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媽媽活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-03-17 17:32:19 活動(dòng)方案 我要投稿
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媽媽活動(dòng)方案

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編幫大家整理的媽媽活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

媽媽活動(dòng)方案

媽媽活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,感受故事中的語(yǔ)言美

  2、培養(yǎng)幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力

  3、加深對(duì)秋天基本特征的認(rèn)識(shí),感受秋天的美麗

  設(shè)計(jì)意圖:

  這則童話清新、自然、富有童趣。故事中通過(guò)樹(shù)媽媽請(qǐng)葉娃娃幫忙去送信這條線索,讓幼兒理解秋天的基本特征——天氣變涼、樹(shù)葉掉落、變黃等等。童話中美麗的語(yǔ)言對(duì)幼兒也是一種熏陶。童話中的內(nèi)容也符合現(xiàn)在的季節(jié)特點(diǎn),因此設(shè)計(jì)此活動(dòng)。

  活動(dòng)流程:

  ——談話引出主題——講述故事并理解故事內(nèi)容——仿編及表演故事——延伸活動(dòng):創(chuàng)作樹(shù)葉畫(huà)

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖一套、音樂(lè)、小樹(shù)葉

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、幼兒模仿落葉進(jìn)入活動(dòng)室,通過(guò)談話引出正題

  (1)我們剛才模仿的是誰(shuí)?

 。2)你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小樹(shù)葉都怎樣了?

  (3)你都在那里見(jiàn)過(guò)這些落葉?

 。4)小樹(shù)葉為什么離開(kāi)樹(shù)媽媽了呢?

  2、出示掛圖、配樂(lè)朗誦故事,并幫助幼兒理解故事內(nèi)容

 。1)在什么天氣里樹(shù)媽媽讓葉娃娃去送信?

 。2)寫(xiě)完信,葉娃娃變成什么樣了?

 。3)信寫(xiě)好后是誰(shuí)帶葉娃娃發(fā)的?

  (4)葉娃娃把信送給了誰(shuí)?

  引導(dǎo)幼兒模仿故事中的'對(duì)話

  3、模仿創(chuàng)編故事:

發(fā)揮幼兒的想象力,增強(qiáng)幼兒口語(yǔ)表達(dá)

  引導(dǎo)幼兒想象并創(chuàng)編小樹(shù)葉還可以落在哪里?

  如:有的小樹(shù)葉落在小房子上,小房子說(shuō):樹(shù)媽媽來(lái)信了,秋天到了….

  4、故事表演

  引導(dǎo)幼兒扮演小樹(shù)葉,邊復(fù)述故事對(duì)話邊表演

  討論:你喜歡秋天么?為什么?

  5、延伸活動(dòng):

  樹(shù)葉畫(huà)

媽媽活動(dòng)方案2

  設(shè)計(jì)意圖:

  每個(gè)孩子都愛(ài)自己的媽媽,而在平時(shí)卻很少表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。三八婦女節(jié)正好可以讓孩子了解媽媽的節(jié)日并對(duì)媽媽表達(dá)心中的關(guān)愛(ài)。通過(guò)一個(gè)溫馨的小故事《最好吃的蛋糕》讓孩子們了解到對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)可以通過(guò)很多小事來(lái)表達(dá)。可以制作小手工,畫(huà)好看的圖畫(huà)送給媽媽。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解故事內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒感受和體驗(yàn)小老鼠們關(guān)愛(ài)媽媽的情感。

  2、培養(yǎng)幼兒專心聽(tīng)故事的習(xí)慣和語(yǔ)言的理解能力。

  3、知道3月8日是婦女節(jié),教育幼兒懂得體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小老鼠圖片、教學(xué)掛圖。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話媽媽的生日,引出故事。

  師:提問(wèn)你知道媽媽的生日嗎?你是怎樣給媽媽過(guò)生日的?(讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答)

  師:老鼠媽媽生日到啦,小老鼠們會(huì)怎樣給媽媽過(guò)生日呢?我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)好聽(tīng)的故事《最好吃的蛋糕》。

  二、老師有感情的講故事,幼兒專心傾聽(tīng)。

  師:故事的名字是什么?故事中的小老鼠們是怎樣給媽媽過(guò)生日的?他們分別給媽媽準(zhǔn)備了什么禮物?(互說(shuō)、發(fā)言)

  三、出示教具圖片。

  圖一:小老鼠們準(zhǔn)備拿什么去給媽媽過(guò)生日?

  師:幫媽媽買(mǎi)蛋糕?他們湊的硬幣夠嗎?營(yíng)業(yè)員阿姨是怎么說(shuō)的?她賣(mài)給老鼠們什么食品。

  圖二:小老鼠回家啦,他們是怎么表現(xiàn)的?鼠老大、鼠老二、鼠老三他們分別想了什么方法?怎么說(shuō)怎么辦的'?

  圖三:他們把大餅變成了什么?為什么媽媽說(shuō)這是他吃過(guò)的世界上最好吃的蛋糕。

  四、談話:你們喜歡故事中的小老鼠嗎?為什么?擴(kuò)展話題:3月8日是誰(shuí)的節(jié)日?你想怎樣給媽媽祝賀節(jié)日呢?(教幼兒懂得關(guān)心媽媽,體會(huì)媽媽的辛苦)

  五、制作小禮物送給媽媽。

  師:我們今天來(lái)做一個(gè)小禮物送給媽媽好不好?送給媽媽我們親手做的禮物媽媽肯定會(huì)很開(kāi)心的。那我們就開(kāi)始做吧!(可以畫(huà)圍巾、手套,制作項(xiàng)鏈,還可以制作面包等)

  師:哇!那今天我們帶回去送給媽媽,還要祝媽媽節(jié)日快樂(lè),要對(duì)媽媽說(shuō),媽媽,我愛(ài)你。

媽媽活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目的:

  1.培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度;

  2、體會(huì)父母的辛苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng);

  3.做一張賀卡送給媽媽,培養(yǎng)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  問(wèn)題分析:

  我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過(guò)于依賴家長(zhǎng),體會(huì)不到父母的辛苦,不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事。因此,召開(kāi)“獻(xiàn)給媽媽的禮物”的主題班會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;

  2、以“媽媽”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;

  活動(dòng)人員:

  本班37名同學(xué);

  整體設(shè)計(jì):

  1、利用生活小品,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣,適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論,啟發(fā)明理;

  2、結(jié)合生活實(shí)際,部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;

  3.做張獻(xiàn)給媽媽的賀卡

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、對(duì)話引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣:

  a:你知道“三月八日”是什么節(jié)?

  b:是婦女節(jié),媽媽的節(jié)日。

  a:你在那一天送給媽媽什么禮物啦?

  b:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問(wèn):你都送給媽媽什么禮物了?

  a:我呀,我送媽媽一枝花,開(kāi)在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽(tīng)!(放錄音)

  b:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家;

  在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài)、爺爺奶奶的愛(ài),在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  a:你看,我們每長(zhǎng)高一寸,都浸透著他們的`心血。ㄕ故靖改刚疹櫤⒆由畹恼掌图议L(zhǎng)下班后的安排);

  b:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從不懂事情到步入校門(mén),我們正在漸漸長(zhǎng)大。

  在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子;

  a:同學(xué)們,在“婦女節(jié)”這一天,一些同學(xué)為媽媽送上了這樣的禮物:

  1、出示a。

 。╝劇主人公說(shuō):我今天過(guò)得真快樂(lè)!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎?)

  2、b劇主人公上場(chǎng),a找b說(shuō):我的好朋友來(lái)了,我要找他玩兒。唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!b劇主人公:我今天可沒(méi)時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!

  b劇上演

 。╞劇主人公說(shuō):我今天也很快樂(lè),同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?)

  a:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天,相比之下,你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè),更有意義呢?

  學(xué)生討論發(fā)言。

  二、深入生活,技能展示:

  b:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們一(5)班的同學(xué)把婦女節(jié)那天獻(xiàn)給媽媽的禮物都帶來(lái)了,你們看!

  勞動(dòng)小技能展示:洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(pán)(以組單位為同時(shí)展示)

  b:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大,今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔;

  從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛(ài)。

  三、家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),激發(fā)情感,提出希望:

  1、演唱:《小烏鴉》:(放音樂(lè))

  小烏鴉:我愛(ài)我的家,更愛(ài)我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng),大聲:媽媽呀!

  全班:我們愛(ài)你!

  家長(zhǎng):孩子呀,我們也愛(ài)你!

  2、家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;

  b:父母那么愛(ài)我們,用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議:

  把我們的名字寫(xiě)在這塊板上。

  b:現(xiàn)在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們一(5)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物。

  同學(xué)們,快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字,放音樂(lè))

  班主任:同學(xué)們,你們的倡議太好了,我也想加入你們的倡議,行嗎?(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)現(xiàn)在每個(gè)人來(lái)做一張獻(xiàn)給媽媽的賀卡吧,到婦女節(jié)那一天送給你們的媽媽。

媽媽活動(dòng)方案4

  【活動(dòng)前評(píng)析】

  小蝌蚪是孩子們最喜歡飼養(yǎng)的小動(dòng)物,每天自由活動(dòng)時(shí)孩子們總是喜歡去觀察小蝌蚪的生長(zhǎng)過(guò)程,又特別是聽(tīng)了故事《小蝌蚪找媽媽》后,他們對(duì)蝌蚪更是激情高漲,為了讓孩子們的情感得到滿足,因此通過(guò)他們學(xué)習(xí)合作畫(huà)連環(huán)畫(huà)以幫助再現(xiàn)故事《小蝌蚪找媽媽》的情景,進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)小蝌蚪的心情。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能根據(jù)自己的喜好選擇不同方式反映故事的情景;

  2、能感受集體創(chuàng)作連環(huán)畫(huà)的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  (1)每組放有一張大棒紙、水彩筆、各色彩紙、油畫(huà)棒、記號(hào)筆、調(diào)好的各色水粉顏料、剪刀、膠水;

 。2)頭飾(鴨、鵝、魚(yú)、烏龜、青蛙各一個(gè),蝌蚪頭飾若干)、歌曲錄音帶《小蝌蚪找媽媽》。

  【活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄】

 。ㄒ唬┮魳(lè)游戲:小蝌蚪找媽媽

  教師請(qǐng)五個(gè)孩子分別扮演鴨子、白鵝、魚(yú)、烏龜、青蛙,剩下的孩子扮演小蝌蚪站在場(chǎng)地中間。

  師:小蝌蚪們,你們的媽媽在哪里?讓我們一起去找媽媽吧!

  幼兒和教師一起聽(tīng)音樂(lè)做游戲,找到青蛙媽媽后,“小蝌蚪”高興的親親“青蛙”媽媽。

 。ǘ┙處熗ㄟ^(guò)提問(wèn),幫助幼兒進(jìn)一步熟悉“小蝌蚪找媽媽”的故事情景,激發(fā)幼兒集體合作表現(xiàn)連環(huán)畫(huà)的欲望。

  1、師:前幾天我們聽(tīng)了故事《小蝌蚪找媽媽》,這個(gè)故事講了小蝌蚪在干什么?它是怎么去找媽媽的?

  幼:它在找媽媽。

  幼:它們先遇見(jiàn)了鴨媽媽,鴨媽媽說(shuō)“我不是你們的媽媽,你們的媽媽有兩只大眼睛,嘴巴又寬有大”。

  幼:告別了鴨媽媽,它們遇見(jiàn)了大魚(yú),大魚(yú)說(shuō)“我不是你們的媽媽,你們的媽媽有四條腿”。

  幼:后來(lái)他們又遇見(jiàn)了烏龜,烏龜說(shuō)“你們的`媽媽肚皮是白色的,到前面去找吧!”

  幼:一只大鵝游了過(guò)來(lái),它們一起叫媽媽,大白鵝說(shuō)“我是小白鵝的媽媽,你們的媽媽穿著綠衣裳,唱起歌來(lái)呱呱呱,走起路來(lái)一蹦一跳”。

  幼:最后它們才找到青蛙媽媽。

  3、 小朋友想把這個(gè)故事用連環(huán)畫(huà)形式表現(xiàn)出來(lái)講給爸爸媽媽聽(tīng)嗎?

  (三)討論連環(huán)畫(huà)的方法及步驟。

  1、小朋友可用哪些材料來(lái)表現(xiàn)這個(gè)故事的連環(huán)畫(huà)?你最喜歡用什么材料來(lái)表現(xiàn)?

  幼:可以用油畫(huà)棒和記號(hào)筆。

  幼:也可以用記號(hào)筆畫(huà)線條,水粉顏料涂色。

  幼:還可以用彩色紙撕各種物體然后粘貼添畫(huà)。

  幼:還可以用剪刀剪出各種物體來(lái)再粘貼添畫(huà)。

  2、第一副應(yīng)該表現(xiàn)什么?第二、第三、第四、第五、第六副呢?

  幼:第一福表現(xiàn)春天來(lái)了青蛙媽媽在碧綠的水草上產(chǎn)卵;

  幼:第二副是小蝌蚪遇見(jiàn)了鴨媽媽;

  幼:第三副是小蝌蚪遇見(jiàn)了大魚(yú)媽媽;

  幼:第四副是小蝌蚪遇見(jiàn)了烏龜媽媽;

  幼:第五副是小蝌蚪遇見(jiàn)了白鵝媽媽;

  幼:第六副是小蝌蚪遇見(jiàn)了青蛙媽媽。

 。ㄋ模┥套h分工,合作進(jìn)行連環(huán)畫(huà)。

  1、引導(dǎo)幼兒商議分工,每六人一組,自己商議誰(shuí)畫(huà)第一副,誰(shuí)又畫(huà)第二、第三、第四、第五、第六副?

  2、幼兒選擇自己喜歡的材料及方法進(jìn)行創(chuàng)作,教師對(duì)幼兒提出繪畫(huà)要求。 師:你們注意保持畫(huà)面干凈,用過(guò)的東西一定要放回原處,用剪刀的小朋友一定要小心哦!

  3、指導(dǎo)幼兒作業(yè)。

 。ㄎ澹⿴熡坠餐猩坛晒Φ南矏偂

  1、播放錄音,再次欣賞故事《小蝌蚪找媽媽》。

  2、提問(wèn):小蝌蚪剛生下來(lái)是什么樣子?

  小蝌蚪把哪些動(dòng)物當(dāng)成自己的媽媽了?

  小蝌蚪去找媽媽,先碰到了誰(shuí)?后來(lái)又碰到了誰(shuí)?最后它找到自己的媽媽了嗎?

  小結(jié):小蝌蚪遇到了鴨媽媽,魚(yú)媽媽,烏龜媽媽,鵝媽媽,在大家的幫助下,終于找到了自己的媽媽。

  二、討論:怎樣制作連環(huán)畫(huà)?

  1、師:小朋友知道什么是連環(huán)畫(huà)嗎?(連環(huán)畫(huà)就是由一張張連續(xù)的畫(huà)面,構(gòu)成一個(gè)完整的故事,按次序裝訂起來(lái),就成了一本連環(huán)畫(huà)。)

  2、怎樣來(lái)做連環(huán)畫(huà)呢?

 、.畫(huà)故事。每張紙畫(huà)一個(gè)故事情節(jié),有幾個(gè)情節(jié)就畫(huà)幾張紙。

 、.把畫(huà)好的故事內(nèi)容按照先后順序排列并寫(xiě)上頁(yè)碼。

 、.裝飾封面。利用故事的名字《小蝌蚪找媽媽》,畫(huà)在封面上,讓別人一看就知道這本連環(huán)畫(huà)告訴我們的是什么故事。

 、.裝訂。

  三、請(qǐng)幼兒欣賞圖畫(huà)書(shū),邊思考邊討論繪畫(huà)方法。

  教師:這么長(zhǎng)的故事我們可以怎么畫(huà)?(小組合作)小組合作時(shí)怎么分工?一共要畫(huà)幾張?有哪幾張?

  四、播放故事,幼兒繪畫(huà),制作連環(huán)畫(huà),老師巡回指導(dǎo),給予及時(shí)的幫助。 教師注意提醒幼兒根據(jù)情節(jié)的發(fā)展表現(xiàn)完整的畫(huà)面。

  難點(diǎn):與同伴分工合作完成任務(wù)。

  五、幼兒之間互相欣賞、交流。

媽媽活動(dòng)方案5

  一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  二、班長(zhǎng)講話。

  這次班會(huì)的主題是“我愛(ài)媽媽”,媽媽每天給我們做飯、洗衣,時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心我們。媽媽太辛苦了。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的。

  媽媽的愛(ài),像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流。它恬靜、微微泛著漣漪;它清澈、看得見(jiàn)水底的.卵石;它輕柔,緩緩地送我前行。

  媽媽的愛(ài)就象大海般深沉,徜徉在媽媽愛(ài)的海洋里,是那么地愜意!委屈了,傷心了,失敗了,只要有媽媽溫暖的懷抱,一切都會(huì)變得那么渺!母愛(ài)是我們的珍寶,它讓我們平凡的生活充滿美好!

  媽媽,多么親切!多么溫暖!多么偉大!

  三、活動(dòng)。

  1、讓孩子說(shuō)說(shuō)媽媽是如何關(guān)心自己孩子的

  2、媽媽說(shuō)說(shuō)自己的孩子是如何關(guān)心自己的

  四、班主任總結(jié)。

  五、全體唱歌《世上只有媽媽好》。

  最后,讓我們一起大聲地說(shuō)出:“我愛(ài)媽媽!”吧!

媽媽活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生知道父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),知道父母的辛苦和期望,激發(fā)學(xué)生愛(ài)父母和尊敬父母,進(jìn)一步加深對(duì)父母的感情。

  2、通過(guò)“想、寫(xiě)、說(shuō)、演、做”等系列活動(dòng),進(jìn)行愛(ài)的教育,體會(huì)母愛(ài)的偉大,教育學(xué)生要孝敬父母。

  3、激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí),努力向上,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)、主持人宣布:《媽媽,我要對(duì)您說(shuō)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  (二)、第一部分:歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養(yǎng)感情

  古往今來(lái),有多少英雄的媽媽,偉大的媽媽,她們的故事流芳百世。同學(xué)們,你們都知道哪些?

  古: 高漢斌————岳飛的媽媽

  王意情————孔子的媽媽

  羅 茜————孟子的媽媽

  今: 朱 瑩————偉大的媽媽-——步德蕓

  張濤————天津一中安金鵬的媽媽

  古詩(shī)一首——《游子吟》并解釋詩(shī)的含義

  (三)、第二部分:講述自己的媽媽 ----- 產(chǎn)生感情

  男主持:聽(tīng)了這些媽媽的故事,不禁使我們聯(lián)想到自己的媽媽。在我們的`生活中、學(xué)習(xí)中、成長(zhǎng)中,離不開(kāi)我們的媽媽。我們要對(duì)媽媽說(shuō):

 。ㄈw)媽媽,我們不忘您!

  (四)、第三部分:表達(dá)孩子的感情 ----- 抒發(fā)感情

  女主持:聽(tīng)了我們媽媽的真實(shí)故事,使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長(zhǎng),我們的成績(jī),都離不開(kāi)媽媽,我們要對(duì)媽媽說(shuō):

  (全體)媽媽,我們謝謝您!

  慰問(wèn)媽媽開(kāi)始

  相聲:兒話音——表演者:孫鑫、胡冬杰、劉誠(chéng)男

  主持:雖然媽媽的懷抱溫暖,雖然有媽媽的呵護(hù)幸福。但新世紀(jì)需要我們做主人,我們要到社會(huì)中鍛煉! 請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲:

  全體同學(xué)朗誦:《請(qǐng)求》

  (五)、第四部分:交流 ------ 激發(fā)感情

  老師: 聽(tīng)了剛才這么多同學(xué)介紹歷史上的母親,又介紹了自己的媽媽。 我想,無(wú)論是過(guò)去,還是現(xiàn)在,母親為兒女的成長(zhǎng)都付出了很多很多。

  (六)、第五部分:升華 ———— 升華感情

  女主持:給了我們生命的媽媽,是媽媽,

  男主持:教育我們的學(xué)校、老師,是媽媽,

  女主持:培育我們成長(zhǎng)的祖國(guó),是媽媽,

  齊: 我們要大聲對(duì)媽媽說(shuō):(全體)媽媽,我們愛(ài)您!

  (齊唱)《世上只有媽媽好》

  (七)、結(jié)束

  主持人宣布:《媽媽,我要對(duì)您說(shuō)》主題班會(huì)到此結(jié)束!

媽媽活動(dòng)方案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受媽媽在自己成長(zhǎng)過(guò)程中付出的艱辛勞動(dòng)。能用自己的行為表示對(duì)媽媽的感恩之心。

  2、能向媽媽說(shuō)一句感謝的話,以此表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒人手一只洗腳盆和毛巾、幼兒自己繪畫(huà)的媽媽圖像、音樂(lè)《媽媽的吻》、《感恩的心》、《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、班主任主持發(fā)言

  “各位敬愛(ài)的.媽媽們,很感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓咏裉斓募议L(zhǎng)會(huì)。也許你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們今天的家長(zhǎng)會(huì)有些與眾不同。我們將開(kāi)展《媽媽我為你洗腳》的活動(dòng)。我知道有的家長(zhǎng)可能很好奇?為什么要開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)呢?首先,我們這一主題是《關(guān)愛(ài)你我他》,在這一主題中,我們要求幼兒能知道:

  1、父母等長(zhǎng)輩為自己的成長(zhǎng)付出了許多心血,能用多種形式表達(dá)自己對(duì)親人的尊重和體貼,懂得長(zhǎng)大后要回報(bào)長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。

  2、在日常生活中懂得尊重、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩、關(guān)心幫助同伴。

  3、樂(lè)意做大家的小幫手,積極為大家服務(wù),為集體做好事。根據(jù)主題要求,覺(jué)得為媽媽洗腳的活動(dòng)能給幼兒具有一定的教育意義。其次,在我們少兒頻道中,也有媽媽我為你洗腳的廣告。幼兒喜歡這一廣告,他們?cè)谄綍r(shí)也談?wù)撨@一廣告。說(shuō)實(shí)在的,這一廣告具有挺大的教育意義。如果能讓孩子真實(shí)地感受體驗(yàn)一次,我想對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常由意思的。所以,今天就請(qǐng)媽媽們坐在位子上,讓孩子為你們服務(wù)一次,也希望你們能配合孩子做好這次的活動(dòng)。讓他們幫你脫襪子,洗腳,擦腳這一系列事情,請(qǐng)你們不要過(guò)多地幫助他們。

  二、幼兒端水幫助媽媽洗腳,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)幫助媽媽按摩腳。(播放《感恩的心》)

  三、活動(dòng)感言。

  班主任發(fā)言:

  各位媽媽,剛才孩子們?yōu)槟銈兿戳艘淮文_,不管他們洗的好不好,舒服不舒服,這都蘊(yùn)涵了孩子們對(duì)你們的一片孝心。我想現(xiàn)在媽媽們心里有很多的感慨吧。就請(qǐng)哪位媽媽說(shuō)說(shuō)你的感想。

  1、請(qǐng)2位家長(zhǎng)發(fā)言。

  2、幼兒代表發(fā)言。

  四、向媽媽贈(zèng)送畫(huà)像。

  班主任發(fā)言:

  昨天我們小朋友為媽媽們畫(huà)了一幅畫(huà)像,今天他們要親自將這幅畫(huà)像送給親愛(ài)的媽媽,還要向你們說(shuō)一句話,F(xiàn)在就讓我們這些可愛(ài)的孩子完成他們的美好心愿。

  幼兒進(jìn)入班級(jí),向媽媽贈(zèng)送畫(huà)像。

  五、齊唱《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》。

  六、班主任總結(jié)發(fā)言

  “各位敬愛(ài)的媽媽,今天的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間或許短暫了一些,但是我們知道孩子們是非常有收獲的,他們了解了最基本的感恩,就是為媽媽做一些力所能及的小事。讓孩子學(xué)會(huì)感恩是我們這一學(xué)期對(duì)孩子最主要的品德教育目標(biāo)。]

媽媽活動(dòng)方案8

  為了引領(lǐng)家庭閱讀,弘揚(yáng)家庭美德,注重家風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)我校教職工家庭親子教育,促進(jìn)教工子女健康成長(zhǎng),增強(qiáng)家庭觀、親情感,我校女工委擬組織開(kāi)展年滿14周歲以下教工子女的親子活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:走進(jìn)爸爸媽媽的.學(xué)校

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日下午2點(diǎn)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):閩江師專高等?茖W(xué)校新校區(qū)

  四、活動(dòng)項(xiàng)目及安排

  (一)逛逛爸爸媽媽的校園

  2:00簽到集中,由學(xué)前系的大哥哥姐姐帶領(lǐng)小朋友們逛逛校園,拍下美麗親子照。

  負(fù)責(zé)人:馬梅鈴

  (二)親子閱讀讓夢(mèng)想起飛——夢(mèng)想故事會(huì)

  時(shí)間:2點(diǎn)30分——3點(diǎn)10分

  地點(diǎn):實(shí)訓(xùn)樓夢(mèng)想教室

  活動(dòng)方案:故事姐姐講故事、故事姐姐帶你玩游戲

  負(fù)責(zé)人:陳達(dá)媛、李妙娟

  承辦工會(huì)小組:第12工會(huì)小組。

  (三)親親寶貝游園會(huì)

  時(shí)間:3點(diǎn)20分——4點(diǎn)

  地點(diǎn):實(shí)訓(xùn)樓二樓舞蹈廳

  負(fù)責(zé)人:林志香、羅延舒

  承辦工會(huì)小組:第9工會(huì)小組。

  活動(dòng)安排如下:

  1.活動(dòng)說(shuō)明:所有參與的小朋友在活動(dòng)開(kāi)始前都可獲得一張積分卡(由工作人員進(jìn)行蓋章),可以根據(jù)個(gè)人喜好參與喜歡的游戲活動(dòng)。相應(yīng)的游戲會(huì)有相應(yīng)的積分,活動(dòng)結(jié)束后可憑積分卡到指定地點(diǎn)領(lǐng)取大禮包。每張積分卡僅可一人使用,不可兩張疊加使用。

  2.游戲項(xiàng)目

 。1)百發(fā)百中

  年齡段:各個(gè)年齡段

  道具:乒乓球、規(guī)則介紹海報(bào)

  規(guī)則:確定一塊場(chǎng)地為比賽用地,在地面畫(huà)制九宮格,格內(nèi)設(shè)置積分。參與人員在指定位置,用手向地下擲乒乓球,球彈起后落入相應(yīng)格子中即可獲得相應(yīng)積分。每位參與者有3次機(jī)會(huì),分?jǐn)?shù)可累加。若3次都未將球打入框內(nèi)也可以獲得1個(gè)印章 閩江師范高等?茖W(xué)校女工委

  20xx年5月6日

媽媽活動(dòng)方案9

  活動(dòng)名稱:

  花兒找媽媽

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。在認(rèn)識(shí)紅,綠,黃三色的基礎(chǔ)上,能夠根據(jù)要求在五顏六色的花中找出與花瓶上的蝴蝶結(jié)相匹配顏色的花,并進(jìn)行粘貼。

  2。幼兒能夠主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣

  活動(dòng)準(zhǔn)備:已剪好的各種顏色的.花,已粘貼好花瓶的紙張若干

  活動(dòng)重點(diǎn):能在五顏六色的花中找出與花瓶上的蝴蝶結(jié)相匹配顏色的花,并進(jìn)行粘貼

  活動(dòng)過(guò)程:

  1. 導(dǎo)入

  老師:今天我們親親班來(lái)了三個(gè)小客人,是誰(shuí)呢?我們一起把他們請(qǐng)出來(lái)好嗎?

  逐個(gè)出示紅花,黃花,綠花

  2. 歌曲《春天來(lái)了》

  老師:小花們帶來(lái)了一個(gè)好消息,“春天來(lái)了”,我們一起和他們迎接春天的到來(lái),好嗎?(歌曲《春天來(lái)了》)

  3. 幼兒操作:小花找媽媽

 。1)老師:小花們知道親親班的寶寶都是很棒的,想請(qǐng)你們幫個(gè)忙,幫他們找媽媽,好嗎?只要我們找到與花瓶上的蝴蝶結(jié)一樣顏色的小花,再貼上去,他們就找到媽媽了!

 。2) 教師示范制作方法

 。3) 幼兒動(dòng)手操作

  4.我們把沒(méi)有找到媽媽的小花送給我的客人老師吧!讓他們來(lái)做這些小花的媽媽,好嗎?

媽媽活動(dòng)方案10

  這節(jié)大班“準(zhǔn)媽媽體驗(yàn)日”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒對(duì)懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí),知道媽媽?xiě)言泻笊眢w發(fā)生的變化。在體驗(yàn)過(guò)程中,感受媽媽?xiě)言械男量啵⒛軐⒆约簩?duì)媽媽的愛(ài)通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。

  【教材分析】

  現(xiàn)在的孩子,總是被眾多的長(zhǎng)輩悉心照顧著,而對(duì)于長(zhǎng)輩們的付出與辛苦卻很少有機(jī)會(huì)去體會(huì)。此次“準(zhǔn)媽媽體驗(yàn)日”活動(dòng),給孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)空間和機(jī)會(huì),讓他們真實(shí)地去感受、體驗(yàn)媽媽?xiě)言叙B(yǎng)育自己的不易,意識(shí)到孕育是一個(gè)艱難而充滿曲折的過(guò)程。這樣的經(jīng)歷一定會(huì)給孩子們留下難忘的記憶,孩子們也一定會(huì)心懷感恩,深愛(ài)自己的父母,善待每一個(gè)生命,內(nèi)心充滿陽(yáng)光和愛(ài)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.對(duì)懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí),知道媽媽?xiě)言泻笊眢w發(fā)生的變化。

  2.在體驗(yàn)過(guò)程中,感受媽媽?xiě)言械男量,并能將自己?duì)媽媽的愛(ài)通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。

  3.體會(huì)媽媽?xiě)烟ナ碌男量?激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  枕頭或抱枕每人一個(gè)、PPT、媽媽?xiě)言星昂蟮腵照片。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1.“媽媽的變化”——對(duì)比媽媽?xiě)言星昂蟮淖兓,了解媽媽(xiě)言袝r(shí)的辛苦。

  (1)提問(wèn):媽媽?xiě)言械臅r(shí)候有哪些變化?媽媽肚子里面藏了什么呀?

  這么大?你們是怎么知道的啊?

  2.“我是準(zhǔn)媽媽”——體驗(yàn)媽媽?xiě)言袝r(shí)動(dòng)作上的不方便,感受媽媽對(duì)自己的愛(ài)。

 。1)幼兒將小枕頭塞到衣服里來(lái)扮演懷孕的準(zhǔn)媽媽,持續(xù)一上午,教師設(shè)計(jì)一系列的活動(dòng)幫助幼兒體驗(yàn)肚子太大而造成的不方便,并不時(shí)提醒幼兒要保護(hù)肚子里面的“寶寶”。

  (2)體驗(yàn)后討論:大著肚子有什么感覺(jué)?給你的生活帶來(lái)了哪些不方便?

 。3)提問(wèn):媽媽?xiě)言袝r(shí)除了動(dòng)作不方便,還有哪些事情要格外注意?小結(jié):媽媽?xiě)言辛,肚子越?lái)越大,變得很重很累;為了讓寶寶能安全健康的出生,有很多自己想做的事情都不能做,還要特別注意飲食的安全和營(yíng)養(yǎng),真是太辛苦了。

  3.“媽媽我愛(ài)你”——知道媽媽養(yǎng)育自己很辛苦,表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

  (1)播放媽媽講述自己懷孕的艱辛和幸福的視頻。

 。2)討論:當(dāng)了一上午的“媽媽”,你有什么感覺(jué)?你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么?做些什么?

  小結(jié):媽媽在懷孕的時(shí)候是多么的累,照顧我們是多么的辛苦,請(qǐng)你把想對(duì)媽媽說(shuō)的話和做的事情,今天回家以后都大膽地對(duì)著媽媽說(shuō)出來(lái)、做出來(lái)吧。

媽媽活動(dòng)方案11

  XX小學(xué)

  20xx年5月

  “媽媽我愛(ài)您”主題征文活動(dòng)總結(jié)

  結(jié)合五月的“母親節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育和感恩教育。結(jié)合我校小學(xué)實(shí)際,對(duì)開(kāi)展“媽媽我愛(ài)您”主題征文活動(dòng)做以下總結(jié)。

  一、活動(dòng)目的

  結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展親情教育,讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通,感受親情的溫馨,體驗(yàn)親情的深沉,繼而以孝敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的.行為報(bào)答親人,培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。

  二、征文主題:

  本次征文活動(dòng)以“媽媽我愛(ài)您”為主題,讓學(xué)生將自己對(duì)媽媽的感情用語(yǔ)言文字抒發(fā)出來(lái),感受母親工作的艱辛,生活的重壓。在深入了解母親生活、工作的過(guò)程中理解父母,體驗(yàn)親情的可貴,進(jìn)而感恩父母,抒發(fā)對(duì)母親的感恩之心。

  三、這次活動(dòng)各班都能按照要求,學(xué)生很好地完成征文。字跡工整,語(yǔ)言流暢。

媽媽活動(dòng)方案12

  一、目的:

  在活動(dòng)中體驗(yàn)父母工作的辛苦和掙錢(qián)的不易。培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交流、合作,同時(shí)培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力、理財(cái)能力和應(yīng)變能力。幫助孩子們從小樹(shù)立節(jié)儉的意識(shí)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月3日下午第二節(jié)課

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、同學(xué)自愿捐贈(zèng)自己生活中多余或不太需要(仍可繼續(xù)使用、完整無(wú)缺)的文具、書(shū)籍、玩具、碟片、裝飾品、自己創(chuàng)作的diy小物品、手工制作品等。

  要求:捐贈(zèng)的物品形式應(yīng)多樣,避免單一重復(fù);一般情況下每位同學(xué)應(yīng)自愿捐贈(zèng)至少2-3件物品。

  2、帶10-30元錢(qián)。(盡量有各種不同面值的零錢(qián),并給他們準(zhǔn)備一只裝錢(qián)的小袋子)

  3、準(zhǔn)備一個(gè)空鞋盒(用于物品擺放)。

  4、安排幾名售貨員、收銀員、推銷(xiāo)員等。制作一個(gè)收錢(qián)的愛(ài)心箱,有專人保管。

  以下兩點(diǎn)需要家長(zhǎng)配合:

  (1) 指導(dǎo)孩子給物品定價(jià),制作價(jià)格標(biāo)簽并寫(xiě)上孩子的名字,貼在物品上。物品單價(jià)盡量不要超過(guò)10元。

  (2) 教育孩子合理使用壓歲錢(qián)并妥善保管好自己的.錢(qián),樹(shù)立正確的理財(cái)觀念。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  課桌圍成柜臺(tái)形狀,物品按價(jià)位擺好,由學(xué)生參與管理、推銷(xiāo)、聯(lián)絡(luò),每一個(gè)孩子都當(dāng)一回售貨員和顧客,向同伴推銷(xiāo)自己的商品以及用合理的價(jià)格買(mǎi)回一些自己有用的物品。

  五、活動(dòng)評(píng)比:

  根據(jù)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合,評(píng)出“最佳推銷(xiāo)員”、“最佳售貨員”、“最佳銷(xiāo)量員”、“愛(ài)心小天使”,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  六、所籌款項(xiàng)的應(yīng)用

  活動(dòng)所得款項(xiàng)使用將以書(shū)面形式告知所有家長(zhǎng)。

媽媽活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  x年3月7日(8:30—10:45)

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  全體家長(zhǎng)和幼兒

  三、活動(dòng)目的:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

  2、多形式感恩母愛(ài),并表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝賀。

  四、活動(dòng)形式:

  各班獨(dú)立開(kāi)展

  五、活動(dòng)要求:

  1、提前通知家長(zhǎng)(媽媽或奶奶或外婆1人)參與活動(dòng),并送上節(jié)日祝福語(yǔ)。

  2、活動(dòng)材料準(zhǔn)備到位,需采購(gòu)的.提前三天上報(bào)給總務(wù)。

  3、家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。

  六、活動(dòng)版塊:

  各班可根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,也可穿插進(jìn)行。

  08:30—09:00親子來(lái)園、簽到、幼兒用早點(diǎn)

  09:00—09:20感恩教育活動(dòng)(自主選擇一個(gè)教育活動(dòng)、可到網(wǎng)上查找資源)

  語(yǔ)言類:《兔寶寶找媽媽》《媽媽生病了》《愛(ài)媽媽的小烏鴉》《鼠媽媽的生日禮物》《漂亮媽媽》《猜猜我有多愛(ài)你》等。

  音樂(lè)類:《世上只有媽媽好》《好媽媽》《媽媽我要親親你》《不再麻煩好媽媽》《愛(ài)媽媽的小烏鴉》等。

  美工類:制作禮物(賀卡、郁金香花等)。

  09:20—09:30幼兒生活(盥洗、飲水)

  09:30—10:45親子同樂(lè)活動(dòng)。

  版塊一:幼兒表演,要求給每個(gè)幼兒表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

  版塊二:親子游戲,要求選擇適宜的游戲組織互動(dòng),體驗(yàn)親子活動(dòng)快樂(lè)。

  版塊三:科技問(wèn)答,要求根據(jù)該年齡段選擇題目和題型,豐富親子科技知識(shí)。(見(jiàn)共享)

  版塊四:親子互動(dòng),要求形式多樣,如“媽媽說(shuō)心聲”、“媽媽來(lái)表演”、“送祝!、“送禮物”、“親親抱抱媽媽”、“說(shuō)說(shuō)我的好媽媽”等。

  10:45—11:30幼兒午餐,午餐后可留園,也可接回家。

  七、活動(dòng)資料:

  1、活動(dòng)總方案及活動(dòng)總結(jié)、新聞報(bào)道。

  2、各班活動(dòng)方案及反饋(插入照片1—2張)、家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。

媽媽活動(dòng)方案14

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試運(yùn)用廢舊的塑料圈、毛線來(lái)制作手鐲。

  2.感受自己動(dòng)手的樂(lè)趣,表達(dá)對(duì)媽媽深深的愛(ài)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各色毛線若干,剪刀、雙面膠、透明膠、已剪好的塑料圈每人1——2個(gè);一位家長(zhǎng)參加。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師介紹制作的.方法。

  1.在塑料圓環(huán)內(nèi)外上粘上雙面膠。

  2.孩子們找到喜歡的毛線,將毛線一圈圈細(xì)心地纏繞在圓環(huán)上,將整個(gè)圓環(huán)繞滿。

  二、親子開(kāi)始制作。

  1.家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)幼兒制作,放手讓幼兒獨(dú)立完成。

  2.幼兒自由選擇自己喜歡的毛線,認(rèn)真仔細(xì)地完成一個(gè)作品。

  三、手鐲送媽媽

  幼兒將自己做好的手鐲親手送給媽媽,并說(shuō)一句悄悄話,親親媽媽,“媽媽節(jié)日快樂(lè)!我愛(ài)你!”

  溫馨提示:

  1.選擇的毛線色彩要鮮艷,事先將毛線繞成小團(tuán)。

  2.親子制作必須要一位家長(zhǎng)參加。

媽媽活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  “三八婦女節(jié)”邀請(qǐng)媽媽來(lái)園和孩子一起共慶節(jié)日。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.孩子通過(guò)表演節(jié)目和媽媽、奶奶們做游戲以及送紅花的方式來(lái)祝賀媽媽,奶奶的節(jié)日。

  2.體驗(yàn)給媽媽,奶奶過(guò)節(jié)是一件很有意義的事。增進(jìn)孩子與媽媽,奶奶之間的親情,共享天倫之樂(lè)。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.提前發(fā)通知,請(qǐng)各位婦女家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

  2.活動(dòng)前,制作好紅花,在活動(dòng)中送給媽媽,奶奶。

  3.音樂(lè)磁帶、小椅子20張、口袋8個(gè)、心形數(shù)字卡每人1份、禮物若干

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)場(chǎng)白:小朋友,今天是什么節(jié)日呀?對(duì)了,今天是“三八婦女節(jié)”,是媽媽、奶奶、外婆、阿姨們的節(jié)日。今天,她們來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)了,你們高興嗎?現(xiàn)在我宣布:心心相映——中三班慶“三八”家園同樂(lè)活動(dòng)正式開(kāi)始。

  師:首先請(qǐng)欣賞由中班全體孩子演唱的《媽媽不再麻煩你》

  歌曲表演:媽媽,不在麻煩你

  師:小朋友,你們愛(ài)自己的媽媽嗎?今天是媽媽們的節(jié)日,你們想幫媽媽?xiě)c祝節(jié)日嗎?那下面就請(qǐng)你們用手語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),好嗎?

  手語(yǔ)表演:感恩的心(全體幼兒)

  主:小朋友,你們想和媽媽一起來(lái)做游戲嗎?我們準(zhǔn)備了三個(gè)游戲“搶椅子”、“袋鼠媽媽”、“心心相映”。因?yàn)槿藬?shù)比較多,所以,我們將分組進(jìn)行,請(qǐng)各位家長(zhǎng)聽(tīng)清楚游戲規(guī)則和游戲順序。

 。1)游戲“搶椅子”

  游戲規(guī)則:寶寶和媽媽聽(tīng)著圍著小椅子轉(zhuǎn),音樂(lè)停就搶椅子,沒(méi)有搶到就淘汰,取最后2名優(yōu)勝者。人數(shù):12人

 。2)游戲“袋鼠媽媽”

  游戲規(guī)則:媽媽坐在椅子上,孩子穿上媽媽的大鞋,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)拿口袋給媽媽,然后媽媽穿上鞋套上口袋再跳到終點(diǎn)。人數(shù):8人

 。3)游戲“心心相映”

  游戲規(guī)則:寶寶和媽媽把心形數(shù)字卡任意貼在身體上,聽(tīng)音樂(lè)隨意找朋友,音樂(lè)停就碰一碰好朋友的“心”。人數(shù):20人

 。4)活動(dòng)結(jié)束:給媽媽,奶奶送紅花,對(duì)媽媽,奶奶說(shuō)句悄悄話。

  活動(dòng)小結(jié):活動(dòng)效果:受邀幼兒的`家長(zhǎng)出席率是100%。雖然媽媽都很忙,但是她們有的是請(qǐng)假來(lái)幼兒園參加親子活動(dòng),說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的,家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來(lái)越高了。

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