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書畫大賽活動策劃方案
為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的書畫大賽活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
書畫大賽活動策劃方案1
書法是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展書法興趣小組的教學活動，并取得了一定的成績，為我校第二課堂的進一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動作用。
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展
在本學期重新組建了我校的書法興趣小組，參加人員為三至六年級全體同學，具體時間安排是每周二下午課外活動，目的為培養(yǎng)學生的興趣愛好。
二、讓學生掌握正確的執(zhí)筆、運筆、書寫的方法
在書法教學中教給學生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養(yǎng)，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。另外，還要求學生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過嚴格的學習訓練，使學生養(yǎng)成良好的'寫字習慣。
三、合理安排學習內容,循序漸進學書法。
為讓學生能夠臨習名家書帖，我以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據(jù)學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。
四、開展各種書法活動
為了體現(xiàn)學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，在小組開展書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習作在校園中展示，起著帶頭調動作用。如四年級的——，五年級的——，六年級的——等同學的書法作品受到了師生、家長的好評。開展競賽活動，給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學習習慣。
五、書法教學過程中存在的一些不足之處。
在總結成績和經(jīng)驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書法學習比較枯燥乏味，興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。
其次，學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。
在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務，把書法興趣活動開展得更好。
書畫大賽活動策劃方案2
藝術育德，潛移默化；藝術育智，健全人格；藝術育健，全面發(fā)展；藝術激情，張揚個性。為了豐富學生校園文化生活，提供學生才藝展示的平臺，培養(yǎng)學生審美能力，陶冶學生高尚情操。特此策劃此次書畫大賽活動。
一、活動主題：欣賞美追求美創(chuàng)造美
二、活動宗旨：為90后提供一個揮灑青春的舞臺
三、活動組織機構
主辦單位：綠葉秘書事務所
承辦單位：文秘專業(yè)
四、活動對象：文秘專業(yè)大一、大二的學生
五、作品形式
畫畫類：國畫、水彩畫、素描、漫畫、字畫融合式等
書法類：毛筆書法、硬筆書法、POP等
六、作品要求：積極向上有教育意義符合90后個性
七、活動時間和地點
作品上交時間：11月10日——11月30日
作品展出時間：12月14日——12月17日
作品展出地點：三教A棟二樓宣傳欄處
八、活動計劃
1、綠葉秘書事務所業(yè)務部策劃活動方案
2、專業(yè)老師評估活動方案的'可行性
3、文秘專業(yè)負責人譚老師到文秘專業(yè)大一、大二各班進行活動的動員與宣傳
4、作品在11月30日之前把作品交到各班學習委員處，11月30各班學習委員把作品交到文秘專業(yè)教研室三教A-606
5、12月1日—14日作品評審
第一階段：進行作品初審，選取優(yōu)秀作品進入第二階段的評審
第二階段：入圍的作品由周文潔主任初步評選名次
第三階段：依據(jù)周主任的評選結果進行最后名次的確定
6、12月14日—17日展出作品
7、12月底對大賽獲獎人員進行頒獎，并做總結
九、物資、經(jīng)費統(tǒng)計
書畫大賽活動策劃方案3
一、活動主題
揚帆魅力五月，書寫紅色青春
二、活動目的
繼承和弘揚傳統(tǒng)國粹文化藝術，提高本校大學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣，營造更好的校園文化氛圍，促進書法愛好者之間的交流，值慶祝中國共青團成立90周年之際，蘭亭書法協(xié)會特舉辦首屆硬筆書法大賽。
三、活動意義
在競爭越來越激烈的當今社會，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。練字能使人變“靜”，培養(yǎng)人的專心、細心、耐心和毅力等優(yōu)秀品質，從而提高人的整體素質――這是其它學科無法替代的。
寫字是一種高雅的藝術愛好，能使人在揮毫中自得其樂，給人以美的享受，還是養(yǎng)生保健的有效方法。醫(yī)學專家研究結論表明，在可使人長壽的二十種職業(yè)中，書法名列榜首。面臨期末考試，對于學生很重要一點，練字，能直接或間接提高學習成績，考試的卷面印象分通常會是提升考試成績的一個重要方面。
四、活動對象
青島理工大學（臨沂）全體學生
五、活動過程
1.宣傳階段
（宣傳部、才藝部部分成員負責）
�。�1）大海報2張，小通知10張，展板一塊
�。�2）時間：周一（5月21日）開始
�。�3）在宣傳欄以及各個宿舍樓廣告欄張貼關于硬筆書法大賽的通知；超市西門放置展板宣傳。
�。�4）安排請各系輔導員給班長發(fā)短信，加大宣傳力度。
�。�5）參賽要求：
a、書寫內容符合本活動主題
b、可以A3、A4、扇面、斗方、卷軸等形式書寫，可使用簽字筆、鋼筆、美工筆、圓珠筆等硬筆進行創(chuàng)作，篆、楷、行、草、美術字皆可，可畫線打格（黑字多配紅線格為宜，線格的顏色、形式、明格暗格或不打格自行決定）。
c、作品反面用鉛筆楷書注明專業(yè)班級、姓名以及聯(lián)系方式。
2.征集作品階段
�。貢控撠煟�
（1）準備桌子兩張，條幅一副，硬筆書法練習紙、筆若干
�。�2）地點：超市西門
（3）時間：5月22日--5月29日下午4:20-6:30
�。�3）擺放桌椅，懸掛條幅，安排干事輪流值班，征集作品（作品編號），統(tǒng)計參賽者信息�？涩F(xiàn)場練習硬筆書法。
3.展覽階段
�。ńM織部負責）
�。�1）準備：桌子四張，展板四塊，投票卡若干（特別制作：標有贊助商，編號，投票人姓名、聯(lián)系方式等），投票箱一個
�。�2）地點：籃球場東大道
（3）時間：5月30、31日下午4:20—7:00
�。�4）作品均用卡紙編上號（按篆、楷、行、草分類；形式特殊的.作品單分類）用別針別于作品上，有序貼于展板上。
�。�5）展覽長廊
流程：觀眾在一號桌上領取投票卡
1、參觀欣賞展覽的作品
2、二號桌，在投票卡投票聯(lián)上標上認為最好的作品編號
3、投票聯(lián)投入投票箱內
4、評選出投票率最高的20名
4．評選及頒獎階段
（會員代表部、才藝部部分成員負責）
（1）準備：提前申請教室，遞送邀請函（各社團、評委老師等約25個），本社團宣傳片，紙筆，水
�。�2）地點：某教室（待定）
�。�3）時間：6月1日晚7:00(預定)
�。�4）流程：展板展覽于教室內，同時展覽硬筆書法老師的作品
1、主持人介紹到場評委及嘉賓
2、評選出的20名參賽者每人1分鐘展示自己的作品（可展示粉筆字），并講述硬筆書法帶來的自身優(yōu)勢等，令同學們感同身受
3、評委本著公平、公正、公開的態(tài)度對參賽作品進行評選，用打分卡打出分數(shù)，統(tǒng)計得分
4、現(xiàn)場節(jié)目表演
5、宣布獲獎名單，并頒發(fā)獎品及證書，合影留念
6、互動練習，給現(xiàn)場觀眾發(fā)放硬筆書法練習用紙，現(xiàn)場練習
7、通過投票卡現(xiàn)場抽取幸運觀眾，贈送小禮品
8、辦公樓宣傳欄公示獲獎名單
9、一段時間內繼續(xù)在辦公樓兩側展覽獲獎作品以及書法老師作品，感染更多同學
六、獎項設置
一等獎2名獎品+證書
二等獎3名獎品+證書
三等獎4名獎品+證書
優(yōu)秀獎10名證書
七、資金預算
八、資金來源
�。ㄍ饴�(lián)部負責）
1、爭取拉到校外贊助。為豐富校園生活，學校學生會、社團等學生組織舉辦的活動較多，需要學校的開支比較大，若能拉到部分贊助，既能減輕一些學校負擔，也能給同學們帶來優(yōu)惠，同時能使社團成員得到鍛煉，是一個雙贏的好方法。（為確保雙方利益，準備關于贊助的合同書）
2、向團委申請
九、評分標準
1、書寫內容符合主題要求
2、書寫規(guī)范，無錯別字
3、文筆流暢，版面清潔
4、字體大小適中、美觀
5、章法自然，整體感官舒適
十、活動總結
本次活動旨在弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)藝術文化，提高本校大學生的綜合素質，濃郁校園文化氛圍，各部門對活動全過程進行記錄總結，以備吸取教訓。
書畫大賽活動策劃方案4
為了豐富我們全體師生的文化生活，充分拓展學生的成長空間，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的藝術氣質，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)文化，弘揚民族精神，特舉辦我校書法、繪畫大賽。具體方案如下：
一、指導思想
以書法、繪畫的形式抒發(fā)全體師生對祖國大好河山的贊美，對民族文化的熱愛，努力營造積極奮進、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活、昂揚向上的良好氛圍，進一步促進全校素質教育事業(yè)的新發(fā)展。
二、活動主題
謳歌祖國、家鄉(xiāng)、學校和我的美好生活。
三、參賽對象
灘八鎮(zhèn)第二中心小學全體師生。
四、活動內容
�。ㄒ唬┙處熃M作品
1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。
2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書、草書任選其一）
內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創(chuàng)新，具有文化品味，風格不限。
�。ǘ⿲W生組作品
1、繪畫類：蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作六大類
2、書法類：含毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）
內容健康向上，格調清新、明朗，充分體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌
五、組織形式
每班選出三名書法選手和三名繪畫選手參加比賽，按照自己所在年級的'知識水平自選內容。
六、作品要求
1、內容
根據(jù)自己的觀察和想象，認真尋找祖國、家鄉(xiāng)、學校的美麗，用參賽作品表達自己對祖國、家鄉(xiāng)以及對美好生活的贊美和熱愛。
2、規(guī)格
（1）繪畫作品按年級特點，使用材料和表現(xiàn)形式不限，作品要突出主題，表現(xiàn)形式靈活多樣。高年級組紙張為8K紙，低年級組紙張不限。
�。�2）書法作品也按年級特點，低年級為鉛筆、中高年級為鋼筆、毛筆。作品紙張不限，做到字跡工整、認真、清晰、美觀。
3、要求：
�。�1）參賽學生要獨立進行作品的創(chuàng)意、設計并自己動手實現(xiàn)創(chuàng)作。否則取消參賽資格。
�。�2）作品用的工具由參賽選手自行準備。
�。�3）作品背面右下角注明作品標題、作者姓名、所在班級、輔導教師等。
�。�4）參展作品須是20xx年來作者近期原創(chuàng)。
�。�5）教師組每人至少一份作品，多者不限，加以獎勵。
七、評選原則：
美術教師組成作品評選委員會負責作品的評選工作。
八、獎勵辦法：
按年級組分別設立書法、繪畫一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。書法一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，每組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。優(yōu)秀獎6名。
教師組設立一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。參賽教師都有鼓勵獎。
九、評委
十、時間安排:
交稿時間：5月20日
評選時間：5月22日
頒獎時間：5月23日
參展時間：5月26日
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