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讀書分享會活動方案

時間:2024-11-21 08:31:18 詩琳 活動方案 我要投稿

讀書分享會活動方案(精選26篇)

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家整理的讀書分享會活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書分享會活動方案(精選26篇)

  讀書分享會活動方案 1

  一、活動目的:

  書是人類的朋友,書籍是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的`興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  二、活動目標(biāo):

  1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高

  三、活動地點:

  四(3)班教室

  四、活動方式:

  小組推選班內(nèi)交流

  五、活動過程:

  1、背誦讀書名人名言2條

  發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾

  鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

  2、教師發(fā)言

  3、小組內(nèi)交流讀書心得,每組評選一名同學(xué)參加全班交流評選。

  4、評選獲勝者,授予“小百科全書”稱號。

  5、拍照留念。

  6、教師總結(jié)。

  7、齊誦讀書名言:

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

  讀書分享會活動方案 2

  一、活動目的:

  為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理,感恩中成長,豐富精神世界,增強個人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨,肉中肉”讀書交流會活動,通過這一活動,讓同學(xué)們有所感悟,有所迪;學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會讀書。

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  三、活動對象:

  “書香門第”讀書社全體同學(xué)

  四、活動準(zhǔn)備:

  提前一周下發(fā)交流材料,并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀,通知到社團每個人,確定要重點發(fā)言人員,結(jié)合個人學(xué)習(xí)生活實際情況,準(zhǔn)備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。

  五、活動流程:

  1、介紹活動:主持人先對活動的`主題,交流篇目,活動的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡單的介紹。

  2、好文共賞:各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。

  3、激情討論,其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。

  4、活動總結(jié):指導(dǎo)教師對本次交流活動做點評,總結(jié)。

  5、表揚獎勵:對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。

  讀書分享會活動方案 3

  一、活動目的

  豐富社團活動,加強部門成員間的交流與聯(lián)系,增進(jìn)彼此的理解與友誼;同時拓展大家的視野,加深對生活的思考.

  二、活動時間

  20xx-4-12到20xx-4-23(星期五下午7點)

  世界讀書日

  三、活動地點

  多媒體教室

  四、活動內(nèi)容

  1.各部組成 讀書會 活動小組 ,(希望大家認(rèn)真看完一本書,將有所感想的一段分享給大家,也可提出自己的各種疑惑,大家相互學(xué)習(xí)。

  2、 具體流程:

  第一階段:以各小組為活動單位發(fā)言,發(fā)言時請準(zhǔn)備好發(fā)言稿。可以制作PPT,加背景音樂,播放視頻等。各小組發(fā)言時間10—15分鐘

  第二階段:小組發(fā)言后,請講評老師點評5分鐘左右

  第三階段:進(jìn)入自由提問階段,現(xiàn)場同學(xué)進(jìn)行提問。時間5分鐘左右,行輕松交流 討論。下一活動小組以此類推。(注意:只發(fā)表自己的.意見不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r希望大家組織好自己的語言。)

  3.本屆讀書會 會邀請老師和學(xué)者,如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強的讀書筆記,我們會將此讀書筆記在本社社報上刊登并寄至校報進(jìn)行發(fā)表。

  望大家做好準(zhǔn)備。

  五、結(jié)束語

  1、 此次讀書會是提升自己拓展視野的好機會.不一定要看心理學(xué)方面的書籍。也可以是科普 文化 歷史 經(jīng)濟 方方面面類書籍 請大家踴躍參加.

  2、社團以外的同學(xué),都?xì)g迎參加,最后建議大家擠出一些時間多讀點好書。

  讀書分享會活動方案 4

  一、活動主題

  “閱讀的力量”。

  二、活動時間

  20xx年4月XX日——20xx年4月XX日。

  三、活動目的

  宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。

  四、活動具體安排

  1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

  利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)知識,推廣科學(xué)的'閱讀方法,公布讀書倡議書。

  時間:4月XX日————4月XX日。

  地點:圖書館大廳。

  責(zé)任部門:辦公室。

  2、開展愛心圖書漂流活動

  為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯(lián)合《XX報》到XX鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。

  時間:4月XX日。

  地點:XX鎮(zhèn)責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

  3、《XX》舉辦“閱讀推廣”公益講座

  圖書館將邀請XX省圖書館學(xué)會常務(wù)理事,學(xué)術(shù)委員會副主任,XX省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者XX做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座,進(jìn)一步豐富市民閱讀生活,引領(lǐng)市民閱讀能力的提升。

  時間:4月XX日。

  地點:一樓報告廳。

  責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

  4、世界讀書日精品圖書推薦

  在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。

  時間:4月XX日前。

  責(zé)任部門:采編部。

  5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

  圖書館計劃開展為期XX天的“世界讀書日”新書展覽活動,并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進(jìn)行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。

  時間:4月XX日——4月XX日。

  地點:圖書館XX樓大廳。

  責(zé)任部門:流通部采編部。

  6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

  時間:4月XX日——4月XX日。

  地點:圖書館XX樓大廳。

  責(zé)任部門:采編部技術(shù)部。

  7、開展為館外點更換圖書活動

  在活動期間,回訪館外點,開展為館外點更換圖書活動。

  時間:4月XX日——4月XX日。

  責(zé)任部門:讀者服務(wù)部。

  8、“共享書香,快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱

  開展以“共享書香,快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動,從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動全民的讀書熱情。

  時間:4月XX日——4月XX日。

  地點:圖書館二樓大廳。

  責(zé)任部門:閱覽部。

  9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

  利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動,豐富活躍廣大讀者的文化生活。

  時間:4月XX日——4月XX日下午3:00。

  地點:圖書館六樓展播廳。

  責(zé)任部門:信息技術(shù)部。

  10、推進(jìn)24小時街區(qū)圖書館建設(shè),打造圖書館文化服務(wù)新亮點。

  時間:近期。

  責(zé)任部門:信息技術(shù)部。

  五、活動要求

  1、各相關(guān)部門要精心組織、認(rèn)真籌備,協(xié)作協(xié)調(diào),務(wù)求實效。

  2、除第四項、第十項活動外,每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強溝通,擴大影響。

  讀書分享會活動方案 5

  一、活動目的:

  書是人類的朋友,書籍是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過開展“讓書香飄逸校園”系列讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  二、活動目標(biāo):

  1、組織學(xué)生開展課外閱讀,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  2、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的.提高。

  三、實施辦法

  1.組織領(lǐng)導(dǎo)。為使讀書活動順利有效開展,設(shè)立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:曹正軒

  副組長:焦紅亮

  成員:各班班主任、語文教師

  2.宣傳發(fā)動。運用多種渠道、多種方式全面展開宣傳讀書活動,做到人人知曉。

  ①向教師宣傳:教工會議上讓全體教師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動搞好。

 、谙?qū)W生宣傳:利用班會課發(fā)動學(xué)生參加讀書活動。

  3.活動保障

  (1)學(xué)校圖書室按時開放,充分利用圖書室的書籍為活動的順利開展提供保障。

  (2)建立班級圖書角。

  (3)發(fā)動學(xué)生互相換書。

  (4)鼓勵學(xué)生個人購書。

  四、活動安排:

  1、第一階段為宣傳發(fā)動階段(三月份):各班組組織開展關(guān)于讀書活動的主題班會,進(jìn)行宣傳、發(fā)動,組織、討論和落實。如在班級中組織學(xué)生討論:

 、倜刻旎ǘ嗌贂r間讀課外書為宜?

 、谠谑裁吹胤阶x書?

 、圩x些什么書為好?

  ④怎樣讀?等等。讓學(xué)生真正做讀書的主人。

  讀書分享會活動方案 6

  一、指導(dǎo)思想:

  為了打造青年教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,以讀書活動為載體,每位教師“讀完一本教育專著,寫好一篇讀書心得,參加一次交流活動”,積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進(jìn)一步提高青年教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活,形成良好的校園讀書氛圍。

  二、活動目標(biāo):

  1、閱讀教育名著,促進(jìn)專業(yè)成長,豐富升華人生,讓生命在閱讀中更加精彩。

  2、讓讀書成為教師的生活方式,在閱讀中提升修養(yǎng),拓展人生,愉悅身心,靜享幸福。

  3、讓“學(xué)習(xí)、實踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式,以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神,消釋教師的“職業(yè)倦怠”,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,成就教師職業(yè)的幸福感。

  三、活動主題:

  “教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書交流會

  四、活動時間和地點

  時間:11月9日

  地點:三一班教室

  五、活動形式:

  講座、交流

  六、活動內(nèi)容:

  1、大家共讀一本書,代表發(fā)言,大家自由研討。

  2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言,可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的`有關(guān)故事,可以評論自己對某一文章、論著等的看法,可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會,也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來,引發(fā)大家的思考。

  3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合,學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言:熱愛讀書,高效讀書,快樂讀書,在讀書中積淀,在讀書中成長!皶e塾问柏,文化浸潤人生”!伴喿x不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來…

  讀書分享會活動方案 7

  一、活動目的:

  書是人類的朋友,書籍是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過開展“與好書交朋友”的讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  二、活動目標(biāo):

  1、通過活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣,為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊和發(fā)展后勁,在年級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;

  2、通過活動,使學(xué)生能充分利用班級的圖書資源,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識,拓寬他們的視野;

  3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

  三、活動主題:

  好書伴我成長!

  四、活動時間:

  20xx年x月——x月

  五、活動步驟:

  1、確定各班的必讀書目(附后)及選讀書目。

  2、制定讀書計劃書:

  (1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際,制定讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,做到生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、完成時間等。

  (2)每個班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況,也制定出相應(yīng)的讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。

  (3)各班根據(jù)制定的計劃開展各種讀書活動。主要利用午讀時間和每周的.閱讀課,結(jié)合“讀書博覽會”、“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxxxx”、“好書推薦”、“科學(xué)探索”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

  3、組織讀書活動:

  (1)每個學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每月出一張讀書板小報。

  (2)扎實開展詩詞讀誦活動,x月份組織學(xué)生參加海門市小學(xué)“新華杯”

  詩詞讀誦的展示活動。

  (3)x月中旬組織一次年級組的讀書小報評比活動。

  (4)積極參加學(xué)校及有關(guān)的讀書競賽活動,組織學(xué)生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。

  (5)每個學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“讀書成長冊”或“讀書筆記本”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來,x月中旬年級組將組織評比“讀書成長冊”。

  4、讀書活動獎勵措施:

  (1)每學(xué)期能讀書5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報,可評為年級讀書活動積極分子,并優(yōu)先獲得“彩虹卡”的評比。

  (2)參加讀書活動獲獎班級和個人將按等級加分,計入班級考核,并作為文明班隊評比的考核依據(jù)之一。

  讀書分享會活動方案 8

  一、指導(dǎo)思想:

  為“追求美的教育,成就美好未來”,提高教師人文素養(yǎng),加快專業(yè)發(fā)展,提高教育理論和實踐水平,養(yǎng)成閱讀與交流的習(xí)慣,積極營造濃郁的書香校園文化氛圍,特成立x縣xx中學(xué)校教師讀書會。讀書會由喜歡讀書、熱愛交流的老師加入組成。以實施素質(zhì)教育為宗旨,以提升教師人文底蘊、提高教育教學(xué)專業(yè)能力為基點,以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺,開展讀書交流和研究活動。使每位教師成為有人文情懷、教育追求、教育智慧的學(xué)者型、專業(yè)型、研究型教師,同時積極推進(jìn)“書香校園”的.建設(shè)。

  二、活動目標(biāo):

  1、養(yǎng)成喜歡閱讀和相互交流的良好習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、熱愛讀書的濃厚氛圍;

  2、擴大閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容,讓教師心靈變得豐富和深刻,行走在成為學(xué)者型、專業(yè)型、研究型教師的路上;

  3、提升教師的理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,有效改進(jìn)教育教學(xué)行為。

  三、活動策略:

  1、讀書會每日推薦一則“教育名言”,一個“每日問答”,一個“人生哲理小故事”供大家閱讀分享;

  2、讀書會將統(tǒng)一推薦每月的讀書專題,并在群內(nèi)成立“每日書摘”小組,由當(dāng)日值班的同志上傳當(dāng)天個人的讀書筆記和心得體會,供大家分享和交流;

  3、讀書會還將定期推薦網(wǎng)絡(luò)閱讀內(nèi)容,以文檔的形式上傳到群共享,供大家下載、學(xué)習(xí),然后定期集體交流討論;

  4、讀書會每位成員需每月撰寫一篇讀書筆記和心得體會,致力于把所學(xué)的理論思想、方法運用于教育教學(xué)實踐,提高教育教學(xué)水平,推進(jìn)學(xué)校課程改革工作。

  四、活動規(guī)則:

  1、以自愿的方式,申請加入xx中學(xué)讀書會QQ群(群號:xx)。申請加入時,請附加本人姓名。

  2、進(jìn)群以后,主動修改群名片,格式為“學(xué)科組+姓名”;

  3、群內(nèi)是專業(yè)的讀書活動,故不允許在群里閑聊、發(fā)圖片或議論與讀書無關(guān)的話題;

  4、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)認(rèn)真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù),群內(nèi)將對每位學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行考核,如有兩次累計不交者,視自動退群處理。

  五、激勵措施:

  1、群里高質(zhì)量的讀書筆記、心得體會、教育隨筆等,《柳絮飄飛》優(yōu)先用稿;

  2、每學(xué)期末評選優(yōu)秀讀書個人,由學(xué)校教研室發(fā)榮譽證書,并頒發(fā)個人讀書獎(書籍)。

  3、學(xué)期末,對本學(xué)期認(rèn)真完成讀書會布置的作業(yè)和任務(wù)的學(xué)員,積績效考核分2分。

  六、推薦書目:

  十月:《遇見未知的自己》(張德芬)

  十一月:《教育是沒用的》(林格)

  十二月:《第五十六號教室的奇跡》(雷夫。艾斯奎斯)

  元月:《喚醒孩子心中沉睡的巨人》(孫云曉)

  讀書分享會活動方案 9

  一、活動主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動簡介:

  4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的`人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手長江大學(xué)團委、圖書館舉辦此次活動,以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的:

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強讀書學(xué)習(xí)的交流

  四、活動主辦方:

  長江大學(xué)團委、圖書館

  五、活動策劃承辦方:

  長大讀書會

  六、活動時間:

  20xx年3月10日—20xx年5月7日

  七、活動地點:

  具體活動各有安排

  八、活動總負(fù)責(zé)人:

  xxx

  九、活動流程

  (1)書評

  a.宣傳:3月10日——3月20日

  b.文章收集與整理:3月10日——4月15日電子檔::東校區(qū):圖書館存包處,西校區(qū):圖書館存包處,

  c.書評評選:(圖書館負(fù)責(zé))4月15日——4月20日

  d.書評的登載與發(fā)表:獲獎結(jié)果及優(yōu)秀書評作品將刊于長大讀書會bbs,《圖書館館訊》《長大青年》《長江大學(xué)報》《荊州日報》等

  e.表彰:4月23日舉行表彰會,對于優(yōu)秀書評作者將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。(由圖書館負(fù)責(zé))

  (2)讀書筆記展

  a.宣傳:3月10日——3月20日

  b.讀書筆記的收集:3月10日——4月10日同書評紙質(zhì)收集方式

  c.展出:4月11日——4月13日;4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書館大廳展出,到場的同學(xué)可取閱評出自己喜歡的筆記

  d.評選:4月17日——4月20日讀書會指導(dǎo)老師部分會員評選優(yōu)秀讀書筆記若干

  e.表彰:4月23日上午9時舉行表彰會,對于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團委、圖書館頒發(fā)榮譽證書并給與一定的物質(zhì)獎勵。(由圖書館負(fù)責(zé))

  (3)世界讀書日專題講座

  a.宣傳:4月1日——4月9日

  b.演講者由圖書館聯(lián)系

  c.演講時間、地點

  東校區(qū):20xx年4月7日下午3:00-5:00(具體地點待定)

  西校區(qū):20xx年4月9日上午9:30--11:00(圖書館五樓一工部報告廳)

  d.講前準(zhǔn)備,布置場地,準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人:

  (4)世界讀書日精彩電影(負(fù)責(zé)人)時間地點:4月23日晚6:30—9:00西校區(qū)二教t1; 4月24日晚6:30—9:00西校區(qū)二教t1(東校區(qū)待定)

  (5)表彰會

  a:由圖書館主持b:時間:4月23日上午9:00——11:00(具體地點待定)

  c:表彰內(nèi)容:優(yōu)秀書評作者,優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎學(xué)生名單,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生

  (6)會內(nèi)總結(jié)。

  讀書分享會活動方案 10

  一、活動目的

  通過同學(xué)們的自主發(fā)言,讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到讀書的重要性,要讓同學(xué)們知道怎樣讀書,如何選擇適合自己的`書。最終目的是要讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣,學(xué)會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分,同時通過上臺發(fā)言,鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。

  二、活動時間

  20xx年4月18日

  三、活動地點

  一教301

  四、主持人

  班長

  五、參加人員

  法學(xué)0901班全體學(xué)生

  六、具體事項安排

  1、紀(jì)檢委員在班會開始之前清點人數(shù),檢查同學(xué)們是否來齊。

  2、班長作開場陳詞,簡要介紹讀書分享會的目的及具體流程。

  3、結(jié)合自身實際,或談經(jīng)驗和方法,或講收獲與提高,由班級每個同學(xué)輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。

  4、游戲環(huán)節(jié),選出一本書來,分出書里面的幾種角色,由不同的同學(xué)分別演繹,讓同學(xué)們置身書中的具體情景之中。

  5、由同學(xué)們推選,選出同學(xué)們最喜愛的五本書。

  6、主持人總結(jié)。

  讀書分享會活動方案 11

  我們中國有句古話叫“開卷有益”,讀書是一個人獲取知識的重要途徑,小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導(dǎo),書中有歷史的滾滾車輪,書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀是搜集處理信息,認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”強調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增強閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念,結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)精神,全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),根據(jù)我們的實際情況,經(jīng)研究決定,在全班開展“書香班級讀書”活動,具體實施方案如下:

  一、活動目的

  書是人類的朋友,書籍是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,通過開展“和書交朋友,讀書伴我成長,遨游知識大海洋”系列讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  二、活動目標(biāo)

  1、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣。

  2、通過活動,使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

  3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新,思維活躍,綜合實踐能力的提高。

  4、通過活動,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

  三、活動主題

  1、我讀書,我快樂!

  2、閱讀,是與我們相伴一生的精神家園。

  3、書香班級,書香教師,書香學(xué)生。

  四、活動內(nèi)容

  讀書、誦經(jīng)、閱報。

  “讀書”,按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際,規(guī)定閱讀總量,推薦優(yōu)秀閱讀書目,《三字經(jīng)》必讀,課外閱讀總量不少于40萬字。

  “誦經(jīng)”,吸收我國傳統(tǒng)文化的精華,繼續(xù)開展古詩文誦讀活動,誦讀古詩、詞、文。

  “閱報”,閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊),每天閱讀10分鐘。

  五、活動實施

  1、制定讀書計劃書:

  (1)每個學(xué)生結(jié)合個人實際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。

  (2)班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況,也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有效果,簡潔明了。

  (3)定期組織一次“讀書計劃書展示會”。

  2、舉辦讀書博覽會:

  (1)、每個學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上,并精讀其中5篇文章。

  (2)、每天上午課前十分鐘,各班級舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xx”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

  3、出讀書小報:

  (1)每個學(xué)生在老師或家長的`幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期出版一期讀書小小報。

  (2)班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。

  4、建立少年小書庫:

  (1)讀書活動中,班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會,大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。

  (2)在校級圖書室的基礎(chǔ)上,每個學(xué)生建立起個人小書庫,每個班級建立起班級圖書角。

  5、建立好書交換站:

  (1)為了有效發(fā)揮三級書庫的作用,讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書,校圖書室每天下午午讀和活動課時間定期向各班開放。

  (2)同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

  (3)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,書后附上一篇自己的讀書心得,進(jìn)一步充實班級圖書角,把班級圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。

  6、參與讀書實踐活動:

  讀書活動中,班級要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

  7、營造班級讀書成果展臺,鞏固學(xué)生的讀書成果:

  (1)充分利用各班教室后墻板報,及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來,表揚先進(jìn),激勵后進(jìn)。

  (2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。

  讀書分享會活動方案 12

  一、活動背景

  大家在學(xué)習(xí)之余,積極響應(yīng)團工委號召,積極參加班級活動,放松心情,增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,加深同學(xué)之間的情誼。

  二、活動目的

  第一,讓同學(xué)們通過交流展示自我,展示自己的風(fēng)采,共同成長,在大學(xué)生活里留下美好的回憶。

  第二,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,使同學(xué)們更加團結(jié)友愛。

  三、活動主題

  “分享成長,收獲喜悅“

  四、活動時間

  20xx年5月22日晚上19:00—21:30

  五、活動策劃組織

  策劃者:

  組織者:

  六、活動流程

  1.第一環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié)(19:00—20:00)

  2.布置場地(擺放桌椅,活動簡介,活動流程表,布置會場)主持人做開場白,簡單介紹活動流程,活動規(guī)則,及活動主題等

  3.第一個環(huán)節(jié)分享環(huán)節(jié),由同學(xué)們分享自己的故事,自己看到的,見到的……讓同學(xué)們了解一個不一樣的自己與他人,在分享中收獲關(guān)于成長的故事(分享可以借助ppt,可以敘述形式不限)

  第二環(huán)節(jié)活動環(huán)節(jié),猜猜他(她)是誰(20:00-21:00)

  1.分組(隨機把全班同學(xué)分為五組,每組六人)

  2.每個組自由抽簽,隨機抽取,每組只能抽一次,抽到紙條的人到講臺上,將紙條上的內(nèi)容念出來,每張紙條上有三條提示,被猜到的人(即紙條上的人),到講臺上做自我介紹,并回答下面的同學(xué)任意提出的三個問題,以增進(jìn)同學(xué)間的相互了解

  3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰,則她所在組加分

  4.積極提問的組也有相應(yīng)加分

  5.最后統(tǒng)計累計加分,評出冠,亞,季軍,并給予鼓勵獎

  第三環(huán)節(jié)團隊游戲——我的'海報我做主

  主旨:從側(cè)面關(guān)心了解同學(xué)

  這一環(huán)節(jié)由同學(xué)們不記名的把想說的話寫在便利貼上,可以是對某個人說的話,可以是對班級的,也可以是對本次活動的。

  七、人員安排

  主持人:

  后勤保障人員:

  后勤保障人員若干:保管好物品和分發(fā),及時解決同學(xué)們提出的問題;維持現(xiàn)場秩序,活動結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃教室的衛(wèi)生。

  八、注意事項

  1.維持現(xiàn)場活動秩序,后勤保障人員安排好各小組座位,

  2.保管好物品及分發(fā),對物品去向做好記錄。

  3.ppt的正常播放,做好備選方案。

  4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地。

  九、物資準(zhǔn)備

  讀書分享會活動方案 13

  一、活動目的:

  書是人類的朋友,書籍是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的`知識面,通過開展讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的`好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

  二、活動目標(biāo):

  1、通過活動,在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高

  三、活動地點:

  四(3)班教室

  四、活動方式:

  小組推選班內(nèi)交流

  五、活動過程:

  1、背誦讀書名人名言2條

  發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾

  鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

  2、教師發(fā)言

  3、小組內(nèi)交流讀書心得,每組評選一名同學(xué)參加全班交流評選。

  4、評選獲勝者,授予“小百科全書”稱號。

  5、拍照留念。

  6、教師總結(jié)。

  7、齊誦讀書名言:

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

  讀書分享會活動方案 14

  為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動方案。

  一、活動目的

  為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時,為建設(shè)書香校園,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

  1、在讀書活動中,實現(xiàn)教師有效積累,補充教育理論知識,改善自身知識結(jié)構(gòu);提升教師理論和實踐水平,將讀書所得運用于實踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

  2、在讀書活動中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,提高教育科研能力。

  3、在讀書活動中,加強教師隊伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的.氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝,有愉悅的心境”,實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn),提高教師綜合素質(zhì)。

  4、通過活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。

  二、活動主題

  讀書,為精神打底,為人生奠基。

  三、活動口號

  與知識為友,與書本為友。

  四、參加人員

  全校所有在職教師。

  五、讀書內(nèi)容

  讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:

  1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

  2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經(jīng)驗,可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

  3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

  4、現(xiàn)代科技書?茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強自己教學(xué)工作的針對性。

  5、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

  六、活動措施

  1、制定讀書計劃目標(biāo)書:每個教師結(jié)合個人實際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。

  2、學(xué)校為全體教師配備一本讀書筆記本。

  3、開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動,即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時;每月讀一本教育專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時要作好批注,寫好讀書筆記。學(xué)校每期對教師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評和總結(jié)。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評選活動,評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵并編入校刊《教海拾貝》。

  4、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”,每學(xué)年組織一次讀書報告會或讀書沙龍,校領(lǐng)導(dǎo)定期為教師做讀書輔導(dǎo)講座。

  5、認(rèn)真及時收集整理讀書活動中的各種資料,做好檔案管理工作,及時向上級主管部門匯報學(xué)校讀書活動情況。

  6、認(rèn)真做好書籍管理和借閱工作。

  七、保障措施

  1、組織機構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動的實施,以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動。從上至下層層管理,責(zé)任到位,分工合作。

  2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細(xì)則,使教師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。

  3、評價機制保障。建立教師讀書活動檔案管理,將教師讀書情況與教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤,表彰獎勵先進(jìn),對讀書不認(rèn)真、考核不合格的教師要采取口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。

  4、資金保障。加大資金投入,加強圖書室建設(shè),保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行。

  讀書分享會活動方案 15

  一、活動目標(biāo)

  通過讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。

  二、活動對象

  1—6年級24個班級

  三、活動時間、地點

  活動時間:11月26日下午

  活動地點:各班教室

  四、評分標(biāo)準(zhǔn)

  1、看讀書計劃和活動方案,內(nèi)容全面,符合實際,可操作性強。(4分)

  2、看學(xué)生的讀書筆記本,讀書目錄記錄清楚,摘抄的`內(nèi)容豐富。(2分)

  3、看班級有關(guān)讀書方面的過程性資料的展示情況。(2分)

  4、隨機抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問,根據(jù)學(xué)生的`回答情況評價。(4分)

  5、看活動效果,根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評價。(3分)

  五、評委選定

  各年級語文教師。

  六、活動流程

  1、1:40召開評委會,宣布評價辦法。

  2、2:00活動正式開始,高低段同時進(jìn)行,高段從6.1班開始,低段從3.1班開始。

  3、比賽結(jié)束后,分段統(tǒng)計成績,公布比賽結(jié)果,評出“書香班級”進(jìn)行表彰。

  七、保障措施

  各班要按照活動方案,精心組織,提前試好課件,確;顒禹樌_展。

  讀書分享會活動方案 16

  閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一,是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,提升教師的文化素養(yǎng),陶冶學(xué)生的情操,樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的.良好風(fēng)尚。我校根據(jù)惠濟區(qū)創(chuàng)建“書香校園”活動的相關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實際,特制定此項活動方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ),圍繞“營造讀書氛圍,創(chuàng)建魅力校園”這一目標(biāo),按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,營造濃郁的校園閱讀氛圍,引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀名人傳記,知榮明恥;培養(yǎng)學(xué)生健全人格,全面發(fā)展。探索以課堂為主,課外校外為輔的教育模式,進(jìn)一步提升師生的人文素養(yǎng),提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,走內(nèi)涵發(fā)展之路,把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。

  二、活動主題

  培養(yǎng)讀書習(xí)慣,共享閱讀快樂。

  三、活動目標(biāo)

  1、在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯,書香滿園”的良好氛圍,使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。

  2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶情操。

  3、通過開展讀書活動,引導(dǎo)老師、學(xué)生一同參與讀書活動,師生同建書香校園,推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級的建設(shè)。、

  四、活動組織

  為了讓廣大師生認(rèn)識到讀書活動的重要意義,保證此項活動能夠持久深入地開展下去,學(xué)校成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:

  副組長:

  成員:

  活動實施者:各班班主任、語文教師

  五、時間安排

  1.第一階段:20xx年2月,為發(fā)動、準(zhǔn)備階段。主要任務(wù):制定公布方案,計劃,向全校師生發(fā)出倡議,利用集會、家長會、校訊通等形式,做好宣傳發(fā)動工作。

  2.第二階段:20xx年3月—11月,為重點實施階段。主要任務(wù):以師生各項讀書活動的開展為載體,推動校園閱讀文化建設(shè)。

  3.第三階段:20xx年12月,為總結(jié)、評估階段。主要任務(wù):總結(jié)本次活動的具體做法,好的經(jīng)驗在全校交流推廣,逐步形成并完善學(xué)校獨有的閱讀評價體系與機制。

  六、活動落實

  1.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。

  完善“個人書櫥”、“班級讀書角”、“學(xué)校圖書室”三級書庫。學(xué)生在家中建個人的小書柜,提倡在家中與父母共賞,與小伙伴共讀;每個班級完善班級讀書角,充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度,實現(xiàn)資源共享;學(xué)校圖書室,配備圖書管理員,負(fù)責(zé)教師和學(xué)生的圖書借閱工作和圖書推薦工作,每月擬出好書推薦目錄。

  2.保證閱讀時間。

  每周二、周四下午第三節(jié)為閱讀課,語文教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織學(xué)生進(jìn)行閱讀活動;與此同時鼓勵學(xué)生開展“晨讀”、“午讀”、“雙休日大閱讀”,每天自覺讀書時間30分鐘。

  3.明確閱讀要求。

  學(xué)生每周選讀一至二本書,作好讀書筆記,內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,也可以寫自己的讀書體會。語文教師要求做到:一是和作業(yè)布置結(jié)合起來,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二是有布置有檢查,三是每學(xué)期有系統(tǒng)的讀書活動計劃。

  4.開展豐富多彩的閱讀活動。

  六、具體活動內(nèi)容

  二月:

  1、教師制定個人閱讀計劃

  2、學(xué)生制定個人閱讀計劃

  三月

  1、三至六年級學(xué)生寒假閱讀交流活動

  2、讀書小明星征文活動

  四月

  1、學(xué)生作文大賽

  2、讀書小明星征文活動

  五月

  1、教師讀書交流會

  六月

  1、讀書小明星評比活動

  2、書香班級評比活動

  九月

  1、學(xué)生“暑假讀一本好書”征文活動

  2、教師暑期讀書心得評選活動

  十月

  1、教師讀書演講活動

  2、讀書小明星征文活動

  十一月

  1、教師閱讀展示交流課

  2、讀書小明星征文活動

  十二月

  1、讀書小明星評比活動

  2、書香班級評比活動

  讀書分享會活動方案 17

  一、活動目的:

  為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理,感恩中成長,豐富精神世界,增強個人文化素養(yǎng),特舉辦“親情是骨中骨,肉中肉”讀書交流會活動,通過這一活動,讓同學(xué)們有所感悟,有所迪;學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會讀書。

  二、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  三、活動對象:

  “書香門第”讀書社全體同學(xué)

  四、活動準(zhǔn)備:

  提前一周下發(fā)交流材料,并到閱覽室進(jìn)行相關(guān)閱讀,通知到社團每個人,確定要重點發(fā)言人員,結(jié)合個人學(xué)習(xí)生活實際情況,準(zhǔn)備在交流會發(fā)表自己讀書的'感想或心得體會。

  五、活動流程:

  1、介紹活動:主持人先對活動的主題,交流篇目,活動的相關(guān)內(nèi)容等進(jìn)行簡單的介紹。

  2、好文共賞:各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。

  3、激情討論,其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論。

  4、活動總結(jié):指導(dǎo)教師對本次交流活動做點評,總結(jié)。

  5、表揚獎勵:對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。

  讀書分享會活動方案 18

  一、活動主題

  童心、悅讀

  二、活動目標(biāo)

  1、營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)全園師幼、家長閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,感受閱讀所特有的魅力和生活的多彩。

  2、通過各種形式的閱讀活動,提高幼兒的理解能力、表現(xiàn)能力和審美修養(yǎng),培養(yǎng)良好的'道德品質(zhì),促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

  3、增強家長對早期閱讀重要性的認(rèn)識,促進(jìn)幼兒園與家庭的溝通,增強教育合力。

  4、以[閱讀節(jié)"的影響力進(jìn)一步提升書香校園、書香家庭的品質(zhì),構(gòu)建閱讀特色文化。

  三、活動時間

  12月1日-12月31日

  四、參加對象

  全園師生、家長

  五、活動內(nèi)容

  1.宣傳發(fā)動,營造氛圍,分發(fā)幼兒園[閱讀節(jié)"活動方案和活動倡議書,號召全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

  2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  讀書分享會活動方案 19

  閱讀可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,提高教師的文化素養(yǎng),陶冶學(xué)生的情操,本學(xué)年我校將全面貫徹市教育局的精神,在全校師生中積極開展讀書活動,把讀書活動作為工作中的重中之重。

  一、活動對象

  全校學(xué)生

  二、活動主題

  養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園

  三、活動目的

  1、通過讀書活動,激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊其視野,增長其知識,陶冶其情操,充實其文化底蘊,提高其綜合素質(zhì)。

  2、通過系列活動的開展,逐步形成我校特有的“書香校園”特色,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

  3.啟動學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè),學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動以及召開家長會等活動,讓每一個孩子都感到讀書是最快樂的,讓每一個父母更加關(guān)注孩子的讀書情況,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

  4、通過讀書活動,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生,教師要真心實意地愛學(xué)生。

  四、活動時間

  20xx年3月--20xx年12月

  五、活動實施過程

  1、活動發(fā)起階段(20xx年3月)

  三月中下旬,在我校召開“書香溢校園、知識伴我行”啟動儀式,在全校師生中掀起讀書的熱潮。同時向各年級推薦讀書目錄,下發(fā)倡議書,制定書香班級、書香家庭、讀書之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級建立圖書角,開辟一快“讀書交流園地”。

  2、積極開展讀書活動階段(20xx年3月-—20xx年11月):

 。1)3月起—11月下旬,要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時間、晚上在家完成作業(yè)后的時間進(jìn)行有計劃、有選擇地讀書。利用好每周三的最后一節(jié)課時間,每名學(xué)生建立“采擷集”,收集積累好詞好句。

 。2)“書香班級”要求:班級圖書角的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動,使教室里充滿書香。班級學(xué)生能夠主動借閱圖書,并根據(jù)年級段特點進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫讀書筆記。

 。3)“書香家庭”要求:讀書的孩子真棒,讀書的父母真美,讀書的家庭真好。家庭內(nèi)藏書達(dá)到一定數(shù)量,平時家長能和孩子一起讀書,并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會。

  (4)“讀書之星”要求:成績優(yōu)秀,平時能堅持讀書,并認(rèn)真寫讀書摘記、心得體會,并有文章在校以上刊物發(fā)表。

 。5)教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目,同時在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,每學(xué)期撰寫一片高質(zhì)量的讀書心得體會并及時發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)頁上。

  您現(xiàn)在正在閱讀的20xx年度小學(xué)讀書活動實施方案文章內(nèi)容由收集,請記住本站網(wǎng)址:.以便下次訪問!20xx年度小學(xué)讀書活動實施方案

 。6)建立學(xué)生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學(xué)生的'讀書情況,并對學(xué)生的讀書情況在期末予以評價。

  3、總結(jié)表彰階段(20xx年12月)

  20xx年6月和10月為我校讀書節(jié)活動月,7月、12月進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書香家庭”、“讀書之星”、教師讀書先進(jìn)個人,發(fā)放獎品原則是“以書代獎”,并對下一階段工作提出要求。

  六、活動要求

  1、讀書陣地建設(shè)

  學(xué)校要加強圖書室建設(shè),定期更新書籍,并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角,組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動;家庭建設(shè)家庭小書房,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,合理進(jìn)行家庭教育投資,積極參與學(xué)校讀書活動。

  2、開展《古詩詞》誦讀活動

  一二年級:熟讀背誦詩詞15—30首,推薦書目以短小的兒童詩、注音童話等圖文并茂的書籍為主。

  三四年級:熟讀背誦詩詞40—60首,推薦書目以節(jié)奏感強,富有趣味而較之低年級又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主,并注重培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。

  五六年級:熟讀背誦詩詞70—80首,推薦書目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長篇兒童小說和優(yōu)美兒童散文等為主,并增加符合這一時期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品,努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機會。

  3、具體活動

  開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。并要求每個班級每周最低向廣播站和《蓓蕾文學(xué)報》報分別投稿一篇,稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。

  4、課程建設(shè)

  各班制定學(xué)期(年)班級讀書計劃,每學(xué)期確定兩本共讀書目,布置導(dǎo)讀提綱,精心指導(dǎo)閱讀,適當(dāng)安排師生共讀;根據(jù)學(xué)生興趣,每學(xué)期推薦6本以上圖書,組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動,設(shè)置“讀書”課,每周午間及每周一節(jié)課(一、二年級利用一節(jié)自習(xí)課;五、六年級利用小作文課)進(jìn)行讀書活動,內(nèi)容為閱讀經(jīng)典或指導(dǎo)課外讀物欣賞。

  5、考試評價

  我校將在開展讀書的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評選校級“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等,以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗成功的快樂。

  6、長效管理

  將讀書活動納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期,每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為學(xué)校讀書節(jié)的活動月,公布重點推薦書目,表彰一批“書香家庭”、“書香班級”、“讀書之星”,并對下一階段工作提出要求。

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:xxx

  副主長:xxx、xxx

  組員:xxx、xxx、xxx、xxx

  讀書分享會活動方案 20

  一、指導(dǎo)思想:

  為了打造青年教師學(xué)習(xí)共同體,構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,以讀書活動為載體,每位教師“讀完一本教育專著,寫好一篇讀書心得,參加一次交流活動”,積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴,與經(jīng)典為友,與大師對話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進(jìn)一步提高青年教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活,形成良好的校園讀書氛圍。

  二、活動目標(biāo):

  1、閱讀教育名著,促進(jìn)專業(yè)成長,豐富升華人生,讓生命在閱讀中更加精彩。

  2、讓讀書成為教師的生活方式,在閱讀中提升修養(yǎng),拓展人生,愉悅身心,靜享幸福。

  3、讓“學(xué)習(xí)、實踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式,以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神,消釋教師的“職業(yè)倦怠”,促進(jìn)教師的`專業(yè)成長,成就教師職業(yè)的幸福感。

  三、活動主題:

  “教師積極心理健康養(yǎng)成”讀書交流會

  四、活動時間和地點

  時間:11月9日

  地點:三一班教室

  五、活動形式:

  講座、交流

  六、活動內(nèi)容:

  1、大家共讀一本書,代表發(fā)言,大家自由研討。

  2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言,可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事,可以評論自己對某一文章、論著等的看法,可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會,也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來,引發(fā)大家的思考。

  3、創(chuàng)新讀書形式。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合,學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。

  愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言:熱愛讀書,高效讀書,快樂讀書,在讀書中積淀,在讀書中成長!皶e塾问柏,文化浸潤人生”!伴喿x不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來…

  讀書分享會活動方案 21

  隨著社會的快速發(fā)展,人們的生活壓力越來越大,精神層面的需求也愈發(fā)強烈。閱讀作為一種富有內(nèi)涵的文化活動,受到越來越多的人們的喜歡和歡迎。針對這一需求,我們可以舉辦一系列讀書分享會活動,讓更多的人了解閱讀的魅力和學(xué)習(xí)的樂趣。

  一、活動主題

  1.關(guān)于讀書分享會活動的.主題,可以選擇與實際生活有關(guān)的、有深度且有啟發(fā)性的書籍。比如《活著》、《小王子》、《三體》等;

  2.也可以選擇關(guān)于職場、職業(yè)規(guī)劃和金融財經(jīng)等實用方面的書籍,與讀者共享職場秘訣和人生智慧。

  二、活動時間

  1.考慮到讀者的工作和生活壓力,建議定期舉辦,時間不宜過長,以30分鐘至1小時為宜;

  2.推薦周末或晚上時段,方便大多數(shù)讀者參加。

  三、活動地點

  1.可以選擇咖啡廳、書店等文化氛圍濃厚的場所,營造出輕松、愉悅的環(huán)境;

  2.應(yīng)選擇交通方便、場地明亮、通風(fēng)和衛(wèi)生的地方。

  四、活動形式

  1.組織人員可以根據(jù)書籍的主題和風(fēng)格,靈活地安排活動形式。例如:講解、讀書筆記分享、小組討論、短文朗讀等,注重互動和交流;

  2.可以安排多種環(huán)節(jié),例如書籍介紹、作者背景、重點劇情展示和思考問題等,充分調(diào)動讀者的閱讀熱情;

  3.為了增加互動性,也可以設(shè)置抽獎環(huán)節(jié),讓幸運者獲得精美圖書或生活小禮品。

  五、活動宣傳

  1.組織方可以選擇線上和線下多種宣傳方式,例如微信公眾號、線下廣告、海報和傳單等,擴大活動影響力;

  2.可以通過社交媒體和朋友圈進(jìn)行宣傳,提高參與率;

  3.同時也可以將讀書分享會添加至活動日歷,方便讀者提前規(guī)劃并報名參加。

  六、活動收益

  1.讀書分享會不僅可以豐富讀者的知識面和文化修養(yǎng),同時也能增加他們的人際交往和友誼;

  2.分享會能夠讓讀者拓寬視野,開闊思路;

  3.也能夠激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)熱情,讓他們愛上閱讀,堅持不懈地追求知識。

  綜上所述,讀書分享會活動是一種非常有益的文化活動,可以讓更多人了解、欣賞并堅持閱讀。通過精心策劃和組織實施,我們相信這一活動將會取得很好的口碑和反響,不僅能夠滿足讀者的閱讀需求,也能促進(jìn)社區(qū)文化的發(fā)展和提升大家的精神層面!

  讀書分享會活動方案 22

  讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚。為了進(jìn)一步地營造濃厚校園的讀書氛圍,鼓勵讓學(xué)生以書為友,從小培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣,更加進(jìn)一步地提高學(xué)生讀書的熱情。我們班級結(jié)合學(xué)校開展的“書香伴我行”活動,將有序地組織學(xué)生開展讀書活動,讓書成為學(xué)生的共同的好朋友,努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊。具體實施方案如下:

  一、活動主題:

  書香伴我行

  二、活動目的:

  營造良好的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣,促進(jìn)全面的發(fā)展。

  三、活動內(nèi)容:

  熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩70首》中的20首古詩,每學(xué)期另加15篇(段)從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。學(xué)校推薦的以及自己喜歡的課外讀物。

  四、活動口號:

  我讀書,我快樂

  五、活動階段:

  (一)宣傳發(fā)動,制定計劃。

  1、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如:安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

  2、做好家長的'宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。

  (二)實施行動。

  1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時,允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

  2、開展交流活動。例如,學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起共讀一本書,談?wù)勛x書心得。

  3、老師做好haha工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中,鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。同時,把讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里,供大家欣賞。

  4、運用教材進(jìn)行拓展閱讀,從教材擴展延伸。在用好教材以外,安排一些相關(guān)的讀物。

  5、利用黑板報等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀、讀書交流等活動,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

  讀書分享會活動方案 23

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步濃厚xx小學(xué)書香校園的氛圍,進(jìn)一步培養(yǎng)全校學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)校決定開展“讀書伴我成長”校園讀書比賽活動。通過開展讀書活動,促進(jìn)學(xué)生語文學(xué)習(xí)效率,提升班級和校園文化氛圍,讓師生共同體驗到:我讀書,我幸福。

  二、活動主題

  讓讀書成為習(xí)慣,讓書香伴我成長!

  三、活動對象

  全體師生

  四、“讀書伴我成長”讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:各班語文教師及搭班教師評委:各班語文教師

  成員職責(zé):負(fù)責(zé)組織好本次演講比賽活動參賽選手的`報名、選拔、打分、比賽工作。

  五、活動過程:

  1、預(yù)賽:各班語文教師本周認(rèn)真開展預(yù)賽,分別選出優(yōu)秀選手三名參加全校決賽。

  2、各班參加決賽的學(xué)生名單、節(jié)目須在xx之前上報。節(jié)目要報串詞的也一并上報。

  3、決賽:下星期各語文教師帶參賽學(xué)生準(zhǔn)時到指定地點參加比賽。

  六、活動說明及要求:

  本次活動是學(xué)校德育工作的重要組成部分,各班語文教師要高度重視,明確任務(wù),搭班教師配合語文教師認(rèn)真做好本次活動的組織、準(zhǔn)備工作。各班要以讀書比賽及展示活動為契機,采用多種形式,運用多種手段廣泛深入開展讀書活動,以達(dá)到比賽活動的預(yù)期效果。

  1、讀書活動比賽形式:

 。1)低年級為故事會

 。2)中年級為成語故事和名人故事

  (3)高年級為“我與好書交朋友”的讀書心得交流會或語文實踐活動(格言警句交流等)。

  2、讀書活動展示比賽

 。1)讀書筆記、讀書卡片的展示

 。2)(3—6年級)讀書征文比賽展示

 。3)(1—2年級)繪畫展示“我與書的故事”(時間另行通知)

  3、比賽要求:內(nèi)容主題鮮明,思想性強;演講、交流時精神飽滿,聲音切合主題;形式有創(chuàng)意。演講、交流時間不超過5分鐘,4、參賽要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。

  5、評委打分:各班語文教師為本次誦讀比賽的評委,遇到本班的選手不進(jìn)行打分。五位評委教師分?jǐn)?shù)相加,最后取平均分,即該學(xué)生的最后得分。

  6、分?jǐn)?shù)匯總:

  七、活動時間:

  待定

  八、評獎情況:

  低、中、高段各評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個。

  讀書分享會活動方案 24

  一、活動主題:

  美文共欣賞,心得大家談!

  二、活動目的:

  加強企業(yè)文化建設(shè),增強企業(yè)凝聚力;豐富員工業(yè)余生活,陶冶情操,營造一個相互交流和溝通的學(xué)習(xí)氛圍,讀書活動方案。

  三、主辦單位:

  企劃部

  四、活動時間:

  x月17日——x月15日

  五、參加對象:

  集佳科技全體員工

  六、活動內(nèi)容及細(xì)則:

  1、公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作(更歡迎自己的`原創(chuàng)作品)推薦給其他員工一起欣賞;

  2、全體員工可根據(jù)已張貼出來的推薦作品,寫下自己的讀后感和心得體會。

  3、推薦文章體裁不限,要求內(nèi)容健康,積極向上,讀后能給人以啟迪,字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi);讀后感體裁不限,字?jǐn)?shù)不限。

  4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位,根據(jù)各部的員工人數(shù)不一,特制定如下要求:電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇;空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各x篇;職能服務(wù)部精品美文和讀后感各x篇;生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部,并需注明推存人姓名和讀后感作者。

  5、征稿時間:

  (1)推薦美文時間:x月17日—22日;

  (2)征集讀后感時間:x月26日—x月2日;

  6、x月2x日,所有推薦的美文經(jīng)主辦單位審核后,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi),供大家欣賞。

  7、x月x日,由主辦單位將征集的讀后感,以不署名的形式(公布評比結(jié)果后再全部署名)張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi),相互交流和學(xué)習(xí)。

  8、x月15日,公布評比結(jié)果,舉行一個簡短的頒獎儀式。

  七、作品評比及獎項設(shè)置:

  1、“最佳推薦獎”評比辦法:讀者在“你最喜愛的文章評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前三名,則推薦人分別獲美文推薦一、二、三等獎,如果得票數(shù)相同,那么名次名額依次遞減。

  2、“優(yōu)秀心得獎”評比辦法:此項評比由兩部份組成:第一、讀者在“你最喜愛的讀后感評比表”里簽名投票,每人限投一票,取得票數(shù)前六名;第二、由評委小組對前六名不計名投票評定,得票數(shù)排名前三位,分獲一、二、三等獎。(附:評委小組組成人員名單:“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名)

  3、獎品安排:

  (1)優(yōu)秀心得獎第一名,獎勵價值五十元的獎品;

  (2)優(yōu)秀心得獎第二名和最佳推薦獎第一名,各獎勵價值四十元的獎品;(x)優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推薦獎第二名,各獎勵價值三十元的獎品;

  (x)最佳推薦獎第三名,獎勵價值二十元的獎品;

  八、費用預(yù)算:

  獎品費用+獎品機動費用=210+x0=250元

  讀書分享會活動方案 25

  讀書是人們提升自身能力,豐富人生閱歷的重要途徑。讀書分享會活動是一種促進(jìn)人們共同閱讀、交流、探討的有效方式,它能夠讓大家把各自的體驗、感悟分享給別人,增進(jìn)彼此的理解和友誼。下面我將提出一種可行的讀書分享會活動方案。

  一、活動預(yù)備階段

  1. 活動策劃與準(zhǔn)備

  首先,我們需要組織策劃小組,負(fù)責(zé)活動的策劃和準(zhǔn)備工作,確定主題、內(nèi)容和形式,以及參與人員、場地、時間等方面的事項;顒又黝}可以選擇一本暢銷書籍或某個具有爭議性的話題,也可以根據(jù)參與人員的興趣和需求來確定;顒觾(nèi)容包括介紹書的基本情況、閱讀心得體會、討論和分享等環(huán)節(jié),形式可以是研討會、小組討論、報告發(fā)言等。參與人員可以邀請社區(qū)居民、學(xué)生、教師、知識分子等。

  2. 活動物資準(zhǔn)備

  其次,需要準(zhǔn)備活動所需的物資,包括會議室、麥克風(fēng)、投影儀、音響設(shè)備等。如果有經(jīng)費,可以為參與人員準(zhǔn)備點心、飲料等小吃,讓大家在輕松愉快的氛圍中參與活動。

  二、活動進(jìn)行階段

  1. 活動開始環(huán)節(jié)

  活動開始之前,主持人需要向參與人員介紹活動主題、日程安排、討論規(guī)則等。為了讓參與人員更好地了解書籍內(nèi)容,最好提前將書籍提供給大家購買或借閱;顒娱_始時,在場人員應(yīng)該先介紹自己,然后互相介紹一下自己的閱讀經(jīng)驗,為之后的交流做好鋪墊。

  2. 閱讀心得分享環(huán)節(jié)

  在閱讀心得分享環(huán)節(jié)中,主持人可以安排一到兩位參與人員進(jìn)行講解,介紹書籍的基本情況、作者的背景、主要內(nèi)容和思想感悟等。其他參與人員可以結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗,分享自己的感想、理解和反思,大家可以交流自己的心得體會、問題和困惑,從而深化對書籍的理解。

  3. 主題討論環(huán)節(jié)

  在主題討論環(huán)節(jié)中,主持人可以提出一些具有爭議性的話題或問題,邀請大家就這些話題進(jìn)行討論和交流。討論可以分小組進(jìn)行,每個小組在一定時間內(nèi)討論后,讓一位發(fā)言員代表小組進(jìn)行發(fā)言。發(fā)言時應(yīng)注意自己的語言和行為,尊重他人的意見和看法,建立友善的溝通氛圍。

  4. 總結(jié)評價環(huán)節(jié)

  在活動的總結(jié)評價環(huán)節(jié)中,主持人需要對本次活動進(jìn)行總結(jié)評價,從主題和內(nèi)容、參與人員和互動效果等方面進(jìn)行評估,并記錄活動成果和反饋意見,以作為下一次活動改進(jìn)的`參考。

  三、活動結(jié)束階段

  1. 結(jié)束環(huán)節(jié)

  在結(jié)束環(huán)節(jié)中,主持人需要感謝參與人員的踴躍參與和貢獻(xiàn),鼓勵大家進(jìn)一步開展類似的閱讀和分享活動,希望大家能夠從中獲得更多的收獲和感受。

  2. 活動后續(xù)處理

  活動結(jié)束后,我們需要對本次活動進(jìn)行總結(jié)反思,并根據(jù)意見建議,改進(jìn)活動方案和實施效果,以提高下一次活動的質(zhì)量和影響力。同時,我們還可以將本次活動的成果撰寫成報告或文章,進(jìn)行宣傳和推廣。

  總體來說,讀書分享會活動是一種多方面參與、群體共享、交流互動的有效閱讀方式。通過活動,可以讓人們在輕松愉快的氛圍中,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,增進(jìn)互相理解和友情,形成閱讀和分享的新習(xí)慣,提高個人素養(yǎng)和文化水平。

  讀書分享會活動方案 26

  一、活動目的:

  為推動新課程改革中社會實踐活動課程的`開展,體現(xiàn)新課標(biāo)的“面向全體學(xué)生”、“培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神、科技素質(zhì)”等理念,提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng),豐富學(xué)生的課余生活,營造濃厚的科學(xué)研究的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生在讀書中放飛理想、感悟歷史、了解科學(xué),在科學(xué)實踐中體驗社會、拓展思維、憧憬未來,培養(yǎng)學(xué)生具有“全面發(fā)展、個性張揚、富于創(chuàng)新”的素養(yǎng),為終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本活動方案。

  二、活動對象:

  全體師生

  三、活動時間:

  5月4日——x月x日

  四、活動主題:

  活動主題:讀書提升素養(yǎng),科技造就未來

  五、活動口號:

  好讀書、讀好書、讀書好;重科技、創(chuàng)特色、圖發(fā)展

  六、活動標(biāo)語:

  1、與經(jīng)典同行,打好人生底色;同名著為伴,塑造美好人生。

  2、樹立良好讀書風(fēng)尚,促進(jìn)文明校園建設(shè)。

  3、傳播科學(xué)思想,弘揚科學(xué)精神,普及科學(xué)知識。

  六、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  xx

  七、“讀書、科技”節(jié)活動:

  1、沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年“讀書、科技”節(jié)開幕式。

  2、開展活動。

 。1)全校學(xué)生參與活動:手抄報、墻報、主題班會、“我讀書,我快樂”征文競賽、環(huán)保書畫大賽、“巧巧手”手工制作大賽、書寫比賽、“齊心消滅錯別字”、評選“書香少年”。

 。2)班級活動:建立“好書交換站”評選“書香班級”。

 。3)教師活動:鋼筆書法比賽、朗讀比賽、“與經(jīng)典同行,與祖國同心”才藝大賽。

 。4)級部活動:

  一、二年級:“小精靈”講故事比賽。

  三、四年級:“讀千古美文做少年君子”朗誦比賽

  五年級:“祖國在我心中”演講比賽。

  六年級:制作精美“感恩冊”大賽。

  各年級:優(yōu)秀主題班、隊會展

  4、沙田鎮(zhèn)中心小學(xué)2009年“讀書、科技”節(jié)閉幕式。(各級部表演一個語言類節(jié)目,一年級:“兒歌”;二年級:“三字經(jīng)”;三年級:“弟子規(guī)”;四年級:“宋詞”;五年級:“千字文”;六年級:“詩經(jīng)”)

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