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綠色環(huán)保活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-03-03 11:04:13 活動(dòng)方案 我要投稿

綠色環(huán);顒(dòng)方案集合15篇

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的綠色環(huán);顒(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

綠色環(huán);顒(dòng)方案集合15篇

綠色環(huán);顒(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的:

  為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境。為了能更好的教育廣同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)我校法律一系開展以“綠色環(huán)!敝黝}的活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感,并向廣大學(xué)生宣傳環(huán)保常識(shí),為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)主題:“青山清我目,凈水靜我心”

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月。

  四、活動(dòng)流程:

  1、今天的金點(diǎn)子,明天的綠家園:在校內(nèi),我們開始了廣泛的環(huán)保金點(diǎn)子宣傳,參與活動(dòng)的同學(xué)們非;钴S,他們一邊發(fā)環(huán)保傳單,一邊熱心的講解著宣傳單上的金點(diǎn)子,同時(shí),系記者團(tuán)的成員也在緊張地抓拍這一個(gè)個(gè)精彩鏡頭。而與此同時(shí),其他同學(xué)已經(jīng)將環(huán)保金點(diǎn)子貼在了各棟宿舍樓下,以期能讓每個(gè)同學(xué)了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識(shí)。

  2、高歌橫幅隨風(fēng)揚(yáng):為了讓更多的同學(xué)能了解環(huán)保,我們的橫幅又高高懸起,在陽光的照射下,“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里,我們的'行動(dòng)就在哪里。

  3、綠色展板綠我心:在一食堂門口,我們將三塊展板并排立在了一起,而此時(shí)它已有了更為深刻的涵義,它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會(huì)說話,可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學(xué)

  六、活動(dòng)建議措施

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。

綠色環(huán);顒(dòng)方案2

  一、活動(dòng)背景:

  為落實(shí)建設(shè)綠色校園,和諧社區(qū)的目標(biāo),在新時(shí)期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在學(xué)校和社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及居民的環(huán)保知識(shí),提高居民的環(huán)保意識(shí),建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)生活。

  二、活動(dòng)目的':

  1.通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識(shí),提高市民的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

  2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來、時(shí)間等知識(shí),設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。

  3.在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。

  4.建設(shè)綠色古瀆,和諧古瀆,建設(shè)綠色家園,弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚,發(fā)揚(yáng)義工精神,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

  三、活動(dòng)倡議書:

  朋友們,你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?

  讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵(lì),負(fù)起環(huán)保的責(zé)任,全面提高環(huán)保意識(shí),有時(shí)只是你我的舉手之勞:使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關(guān)系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。

  朋友們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán);顒(dòng),從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,共建綠色家園。

  朋友們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”,你準(zhǔn)備好了嗎?

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月10日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  古瀆社區(qū)

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  在古瀆社區(qū)宣傳環(huán)保,增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識(shí);

  在社區(qū)進(jìn)行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置,拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳;

  在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;

  在古瀆社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。

  七、具體實(shí)施:

  1.活動(dòng)思路:

 、呕顒(dòng)內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

  ⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng),讓學(xué)生參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,社區(qū)宣傳效果將更加顯著。

 、巧鐓^(qū)環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點(diǎn),打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎(jiǎng)知識(shí)問答,環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲,創(chuàng)建綠色家庭訪問交流等新穎形式,實(shí)現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動(dòng),學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

  2.活動(dòng)形式:

 、怒h(huán)保展板宣傳:首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板,在會(huì)場(chǎng)展示,人們自由觀看學(xué)生在旁邊講解;

  ⑵環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答,根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題,答對(duì)給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;

  ⑶問卷調(diào)查:用問卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;

 、拳h(huán)保游戲:以游戲的形式進(jìn)行宣傳,吸引人們注意;

 、删G色家庭選舉活動(dòng),深入居民戶,交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,實(shí)施垃圾分類的做法,美化環(huán)境的設(shè)施等。

綠色環(huán);顒(dòng)方案3

  一:活動(dòng)主題:

  提高環(huán)保意識(shí),愛護(hù)我們生活的校園。

  二:活動(dòng)目的:

  通過在班級(jí)里組織主題班會(huì),教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保,愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

  三:活動(dòng)形式:

  以班會(huì)活動(dòng)為載體,多媒體技術(shù)為工具,圍繞“綠色環(huán)保,愛我校園”為主題。通過一個(gè)個(gè)的實(shí)例,提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

  四:活動(dòng)過程:

  主持人出場(chǎng),致主題班會(huì)開場(chǎng)辭。

  主持A,B(齊):“綠色環(huán)保 愛我校園”一(7)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  主持A:校園是我們每位同學(xué)生存的家園。保護(hù)它,我們每個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任。

  主持B:環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價(jià),即使花很大的代價(jià),也難以清除和恢復(fù)。主持A:我們要保護(hù)這惟獨(dú)的綠色校園,不讓它受到破壞和污染。

  主持B:現(xiàn)在我們有請(qǐng)同學(xué)上來為我們表演一個(gè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的小品《綠色的呼喚》

  劇中人物:老奶奶會(huì)長(zhǎng)筷子 會(huì)員路人

  〔背景:舞臺(tái)上搭一宣傳臺(tái),舞臺(tái)的一角有一垃圾箱,青協(xié)會(huì)長(zhǎng)在宣傳臺(tái)上準(zhǔn)備,臺(tái)下幾名會(huì)員在發(fā)傳單,重慶工學(xué)院的青協(xié)T恤與紅帽子特別顯眼。宣傳臺(tái)上的音響放著音樂,行人來來往往,用口技制造車水馬龍的聲音。音樂聲漸小!

  會(huì)員:(一邊發(fā)傳單一邊說)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),請(qǐng)大家關(guān)心環(huán)境,愛護(hù)我們的家。請(qǐng)加入環(huán)境保護(hù)的行列!(行人有人接傳單,有人不理會(huì)。有些人拿到傳單看了兩眼便丟到地上。)

  會(huì)長(zhǎng):(清清嗓子)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!希望大家能夠積極加入環(huán)保的隊(duì)伍中來,讓我們的地球村恢復(fù)生機(jī)活力,回到綠意盎然的從前!請(qǐng)大家來參與我們的環(huán);顒(dòng)。ㄗ呦聛戆l(fā)傳單,準(zhǔn)備念稿,演員上宣傳臺(tái)準(zhǔn)備)

  會(huì)員:(一起)請(qǐng)來參加我們的環(huán);顒(dòng)!

  〔路人有人駐足觀看,有人依然腳步匆匆。一老太太慢慢走上〕

  會(huì)員1:(熱情上前)老奶奶,請(qǐng)來參加我們的活動(dòng),這是我們的傳單。(遞傳單)

  老奶奶:(接過傳單,看了看,又倒過來看了看,不好意思的說)同學(xué),對(duì)不起,我不識(shí)字。(把單子還給會(huì)員1)會(huì)員1:沒什么,您瞧,我們的宣傳活動(dòng)開始了,您可以在旁邊看我們的宣傳活動(dòng)。

  老奶奶:好好。(會(huì)員1從一旁拿來一張凳子遞給老奶奶,帶她到一旁坐下)

  〔宣傳臺(tái)上演員就位,會(huì)長(zhǎng)旁白,燈光打在會(huì)長(zhǎng)身上,大多數(shù)的路人停下觀看〕

  會(huì)長(zhǎng):水是生命之源,是生存所需,它甚至能成為強(qiáng)壯一個(gè)民族的動(dòng)力?茨怯朴崎L(zhǎng)江水,滾滾黃河浪,曾經(jīng)激起多少愛國志士的豪情壯志;看那甲天下的桂林山水,如世外桃源的九寨溝,湖光山色曾令多少游人流連忘返;看那廣袤無垠的大海曾讓多少人感受到?jīng)坝颗炫鹊镊攘Α?/p>

  〔表演開始。柔和的燈光打上舞臺(tái),由舞蹈演員用現(xiàn)代舞表現(xiàn)出湖光山色,風(fēng)景美不勝收的畫面,重點(diǎn)突出水之清澈,樹之翠綠。配上音樂或者合唱團(tuán)現(xiàn)唱〕

  會(huì)長(zhǎng):但是我們?cè)谑ブブ切┟利悇?dòng)人的畫面〔燈光開始變得暗淡,舞蹈表現(xiàn)出環(huán)境受到污染時(shí)樹木的痛苦,水也不再清澈,變得渾濁。音樂也充滿悲傷〕長(zhǎng)江水慢慢勝似黃河,每立方米黃河水中含有近50%的沙土,桂林的山水、迷人的九寨溝,都被游人們離去后留下的垃圾所點(diǎn)綴,大海不再湛藍(lán),沙灘不再柔軟,地球母親的美麗便毀在了自己孩子的手中!惨魳分梗硌葜。演員開始慢慢下臺(tái),準(zhǔn)備下一幕表演。一些路人見表演結(jié)束,便散去了,隨手丟了張紙巾,喝完的水瓶就放在路邊了,燈光打回會(huì)長(zhǎng)的身上〕人類的自私剝奪了地球的美麗,卻又不能象丟棄自己不再喜歡的東西那樣棄之而去,于是只好留下來,在指責(zé)別人破壞生態(tài)環(huán)境行為的同時(shí),卻往往忘記自己也在污染著環(huán)境。下面就來讓我們看看筷子的自述吧。〔一盞追光燈打回宣傳臺(tái),一次性筷子的表演者上臺(tái),兩個(gè)會(huì)員幫助演出〕

  筷子:大家好,我是一次性筷子。其實(shí)不用我說,光看我這造型就知道了。我出生在一片很大很茂密的樹林里,〔會(huì)員2上臺(tái)展示一幅畫有一片樹林的畫,畫中的樹是粘上去的〕原本我的名字叫“風(fēng)沙衛(wèi)士”,那時(shí)我長(zhǎng)得又高又壯可威風(fēng)了,可是后來〔會(huì)員3上,將畫中的`樹移走,畫上剩下一片沙地,會(huì)員2下〕我和我的兄弟們被砍了下來,送到一個(gè)工廠,經(jīng)過幾番加工,〔會(huì)員2扛上一塊木板走過〕我被鋸成一塊一塊的木板,然后〔會(huì)員3提著一條長(zhǎng)方體木條走過〕變成一根木條,最后我就由一棵大樹變成了現(xiàn)在的樣子,一雙一次性筷子,明天我就要出國去日本了,今天是我最后一次在國內(nèi)演說,謝謝大家的捧場(chǎng)。

  會(huì)長(zhǎng):每年我們的森林面積都在減少,盡管我們國家每年都在大量的植樹造林,還實(shí)行了“退耕還林”的措舉,但是違法的伐木者還是在不顧后果的亂砍濫伐,甚至還存在著肆無忌憚的毀林燒山者,日本每年都會(huì)向中國進(jìn)口一次性木筷,但是那個(gè)國家并不缺少茂密的樹林和優(yōu)良的樹種。水土的大量流失,沙塵暴年復(fù)一年的侵襲,這是大自然的報(bào)復(fù),是地球母親的最輕的抗議,如果我們還是這樣我行我素沒有悔意,那么等待我們的,將是最嚴(yán)厲的懲罰!來吧,讓我們行動(dòng)起來,加入環(huán)境保護(hù)者的行列,還給地球母親美麗的容貌,保護(hù)環(huán)境保護(hù)生態(tài)平衡,不要再繼續(xù)破壞環(huán)境,破壞我們賴以生存的家園!

  〔會(huì)員、演員與部分路人在下面鼓掌,然后表演者一起上宣傳臺(tái)向大家表示感謝〕

  會(huì)長(zhǎng):今天的宣傳活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家的參與。

  〔路人漸漸散去,一路人做出手上不知道沾了什么臟東西的樣子,用傳單擦了擦,扔到地上。舞臺(tái)上被廢紙、空礦泉水瓶裝點(diǎn)得狼籍一片。會(huì)員們都聚在一起,圍著會(huì)長(zhǎng)說話!

  會(huì)員1:會(huì)長(zhǎng),今天的活動(dòng)搞得還算成功吧。

  會(huì)長(zhǎng):是啊,還不錯(cuò)。

  會(huì)員2:當(dāng)然不錯(cuò),我們?yōu)榱诉@次的活動(dòng)都一個(gè)多星期沒睡好覺了,這下子總算圓滿完成學(xué)校布置的任務(wù)了。

  會(huì)員3:是啊,為了排節(jié)目我們幾乎可以說是廢寢忘食了,連續(xù)一個(gè)星期一下課就往圖書館跑,拼命找資料,我還從來沒有那么積極的往圖書館跑過,(伸個(gè)懶腰)今天終于可以好好睡一覺了

  會(huì)長(zhǎng):大家都辛苦了,收拾好東西都早點(diǎn)回去休息吧!

  會(huì)員:(一起)好。ㄑ杆傩袆(dòng)起來)

  〔大家收拾好表演的東西,說笑著下去了,落下一件外套掛在臺(tái)上。這時(shí)燈光打在老奶奶身上〕

  〔路人依然來來往往,老奶奶慢慢站起來,看了看滿地的紙屑,嘆了口氣,顫巍巍的走到路上,拾起一個(gè)塑料袋。此時(shí)音樂起。老奶奶彎下身子,慢慢將地上的紙屑撿進(jìn)袋子里。各行各業(yè)穿著不同服裝的路人匆忙的走過,沒有人特別在意老人的行為。靜與動(dòng)形成對(duì)比!

  會(huì)長(zhǎng):(跑回臺(tái)上,邊跑邊朝后面說)我的外套忘了,等我一下。昧送馓,擦過老奶奶正要走,突然站住了,回頭看看老奶奶,看看滿地的紙屑,片刻后,他把外套往肩上一掛,也撿起紙屑來)

  會(huì)員2:(一邊跑過來一邊說)會(huì)長(zhǎng),怎么這么慢?(看到眼前的景象,愣住了。其余會(huì)員,演員們也跟著跑過來,也愣住了。然后都慢慢散開來去拾起地上的垃圾)

  〔路人走過,看到此景,不禁停了下來,一路人正要丟廢紙,看到這一場(chǎng)面,剛剛揚(yáng)起的手收了回去,走到垃圾箱前,把垃圾丟了進(jìn)去,停下來看他們。慢慢的,路人中開始有人幫忙。此時(shí)音樂響起。〕

  〔舞臺(tái)上放起了幻燈片,美麗的風(fēng)景隨著音樂一幕一幕再現(xiàn),所有人帶著無限憧憬望著幻燈片!

  〔帷幕在音樂聲中慢慢落下〕

  表演完畢主持人上臺(tái)

  主持A;植樹造林,在我國源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè),并躬親實(shí)踐,傳為美談,F(xiàn)代人愛護(hù)綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人。請(qǐng)聽“中國古代名人愛樹美談”。同學(xué)上臺(tái)朗讀“中國古代名人愛樹美談”。

  楚霸王與桂樹

  楚霸王自幼愛樹。相傳有一次,他在一個(gè)村莊里看到一個(gè)老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由,老人說:“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長(zhǎng)在院中,就成了‘困’字,不是很不吉利嗎?”楚霸王聽后,靈機(jī)一動(dòng)回答說:“照你這么說,院中倒樹留人,便成‘囚’字,如此更不吉利!崩先擞X得楚霸王言之有理,于是放棄了砍樹的念頭。

  諸葛亮與桑樹

  為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮,在病危時(shí)給后主劉禪的遺書上寫道:“臣家有桑八百株,子孫衣食,自可足用!彼炎约涸苑N八百株桑樹作為子女生活費(fèi)的來源,為子女生活作長(zhǎng)久安排。一代名相,兩袖清風(fēng),死后留給子孫唯有自己栽種的桑樹,令人不勝感慨。

  表演完畢主持人上臺(tái)。

  主持B:環(huán)保植樹的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的,更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請(qǐng)聽班委發(fā)出的倡議書。

  同學(xué)們:

  人類只有一個(gè)地球,它是生命的搖籃,是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞,已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛護(hù)環(huán)境,崇尚文明,無疑是人類自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚,保護(hù)我們美好的家園,我們發(fā)出如下倡議:

  一、提高環(huán)保意識(shí),自覺、認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識(shí);

  二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛心,加入環(huán)保行列,保護(hù)水源環(huán)境;

  三、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;

  四、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;

  五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;

  六、節(jié)約用電,不過早開燈,人走燈熄;

  七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;

  八、推動(dòng)垃圾分類回收,讓垃圾變成資源;

  九、要使用環(huán)保產(chǎn)品,減少環(huán)境污染;

  十、舊物巧利用,讓有限的資源延長(zhǎng)壽命;

  十一、愛護(hù)綠化,不摧殘花草樹木;

  十二、人人盡力,避免噪音,共創(chuàng)寧靜環(huán)境;

  十三、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”,保障自身健康;

  十四、買無公害食品,維護(hù)生態(tài)環(huán)境;

  十五、自備餐具、購物袋,減少白色污染;

  十六、拒吃野生動(dòng)物,不買野生動(dòng)物制品,善待生命;

  十七、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù),倡步行,騎單車,支持公共交通;

  十八、做環(huán)保志愿者,積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng);

  十九、維護(hù)綠化,認(rèn)養(yǎng)花樹,爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士;

  二十、積極行動(dòng),保護(hù)環(huán)境,讓綠色永駐大地。

  心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,積極行動(dòng),保護(hù)環(huán)境,珍惜生命,讓綠色永駐地球!表演完畢主持人上臺(tái)。

  主持A:讓我們聽聽同學(xué)們?cè)谒麄冃闹械男穆暟!下面?qǐng)同學(xué)上來演講《讓我們與環(huán)保同行》

  讓我們與環(huán)保同行

  也曾想——藍(lán)天白云,風(fēng)和日麗;也曾想——青山綠水,鳥語花香??可是,我們卻很難見到這些美麗的景致了。然而,我們經(jīng)常在電視里、報(bào)紙上聽見這樣的報(bào)道:

  這里洪水泛濫,那里又是暴雨成災(zāi);這邊是山體滑坡,那邊又是泥石流;這里酸雨剛過,那里又是沙塵暴;這邊是水源污染,那邊又是土地沙化??

  朋友,當(dāng)你見到或聽到這些的時(shí)候,你可曾想到環(huán)境保護(hù)?

  也許,你會(huì)說:環(huán)保,那是別人的事,就讓那些環(huán)保專家們?nèi)タ紤]吧,與我們何干呢?這對(duì)于我們來說,沒有多大的影響,我們大可不必?fù)?dān)心。

  其實(shí),環(huán)保就在我們身邊。

  環(huán)保,是一張紙、一滴水、一棵樹??

  試想——

  如果,我們每個(gè)人都節(jié)約一張紙,那就會(huì)保護(hù)一片森林;

  如果,我們每個(gè)人都節(jié)約一滴水,那可能成為一片大海;

  如果,我們每個(gè)人都種上一棵樹,那我們的身邊就會(huì)多一片綠蔭??

  可是,我們卻什么也沒有做,環(huán)保常常在我們身邊不經(jīng)意的溜走,同我們擦肩而過:

  我們寫完的作業(yè)本、看完的書報(bào),常常將它們當(dāng)作垃圾,隨手扔掉;

  我們洗手、洗衣用過的水,常常將它當(dāng)作廢水,順手倒掉;

  我們?cè)谏蠈W(xué)路上,看見倒下的小樹苗,卻沒有想到動(dòng)手去扶它一下,甚至,有的小朋友還要上前去將它折斷??

  其實(shí),讀過的書、用過的紙,還可以把它收集起來,送到造紙廠,再造成潔白的紙張;用過的水,還可以將它集起來,用來沖廁、拖地、澆花;倒伏的樹苗,我們完全可以也有能力將它扶直,讓它茁壯的成長(zhǎng)??

  朋友們,當(dāng)你馳騁在原野上,看到麗日當(dāng)空、陽光普照的時(shí)候,你難道不覺得愜意嗎?當(dāng)你漫步在小溪邊,見到河水清清、魚兒嬉戲的時(shí)候,你難道不覺得心動(dòng)嗎?當(dāng)你游歷在青山中,欣賞到綠樹紅花,呼吸著清新空氣的時(shí)候,你難道不覺得內(nèi)心愉悅嗎?這時(shí)候,你是否覺得,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,是我們應(yīng)盡的一份責(zé)任,一份義務(wù)呢?

  主持B:時(shí)間總是那么快過去,下面請(qǐng)班主任總結(jié)。

  班主任總結(jié):通過我們今天的討論,大家知道了在我們?nèi)粘I钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保,我想只要我們用心,我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出

  我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境,注重環(huán)保,共同建設(shè)我們的美麗家園。

  主持A:假如中國的所有人,每人栽下一棵樹,那么匯集13億人口的力量,中國將成為森林王國。

  主持B:假如中國的所有人,每人埋下一粒種子,那么燃燒13億人口的愿望,中國將成為花園府第。主持A:作為為社會(huì)的一份子,我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

  主持B:讓我們用自己的雙手,創(chuàng)造出一個(gè)充滿生氣和活力的大家庭。

  主持A,B(齊):“綠色環(huán)保,愛我校園”主題班會(huì)到此結(jié)束。

綠色環(huán);顒(dòng)方案4

  一、活動(dòng)主題:

  以環(huán)保創(chuàng)意和手工藝品為題材,為了傳承中華民族偉大的手工藝術(shù),為了解中國文化為核心,舉辦此次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  提高他們的動(dòng)手實(shí)踐能力, 豐富廣大同學(xué)的'課余生活;提高同學(xué)們的生活熱情,增加生活情趣;展現(xiàn)同學(xué)們的手工才藝,為學(xué)生提供一個(gè)良好的活動(dòng)平臺(tái)。

  活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院中心校區(qū)全體同學(xué)

  承辦單位:公寓學(xué)生會(huì)2#分部

  三、參賽要求:

  1、作品主題鮮明,內(nèi)容健康向上,美觀實(shí)用、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。

  2、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的。

  3、比賽形式以個(gè)人為單位,不得多人制作一個(gè)作品。

  4、作品形式多樣,手工藝制品可由紙制品、織制品、布制品、木制品等均可(不包括書法、繪畫)。

  5、參賽作品需附100~200字的作品解說,并注明作品名稱、制作者姓名、班級(jí)、宿舍、聯(lián)系方式。

  四、活動(dòng)流程:

  1.活動(dòng)宣傳:由公寓學(xué)生會(huì)2#部負(fù)責(zé),宣傳部協(xié)助制作活動(dòng)展板,在食堂門口立板宣傳,并通過各班生活委員在班內(nèi)宣傳。

  2.活動(dòng)報(bào)名&作品征集:4月6日—4月10日為報(bào)名與作品征集階段,二者同步進(jìn)行,學(xué)生通過各班生活委員報(bào)名與上交作品。

  3.作品評(píng)選:4月10日進(jìn)行作品的評(píng)選,由2#分部干事負(fù)責(zé),由公寓學(xué)生會(huì)干事組成評(píng)委團(tuán)和樓長(zhǎng)評(píng)委團(tuán)共同評(píng)選出優(yōu)秀作品。

  4. 作品展出:4月11日—4月12日對(duì)所有參賽作品進(jìn)行展出,屆時(shí)將給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  五、作品評(píng)選細(xì)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分100分;

  創(chuàng)意性30分

  美觀性20分

  環(huán)保性20分

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)品選:

  一等獎(jiǎng)3名,頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)7名,頒發(fā)證書三等獎(jiǎng)11名,頒發(fā)證書

  優(yōu)秀獎(jiǎng)5名,頒發(fā)證書

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  報(bào)名單 10元條幅 30元

  獎(jiǎng)品 80 共計(jì)120元活動(dòng)最終解釋權(quán)歸徐州工程學(xué)院公寓學(xué)生會(huì)2#分部所有

綠色環(huán);顒(dòng)方案5

  一、活動(dòng)背景:

  為落實(shí)建設(shè)綠色校園,和諧班級(jí)的目標(biāo),在新時(shí)期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園和班級(jí)建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生的.環(huán)保意識(shí),建設(shè)綠色校園和班級(jí),讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)班級(jí)。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過深入班級(jí),大力普及環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

  2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號(hào)、由來、時(shí)間等知識(shí),了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。

  3、在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。

  三、活動(dòng)參與人數(shù):

  班級(jí)全體同學(xué)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  班級(jí)教室

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。

  2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,節(jié)約水電,自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,廢舊電池回收,垃圾分類放置,采用環(huán)保材料裝修,氣絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳,促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活;

  3、在班級(jí)和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式

  4、活動(dòng)思路:

 。1)活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合班級(jí)同學(xué)現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,傳授的小竅門小方法要具有實(shí)效性和可操作性。

 。2)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,家庭宣傳效果將更加顯著。

  5、活動(dòng)形式:

 。1)宣讀倡議書:由班級(jí)一名學(xué)生宣讀;

 。2)環(huán)保板報(bào)宣傳:制作班級(jí)環(huán)保宣傳教育主題板報(bào);

 。3)環(huán)保游戲:以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生注意;

  (4)發(fā)放環(huán)保知識(shí)、節(jié)能小竅門等資料;

綠色環(huán);顒(dòng)方案6

  一 指導(dǎo)思想:

  以創(chuàng)建綠色環(huán)保為契機(jī),倡導(dǎo)綠色文明,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育,從校園環(huán)保、校園用水用電等方面抓起,將環(huán)境保護(hù)、合理利用和節(jié)約資源的意識(shí)和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色

  二、活動(dòng)過程:

  宣布開始

  主持人:《綠色環(huán)!分黝}中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”。

  1、、有獎(jiǎng)小問答

  2、表演拍手歌

  主持人:我們?cè)敢庥H自用手,建設(shè)我們自己綠色的家園。下面請(qǐng)聽拍手歌。

  你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。

  你拍二、我拍二。人與動(dòng)物好伙伴。

  你拍三、我拍三。愛國愛家愛自然。

  你拍四、我拍四。爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士。

  你拍五、我拍五。減少污染靠你我。

  你拍六、我拍六。勤儉節(jié)約人長(zhǎng)壽。

  你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。

  你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。

  你拍九、我拍九。山峰綠水長(zhǎng)存有。

  你拍十、我拍十。保護(hù)環(huán)境千秋事。

  3、讀倡議書。

  主持人:請(qǐng)聽一(5)中隊(duì)的倡議。

  少先隊(duì)員們:

  我們是祖國的未來和希望,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。為此,我們向少先隊(duì)員倡議:人人爭(zhēng)當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),關(guān)心社會(huì)環(huán)境問題。

  2、積極參加環(huán)保宣傳,勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事。

  3、從我做起,從小事做起----愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾。

  4、節(jié)約能源,隨手關(guān)燈、關(guān)好水龍頭。

  5、節(jié)約資源,盡量不使用一次性物品。

  親愛的'小伙伴們,讓我們行動(dòng)起來吧!用小行動(dòng)保護(hù)大地球!

  三、 輔導(dǎo)員講話

  隊(duì)員們,今天我們?cè)谶@里召開了“從我做起,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”主題中隊(duì)會(huì)。通過今天形式多樣,內(nèi)容豐富的中隊(duì)會(huì),增加了許多環(huán)保知識(shí)。 我們是祖國的未來和希望,應(yīng)該人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士。

  四、活動(dòng)結(jié)束。

綠色環(huán);顒(dòng)方案7

  XX鎮(zhèn)中心小學(xué)開展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境觀念,弘揚(yáng)生態(tài)文化,鼓勵(lì)更多的小學(xué)生參與環(huán)保,積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工作,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立良好的環(huán)保意識(shí)。讓環(huán)保的.種子在小學(xué)生心中生根、發(fā)芽,我校決定開展綠色環(huán)保手抄報(bào)比賽活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、作品上交時(shí)間:

  20xx年4月10日-20xx年4月21日

  二、作品主題:

  綠色環(huán)保

  三、作品對(duì)象:

  3——6年級(jí)小學(xué)生

  四、內(nèi)容要求:

  1、從校園生活的每一處環(huán)境著手,研究觀察身邊的事物。如研究每天呼吸的空氣、校園四周河水的變化、亂丟垃圾現(xiàn)象、塑料袋是否環(huán)保、少寄賀年卡、節(jié)約用紙、節(jié)約用電等方面,日常環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中遇到的問題及解決方案,包括環(huán)保小發(fā)明、小建議和環(huán)保調(diào)查報(bào)告等。

  2、作品要求內(nèi)容充實(shí),文字精煉、流暢,文題鮮明,切合學(xué)校實(shí)際,并具現(xiàn)實(shí)意義。

  3、作品必須字跡端正,字?jǐn)?shù)在800字以內(nèi),并注明作者、班級(jí)。

  4、每班推薦4篇,于4月21日前送交少先隊(duì),逾期不再受理。請(qǐng)各班班主任老師指導(dǎo)。

  五、活動(dòng)組織:

  校少先隊(duì)大隊(duì)部。

  六、獎(jiǎng) 勵(lì):

  四個(gè)年級(jí)分中年級(jí)組和高年級(jí)組,分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名),同時(shí)為榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué)粘貼紅榜公布。

  20xx年4月9日

綠色環(huán);顒(dòng)方案8

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),改變不良生活習(xí)慣。

  2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

  3、展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

  二、活動(dòng)過程

  1、活動(dòng)導(dǎo)入

  師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!

  主持人甲:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  主持人乙:我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人,我們的成長(zhǎng)需要綠色環(huán)保的社會(huì)環(huán)境。

  主持人甲乙(合):我班主題班會(huì)“綠色環(huán)保,從我做起”現(xiàn)在開始!

  2、小小論壇

  主持人甲:現(xiàn)在社會(huì)上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來說說,在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢?

  滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......

  主持人乙:大家說得很有道理,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學(xué)們,那就看我們的行動(dòng)吧。

  主持人甲:請(qǐng)同學(xué)想想,說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的`?

  主持人乙:我們?nèi)绾蝸肀Wo(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?

  主持人甲:以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。

  主持人乙:大家都說得很好。人類只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

  3、“綠色環(huán)保,從我做起”倡議

  主持人甲:我們今天的活動(dòng)真的令人留下深刻的印象!

  主持人乙:下面讓我們一起來發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請(qǐng)大家起立,一起朗讀。

  主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。

  我們要做到:

  1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

  2、以節(jié)電為榮――省一度電,多一分貢獻(xiàn)。

  3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

  4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。

  5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。

  6、少用一次性制品――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境。

  7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費(fèi)。

  8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬物共存。

  9、作為一個(gè)小學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境出力。

  主持人甲:下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!

  4、班主任發(fā)言:

  今天的班會(huì)開得很成功!通過此次班會(huì),同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。

  為了我們美好的明天,讓我們從今天開始從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球!

  主持人甲乙(合):今天的班會(huì)到此結(jié)束!

綠色環(huán)保活動(dòng)方案9

  鞍馬池小學(xué)“我愛綠色”環(huán)保主題周活動(dòng)方案地球是人類的搖籃、人類的家園。當(dāng)今社會(huì),環(huán)境問題已經(jīng)越來越受到全世界人民的普遍關(guān)注。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,卻存在著污染環(huán)境、破壞生態(tài)平衡的現(xiàn)象,嚴(yán)重危害著還是較為薄弱。

  因此,借我校以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī),結(jié)合家庭、社會(huì)的`力量,開展系列環(huán);顒(dòng),提高全體師生的環(huán)保意識(shí)和主人翁意識(shí),促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。具體安排如下:活動(dòng)時(shí)間:11月1日—11月5日活動(dòng)對(duì)象:全體師生活動(dòng)內(nèi)容:

  1、啟動(dòng)儀式:z老師講座《綠色行動(dòng)低碳生活》(周一晨會(huì))

  2、主題晨會(huì):周二(大隊(duì)部和三(2)班負(fù)責(zé))

  3、調(diào)查活動(dòng):一、二年級(jí)親子調(diào)查活動(dòng);全體教師

  4、科普知識(shí)競(jìng)賽:三—六年級(jí)學(xué)生;個(gè)別老師

  5、黑板報(bào):11月12日檢查(內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”)

  6、做一做:一年級(jí)(“種”下一棵樹),二年級(jí)(設(shè)計(jì)禁止吸煙標(biāo)志),三年級(jí)(宣傳卡片),四年級(jí)(手抄報(bào)),五年級(jí)(倡議書、保護(hù)母親河垃圾回收),六年級(jí)(征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題)。(各班于周五前上交材料,一、二年級(jí)各5份,三至六年級(jí)各10份)

  7、大行動(dòng):垃圾回收大行動(dòng)(報(bào)紙、易拉罐、塑料瓶),每月10日交至大隊(duì)部過磅,折合人民幣存入“小鳳凰銀行”,供班級(jí)費(fèi)用。

  8、秋季實(shí)踐活動(dòng)(德育基地授牌儀式):環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)(一年級(jí):觀察樹葉、畫下來;二年級(jí):了解花名、樹名、記下來;三年級(jí):發(fā)宣傳卡片、宣傳單;四年級(jí):彎彎腰,把垃圾送回家;五年級(jí):給小鳥安個(gè)窩;六年級(jí):張貼宣傳語)鞍馬池小學(xué)

綠色環(huán)保活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目的:

  為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護(hù)環(huán)境。為了能更好的教育廣同學(xué)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)我校法律一系開展以“綠色環(huán)!敝黝}的活動(dòng)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感,并向廣大學(xué)生宣傳環(huán)保常識(shí),為環(huán)境保護(hù)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)主題

  “青山清我目,凈水靜我心”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月。

  四、活動(dòng)流程:

  1、今天的金點(diǎn)子,明天的綠家園:在校內(nèi),我們開始了廣泛的`環(huán)保金點(diǎn)子宣傳,參與活動(dòng)的同學(xué)們非常活躍,他們一邊發(fā)環(huán)保傳單,一邊熱心的講解著宣傳單上的金點(diǎn)子,同時(shí),系記者團(tuán)的成員也在緊張地抓拍這一個(gè)個(gè)精彩鏡頭。而與此同時(shí),其他同學(xué)已經(jīng)將環(huán)保金點(diǎn)子貼在了各棟宿舍樓下,以期能讓每個(gè)同學(xué)了解環(huán)保、掌握環(huán)保知識(shí)。

  2、高歌橫幅隨風(fēng)揚(yáng):為了讓更多的同學(xué)能了解環(huán)保,我們的橫幅又高高懸起,在陽光的照射下,“增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里,我們的行動(dòng)就在哪里。

  3、綠色展板綠我心:在一食堂門口,我們將三塊展板并排立在了一起,而此時(shí)它已有了更為深刻的涵義,它儼然就是和我們一起戰(zhàn)斗的勇士。展板不會(huì)說話,可是它卻在默默啟迪著經(jīng)過它面前的每位同學(xué)。

  五、活動(dòng)建議措施

  環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎(chǔ)做起。

綠色環(huán);顒(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的

  為豐富職工業(yè)余文化生活,增強(qiáng)青工環(huán)保意識(shí),供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一齊,攜xx公司舉辦“xx”系列青年環(huán)保宣傳活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx

  四、活動(dòng)主題

  xx

  五、活動(dòng)人員

  街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、xx公司供電分公司公司青年志愿者、xx公司骨干、社區(qū)居民

  六、活動(dòng)資料

  1、環(huán)保分類

  對(duì)現(xiàn)場(chǎng)飄過行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等)收集,并講解回收再利用的步驟,現(xiàn)場(chǎng)演示回收分類方法。

  2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳,環(huán)保會(huì)員卡的'辦理

  對(duì)現(xiàn)場(chǎng)人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳,并讓百姓對(duì)自己所持的會(huì)員卡的使用方法加以了解,激勵(lì)大家用心辦理。綠方環(huán)保帶給部分紀(jì)念品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。

  3、現(xiàn)場(chǎng)兌換環(huán)保物品。

綠色環(huán)保活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)背景:

  為落實(shí)建設(shè)綠色蘇州,和諧蘇州的目標(biāo),在新時(shí)期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明社區(qū)建設(shè)管理體系,使居民在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在社區(qū)建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及居民的環(huán)保知識(shí),提高居民的環(huán)保意識(shí),建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)社區(qū),走進(jìn)生活。

  二、活動(dòng)目的:

  1.通過深入社區(qū),大力普及環(huán)保知識(shí),提高市民的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。

  2.學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、、由來、時(shí)間等知識(shí),設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的.身邊事;

  3.在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起;

  4.建設(shè)綠色蘇州,和諧蘇州,建設(shè)綠色家園,弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚,發(fā)揚(yáng)義工精神,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

  三、活動(dòng):

  朋友們,你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?

  讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵(lì),負(fù)起環(huán)保的責(zé)任,全面提高環(huán)保意識(shí),有時(shí)只是你我的舉手之勞:使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關(guān)系到自己的,別人的,愛人的,朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺中就能改變世界,傷害到我們。

  朋友們,讓我們攜起手來,讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán);顒(dòng),從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,共建綠色家園。

  朋友們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會(huì)的共同努力。做一名“綠色使者”,你準(zhǔn)備好了嗎?

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  十月下旬至一月上旬

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  蘇州各社區(qū)

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  在蘇州各社區(qū)宣傳環(huán)保,增強(qiáng)社區(qū)居民環(huán)保意識(shí);

  在社區(qū)進(jìn)行使用無磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類放置,拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳;

  在社區(qū)倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式;

  在蘇州各社區(qū)進(jìn)行綠色社區(qū)的宣傳。

  七、具體實(shí)施:

  1. 知識(shí)背景:不同的每一天

  2月 2日為國際濕地日 3月 12日為中國植樹節(jié)

  3月 22日為世界水日 3月 23日為世界氣象日

  4月 22日為世界地球日 5月 22日為國際生物多樣曰

  5月 31日為世界無煙日 6月 5日為世界環(huán)境曰

  6月 17日世界荒漠化日 6月 26日國際戒毒日

  7月 l1日世界人口日 9月 16日為國際保護(hù)臭氧層日

  10月 4日為世界動(dòng)物日 10月 16日為世界糧食日

  2.活動(dòng)思路:

 、呕顒(dòng)內(nèi)容的選擇符合社區(qū)居民現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。

  ⑵綠色社區(qū)環(huán)保宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)?zhí)K州科技學(xué)院天平學(xué)院學(xué)生參與,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,社區(qū)宣傳效果將更加顯著。

  ⑶社區(qū)環(huán)保教育活動(dòng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,建立社區(qū)環(huán)保宣傳示范點(diǎn),打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式,開展有獎(jiǎng)知識(shí)問答,環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保游戲,創(chuàng)建綠色家庭訪問交流等新穎形式,實(shí)現(xiàn)環(huán)保義工和社區(qū)居民互動(dòng),學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。

  3.活動(dòng)形式:

  1、環(huán)保展板宣傳:首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板,在會(huì)場(chǎng)展示,人們自由觀看義工在旁邊講解;

  2、環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答,根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題,答對(duì)給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎(jiǎng)品;

  3、問卷調(diào)查:用問卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;

  4、環(huán)保游戲:以游戲的形式進(jìn)行宣傳,吸引人們注意;

  5、綠色家庭選舉活動(dòng),深入居民戶,交流家庭節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施,實(shí)施垃圾分類的做法,美化環(huán)境的設(shè)施等;

綠色環(huán)保活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)目的:

  通過環(huán);顒(dòng),幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識(shí),進(jìn)一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境,進(jìn)一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、社區(qū),爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園,綠色家庭。

  二、活動(dòng)主題:傳播綠色文明,參與環(huán)保行動(dòng)。

  三、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)宣傳階段。

  1、師生共同設(shè)計(jì)綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語:要求言簡(jiǎn)意賅,朗朗上口。

  2、布置手抄板:以環(huán)保為主題。

 。ǘ╅_展系列活動(dòng)。

  1、創(chuàng)建班級(jí)“綠色角”,進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的.宣傳。

  2、舉行環(huán)保知識(shí)講座,在教育教學(xué)中,增加環(huán)保的教育活動(dòng),要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識(shí)教育。

  3、成立“護(hù)綠”環(huán)保小組。

  (1)水管員一名,負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生在洗手等用水時(shí)進(jìn)行監(jiān)督,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

 。2)紙管員一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)學(xué)生一張紙兩面用,不亂撕作業(yè)本,不用白紙疊飛機(jī)等,每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本,一查頁數(shù),二查紙是否兩面用。

  (3)電管員一名,負(fù)責(zé)及時(shí)開關(guān)燈。

  (4)粉筆管理員一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生不浪費(fèi)粉筆,

 。5)教室墻壁管理員一名,負(fù)責(zé)管理教室環(huán)境整潔、美觀,不亂丟雜物,墻壁無腳印、污跡,無灰塵。教室地面管理員兩名,負(fù)責(zé)學(xué)生不隨便在教室丟棄果棄、紙屑、食品包裝袋等廢棄物。

 。6)修改液管理員一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生不得使用修改液。

  (7)公共場(chǎng)地管理員一名,負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生按時(shí)打掃,保持干凈,保護(hù)好環(huán)境區(qū)及校園的綠化。

 。8)紀(jì)律管理員一名,負(fù)責(zé)管理同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,不說臟話;無打架斗毆、相互辱罵現(xiàn)象。

  (9)每天記錄在校園內(nèi)能主動(dòng)拾撿紙屑、食品包裝袋等廢棄物的同學(xué)名字,并給予表揚(yáng)。

  環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報(bào)給班主任,班主任再對(duì)有浪費(fèi)現(xiàn)象的學(xué)生進(jìn)行教育。

  4、在積極開展好校園綠色活動(dòng)的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一張“護(hù)綠”公益廣告,張貼在自己的家門口,向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手種一盆植物,為家庭增添一份綠意。

 。ㄈ┰u(píng)比總結(jié)階段:

  利用班隊(duì)課評(píng)選“環(huán)保之星”。

綠色環(huán)保活動(dòng)方案14

  創(chuàng)意環(huán);顒(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)目的

  使廣大小學(xué)生及其家長(zhǎng)樹立環(huán)保理念,使廣大市民了解霧霾的.傷害,共同做到多植樹,少開車。人人心系環(huán)保,大手拉小手,共創(chuàng)綠色家園。

  二、活動(dòng)方案

  各校進(jìn)行“廢物利用,巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保,有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽,從各類作品中評(píng)選出最有創(chuàng)意、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。舉行“環(huán)保知識(shí)大普及”,“環(huán)保知識(shí)競(jìng)答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào),進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)。

  參與人員:環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者。

  三、活動(dòng)流程

  1、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員。

  2、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備、制作。

  3、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校,由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評(píng)選。并舉行知識(shí)問答賽。

  4、在老師的帶領(lǐng)下,各校學(xué)生統(tǒng)一來到xx廣場(chǎng),站好隊(duì)伍,舉行綠色宣傳活動(dòng)。

  5、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。

  6、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào),并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識(shí),請(qǐng)他們?cè)凇熬G色協(xié)議書”上簽下名字,與大家一起,為環(huán)保搭一把手,出一份力。

  7、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總,大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先,綠色出行”小榜樣。

  8、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

  9、各校學(xué)生帶回。

綠色環(huán);顒(dòng)方案15

  一、指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹“愛國主義教育從小事做起”思想。抓住我校創(chuàng)建“市環(huán)保模范學(xué)校”的.契機(jī),以“過一個(gè)綠色國慶”活動(dòng)為載體。讓隊(duì)員們以自己的視角去看待環(huán)境保護(hù)與祖國、環(huán)境保護(hù)與人類的關(guān)系,從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)環(huán)境問題,力所能及地解決環(huán)境問題。從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,增強(qiáng)責(zé)任心和使命感,學(xué)做小主人,學(xué)會(huì)綠色生活。

  二、活動(dòng)主題:祖國、環(huán)保和我

  三、活動(dòng)時(shí)間:10月1日——11日

  四、活動(dòng)過程

  1、主題活動(dòng)周開幕式:邀請(qǐng)環(huán)保局輔導(dǎo)員作專題講座。爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓儀式。(暫定10月8日)

  天天環(huán)保,從以下小事做起:

  1、隨手關(guān)閉水龍頭

  2、不用、少用一次性筷子

  3、不亂扔廢棄物

  4、買菜、購物多用布袋

  5、吃完口香糖后包好、放好

  6、參加一次環(huán)境保護(hù)義務(wù)宣傳活動(dòng)

  7、.每年種植或認(rèn)領(lǐng)一棵樹

  8、庭院室內(nèi)養(yǎng)花種草

  9.節(jié)約紙張、回收廢紙

  10.不吃野生動(dòng)物

  五、活動(dòng)對(duì)象:1—2年級(jí)。(10月10日中午交隊(duì)室)

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