兒說出黑板上的姓時,教師把這張卡片拿出來,讓幼兒了解)以擂臺賽的方式進行講述,以激起幼兒的興趣。

  6、教師總結(jié):我們中國的地方可大啦!一共有10幾億的人口,所以有好多的姓,那么多的姓我們就叫他百家姓。(出示自制《百家姓》的書)

  三、說說我的名字:

  1、你們的姓是跟爸爸媽媽的,不是隨便起的,那你們的名字是怎么來的,有什么小秘密嗎?

  2、小結(jié):原來我們的爸爸媽媽不是隨隨便便給我們?nèi)∶模际怯幸欢ㄒ饬x的,表達了爸爸媽媽對我的期望,和對我們美好的祝愿。

  四、延伸

  1、你喜歡自己的名字嗎?

  2、你除了這個名字,還有別的名字嗎?別人會怎么叫你?

  3、你愿意為朋友取一個即特別又好聽的名字嗎?

  效果記錄

  近階段我們正在進行“我和別人不一樣”的小主題活動,通過活動讓幼兒知道我是人群中的一個,體驗和大家做朋友的快樂,嘗試用不同的方式表達自己的情緒,學(xué)習(xí)根據(jù)同伴的'表情調(diào)節(jié)自己的行為。有的孩子在探索中發(fā)現(xiàn)我們的名字也是不同的,但對于自己的名字的獨特性和含義了解的比較少,所以我們?yōu)楹⒆犹峁┝艘粋認(rèn)識名字的機會。在活動前我們請家長與孩子談?wù)労⒆用值暮x和故事,在活動中孩子們通過觀察比較、大膽的交流表達,讓他們了解自己名字的與眾不同以及家長對自己的期望。當(dāng)幼兒在教師的引導(dǎo)下,他們顯得興奮和好奇,這種學(xué)習(xí)的積極性將成為他們繼續(xù)探索的動力。

幼兒園教育活動方案12

  活動目標(biāo):

  1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。

  2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。

  3、親身體驗勞動,能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。

  活動準(zhǔn)備:

  1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。

  2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。

  3、幼兒每組帶一個塑料帶。

  4、照相機一臺。

  活動過程:

  一、教師交代活動目的與要求。

  二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。

  三、活動現(xiàn)場:引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?

  師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的.?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?

  2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。

  如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?

  為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?

  除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?

  水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?

  交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。

  3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?

  比一比哪一組小朋友拾得最多。

  4、說一說;貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。

  如:你在田地里看到了什么?

  參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?

  誰知道我們平時吃的米是怎么來?

  延伸活動:開展有關(guān)米的游戲活動。

幼兒園教育活動方案13

  今年是我們偉大祖國60歲的生日,全國上下都在歡慶祖國媽媽的生日。關(guān)心國家大事,了解國家政事、時事,也是我們幼兒園教育的一部分,幼兒園將在10月份開展系列“祖國在我心中”的愛國主義教育活動。通過此次活動,讓孩子們加深對祖國的認(rèn)識,培養(yǎng)孩子從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母的美好的情感!

  本次“祖國在我心中”愛國主義教育活動是以親子互動形式來開展的,需要家長們參與配合共同完成,活動時間為9月28---10月31日,希望家長們抽出時間收集資料、和孩子共同分享親子共育的美好時光!

  小班年級組活動

  一、“故事媽媽”活動

  主題:“聽媽媽講過去的故事”

  時間:每月進行一次

  參加人員:每次四位媽媽來到幼兒園給小班孩子講故事

  形式:媽媽收集以前的經(jīng)典故事,例如:雞毛信;小兵張嘎;董存瑞炸碉堡;劉胡蘭的

  故事;黃繼光的故事;地道戰(zhàn);抗戰(zhàn)故事等,每個故事時間為5分鐘左右。----(請媽媽到班主任處報名參加,展示一下自己的才藝)

  二、“書香爸爸”活動

  主題:親子閱讀“我的祖國”

  時間:10月1號---10月15號

  參加人員:爸爸、孩子(可邀請媽媽一同參加)

  方案:爸爸帶孩子去東莞圖書館,收集、翻閱有關(guān)祖國主題的圖片、資料、故事書等,

  用淺顯易懂的方式,幫助孩子了解我們祖國發(fā)展、成長的歷史。例如:新中國領(lǐng)袖人物、愛國人士、抗戰(zhàn)英雄和事跡、北京xx等等。

  要求:家長用相機拍攝記錄孩子去的整個過程,每張相片下,爸爸給孩子記錄下當(dāng)時的'

  情緒、心情、感想、表現(xiàn)??,制成一本“我的祖國”的成長記錄冊,帶到班上和同學(xué)共享,10月底全園親子制作紀(jì)念冊展出。------(請家長在15號前將紀(jì)念冊制作好交到班上展出,大家一同分享。)

  三、“我愛祖國”班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動

  主題:“我的祖國”時間:十月份

  參加人員:全家總動員

  形式:全家收集有關(guān)祖國話題的圖片、報紙、小人書、故事碟、歌曲碟等等,帶到班上

  全班共同創(chuàng)設(shè)“我的祖國”環(huán)境月,讓孩子們通過各種信息渠道加深對祖國歷史的了解。

  今年是我們偉大祖國60歲的生日,全國上下都在歡慶祖國媽媽的生日。關(guān)心國家大事,了解國家政事、時事,也是我們幼兒園教育的一部分,幼兒園將在10月份開展系列“祖國在我心中”的愛國主義教育活動。通過此次活動,讓孩子們加深對祖國的認(rèn)識,培養(yǎng)孩子從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母的美好的情感!

  本次“祖國在我心中”愛國主義教育活動是以親子互動形式來開展的,需要家長們參與配合共同完成,活動時間為9月28---10月31日,希望家長們抽出時間收集資料、和孩子共同分享親子共育的美好時光!

  中、大班年級組活動活動設(shè)想:家園通過看電影、看圖片、講故事、唱革命歌曲等各種形式,豐富幼兒對“祖國”這個的概念有個初步的感性認(rèn)識。

幼兒園教育活動方案14

  一、活動目的

  1、為了認(rèn)真落實我園火災(zāi)事故防范措施,杜絕重大火災(zāi)安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序,加強我園火災(zāi)安全事故應(yīng)急救援工作。

  2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。

  二、活動地點:

  xxx幼兒園

  三、活動時間:

  20xx年11月xx日

  四、活動人員:

  全校教職工及幼兒

  五、活動準(zhǔn)備

  1、召開會議,明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程,宣傳演習(xí)的實戰(zhàn)意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴(yán)肅認(rèn)真,聽從命令,服從指揮。

  2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預(yù)案規(guī)定進行疏散時。做到有組織,嚴(yán)肅認(rèn)真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。

  六、活動過程

  (一)、中大班聽消防員講解火災(zāi)安全知識。

  (二)、全園火災(zāi)演習(xí)

  1.發(fā)生火災(zāi),門衛(wèi)及時拉響警報。

  2.園長聽到報警之后,緊急啟動應(yīng)急方案,并進行監(jiān)控措施。

  3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。

  4.帶班老師馬上停止上課,帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻,保育員協(xié)助老師維護幼兒安全。

  5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作,通過監(jiān)視器了解個通道的情況,發(fā)生情況及時匯報。

  6.照緊急疏散方案,有秩序疏散學(xué)生:

  l.一樓三個班級直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中。

  2.二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離,小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。

  3.三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離,大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。

  4.后勤人員負(fù)責(zé)樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯,徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。

  5.帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報,衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)。

  6.找到火災(zāi)源,由消防人員滅火。

  七、活動反饋

  對于來到幼兒園的消防員叔叔們,孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標(biāo)志、和消防員叔叔練習(xí)敬禮的一系列互動活動中,拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動,孩子們也了解了很多關(guān)于避免火災(zāi)的知識。

  在全園消防演習(xí)的環(huán)節(jié)中,全體教職工都能積極地相互配合,沉著冷靜的面對火災(zāi)演練:保安拉響警報寶、園長現(xiàn)場監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮,老師與保育員維持各班秩序,一環(huán)緊扣一環(huán),有序地保護并帶領(lǐng)孩子經(jīng)過規(guī)定的`逃生路線撤離到安全場地,共用時3分30秒。

  此次火災(zāi)演習(xí)加強了我園處理火災(zāi)事故的應(yīng)急能力,落實了各部門、各教職工的職責(zé),同時也充實了孩子面對火災(zāi)自我保護的知識與技能,例如面對濃煙時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

幼兒園教育活動方案15

  設(shè)計意圖:

  在3月5日到來之際,我想讓本班的幼兒對雷鋒叔叔有個初步的認(rèn)識,知道雷鋒叔叔樂于助人、勤儉節(jié)約的精神。我還設(shè)計了課件,讓幼兒在真實背景下看到一幕幕的好人好事,才能真正地認(rèn)識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現(xiàn)實生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰、自己的.事情自己做并且還要幫助爸爸媽媽做些力所能及的事等。

  活動目標(biāo):

  1。知道3月5日是“學(xué)雷鋒日”,是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的日子。

  2。了解雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感。

  活動準(zhǔn)備:

  1。ppt課件

  2。小抹布人手一條。

  活動重點:

  認(rèn)識雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的人。

  活動難點:

  萌生學(xué)習(xí)雷鋒的情感,懂得生活中應(yīng)幫助同伴、不懶惰等。

  活動過程:

  一、引出雷鋒叔叔這個人。

  師:“老師今天帶來一首很好聽的歌曲,想不想聽?”幼:“想!保ńo幼兒聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

  聽完歌曲后,師:“你們知道這首歌是寫給誰的么?這首歌是寫給一個叫雷鋒的叔叔的!

  二、認(rèn)識雷鋒

  出示雷鋒圖片講解

  1。提問:今天3月5日,是學(xué)雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?

  想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學(xué)習(xí)他呢?

  2。雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長大了當(dāng)了一名軍人。

  3。出示雷鋒幫助別人的的圖片詳細(xì)講解。

  他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。

  第一幅圖:雷鋒在火車上給別人倒水喝。

  第二幅圖:雷鋒在風(fēng)雨中幫助一位老奶奶抱小寶寶。

  第三幅圖:雷鋒把自己的飯菜省給別人吃。

  第四幅圖:雷鋒坐在床邊補自己壞了的衣服。

  三、學(xué)雷鋒,從小事做起。

  1?纯锤绺缃憬憬裉焓窃趺磳W(xué)雷鋒的。

  第一幅圖:哥哥姐姐在馬路上掃落葉,使我們的環(huán)境更干凈。

  第二幅圖:哥哥姐姐扶老人過馬路。

  2。那今天我們也來學(xué)雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。想一想我們可以做些什么呢?(出示一幅小朋友學(xué)雷鋒的圖片幫助幼兒想象。)想一想,我們回家后又可以做些什么事情來學(xué)雷鋒。

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